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我叫xx,來自藝術(shù)學(xué)院 環(huán)境藝術(shù)0706班.我想加入校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。
我有著樂觀開朗、活潑熱情的性格,喜歡交朋友,喜歡冒險(xiǎn),喜歡挑戰(zhàn),尤其喜歡挑戰(zhàn)自我。我堅(jiān)信,富于歷練的人生是精彩而豐富的,所以,我想加入校外聯(lián)部,向大家展現(xiàn)一個(gè)自信的我、勇敢的我、再次經(jīng)歷挑戰(zhàn)的我.我參加外聯(lián)的目的是希望可以鍛煉自己外交和磨練自己口才!我覺得這對(duì)我今后走上社會(huì)是有所幫助的。
學(xué)生會(huì)外聯(lián)部作為校學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門之一,是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無花,相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
假如我能加入校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長申請(qǐng)書
我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入校團(tuán)總支學(xué)生會(huì),并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準(zhǔn)我的申請(qǐng),使我順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),我會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力,同時(shí)也會(huì)自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“十七大”精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。 我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,把學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。
我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是學(xué)習(xí)上,我都有我的優(yōu)勢。在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支部書記工作近一學(xué)年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
中國共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織,是黨的好幫手,是一個(gè)人才輩出的組織,使一批又一批的人才涌現(xiàn)。
我是初二(2)班的學(xué)生,我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年,符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議上我加入團(tuán)的大家庭,發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
在班上擔(dān)當(dāng)**一職,對(duì)工作力求完善。在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。在家我是一個(gè)尊敬父母,尊重長輩,愛護(hù)幼小,承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)。在社會(huì)上能遵守公共秩序和各項(xiàng)社會(huì)制度。本人性格開朗,易于接受新事物,是21世紀(jì)的新一代青年。本人自愿加入共青團(tuán)。
我向團(tuán)組織申請(qǐng):如果我被錄取了,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明,用力求完善的態(tài)度來完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織,遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律,做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。不論在地球的哪一個(gè)角落,我都要有團(tuán)員的模范。繼續(xù)把中國建設(shè)富有特色的中國社會(huì)為己任,盡自己的一分綿力建設(shè)為富強(qiáng)昌盛的強(qiáng)國。
如果團(tuán)不錄取我,我會(huì)認(rèn)真反復(fù)的反思一下為什么團(tuán)不錄取我的原因,及認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處,繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會(huì)作出充分的準(zhǔn)備。
謝謝
“額外收入”應(yīng)否計(jì)入“月工資”?
案情:忙家里的那點(diǎn)地,一年閑半個(gè)身子。開春,小伙子齊某把農(nóng)活扔給妻子,自己到城里打工。在水廠找到了一份送水的工作。水廠按部就班每天工作八小時(shí)。班前班后,他又在水廠附近早市、晚市找了一份給業(yè)主看攤的事。水廠老板每月給付他的工資是八百元。當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資是九百八十元。前不久他因?yàn)樗畯S工資低、無勞保,辭職。他要求按最低工資補(bǔ)工資、給補(bǔ)償,老板說他有其他收入,予以拒絕。
說法:《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》第二十七條規(guī)定:“勞動(dòng)合同法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)脑鹿べY按照勞動(dòng)者應(yīng)得工資計(jì)算……勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前12個(gè)月的平均工資低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的,按照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。勞動(dòng)者工作不滿12個(gè)月的,按照實(shí)際工作的月數(shù)計(jì)算平均工資?!痹瓌趧?dòng)和社會(huì)保障部《最低工資規(guī)定》第三條、第十二條規(guī)定:“最低工資標(biāo)準(zhǔn),是指勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間或依法簽訂的勞動(dòng)合同約定的工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的前提下,用人單位依法應(yīng)支付的最低勞動(dòng)報(bào)酬。正常勞動(dòng),是指勞動(dòng)者按依法簽訂的勞動(dòng)合同約定,在法定工作時(shí)間或勞動(dòng)合同約定的工作時(shí)間內(nèi)從事的勞動(dòng)。 在勞動(dòng)者提供正常勞動(dòng)的情況下,用人單位應(yīng)支付給勞動(dòng)者的工資在剔除下列各項(xiàng)以后,不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn):(一)延長工作時(shí)間工資……”齊某在另外的單位,利用工余時(shí)間工作獲得的另外的勞動(dòng)報(bào)酬不應(yīng)記入齊的最低工資之內(nèi)。水廠老板的說法是錯(cuò)誤的。齊某要求按最低工資標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)工資、給補(bǔ)償應(yīng)予支持。
“提成”應(yīng)否計(jì)入“月工資”?
案情:張某是一食品保健公司的推銷員。當(dāng)初進(jìn)公司的時(shí)候和公司簽有合同,每月工資一千元外加提成。張某不辭辛苦,日夜四處奔走。多出一份力就多一份收獲。業(yè)績突出,張某每月都有三千來元的提成。最近公司裁人,張某被裁,經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償月工資基數(shù)只按一千元計(jì)算,負(fù)責(zé)人說“提成”不計(jì)算在內(nèi)。
說法:原勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國勞動(dòng)法若干問題的意見》第五十三條規(guī)定,勞動(dòng)法中的“工資”是指用人單位依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定,以貨幣形式直接支付給本單位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬,一般包括計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼、延長工作時(shí)間的工資報(bào)酬以及特殊情況下支付的工資等。“ 工資”是勞動(dòng)者勞動(dòng)收入的主要組成部分。勞動(dòng)者的以下勞動(dòng)收入不屬于工資范圍:(1)單位支付給勞動(dòng)者個(gè)人的社會(huì)保險(xiǎn)福利費(fèi)用,如喪葬撫恤救濟(jì)費(fèi)、生活困難補(bǔ)助費(fèi)、計(jì)劃生育補(bǔ)貼等?!疤岢伞睂儆诰哂歇?jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)金類工資,銷售提成,應(yīng)計(jì)入張的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償月工資基數(shù)。
“差旅費(fèi)”應(yīng)否計(jì)入“月工資”?
案情: 王某前年入職南方一電子商務(wù)有限公司,任市場部經(jīng)理。去年公司為擴(kuò)大經(jīng)營,在北方成立了分公司,任命王某為分公司總經(jīng)理。為此,雙方變更了勞動(dòng)合同,約定王某的工資包括:基本工資、誤餐補(bǔ)助 (按實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算)、差旅補(bǔ)助和話費(fèi)補(bǔ)貼。最近因工作中出現(xiàn)矛盾,總公司經(jīng)與王某協(xié)商,雙方解除了勞動(dòng)合同。在領(lǐng)取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金時(shí),王某發(fā)現(xiàn)平均工資中將差旅補(bǔ)助扣除。
說法:差旅費(fèi)的具體數(shù)額已在雙方的勞動(dòng)合同中明確約定,或者在企業(yè)的規(guī)章制度中明確確定,不管員工是否出差,一個(gè)月出差幾次,無需提供報(bào)銷憑證,員工都會(huì)獲得差旅費(fèi)且金額相同,這類差旅費(fèi)具有津貼的性質(zhì),是對(duì)員工特殊勞動(dòng)條件下超常勞動(dòng)的補(bǔ)償。其與勞動(dòng)合同或者規(guī)章制度對(duì)差旅費(fèi)沒有確定具體的金額,而是根據(jù)員工實(shí)際出差情況予以“實(shí)報(bào)實(shí)銷”不同。以國家統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于工資總額組成的規(guī)定》第四條的規(guī)定:“工資總額由下列6個(gè)部分組成:(一)計(jì)時(shí)工資;(二)計(jì)件工資;(三)獎(jiǎng)金;(四)津貼和補(bǔ)貼…… ”這類具有津貼性質(zhì)的差旅費(fèi),應(yīng)計(jì)入王某經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)脑鹿べY的基數(shù)。
“紅包”應(yīng)否計(jì)入“月工資”?
案情:為了少繳各種社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用,劉某所就業(yè)的公司,對(duì)職工的工資一律采取,底薪加紅包的方式發(fā)給。即在崗工資口頭約定每月二千元,只發(fā)一千元,其他一千元采取由老扳發(fā)紅包的方式發(fā)給。紅包不給開工資條。工資發(fā)放兩條線,隱瞞實(shí)際工資數(shù)額。這一招少繳了各種社會(huì)費(fèi)用的數(shù)額,同時(shí)在最近的裁減人員經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償中也用上了,被裁人員的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金都是按每月一千元發(fā)給。
說法:采取底薪加紅包的方法發(fā)工薪也好,年終集中甩紅包也好,都改變不了紅包的“工資”性質(zhì)。這在上述原勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國勞動(dòng)法若干問題的意見》第五十三條等規(guī)定中都有規(guī)定,《 勞動(dòng)法》中的“工資”是指用人單位依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定,以貨幣形式直接支付給本單位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬,一般包括計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼、延長工作時(shí)間的工資報(bào)酬以及特殊情況下支付的工資等……這里不再累述。劉某單位被裁人員的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,應(yīng)將紅包納入作為工資基數(shù)。
“雙倍工資”應(yīng)否計(jì)入“月工資”?
案例:鄒某和韓某等幾名大學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘用來到某企業(yè)當(dāng)了技術(shù)員,入職后用人單位一直未與他們簽訂勞動(dòng)合同,說干一段看看,如果行就與其簽訂勞動(dòng)合同。這一干、一看,就是一年多,勞動(dòng)合同補(bǔ)簽了,起始的日期為一年前的入企、入職那天。同學(xué)們提出了倒簽勞動(dòng)合同期間的雙倍工資問題,企業(yè)便將他們解雇。
說法:《勞動(dòng)合同法》第十條、第八十二條規(guī)定:“建立勞動(dòng)關(guān)系,應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系,未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。”“用人單位自用工之日起超過一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資?!?倒簽、補(bǔ)簽勞動(dòng)合同,不能規(guī)避雙倍工資問題。用人單位因勞工討要雙倍工資,解雇工人,應(yīng)予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。但《勞動(dòng)合同法》第四十七條規(guī)定,經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,按勞動(dòng)者在本單位工作的年限,以每滿一年支付一個(gè)月工資為標(biāo)準(zhǔn)。而不是根據(jù)上述八十二條的懲罰性條款確定。沒簽書面勞動(dòng)合同的雙倍工資,不能作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)脑鹿べY基數(shù)。
“養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金”繳費(fèi)
應(yīng)否計(jì)入“月工資”?
案情:石某2011年進(jìn)入某公司職工食堂打雜,干些擇菜、洗碗、收拾餐廳衛(wèi)生之類的活計(jì),雙方簽訂了為期一年的勞動(dòng)合同。合同約定,其月工資為當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY980元,可其每月石到手的工資只有796元。公司勞資科負(fù)責(zé)人說,扣除了她個(gè)人應(yīng)負(fù)擔(dān)的的養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金繳費(fèi)。因報(bào)酬少,最近石某與公司協(xié)商解除了勞動(dòng)合同,公司以796元為每月的工資基數(shù),給她發(fā)了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
說法:養(yǎng)老金也稱退休金、退休費(fèi),是根據(jù)繳費(fèi)等情況,在勞動(dòng)者年老或喪失勞動(dòng)能力后給予的一種保險(xiǎn)待遇。住房公積金,是指國家機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、城鎮(zhèn)集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、城鎮(zhèn)私營企業(yè)及其他城鎮(zhèn)企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體(以下統(tǒng)稱單位)及其在職職工繳存的長期住房儲(chǔ)金?!渡鐣?huì)保險(xiǎn)法》第十條、第十二條,《住房公積金管理?xiàng)l例》第三條、第十六條、第十九條規(guī)定:“職工應(yīng)當(dāng)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn),由用人單位和職工共同繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。” “職工應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的本人工資的比例繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi),記入個(gè)人賬戶?!?“職工個(gè)人繳存的住房公積金和職工所在單位為職工繳存的住房公積金,屬于職工個(gè)人所有?!?“職工住房公積金的月繳存額為職工本人上一年度月平均工資乘以職工住房公積金繳存比例?!?“職工個(gè)人繳存的住房公積金,由所在單位每月從其工資中代扣代繳”。 養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金個(gè)人繳費(fèi)部分,出自勞動(dòng)者個(gè)人工資,應(yīng)當(dāng)計(jì)入確定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償數(shù)額的月工資基數(shù)。
跨越兩個(gè)時(shí)間段應(yīng)否分別計(jì)算“月工資”?
入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作格式一般來講都是固定的,它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫,而且字體要稍大。
入團(tuán)申請(qǐng)書,題目也可單獨(dú)寫在第一頁上,字體醒目。
(二)稱呼
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛的夏華中學(xué)團(tuán)支部:”。
(三)正文
這是申請(qǐng)書的主要部分,通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后,要寫明申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡單,而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長,所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況
對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹,是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解,不用展開來寫,簡明扼要即可。
2.個(gè)人簡歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況
這一部分的內(nèi)容也要簡單,無須多用筆墨,但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡歷的寫法,一般要求從上學(xué)時(shí)寫起,到目前為止,只需依據(jù)時(shí)間的順序,一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。
主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況,在申請(qǐng)書正文中可以簡單地介紹一下,也可以不寫,要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由
入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)
對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長經(jīng)歷有關(guān)的,這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
5.自己的心情、決心
這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾
申請(qǐng)書可以有結(jié)尾,也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。
(一)標(biāo)題:入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。題目要在申請(qǐng)書行的正中書寫,而且字體要稍大。
(二)稱呼:通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。如“敬愛的團(tuán)組織:”。
(三)正文。正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長,所以要注意分段。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況:對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹,是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解,不用展開來寫,簡明扼要即可。
2.個(gè)人簡歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況:這一部分的內(nèi)容也要簡單,無須多用筆墨,但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡歷的寫法,一般要求從上學(xué)時(shí)寫起,到目前為止,只需依據(jù)時(shí)間的順序,一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況,在申請(qǐng)書正文中可以簡單地介紹一下,也可以不寫,要視具體情況而定。
3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由:入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫。
4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí):對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長經(jīng)歷有關(guān)的,這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
5.自己的心情、決心:這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)自己的決心的部分。
定義:
申請(qǐng)書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。
分類:
申請(qǐng)書的使用范圍相當(dāng)廣,種類也很多。按作者分類,可分為個(gè)人申請(qǐng)書和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類,可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書等。
注意事項(xiàng):
(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。
(2)理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(3)語言要準(zhǔn)確、簡潔,態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。
格式與范文分析:
(1)標(biāo)題
有兩種寫法,一是直接寫“申請(qǐng)書”,另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等,一般采用第二種。
申請(qǐng)書
(2)稱謂
頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
(3)正文
正文部分是申請(qǐng)書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來,我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,如中外名著等。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當(dāng),但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
(4)結(jié)尾
寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
此致
敬禮!
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。
申請(qǐng)書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。
分類:
申請(qǐng)書的使用范圍相當(dāng)廣,種類也很多。按作者分類,可分為個(gè)人申請(qǐng)書和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類,可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書等。
注意事項(xiàng):
(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。
(2)理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(3)語言要準(zhǔn)確、簡潔,態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。
格式與范文分析:
(1)標(biāo)題
有兩種寫法,一是直接寫“申請(qǐng)書”,另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等,一般采用第二種。
申請(qǐng)書
(2)稱謂
頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
(3)正文
正文部分是申請(qǐng)書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生XXX.我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來,我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,如中外名著等。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當(dāng),但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
(4)結(jié)尾
寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
此致
敬禮!
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。
學(xué)生:XXX
申請(qǐng)書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求,要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。
分類:
申請(qǐng)書的使用范圍相當(dāng)廣,種類也很多。按作者分類,可分為個(gè)人申請(qǐng)書和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類,可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書等。
注意事項(xiàng):
(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。
(2)理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(3)語言要準(zhǔn)確、簡潔,態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。
格式與范文分析:
(1)標(biāo)題
有兩種寫法,一是直接寫“申請(qǐng)書”,另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等,一般采用第二種。
申請(qǐng)書
(2)稱謂
頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
(3)正文
正文部分是申請(qǐng)書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。
我是初08級(jí)(1)班的學(xué)生XXX.我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久,我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來,我雖未在校學(xué)習(xí),但并未停止學(xué)習(xí),還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,如中外名著等。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),我不知道這種提法是否妥當(dāng),但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
(4)結(jié)尾
寫明慣用語“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
此致
敬禮!
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。
學(xué)生:XXX