社團(tuán)章程精選(九篇)

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第1篇：社團(tuán)章程范文

一、特色社團(tuán)，推動和諧教育

2010級2班的班主任家訪時了解到，班內(nèi)張明陽同學(xué)的父母經(jīng)常和班里其他幾個同學(xué)的父母一起活動。孩子們在一起做作業(yè)、玩游戲，家長們則交流孩子成長的快樂，討論如何指導(dǎo)孩子，如何在家庭中教育孩子，逐漸有了共同話題。這一現(xiàn)象引發(fā)了家訪老師深深的思考：既然是聚在一起玩，為什么不把單純的玩變成有教育意義的“玩”呢？于是“家庭教育小社團(tuán)”的家庭教育聯(lián)盟模式初步形成。為了真正讓家長成為活動的主人，這個班的老師多次與班級家委會主任進(jìn)行溝通，召開班級家委會，聽取家長代表的意見和建議，家長看到了老師們教育孩子的誠心，幾個家長代表主動提出他們擔(dān)任本社區(qū)家庭教育小社團(tuán)的團(tuán)長，由他們制訂計劃、組織活動，并邀請老師參加活動。

經(jīng)過老師和班級家委會主任的精心策劃、籌備成立第一個家庭小社團(tuán)，還取了個好聽的名字——蒲公英小社團(tuán)。小社團(tuán)變單一的家庭教育為幾家聯(lián)合教育，家庭住所鄰近的家長和孩子聚在一起，社團(tuán)內(nèi)家長輪流組織活動，場所一般在組織者家中。小社團(tuán)活動時間定在每周五的晚上，活動內(nèi)容豐富多樣，有基礎(chǔ)知識檢測、才藝展示、自由活動等。每個家庭逐一展示孩子一周在家的生活習(xí)慣、禮儀、勞動等方面的表現(xiàn)，然后孩子把一周來在校學(xué)到的特長進(jìn)行展示，書畫、歌唱、演奏、小品、朗誦等形式不一，家長也可以助演或即興表演。

從小社團(tuán)成立到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時間了，參與者由開始的三五個家庭發(fā)展到如今的七八個家庭，小社團(tuán)的成功做法在博興縣電視臺一頻道“成長欄目”進(jìn)行了專題報道，小社團(tuán)所在的班級也被評為學(xué)?！凹彝ソ逃厣嗉墶?。小社團(tuán)的活動質(zhì)量逐步提高，越來越多的家長從中嘗到了甜頭。參與積極性日益增強(qiáng)，促進(jìn)了孩子健康發(fā)展。小社團(tuán)對孩子所在的班有很大帶動作用，增強(qiáng)了班級凝聚力，班里的孩子在學(xué)習(xí)中形成了你追我趕的良好氛圍。蒲公英小禮團(tuán)的成功教育經(jīng)驗讓家長和老師更加堅定了家校合作的教育理念，逐步帶動起五、六個類似的小社團(tuán)。如今，我校的家庭教育小社團(tuán)活動可以說開展得有聲有色，孩子、家長、老師都從中受益匪淺。

二、特色平臺，共享成功喜悅

家長小社團(tuán)的成立，孩子在家庭這個比較自由的環(huán)境里，對自己有了深一步的認(rèn)識，也找到了自己的愛好和學(xué)習(xí)方向，提升了對學(xué)習(xí)的興趣。

組織活動的家長對小禮團(tuán)內(nèi)的孩子一周在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行書面檢測，從而了解同樣的學(xué)習(xí)過程中，同樣的知識，孩子掌握的情況如何？他們的差距在哪里？他們對本周所學(xué)知識哪些地方掌握的不夠牢固？組織者隨后將情況反饋給各個小家庭，每周堅持這樣做，既有利于家長了解孩子知識掌握的狀況，不斷彌補(bǔ)孩子的不足，又通過和老師及時交流，使老師能夠有針對性地輔導(dǎo)，孩子們的學(xué)習(xí)成績得到不斷提高。

通過小社團(tuán)中的讀書交流活動、朗誦活動，孩子們積累了好詞好句，自然而然的運(yùn)用到寫作當(dāng)中去，作文寫得非常美、非常好。小社團(tuán)已有十余篇習(xí)作在《齊魯晚報》教育專刊發(fā)表，有五篇在《今日博興報》發(fā)表，寫作成果顯著。還有一名小社員以在學(xué)校中低年級綜合考查得分第一名的好成績獲2013年度學(xué)?！皶闵倌辍狈Q號。

孩子們的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，幾個家庭一起交流孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也培養(yǎng)了孩子們禮儀、勞動等生活方面的好習(xí)慣。小社團(tuán)制訂了一些評價表，對孩子們一周的行為表現(xiàn)進(jìn)行量化評價，如孩子們做家務(wù)的情況，包括倒垃圾、掃地、整理房間及待客禮儀等，孩子們主動性很高，都想獲得優(yōu)秀的評價。才藝展示的時候，孩子們從一開始不敢說到逐漸競相上臺，展示自己的能力。秀出個人的風(fēng)采，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

三、特色實踐，拓展視野

社會實踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑。家長小社團(tuán)還經(jīng)常組織特色實踐活動。比如帶領(lǐng)孩子們走出家門去野餐、采摘、放風(fēng)箏等，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，感受人與自然的相處之道。實踐活動中孩子們收獲很大，心中感觸自發(fā)地化成了靈動的文字寫入日記。晚上一起在小社團(tuán)讀書會上朗誦這些日記，家長、老師一起點(diǎn)評，指出他們不足的地方，幫助他們提高。這樣既有助于孩子們寫作水平的提高，也增強(qiáng)了他們的實踐感悟，拓寬了視野。另外，小社團(tuán)還時常組織孩子們參加一些社會公益活動，如拿出自己的壓歲錢為孤寡老人奉獻(xiàn)愛心，向地處海拔4000米的仁布縣渴望讀書的孩子們捐書等。孩子們在實踐中學(xué)習(xí)了人生知識，提高了人格素養(yǎng)。

堅持就會出特色，三年來他們不曾停歇。他們認(rèn)為特色不在于奇，實踐活動不在于多，而是靜下心來追求實踐活動的教育作用，不圖一時的成績。教育沒有速成，把著眼孩子終身發(fā)展，奠基孩子自信人生作為小社團(tuán)教育的最終目的。

四、特色交流，家校共贏

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育的過程就會像低級的房子一樣倒塌下來。”加強(qiáng)教師和家長間的交流與合作就顯得尤為重要。家長小社團(tuán)的活動，班主任和任課老師經(jīng)常參加，孩子、家長和老師共同學(xué)習(xí)，共同受益。每周五活動的最后一項內(nèi)容是孩子自由活動，家長、老師討論交流。開始爸爸們一般很少管孩子，都是媽媽們管。隨著孩子的學(xué)習(xí)成績等各方面的提高，家長小社團(tuán)的作用越來越明顯，爸爸們感覺到出去應(yīng)酬，不如多陪孩子。在這種寬松、和諧的活動中，孩子的各種習(xí)慣得到良好養(yǎng)成，家長的教育觀念也得以提升。特別是孩子的爸爸們，對孩子的教育問題更加關(guān)注，家庭教育環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育形式進(jìn)一步多樣化，家庭小社團(tuán)受到了學(xué)校和社會的普遍贊譽(yù)。

家長小社團(tuán)的成立既減輕老師們家訪的負(fù)擔(dān)，又充分調(diào)動了家長參與學(xué)校工作的主動性。家訪工作由被動變?yōu)橹鲃?，以前是老師通知家長后再去家訪，現(xiàn)在是家長小社團(tuán)團(tuán)長主動邀請老師參與社團(tuán)活動。家長小社團(tuán)調(diào)動了家長們參與班級活動的積極性，班級工作變輕松了。孩子發(fā)生了變化，變得自信大方、團(tuán)結(jié)互助。家長發(fā)生了變化，變得心甘情愿成為教育的同盟軍。

第2篇：社團(tuán)章程范文

社團(tuán)生活是兒童學(xué)校生活的重要組成，不僅鍛煉學(xué)生的活動能力，而且讓學(xué)生的情感體驗更加繽紛多彩。作為學(xué)生參與公共生活的起點(diǎn)，社團(tuán)生活與課堂教學(xué)的價值取向各有側(cè)重，社團(tuán)活動的主題豐富多樣，體現(xiàn)兒童最為關(guān)心的內(nèi)容，有充當(dāng)時代先鋒的，也有亙古流傳不變的，社團(tuán)活動的形式是自由的，兒童發(fā)揮著自己的積極性。在這一方小空間里，兒童自由、自主、自愿地參與其中，充分展現(xiàn)自己的個性，激發(fā)潛能，了解自我與社會，找到自己的興趣和優(yōu)勢。參與社團(tuán)活動既是對知識學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)，又使兒童保有對未知世界的探索欲，還能充分感受到同情、責(zé)任、寬容、信任、競爭、合作、尊重等向他性情感。在活動的開展過程中，兒童飽含著熱切的心，自愿付出、自我呈現(xiàn)，學(xué)會與他人共事，了解、遵守自己的崗位職責(zé)，從他律走向自律，真正實現(xiàn)自我心靈的成長。

兒童的社團(tuán)生活，是一次學(xué)校教育與兒童心心相印的信任之旅。在兒童社團(tuán)的世界里，沒有老師威儀的訓(xùn)誡指點(diǎn)，有的只是孩子自己對生活與情感的操持以及與同齡伙伴的相互交流學(xué)習(xí)。自我管理的過程，讓兒童更清晰地了解自己性格和能力，讓他們在相互交往中發(fā)現(xiàn)他人、理解他人、信賴他人。這種情感如清風(fēng)拂過水面泛起的漣漪，在學(xué)生的精神世界里不斷漾起對同伴、對師長、對母校、臻至對國家的認(rèn)知和情感聯(lián)系。社團(tuán)將兒童的學(xué)習(xí)搬到了課外生活里，這里少了些許知識的授受，多了些朋輩之間的交流，兒童不僅從老師身上學(xué)習(xí)，更多地從自己的學(xué)長、同學(xué)等朋輩身上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不再是跟著老師的咿呀學(xué)語，而是經(jīng)驗生活中處處遭遇的實際問題。在活動中學(xué)習(xí)，沒有確然唯一的答案，而是層出不窮、曲徑通幽的智慧和靈動。老師不再告訴兒童這是對的，那是錯的，而是在他們每一次嘗試背后不吝惜善意的鼓勵。

學(xué)校豐盈兒童的個性和社會性，教育的過程是愛、責(zé)任和良知的裹挾同行，教育性是學(xué)校社團(tuán)區(qū)別于其他社會團(tuán)體的根本所在。關(guān)注每一個不同的孩子，關(guān)注每一個孩子的不同。學(xué)校教育切勿錯過兒童價值品格形成的關(guān)鍵期，我們需要用豐富別致的社團(tuán)生活助力每個兒童心靈的成長。讓兒童從小公民做起，在成事中成人。

作者系北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士生

第3篇：社團(tuán)章程范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；社團(tuán)；成長成才

高校學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生為豐富校園文化生活，經(jīng)過有關(guān)部門的批準(zhǔn)，由一群具有共同愛好、共同志趣、共同目標(biāo)的同學(xué)自愿組織的相對獨(dú)立地開展活動的群眾團(tuán)體，是學(xué)生自我塑造、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。高校學(xué)生社團(tuán)活動是高校教育工作中重要的一部分，是高校實現(xiàn)大學(xué)生成長成才的重要手段之一，也是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，同時在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會，促進(jìn)大學(xué)生的成長方面發(fā)揮著重要作用。

一、大學(xué)生社團(tuán)對提高大學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)揮了重要作用

大學(xué)生的基本素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，其中文化素質(zhì)是基礎(chǔ)。文化素質(zhì)教育的重點(diǎn)又是人文素質(zhì)教育，需要通過文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史等方面的學(xué)習(xí)實現(xiàn)。然而，課堂教學(xué)更多的是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識的教育，培養(yǎng)的是職業(yè)能力。學(xué)生社團(tuán)活動可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)在內(nèi)容上的不足，如文學(xué)社舉辦的“校園文化節(jié)”“寢室文化節(jié)”“教室文化節(jié)”評選活動、“續(xù)寫雷鋒日記征文活動”等社團(tuán)活動，培養(yǎng)了大學(xué)生人生發(fā)展的關(guān)鍵能力。

高校學(xué)生社團(tuán)活動是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是開展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充，又是課堂教學(xué)的有益延伸和補(bǔ)充。例如：常年活動于留守兒童之家和居民社區(qū)的針推保健系青年志愿者服務(wù)隊，為了能為社區(qū)的居民送去具有專業(yè)特色的推拿按摩、拔罐刮痧、艾灸等服務(wù)項目，給老人們講解常見疾病的預(yù)防、突況的急救處理，為給留守兒童普及常見的醫(yī)療小常識等知識，參加活動的志愿者們在活動前，需要做精心準(zhǔn)備。一方面組織、策劃、聯(lián)系、溝通，另一方面要將課堂所學(xué)以及書本知識轉(zhuǎn)化成熟練操作，訓(xùn)練自己的口語表達(dá)能力――將專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化成通俗易懂的詞語。學(xué)生在開展自愿者服務(wù)活動中，既可開闊自己的眼界，激發(fā)思想、熏陶品格、發(fā)展個性，學(xué)到書本上沒有的知識，又能鞏固、深化、擴(kuò)展課堂所學(xué)內(nèi)容，讓所學(xué)書本知識在實踐中得到應(yīng)用?；顒雍?，要寫出總結(jié)、簡報、新聞稿，提供活動中的圖片等資料，整個活動對提高大學(xué)生的整體素質(zhì)有重要作用。

二、大學(xué)生社團(tuán)為大學(xué)生成長成才打造發(fā)展新平臺，開拓發(fā)展新空間

社團(tuán)活動這個平臺，培養(yǎng)了大學(xué)生良好的語言表達(dá)能力和人際交往能力、成熟的組織策劃和科學(xué)管理能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和整體協(xié)作能力。高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生自我組織、自我管理、自我學(xué)習(xí)的組織，它的各項原則、規(guī)章制度和活動的內(nèi)容都是其成員共同制訂和實施的，每個成員都能參與到管理組織活動里，社團(tuán)的決策、事務(wù)、財務(wù)等也都是通過集體討論制訂的，這種運(yùn)行機(jī)制充分調(diào)動了成員管理的主動性和積極性，培養(yǎng)了每個參與者的組織策劃和科學(xué)管理能力。具體到社團(tuán)的日?；顒又?，一項社團(tuán)活動的開展需要解決策劃、宣傳、經(jīng)費(fèi)、場地等諸多問題。為此，社團(tuán)成員在校內(nèi)要與院系、團(tuán)委、學(xué)生處、后勤等諸多職能部門溝通協(xié)調(diào)。學(xué)生社團(tuán)打破院系、專業(yè)、年級的限制，不同層次的學(xué)生融為一體，走出校園，與企業(yè)、社區(qū)進(jìn)行多層面的溝通交流，自主籌集經(jīng)費(fèi)，開展各種活動，培養(yǎng)了大學(xué)生良好的語言表達(dá)能力和人際交往能力、成熟的組織策劃和科學(xué)管理能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和整體協(xié)作能力。

三、大學(xué)生社團(tuán)活動進(jìn)一步促進(jìn)了大學(xué)生的社會化進(jìn)程

大學(xué)生社團(tuán)本身就是一個小社會，社團(tuán)活動為學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識社會、服務(wù)社會、塑造社會形象鋪設(shè)了一座橋梁。許多學(xué)生都是通過參加學(xué)生社團(tuán)的活動一步步走向社會，增進(jìn)了對社會的了解，進(jìn)而深入地提前了解社會，為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備，并對社會有所奉獻(xiàn)。有學(xué)生說，進(jìn)入學(xué)生社團(tuán)后就進(jìn)入“成長快車道”，通過參與、策劃、組織各類社團(tuán)活動，學(xué)會統(tǒng)籌與樹立大局意識，在活動中提升綜合能力。有學(xué)生在“社團(tuán)活動體會”中寫道：“在參加社團(tuán)活動中，除了各項榮譽(yù)證書的獲得之外，溝通能力、管理能力和團(tuán)隊合作能力在擇業(yè)和自身未來的發(fā)展中，其作用也是不可忽視的?！睂W(xué)生通過社團(tuán)活動這個平臺，為其以后的求職面試增色不少。

大學(xué)生社團(tuán)是人才培養(yǎng)和校園文化建設(shè)的重要載體，在建設(shè)高水平大學(xué)、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的過程中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)然，大學(xué)生社團(tuán)也還存在許多不足，從事學(xué)生管理工作的教師要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，在學(xué)生的社團(tuán)構(gòu)建、管理上，活動過程中予以指導(dǎo)；在精神、情感上予以支持；面對社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)不足，在經(jīng)費(fèi)上為社團(tuán)爭取、扶持，讓大學(xué)生社團(tuán)充分發(fā)揮社團(tuán)建設(shè)的載體作用，努力為大學(xué)生成長成才打造發(fā)展新平臺，開拓發(fā)展新空間。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：社團(tuán)章程范文

關(guān)鍵詞：科研型社團(tuán) 社團(tuán)建設(shè) 實踐 思考

目前，很多高校正在朝研究型大學(xué)方向發(fā)展，確立了培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)[1]?？蒲行蜕鐖F(tuán)在學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面發(fā)揮著引導(dǎo)作用，成為大學(xué)生塑建科研意識、培養(yǎng)科研能力的“第二課堂”。然而，許多社團(tuán)在社團(tuán)宗旨、社團(tuán)機(jī)制、活動形式和資源利用等方面存在著諸多問題。如何把一些行之有效的做法規(guī)范化和制度化，積極培養(yǎng)大學(xué)生的科研興趣，提高他們科研創(chuàng)新的能力，形成有利于大學(xué)生科研創(chuàng)新人才脫穎而出的機(jī)制，成為高?？蒲行蜕鐖F(tuán)建設(shè)工作重要任務(wù)。筆者通過在大學(xué)生科研型社團(tuán)中組織開展科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學(xué)生的科研意識，提高科研活動積極性和科研能力，取得較好的效果?？偨Y(jié)如下：

1.明確社團(tuán)建設(shè)宗旨、統(tǒng)一思想、確定方向

社團(tuán)的宗旨是社團(tuán)的指導(dǎo)思想，是時代賦予社團(tuán)的歷史使命。尤其是科研型社團(tuán)的枯燥性、嚴(yán)謹(jǐn)性與重要性特點(diǎn)，更要求科研型社團(tuán)應(yīng)宗旨明確、思想統(tǒng)一、方向確定。

1.1以興趣為導(dǎo)向，科研與人文并進(jìn) 社團(tuán)建設(shè)應(yīng)以“以興趣為導(dǎo)向，科研與人文并進(jìn)”為科研型社團(tuán)的宗旨。首先，“興趣”是科研型社團(tuán)的前提與核心力量，社團(tuán)是志同道合的人交流、發(fā)展、創(chuàng)新之平臺。科研型社團(tuán)本身有一定的枯燥性，如何提高社員的興趣就成為社團(tuán)管理工作的重中之重。其次，科研型社團(tuán)工作的主體是對科研思維與科研能力的鍛煉。在如今各種社團(tuán)風(fēng)靡的高校中，科研型社團(tuán)堅持做科研不走彎路，也是對社團(tuán)的考驗。同時，人文是科研的基礎(chǔ)，科研是人文的升華，科研擁有人文的氣息，人文包含科研的精髓，科研與人文并進(jìn)是新時代的科研型社團(tuán)的發(fā)展方向。

1.2注重科研意識與科研能力的培養(yǎng) 授人以魚，不如授人以漁。提出“社會生活在本質(zhì)上是實踐的”。同樣，在社團(tuán)管理中科研意識與科研能力的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比做課題、辦活動本身重要得多。在有些情況下，社團(tuán)管理者和社員會因為某些原因而使活動失去意義。一方面，社團(tuán)管理者在社團(tuán)的管理中往往會掉入單純舉辦活動、迎合大多數(shù)人的需求而使活動失去本身的意義走入誤區(qū)，或是被“社團(tuán)聯(lián)合會”等上級組織的條條框框約束，或因某些功利性因素，舉辦一些價值不高偏離社團(tuán)宗旨的活動。另一方面，社團(tuán)社員加入社團(tuán)的動機(jī)不純，如少部分社員僅僅為了依靠社團(tuán)個人出名聲、出風(fēng)頭或僅僅為了消遣。這些變質(zhì)的社團(tuán)活動并不能讓社員受益，也許能得到一時的利益，卻遠(yuǎn)比不上具備科研意識和科研能力。在科研型社團(tuán)中，花哨的社團(tuán)活動未必是成功的活動，能讓社員學(xué)到科研的方式與方法的活動才是成功的活動。

1.3以流行病學(xué)為基礎(chǔ)，注重科研思維的養(yǎng)成 科研型社團(tuán)應(yīng)注重社員科研思維與科研能力的共同培養(yǎng)。然而，在本科生專業(yè)知識與外界條件有限的情況下，若想把如今各種科研方法學(xué)到手十分困難。同時，科研思維的養(yǎng)成遠(yuǎn)比科研能力的養(yǎng)成困難。因此，“科研”在部分大學(xué)生心中是可望而不可及的。在此，筆者建議，科研型社團(tuán)應(yīng)以“流行病學(xué)”與“統(tǒng)計學(xué)”為基礎(chǔ)，流行病調(diào)查為主，實驗室研究為輔，注重社員多種科研能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，著重于社員科研思維的養(yǎng)成。

2.健全社團(tuán)組織機(jī)制，保證社團(tuán)規(guī)范有序、健康快速發(fā)展

社團(tuán)機(jī)制建設(shè)，不僅是對社團(tuán)日常工作和發(fā)展的規(guī)范，更是其長期穩(wěn)定、健康快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)[2]。社團(tuán)機(jī)制建設(shè)包括社團(tuán)章程的確立、社團(tuán)職能部門建設(shè)、反饋制度的確立以及社團(tuán)團(tuán)建等方面。

2.1完善社團(tuán)章程 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。社團(tuán)章程是社團(tuán)運(yùn)行與管理的準(zhǔn)則，它為社團(tuán)的日常工作、發(fā)展方向、社員獎罰提供依據(jù)。社團(tuán)章程包括社團(tuán)中的諸多細(xì)節(jié)，主要包括：社團(tuán)性質(zhì)、社團(tuán)宗旨、社團(tuán)機(jī)構(gòu)、組織體制、各部門管理制度、社員管理制度、資金管理制度、社團(tuán)活動、對違反章程的處理辦法等。社團(tuán)章程是社團(tuán)日常工作的準(zhǔn)則，它需要社團(tuán)管理人員堅持執(zhí)行、不斷完善。章程的制定工作相當(dāng)繁瑣，但章程對社團(tuán)正常運(yùn)行意義非凡，需要社團(tuán)管理人員引起足夠的重視。

2.2優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu) 科研型社團(tuán)的活動形式和其社團(tuán)性質(zhì)，決定了社團(tuán)獨(dú)特的社團(tuán)結(jié)構(gòu)。首先，科研型社團(tuán)應(yīng)以培養(yǎng)社員科研思維與科研能力為主，因此社團(tuán)的主體結(jié)構(gòu)應(yīng)在社長、副社長下建立“科研團(tuán)”，以小團(tuán)隊的形式進(jìn)行科研實踐與學(xué)習(xí)，既方便社員的調(diào)度與管理，又能促進(jìn)社員之間的交流溝通。此外，在“科研團(tuán)”中選拔有特殊技能的人才，組成社團(tuán)的“職能部門”，為社團(tuán)服務(wù)。職能部門的優(yōu)劣，可以直接影響社團(tuán)活動與管理的優(yōu)劣。職能部門貴在“精”干，主要設(shè)有辦公室、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、通訊部分別負(fù)責(zé)社團(tuán)的臺賬、海報與展板、拍照與ppt制作和通訊等方面的工作。具體人員與結(jié)構(gòu)安排見圖1。

2.3建立反饋制度 反饋制度是社員與社團(tuán)管理層交流的平臺。通過“反饋”，一方面，社團(tuán)管理層可以發(fā)現(xiàn)社團(tuán)活動是否達(dá)到了預(yù)期效果，另一方面，社員可以反映自身對活動的期許以及參與活動的收獲。科研型社團(tuán)可舉辦類似于“社員意見反饋的調(diào)查”的活動，既可以鍛煉問卷調(diào)查的能力，又可以健全反饋制度。

2.4向組織靠攏，團(tuán)中建團(tuán) 社團(tuán)團(tuán)建并非是無稽之談。新時代的社團(tuán)要向組織靠攏，在社團(tuán)內(nèi)部申請建立團(tuán)支部，使社團(tuán)走向規(guī)范化、先進(jìn)化的道路。建立團(tuán)支部，響應(yīng)黨的號召，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想?？蒲行蜕鐖F(tuán)要培養(yǎng)的是對社會有用的科研型人才。社團(tuán)申請建立團(tuán)支部，指引社團(tuán)思想，讓社員關(guān)注時事，關(guān)注民生。

3.豐富活動形式，注重理論與實踐相結(jié)合

科研型社團(tuán)的活動普遍具有枯燥性，而且容易成為說教性活動或是無聊的重復(fù)性活動。如何提高社員的積極性，豐富社團(tuán)的活動形式是社團(tuán)工作的主要內(nèi)容。

3.1活動原則 第一，要堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實踐活動相結(jié)合：科研型社團(tuán)建設(shè)既要在相應(yīng)的基本知識、基本理論上下功夫，又要通過目的明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動來增進(jìn)團(tuán)結(jié)、鍛煉能力、提高理論水平。第二，要堅持校內(nèi)活動和校外活動相結(jié)合：既要注重校內(nèi)活動的開展，又要大膽的走出去，通過與校外社區(qū)、養(yǎng)老院、醫(yī)院等的交流與合作，展示自身、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、提高水平。

3.2活動形式創(chuàng)新 首先，在常規(guī)講座活動方面，不僅邀請知名教授家，而且邀請有所成就、奮斗在科研一線的研究生、本科生。講座內(nèi)容可涉及科研過程中的趣聞、經(jīng)驗和小竅門，使過去的宣教變得更豐富多彩。其次，在實踐方面，既要注重校內(nèi)活動的開展，又要大膽的走出去，通過與校外社區(qū)、養(yǎng)老院、醫(yī)院等的交流與合作，展示自身、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、提高水平。既要注重調(diào)研能力的培養(yǎng)，也要爭取為實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)創(chuàng)造條件。再次，要堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實踐活動相結(jié)合。科研型社團(tuán)建設(shè)既要在相應(yīng)的基本知識、基本理論上下功夫，又要通過目的明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動來增進(jìn)團(tuán)結(jié)、鍛煉能力、提高理論水平。同時，將每一學(xué)年的實踐包括選題、撰寫標(biāo)書、進(jìn)行調(diào)研、實驗室研究概述、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫、課題申報等各種詳細(xì)的任務(wù)形式交給社員，讓他們在實際中得到鍛煉。

3.3提高活動影響力 活動影響力分為活動前期、中期和后期的影響力?；顒忧捌冢蒙鐖F(tuán)的宣傳部，通過海報、橫幅、展板、噴繪等工具宣傳，還可以通過舉辦開幕式、發(fā)通知等形式宣傳?；顒又衅诘挠绊懥σ揽炕顒觾?nèi)容和活動形式?；顒雍笃诘挠绊懥θQ于兩點(diǎn)：第一，取決于社團(tuán)通訊部的通訊、報紙及活動總結(jié)的影響力，第二，取決于課題后期的干預(yù)力度。

4.充分利用各種資源，為科研創(chuàng)造條件

指出“外因是事物發(fā)展變化的條件”。在社團(tuán)管理中，妥善利用各種資源，可以為社團(tuán)與社員創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。

4.1多方征求老師意見 導(dǎo)師決定大學(xué)生社團(tuán)的活動成效，也是社團(tuán)成長和發(fā)展的關(guān)鍵[3]。尤其在科研型社團(tuán)的發(fā)展過程中，導(dǎo)師起著十分重要的作用。一個好的導(dǎo)師可以使社團(tuán)健康、快速的發(fā)展。要多方征求老師的意見，為科研型社團(tuán)提供專業(yè)技術(shù)和科學(xué)管理方法。

4.2多方籌集經(jīng)費(fèi) 學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)是學(xué)生社團(tuán)生存和發(fā)展必備的物質(zhì)條件[4]。同時，經(jīng)費(fèi)問題也是社團(tuán)發(fā)展過程中的重要問題?？蒲行蜕鐖F(tuán)可以發(fā)揮自身優(yōu)勢通過下面幾點(diǎn)獲取經(jīng)費(fèi)：第一，申請或承辦有資助的科研項目獲取經(jīng)費(fèi)；第二，通過導(dǎo)師或相關(guān)部門獲取經(jīng)費(fèi)；第三，向商家申請贊助。

4.3充分利用多種科研平臺 社團(tuán)可以有多個科研平臺申報課題，如江蘇省創(chuàng)新計劃、谷歌杯益暖中華、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等?？蒲行蜕鐖F(tuán)應(yīng)做好動員工作，鼓勵社員積極參與。同時，社團(tuán)可根據(jù)自身情況承辦獲得國家自然科學(xué)基金、省科研基金的老師的子課題。

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。在社團(tuán)管理中，筆者也遇到了諸多問題，如：如何提高社員的積極性；如何提高社團(tuán)活動的宣傳力度；如何爭取更多的經(jīng)費(fèi)支持等。唯有以發(fā)展的眼光看問題，分清社團(tuán)發(fā)展中的主要矛盾與次要矛盾，在不斷的實踐中尋找更好的解決方法。

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第5篇：社團(tuán)章程范文

論文關(guān)鍵詞:體育社團(tuán);組織因素;主成分分析;綜合主因

論文摘要:為全面探索影響廣東地區(qū)體育社會團(tuán)體實體化的因素，以及應(yīng)首重抓好的綜合主因，本文用有關(guān)研究方法，探明了體育社團(tuán)組織因素的認(rèn)同程度及重要性選擇取向，通過主成分分析法，選取了6個綜合主因，構(gòu)造了以建設(shè)實體化為實質(zhì)的廣東體育社團(tuán)的因子結(jié)構(gòu)體系，提出了實施實體化的5項發(fā)展對策建議。

體育社團(tuán)是實現(xiàn)全民健身計劃的重要載體之一。推行由國家負(fù)責(zé)和指導(dǎo)的，集體分層落實的，個人積極參與的《全民健身計劃綱要》的第二期工程，要構(gòu)建和落實其組織網(wǎng)絡(luò)和新型管理體系，必須籌建和完善體育社團(tuán)。因此，抓好體育社團(tuán)的各項組織因素，逐步進(jìn)行其實體化建設(shè)是實施《全民健身計劃綱要》的重要決策，是實現(xiàn)其宏偉工程的組織基礎(chǔ)。

1、研究方法

1999年12月至2000年5月，用體育社團(tuán)基本因素調(diào)查表(該表的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容參考了有關(guān)體育社會學(xué)中“群體的要素”、“構(gòu)成社團(tuán)需要的條件”的界定)，對廣東地區(qū)的34名體育社會學(xué)學(xué)者和管理體育社團(tuán)的組織工作者進(jìn)行了問卷調(diào)查，采用蘭斯·利克特(R·Liker)量度和五級評分法，還用Pentium 200MHZ With MMX計算機(jī)進(jìn)行了信息檢驗和其它各項數(shù)據(jù)處理。以廣州市社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班的兩期35名科級干部、學(xué)員先后相隔三天填寫的上述問卷表為檢驗數(shù)據(jù)，得出問卷信度為0.87951， P< 0.01。這說明該調(diào)查表有較高的可信度。

2、研究結(jié)果與分析

2.1廣東地區(qū)體育社團(tuán)組織因素的孟要性(價值)取向

廣東地區(qū)體育社團(tuán)組織因素的重要性取向的現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，在26個調(diào)查因素條目中，以平均數(shù)的大小(在4.625一4.34375之間)來排列前后序號是:占前8位的依次為:吸納愛好者的數(shù)量、開展全民健身、廣開經(jīng)費(fèi)來源、管理制度、團(tuán)結(jié)支持者、開拓自身產(chǎn)業(yè)、穩(wěn)定經(jīng)源占2 /3、高效率組織運(yùn)作等。

從上述廣東地區(qū)體育社會學(xué)者和實際組織工作者對本地區(qū)體育社團(tuán)組織因素的重要性的認(rèn)同程度看來，基本上包含體育社會學(xué)闡述的四大組織的系統(tǒng)要素。屬組織的主體的基本要素有1個條目，即F1(吸納愛好者);屬組織的綱領(lǐng)的基本要素有1個條目，即F2(團(tuán)結(jié)支持者);屬組織的章程基本要素有2個條目;屬組織領(lǐng)導(dǎo)體系的基本要素有4個條目，其中屬有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)體制、組織實體各占一條目外，屬物質(zhì)實體的條目有2條目，即F1(廣開經(jīng)費(fèi)來源)和F24(穩(wěn)定經(jīng)源占2/4)。這充分反映了在市場經(jīng)濟(jì)體制時期，廣東體育理論和組織工作對體育社團(tuán)中物質(zhì)實體性基本要素的高度認(rèn)同取向。

2.2廣東地區(qū)體育社團(tuán)綜合主因的選取

為進(jìn)一步探索廣東體育社團(tuán)組織因素的多維結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系，結(jié)合考慮上述體育社團(tuán)組織因素的重要性取向趨勢，研究者用因素分析法(或稱主成分分析法)，對廣東體育社團(tuán)組織因素的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行了R型因子分析。

通過R型因子分析，從上述26個原始變量中選取6個綜合主因子。它們的因子方差分別為21.896、12.43%、10 . 22 96、7.9496、7.1296、6.5896，其總差累計為66 .10 96(參見表1)。

在第一綜合主因(主因子1)中，因子負(fù)荷較高的有F8， F20， F4。這表明第一綜合主因子與體現(xiàn)法人實體的職責(zé)的保持最為密切的相關(guān)(0.7464)外，還與宜傳規(guī)劃(0.7363)，科學(xué)管理制度(0.7249)，合適的發(fā)展項目(0.5822)等因素有較為密切的關(guān)系，故研究者對它們綜合稱之為“法治的規(guī)劃管理綜合主因”(詳見表1)。

第二綜合主因(主因子2)，其因子負(fù)荷較高的同F(xiàn)1(吸納體育愛好者，0.7605). F19(配置干部，0.7060)， F11(完備的登記手續(xù)，0.5772)等因素有密切關(guān)系，故可稱之為“人員的吸納配備綜合主因”。

第三綜合主因(主因子3)，其因子負(fù)荷較高的同F(xiàn)17(開展全民健身，0.6823)， F2(團(tuán)結(jié)支持者，0.6549). F18(組織基層競賽，0.5811)等因素關(guān)系密切，故可稱之為“組織全民健身等綜合主因”。

第四綜合主因(主因子4)同F(xiàn)12(操作性強(qiáng)的章程，0.5179 )， F21(廣開經(jīng)費(fèi)來源，0.4957)， F11(完備社團(tuán)登記，0.4939)等因素關(guān)系密切，故可稱之為“落實社團(tuán)章程綜合主因”。

第五綜合主因(主因子5)同F(xiàn)18(組織基層競賽，0.5130 ). F16(高效率組織運(yùn)作，0.4971). F14(信息交流，0.4786)等因素關(guān)系較密切，故可稱之為“競賽及組織運(yùn)作綜合主因”。

第六綜合主因(主因子6)同F(xiàn)25(穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來源，0.5925)， F6(有影響力的宗旨，0.5371)，F(xiàn)3(優(yōu)惠的管理制度，0.5190)等因關(guān)系密切，故可稱之為“穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的制度綜合主因”。 轉(zhuǎn)貼于

2.3該因子結(jié)構(gòu)體系的實質(zhì)和基本目標(biāo)

本文研究的重點(diǎn)在于廣東體育社團(tuán)的實體化組織(因子)結(jié)構(gòu)。這一因子結(jié)構(gòu)體系的實質(zhì)是圍繞體育社團(tuán)的實體化而構(gòu)架的。

“實體”這一在哲學(xué)中常用的詞語是“指作萬物基礎(chǔ)的東西”。因而“實體性就是指物質(zhì)的基本屬性”，具有事物的實在本質(zhì)或本性的東西。從這一定性分析的角度出發(fā)，研究者設(shè)計了并經(jīng)同行專家討論，確認(rèn)的廣東體育社團(tuán)實體化的建設(shè)基本目標(biāo)是:建立緊密團(tuán)結(jié)會員、具備開展活動的能力、掌握現(xiàn)代靈通信息、辦事效率高、實現(xiàn)實體化、社會化的現(xiàn)代社會體育團(tuán)體(附件的“體育社團(tuán)實體化構(gòu)架圖”略)。下一步，通過廣東34份間卷調(diào)查和R型因子分析，經(jīng)定量分析后構(gòu)建了如圖1的因子結(jié)構(gòu)體系。

這一因子結(jié)構(gòu)體系是廣東實體化的體育社團(tuán)的實質(zhì)和形式的整合體。它在實際中實施后是由實質(zhì)和形式結(jié)合而成的現(xiàn)存實體，將可區(qū)別它的臨時性機(jī)構(gòu)、虛構(gòu)的設(shè)想物、有名無實或依附掛靠單位的影子機(jī)構(gòu)。這一實實在在的相對獨(dú)立實體不僅是有形的，而且是有操作能力的現(xiàn)存實體。

2.3.1占比例值(貢獻(xiàn)率)21.81%的第一綜合主因:法治的規(guī)劃管理在結(jié)構(gòu)體系中占了首位。這說明了要使體育社團(tuán)實體化首要的工作是長遠(yuǎn)而周密的規(guī)劃與管理，以及把相關(guān)的自主經(jīng)營機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)來源，組織運(yùn)作等綜合管理。常言道的“管理出效益”的道理就體現(xiàn)在這個因子結(jié)構(gòu)體系中。管理出實體，是本文研究的主要結(jié)論之一。

2.3.2占比例值6.58%的第六綜合主因:穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的制度綜合主因，以及分別與第4、 2等兩項綜合主因密切有關(guān)的穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來源在因子結(jié)構(gòu)體系的基礎(chǔ)地位是十分顯赫的。在社團(tuán)組織因素中有3項列于8位之前的也是經(jīng)費(fèi)因素。任何體育社團(tuán)在商品經(jīng)濟(jì)特征條件下設(shè)法增加自身收人經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來源是必不可少的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)市的三年前決定，“養(yǎng)起來年”科研所要“斷奶”，三年的過渡期后政府將不再撥款。這一“警鐘”，現(xiàn)在正式實施了。這也是給“扶起來、拉起來、抱起來、養(yǎng)起來、掛起來的”體育社團(tuán)敲響“警鐘”。那些仍是有明顯的計劃經(jīng)濟(jì)特征的單靠政府撥款的機(jī)構(gòu)格局遲早要改制，這是商品經(jīng)濟(jì)體制時期的必然趨勢。

2.3.3占比例值12.43%的第二綜合主因:人員的吸納配置綜合主因。吸納與培養(yǎng)人才是體育人才的用養(yǎng)并重的兩個重要方面。正在起步的社區(qū)體育開展，體育社團(tuán)的實體化建設(shè)，最終取決于體育人才的數(shù)量和質(zhì)量及其使用與培養(yǎng)兩方面，這是決定其發(fā)展和建設(shè)的關(guān)鍵因素之一。按系統(tǒng)論觀點(diǎn)，任何一種系統(tǒng)，必須有輸出和輸入的過程，兩者不可缺一，這是維持系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的必需。干部的配置使用是該系統(tǒng)的輸出過程。同時應(yīng)重視人才能與新人才的輸入過程，以及人才的繼續(xù)教育(它包括社會體育的指導(dǎo)理論與方法、組織競賽的知識和技能、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營開發(fā)的理論與方法、體能衛(wèi)生科普知識等)，以及后備人才的培養(yǎng)，尤其是對新會員、青年會員的培養(yǎng)。

2.3.4占比例值7.12%的第五綜合主因:競賽及組織運(yùn)作綜合主因。競賽項目在該因子結(jié)構(gòu)體育運(yùn)動中有不可忽視的地位。因為競賽項目及其組織運(yùn)作是檢查和促進(jìn)身體鍛煉的重要途徑，對發(fā)展社團(tuán)的體育活動也起杠桿作用。競賽緊張、激烈的特點(diǎn)，富有競技性、技藝性、興奮性是吸引會員投入體育活動的強(qiáng)大誘因。為此，各社團(tuán)要選擇合適的發(fā)展項目，組織小型多樣的競賽活動，著力開展趣味性項目及其運(yùn)動會，家庭型為單位的小型競賽。

3、結(jié)論與建議

3.1運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的研究方法，通過對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的廣東地區(qū)體育理論和組織工作者的調(diào)研后，得出以下結(jié)論:

3.1.1現(xiàn)階段廣東地區(qū)關(guān)于體育社團(tuán)組織要素的取舍選擇是西方體育文化、體育價值觀長期相互影響與兼容的意識產(chǎn)物，與廣東所處的地緣經(jīng)濟(jì)與政治、文化制度密切相關(guān)。

3.1.2廣東地區(qū)的體育社團(tuán)組織要素的認(rèn)同程度及重要性的取向，位于前8位的排序依次是:吸納愛好的數(shù)量、開展全民健身、廣開經(jīng)費(fèi)來源、管理制度、團(tuán)結(jié)支持者、開拓自身產(chǎn)業(yè)、穩(wěn)定經(jīng)源占2/3、高效率組織運(yùn)作等。

3.1.3廣東地區(qū)體育社團(tuán)組織要素的因子結(jié)構(gòu)體系通過R型因子分析，它是由法治的規(guī)劃管理、人員的吸納配置、組織全民健身、落實社團(tuán)章程、競賽及組織運(yùn)作、穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的制度等6個綜合主因構(gòu)成。

3.2體育社團(tuán)實體化發(fā)展的對策建設(shè)

根據(jù)上述研究結(jié)果，廣東地區(qū)體育社團(tuán)實體化發(fā)展必須緊隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，逐步抓緊下列五方面的組織綜合主因來建設(shè)社團(tuán)。

3.2.1成員積極的主體地位:社團(tuán)要從宣傳、規(guī)劃、項目、安排、優(yōu)惠等一切方面，使吸納和團(tuán)結(jié)的社團(tuán)成員活躍化、積極化，讓他們以主體意識投人健身、身體娛樂活動的經(jīng)?；?/p>

3.2.2綱領(lǐng)的求實:社團(tuán)章程的目標(biāo)的制訂要以求實精神，力求實際可行，以便發(fā)揮目標(biāo)的指向作用、激勵作用、考核作用和凝聚作用，使社團(tuán)章程的具體性、可操作性進(jìn)一步增強(qiáng)。

3.2.3組織管理逐步實施上下一體:為有效地實現(xiàn)體育團(tuán)體的實體化、社會化、現(xiàn)代化的總目標(biāo)，使某一社會環(huán)境的人與人的活動，即社團(tuán)的成員，財產(chǎn)、物資、時間、信息等管理因素合理組合形成一個有機(jī)的上下統(tǒng)一體。

第6篇：社團(tuán)章程范文

在校園文化繁榮之際，“軍事社”以符合校規(guī)校紀(jì)，遵守校團(tuán)委和校學(xué)生會的各項章程為原則，以宣傳國防知識，提高中學(xué)生身體素質(zhì)和國防意識為目的，同時為豐富同學(xué)們課余文化生活，活躍校園文化氛圍。以各類與軍事有關(guān)的活動為載體成立該社團(tuán)。軍事社制定章程如下：

第一章 總則

第一條、社團(tuán)名稱：本社團(tuán)名稱為“MF軍事社”，簡稱“軍事社”。

第二條、社團(tuán)宗旨：以培養(yǎng)愛國主義精神，普及國防、歷史知識、戰(zhàn)略意識為首要目的，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)心軍事科技發(fā)展，學(xué)習(xí)軍事知識，提升愛國熱情，增強(qiáng)體魄，并將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)文化知識、建設(shè)祖國和為人民服務(wù)中去，同時陶冶同學(xué)們的愛國主義情操，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，活躍校園文化氛圍。

第三條、由大理新世紀(jì)中學(xué)校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、管理的學(xué)生興趣及研究軍事的社團(tuán)。

第四條、社團(tuán)活動

1.遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，本社團(tuán)將嚴(yán)格依照大理新世紀(jì)中學(xué)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行開展工作。對違反校紀(jì)校規(guī)的成員將按照學(xué)校規(guī)定處理，并除名。

2.本社團(tuán)的活動要求思想健康、積極向上，實事求是，勇于對熱點(diǎn)軍事問題進(jìn)行觀察、討論、分析，從而激發(fā)廣大同學(xué)的愛國情操。

3.個人行為不得與社團(tuán)活動相沖突，應(yīng)服從社團(tuán)活動管理。

4. 社團(tuán)主要研討方向有：1、戰(zhàn)爭歷史：研究古代戰(zhàn)爭史、一戰(zhàn)史、二戰(zhàn)史、現(xiàn)代戰(zhàn)爭史2、全球戰(zhàn)略：以軍事、經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，時事新聞為主題進(jìn)行探討3、武器裝備：了解各國軍事科技前沿的武器裝備，在實踐中學(xué)習(xí)、理解黨和國家在新形勢下的軍事戰(zhàn)略和國防建設(shè)方針。

5.社團(tuán)的主要活動有：觀看軍事電影，排演話劇，拍攝電影，學(xué)習(xí)兵器、戰(zhàn)術(shù)知識，進(jìn)行電子和真人對戰(zhàn)、模型組裝，學(xué)習(xí)軍事格斗術(shù)，參觀軍事博物館和開展軍事知識講座等。每年學(xué)校新生軍訓(xùn)時，社團(tuán)將安排社員到軍訓(xùn)場地協(xié)助老師和軍訓(xùn)教官開展各項工作，并制作軍訓(xùn)板報或標(biāo)語等。平時可承擔(dān)訓(xùn)練各班體育委員隊列指揮以及班級隊列訓(xùn)練等工作。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第一條、社團(tuán)設(shè)社長一名、副社長二名，執(zhí)行理事一名。

第二條、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

社長 是社團(tuán)的法人代表，負(fù)責(zé)維持社團(tuán)正常運(yùn)行；處理社團(tuán)日常事務(wù)；任免中、基層管理人員；召集和主持社員大會；檢查社團(tuán)決議的落實情況；代表本團(tuán)體簽署有關(guān)重要文件；規(guī)劃社團(tuán)的學(xué)期活動以及與校團(tuán)委保持聯(lián)系。 副社長 負(fù)責(zé)協(xié)助社長處理社團(tuán)的日常工作以及活動的組織。執(zhí)行理事是社團(tuán)下屬成員的代表，是高一年級社團(tuán)成員的領(lǐng)導(dǎo)者。主要協(xié)助副社長組織活動以及負(fù)責(zé)社團(tuán)的后勤保障工作并向社長、 副社長真實反映社員的需求和整體狀況。四人領(lǐng)導(dǎo)班子一周需開一次例會。每學(xué)期都需至少舉行三次社員會議。

第三條、社團(tuán)中層管理部門職責(zé)

現(xiàn)下屬四大部，六小處，分別為：1、兵器研究部2、世界局勢研究部3、戰(zhàn)役歷史研究部4、體訓(xùn)部5、電子對戰(zhàn)處6、檔案信息處7、文藝處8、財務(wù)處9、總務(wù)處10、宣傳處；其中，兵器研究部、世界局勢研究部、戰(zhàn)役歷史研究部為社團(tuán)主要部門，社員必須其中選擇加入至少一個，體訓(xùn)部負(fù)責(zé)所有成員的體質(zhì)訓(xùn)練，其余職務(wù)由各年級執(zhí)行理事報社長后批準(zhǔn)任職。

第四條、社團(tuán)中層管理部門活動和職責(zé)

1、兵器研究部：以搜集相關(guān)資料等方式了解各國軍事科技前沿的武器裝備，因地制宜的開展知識講座、模型組裝和展示、武器裝備知識競答等活動。

2、世界局勢研究部：以軍事、經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，時事新聞為主題進(jìn)行探討，開展知識講座、軍事新聞競答資料搜集整理等活動，定期向檔案信息部遞交最新軍事新聞資料，至少每兩周一次。

3、戰(zhàn)役歷史研究部：在指導(dǎo)教師及社團(tuán)骨干的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，組織社員研究古代戰(zhàn)爭史、一戰(zhàn)史、二戰(zhàn)史、現(xiàn)代戰(zhàn)爭史，并整理相關(guān)資料遞交檔案信息部保管。

4、體訓(xùn)部：定期對全體社員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)動作、隊列動作、綜合身體素質(zhì)的評估和培訓(xùn)。

5、檔案信息處：社員檔案保管、社團(tuán)內(nèi)部資料保管、接收各部門遞交資料保管等工作，要求絕對保密。

6、文藝處：聯(lián)合各部門所有成員，在學(xué)校大型活動時排演軍事題材節(jié)目工作，平時可開展排演話劇、拍攝電影等活動，可自由發(fā)揮。

7、財務(wù)處：負(fù)責(zé)社團(tuán)費(fèi)用的保管、開支和統(tǒng)計工作。

8、總務(wù)處：負(fù)責(zé)社團(tuán)總務(wù)工作，做好后勤保障完成社團(tuán)臨時安排的其他任務(wù)，有權(quán)對違規(guī)社員進(jìn)行處罰。

9、電子對戰(zhàn)處：結(jié)合兵器研究部檔案信息處，定期開展關(guān)于軍事信息處理、軍事游戲研討等活動。

3、宣傳處：主要進(jìn)行社團(tuán)的宣傳工作，對社團(tuán)的活動及時進(jìn)行報導(dǎo)，讓同學(xué)們及時了解社團(tuán)的最新動態(tài)；聯(lián)合文藝處負(fù)責(zé)社團(tuán)各類活動的攝影并負(fù)責(zé)社團(tuán)會刊的編輯出版工作。 同時負(fù)責(zé)參與社團(tuán)新成員招收工作。

第五條、社長、副社長、執(zhí)行理事及各部門部長通過自薦和社員選舉相結(jié)合的方式產(chǎn)生候選名單，經(jīng)原社長及各部部長審核確定后生效。社長、副社長、執(zhí)行理事難以履行職責(zé)時，經(jīng)2/3以上社員通過后可撤換。

第六條、各部每學(xué)期需向社長遞交一次學(xué)期工作計劃和學(xué)期工作總結(jié)報告。

第七條、各處長由社長直接任命。

第三章 活動及經(jīng)費(fèi)

第一條、活動范圍

（一）、觀看軍事電影，排演話劇、拍攝電影、學(xué)習(xí)兵器、戰(zhàn)術(shù)知識，進(jìn)行電子和真人對戰(zhàn)，模型組裝，學(xué)習(xí)軍事格斗術(shù)參觀軍事博物館和開展軍事知識講座等。每年學(xué)校新生軍訓(xùn)時，社團(tuán)將安排社員到軍訓(xùn)場地協(xié)助老師和軍訓(xùn)教官開展各項工作，并制作軍訓(xùn)板報或標(biāo)語等。平時可承擔(dān)訓(xùn)練各班體育委員隊列指揮以及班級隊列訓(xùn)練等工作。

（二）、通過舉辦形式多樣的國防教育活動使中學(xué)生關(guān)注國防、關(guān)注時事、關(guān)注國家安全，增強(qiáng)中學(xué)生對時事的把握以及對軍隊、軍人的理解。

（三）、通過聯(lián)誼活動來加強(qiáng)大理新世紀(jì)中學(xué)軍事愛好者之間以及其他民間、院校軍事社團(tuán)之間的交流。

（四）、協(xié)助學(xué)校開展全校性的國防教育工作。

（五）、承擔(dān)上級有關(guān)部門交辦的事項。

第二條、經(jīng)費(fèi)管理制度

（一）、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)主要來自社員的會費(fèi)及學(xué)?；顒咏?jīng)費(fèi)等。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)由財務(wù)部代為保管，社團(tuán)財務(wù)部建立專用帳本，具體記錄資金的使用情況。

（二）、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)主要用于社團(tuán)各項活的組織，經(jīng)費(fèi)支出情況須由財務(wù)部定期向社員匯報。在社團(tuán)例會召開期間，財務(wù)部長須向社長以及社團(tuán)作財政預(yù)算和支出的報告，各成員有質(zhì)疑的權(quán)利。

（三）、每次活動的經(jīng)費(fèi)開支由活動負(fù)責(zé)人提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況，經(jīng)社長和財務(wù)部審核同意后，預(yù)支50%，其余50%以事后報銷的方式予以報銷。每筆支出社長必須簽字，注明經(jīng)手人，見證人和用途，并由執(zhí)行理事匯總后報批大理新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生處審核。

（四）、定期開會時由財務(wù)部公開報賬，任何人不得以社團(tuán)名義進(jìn)行非正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)活動。

第四章 社員

第一條、凡大理新世紀(jì)中學(xué)在校本高一、高二學(xué)生，政治面貌為團(tuán)員者，無不良愛好和違紀(jì)記錄，思想上進(jìn)、組織紀(jì)律性強(qiáng)、學(xué)習(xí)良好、身體健康、承認(rèn)本章程，經(jīng)個人提出申請，經(jīng)考核批準(zhǔn)，方可成為本社團(tuán)社員

第二條、社員享有以下權(quán)利：

（一）、在社內(nèi)享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

（二）、對社團(tuán)的工作享有批評和監(jiān)督權(quán)。

（三）、對社團(tuán)章程、制度提出修改建議的權(quán)利。

（四）、對社團(tuán)活動提出建議的權(quán)利。

（五）、對社團(tuán)計劃、活動的知情權(quán)。

（六）、獲得社團(tuán)服務(wù)的優(yōu)先權(quán)。

（七）、參加社團(tuán)的活動。

（八）、有退出社團(tuán)的自由。

第三條、社員履行以下義務(wù)：

（一）、遵守本社章程，執(zhí)行社團(tuán)的決議。

（二）、維護(hù)社團(tuán)的合法權(quán)益。

（三）、完成社團(tuán)交辦的工作。

（四）、積極參加社團(tuán)活動。

（五）嚴(yán)格遵守社團(tuán)積分制（詳見補(bǔ)充）。

第四條、社員退社應(yīng)書面通知本社團(tuán)，連續(xù)三次無故不參加社團(tuán)活動的社員，視為自動退社。

第五條、社員如有嚴(yán)重違反本章程及違紀(jì)違法行為、有不良行為的，或患有嚴(yán)重疾病，經(jīng)委員會表決通過，予以退社。

第五章 會議和請假制度

第一條、會議制度

（一）、為有利于社團(tuán)的規(guī)范運(yùn)作，及各項工作的順利進(jìn)行，軍事愛好者社團(tuán)定期或不定期地舉行社員大會。各部門部長級例會定為每月舉行一次，以討論社團(tuán)的各項工作進(jìn)展情況及規(guī)劃下一步工作的開展、實施。各部門內(nèi)不定期由部長召集舉行會議，以增進(jìn)部門內(nèi)干事之間的聯(lián)系與交流，以便更好地完成各項工作?；顒悠陂g，社長、副社長及各部部長如需要，可在例會規(guī)定時間外召開工作會議。

（二） 社團(tuán)每次舉行的社員大會由秘書部作會議記錄，其中包括會議時間、地點(diǎn)與會人員、會議的主要內(nèi)容、會議精神、與會人員講話主要內(nèi)容及會議決定等，以供備案及考評。各部門需要有指定人員做工作記錄，其中包括會議時間、地點(diǎn)、會議的主要內(nèi)容、會議精神、與會人員講話主要內(nèi)容及會議決定等，以供備案。

（三）、每次會議所有與會人員不得遲到，如確有要事不能準(zhǔn)時到會或不能參加會議的應(yīng)提前向會議組織者以書面形式請假。

（四）、每次會議，與會人員必須簽到，有關(guān)記錄作為個人考評依據(jù)。

（五）、會議期間，與會人員如攜帶手機(jī)等通訊工具，應(yīng)一律關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音，重要會議期間，不得接聽或撥打電話，以保持會議的順利進(jìn)行，

第二條、請假制度

（一）、本制度針對本社團(tuán)中任職人員（包括社長、副社長、執(zhí)行理事，各部長及副部長）

（二）、請假程序

請假時間：請假人需提前半天（特殊情況需提前兩小時）并說明具體事由向有關(guān)負(fù)責(zé)人請假。如事先確有原因沒能及時請假，事后需向會議組織者補(bǔ)假

（三）、請假方式：原則上一律要求請假人提出書面申請，或者短信或者電話向本部部長請假，請假時要聲明請假原因，請假社員不得編造事實，如經(jīng)查實，按無故缺席一次處理。

（四） 請假批復(fù)情況及備注：準(zhǔn)假與否由具體負(fù)責(zé)人決定。部長以上級會議，請假須向組織部部長請假；各部門會議，直接向各部部長請假。待批假后，請假才可視為成立。未請假或未被批假者缺席會議視為無故缺席，處分詳見“獎懲制度”

第六章 保密和獎賞制度

第一條、保密制度

（一）、本制度針對大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社各任職人員。

（二）、會議內(nèi)容保密。對于本社團(tuán)召開的任何會議，對于會議中討論、通過或制定的涉及社團(tuán)建設(shè)方向或重大決策、變革等重要的內(nèi)容，與會者不得向本社團(tuán)任職人員以外人員透露，若向普通社員介紹，須經(jīng)各部部長同意。

（三）、社團(tuán)文件（包括電子文稿）的保存。社團(tuán)的各類文件，若文件中涉及社團(tuán)建設(shè)方向或重大決策、變革等重要的內(nèi)容，各任職者應(yīng)將文件妥善保管（要求普通文件用檔案袋保存，社長、秘書處各一份，電子文件放入專用的文件夾內(nèi)并且不得通過互聯(lián)網(wǎng)向外傳播），不得向社團(tuán)以外人員傳閱，若向普通社員介紹，須經(jīng)各部部長同意

（四）、為更好地加快社團(tuán)的發(fā)展，希望各任職人員積極配合工作，遵守本項制度各社員應(yīng)當(dāng)做到以下九點(diǎn)：1、不該說的秘密不說。2、不該知道的秘密不問。3、不該看的秘密不看。4、不在私人通信中涉及秘密。5、不用非保密本記錄秘密。6、不在非保密場所談?wù)撁孛堋?、不私自錄制、復(fù)印、拍攝、摘抄、收藏秘密。8、不向無關(guān)人員泄露秘密。9、不帶秘密載體游覽公共場所或探親訪友。

第二條、獎懲制度

（一）、每學(xué)期末對骨干社員進(jìn)行評比，表彰工作突出者。

（二）、代表社團(tuán)參加學(xué)院及院外活動獲獎?wù)?，為社團(tuán)贏得榮譽(yù)者社團(tuán)將給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

（三）、會議無故遲到或早退者予以批評，達(dá)二次以上者須進(jìn)行書面檢查。無故不到會，會后又無正當(dāng)理由補(bǔ)假者，一次警告，兩次予以退社。

（四）、言行有損學(xué)校及軍事社形象，對此認(rèn)識態(tài)度惡劣者應(yīng)予以開除出社處分。

（五）、骨干社員對社團(tuán)工作敷衍了事，玩忽職守者，視情節(jié)及認(rèn)識態(tài)度予以批評、降級直至予以退會 。

（六）、對違犯本社規(guī)章制度的社員，目無組織，不聽勸告，情節(jié)嚴(yán)重者，予以除名。

第七章 章程的修改情況及程序制度

第一條、在以下特殊情況下可以修改章程：

（一）、為適應(yīng)學(xué)校相關(guān)政策變動而適當(dāng)修改章程。

（二）、社團(tuán)的發(fā)展壯大因此需要更加合適的章程時。

（三）、在社團(tuán)的運(yùn)做過程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)有章程中的不適條款時等等。

（四）、章程修改程序：若出現(xiàn)符合以上的特殊情況時，可以依照修改程序修改社團(tuán)章程。

（五）、提議：提議者在社團(tuán)運(yùn)作過程中發(fā)現(xiàn)需修改程序時，需要擬份《章程修改提議書》（需著明修改原因、修改建議等等），并遞交社長、副社長及執(zhí)行理事審議。 社團(tuán)審議通過的章程修改提議書需交執(zhí)行理事審核，審議通過后，社團(tuán)頒布新章程。

第八章、軍銜制度

詳見《大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社軍銜制》

第九章、積分制度

詳見《大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社積分制》

第十章、補(bǔ)充本章程

第一條、本章程的解釋權(quán)最終歸大理新世紀(jì)中學(xué)國防軍事社所有。

第二條、本章程自頒布之日起生效。各部門、社員必須堅決地執(zhí)行。

大理新世紀(jì)中學(xué) 軍事社

第7篇：社團(tuán)章程范文

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會：

首先很感謝你們能在百忙之中抽出時間來看這份申請書。 我要申請的是動漫社團(tuán)（大海賊時代）。因為動漫在當(dāng)今社會深受人們的喜愛，發(fā)展迅速且動漫在游戲、廣告、影視以及其他的行業(yè)的應(yīng)用都非常廣泛。這樣就使得動漫行業(yè)在我國的眾多行業(yè)中脫穎而出。學(xué)動漫、愛動漫也就成了一股熱潮。如今大多高校都已開設(shè)了這一學(xué)科。因此，我們想利用這個機(jī)會，申辦一個動漫社團(tuán)。 我們的社團(tuán)成立之后，我們會開展很多活動，包括帶領(lǐng)會員一起觀看有關(guān)動漫的影視、參加各地區(qū)動漫節(jié)、動漫知識競答、漫畫比賽、教會員制作動漫手繪、泥塑雕像以及大型畫展和動漫人物真人扮演（cosplay）等。這樣也有利于豐富學(xué)生的業(yè)余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，同時與我們自己所學(xué)的專業(yè)（平面設(shè)計專業(yè)）掛鉤。這樣也更有利于學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生更好的交流，更好的展示自己的才華，我們也會最大限度的去跟他們提供這一平臺。

我們社團(tuán)計劃在成立后不久將會搞個大型活動，其中我們將會把動漫手繪，泥塑雕像作為我們的亮點(diǎn)來做，也會試著把cosplay扮演給大家看。爭取將活動辦好，因為只有將活動辦好了才更有利于社團(tuán)以后的發(fā)展。，使我們的社團(tuán)更好的辦下去，待以后我們的社團(tuán)走上成熟的時候，我們還會將我們自己的手繪稿拿去投稿，爭取為社團(tuán)多掙點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，這樣也有利于社團(tuán)內(nèi)部資金的出納。 本社團(tuán)的輔導(dǎo)員為王奇，顧問游九旭。該團(tuán)設(shè)（船長）會長一名，、（大副）副會長各一名。（社團(tuán)職位分配按動漫角色分配）會長和副會長由任命和選舉產(chǎn)生，會長和副會長對整個社團(tuán)的工作開展情況負(fù)責(zé)，且每個月至少向上級匯報情況兩次。本社團(tuán)設(shè)五個部，分別是宣傳部、策劃部、組織部后勤部和秘書處。 本社團(tuán)制定出了一份詳細(xì)的動漫社團(tuán)章程，對于社團(tuán)的管理，活動的舉辦和會員的權(quán)利和義務(wù)都有著說明，望院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會能夠相信我們，我們一定會將社團(tuán)辦好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。我們將使本社團(tuán)在本院以至周圍各高校的影響力越來越高。 望院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會審批。

此致 敬禮

第8篇：社團(tuán)章程范文

你們好！

我是來自101化工班的周錦鋒，我此次向乒乓球協(xié)會組織部部長一職提出申請。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間踏入常州大學(xué)的校門已有一年了。一年前的夏天，懷著對乒乓的百分之百的熱愛和為了認(rèn)識更多的乒乓球愛好者，我加入了乒乓球協(xié)會并榮幸成為了組織部的一名干事。在入會的幾個月里，我積極參加了乒協(xié)組織的活動并擔(dān)任裁判，協(xié)助組織安排策劃等，并積極在協(xié)會活動時間鍛煉自己，在活動中與老師同學(xué)交流補(bǔ)充自己的技術(shù)不足之處，增強(qiáng)交際能力和組織能力，也認(rèn)識了許多同學(xué)，擴(kuò)大了交際范圍。在工作方面，我更注重“責(zé)任”二字。對自己的做事負(fù)責(zé)。身為組織部的干事就得事事帶頭，帶動大家的積極性，多參加協(xié)會組織的活動，盡自己的最大努力，創(chuàng)造美好的社團(tuán)，為壯大社團(tuán)的隊伍貢獻(xiàn)自己的微薄之力。以下是我參加乒協(xié)的活動：

1.20XX年10月乒協(xié)組織策劃“乒乓球新生杯比賽”。

2.20XX年12月，協(xié)助組織乒乓球院團(tuán)體賽，并擔(dān)任裁判。

3.20XX年4月，我們乒協(xié)舉辦了全校單打比賽，全校師生踴躍參加，我擔(dān)任裁判。

此外在比賽前，配合部長會長分配比賽人數(shù)，向比賽者比賽規(guī)則，并通知比賽者到指定的桌前等待。努力協(xié)助將比賽得到順利進(jìn)行。以上是我參加乒乓球協(xié)會的部分表現(xiàn)和活動。

我有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，精益求精的作風(fēng)，假如我能申請成功，我將遵守有關(guān)社團(tuán)章程，履行部長的相關(guān)義務(wù)，帶領(lǐng)大家作好社團(tuán)各方面組織工作，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，時時要求自己、待人正直、公正辦事、要求自己、嚴(yán)于律己、寬以待人，和各個部門負(fù)責(zé)人搞好關(guān)系、積極合作，與下屬干事做到親如兄妹。在工作上是同事，在校園內(nèi)是朋友，與每個人和諧相處，為打造良好社團(tuán)內(nèi)部融洽相處，盡微薄之力。我愿意付出我全部精力為社團(tuán)的建設(shè)添磚加瓦。如果我不幸沒能加入，我決不氣餒，一定要重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并對此做深刻反省，一定會繼續(xù)努力，爭取有更好的表現(xiàn)。我甘愿在組織部內(nèi)做一名干事，甘愿在社團(tuán)付出，默默為社團(tuán)盡心盡力，相信有一天經(jīng)過我的努力會換來組織上和大家的認(rèn)可。

此致

敬禮！

申請人：

第9篇：社團(tuán)章程范文

我是本校##院的一名學(xué)生，因為熱愛大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，希望通過組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是向校學(xué)生遞交此社團(tuán)申請書。

啟發(fā)：

大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學(xué)生對感情的認(rèn)識不足嚴(yán)重影響了個人發(fā)展和整體學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個鍛煉成長，為適應(yīng)社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認(rèn)為大學(xué)有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習(xí)慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習(xí)慣），為以后進(jìn)入社會后的發(fā)展做準(zhǔn)備。

于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團(tuán)，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻(xiàn)，同時因為有校學(xué)生會的大力支持和嚴(yán)格管理，使我們學(xué)校的社團(tuán)活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認(rèn)識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團(tuán)活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認(rèn)真而周密思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動搞起來。

所以我們決心成立吉他社。

社團(tuán)簡介

我們社團(tuán)叫吉他社?；I備成立時間是2014年，社團(tuán)籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的機(jī)會，同時鍛煉自己，提升自我。

社團(tuán)成立的初衷

通過為提供豐富的學(xué)習(xí)和實踐機(jī)會，并給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質(zhì)與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。

社團(tuán)的宗旨

積極，向前，熱情，大方，相互學(xué)習(xí)、交流，共同進(jìn)步提高

社團(tuán)的精神

一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強(qiáng)！

社團(tuán)結(jié)構(gòu)組成

監(jiān)事部，秘書處，宣傳部，外聯(lián)部，財務(wù)部，對外交流部。

社團(tuán)費(fèi)用來源

1，外聯(lián)收入

2，會員會費(fèi)

社團(tuán)活動的開展

我們的活動宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質(zhì)，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務(wù)回報學(xué)校社會為最終目的。