大學(xué)安全總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學(xué)安全總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

*旗安委會(huì)：

根據(jù)旗人民政辦公室關(guān)于印發(fā)《國(guó)慶節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案》的通知精神，2009年9月25日至26日，由旗安監(jiān)局、教育局、消防大隊(duì)、交警大隊(duì)等單位組成的安全檢查組，對(duì)全旗8所重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了安全大檢查。

在檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校存在疏散通道不暢通，缺少疏散樓梯，應(yīng)急照明燈，安全出口標(biāo)志損壞，消防水栓配套不齊全，滅火器未檢測(cè)，接送學(xué)生存在著超員，用非營(yíng)運(yùn)車輛現(xiàn)象，學(xué)生宿舍擁擠等問(wèn)題。我們對(duì)于存在較大安全隱患的單位將報(bào)旗政府專門召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行督促整改。要求各單位要以對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度積極配合政府整改安全隱患，制定出整改計(jì)劃，落實(shí)整改責(zé)任。

**旗教育局

第2篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

一、成立消防安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

6月14日學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議精神，校長(zhǎng)杜漢永傳達(dá)縣教育局《消防安全大檢查大整治活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，并成立了以校長(zhǎng)杜漢永為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員協(xié)助抓的工作格局。為學(xué)校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長(zhǎng)效工作機(jī)制的良好運(yùn)行。

二、依據(jù)學(xué)校情況，我校對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)排查：

1．是否落實(shí)消防安全主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé)；是否制定并落實(shí)消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；師生上、下學(xué)行走路線是否形成常態(tài)化；是否開(kāi)展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓(xùn)，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)是否達(dá)標(biāo)。

2．校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級(jí)、防火分區(qū)、安全疏散通道等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。

3．建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求；是否定期進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)并完好有效；消防產(chǎn)品是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

4．室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；外墻門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物；是否違章搭建彩鋼板等臨時(shí)建筑。

5．電器線路、燃?xì)夤苈肥欠穸ㄆ诰S護(hù)保養(yǎng)與檢測(cè)，防爆電氣設(shè)備、靜電導(dǎo)除裝置、避雷設(shè)施是否完好有效。

6．是否依法建立專職消防隊(duì)或志愿消防隊(duì)，是否組織開(kāi)展消防專業(yè)技能訓(xùn)練。

三、自查情況

1．學(xué)校消防安全責(zé)任人、管理人依法履行職責(zé)，并簽訂了消防安全責(zé)任書(shū)；學(xué)校制定并完善了落實(shí)消防安全制度；制定了滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織了4次消防安全逃生演練；師生上、下學(xué)行走路線已形成了常態(tài)化；學(xué)校適時(shí)開(kāi)展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓(xùn)，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)達(dá)標(biāo)。

2．校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級(jí)、防火分區(qū)、安全疏散通道等符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求。

3．建筑消防設(shè)施設(shè)置符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求；學(xué)校樓內(nèi)應(yīng)急照明等均能正常使用；疏散指示標(biāo)志齊全；滅火器不欠壓。

4．室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；外墻門窗上設(shè)置不影響逃生和滅火救援；安全疏散通道暢通；學(xué)校無(wú)違章搭建彩鋼板等臨時(shí)建筑。

5．學(xué)校已將操場(chǎng)東側(cè)低壓電線桿拆除，并將電線更換成光纜；操場(chǎng)西側(cè)高壓電線已移出至校園外。學(xué)校電線無(wú)私搭亂建現(xiàn)象；學(xué)校對(duì)電器線路定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)與檢測(cè)，學(xué)校避雷設(shè)施完好有效。

第3篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

今天，我們共聚一堂，舉行法制安全講座，同時(shí)對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)表彰。首先，我代表學(xué)校對(duì)應(yīng)邀舉辦法制安全教育的縣公安局韓莊派出所公安干警同志表示衷心感謝！對(duì)這次獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！對(duì)為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師表示親切的慰問(wèn)！

我因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)與大家走到一起，教師會(huì)上我說(shuō)今生有緣，對(duì)同學(xué)們我記得有首歌：相識(shí)是緣。這是咱們的緣分。緣分從今天正式開(kāi)始。實(shí)際上，我與有的同學(xué)在開(kāi)學(xué)那天就有了緣分，我通過(guò)在大門口幫你扶車子，或跟你的家長(zhǎng)交談，就認(rèn)識(shí)了這些同學(xué)，至今我在關(guān)注你們。關(guān)注你們的學(xué)習(xí)，關(guān)注你們的生活，關(guān)注你們的成長(zhǎng)。雖然你們毫無(wú)察覺(jué)，但是通過(guò)學(xué)校檔案，班主任，科任老師，住宿情況，伙房師傅，門衛(wèi)，同鄉(xiāng)等在了解一些情況。我計(jì)劃通過(guò)一段時(shí)間，對(duì)每個(gè)班，對(duì)班上的每名同學(xué)從各個(gè)方面有個(gè)全面的了解。了解的目的就是為你服務(wù)，幫你成長(zhǎng)。

剛才學(xué)校三處（教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處）及咱們公安干警講了很多，我完全贊同。

下面，我只談點(diǎn)感受，提幾點(diǎn)要求。

幾天來(lái)的感受：

一、看到的比聽(tīng)到的好。

在街上，聽(tīng)到一些家長(zhǎng)反映，韓莊中學(xué)亂的很，打架的，（甚至家長(zhǎng)參與，）上網(wǎng)的，拉幫結(jié)派的，以大欺小的，以至于不敢在這里上學(xué)，被迫多花錢到別處上學(xué)。有些同學(xué)轉(zhuǎn)往別處是事實(shí)，但到目前我沒(méi)看到領(lǐng)著家長(zhǎng)來(lái)打架的。為應(yīng)對(duì)類似情況，我已經(jīng)與公安局、派出所聯(lián)系好，該怎么辦就怎么辦。包括無(wú)事來(lái)找學(xué)生的。（跳墻頭的）昨天，我聽(tīng)說(shuō)有受不了的，想扎刺，你試試。不聽(tīng)老師的，不服老師管，咱就較量較量，這也是一種緣分。最好不要這樣結(jié)緣。而像一些同學(xué)很有禮貌的與老師結(jié)緣。在打飯的路上，很多同學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師好”或“老師”，就是有禮貌的表現(xiàn)。幾天來(lái)，我突出的印象是韓莊中學(xué)的同學(xué)們很有禮貌。這是我看到的最好的方面。同時(shí)也證明老師們教育有方。有好的傳統(tǒng)。

二、老師素質(zhì)全縣一流。

我們的中考成績(jī)指標(biāo)完成情況全縣領(lǐng)先，所有的科目連續(xù)幾年全縣獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀可證明。初一、二統(tǒng)考多數(shù)學(xué)科名列前茅。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。有多名教師獲得各類優(yōu)秀稱號(hào)。師資力量雄厚。我在縣城工作時(shí)就很羨慕這里。

三、學(xué)校管理扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校班子輪流值夜，班主任老師堅(jiān)守自習(xí)，科任教師認(rèn)真?zhèn)渲v。尤其學(xué)生宿舍區(qū)，派專職教師值守。為了幫助有的同學(xué)改掉上網(wǎng)陋習(xí)，學(xué)校值班人員一夜到男生宿舍查五次，我們的呂校長(zhǎng)親自到宿舍鋪上等候外出人員。我多次晚上兩三點(diǎn)到宿舍看守。如下雪一夜。我們逐漸過(guò)渡到無(wú)縫隙管理。時(shí)時(shí)有人管，事事有人管。班委會(huì)建立后，我們還要發(fā)揮班委繪、學(xué)生會(huì)的力量。

幾點(diǎn)要求：

一、 學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。老師們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生如某某同學(xué)挺懂事等。

二、 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。注意學(xué)習(xí)方法。晚上不開(kāi)夜車，早晨營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。美化教室，美化宿舍。宿舍每天用拖布托。

三、 學(xué)會(huì)自重，學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，感恩父母。不零花錢。今后，帶足錢，一律不準(zhǔn)在隨便出門。要統(tǒng)計(jì)。對(duì)各班評(píng)比。前幾天下雪冷，班主任在教室里，我和值班人員在屋外寒風(fēng)中，與你們一起共度時(shí)光。要知道老師、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)心著你們。

同學(xué)們：

要力爭(zhēng)做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，走向社會(huì)是個(gè)好公民。二十年后回母校，能帶來(lái)豐碩的成果。能想起我說(shuō)的話。我是一張白紙，你可以畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。允許同學(xué)犯錯(cuò)，但更希望同學(xué)改正錯(cuò)誤。各班要找差的典型，更要發(fā)現(xiàn)一批好的典型。期中考試過(guò)后，學(xué)校召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，好的要獎(jiǎng)勵(lì)，差的要批評(píng)。弘揚(yáng)正氣，驅(qū)除邪氣。扭轉(zhuǎn)不良局面，使我?？缛胂冗M(jìn)行列。

第4篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

工科校外實(shí)習(xí)安全管理高等院校工科專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)周期較長(zhǎng)、參與一線生產(chǎn)的程度較大，多數(shù)為“3+1”培養(yǎng)模式，且工科專業(yè)實(shí)習(xí)單位具有機(jī)械化大規(guī)模生產(chǎn)的特點(diǎn)，給工科專業(yè)實(shí)習(xí)的安全管理帶來(lái)了很大困難。因此，確保工科學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的順利開(kāi)展與實(shí)習(xí)質(zhì)量并重，做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全保障工作顯得尤為重要。

一、簽訂工科實(shí)習(xí)安全責(zé)任協(xié)議

學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位并通過(guò)該企業(yè)考核通過(guò)后，學(xué)院向?qū)嵙?xí)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送專業(yè)實(shí)習(xí)告之書(shū)，說(shuō)明學(xué)生的實(shí)習(xí)去向、工作生活條件及實(shí)習(xí)安全責(zé)任，待學(xué)生家長(zhǎng)回執(zhí)同意后，學(xué)生與學(xué)校、實(shí)習(xí)單位三方分別簽署實(shí)習(xí)安全協(xié)議，明確學(xué)生、學(xué)校及實(shí)習(xí)單位三方責(zé)任，學(xué)校為學(xué)生辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，企業(yè)為學(xué)生辦理工傷保險(xiǎn)，落實(shí)“雙導(dǎo)師制”，企業(yè)和學(xué)校為每名工科實(shí)習(xí)生各指派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

目前，高等院校都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生校外實(shí)習(xí)期間的安全管理，很多高校為大學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)，學(xué)校通過(guò)與實(shí)習(xí)單位、學(xué)校與學(xué)生簽訂安全責(zé)任協(xié)議，闡明相關(guān)方的責(zé)任關(guān)系，實(shí)習(xí)單位主要負(fù)責(zé)大學(xué)生在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)、住宿、餐飲，及因工作原因外出等方面的安全責(zé)任，大學(xué)生主要負(fù)責(zé)非生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間各種私人活動(dòng)的安全責(zé)任，學(xué)校主要負(fù)責(zé)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)期間的安全教育及監(jiān)管責(zé)任。但是，若發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故，出現(xiàn)的人身傷害可能影響大學(xué)生終生健康，學(xué)校與實(shí)習(xí)單位、學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)安全責(zé)任協(xié)議的法律效力、各方責(zé)任與落實(shí)情況等問(wèn)題較難界定，因此，工科大學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理重在預(yù)防。

二、建立校外實(shí)習(xí)安全工作管理組織

工科學(xué)生校外實(shí)習(xí)前4周，學(xué)校各二級(jí)學(xué)院應(yīng)建立本學(xué)年大學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、主管學(xué)生工作的黨總支書(shū)記、分管實(shí)習(xí)工作教學(xué)院長(zhǎng)、工科專業(yè)負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)院教務(wù)員等組成。實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各專業(yè)校外實(shí)習(xí)單位的基本條件及安全生產(chǎn)、生活狀況，擇優(yōu)選擇本學(xué)年大學(xué)生校外實(shí)習(xí)企業(yè)，根據(jù)各實(shí)習(xí)單位所接納大學(xué)生的數(shù)量確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)量，一般每15名學(xué)生配備1名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。工科大學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求其企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，安全生產(chǎn)責(zé)任心強(qiáng)，有充足赴車間一線指導(dǎo)實(shí)習(xí)的時(shí)間保障。實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師一同學(xué)習(xí)省教育廳、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，突出工科大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全管理，提高實(shí)習(xí)相關(guān)教職員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的實(shí)習(xí)安全理念。

三、開(kāi)設(shè)工科專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課程

大學(xué)生校外實(shí)習(xí)前2周，由工科各專業(yè)負(fù)責(zé)人開(kāi)設(shè)16學(xué)時(shí)的專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)課，根據(jù)專業(yè)實(shí)綱講授實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)過(guò)程管理、實(shí)習(xí)考核、實(shí)結(jié)等環(huán)節(jié)要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的大學(xué)生校外實(shí)習(xí)手則。講授安全生產(chǎn)管理制度、職業(yè)安全健康管理體系、勞動(dòng)合同法，講解校外實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案。提高工科學(xué)生自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守安全操作規(guī)程和生產(chǎn)工藝流程的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高生產(chǎn)注意力，注重生產(chǎn)過(guò)程中的細(xì)微變化。課程的最后階段，各專業(yè)舉行新老生實(shí)習(xí)安全生產(chǎn)交流會(huì)，學(xué)生經(jīng)安全教育考試合格后才能具有校外實(shí)習(xí)的資格。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)各自負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)單位的工作特點(diǎn)，將企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、典型崗位的安全操作規(guī)程，撰寫針對(duì)該實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)，結(jié)合教師自身實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和往屆實(shí)習(xí)生的實(shí)結(jié)，具體講解工科大學(xué)生在該企業(yè)實(shí)習(xí)期間需要注意的各種安全隱患和可能出現(xiàn)的各類生產(chǎn)問(wèn)題。

四、實(shí)習(xí)單位組織崗前培訓(xùn)

工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后4周，通常為入廠教育和崗前培訓(xùn)階段，通過(guò)實(shí)習(xí)單位各部門指導(dǎo)人員嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)要保證學(xué)生牢記實(shí)習(xí)工作崗位正確的操作方法、規(guī)范化的生產(chǎn)流程，提升學(xué)生的緊急判斷處置能力和危險(xiǎn)狀況自救能力，避免心存僥幸心理違章操作，做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度生產(chǎn)。最后，通過(guò)考核學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位安全知識(shí)，使學(xué)生牢固樹(shù)立實(shí)習(xí)安全意識(shí)，杜絕實(shí)習(xí)安全隱患，考核合格者方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位開(kāi)展實(shí)習(xí)工作。

五、實(shí)習(xí)單位的過(guò)程管理

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師預(yù)先布置安全生產(chǎn)考核內(nèi)容，要求學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中自主完成，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做安全分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并自我校正，利用實(shí)習(xí)日志形成每天進(jìn)行安全小結(jié)、定期匯報(bào)的工作制度，遇到的生產(chǎn)問(wèn)題及解決措施要及時(shí)反饋給實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師給予評(píng)價(jià)，并組織進(jìn)行安全知識(shí)再學(xué)習(xí)，把安全教育貫穿在生產(chǎn)實(shí)習(xí)全過(guò)程中，促使工科大學(xué)生形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

六、組織實(shí)習(xí)安全總結(jié)

二級(jí)學(xué)院可將學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)工作和教師赴企業(yè)實(shí)踐工作相結(jié)合，安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師常駐實(shí)習(xí)單位進(jìn)行生產(chǎn)技能培訓(xùn)，同時(shí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生。無(wú)法常駐實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師，也應(yīng)該建立定期實(shí)習(xí)檢查制度，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每周組織實(shí)習(xí)單位所有實(shí)習(xí)生召開(kāi)安全總結(jié)例會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生做好或規(guī)定學(xué)生自我組織每周一次的實(shí)習(xí)安全總結(jié)交流，通過(guò)對(duì)每天工作后的實(shí)習(xí)日志中要求學(xué)生撰寫安全生產(chǎn)的體會(huì)認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)體會(huì)作出總結(jié)，列舉生產(chǎn)安全隱患，肯定學(xué)生的安全生產(chǎn)操作和正確的處理行為，提醒安全意識(shí)不強(qiáng)學(xué)生，批評(píng)指正違反安全紀(jì)律的學(xué)生，讓所有的實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)觀念。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，掌握實(shí)習(xí)學(xué)生工作狀況、思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事的矛盾，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生服從管理、調(diào)節(jié)心態(tài)、變工作壓力為學(xué)習(xí)動(dòng)力，要求學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題應(yīng)主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員聯(lián)系，執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)安全報(bào)告制度。

七、建立預(yù)案應(yīng)對(duì)突發(fā)事故

生產(chǎn)安全事故總帶有一定的突發(fā)性、偶然性，學(xué)校應(yīng)提前與實(shí)習(xí)單位、事故理賠單位健全預(yù)警通報(bào)、聯(lián)動(dòng)應(yīng)急預(yù)案管理機(jī)制，保持緊密聯(lián)系，信息暢通。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人可以第一時(shí)間獲取信息并趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理。二級(jí)學(xué)院大學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)每年學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的基本情況，針對(duì)常見(jiàn)的突發(fā)事故建立相關(guān)預(yù)案，突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案是開(kāi)展及時(shí)、有序和有效事故處理的行動(dòng)指南。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確工科專業(yè)實(shí)習(xí)突發(fā)事故相關(guān)應(yīng)急措施的實(shí)施步驟、負(fù)責(zé)人和資源調(diào)配等解決方案，經(jīng)過(guò)演練的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，可降低專業(yè)實(shí)習(xí)突發(fā)事故所產(chǎn)生的損失。

參考文獻(xiàn)：

[1]梅愛(ài)冰.頂崗實(shí)習(xí)安全事故的預(yù)防與處理[J].新課程研究，2011，（1）：152.

[2]陳景春.大學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理初探[J].繼續(xù)教育研究，2009，（4）：49-50.

第5篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

一、工作簡(jiǎn)介

年12月29日開(kāi)鉆在ccdc-16隊(duì)擔(dān)任鉆井工程師以111天建井周期完成完成了右岸項(xiàng)目歷史上第一口水平井sam35-1h井井深3333米最大井斜92.04°水平位移1210.60米填補(bǔ)了沒(méi)有水平井的空白；接著調(diào)至ccdc-15隊(duì)擔(dān)任平臺(tái)副經(jīng)理兼鉆井工程師完成了第一口大斜度井sam36-1d井該井吸取了sam35-1h井施工過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和不足完善了技術(shù)措施以106天安全快速優(yōu)質(zhì)的完成了該井3028米的井尺最大井斜83.16°水平位移926.52米；然后借調(diào)到ccdc-12隊(duì)參了第二口水平井sam3-1h井三開(kāi)增斜段尋找b點(diǎn)的復(fù)雜施工，該井三開(kāi)施工中井下出現(xiàn)脫壓憋泵增斜率不夠等復(fù)雜情況我迅速結(jié)合井下情況組織開(kāi)會(huì)重新修改制定應(yīng)對(duì)和處理復(fù)雜的技術(shù)措施并上報(bào)，在第一時(shí)間消除了井下復(fù)雜情況重新修復(fù)了井眼滿足了水平井鉆井的要求，該井水平位移長(zhǎng)達(dá)1412.39米是一口難度很大的水平井。水平井施工結(jié)束后我回到ccdc-15隊(duì)開(kāi)始承鉆met23井，該井是直井設(shè)計(jì)2760米，我回到隊(duì)上后做了分段的技術(shù)措施并且多次召開(kāi)技術(shù)會(huì)議，認(rèn)真的落實(shí)技術(shù)措施。最終met23井以42天18小時(shí)的好成績(jī)完成了2900米的井尺，該井最大井斜1.4°井身質(zhì)量100%固井質(zhì)量100%安全快速優(yōu)質(zhì)的完成了該井的全井施工作業(yè)，刷新了最短鉆完一口3000米左右天然氣井的新紀(jì)錄，為土庫(kù)曼項(xiàng)目下一步提速施工奠定了基礎(chǔ)。

二、安全管理

安全是保證生產(chǎn)的前提條件，我們從事的石油鉆井又是高風(fēng)險(xiǎn)的戶外行業(yè)。危險(xiǎn)和隱患隨時(shí)都有可能出現(xiàn)發(fā)生，為了降低安全風(fēng)險(xiǎn)、提高安全意識(shí)，我們必須從細(xì)節(jié)入手，通過(guò)設(shè)備的整改，環(huán)境的改變，屬地化的推行，我們改變員工的工作環(huán)境，使每位員工都能在安全的工作環(huán)境里面安全的工作；通過(guò)職工培訓(xùn)，九項(xiàng)文件的學(xué)習(xí)，杜邦公司九項(xiàng)體系化推進(jìn)，我們的員工從思想上改變了自己以前很多不安全行為和習(xí)慣性違章，使操作正規(guī)化，安全化，大大降低了隱患的發(fā)生杜絕了事故；通過(guò)每周的安全例會(huì)，每月的安全總結(jié)我們大力推行‘反違章樹(shù)規(guī)范’的小型安全競(jìng)賽活動(dòng)，大大鼓舞了員工的積極性，提高了職工的整體素質(zhì)為安全營(yíng)造了和諧發(fā)展的有效空間，使我們的安全工作走向了良性循環(huán)。

三、技術(shù)管理

技術(shù)是生產(chǎn)的推動(dòng)力，只有不斷的完善技術(shù)管理，創(chuàng)新技術(shù)，發(fā)展技術(shù)，科學(xué)的運(yùn)用技術(shù)于實(shí)踐才能優(yōu)質(zhì)高效低耗的完成每口井的施工任務(wù)，在的三口定向井水平井施工過(guò)程中我們堅(jiān)持每天下午4點(diǎn)開(kāi)一次技術(shù)交流會(huì)，總結(jié)前一天施工過(guò)程中的不足和下一步施工中需要注意的事項(xiàng)，特別是sam35-1h井的施工過(guò)程中，由于該井是的第一口水平井，沒(méi)有可參考的施工經(jīng)驗(yàn)，我們只能結(jié)合國(guó)內(nèi)水平井施工和塔指鉆遇巖膏層施工的成功經(jīng)驗(yàn)，再不斷的嘗試和摸索過(guò)程中我們和各專業(yè)公司緊密配合最終以111天完成sam35-1h井的全井施工任務(wù)，填補(bǔ)了沒(méi)有水平井的空白。隨后承鉆的sam36-1d井我們就成功的借鑒了san35-1h井的施工經(jīng)驗(yàn)特別是在滑動(dòng)導(dǎo)向鉆進(jìn)方面運(yùn)用的比較成熟井眼軌跡控制的非常好得到了甲方和分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。sam3-1h井的施工過(guò)程中就遇到了前兩口井從未遇到的問(wèn)題在三開(kāi)尋找b點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)了井下復(fù)雜，我們根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況重新制定了相應(yīng)的技術(shù)措施，破壞了井下出現(xiàn)的小臺(tái)階和砂床以及修復(fù)了欠井斜井段，使施工中的各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了水平井施工的要求，克服了地質(zhì)原因、工具原因、泥漿原因等多方面的外來(lái)不利因素，最終再我們和各專業(yè)公司的不懈努力下完成了這口特殊的水平井。水平井施工結(jié)束后我認(rèn)真總結(jié)了施工過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，匯編出了薩曼杰佩區(qū)塊定向井水平井施工技術(shù)報(bào)告，并在met23井的施工過(guò)程中將鉆遇巖膏層技術(shù)措施運(yùn)用于實(shí)踐，該井最終僅僅用了42天就鉆完了2900米進(jìn)尺，又一次刷新了的鉆進(jìn)新指標(biāo)。

第6篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

（一）風(fēng)險(xiǎn)管理

風(fēng)險(xiǎn)管理是對(duì)危險(xiǎn)情況的預(yù)先分析、預(yù)測(cè)及控制，是減少危險(xiǎn)損失的管理工作，包含風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制和風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。通過(guò)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)類型，對(duì)其進(jìn)行定性分析，控制風(fēng)險(xiǎn)造成的損失。風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)持續(xù)、循環(huán)和動(dòng)態(tài)的過(guò)程，可以應(yīng)用在煤礦的安全管理和日常事故的預(yù)防工作中，通過(guò)煤礦監(jiān)測(cè)系統(tǒng)對(duì)煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行信息收集，用風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)收集到的信息進(jìn)行識(shí)別、管理、存儲(chǔ)和分析，及時(shí)預(yù)警，能夠快速有效的發(fā)現(xiàn)和處理潛在的危險(xiǎn)事故，以達(dá)到消除危險(xiǎn)或控制事故造成的損失程度。

（二）實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

由于煤礦生產(chǎn)工作的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，決定了需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。對(duì)煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，可以及時(shí)了解煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工作動(dòng)態(tài)，能夠?qū)⒏鞣N信息，狀態(tài)及時(shí)傳達(dá)到相關(guān)管理人員。煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)是指對(duì)煤礦瓦斯，風(fēng)速、一氧化碳，煙霧、溫度等環(huán)境參數(shù)和礦井生產(chǎn)、運(yùn)輸、提升、排水等環(huán)節(jié)的機(jī)電設(shè)備工作狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和控制，用計(jì)算機(jī)分析處理并取得數(shù)據(jù)的一種系統(tǒng)。實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)在煤礦中的應(yīng)用可以提高煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)水平，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理。

二、風(fēng)險(xiǎn)管理和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式

（一）風(fēng)險(xiǎn)管理

風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)根據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)得到數(shù)據(jù)信息建立風(fēng)險(xiǎn)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析分類，方便用戶查詢，其結(jié)構(gòu)模式如圖1所示

（二）實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

煤礦實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)主要由監(jiān)控主機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)測(cè)軟件；傳輸接口和傳輸通道；井下數(shù)據(jù)采集分站；各種傳感器及執(zhí)行器。如圖2所示為監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的一個(gè)分支

三、煤礦安全管理系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

（一）風(fēng)險(xiǎn)管理模塊

在煤礦企業(yè)中應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)管理主要包括兩個(gè)方面：日常風(fēng)險(xiǎn)管理和安全生產(chǎn)管理。在執(zhí)行時(shí)，根據(jù)煤礦生產(chǎn)過(guò)程制定相應(yīng)的安全檢查表進(jìn)行日常風(fēng)險(xiǎn)的檢查和管理。通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)可以動(dòng)態(tài)分析可能發(fā)生的事故，將煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各種信息記錄和存儲(chǔ)并上傳到局域網(wǎng)，相關(guān)部門和責(zé)任人可以及時(shí)查詢分析安全生產(chǎn)信息，查看安全檢查表接受預(yù)警提示。通過(guò)研究分析數(shù)據(jù)后，如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，可以及時(shí)發(fā)出警告，責(zé)成相關(guān)人員排除危險(xiǎn)源。

（二）實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)模塊

煤礦實(shí)時(shí)檢測(cè)系統(tǒng)主要對(duì)煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行多點(diǎn)定位監(jiān)控，直接在監(jiān)控系統(tǒng)顯示監(jiān)測(cè)點(diǎn)，實(shí)時(shí)反映監(jiān)控設(shè)備狀態(tài)，反饋各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)信息，如重要設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、礦井瓦斯?jié)舛取⒕聹囟?、?yīng)力應(yīng)變場(chǎng)等重要數(shù)據(jù)，保證各數(shù)據(jù)快速、準(zhǔn)確采集和存儲(chǔ)，為進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)測(cè)提供了數(shù)據(jù)依據(jù)，全面把握煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工作情況，便于安全管理。

（三）安全培訓(xùn)模塊

煤礦安全管理系統(tǒng)由人、機(jī)器（含技術(shù)）、環(huán)境組成，并伴隨著煤礦的動(dòng)態(tài)生產(chǎn)過(guò)程。管理人員、責(zé)任人和操作人員行為對(duì)煤礦安全有重要影響。因此，安全培訓(xùn)是安全保障的重要環(huán)節(jié)。管理人員、責(zé)任人和操作人員都應(yīng)該接受相關(guān)安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容由煤礦安全法律法規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、事故案例分析和應(yīng)急處理措施四個(gè)方面組成。管理人員需要加強(qiáng)安全意識(shí)，了解相關(guān)安全法律法規(guī)。操作人員在上崗前必須進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)教育，確保具有真正的安全方面的知識(shí)才能進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作，定期進(jìn)行安全政策的學(xué)習(xí)和安全總結(jié)。開(kāi)展系統(tǒng)的、有效的安全培訓(xùn)，樹(shù)立安全意識(shí)，提高企業(yè)人員的安全技術(shù)水平和預(yù)防處理事故的能力。

（四）安全管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

第7篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控 煤礦 安全管理評(píng)價(jià)系統(tǒng) 建立

中圖分類號(hào)：X925 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2015）05（b）-0129-01

隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)家總經(jīng)濟(jì)水平收入很大一部分來(lái)自煤礦的開(kāi)采。我國(guó)愈加的重視以及關(guān)注煤礦開(kāi)采活動(dòng)。引進(jìn)新型的煤礦的開(kāi)采技術(shù)可以有效的提升煤礦的開(kāi)采量，最大程度的降低煤礦開(kāi)采的總成本。其中進(jìn)一步分析風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控問(wèn)題，并且以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步構(gòu)建一個(gè)完善的煤礦安全管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)，做好相應(yīng)的安全管理工作，管理工作的好壞會(huì)直接關(guān)系到煤礦運(yùn)輸以及煤礦生產(chǎn)等階段的運(yùn)行[1]。在上述的條件下進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)煤礦開(kāi)采技術(shù)的創(chuàng)新以及管理科學(xué)性，同時(shí)會(huì)有效的降低煤礦開(kāi)采的成本，創(chuàng)造最大的社會(huì)收益以及經(jīng)濟(jì)效益。

1 基于風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控的煤礦安全管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)

想要煤礦安全管理內(nèi)容實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步全面化以及統(tǒng)一化，那么就需要把對(duì)煤礦安全管理所有涉及到的內(nèi)容進(jìn)行考察，并將此項(xiàng)考察工作列入煤礦安全管理評(píng)價(jià)體系。該次研究選用層次體系來(lái)完成整個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。煤礦安全管理評(píng)價(jià)體系，需要由以下五大板塊構(gòu)成，板塊一是風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理，板塊二是組織保障管理，板塊三是人員不安全行為管理，版塊四是管理要素管理，版塊五是輔助管理。每一個(gè)板塊下列均具備對(duì)應(yīng)的28個(gè)系統(tǒng)，每一個(gè)板塊均由28個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成。每一個(gè)系統(tǒng)均具備一定的考察指標(biāo)以及考察標(biāo)準(zhǔn)[1]。系統(tǒng)最底層考察指標(biāo)能夠再按照具體煤礦安全管理情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行分別設(shè)置。例如可以考慮以下指標(biāo)來(lái)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)管理；指標(biāo)一是每一個(gè)公共場(chǎng)所，所有的危險(xiǎn)源識(shí)別，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，評(píng)價(jià)危險(xiǎn)源等。指標(biāo)二是煤礦需具備一系列健全的財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。指標(biāo)三是企業(yè)在制定任務(wù)以及相應(yīng)的計(jì)劃的過(guò)程中需要將實(shí)際工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)納入考慮范圍。指標(biāo)四是全部的工作程序均需要完成危險(xiǎn)源評(píng)價(jià)，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控以及危險(xiǎn)源的識(shí)別等。指標(biāo)五是每一類危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)方法，均需要實(shí)現(xiàn)科學(xué)化以及有效化。指標(biāo)六是每一類危險(xiǎn)源識(shí)別是實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的科學(xué)化以及全面化。指標(biāo)七是哪一類危險(xiǎn)源產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警程序是要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化以及全面化。指標(biāo)八是每一類危險(xiǎn)源預(yù)防方法、控制方法以及預(yù)測(cè)方法需要實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的科學(xué)化。指標(biāo)九是存在緊急情況風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估措施以及應(yīng)對(duì)措施。指標(biāo)十是任何一類風(fēng)險(xiǎn)源均具備相對(duì)應(yīng)的解決措施。指標(biāo)十一是具備危險(xiǎn)任務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。指標(biāo)十二是具備意外情況風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及相應(yīng)的處理方案等[2]。

2 基于風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控的煤礦安全管理評(píng)價(jià)方法分析

首先是在整體評(píng)價(jià)煤礦本質(zhì)安全中，管理機(jī)制跟系統(tǒng)具備的影響力度大小，對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的確定分析。在煤礦本質(zhì)安全評(píng)價(jià)過(guò)程中，上述提到的五個(gè)管理板塊跟之下的二十八個(gè)分級(jí)系統(tǒng)均具備不一致的重要程度，所以。首要工作是對(duì)權(quán)重大小進(jìn)行確定的評(píng)價(jià)。該次研究為了有效的確定板塊的權(quán)重大小以及系統(tǒng)的權(quán)重大小，使用了主觀跟客觀兩種方法，之后將主觀跟客觀兩種方法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的合成，最后構(gòu)成最后的板塊評(píng)價(jià)權(quán)重以及系統(tǒng)評(píng)價(jià)權(quán)重。主觀方法則是適應(yīng)專家判斷層次分析方法?？陀^方法則是使用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法，對(duì)我國(guó)之前的煤礦事故數(shù)據(jù)提取來(lái)分析，最后構(gòu)成板塊系統(tǒng)權(quán)重。

其次是分析各個(gè)系統(tǒng)考核指標(biāo)計(jì)分情況。整個(gè)煤礦本質(zhì)安全評(píng)價(jià)系統(tǒng)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)五層評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)構(gòu)成的[3]。以下舉例列出四級(jí)的結(jié)構(gòu)：煤礦本質(zhì)安全管理體系評(píng)價(jià)為第一層，同時(shí)也是最頂層，在其下方具有以下五個(gè)板塊：第一個(gè)為風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)價(jià)板塊、組織保障評(píng)價(jià)板塊、第二個(gè)為人員不安全行為的管理評(píng)價(jià)板塊、第三個(gè)是生產(chǎn)系統(tǒng)安全要素管理評(píng)價(jià)板塊、第四個(gè)是輔助管理評(píng)價(jià)板塊。在二級(jí)板塊下方存在對(duì)應(yīng)的三級(jí)系統(tǒng)，一個(gè)二級(jí)板塊下方存在二十八個(gè)系統(tǒng)。在三級(jí)系統(tǒng)下面需要將適用全部煤礦考核的四級(jí)指標(biāo)詳細(xì)的列出來(lái)。在進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程中，首要工作是煤礦需要嚴(yán)格按照自己的實(shí)際需要。在煤礦具體考核內(nèi)容中把四級(jí)指標(biāo)詳細(xì)的列出，各個(gè)四級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容可以做以下定義，本評(píng)價(jià)系統(tǒng)的最底層也就是第五級(jí)的指標(biāo)。進(jìn)行考核的過(guò)程中，首要是打分底層的指標(biāo)，在打分的還處在需要嚴(yán)格有效的按照煤礦的實(shí)際情況進(jìn)行。把第五級(jí)指標(biāo)進(jìn)行有效的總結(jié)匯總，這樣就可以在相應(yīng)的條件下得到四級(jí)指標(biāo)得分。之后對(duì)一票否決指標(biāo)的得分進(jìn)行考慮，在相應(yīng)的原則的指導(dǎo)下有效的聯(lián)系而得到三級(jí)系統(tǒng)得分情況，在得到三級(jí)系統(tǒng)得分時(shí)候，就使其跟對(duì)應(yīng)的權(quán)系數(shù)有效的計(jì)算第二層次板塊的得分大小。有效的結(jié)合第二層次板塊的得分跟其對(duì)應(yīng)權(quán)系數(shù)可以得到科學(xué)正確的煤礦本質(zhì)安全總體評(píng)價(jià)結(jié)果[4]。第四層次板塊跟第五層次板塊指標(biāo)使用如下原則進(jìn)行打分：首先是五層各指標(biāo)計(jì)分可以取0或者是取1。其次是如果實(shí)際情況中，煤礦不存在某四層指標(biāo)，既沒(méi)有對(duì)應(yīng)的展開(kāi)五級(jí)指標(biāo)，評(píng)價(jià)時(shí)該四級(jí)指標(biāo)記滿分[5]。

3 結(jié)語(yǔ)

煤礦安全管理工作的最終目的并不單純指實(shí)現(xiàn)煤礦安全管理評(píng)價(jià)。其是嚴(yán)格按照現(xiàn)場(chǎng)安全檢查以及相應(yīng)的定性定量評(píng)價(jià)得到的結(jié)果。掌握違反安全生產(chǎn)的行為，制度以及安全管理人員配備，同時(shí)還針對(duì)安全管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置提出相應(yīng)的見(jiàn)解以及處理措施。同時(shí)還要對(duì)不滿足安全生產(chǎn)技術(shù)條件的工藝、設(shè)備、場(chǎng)所以及設(shè)施提出相應(yīng)的改進(jìn)建議及措施。如果存在容易引發(fā)事故的危險(xiǎn)以及有害因素，就以風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控工作為基礎(chǔ)，構(gòu)建一個(gè)完善的安全管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)，為安全技術(shù)以及安全管理提供相應(yīng)的建議。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊文培，趙斌.略論煤礦安全管理機(jī)制的構(gòu)建[J].安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012，12（18）：102-103.

[2] 姜法義.淺議煤礦技術(shù)管理是煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)[J].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2013，2（7）：441-442.

[3] 曹艷萍，梁劍峰.思想政治教育在我國(guó)煤礦安全管理中的重要意義[J].中國(guó)校外教育，2012，14（6）：847-849.

第8篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：民航空管；安全文化；空管文化

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，中國(guó)民航事業(yè)發(fā)展迅速，民航空管也步入了快速發(fā)展的階段，民航空管安全文化建設(shè)也受到各方的關(guān)注。強(qiáng)化中國(guó)民航空管安全問(wèn)題已經(jīng)成為所有空管同仁不可推卸的共同目標(biāo)。本文在此背景下重點(diǎn)研究民航空管安全文化建設(shè)，從而為我國(guó)民航空管安全管理提供策略參考。

一、近年我國(guó)航空安全總體情況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年全行業(yè)未發(fā)生運(yùn)輸航空事故，發(fā)生通用航空一般事故4起，同比增加了2起。發(fā)生通用航空器失蹤1起，發(fā)生一般航空地面事故1起，同比減少3起。通用航空事故萬(wàn)架次率0.047，同比增加0.016。重大以下航空地面事故萬(wàn)架次率為0.003，同比減少0.01。其中具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下圖所示。

二、民航空管安全文化建設(shè)策略

（一）塑造良好的民航空管單位文化

組織文化能夠讓員工形成共同的價(jià)值觀，提高員工對(duì)于本單位的歸屬感、認(rèn)同度，增強(qiáng)單位的凝聚力，讓員工形成自我約束與自我激勵(lì)的機(jī)制，有助于在單位內(nèi)部組建起有效的團(tuán)隊(duì)，從而有效提升我國(guó)民航空管單位的空管安全管理意識(shí)。要在國(guó)內(nèi)民航空管單位塑造良好的單位文化首先，單位內(nèi)部要注重營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。鼓勵(lì)員工之間的開(kāi)放與合作意識(shí)。增強(qiáng)員工為單位貢獻(xiàn)的主動(dòng)意識(shí)。其次，強(qiáng)化單位文化的滲透教育。采用多種手段對(duì)單位價(jià)值觀、單位宗旨、單位經(jīng)營(yíng)理念的宣傳，深化員工對(duì)這些單位理念的認(rèn)識(shí)。最后，要在民航空管單位人才招聘上做出適當(dāng)?shù)陌殃P(guān)。注重選擇那些能夠很好領(lǐng)悟單位文化，與單位價(jià)值觀相一致的人員，這樣才能在未來(lái)的民航空管單位團(tuán)隊(duì)工作中起到促進(jìn)作用，減少人才出現(xiàn)流失。

（二）強(qiáng)化民航空管人員的安全理念

安全是空管工作的生命線和立身之本，是空管運(yùn)行質(zhì)量管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，空管工作必須樹(shù)立“系統(tǒng)安全、過(guò)程安全、持續(xù)安全”的理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為飛行提供及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠、有效的空中交通管制、通信導(dǎo)航監(jiān)視、航空氣象和航行情報(bào)服務(wù)?？展軉挝挥绕湟匾晢T工的安全意識(shí)教育，從員工入職教育到日常下達(dá)的文件精神、每年組織的綜合應(yīng)急演練，再到各部門科室的應(yīng)急演練以及觀看世界各地空難記錄片等等，保證所有員工能夠獲得充分和適當(dāng)?shù)暮娇瞻踩畔⒑团嘤?xùn)，有能力處理安全事務(wù)，并建立積極主動(dòng)的安全文化。只有從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中樹(shù)立了安全風(fēng)險(xiǎn)理念，才能在日常工作中加強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，防止“錯(cuò)、忘、漏”的發(fā)生，使持續(xù)安全理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針更加深入人心，為進(jìn)一步促進(jìn)持續(xù)安全發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。

（三）完善運(yùn)行管理措施

運(yùn)行管理措施的制定是基于日常工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總、總結(jié)，進(jìn)行“從嚴(yán)、從細(xì)”的制定要求，明確職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)防控工作力度。完善運(yùn)行管理措施要做到以下幾點(diǎn)：首先，確保各項(xiàng)工作準(zhǔn)確、及時(shí)、不誤、不漏；其次，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)執(zhí)行力；第三，服從大局，團(tuán)結(jié)一致，多做奉獻(xiàn)；第四，堅(jiān)持勞逸結(jié)合，妥善安排作息；第五，完善細(xì)化工作流程、運(yùn)行手冊(cè)及相應(yīng)的應(yīng)急保障措施。空管單位有必要定期舉辦具有針對(duì)性的應(yīng)急演練，完善各項(xiàng)應(yīng)急措施。通過(guò)種種手段，加強(qiáng)空管安全管理設(shè)備可靠運(yùn)行的安全余度，完善安全運(yùn)行管理體系。

（四）建立有效的信息溝通機(jī)制

空管單位處在關(guān)系民生的關(guān)鍵性領(lǐng)域，往往受到較大范圍內(nèi)的社會(huì)關(guān)注度，其社會(huì)影響力也是相當(dāng)大的，如何建立有效的信息溝通機(jī)制顯得尤其重要。空管單位有必要依據(jù)現(xiàn)有建制，不斷完善其新聞制度，通過(guò)充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，廣泛參與到互聯(lián)網(wǎng)信息交流中來(lái)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)定期公布空管單位的動(dòng)向，利用郵箱、即時(shí)通訊平臺(tái)與公眾展開(kāi)時(shí)時(shí)的互動(dòng)，滿足公眾的知情權(quán)，共同關(guān)注空管事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)這種信息展示平臺(tái)的建設(shè)，一方面可以更好的接受內(nèi)外部空管單位的監(jiān)督，另一方面可以實(shí)現(xiàn)空管安全品牌的再塑造，提升民航單位的社會(huì)影響力?？展軉挝豢赏ㄟ^(guò)政策研究，制定空管單位新聞發(fā)言人制度的相關(guān)要求，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)制定來(lái)規(guī)范空管單位的新聞發(fā)言人制度。

（五）加強(qiáng)民航空管單位員工培訓(xùn)力度

第9篇：大學(xué)安全總結(jié)范文

一、競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)動(dòng)員全省廣大職工深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建功立業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作貢獻(xiàn)，是今年全省工會(huì)工作的重要任務(wù)，各級(jí)地方、產(chǎn)業(yè)工會(huì)一定要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真研究部署，要結(jié)合本地區(qū)、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和重點(diǎn)精心組織實(shí)施，努力把競(jìng)賽活動(dòng)推向深入、抓出成效。為加強(qiáng)對(duì)全省勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，省總工會(huì)由分管經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)該項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織和督查；由省總經(jīng)濟(jì)技術(shù)部負(fù)責(zé)對(duì)全省競(jìng)賽活動(dòng)的布置、指導(dǎo)及活動(dòng)信息的收集、經(jīng)驗(yàn)交流及統(tǒng)計(jì)、考評(píng)工作。各市州地工會(huì)和省產(chǎn)業(yè)工會(huì)及企事業(yè)單位都要建立勞動(dòng)競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)，由主要領(lǐng)導(dǎo)及專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展。

二、競(jìng)賽活動(dòng)的范圍競(jìng)賽活動(dòng)要求在全省各行各業(yè)廣泛組織開(kāi)展，同時(shí)突出重點(diǎn)工程、重點(diǎn)行業(yè)、重要項(xiàng)目的勞動(dòng)競(jìng)賽。要在去年“同舟共濟(jì)保增長(zhǎng)，建功立業(yè)促發(fā)展”競(jìng)賽活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展競(jìng)賽領(lǐng)域，加大中小企業(yè)和非公有制企業(yè)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽的力度。競(jìng)賽活動(dòng)要從制造業(yè)、建筑業(yè)向服務(wù)行業(yè)延深，使金融、物流、旅游等各行業(yè)都廣泛開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。要使勞動(dòng)競(jìng)賽從生產(chǎn)環(huán)節(jié)向科研、管理、服務(wù)等方面拓展，形成全省普遍開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，職工群眾積極參加勞動(dòng)競(jìng)賽的良好局面，以求真務(wù)實(shí)、積極有效的勞動(dòng)競(jìng)賽推動(dòng)和促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

三、競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容形式“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建功立業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)，要緊緊圍繞全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出的目標(biāo)任務(wù)與企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為加快和促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展?fàn)幾髫暙I(xiàn)這個(gè)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。要使勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)與增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，深化職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，“質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)創(chuàng)新”，“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”，以及重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。要圍繞鐵路、公路、水利、國(guó)防等重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目廣泛開(kāi)展保安全、保質(zhì)量、保工期、增效益為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽，使中央和省委擴(kuò)大內(nèi)需政策措施盡快見(jiàn)成效。

開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，要以“當(dāng)好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”為主題，以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為載體，圍繞企業(yè)生產(chǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)、高效、安全、節(jié)能、環(huán)保、科技創(chuàng)新為主要內(nèi)容，以勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、崗位練兵、技術(shù)比武等為主要形式，大力開(kāi)展“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”、“我為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”等群眾性技術(shù)革新，技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。在競(jìng)賽中充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！钡淖饔?，努力提高職工的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才干，為促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。