戲曲動畫的傳播與發(fā)展

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［摘要］中國的戲曲文化是博大精深的，主要有舞蹈、音樂、美術(shù)以及文學等藝術(shù)，是一種非常獨特的藝術(shù)。我國的動畫也開始利用戲曲上的一些元素，利用這些元素產(chǎn)生了戲曲動畫，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了一些成果，但是發(fā)展上還是有一些問題存在，特別是現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)新媒體的時代。本文就是解析了我國戲曲動畫發(fā)展中存在的一些問題，再結(jié)合新媒體技術(shù)在戲曲動畫傳播中的作用，提出了新媒體環(huán)境下戲曲動畫的傳播與發(fā)展的幾點建議。

［關(guān)鍵詞］新媒體;戲曲動畫;傳播與發(fā)展;建議

一、戲曲動畫的傳播與發(fā)展中存在的問題

戲曲動畫是從1941年的《鐵扇公主》開始問世的，已經(jīng)過了七十多年了，在這個階段，戲曲動畫有輝煌的時候，也有不好的時候，到了現(xiàn)在，戲曲動畫的發(fā)展仍然是不好不壞的，仍然是存在很多的問題的。

(一)原創(chuàng)力不夠，樹立中國戲曲動畫大招牌困難

1．年齡定位不準確。中國動畫的年齡定位是不準確，確切來說，中國動畫普遍是定位給小孩子看的，但是小孩子終歸是會長大的，對于大點的孩子或者是大人來說，國產(chǎn)動畫顯得很幼稚，很多情節(jié)太簡單，角色定位也非常簡單，善惡一眼就能看出來，特別是剛看到開頭就能夠猜到結(jié)尾的劇情讓人沒有想要看下去的欲望，所以很多人不選擇看國產(chǎn)動畫。2．教育性太強，劇本老套。中國戲曲動畫的宗旨旨在教育孩子，有太強的教育性，在看動畫的時候冷不丁的就能聽到教育性的臺詞，娛樂性少了很多，多教雖然是好的，但是缺少快樂性，就會讓人覺得枯燥，觀看體驗差，看下去的欲望不強烈。中國戲曲動畫很多是以中國的一些知名的小說或者是傳說改編過來的，就像西游記這類題材的動畫，很多故事情節(jié)都是大家熟知的，沒有新意，因而看的人看多了也會覺得煩躁，因為前一秒就會知道下一秒的故事，這樣的觀看體驗是極差的。

(二)種類太單一，傳播有一定的限制

中國戲曲動畫的種類是比較單一的，大多是以短片的形式呈現(xiàn)在大眾的面前的，商業(yè)性不太強，就只注重短片的發(fā)展，對于長篇電視劇、網(wǎng)絡(luò)劇、手機動畫或者是網(wǎng)絡(luò)游戲類的發(fā)展傳播途徑就不太重視，沒辦法適應(yīng)新媒體時代的發(fā)展，戲曲動畫的傳播就有一定的限制，沒辦法獲得更大的影響力。

(三)內(nèi)容、形式不協(xié)調(diào)，存在一定的問題

戲曲動畫的人物形象和一些故事情節(jié)的設(shè)定是有問題的，包括動態(tài)的表現(xiàn)上也是不夠完美的，現(xiàn)在的戲曲動畫，形象和情節(jié)以及動態(tài)表現(xiàn)上都是比較偏向年齡低的小朋友看的，這樣的人物和動態(tài)在一些簡單的故事情節(jié)上是比較合適的，但是如果是有很深奧的意義的臺詞，再用這樣低齡的表現(xiàn)形式就會顯得很幼稚，成熟中透著幼稚，小朋友看的不理解，年齡大點的會覺得枯燥乏味無法理解，這樣一來，這樣的戲曲動畫就會被認定為是不好看的一種動畫。

二、新媒體技術(shù)在戲曲動畫的傳播與發(fā)展中的作用

新媒體技術(shù)是一種以技術(shù)為主的媒介形式，是和時代一起發(fā)展著的，新媒體技術(shù)有很強的互動和融合的特性等，擁有這樣特性的新媒體技術(shù)，能夠使得動畫的傳播與發(fā)展更加的能跟上社會的主流。

(一)內(nèi)容上，新媒體技術(shù)能夠讓戲曲動畫的內(nèi)容更加豐富

戲曲動畫的局限性很強，塑造的人物形象也比較簡單，很多故事內(nèi)容因為技術(shù)的限制所以不能很好地展示出來，動畫的內(nèi)容就顯得稍微有點簡單乏味，但是因為有了新媒體技術(shù)的支持，很多戲曲動畫的特效內(nèi)容就能做得更加真實，以前不能夠表現(xiàn)出來的動畫場景，由于技術(shù)的限制，所以無法表現(xiàn)出來，但是，通過新媒體技術(shù)的運用，使得這類場景有了能夠?qū)崿F(xiàn)的可能，動畫的內(nèi)容就更加的豐富。

(二)表現(xiàn)形式上，戲曲動畫的審美和藝術(shù)性都有所改變

中國的戲曲動畫太注重傳統(tǒng)，很多內(nèi)容和形式都是趨向于傳統(tǒng)的，千篇一律的藝術(shù)表現(xiàn)形式使得人們會產(chǎn)生審美疲勞，沒有藝術(shù)創(chuàng)新的動畫是無法很好地傳播的，所以需要新媒體技術(shù)的支持，新媒體技術(shù)的運用能讓戲曲動畫的表現(xiàn)更加具有特色，新媒體技術(shù)使得戲曲動畫的特效更加的真實豐富，戲曲動畫整體的審美性和藝術(shù)性都提高了，再者現(xiàn)在有了3D、4D技術(shù)，這些技術(shù)的運用使得戲曲動畫的表現(xiàn)形式更加的豐富多彩。

(三)傳播的途徑更便捷、更豐富

以前戲曲動畫的傳播僅僅依靠電視傳播，但是現(xiàn)在新媒體技術(shù)的發(fā)展讓傳統(tǒng)的傳播形式受到了沖擊，隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，很多電視劇、動畫片、廣告、短片等等都是選擇在移動設(shè)備上播放，所以在戲曲動畫的傳播過程中合理運用新媒體技術(shù)，使得戲曲動畫也能夠?qū)崟r的播放在人們的移動設(shè)備中，這樣的傳播方式更加便捷，也更加符合時代的發(fā)展。

三、新媒體環(huán)境下戲曲的傳播與發(fā)展的幾點建議

(一)不斷利用和創(chuàng)新新媒體技術(shù)

新媒體技術(shù)不僅僅是一個傳播媒介，要想將新媒體技術(shù)很好的運用在戲曲文化的傳播與發(fā)展過程中，就要不斷的運用新媒體技術(shù)，并要不斷創(chuàng)新，發(fā)展與傳播最重要的就是要創(chuàng)新，而新媒體能夠為動畫制作方提供符合觀眾需求的題材類型，新媒體技術(shù)還能夠?qū)蚯鷦赢嫷闹谱饕灿泻艽蟮膸椭?，在視頻制作、燈光配合以及配音方面，新媒體技術(shù)能夠更好地整合它們，使得整個作品更加有藝術(shù)性。

(二)提升戲曲動畫的娛樂性，重新整合內(nèi)容

戲曲動畫很多都是教育性比較強的，要想增強娛樂性必須對戲曲動畫的內(nèi)容進行整合，不能照搬戲曲的原詞原句，可以利用刻畫搞笑的劇情和人物表情，使得人物更加的鮮活，劇情更加有意思，多運用新媒體技術(shù)，對人物技能的特效以及動作表情進行生動的描寫，突出人物的特寫鏡頭，讓觀眾更能夠感受人物的感情，這樣搞笑又不失教育的戲曲動畫更能夠迎合大眾的觀看需求。

(三)定位適宜觀看的群體，有更加好的展示空間

戲曲動畫的傳播與發(fā)展最重要的一點就是傳播對象的選擇，任何一種東西，它要想發(fā)展下去就要有一定的人支持它，只要明確找出傳播與發(fā)展的對象的定位，才能夠讓需要傳播和發(fā)展的東西被相應(yīng)的人選擇，戲曲動畫的觀眾定位可以從下面的兩點來看:1．根據(jù)年齡進行定位。戲曲動畫的發(fā)展可以根據(jù)不同的年齡層次進行不同的制作，第一種就是給兒童看的，對于那些年齡比較小的孩子，太深奧的東西他們是看不懂的，所以在戲曲動畫制作的時候就要簡單搞笑一點，將戲曲文化簡單的融入動畫中，戲曲元素有些是比較復雜的，比如臉譜和唱段，對于這類東西，就簡單化就行，讓小孩子知道這類是屬于戲曲的東西，對戲曲有一個簡單的認識就行，最主要的還是要注重娛樂性，使戲曲動畫將教育與娛樂結(jié)合起來;第二種是給那些已經(jīng)長大的青少年或者是成年人看的，這類人群，他們已經(jīng)有了一定的理解和思考的能力，給這類人群看的戲曲動畫可以選擇情節(jié)跌宕、有內(nèi)涵、有深度、比較成熟點的，這樣的戲曲動畫可以融入更多的戲曲元素，人們經(jīng)過長時間的接觸，能夠更加了解戲曲文化，更加能夠體會戲曲的優(yōu)美，從而喜歡上戲曲，這樣的戲曲動畫才能夠起到教化的作用，有利于戲曲文化的傳承，當然，在制作戲曲動畫時同樣不能忽視的就是娛樂性，娛樂性強的不會讓人覺得枯燥乏味，這樣的戲曲動畫才會有人支持。2．根據(jù)不同的新媒體傳播平臺進行傳播與發(fā)展。新媒體環(huán)境下，擁有非常多的傳播平臺，這些傳播平臺使得戲曲動畫的傳播與發(fā)展不得不進行新的創(chuàng)新，我國戲曲動畫一般的傳播方式就是通過電視傳播，所以戲曲動畫一般都是發(fā)展成短片或者是電視劇，隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，慢慢地有了動畫電影，傳播平臺也不局限與電視，移動設(shè)備上也進行了傳播，但是還有一種傳播的形式，就是一種創(chuàng)新的形式，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時代，所以很多游戲也不斷興起，所以，戲曲動畫還可以和游戲結(jié)合起來，將動畫改成游戲也是很好的一種傳播途徑。

四、結(jié)束語

總而言之，新媒體背景下，戲曲動畫的傳播與發(fā)展形勢是嚴峻的，要進行不斷的探索才能夠很好的傳播與發(fā)展下去，新媒體背景下的戲曲動畫一定要做出改變，不再照搬傳統(tǒng)的劇情，不再多教育少娛樂，注重根據(jù)不同的年齡層次和傳播平臺傳播與發(fā)展戲曲動畫;注重將新媒體技術(shù)運用到戲曲動畫的制作中，讓戲曲動畫的特效更加真實，劇情更加有吸引力，增強戲曲動畫的藝術(shù)性;注重人物形象和情景的刻畫，讓劇情更加生動有趣，增強戲曲動畫的娛樂性。戲曲動畫是表現(xiàn)中國戲曲文化的一種形式，樹立中國的動畫品牌一定要積極運用新媒體技術(shù)。

參考文獻:

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作者：何佳瑋 單位：浙江藝術(shù)職業(yè)學院