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祁縣第三小學(xué)44班
段嘉瑜
9月10日,是敬愛的老師的節(jié)日。為了表達我對老師的感謝,我給老師買了一個小禮物。禮物雖小,但寄托著我深深的祝福,老師我想對您說:“老師您辛苦了!節(jié)日快樂,工作順利!”老師捧著我的禮物,臉上洋溢著燦爛的笑容,溫和的對我說了一聲“謝謝你”。我轉(zhuǎn)身回到自己的座位上,心想:其實只要我上課認真聽講,努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績,才是送給老師最好,最珍貴的禮物。
一絲不茍。
老師,您耐心給我們解題,
不慌不忙。
老師,您認真給我們批改作業(yè),
汗水滴答。
老師,在這個屬于你的節(jié)日里,
我們祝您無憂無慮,天天開心!
老師,在這個屬于你的節(jié)日里,
我們希望您無憂無慮,天天開心!
老師,在這個屬于您的節(jié)日里,
這是最美好的時代,也是最糟糕的時代:我們賺的錢更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價格一路狂升,價值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報非君子”,卻怎么也流行不起來“滴水之恩,當涌泉相報”……?
而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘,只懂索取、不懂回報之人,仿佛充斥著整個社會。?
記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié),遭到推辭后,竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動,但接下來的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒有回來,從此杳無音信。?
一位著名作家在談到社會道德時,也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包,打電話找到失主后,失主沒有半句感謝之詞,竟還要求他把錢包送還失主家中。?
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時無人援助;
感恩,就像一滴雨露,滋潤著被感恩人們的心田;感恩,就像一縷陽光照耀著人們的心房。
我們應(yīng)該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛,是春天里的一縷陽光,照耀著我們的心房;是夏天里的一絲涼風,吹散了我們心中的煩熱;是秋天里的一串串碩果,為我們解除干渴;是冬天里的一把火,溫暖著我們冰冷的心。在生活中,爸爸媽媽給我們無微不至的關(guān)愛、呵護;在學(xué)習(xí)上,他們給了我們最大的鼓勵。
我們應(yīng)該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的,老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業(yè)和卷子,老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們?。榱宋覀円院竽艹刹牛蠋煾冻龅氖嵌嗝吹亩喟。。?!老師交給我們知識,最后,我們畢業(yè)了,老師只能感到欣慰,為我們的成功感到欣慰。因此,我們應(yīng)該感恩老師。
如果你問我,在你身邊誰最辛苦,我會毫不猶豫地回答---是老師.螢火蟲的可貴,在與用那盞掛在后尾的登,專照別人;您的辛勞總是給別人提供方便.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的笑影.
記得那一天,在上體育課時,您叫了幾個同學(xué)去幫你改考卷,在改的同時,我們曾有問同學(xué)這個勾對嗎!可在改完后卻挨了一頓批評,我直到現(xiàn)在也忘不了你那時是多么生氣,其實我知道你很忙所以才叫同學(xué)改,可是在你責罵我時,我的心里真不是滋味,可現(xiàn)在想想,其實我錯了,我不改生氣,明明是我做錯了,您責罵我是對的,您為我們打開心靈之門,您為我們掃去心靈之塵.您滴滴汗水浸透著我們的心靈,您句句教誨洗滌著我們的頭腦.
是誰--把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗.是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈.是您!老師!您的保護讓我們健康成長.在金秋時節(jié)結(jié)下碩果.
有些人,他們愿化作滋潤我們的養(yǎng)料,陪著我們成長;還有另外的一些人,為工作付出,卻不求回報。他們就是——老師!
清晨,當天邊染上第一縷晨光,老師的身影,已經(jīng)出現(xiàn)在了校園的走廊里。每當夜幕降臨,星星用完最后一線光亮,老師還在伴隨著淡淡的燈光,為我們批改作業(yè)。光陰似箭日月如梭,一眨眼我們的李老師已經(jīng)陪伴了我一個學(xué)期了,老師把她的精力奉獻給了我們,老師為我們付出的汗水和辛苦我深深地牢記在心里?,F(xiàn)在,我們即將告別三年級上學(xué)期升入三年級下學(xué)期了。在這里,我有許多話要對李老師說。
在講臺上,留下了您為我們講課辛勞的汗水;而課堂外,又遍布著您對我們呵護的話語。老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首詩。老師,您辛苦了!讓我懷著一顆感恩的心道一聲:“李老師,謝謝您對我們的教導(dǎo)與關(guān)懷。祝您健康快樂每一天!”
三年級:黃楚君
轉(zhuǎn)眼間,到了個特殊的日子??教師節(jié)。這一天,我一大早就起來了。走進教室,看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”,章文麗、?蛄岷屯蚴?誶謇砝???扈?駝拋逾?ψ攀占?乜?hellip;…大家都在忙碌之中,于是我也過去幫忙,我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,又拿出袋子里的彩帶,掛在門上面。
過了十幾分鐘,大家都搞好了,走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來,教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來,大家不約而同地停下來,坐得端端正正。吳老師見了,滿臉疑惑,可是,她看見墻上的賀卡和黑板上的字時,開心的笑了。叮叮叮”上課了,老師喊“上課。”?蛄岷暗?ldquo;起立”我們說:“老師好,老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬,?蛄嵊趾暗?ldquo;坐下”老師聽了我們改編的話后,摟了摟頭發(fā),又開心的笑了。
這時,我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白,額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋,不禁回想起一年級的時候,您每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡耍畔掳嗷丶?。還有一次,您嗓子發(fā)炎,但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時,大家豎起耳朵認真地聽講,當老師提出問題時,大家爭先恐后地舉手發(fā)言,就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬,今天也認真聽講、積極發(fā)言。課后,大伙兒把鮮花送給了吳老師,吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉,說:“謝謝大家的鮮花,也謝謝大家讓我過了22個中最快樂的教師節(jié),只要你們能快樂的成長,努力學(xué)習(xí),老師就覺得不辛苦。”
五年級:快樂4562311
它就是那辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們、呵護著我們。
它就是老師,夜深了,我們已經(jīng)在夢香里,只有你在給我們備教案。我們?nèi)悄鷼饬?,你說了我們,其實,你心里很難受。當您生病了,還是堅持給我們上課,這就是老師的偉大。
??!我要好好學(xué)習(xí),來回報您。
老師!您辛苦了。
齊家樂
覃老師,您好似辛勤的園丁,您不怕辛苦不怕勞累,每天晚上都要備課,第二天早上還要給我們講課。您給我們上的課,是那樣豐富多彩,每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。雖然我和您認識的時間不是很長,但是我相信您以后會做一個令人喜歡的好老師,來叫我們踏進知識的路程。
覃老師,您雖然有時給我們布置的作業(yè)很難,錯的地方也很多,可您還是耐心地一遍一遍地教我們,直到教會為止。您有時也常常因為我們在教室里大聲喧嘩而生氣,還教訓(xùn)了我們一頓,讓我們不要在教室里大吵大鬧,更不要在上課時講小話。
覃老師,您每天細心指導(dǎo)我們做作業(yè),您辛苦了!我們一定會以最高的成績來報答您的。我真心的祝您每天開開心心,笑容比陽光還要燦爛!
六年級:覃月爽
您是水,滋潤了我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的智慧;您是光,照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨,我們永記心間;您的為人師表,我們肅然起敬;您的誨人不倦,我們了然于心。
四年間,每節(jié)課,您都以最精煉簡潔的語言,將一個個深刻的人生道理,淋漓盡致地呈現(xiàn)給我們;每次失敗,您都會與我們總結(jié)失敗的教訓(xùn),爭取下次馬到成功;每次勝利,您也會教育我們“勝不驕,敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻,您有春蠶絲盡的精神;您雖沒有做出驚天動地的偉業(yè),卻有桃李滿天下的碩果。感謝您,老師!
您還記得去年“六一”節(jié)前夕,為我輔導(dǎo)的朗誦比賽嗎?那幾天里,您與我一起朗誦,糾正我的發(fā)音。為了提高我的朗誦水平,您不知疲倦地輔導(dǎo)我,大到一整段的思想感情,小到一個標點符號的停頓,每天都練到很晚很晚。甚至有一次,練到晚上八點,天全黑了,音樂教室外只有幾盞路燈閃著微弱的光芒。因為明天就要比賽了,而稿子和音樂都得縮短,時間緊迫。您的嗓子啞了,卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當時,我真的很困,眼皮直打架,但我還是堅持了下來。我怎能辜負老師您的希望呢?
第二天,朗誦比賽中我榮獲二等獎的好成績,這獎項中包含了老師您的多少汗水,多少心血。我再次由衷地感謝您,老師!
千言萬語,道不盡您的嘔心瀝血;千恩萬謝,謝不完您春風化雨般的教誨。老師,我歌頌粉筆,它給予我學(xué)問,勾勒我的靈魂,指點我的前程……老師,這無私的粉筆正是您的化身。
最后,由衷地向你道一句:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮