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摘要:小提琴是一種具有悠久歷史的西方樂(lè)器,其以優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的音色而深受音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。近年來(lái),我國(guó)音樂(lè)領(lǐng)域人員學(xué)習(xí)小提琴樂(lè)器的越來(lái)越多。然而,在演奏小提琴的過(guò)程中,除了掌握相關(guān)的方法外,還要學(xué)會(huì)用小提琴來(lái)表達(dá)演奏者的情感,進(jìn)而引起聆聽(tīng)者的情感共鳴?;诖?,本文針對(duì)小提琴演奏方法與情感表達(dá)進(jìn)行分析,希望能對(duì)相關(guān)人員起到參考作用。
關(guān)鍵詞:小提琴;演奏者;演奏方法;情感表達(dá)
小提琴演奏能夠陶冶人們的情操,又能培養(yǎng)人的氣質(zhì)、審美、情感,導(dǎo)致小提琴在我國(guó)受到越來(lái)越多的關(guān)注,并對(duì)演奏方法和情感表達(dá)的研究也逐漸變多。而且演奏者給觀眾呈現(xiàn)一場(chǎng)優(yōu)秀的小提琴演奏,必須將超高的演奏方法與豐富的情感相結(jié)合,從而給聆聽(tīng)者帶來(lái)深刻的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)與情感體驗(yàn)。因此,小提琴的演奏方法和情感表達(dá)的融合對(duì)演奏者具有極大的意義。
一、小提琴演奏方法
(一)持琴方式
小提琴的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是姿勢(shì)與持琴方法,在小提琴學(xué)習(xí)者剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),要經(jīng)常練習(xí)演奏姿勢(shì)和持琴方式,在練習(xí)過(guò)程中,要做到一絲不茍,否則,會(huì)增加手臂與肩部的負(fù)擔(dān),長(zhǎng)時(shí)間的錯(cuò)誤姿勢(shì)將會(huì)造成手臂受傷。但是,很多初學(xué)者都有著著急練琴的想法,急于學(xué)習(xí)更加高超的演奏方法,卻忽略最基本的演奏姿勢(shì)和持琴訓(xùn)練,這種學(xué)習(xí)方法無(wú)疑是舍本逐末。
(二)運(yùn)弓方法
小提琴演奏水平受到彈奏方法的影響,兩者之間有著一定的關(guān)聯(lián),甚至在一定程度上決定著小提琴的演奏效果,所以,小提琴運(yùn)弓方法是小提琴教學(xué)中最重要的內(nèi)容。對(duì)初學(xué)者而言,掌握運(yùn)弓方法非常困難,不經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)無(wú)法達(dá)成,小提琴教師應(yīng)該將手指、手腕、手臂的具體動(dòng)作展示給學(xué)生,讓學(xué)生在不同琴弦時(shí)了解不同的肢體動(dòng)作,以確保學(xué)生能夠多使用上肢力量來(lái)運(yùn)弓,小提琴演奏也要有適當(dāng)?shù)谋l(fā)力[2]。通常而言,演奏者在演奏小提琴時(shí),前臂要向前拉伸,進(jìn)而調(diào)動(dòng)上肢力量,在拉A、D、E琴弦時(shí),手臂要放低,手腕要高于肘部,在拉G琴弦時(shí),手臂和肩部持平,這些都是標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。此外,初學(xué)者還需要注意運(yùn)弓的力量,否則,在演奏過(guò)程中,容易出現(xiàn)聲音銜接問(wèn)題,對(duì)小提琴演奏效果會(huì)造成很大的影響。
(三)發(fā)音練習(xí)
如何運(yùn)用力量,既要使動(dòng)作表現(xiàn)得自然,又要嚴(yán)格控制音色,這是發(fā)音練習(xí)的關(guān)鍵[3]。具體而言,要把握以下要領(lǐng):第一,雙臂下垂,自然運(yùn)弓,身體其他部分不運(yùn)力,此時(shí)運(yùn)弓會(huì)恢復(fù)原位。第二,握弓時(shí)保持放松狀態(tài),運(yùn)弓要體現(xiàn)力量感,但是,力量感要靈活運(yùn)用,僅僅運(yùn)用上肢力量,身體其他部分不施力。第三,握弓時(shí)要保持放松狀態(tài),運(yùn)弓過(guò)程中要體現(xiàn)力量感,同時(shí)要注意平衡。
(四)情感表達(dá)
小提琴演奏時(shí)需要面向廣大觀眾,所以,演奏者帶給觀眾的不僅僅是視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴,更是一種情感和情感的觸動(dòng)。所以,演奏者不僅要將自己掌握的演奏方法發(fā)揮出來(lái),還要能融入自己的情感之中,外在表現(xiàn)形態(tài)和肢體動(dòng)作,也要有著情感。想要達(dá)到這種效果,演奏者要在平時(shí)的曲目練習(xí)中,不僅要掌握其內(nèi)容,還要分析其內(nèi)在的思想感情,體會(huì)曲子中的悲哀、激昂、怒氣等,都需要演奏者在演奏時(shí)表達(dá)出來(lái)[4]。此外,演奏者要有豐富的表演經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,這樣才能精確把握曲目的情感。想象力也是必不可少的,它能幫助演奏者在音樂(lè)中表現(xiàn)出情感意境和適當(dāng)?shù)姆諊R虼?,小提琴演奏者想要在表演時(shí)達(dá)到生動(dòng)情感,必須具備良好的心理素質(zhì)、豐富的閱歷、演奏經(jīng)驗(yàn)、想象力等,這樣才能把小提琴曲目中所包含的情感與意境充分展現(xiàn)。
(五)手指交替的演奏方法
小提琴演奏時(shí),右手負(fù)責(zé)運(yùn)弓,而左手要固定琴身和控制琴弦,從而達(dá)到音調(diào)轉(zhuǎn)換的目的。一種演奏曲目經(jīng)常出現(xiàn)不同的音調(diào)調(diào)整,這要求演奏者左手能夠靈活且迅速的實(shí)現(xiàn)手指的交替,進(jìn)而達(dá)到演奏效果,所以,手指交替的速度直接影響到整個(gè)樂(lè)曲的精確性和演奏的效果。因此,演奏者除了要練習(xí)手指的柔韌性外,還要實(shí)現(xiàn)手指的高速交替,可以從以下幾方面著手:第一,在演奏開(kāi)始時(shí),演奏者左手的手指要盡可能地與琴面垂直,呈現(xiàn)90度直角,可以加大手指的操作空間,有利于手指快速交替變換,同時(shí),手指在運(yùn)轉(zhuǎn)交替的過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)互相干擾。由于琴面較小,手指與琴面呈垂直形狀,以避免手指在交替按動(dòng)琴弦時(shí)按錯(cuò)琴弦,而且這部分還由琴面面積決定[5]。第二,手指在交替彈奏時(shí),除了要注意角度以外,還要注意控住按壓力度,如果按壓力度過(guò)大,會(huì)造成聲音僵硬,如果力度太小則無(wú)法順利的發(fā)出聲音,而且不同的力量所演奏出的音調(diào)也不一樣,因此,一個(gè)優(yōu)秀的演奏著需要經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),才能合理地把握力度。
(六)小提琴揉弦演奏方法分析
首先,小提琴揉弦演奏方法分幾種,其大體的原理是通過(guò)上半身肢體對(duì)小提琴的掌控,以達(dá)到不同的演奏風(fēng)格,從方法上來(lái)看,揉弦演奏方法能進(jìn)行有效的控制,而且是一門(mén)很有特色的、且主觀性很強(qiáng)的演奏方法,因?yàn)樗械男√崆偾恐袥](méi)有規(guī)定在那部分使用何種演奏方法,演奏者都是根據(jù)自己對(duì)小提琴曲目的掌控程度和自己的風(fēng)格進(jìn)行演奏,大多數(shù)演奏者在演奏時(shí)都會(huì)即興表演,進(jìn)而使得演奏者能良好的完成表演。其次,揉弦演奏方法分以下幾部分:第一,手臂揉弦。手臂揉弦主要體現(xiàn)肌肉的發(fā)力點(diǎn),其與手腕揉弦有著本質(zhì)的差別,手腕揉弦的發(fā)力點(diǎn)以方法為主,而手臂的揉弦的主要體現(xiàn)手臂發(fā)力但是手指是受到牽引的,在手臂用力地同時(shí),手指也適當(dāng)?shù)厥艿綆?dòng),進(jìn)而完成揉弦動(dòng)作。使用手臂揉弦時(shí),需要注意手指對(duì)琴弦按壓的穩(wěn)定性和與手臂受力方向的受力動(dòng)作保持一致。第二,手腕揉弦。手腕揉弦主要是以手腕為動(dòng)力點(diǎn),通過(guò)手腕的動(dòng)作來(lái)帶動(dòng)手指的受力程度,進(jìn)而完成揉弦方法。從演奏者使用手腕揉弦的演奏方法來(lái)看,其手腕的受力程度整體偏下,與小提琴頭部的擺動(dòng)方向一致,此時(shí)手指受到手腕力量的帶動(dòng)進(jìn)而按壓琴弦,并拉伸手指的第一關(guān)節(jié)。然而,當(dāng)小提琴演奏者在演奏過(guò)程中,需要反方向擺動(dòng)琴弦時(shí),先恢復(fù)手腕的擺布姿勢(shì),進(jìn)而帶動(dòng)手指恢復(fù)適當(dāng)?shù)淖藙?shì),從而完成整體揉弦方法的調(diào)整。就手腕揉弦方法而言,由于其應(yīng)用廣泛、且適用性強(qiáng),所以,其在小提琴的演奏方法使用中比較常態(tài)化。第三,手指揉弦。手指揉弦演奏方法,主要體現(xiàn)在手指對(duì)琴弦的按壓力度,以手指的靈活多變性與手指力量來(lái)完成小提琴音色與音調(diào)上面的調(diào)整。而且手指揉弦方法與其他揉弦方法相比,其變化程度相對(duì)較小,但是其難度也是最大的。第四,混合揉弦?;旌先嘞抑饕峭ㄟ^(guò)手臂、手腕、手指三種揉弦方法進(jìn)行交替變化,混合揉弦適用于曲目輕快、節(jié)奏變化較快、承啟轉(zhuǎn)折的作品中。將揉弦技術(shù)運(yùn)用于小提琴演奏過(guò)程中,能更加全面地展現(xiàn)激昂、復(fù)雜、靈活的演奏狀態(tài)。所以,混合揉弦技術(shù)是多種揉弦方法的綜合運(yùn)用,由于沒(méi)有規(guī)定它的具體使用方法,具有很強(qiáng)的自由發(fā)揮性。
二、小提琴演奏中情感表達(dá)的重要性
伴隨著人們對(duì)音樂(lè)欣賞能力的不斷提高,對(duì)音樂(lè)作品的表達(dá)要求也逐漸提高。在音樂(lè)作品中,除了要求演奏者必須具備高超的演奏方法之外,還要能把內(nèi)心的情感表達(dá)出來(lái),因此,在演奏效果上,要有很大的把握。第一,小提琴演奏的情感表達(dá)能有效地促進(jìn)演奏者演奏方法的提高。在小提琴演奏過(guò)程中,要把作品的內(nèi)在情感完美地呈現(xiàn)給觀眾,在把握作品時(shí),一定程度的情感表達(dá),也要依靠演奏者的演奏方法。因此,要想更好地表達(dá)出音樂(lè)中的情感,就必須不斷提高自己的演奏方法,才能使小提琴演奏達(dá)到最好的演奏效果[6]。第二,小提琴演奏中的情感表達(dá)有利于小提琴作用的體現(xiàn)。作為一種比較普遍的西方樂(lè)器,小提琴被廣泛應(yīng)用于各種音樂(lè)作品中,在許多樂(lè)器的合奏中,小提琴占據(jù)著不可或缺的地位,所以,如何更好地發(fā)揮它的作用,顯得尤為重要。小提琴在情感類音樂(lè)作品的表達(dá)中,扮演著重要角色,因此,利用小提琴演奏中的情感表達(dá),更能體現(xiàn)小提琴的功能。第三,小提琴演奏中的情感表達(dá)有利于觀眾良好的情感體驗(yàn)。它不僅要使聽(tīng)眾獲得良好的視聽(tīng)體驗(yàn),而且要具有良好的情感體驗(yàn)。要達(dá)到這一目的,需要演奏者通過(guò)小提琴演奏來(lái)充分表達(dá)情感,如果演奏者能將其中所蘊(yùn)含的情感完美地表現(xiàn)出來(lái),聽(tīng)眾也可以從自己的情感體驗(yàn)中得到更好的理解。
三、小提琴演奏中情感表達(dá)的有效策略
(一)加強(qiáng)基本功練習(xí)
眾所周知,扎實(shí)的基礎(chǔ)功是小提琴演奏方法提高的基礎(chǔ),也是小提琴演奏過(guò)程中面對(duì)突發(fā)情況的保障,而且基礎(chǔ)功越扎實(shí),其演奏過(guò)程中技能運(yùn)用的越熟練和自然,情感表達(dá)也更加流暢,使聽(tīng)眾能充分了解。在演奏過(guò)程中,演奏者要提前檢查小提琴,并適當(dāng)?shù)恼{(diào)試至個(gè)人熟悉的角度,根據(jù)音樂(lè)的情感和節(jié)奏選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒?。例如,?dāng)演奏歡快的曲目時(shí),小提琴可以加快曲子的速度,這時(shí)這演奏前適當(dāng)?shù)恼{(diào)整琴弦,進(jìn)而使聆聽(tīng)者被小提琴演奏者帶進(jìn)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
(二)加強(qiáng)對(duì)生活的觀察
藝術(shù)源于生活,因此,生活也是音樂(lè)藝術(shù)的靈感來(lái)源,通過(guò)生活的閱歷能使小提琴演奏者更具感染力,進(jìn)而使演奏曲目深入人心,引起聽(tīng)眾的情感共鳴。在小提琴演奏開(kāi)始之前,演奏者需要對(duì)作品進(jìn)行賞析,并結(jié)合個(gè)人的見(jiàn)解與生活體會(huì),演奏出屬于自己的曲目風(fēng)格,進(jìn)而帶動(dòng)聆聽(tīng)者的情感,從而加強(qiáng)演奏效果。
(三)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我心態(tài)
小提琴演奏者需要保持一個(gè)良好的心態(tài),這樣可以讓其在表演中做到心態(tài)自然,從而使得演奏游刃有余,將演奏方法完美地發(fā)揮出來(lái),避免演奏過(guò)程中出現(xiàn)失誤現(xiàn)象,同時(shí),也能把小提琴演奏過(guò)程與練習(xí)過(guò)程、生活經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人修養(yǎng)等完美的融合,使演奏效果更具情感,進(jìn)而激發(fā)聆聽(tīng)者對(duì)作品的欣賞。此外,小提琴演奏者需要充分的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,進(jìn)而完善自己的演奏方法,保持一個(gè)常態(tài)和心境,將這種效果更好地在小提琴演奏中表現(xiàn)出來(lái)。
(四)科學(xué)處理演奏情感
小提琴在演奏過(guò)程中,不僅要求演奏者掌握完美的演奏方法,而且要求演奏者具備良好的心理素質(zhì)和常規(guī)化的心態(tài),而且在表演時(shí),首先要消除緊張感與負(fù)面情緒,從而達(dá)到最好的演奏效果,以提高演奏者的水平。其次,小提琴演奏者不僅要將全身的精力投入演奏過(guò)程中,而且還要了解音樂(lè)作品,使演奏者更好地把握作品的情感,充分的展示作品的情感。此外,在演奏過(guò)程中,要把演奏著的個(gè)人情感貫穿到整個(gè)演奏曲目中,充分的發(fā)揮個(gè)人與曲目的感染力,讓聆聽(tīng)者感受到演奏者的情感,使曲目與聆聽(tīng)者產(chǎn)生共鳴。
(五)揉弦演奏方法與曲目情緒表達(dá)相一致
在小提琴演奏過(guò)程中,揉弦方法應(yīng)該與小提琴演奏曲目應(yīng)該處于一個(gè)情感世界,這樣才能將演奏曲目中的各種豐富的情感表達(dá)得淋漓盡致。因此,這需要將揉弦方法的使用程度、手指變化速度與小提琴演奏者的心態(tài),處于一個(gè)空靈且上升的趨勢(shì),這樣才能將小提琴的演奏內(nèi)容與藝術(shù)情感表達(dá)的真切。例如,在一首音樂(lè)中,每一個(gè)樂(lè)章的變化,音樂(lè)場(chǎng)景的變化,都需要以音樂(lè)情感為基礎(chǔ),來(lái)完成揉弦方法的演奏與運(yùn)用。因此,揉弦方法需要配合樂(lè)章的節(jié)奏以及要在整個(gè)音樂(lè)內(nèi)容中表達(dá)的演奏情緒,適當(dāng)?shù)貙⑷嘞业姆怕c加速相交替、揉弦面積放寬與變窄相轉(zhuǎn)換等手法,來(lái)調(diào)整小提琴演奏中要表達(dá)的演奏情緒。四、結(jié)束語(yǔ)小提琴演奏的主要目的是讓聆聽(tīng)者享受視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感等方面的體驗(yàn),這要求小提琴演奏者以熟練的演奏方法,更好地詮釋曲目中蘊(yùn)含的內(nèi)在情感,這是小提琴演奏的主要目的。因此,小提琴演奏要有扎實(shí)的基礎(chǔ),而且還要不斷地充實(shí)自己的人生閱歷,從而為演奏者的提供更多的靈感,用個(gè)人曲風(fēng)來(lái)表達(dá)每一首曲子的內(nèi)在情感,形成自己的獨(dú)特演奏風(fēng)格。
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作者:桑燁 單位:廣東省汕尾市汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院