新時代下的高校學(xué)生管理工作

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了新時代下的高校學(xué)生管理工作范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

[摘要]新時代背景下，高校學(xué)生管理工作面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)生的思想行為有了較大的變化。為此，作為學(xué)生管理的主體輔導(dǎo)員必須轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新工作模式，要緊抓對學(xué)生干部的培養(yǎng)，校院合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長成才。

[關(guān)鍵詞]新時代；高校學(xué)生工作；創(chuàng)新

隨著大數(shù)據(jù)時代、信息時代的迅速發(fā)展，高校大學(xué)生的人生觀、價值觀也深受影響。在新的時代背景下，如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，成為高校學(xué)生管理工作的一個重要研究課題。作為最貼近高校學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員，不斷探索新的工作方式方法，才能更好地在新時代做好育人工作[1]。

1高校學(xué)生工作存在的一些問題

1.1高校學(xué)生管理隊伍需要進(jìn)一步壯大和發(fā)展，工作方式需要進(jìn)一步創(chuàng)新

目前，部分高校的學(xué)生工作管理隊伍較小，師生比有甚者達(dá)到1：400，在這樣的情況下，學(xué)生的管理很難做到全面系統(tǒng)有條不紊的進(jìn)行。受傳統(tǒng)思想的影響，輔導(dǎo)員老師的工作方式呆板松懈，不能盡職盡責(zé)，本應(yīng)自己親自處理的事情交給了主要學(xué)生干部，致使在學(xué)生中沒有威信，學(xué)生管理難度加大。學(xué)生的管理模式一成不變，隨著大數(shù)據(jù)時代信息時代的到來，新時期的學(xué)生思想行為也發(fā)生了很大的變化，按照原有的管理思想已不能讓學(xué)生信服，必須創(chuàng)新管理模式和工作方式，才能適應(yīng)新時代學(xué)生管理工作的需要。

1.2學(xué)生干部的引領(lǐng)帶頭作用不能充分的發(fā)揮

學(xué)生干部是學(xué)生群體中的優(yōu)秀者，應(yīng)起到示范帶頭的作用，為廣大的學(xué)生服務(wù)，做到學(xué)生自己管理好自己，高度自治。但是目前很多學(xué)校學(xué)生干部隊伍缺乏集體觀念，紀(jì)律渙散，認(rèn)為當(dāng)上學(xué)生干部只是起到傳話筒的作用，起到服務(wù)老師的作用，這完全脫離了學(xué)生干部的初心，致使班集體沒有凝聚力，學(xué)習(xí)氛圍較差。因此，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)和管理迫在眉睫。

2新時期高校輔導(dǎo)員隊伍的創(chuàng)新工作策略

2.1創(chuàng)新管理理念，改進(jìn)管理模式

《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友[2]。因此，作為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師，必須首先完善提高自己，學(xué)高為師身正為范，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》等文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)等相關(guān)知識，具備完善的輔導(dǎo)員管理的理論知識。進(jìn)一步將理論應(yīng)用于實踐，因勢利導(dǎo)，以理服人，在當(dāng)前的社會背景下，從學(xué)生成長成才的角度認(rèn)真細(xì)致地分析形勢，切實從思想上讓學(xué)生認(rèn)識到問題的本質(zhì)，從而給出解決問題的相關(guān)對策，不能簡單粗暴一味的批評訓(xùn)斥。在此基礎(chǔ)上，通過多種渠道打造思想教育的新陣地，提高大學(xué)生的身心健康水平，做一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

2.2努力培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍，做到高度自治

學(xué)生干部隊伍是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，能夠充分的了解學(xué)生的思想動機(jī)、學(xué)習(xí)狀況，因此只有把學(xué)生干部的引領(lǐng)帶頭作用和服務(wù)功能充分的發(fā)揮，才能做好學(xué)生的管理工作。一般的，每名學(xué)生干部各負(fù)責(zé)某一方面的工作，如學(xué)習(xí)或者心理健康等，但部分學(xué)生干部不知道自己該做些什么，這時候就需要輔導(dǎo)員老師或者班主任老師進(jìn)行指導(dǎo)與分工，做到權(quán)責(zé)明確，另外學(xué)生干部隊伍之間要相互協(xié)調(diào)，共同管理好班集體。做好學(xué)生干部的引領(lǐng)帶頭作用，學(xué)生干部要以身垂范，言行一致，做好輔導(dǎo)員老師、班主任老師、任課老師等與同學(xué)們的溝通渠道，及時解決同學(xué)們遇到的問題與困難，關(guān)心愛護(hù)班集體，服務(wù)好每一位同學(xué)。班委團(tuán)委成員要相互團(tuán)結(jié)，共同成長，做好班級的紀(jì)律工作及團(tuán)學(xué)工作等，積極鼓勵大家參加有意義的社會實踐活動，切實能提高同學(xué)們各方面的能力，將來成為對社會對國家有用的人。

2.3校院合力，創(chuàng)新學(xué)生管理的新機(jī)制

在新的時代背景下，教育部出臺一系列的文件，包括《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《關(guān)于切實加強(qiáng)新時代高等學(xué)校美育工作的意見》等，學(xué)校應(yīng)針對自己的實際情況，制定適應(yīng)于本校發(fā)展的相應(yīng)措施，進(jìn)一步提高改善大學(xué)生的思想政治教育工作、心理健康工作等。針對學(xué)校的辦學(xué)定位及培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校層面、學(xué)工團(tuán)委系統(tǒng)應(yīng)認(rèn)真分析本校學(xué)生的整體思想心理狀況，不定期開展心理咨詢指導(dǎo)和服務(wù)工作，幫助指導(dǎo)在學(xué)習(xí)、生活、思想上有困難的學(xué)生，讓他們從困惑中走出來，幫助學(xué)生分析自身優(yōu)劣勢，合理制定人生規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，立長志，持之以恒實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

3結(jié)語

新時代背景下，高校學(xué)生管理工作面臨新的挑戰(zhàn)。為此高校學(xué)生管理隊伍---輔導(dǎo)員必須轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理模式，要緊抓學(xué)生干部的培養(yǎng)，真正讓學(xué)生干部起到引領(lǐng)帶頭的作用，另外學(xué)校層面應(yīng)制定相應(yīng)的政策措施，應(yīng)對復(fù)雜變化的情況，校院合力，共同做好學(xué)生的管理工作。

【參考文獻(xiàn)】

[1]周旭君，新時代高校輔導(dǎo)員有效工作方法探析[J].智庫時代，2019(33)：117-118.

[2]普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定(第43號令)[Z].

作者：王靜 單位：泰山學(xué)院 物理與電子工程學(xué)院