勞模發(fā)言稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的勞模發(fā)言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：勞模發(fā)言稿范文

這種經歷，是一筆最珍貴的財富。我有一顆，滿懷感恩的心。我曾經得到過那么多的幫助與關愛;我更愿意幫助別人，回饋社會，回報人間的真情與摯愛。以下是為大家整理的學習勞模代表發(fā)言資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學習勞模精神發(fā)言一

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!

我叫劉xx，xxxx人。今天很榮幸作為勞模代表發(fā)言。我是一名普通，平凡的老師，沒有什么豪言壯語，今天，只是想與在座的各位聊聊我平凡的經歷，一起分享我的一些淺顯的見解與體會而已。

19xx年。我來到xx工作，在xx中學工作了近十二年。我把最美好的青春時光，留在了xx中，在xx中的十二年，也是我迅速成長，進步的十二年。我從一個最普通的英語教師與班主任做起，到備課組長，教研組長，再到團委副書記，教務副主任，一步一個腳印，踏踏實實的走過來。

我的工作，得到了領導的肯定，同事的認可，我也深受學生的喜愛與家長，社會的好評。20xx年，我很榮幸被評為xx市先進工作者。自己的努力，付出，做出的成績，得到了極大的認可，我以更大的熱情，投入到工作中。

20xx年1月，我被組織提拔，委以重任，擔任xx七中教學副校長。領導與同事的信任，給了我更大的實現夢想的舞臺。在xx中這個年輕，有活力，充滿朝氣，和睦，團結的大家庭中，我的肩上，更多了一份沉甸甸的責任。

我一直覺得，自己是一個很幸運的人。誠然，我自己是一個努力的，積極上進的人，可是，在我的成長歷程中，總有人認可，賞識我，給我提供更好的機遇，與更大的舞臺，使我得以實現自己的抱負;在我遭遇人生的不幸與低谷時，總會有許多善良，熱情的人，伸出他們的雙手，無私的幫助我。

20xx年的春天，是我生命中永遠不會忘記的一個春天。如晴天霹靂般，我年輕，溫柔，善良，摯愛的妻子，身患重病，我遭遇了人生最黑暗的日子，幾乎被這突如其來的打擊擊垮。是同事，朋友，是身邊熟悉的人，是我們遇到的許多陌生的人，向我們伸出了他們熱情，溫暖的雙手，幫助我們，祝福我們;更是我親愛的學生，陪伴我們，給我們力量與勇氣，使我的妻子重獲健康，使我們的生活重見陽光。所以今天，我們才能擁有一個幸福溫暖的家。

這種經歷，是一筆最珍貴的財富。我有一顆，滿懷感恩的心。我曾經得到過那么多的幫助與關愛;我更愿意幫助別人，回饋社會，回報人間的真情與摯愛。

曾經有人說過，一個人一生的幸福，莫過于從事自己最熱愛，最擅長的事業(yè)，與找到自己最愛的，最合適的伴侶。在這種意義上，我覺得自己是一個幸福的人，也是一個幸運的人。這也是我十幾年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘于寂寞，甘于從事這份平凡而瑣碎的事業(yè)，卻樂此不疲的原因吧。每一天，我做著自己熱愛的事業(yè);每一天，我與自己喜歡的學生在一起;每一天，我回到自己溫暖，幸福的`家。我的生活，雖然平淡，卻充實而幸福。

我是真的熱愛自己所從事的教師這份事業(yè)。我也曾經有機會，轉行到大家公認的好的行業(yè)中去，但我毫不猶豫的堅持了自己最初的選擇。在別人看來，我是有點不通世故，甚至有些迂腐了?？晌也贿@樣想。我不覺得自己傻，我也從來沒有后悔過自己的選擇。我深深知道，每個人，都有屬于自己的舞臺;每個人，都只有在自己最愛的，最擅長的舞臺上，才可能扮演最成功，最美麗的角色。我很清楚的認識到。講臺，才是我人生最華麗的舞臺，只有在這個真正屬于我的舞臺上，我才會談笑風生，揮灑自如;我才能演繹人生最精彩的故事，才能回歸最真實，最完美的自我;才能得到真正的幸福。離開了講臺，離開了學生，我就什么也不是了。

老師，這份別人眼中，異常辛苦，又清貧的職業(yè)，我卻做得滋滋有味，樂在其中。這是一份辛苦，寂寞的職業(yè)，但更是一種陽光，快樂的事業(yè)。只要你是，真的熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學生。

擔任xx中副校長以來，工作繁忙了許多，但我仍然堅持帶英語課。我不愿離開自己的講臺，我舍不得離開自己的學生。我希望做更多的事，影響更多的人，幫助更多的人。

轉眼間，我來xx，已近十五年了。一個人的一生，能有幾個十五年?我把人生最美好的青春年華，獻給了xx這塊熱土。而xx人民，更是用最淳樸，最寬厚的胸懷接納了我，包容了我，幫助了我，給了我實現夢想的舞臺，給了我今天的幸福生活。如今，我早已把自己當作地道的xx人了。xx有許多幫助過我的人，關愛過我的人;有幾個肝膽相照的朋友;有我熱愛的事業(yè);有我摯愛的學生;有我幸福，溫暖的家。我把自己的青春與汗水，拋灑在xx這片熱土上。我的根已經深深的扎進這塊土地中。記得艾青有一句詩，為什么我的眼里常含淚水，因為我愛這塊土地，愛得那么深沉。我無怨無悔的辛苦耕耘，只因為，我深深銘記這塊土地給我的厚愛與恩賜，只因為，我深深的愛著這片土地，愛得如此深沉。

今日能有幸與大家坐在一起，分享自己的一些想法，真的是倍感榮幸。在座的各位，都是在不同的行業(yè)，在自己的領域里努力工作，并卓有成就的人。我想，大家一定都與我一樣，都是深愛自己事業(yè)的人，是辛苦耕耘的人，是滿懷熱情的人，是善良真誠的人，也一定都是幸?？鞓返娜恕Ｔ谶@兒。我誠摯的祝愿各位事業(yè)更上一層樓，家庭更加幸福美滿。謝謝大家。

學習勞模精神發(fā)言二

尊敬的各位領導、各位勞模：

大家下午好!很感謝xxx會給我一個與大家一起學習、交流的機會。今天，我很榮幸的與大家一起參觀了xx市正在建設的幾個重點項目，見證了xxx市發(fā)生的的變化，深深感受到xx的城市框架不斷拉大，城市的品位不斷的提升，配套設施不斷的完善、綜合實力不斷的增強。

通過改善城市的硬環(huán)境來提高我們的生活水平，通過打造軟環(huán)境來提高我們的生活質量，這就是我們xx市的特色。在短短的幾年內，讓全市人民的生活水平提高到一個檔次，特別是xx的建設，為我們xx樹立了良好的門面和窗口形象，xxx的建設，為廣大人民群眾提供了良好的休閑、旅游、觀光、活動的場所，房地產的開發(fā)見證了“海在城中、城在海中”的神奇，上山、下海、漂流、溫泉、走道、入港成為我們有名的旅游主線，職業(yè)教育的重視，為xxx未來工業(yè)城市的發(fā)展奠定了堅實的基礎。所有的一切都無愧于我們xx市所取得的十大“中國xxx的城市”的榮譽稱號，xxx日，人民日報頭版頭條刊登了我們xx的文章“千帆盡舉xxx”，鋼鐵、核電、金川三大項目的建設，西南第一大港的騰飛發(fā)展，人們文化素質水平不斷的提高，城市日新月異的變化等等……這充分體現市委、市政府主要領導的決策部署完全正確，能夠帶領全市人民共同努力、發(fā)奮圖強，創(chuàng)造了xx港的速度、xx港的干勁、xx港的精神!作為xx港人，我感覺非常的自豪!

通過視察項目，了解到我們全市上下都保持強勁勢頭，主要指標增幅位于全區(qū)前列，體會到xx港市城市建設及工業(yè)建設新的崛起。目前，正在不斷的加大開發(fā)旅游項目，加大招商引資的力度，工業(yè)項目不斷的增多，正在實現由農業(yè)城市向工業(yè)城市的轉變，由旅游帶動人氣，由大工業(yè)帶動大旅游，xx港市人民的生活水平不斷的提高。

總的來說，有三點感悟：

第一點，發(fā)揚刻苦攻堅的精神。市四套班子領導不分一線二線，都在為xx的發(fā)展、為xx美好的明天，求真務實、開拓創(chuàng)新、團結一致的發(fā)奮干。

第二點，振奮民心。全市人民信心百倍，積極投身xx港市的建設，心往一處想，勁往一處干，xx港的風貌得到不斷的改善。

第三點，成績非常突出。在全市的共同努力下，xx市的發(fā)展有目共睹，xx市的知名度越來越大、吸引力越來越高，我們的幸福度越來越大，到xx來旅游投資的賓客越來越多。

今后，我們每一位勞?；氐礁髯缘膷徫簧?，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，戒驕戒躁，為xxx美好的明天作出自己應有的貢獻!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

學習勞模精神發(fā)言三

各位領導、同志們：

大家好!

在全縣上下大力弘揚xx精神，掀起“一城一園一區(qū)”建設熱潮，推進xx經濟社會大發(fā)展的關鍵時刻，有幸參加縣上組織的勞模座談會，有機會與各位同志交流，向上級領導匯報，與大家一起共慶勞動者的節(jié)日、共話xx發(fā)展，我感到無比的興奮。

縱觀共和國勞動模范xx多年的成長史，雖然每一個時期各有特點，但都有一個共同之處，那就是：勞模們的健康成長始終伴隨著黨和政府的深情關懷;勞模們的每一個進步，都飽含著黨和政府的殷切期望。正是黨和政府的殷殷關切，才使勞模這一群體迅速成長;正是黨和政府的重視關心，才使勞模這一稱號深入人心，才使勞模這一群體在社會上享有無上榮譽，使學習勞模成為全社會永不過時的風尚。

勞模，既是一份榮譽，更是一種鞭策與激勵。面對黨和政府的“高看一眼，厚愛三分”，我們沒有任何理由躺在功勞簿上睡大覺。我們只有繼續(xù)以赤誠之心、辛勞之力、創(chuàng)造之功，為單位、為社會、為國家做出更大的貢獻，才無愧于勞模這一光榮的稱號。

目前，我縣的“一城一園一區(qū)”建設如火如荼，全縣干部群眾群情激昂，我們更應當有所作為，以更優(yōu)異的成績回報組織、回報社會。就我個人而言，我決心以此次座談會為契機，進一步增強責任感和使命感，大力弘揚堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神;大力弘揚勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神和開拓精神;大力弘揚艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;大力弘揚淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神;大力弘揚緊密協作、相互關愛的團隊精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領干部群眾愛崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揮好作用：

一、始終堅持立足實際，大力發(fā)展村域經濟，千方百計提高群眾致富能力，在解決增收根本問題上“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做加快經濟發(fā)展的排頭兵。要把保增長作為當務之急，牢固樹立保增長就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定的意識，進一步增強主人翁意識，圍繞強村富民這一主題，堅持多輪驅動的發(fā)展思路，調整優(yōu)化產業(yè)結構，發(fā)展特色產業(yè)，奠定村民增收基礎，努力構建多業(yè)強村、主業(yè)興村的格局，積極地在新農村建設中建功立業(yè)，推進村域經濟大發(fā)展、大繁榮。

二、始終堅持以人為本，盡心竭力為村民辦實事、辦好事，在打造惠及群眾的民生工程中“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做社會和諧穩(wěn)定的維護者。首先要繼續(xù)完善村內的相關配套工程，努力改善群眾生產生活條件，讓路更平，燈更明，花更好，樹更綠。其次，繼續(xù)做好老齡人口的養(yǎng)老補助工作，繼續(xù)做好農村合作醫(yī)療資金的代交工作，讓本村的群眾更切實地感受到黨的政策的溫暖。同時，還要倍加珍惜團結穩(wěn)定的大好局面，做好治安和調解工作，帶領群眾自覺遵紀守法，依法表達利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧創(chuàng)建，切實維護社會和諧穩(wěn)定，推動平安創(chuàng)建工作取得新成績，帶來新氣象。

三、始終堅持現代意識，培養(yǎng)新型農民，營造文明氛圍，在文明創(chuàng)建方面“創(chuàng)先爭優(yōu)”，爭做精神文明的弘揚者。“四城聯創(chuàng)”和“世園會”的舉辦，為精神文明建設提出了更高的要求，我們要在繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)型農民培養(yǎng)的同時，著重提高群眾的文明意識，提高村民現代意識在社會生活、社會行為中重要作用的發(fā)揮。我們要在各村民小組、各企業(yè)單位中大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，認真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，切實加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，用新時期勞模的先進思想和模范行動影響和帶動全村，努力形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的文明風尚。

XX年是不平凡的一年，也是我縣爬坡過坎、全面攻堅、打贏翻身仗的關鍵一年。保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定的任務異常繁重艱巨，我深感自己肩上的責任更大，擔子更重。所以，在今后的工作中，我將全面深入地向其他勞模同志學習，全力弘揚勞模精神，立足本職，珍惜榮譽，吃苦在前，勇挑重擔，帶領本村的干部群眾搞活經濟，維護穩(wěn)定，促進發(fā)展，大力推進新農村建設走向深入，在xx大發(fā)展的輝煌進程中再創(chuàng)佳績。

第2篇：勞模發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導、各位同事：

大家早上好！

今天作為優(yōu)秀員工站在這里，我的心情沉重及復雜，謝謝大家對我工作的肯定。很感謝我的同事們平日里在工作中給我的鼓勵和協作，以及領導在工作中給我的指導和幫助；公司給了我這個平臺，讓我有機會與大家一起分享我的工作心得，我很榮幸、也很感謝。

客服員；這份看似平凡的工作，讓我學到了一些實在的東西，無論喜好、總之、一些對我來說很有益的東西。

《心態(tài)決定成敗》我覺得任何事情只要用心去做，不管能不能得到他人的肯定，都將會累積成自身無形的財富，只要用心去做，每件事都是有意義的；而且，每個人賦予它的意義都不相同。任何時候，也不要把工作當成一種負擔，保持良好的心態(tài)，這樣工作起來也會很開心；讓我們用感恩的心做人，去感恩生命的賦予和偉大，用感恩的心去面對社會、生活和工作，去化解工作中的消極與不愉快，用感恩的心把公司的利益放在最前線，樂觀的把工作當成一種享受，這樣堅持下去，一定會有很多方面的收獲。

第3篇：勞模發(fā)言稿范文

為開創(chuàng)新時期女工工作而努力

在社會主義現代化建設的新時期，全面提高女職工的素質，強化女職工自身能量的發(fā)揮是做好女工工作的關鍵。做為機關女工主任，我也時刻把這一點牢記在心，并在工作中積極運作。

一、加強女職工學習提高女職工素質

在女職工學習上，充分利用好每年的3月8日，做為女職工普法、維權的重要學習日。在日常工作中則利用間周五機關學習時間，組織女職工們學習先進女職工、女勞模、女能人的事跡材料，觀看專題光盤等，增強女職工們爭先創(chuàng)優(yōu)、比學趕幫的積極性。號召廣大女職工立足本崗位，專業(yè)務求于精，工作認真負責，積極向上，做新時期的新女性。

二、豐富女工活動健康女職工身心

在女職工活動中，我們從豐富業(yè)余文化生活和加強身體健康兩個方面入手。定期開展文藝聯歡和讀書比賽、知識競賽等活動，使女職工們的業(yè)余文化生活生動活潑。同時，我們積極與衛(wèi)生部門聯系，每年開展一次婦科病普查，確保女職工的身體健康得到保障。

三、關心下崗女工積極實現再就業(yè)

機關的下崗女職工一部分是以前的后勤人員，一部分是原公職人員，文化和個人素質相對較高。為了了解情況，幫助實現再就業(yè)，我們建立了下崗女職工檔案，詳細注明了下崗女職工的生活狀況、就業(yè)要求等。并與農場非國辦進行合作，通過外出務工聯合會和農場組織的借地方政府勞務輸出平臺對場內務工人員進行統(tǒng)一應聘的機會，積極讓下崗女職工們接受更多的就業(yè)選擇，擁有更多、更好的就業(yè)機會，先后已有5人實現了再就業(yè)。

四、與時俱進開拓女工工作新的空間

現代社會中，女職工同樣肩負起了社會、家庭的共同責任，在實現女性自身價值的同時，承受著更加沉重的社會壓力、工作壓[-,找范文請到]力、家庭壓力，而最終導致心理壓力過大。針對這一新問題，我們適時開設了心理學習課，通過心理專家的函授講解，通過對相關文章、書籍的學習，疏導現代女性如何正確面對職場壓力、社會壓力、家庭壓力，在壓力中發(fā)揮自我能動性，以積極的態(tài)度，樂觀的情趣迎接每一天的工作和生活。

第4篇：勞模發(fā)言稿范文

在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?小編為大家準備了2021師德師風發(fā)言稿范文參考，希望對大家有所幫助。

2021師德師風發(fā)言稿范文參考一

尊敬的各位領導，親愛的老師：

大家好！

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”教壇幾載風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！熱愛學生是師德教育的核心。判斷教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下幾個方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：

一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。

任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系也往往會導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，這樣就會有個良好的學習心境。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。

在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝系的法寶“博愛之心”。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。

二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件。

學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。所謂“愛屋及烏”，老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

從教十載，我是這樣熱愛學生的。

1、理智公正。在教育中，我對學生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛不能有力地引導學生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。

2、堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰，不心罰。“心罰”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的。比如，有的教師說學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑馈４蠹蚁胂?，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。“老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩。”……有關對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

3、嚴愛結合?，F實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。

二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養(yǎng)，高素質、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，才能實現中華民族的偉大復興。愛，是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如××中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

2021師德師風發(fā)言稿范文參考二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”“桃李不成、下自成蹊”，教師的幸福中永遠都有清香的花朵和肥碩的果實。

我想，作為一名教師，如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”，那你又如何在你的學生心中散播這些東西呢?俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步，一個光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠無法在學生心目中樹立旗幟，樹立路標的。一名優(yōu)秀的教師應當具有高尚的師德和無私奉獻的精神和對學生至誠至真的愛，因為只有那樣你才能讓自己的言行在學生內心深處產生一股排山倒海的內化力。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”，教師的“愛”源于高尚的師德，意味著無私的奉獻。

中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師的職責首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對你的學生進行傳道呢?教師若不是路標，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術性多強，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！教師是學生在學校生活中接觸最多的人，他的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上，都在有意無意的對學生的心理和行為進行著指引。

從學生轉變?yōu)槔蠋?，當我面對那么多同學的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？粗麄冞€有些稚氣的眼神，感覺自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓腵快樂和生機，給我留下明天的希望之光。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

總的來說，身為一名工作在高校行政的人民教師，雖然我不能站在講臺上為學生傳道授業(yè)、不能工作在教學的第一線、不能和學生作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作，通過各種渠道努力架設學生與學校緊密聯系的橋梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內在的尊嚴與幸福；堅持學習，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界，在全面建設小康社會的新形勢、新任務和課程改革的新標準、新要求下進一步加強師德修養(yǎng)，促進學校各項事業(yè)的順利開展。

歲月匆匆，轉眼間我在高校行政崗位上已經工作了3年。青年大學生的思想狀態(tài)、各學院的教學管理工作、各單位部門的科研工作動態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報道的，辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚，勤勞的碩果換來領導們微笑的認可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來的是對自身的認可與肯定，進而獲得更加前行的動力與勇氣。

這些年來，經過這么多個日日夜夜，我經歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負的責任。先生說得好，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，而我們作為培養(yǎng)未來社會建設人才的高校教師，更應守住自己心靈的寧靜，建設愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了學生的一切，為了一切的學生不懈努力。

所以親愛的同事們，讓我們一起努力吧，用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

我的演講完畢，謝謝大家！

2021師德師風發(fā)言稿范文參考三

各位領導，各位老師：

大家好。

來到學校已近快一年了，在這一年的時間中讓我對老師這個身份有了更深刻的理解，老師不光是要給孩子們教學，更應該教會孩子們做人，我根據自身所遇我總結下了一個字，愛，這個字很簡單，但他真的那么簡單嗎?未必吧，有多少人能真真做到愛學生，愛學校，愛家人，愛自己那。

所以我的演講的題目是愛，用心去愛。

有人說學生是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，學生是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

從走進校門的那天起，我就下決心當一名優(yōu)秀的教師，這一年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風度，健康的體魄?？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上總會碰到什么不順心的事，絕對不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務的對象上。比如你的錢包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的職稱職務沒有順利提升，由此產生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當我們面對學生時，你的角色就要轉移到教師這里來，而不能停留在馬路、家庭或者領導那里。做到這一點很不容易，這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

2021師德師風發(fā)言稿范文參考四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天能站在這里，我感到無比榮幸。在平凡的工作崗位中，我沒有驚天動地的壯舉，也深知自己不是秀的，但我可以自豪地說：“我成長了，更成熟了！”我的成長離不開領導的精心栽培與同行的熱心幫助，是你們的關愛讓我揚起自信的風帆，是你們的關愛讓我堅定了自己的信念！因此，我要說：有了愛，就有了一切！

在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推到絕望的斷壁，也能點燃希望的明燈。教育家陶行知說過：“沒有愛就沒有教育。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切；有了愛，才有教育的先機。”愛，像滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；愛，像融融春風，即使冰凍的感情也會消融。

眾所周知，美國歷最偉大的女性之一——海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前，一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老師安·沙利文。沙利文用了畢生精力來陪伴這個可憐的孩子，將她由無知、粗魯、暴躁的動物，變成了一個勇敢博愛的作家。

如果不是愛，如何會有這么巨大的奇跡?如果不是愛，怎能在黑暗的心中灌注光明和溫暖，在殘疾的軀體上播種健康的靈魂?全國勞模、北師大教授林崇德認為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是神圣。”教師對學生的愛，高于母愛、大于友愛；教師對學生的愛，不是索取、不為交換，更不求回報；教師對學生的愛，只有付出，只在奉獻。

有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田；有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果。

耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學生呢?就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔！

記得這樣一件小事：那年學生體檢，我班一名女生劉藝慧突然嘔吐，濺臟了我的褲子和新鞋。劉藝慧惶恐的低垂著頭，周圍同學也在靜觀我的反應，我意識到，此時若自己表現出絲毫的不滿就會傷害一顆稚嫩、敏感的心，也會打破素日和諧的師生關系。于是，我一邊輕聲安慰她“沒有關系”，一邊扶她到辦公室去休息，還請來醫(yī)生給她做身體檢查，得知她是因為暈血而嘔吐后，我趕緊給她調了杯白糖水，然后馬上和她母親取得聯系。

在我看來，這只是舉手之勞，更微不足道，是每一位身為人師者都會做的事情。可是，那天以后，我驚喜的發(fā)現，孩子們有了變化：同學摔倒了，會有人主動去攙扶；同學生病了，會有人相約去探望；教室環(huán)境臟了，會有人搶著去打掃……我明白，是我用愛心樹立了榜樣，孩子們就會把愛心來傳遞，這，就是愛的力量！后來，劉藝慧畢業(yè)了，隨母親去西安上初中，但是，隔三差五總會給我發(fā)個短信或打個電話表示問候，我的心也總是暖暖的。

當然，我更不會忘記，前兩周我生病了，當我拖著綿軟的腳步走進教室時，原本亂哄哄的教室霎時間鴉雀無聲，孩子們向我投來探尋的目光，我咬咬牙用沙啞的聲音開始講課，孩子們卻聽得專心異常。班長柏云耀不時用眼神提醒周圍同學：看黑板、聽老師講。教學間隙里，我趴在講臺上，揉著昏重的額頭，不想，一個凳子悄悄擺在我身旁，是誰?抬起頭，看著講臺下一雙雙清澈的眼睛里滿含著關切，一股暖流在身體里緩緩流淌！

再看看作文里，最調皮的侯思良這樣寫道：“老師大概生病了，聽她講課時有氣無力，在黑板上寫幾個字總要揉一揉肩膀，我真想說：老師，您休息吧！耽誤一節(jié)課，沒有關系的，您的身體要緊?。?rdquo;這就是常常被我訓斥的學生，他質樸的語言不禁讓我熱淚盈眶！那一刻，我真正體會到了一個教師特有的幸福和快樂，不由地在心中低吟淺唱：“那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆，畫出的是彩虹，奉獻的是自己……”

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，絕不退縮。十余年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師的種種滋味一一遍嘗，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現代教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，安于三尺講臺。

雖然我們很清貧，但是我們也最富有，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的第一縷陽光，有著勇往無懼的精神；我們還是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠！