結(jié)對幫扶精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的結(jié)對幫扶主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：結(jié)對幫扶范文

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

適逢盛夏，繁花似錦。為了深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在我校赴平?jīng)鍪衳x區(qū)團(tuán)委掛職團(tuán)干部的努力下，校團(tuán)委與xx區(qū)團(tuán)委建立了“校地結(jié)對，攜手共進(jìn)”基層團(tuán)組織結(jié)對共建關(guān)系，為此，校團(tuán)委、學(xué)生會特開展“一對一”結(jié)對幫扶活動。

xx區(qū)的目前有孤兒或單親兒童80余名，家庭困難學(xué)生1000余名，很多孩子因?yàn)榧彝ダщy甚至都不能完成九年義務(wù)教育，失去一生中最重要的受教育的機(jī)會。在此，校團(tuán)委、學(xué)生會向全校師生倡議，伸出您溫暖而有力的雙手，一如既往地關(guān)注和支持那一雙雙渴求知識的眼睛。這將激勵他們鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難，重新張開理想的風(fēng)帆，讓他們和他們的家人充滿希望，用知識改變命運(yùn)!贈人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。伸出您的手，伸出我的手，給貧困學(xué)生一個奮斗的理由。愛心的火炬會在您的手中傳遞下去，只要我們能夠幫助一個孩子改變命運(yùn)，將會有更多人的命運(yùn)被改變!希望工程真誠期待您的參與!行動起來吧，用你我的愛心去點(diǎn)燃希望，播撒陽光!

此次活動推薦方式一為：“一對一”結(jié)對幫扶。您可以選擇資助一個小學(xué)生每年資助200元;初中生每年資助300元;高中生每年資助400元。資助形式可以是一年，也可以是資助讀完所在階段學(xué)業(yè)。資金直接發(fā)放給受助的困難學(xué)生，由xx區(qū)團(tuán)委向受助人發(fā)放載有資助人和受助學(xué)生信息的“結(jié)對幫扶卡”，受助學(xué)生直接向資助人匯報資金到位和使用情況，資金去向明確、用途清楚。您也可以在資金幫扶之余，和困難學(xué)生進(jìn)行情感溝通和交流，鼓勵他們面對困難、克服困難、努力學(xué)習(xí)、爭取成才。

推薦方式二為：“城鄉(xiāng)結(jié)合，共同成長”計劃。您還在為您的孩子生活條件優(yōu)越，不知稼穡艱難、不懂自強(qiáng)自立感到焦急嗎?您還在為您講的那些憶苦思甜的話語不被孩子理解而無奈嗎?建議您可以幫助你的孩子和一名農(nóng)村困難學(xué)生結(jié)成幫扶對子，使兩個同齡的但生活環(huán)境完全不同的兩個孩子成為朋友，相互幫助，共同成長，相信多了解農(nóng)村，了解生活的艱辛和困難，對您的孩子成長將會帶來很多幫助。

為了更好的開展此次活動，學(xué)校將于8月5日至8月20日在xx區(qū)開展結(jié)對幫扶儀式，歡迎您的參與和關(guān)注。

聯(lián)系單位：

聯(lián)系人：

電話：

聯(lián)系時間：

共青團(tuán)xx大學(xué)委員會

xx大學(xué)學(xué)生會

XX年8月5日

XX愛心結(jié)對幫扶活動倡議書

駐區(qū)各企業(yè)：

近年來，在國內(nèi)外投資者和區(qū)內(nèi)企業(yè)的積極參與和共同努力下，廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，取得了令人矚目的建設(shè)成就：自20xx年以來，全區(qū)地區(qū)生產(chǎn)總值和財政收入連續(xù)四年位居全國54個國家級開發(fā)區(qū)首位。XX年，地區(qū)生產(chǎn)總值947.66億元，同比增長20.18%;財政總收入228.91億元，同比增長21.51%;工業(yè)總產(chǎn)值2451.34億元，同比增長22.33%;工業(yè)利潤242億元，同比增長33.60%。

然而，與之相對應(yīng)的是，目前我區(qū)城鄉(xiāng)差距仍較大，地區(qū)發(fā)展不平衡現(xiàn)象突出。九龍鎮(zhèn)28個行政村和分屬五個街的18個轉(zhuǎn)制社區(qū)的發(fā)展仍相對滯后，存在相當(dāng)數(shù)量的困難群體：有的因?yàn)楣吕蠚埣捕鵁o法自理自立;有的因?yàn)榧揖池毨Ф鵁o法上學(xué)升學(xué);有的長期失業(yè)沒有收入來源;有的雖有一技之長，但因缺資金、缺項(xiàng)目，在致富的路上步履艱難。據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)28個行政村和18個轉(zhuǎn)制社區(qū)中，年集體經(jīng)濟(jì)收入低于6萬元的貧困村有15個，年人均收入低于全市平均水平的有34個村、社區(qū);全區(qū)共有低保戶1178戶、3411人，貧困學(xué)生732名。

企業(yè)是支撐社會發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)單位，是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。我區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會的全面進(jìn)步，需要企業(yè)發(fā)揮生力軍的作用;我區(qū)城鄉(xiāng)一體化的實(shí)現(xiàn)及和諧社會的構(gòu)建，需要企業(yè)積極的參與和鼎立的支持。在廣州建設(shè)全省“首善之區(qū)”進(jìn)程中，開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)應(yīng)先行先試，勇當(dāng)先鋒，努力爭當(dāng)“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展攻堅區(qū)”。在此，特向駐區(qū)各企業(yè)發(fā)出“結(jié)對幫扶，共建和諧蘿崗”的倡議：

讓企業(yè)與農(nóng)村、企業(yè)與轉(zhuǎn)制社區(qū)攜起手來!結(jié)成“一幫一”的幫扶對子!在扶危濟(jì)困、安老助孤、助醫(yī)助學(xué)等方面伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心!發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)、信息、人才、資金等方面的優(yōu)勢，為農(nóng)村和轉(zhuǎn)制社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、教育、醫(yī)療、文化等方面提供力所能及的智力、物力和財力支持!用實(shí)際行動真心關(guān)愛、真情幫扶社會弱勢群體，為困難群眾脫貧致富、為培育和諧友愛的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助的社會環(huán)境而共同努力!

歡迎駐區(qū)各企業(yè)登錄“結(jié)對幫扶，共建和諧蘿崗”專題主頁，進(jìn)一步了解我區(qū)村情居情，并積極報名參加結(jié)對幫扶活動。

聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話：

傳真號碼：

聯(lián)系郵箱：

活動網(wǎng)址：

區(qū)委組織部

區(qū)企業(yè)建設(shè)和服務(wù)局

區(qū)總工會(企業(yè)黨委)

區(qū)國有資產(chǎn)管理局

第2篇：結(jié)對幫扶范文

領(lǐng)導(dǎo)重視活動有序開展

根據(jù)縣教育局文件和會議精神，我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶”工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對口學(xué)校走訪，了解對口學(xué)?，F(xiàn)狀；兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。

走進(jìn)走進(jìn)師生心靈

2010年9月，按照教育局統(tǒng)一安排，我們與五里鎮(zhèn)小學(xué)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對性地開展活動。10月18日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行8人來到實(shí)地考察，與領(lǐng)導(dǎo)商談活動開展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到小學(xué)開展了幫扶系列活動。在此次活動中，我們?yōu)樾W(xué)帶去了資金的幫扶；帶去了實(shí)小師生的愛心捐資捐物；帶去了實(shí)小骨干教師的示范課；帶去了實(shí)小學(xué)生的才藝表演；帶去了實(shí)小師生的關(guān)心與問候。解決了的實(shí)際問題，給師生帶來了教和學(xué)的經(jīng)驗(yàn)以及愛心的春風(fēng)，與師生進(jìn)行了心靈的碰撞，與師生結(jié)下了不解之緣。

量體裁衣幫扶形式多樣

通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)合作共贏。

經(jīng)濟(jì)物資支助。通過實(shí)地考察，我們了解到小學(xué)教室簡陋，窗戶連玻璃都沒有，學(xué)校里沒有圖書室，在校特困學(xué)生有31人。我們在自身經(jīng)濟(jì)條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助小學(xué)窗戶玻璃安裝和校舍維修；全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學(xué)生，作為他們生活上補(bǔ)貼；還為31名特困生購置了書包和學(xué)習(xí)用品。為小學(xué)送去了“及時雨”，解決了小學(xué)的燃眉之急。

教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，利用實(shí)小的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語文、音樂、體育3名骨干教師為小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語文課巧設(shè)情景，著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力；張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然；吳恒珍老師的音樂課，更是給學(xué)生耳目一新的感覺。這幾名老師簡明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使師生受益非淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)效率。

第3篇：結(jié)對幫扶范文

關(guān)鍵詞 一幫一 結(jié)對 幫扶 提高

一、背景分析

我市教育局明確規(guī)定，各校要進(jìn)行平衡分班，堅決杜絕搞擇優(yōu)班、特色班等，把學(xué)生分三六九等的現(xiàn)象。像我們農(nóng)村學(xué)校，在五六十人的一個大班級里面，學(xué)生的基礎(chǔ)、能力參差不齊，特別是數(shù)學(xué)，兩級分化非常嚴(yán)重，成績好的同學(xué)越來越好，成績差的同學(xué)逐漸放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)困生越來越多，低分率高的驚人。

作為老師，我們應(yīng)該如何提高教學(xué)效率，從而縮小學(xué)生數(shù)學(xué)水平的差距呢？帶著這樣的一個問題，在教學(xué)中我開展了“一幫一”的結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)活動。在一年多的實(shí)踐中，取得了一定的成效。

二、實(shí)施階段

1.思想滲透

由于受到農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件、家庭教育等因素的影響，大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上都是“獨(dú)行”，極少與同學(xué)們交流，更不愿意去幫助別人，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也不習(xí)慣開口問“為什么”。極少樂意去幫助人的同學(xué)也不懂得怎么去表達(dá)。這時，老師要不斷的在課堂上滲透思想教育，比如講些樂于助人的好人好事，告訴他們在幫助同學(xué)的過程中，自己本身加深了對內(nèi)容的理解，更好的鞏固了知識外，還鍛煉了自己的表達(dá)、口才等，逐漸的鼓勵同學(xué)們互相幫助；與此同時，我先培養(yǎng)幾個成績優(yōu)秀、表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)如何來分析題目，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而把一個問題講清楚，并有意識的在一些習(xí)題或者簡單的新課上，讓這些同學(xué)們上臺講課，以便其他同學(xué)日后教“學(xué)生”有個參考。

2.建立“一幫一”結(jié)對幫扶小組

根據(jù)四五周的周考以及平時的一些表現(xiàn)，我對學(xué)生進(jìn)行分層：例如，今年我教的初一（3）班有53人，前20名（幫扶者）和后20名（被幫扶者）進(jìn)行一對一的結(jié)對，并任命幫扶者為“小老師”，結(jié)對遵循自愿原則，但我會根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其余的13名列為機(jī)動組，即這些同學(xué)可以在組內(nèi)找1到2人組成一個學(xué)習(xí)小組，也可以在20對幫扶小組里找一組進(jìn)行3人結(jié)對。分組后，我的具體做法如下：

（1）課堂上，難度不大的練習(xí)，一般我交由“小老師”過去幫忙當(dāng)面批改他們“學(xué)生”的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，沒結(jié)對的學(xué)生或者小老師遇到問題，我來幫忙解決。在課堂上，他們和我一樣都是老師，為了鼓勵他們，也為了讓他們更樂意教學(xué)生，我從不說“教”他們，而是以共同討論的平等身份加入其中。一般，課堂上我會預(yù)留3至5分鐘給每對幫扶小組解決當(dāng)節(jié)課的疑難，盡量做到當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容當(dāng)節(jié)課消化，不留后患。

（2）畢竟課堂40分鐘非常有限，我們不可能留有太多的時間讓幫扶小組進(jìn)行輔導(dǎo)，這就需要把課堂延伸到課后。我有一個習(xí)慣，每個學(xué)生每天的作業(yè)我都要當(dāng)天批改，遇到個別小面積的錯誤，我采用面批，幫助他們改正錯誤，但被幫扶者的錯誤，很多時候就交由小老師幫助解決。一方面，我要求被幫扶者遇到問題主動請教；另一方面，當(dāng)天發(fā)回去的作業(yè)“小老師”協(xié)助“學(xué)生”找出原因，并進(jìn)行訂正。再者，我讓20位幫扶者每天輪流出2—3題，考考他們的學(xué)生對內(nèi)容的掌握情況，以便更好的進(jìn)行調(diào)整和有針對的進(jìn)一步輔導(dǎo)。

（3）對于幫扶者和機(jī)動組的同學(xué)，他們對學(xué)習(xí)比較感興趣，學(xué)習(xí)也很積極，我建議他們一遇到難題，可以自由組合，三五個一起進(jìn)行小組討論，我只在他們陷入僵局的時候給予一定的提示。學(xué)生們在參與爭辯、探討、發(fā)現(xiàn)問題等一系列的活動中，理解問題，從而更好的解決問題。

三、后續(xù)工作

說來慚愧，“一幫一”結(jié)對幫扶活動，其實(shí)在兩年前我也嘗試過，不過只維持了大半學(xué)期很多同學(xué)沒能堅持下來，就“夭折”了。總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為了確保這項(xiàng)活動的順利進(jìn)行，還有相當(dāng)?shù)墓ぷ餍枰覀冏黾?xì)、做好。我感受最深的是下面的兩點(diǎn)：

1.取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步

畢竟，全能的學(xué)生比較少，在分組的時候可有意識的把偏科互補(bǔ)的同學(xué)結(jié)成一對，這樣更利于他們結(jié)對學(xué)習(xí)。例如，我班上黃敏同學(xué)英語相當(dāng)好，而數(shù)學(xué)老不及格，相反的茍洋同學(xué)數(shù)學(xué)不錯，英語卻只有二三十分，我把他們結(jié)成一對學(xué)習(xí)小組，他們一個負(fù)責(zé)教英語，一個負(fù)責(zé)教數(shù)學(xué)，一年下來他們都很用心的幫助對方，這學(xué)期期末考試，黃敏的數(shù)學(xué)考到96分，茍洋的英語也及格了，而且兩人的各科成績都有明顯的進(jìn)步。

2.以真誠的心對待幫助你的人

有人說：世界上最難能可貴的莫過于一顆“真心”。同學(xué)之間的友誼同樣需要用一顆真城的心去溫暖、去呵護(hù)，這也是維系“一幫一”幫扶活動的一條紐帶。我們班上的“小老師”們在生日、圣誕節(jié)等節(jié)日通常會收到來自他們“學(xué)生”的一份意想不到的小禮物，在他們上體育回來，會有人遞上一瓶礦泉水，在生病時，會有人幫忙聯(lián)系家長、送上診所……這一切的一切，誰能不感動？誰能忍心拒絕去幫助真心對待你的好同學(xué)呢？

四、活動效果

通過師生一年的共同努力，我們班“一幫一”結(jié)對幫扶活動取得了一定的成績，被幫扶者的“雙基”得到了鞏固，幫扶者的思維得到拓展、表達(dá)能力、交流能力得到提升，學(xué)生之間的數(shù)學(xué)水平差距縮小了，不僅僅達(dá)到了“不同的人要獲得不同的發(fā)展”的目標(biāo)，而且增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼，形成了一個互幫互助，有著較強(qiáng)集體主義精神的良好的班集體。

五、存在問題

本人也是第一次嘗試“一幫一”的結(jié)對幫扶活動，很多東西都是在不斷的摸索中，在實(shí)際操作中存在不少問題，例如:雖然做了不少工作，但還有幾位同學(xué)不肯參加到活動中來，逐漸放棄學(xué)習(xí)了；“小老師”們有時候心里明白這是為什么，但表達(dá)不上來；他們在輔導(dǎo)學(xué)生花費(fèi)的時間比較多……該怎么解決這些問題，我還不能找到一個很好的突破口，但我會以這些問題為契機(jī)，不斷的鞭策自己抬起探索的步伐，繼續(xù)前進(jìn)，爭取在不斷學(xué)習(xí)與探索的過程中，找到一條更適合學(xué)生發(fā)展的道路，從而不斷的提高自己的教學(xué)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]皮連生，學(xué)與教的心理學(xué)[M]．上海：華東師范大學(xué)出版社，1997

第4篇：結(jié)對幫扶范文

一、“傳幫帶”內(nèi)容

（一）加強(qiáng)“三項(xiàng)改革”等業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整、村級建制調(diào)整及社區(qū)優(yōu)化改革和村（居）民小組調(diào)整優(yōu)化等工作的指導(dǎo)幫帶，使縣厘清“三項(xiàng)改革”工作思路，穩(wěn)妥推進(jìn)工作落實(shí)。

（二）強(qiáng)化城鄉(xiāng)基層治理。以村（居）務(wù)公開、組務(wù)公開為指引，幫助完善基層民主制度，提升基層治理政策制度保障。統(tǒng)籌推進(jìn)村“兩委”班子成員交叉任職，職務(wù)空缺和涉改村原則上按“一肩挑”配備。研究“一肩挑”相關(guān)管理監(jiān)督、報酬待遇政策。提前謀劃村“兩委”換屆，大力推進(jìn)交叉任職。進(jìn)一步修訂完善村規(guī)民約（居民公約），全面提升基層自治隊伍的基層治理能力。

（三）培育社會組織輔助公共服務(wù)。加強(qiáng)與縣民政局溝通交流，將我市村（社區(qū)）建立社會組織情況和好的經(jīng)驗(yàn)提供給縣，并加以指導(dǎo)幫助，使縣民政局在有條件的村（社區(qū)）建立以參與農(nóng)村公共服務(wù)、開展互幫互助服務(wù)為宗旨的公益性、服務(wù)性、互的農(nóng)村社會組織，其成員主要是具有獨(dú)立民事責(zé)任能力的經(jīng)濟(jì)文化管理能人、老黨員、老干部等有威望、有能力和熱心為本村經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)服務(wù)的人士。努力在全縣營造鄉(xiāng)村精英在社會治理、公共服務(wù)中的作用，不斷增強(qiáng)基層多元參與、協(xié)商共治能力。

二、幫扶措施

第5篇：結(jié)對幫扶范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的報告和三中、四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹中央扶貧開發(fā)會議和全省、全市、全縣脫貧攻堅會議精神，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排部署，以脫貧攻堅統(tǒng)籌全局工作，不斷增強(qiáng)貧困戶自身“造血”功能，確保貧困戶實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障和飲水安全”。

二、工作目標(biāo)

堅持“長短結(jié)合、以短為主、以短養(yǎng)長、以長帶短”的要求，突出“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”，重點(diǎn)扶持特色種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)林果等特色農(nóng)林產(chǎn)業(yè)，著力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、倉儲、物流、休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品“電商+”等新業(yè)態(tài)，進(jìn)一步提高貧困戶自我發(fā)展能力，夯實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，增強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，走可持續(xù)脫貧之路。

2020年，計劃幫助村發(fā)展以種養(yǎng)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮蔬菜大棚效益，確保有發(fā)展能力的貧困戶都有穩(wěn)定的增收項(xiàng)目，當(dāng)年標(biāo)注脫貧戶有增收項(xiàng)目、有就業(yè)崗位、有穩(wěn)定收入、有生活和醫(yī)療保障，真正形成“村村有產(chǎn)業(yè)、戶戶有項(xiàng)目、勞力有就業(yè)”的產(chǎn)業(yè)扶貧新格局。村結(jié)對幫扶17戶，已全部脫貧，按脫貧不脫政策，扶上馬送一程，幫扶干部繼續(xù)為結(jié)對戶發(fā)展生產(chǎn)、生活、孩子上學(xué)、就醫(yī)、外出務(wù)工等提供力所能及的幫助。

三、主要措施

圍繞“兩不愁”、“三保障”目標(biāo)，因地因戶因人施策，精準(zhǔn)幫扶，著力幫扶全村貧困人口脫貧致富。切實(shí)鞏固2016年以來脫貧成果，確保2020年村預(yù)脫貧的3戶3人全部脫貧。

（一）產(chǎn)業(yè)扶貧工程：鼓勵結(jié)對貧困戶大力發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等增收項(xiàng)目，調(diào)動貧困戶自主脫貧的積極性。按照特色種養(yǎng)業(yè)獎補(bǔ)項(xiàng)目，嚴(yán)格按照程序規(guī)范操作，鼓勵引導(dǎo)貧困戶大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)經(jīng)營規(guī)模，力爭有產(chǎn)業(yè)貧困戶均獲最高3000元產(chǎn)業(yè)獎補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)脫貧。

（二）就業(yè)扶貧工程：積極介紹有勞動能力的貧困人員參與各種勞動就業(yè)，增加家庭收入，鼓勵貧困戶的勞動力參加各類勞動技能培訓(xùn)，至少掌握一門生產(chǎn)技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)就業(yè)提供保障。同時，協(xié)助村兩委加大貧困勞動力就業(yè)技能培訓(xùn)動員、摸底、申報、參訓(xùn)等工作力度，促進(jìn)有適宜勞動力和就業(yè)意愿的貧困家庭有1人以上實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，達(dá)到就業(yè)1人、脫貧1戶的效果。

（三）光伏扶貧工程：繼續(xù)按照貧困戶光伏入股協(xié)議約定，按照入股分紅模式，給予貧困戶每戶3000元/年的受益分紅，同時協(xié)助村兩委做好分布式光伏發(fā)電戶的打卡發(fā)放工作，切實(shí)提高貧困戶收入。

（四）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧工程：協(xié)助村兩委按質(zhì)按量完成2020年基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)支持村村部前廣場后續(xù)配套工程建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)村人口密集區(qū)域的廁所2-3處，鞏固提升安全飲水工程和村組道路建設(shè)及維護(hù)，新建2條入戶道路，切實(shí)保障貧困戶基本出行需求和基本生產(chǎn)生活資料的正常使用。在村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，爭取一定的資金支持。

（五）健康扶貧工程：積極宣傳“351”、“180”健康脫貧政策，組織開展針對建檔立卡貧困戶的新農(nóng)合費(fèi)用政府代繳工作，認(rèn)真協(xié)助結(jié)對建檔立卡貧困戶在生病住院時花費(fèi)的報銷手續(xù)完善等工作。

（六）智力扶貧工程：全面落實(shí)符合條件的貧困戶在校子女“兩免一補(bǔ)”資助以及“雨露計劃”資助。在確保貧困戶子女完成九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，協(xié)助并指導(dǎo)在中、高（專）職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀的貧困戶子女按時間節(jié)點(diǎn)要求申報“雨露計劃”，同時積極營造社會各界和愛心人士幫助貧困戶子女完成學(xué)業(yè)的良好氛圍，增加貧困戶子女的就業(yè)機(jī)會。

（七）金融扶貧工程：積極宣傳小額扶貧貸款政策，加強(qiáng)與村兩委以及農(nóng)商行的溝通協(xié)調(diào)，廣泛向種養(yǎng)殖大戶和貧困戶宣傳扶貧貸款優(yōu)惠政策，調(diào)動大戶帶動和貧困戶自主發(fā)展的積極性，充分發(fā)揮金融工具在扶貧工作中的作用。

（八）社會兜底扶貧工程：協(xié)助村兩委對五保、低保等屬于國家社會兜底范圍內(nèi)的人員進(jìn)行全面摸排，建立動態(tài)管理機(jī)制，確保所有符合條件的人享受到政策的照顧。積極幫助申報并實(shí)施困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼等民生工程。

（九）社會扶貧工程：廣泛動員和凝聚社會力量參與扶貧，切實(shí)增強(qiáng)社會力量參與扶貧的活力，積極聯(lián)系建筑施工企業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)積極捐款捐物，履行社會扶貧責(zé)任，同時，廣泛動員社會力量和幫扶干部購買農(nóng)產(chǎn)品，為貧困村和貧困戶實(shí)現(xiàn)增收。

四、責(zé)任落實(shí)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h住建局成立由局長為組長、同志為副組長，為成員的脫貧攻堅幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)局機(jī)關(guān)和局屬單位積極開展結(jié)對幫扶工作，確保結(jié)對幫扶工作常抓不懈、取得實(shí)效。

（二）強(qiáng)化幫扶合力。局機(jī)關(guān)和局屬單位要主動作為，凝聚合力，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出幫扶特色，充分調(diào)動結(jié)對幫扶村村兩委干部和群眾脫貧致富的積極性，激發(fā)結(jié)對村和貧困農(nóng)戶主動創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的熱情。

（三）落實(shí)幫扶任務(wù)。局機(jī)關(guān)和局屬各單位必須高度重視，認(rèn)真落實(shí)結(jié)對貧困戶幫扶工作。要積極宣傳脫貧攻堅惠民政策，全年走訪幫扶到戶12次以上，認(rèn)真填寫扶貧手冊，幫助結(jié)對貧困戶選定脫貧項(xiàng)目，推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，落實(shí)好金融扶貧、光伏扶貧，教育脫貧、健康脫貧等各項(xiàng)幫扶措施。

（四）嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。將結(jié)對幫扶工作列入單位及個人年度目標(biāo)考核內(nèi)容，層層明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。對扶貧工作實(shí)績突出的個人、部門給予表彰獎勵；未完成年度任務(wù)的個人、部門將通報批評，影響到單位年度考評的，將依據(jù)目標(biāo)管理文件精神嚴(yán)格追責(zé)。通過嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)，嚴(yán)格督查調(diào)度，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，確保取得實(shí)效。

五、工作要求

（一）注重結(jié)合，強(qiáng)化落實(shí)。要將結(jié)對幫扶工作與“不忘初心、牢記使命”主題教育活動結(jié)合起來，作為切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的主戰(zhàn)場，深入開展入戶走訪活動，圍繞貧困戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，千方百計地為結(jié)對貧困戶排憂解難。

第6篇：結(jié)對幫扶范文

一、基本情況

鄉(xiāng)位于縣東北部，與市鎮(zhèn)接壤，幅員面積77.4平方公里，轄6村46個村民小組，1583戶，6233人。

2015年12月經(jīng)過精準(zhǔn)識別“回頭看”工作，我鄉(xiāng)認(rèn)真對建卡貧困戶數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，全鄉(xiāng)共識別出貧困戶224戶、732人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?1.75%，其中，貧困村2個，分別是村、村，共有貧困戶111戶，貧困人口376人，貧困發(fā)生率為15.38%；一般貧困村4個，分別為、、、村，共有113戶，貧困人口356人。2014年村、村脫貧12戶49人，2015年全鄉(xiāng)計劃脫貧74戶263人。

二、脫貧攻堅督查和結(jié)對幫扶工作方法及取得的成效

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，宣傳發(fā)動無死角，考核獎懲有據(jù)。一是成立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為雙組長的脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)黨委、政府制定專門文件，定期召開鄉(xiāng)干部、駐村第一書記、村干部聯(lián)系會，研究解決工作中的突出問題。二是強(qiáng)化政策宣傳。采取廣播、會議、板報、專欄、發(fā)放資料等多種形式讓中央、省、市、縣各項(xiàng)扶貧政策家喻戶曉、人人皆知。三是逗硬督查考核。鄉(xiāng)政府將脫貧攻堅工作納入年度綜合目標(biāo)考核，對上報的表冊嚴(yán)格審核把關(guān)，對工作開展情況做到“一月一督查，一季度一通報”，逗硬考核獎懲。

（二）強(qiáng)化思想認(rèn)識，落實(shí)攻堅舉措，注重長遠(yuǎn)規(guī)劃。鄉(xiāng)黨委、政府始終把精準(zhǔn)扶貧工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來開展、落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。12月7日以來，多次召開黨委會、鄉(xiāng)村干部會、群眾會、村民代表會議，研究部署落實(shí)具體措施，評定精準(zhǔn)扶貧對象，明確要求各級干部要認(rèn)真盡職履責(zé)，同時開展好宣講輔導(dǎo)，使率先脫貧奔康、率先實(shí)現(xiàn)全面小康“兩個率先”目標(biāo)成為全鄉(xiāng)廣大干部群眾的共識。并對全鄉(xiāng)2個貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新村建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行了年度計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。

（三）狠抓工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)扶貧攻堅

1、扎實(shí)做好“五個一批”扶貧脫貧計劃。在對建卡貧困戶數(shù)據(jù)信息比對工作中，按照“六個精準(zhǔn)”和“六個不納入”的要求，與9個部門的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行認(rèn)真比對，清退不符合對象。并對現(xiàn)有建檔立卡貧困戶按照“五個一批”的扶貧模式進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。全鄉(xiāng)可享受扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批的有172戶，261人；可享受移民搬遷安置一批的有116戶，392人；可享受低保政策兜底一批的有120戶，373人；可享受醫(yī)療救助扶持一批的有98戶，196人。

2、扎實(shí)做好駐村幫扶。我們努力健全扶貧幫帶機(jī)制，推行一個貧困村1名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、1個幫扶單位、1個駐村工作隊、1名第一書記、1名駐村干部、1名駐村農(nóng)技員“五個一加一”制度，縣人大副主任和植保站、農(nóng)廣校2個幫扶單位全體職工多次深入結(jié)對幫扶對象家庭，開展結(jié)對認(rèn)親，摸實(shí)情，扶真貧，真扶貧，共同規(guī)劃脫貧項(xiàng)目和措施，協(xié)調(diào)幫助解決生產(chǎn)生活中存在的困難，并結(jié)合“走基層、送溫暖”活動向特困戶送去了慰問金3800元，食用油60余斤。實(shí)現(xiàn)了貧困村有掛包領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位、有駐村工作隊、有第一書記、有結(jié)對幫扶五個全覆蓋。切實(shí)加強(qiáng)了對駐村工作隊和“第一書記”管理。簽訂了第一書記目標(biāo)責(zé)任書、制訂了簽到制度、建立了工作責(zé)任清單、每周匯報一次工作、每月檢查一次工作日記、每月至少解決一個具體問題等管理辦法和考核制度。認(rèn)真開展“雙聯(lián)”工作和結(jié)對幫扶，全鄉(xiāng)有2個駐村幫扶隊和1個第一書記（村因第一書記工作調(diào)動，現(xiàn)暫缺）。

3、抓緊加快貧困戶脫貧解困。一是盯緊目標(biāo)任務(wù)，建立責(zé)任清單。今年縣上下達(dá)我鄉(xiāng)脫貧解困的任務(wù)是100人。對照目標(biāo)任務(wù)強(qiáng)化對第一書記、駐村干部、村兩委、幫扶責(zé)任人的目標(biāo)責(zé)任層層落實(shí)，對每月工作責(zé)任進(jìn)行量化。二是強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。為了充分發(fā)揮貧困戶主觀能動性，全面了解脫貧目標(biāo)、措施等，特制定了“三個知道”和“三個明確”，讓貧困戶知道本戶的脫貧規(guī)劃，明確脫貧目標(biāo)；知道本戶的幫扶責(zé)任人，明確自己的主體責(zé)任；知道可享受到扶貧政策，明確脫貧路徑。三是爭取項(xiàng)目投入，為脫貧解困助力鼓勁。爭取危舊房改造、易地移民搬遷、國土整理和以工代賑項(xiàng)目，推進(jìn)貧困村基礎(chǔ)建設(shè)和農(nóng)戶住房等生產(chǎn)生活條件改善；發(fā)放小額信貸資金30萬元，申請周轉(zhuǎn)金20萬元，加快貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第7篇：結(jié)對幫扶范文

為加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展，根據(jù)教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校與城區(qū)教育的現(xiàn)狀與實(shí)情，特擬訂本計劃。

一、工作目標(biāo)

通過開展城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手結(jié)對”活動，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，向農(nóng)村學(xué)校傳送先進(jìn)教育理念、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)方法、健康向上的校園文化，提高農(nóng)村師資隊伍整體素質(zhì)，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡同步發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。

二、活動內(nèi)容

老年大學(xué)和我校結(jié)對活動主要以第二課堂為主，通過資源共享，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

主要任務(wù)有：

1、我校邀請老年大學(xué)德藝雙馨,知識淵博的先生到我校為孩子們開展豐富多彩的社團(tuán)活動,培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)特長。

2、全體教師也和孩子們一樣努力學(xué)習(xí)各種才藝,提升自我,為以后更好的任教,成為一專多能型教師,打下良好的基礎(chǔ)。

三、活動安排

三月份：

1、制定計劃；

2、我校領(lǐng)導(dǎo)班子去老年大學(xué)溝通協(xié)商；

四月份-六月份：

1、老年大學(xué)派出教師到我校講學(xué)，提升全體師生藝術(shù)素養(yǎng)；

2、我校派出教師到老年年大學(xué)學(xué)習(xí)；

七月份：

第8篇：結(jié)對幫扶范文

扶貧攻堅工作開展以來，興安縣人社局以增強(qiáng)人民群眾的獲得感尤其是貧困群眾的獲得感為己任，圍繞貧困群眾增收，切實(shí)從根子上切除貧困病患，培就“造血”功能，幫助貧困群眾擺脫貧困。

把脈問診找準(zhǔn)“病因”

漠川鄉(xiāng)艷林村是興安縣人社局結(jié)對幫扶聯(lián)系村，距縣城50多公里，是漠川鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的自然村，交通極為不便，共有186戶680人，其中建檔立卡貧困戶共6戶23人，屬自治區(qū)級貧困村，列入自治區(qū)2017年整村脫貧村目標(biāo)。為切實(shí)做好脫貧幫扶工作，2016年，興安縣人社局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)幫扶干部先后多次前往艷林村，召集村委干部召開座談會，組織人員入戶走訪，與貧困戶面對面溝通，查找貧困原因。經(jīng)深入了解，艷林村村民以經(jīng)濟(jì)林種植為主，人均種植面積達(dá)20畝以上?！爸萍s我們村經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的問題在于路。”艷林村村委書記蔡立良一語中的。艷林村連接漠川鄉(xiāng)的道路為狹窄彎曲的泥巴路，松木、杉木等經(jīng)濟(jì)作物運(yùn)送不便；農(nóng)戶大多居住在半山腰，高度分散，以田埂路通行?！耙敫?，先修路”，擺在艷林村面前的就是道路問題。

漠川鄉(xiāng)莊子村于2016年7月被確定為興安縣人社局的另一個幫扶聯(lián)系村，該村共有517戶2016人，其中建檔立卡貧困戶共10戶23人，列入2018年脫貧計劃。任務(wù)面前，不容退縮，興安縣人社局繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢打硬仗、善于拼搏”的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)精神，向興安縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組遞交了責(zé)任狀。該村交通方便，自然條件比較優(yōu)越，“溫克”提子種植是該村支柱產(chǎn)業(yè)，這10戶貧困戶是什么原因致貧的呢，興安縣人社局幫扶干部帶著疑問來到了莊子村?！拔覀兇迳饺鞘剑婚L樹；田地很少，人均不足8分地；田地澆灌用水充足，但村民飲用水水源不足。上塘自然村自然條件最為惡劣，地下打不出水，地上種不出水稻，只能種些紅薯、玉米，收成還得看老天，用水只能盼天下雨?！鼻f子村村委主任李祖林向人社局幫扶干部介紹了情況：“這10戶貧困戶都沒有任何產(chǎn)業(yè)，有1戶是殘疾無法生產(chǎn)，有5戶既年老又殘疾缺勞動力，4戶有勞動力但沒資金沒技術(shù)，其中上塘自然村就占3戶?！睘楦媪私庳毨羟闆r，興安縣人社局安排2位局領(lǐng)導(dǎo)牽頭帶領(lǐng)8名中層干部結(jié)對幫扶這10戶貧困戶，進(jìn)行一對一調(diào)查走訪，摸清每戶致貧原因，為幫扶工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

對癥下“藥”精準(zhǔn)幫扶

2016年8月，興安縣人社局召開扶貧攻堅專題研討會，對艷林村和莊子村的16戶貧困家庭逐戶研究對策，明確幫扶措施，落實(shí)責(zé)任人，明確工作要求，因戶施策。

“h人社局為我們村的道路立項(xiàng)、設(shè)計、報批奔波協(xié)調(diào)，沒有他們的幫助，我們村的道路動工沒這么快。路修好了，我們村脫貧就有希望了。”艷林村黨支部書記蔡立良高興地說。2016年11月，連接艷林村至漠川鄉(xiāng)的水泥硬化路動工了?！扒稳f盼，終于盼到路開工了。有了路，我們就再也不用擔(dān)心杉木的銷路了。”艷林村貧困戶曾令軍看到水泥道動工后歡天喜地。村與鄉(xiāng)之間的道路解決了，但村內(nèi)的道路仍是個難題，若解決不好仍然會對群眾的生產(chǎn)生活產(chǎn)生較大影響。“盡最大能力支持艷林村道路建設(shè)?！笨h人社局局長陳宗輝向艷林村委鄭重承諾并積極主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門，積極籌措資金為艷林村籌劃協(xié)調(diào)道路建設(shè)問題，送去了50噸水泥，安裝了10套太陽能路燈，更新了村委辦公設(shè)施。

“2017年是艷林村脫貧關(guān)鍵年，我們要緊緊盯住道路建設(shè)這條主線不放松，以切實(shí)完成6戶建檔立卡貧困戶的脫貧為目標(biāo)，有針對性地開展就業(yè)安置、生產(chǎn)扶持等，讓村民在發(fā)展好山林種植之余，還能從其他方面收獲得效益。”陳宗輝的話語鏗鏘有力。貧困戶趙興祥就是受益者之一，縣人社局在漠川鄉(xiāng)長洲小學(xué)開發(fā)了1個公益性崗位，趙興祥受聘為食堂工作人員，扣除養(yǎng)老等保險外，每月還有1200元收入，足夠應(yīng)付家庭日常油鹽等基本生活開支。

“我們家上有老下有小，我又沒有手藝，在農(nóng)村找不到事情做，收入低負(fù)擔(dān)重。去年8月，縣人社局推薦我到興安縣工業(yè)園普天機(jī)械制造有限公司做事，每個月有3000多元的收入，我們家的生活條件一下子就好起來了。”貧困戶李水連對縣人社局的幫扶工作贊不絕口。為了切實(shí)幫助16戶貧困家庭脫貧，縣人社局認(rèn)真分析每戶實(shí)際情況，開出具體“藥單”。一是將飲水工程列入扶貧清單。積極協(xié)調(diào)扶貧辦及水利部門，為上塘自然村開渠引水并為村民修建水窖，為李家灣等飲水困難的自然村測量打井，想方設(shè)法解決用水問題。二是推薦就近就業(yè)，對有勞動意愿和勞動能力的貧困戶，盡量考慮以推薦就近企業(yè)就業(yè)或開發(fā)機(jī)關(guān)事業(yè)單位公益性崗位提供就業(yè)崗位的方式脫貧。2016年，興安縣人社局充分利用部門職能優(yōu)勢，主動為李水連等3戶貧困家庭聯(lián)系縣內(nèi)企業(yè)落實(shí)就業(yè)崗位，切實(shí)幫助貧困家庭增加收入，加快脫貧步伐。三是發(fā)展特色養(yǎng)殖。莊子村貧困戶肖玉林有養(yǎng)牛的愿望，但苦于無資金無技術(shù)，縣人社局為其購買2頭小牛犢，并邀請了1位畜牧專家為其提供養(yǎng)牛技術(shù)咨詢服務(wù)。四是厘清國家扶貧兜底政策。貧困戶當(dāng)中無勞動能力的人員所占比重較大，不是年老體邁就是身患?xì)埣?，有的兩者兼之?6戶貧困戶當(dāng)中這類人員就有8戶，他們只能依靠政策兜底?？h人社局除跟蹤關(guān)注好低保、五保金及養(yǎng)老金發(fā)放外，還為其中3戶家庭各購買20只小雞和雞飼料，幫助其生產(chǎn)生活。

跟蹤問效確保不返貧

確保脫貧人員不返貧，是完成扶貧攻堅工作非常重要的一個環(huán)節(jié)。2016年興安縣人社局所負(fù)責(zé)建檔立卡貧困戶中已有9戶完成脫貧，在繼續(xù)做好對未脫貧人員的幫扶外，如何確保這9戶不返貧也是2017年扶貧工作的重中之重。

“以前我們不愿意脫貧，總擔(dān)心脫貧后政府就不再管我們了，沒想到人社局的干部還像以前一樣幫助我，春節(jié)來了問寒問暖，給我?guī)砹宋繂柶泛臀繂柦?，還送來了樹苗，送來了技術(shù)，感謝黨和政府?！逼G林村貧困戶張前輝激動地說。

第9篇：結(jié)對幫扶范文

前言：勝利小學(xué)自2011年開辦寄宿制以來，得到了眾多愛心人士的大力支持和幫助，讓學(xué)校全體師生沐浴著愛的陽光，為了把這種愛傳遞下去，用感恩的心回報社會，學(xué)校決定2013年12月27日真誠關(guān)愛正溪小學(xué)的每一個孩子。我們將給正溪小學(xué)的70名同學(xué)每人帶去一床棉絮、被套，一套洗漱用品，300冊圖書及部分體育用品。

正溪小學(xué)的老師及同學(xué)們：

大家好！

在這個寒風(fēng)蕭蕭的時節(jié)，我們勝利小學(xué)一行6人來到這里，和你們相聚在一起，這說明我們是有緣的。

勝利小學(xué)同樣屬于高寒山區(qū)，也很清貧，我們不可能捐助很多，也許我們的幫助對于正溪小學(xué)的每個同學(xué)來說都是杯水車薪，但是我們竭盡所能！東西雖然不多，但它表達(dá)了我校全體師生的心意，帶來了我們希望和你們一同成長的愿望。

雖然，正溪小學(xué)相對偏僻些，勝利是一個毗連縣城的地方，但在同一片藍(lán)天下，我們共同呼吸著清新的空氣。來到這里，我們只希望能在寒冷的冬日為正溪小學(xué)的同學(xué)帶來溫暖和問候，更希望通過這種方式來建立聯(lián)系、關(guān)愛孩子的長效機(jī)制，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)一份力量。

開展這項(xiàng)活動，更重要的意義在于為勝利小學(xué)和正溪小學(xué)搭建一個互相學(xué)習(xí)的平臺。雙方教師利用這個平臺互通有無、攜手共進(jìn)、共同研究，共同交流，共同成長，必將促進(jìn)雙方更好更快發(fā)展。我相信我們勝利小學(xué)會在這一活動中收獲巨大的教益。我們將與你們在教學(xué)教研、師德建設(shè)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行更加深入的交流，讓兩校的友誼在相互促進(jìn)、共同發(fā)展中不斷增進(jìn)。

我也想借此機(jī)會，向正溪小學(xué)的全體老師說聲心里話：山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。無論我們身處何處，只要用心育人，就體現(xiàn)了人生的價值！我也要向全體同學(xué)們說：不要因?yàn)樽约荷诖笊骄捅^失望，只要你們刻苦學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，就一定會茁壯成長！