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1高校體育文化的作用
在高校校園文化中,體育文化是極為重要的一部分,對(duì)高校校園體育活動(dòng)的開展和體育文化氛圍的營(yíng)造意義重大。在我國(guó)高校里,體育文化是基于校園文化而產(chǎn)生并不斷發(fā)展,之后與校園文化相互融合,相互滲透。高校體育文化是一種群體文化,主體是學(xué)生,主要內(nèi)容是開展和舉辦課外體育文化活動(dòng),主要的活動(dòng)場(chǎng)所和空間是高校校園,主要的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生樹立終身體育理念、提高學(xué)生體育技能。高校體育文化內(nèi)涵深刻豐富,外延獨(dú)特,將高校素質(zhì)教育、思想教育、道德教育、審美教育、智力培養(yǎng)融為一體,也是高校教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活中創(chuàng)造的高校校園物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的綜合表現(xiàn)。高校體育文化氛圍新穎而獨(dú)特,在潛移默化中對(duì)高校師生產(chǎn)生著影響,立足于學(xué)生的發(fā)展角度,校園體育文化所營(yíng)造的良好氛圍可以樹立學(xué)生終身體育的理念,培養(yǎng)和提高其適應(yīng)能力;立足于教育學(xué)的角度,校園體育文化所營(yíng)造的良好氛圍可以促進(jìn)學(xué)生思想品質(zhì)的提高,提高學(xué)生道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰、敢于失敗的意志,強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì);立足于教學(xué)角度,校園體育文化所營(yíng)造的良好氛圍可以促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育知識(shí),提升體育技能,培養(yǎng)體育興趣和體育愛好,端正體育參與動(dòng)機(jī)和態(tài)度,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣;立足于學(xué)生自身,高校學(xué)生可以依據(jù)個(gè)人愛好進(jìn)行體育娛樂和體育活動(dòng)。
2高校體育文化發(fā)展與創(chuàng)新中存在的問(wèn)題
當(dāng)前,我國(guó)各地的高校對(duì)體育文化建設(shè)非常重視,開展舉辦了許多體育文化活動(dòng)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目的舉辦和開展不僅培養(yǎng)了學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí),提高了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能,還促進(jìn)了學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。但是,當(dāng)前我國(guó)的高校體育文化還存在一定的問(wèn)題,主要有以下三方面的問(wèn)題。
2.1高校體育文化管理手段落后,管理方法陳舊
當(dāng)前,很多高校的管理者對(duì)體育文化的建設(shè)和發(fā)展不重視,沒有依據(jù)高校當(dāng)?shù)睾透咝0l(fā)展建設(shè)的實(shí)際情況建立與本校體育文化相關(guān)的獨(dú)特的管理方法和管理制度,幾乎沒有高校設(shè)立專門的體育管理機(jī)構(gòu),完全沒有構(gòu)建高校體育文化活動(dòng)管理機(jī)制與管理體系。管理制度的不完善、沒有政策保障及相對(duì)的管理機(jī)制和管理機(jī)構(gòu),必然導(dǎo)致高校體育文化的建設(shè)與發(fā)展步伐緩慢,流于傳統(tǒng)形式,極大地削弱了進(jìn)一步建設(shè)與發(fā)展的力度。
2.2高校體育文化投入資金較少,缺少開展體育活動(dòng)項(xiàng)目的扶持資金
當(dāng)前,我國(guó)許多高校缺少資金建設(shè)體育場(chǎng)館、完善體育設(shè)施設(shè)備,高校體育文化項(xiàng)目的建設(shè)和開展仍依賴傳統(tǒng)的設(shè)施設(shè)備,難以滿足新型體育活動(dòng)項(xiàng)目的開展,憑借傳統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)有的體育設(shè)備很難滿足高校廣大師生的體育需求,對(duì)參與體育文化開展的主動(dòng)性和積極性帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。
2.3在高校體育文化建
設(shè)過(guò)程中,內(nèi)容相對(duì)單一,不重視培養(yǎng)學(xué)生體育精神目前,我國(guó)有許多高校在體育課堂教學(xué)過(guò)程中,只注重對(duì)體育理論知識(shí)的傳授和體育技能的培養(yǎng),將體育簡(jiǎn)單的理解為鍛煉身體,沒有將體育運(yùn)動(dòng)理解為通過(guò)適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以促進(jìn)性格的培養(yǎng)和良好品質(zhì)的形成。許多高校體育教師將學(xué)生體育成績(jī)和身體發(fā)展情況作為教學(xué)重點(diǎn),不能指導(dǎo)幫助學(xué)生樹立終身體育的觀念、培養(yǎng)體育精神和塑造體育道德。
3高校體育文化創(chuàng)新的措施
3.1明確發(fā)展方向,提升文化品位
只有確定明確的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向,才能更好地建設(shè)高校體育文化,實(shí)現(xiàn)高校體育文化的創(chuàng)新。當(dāng)前高校體育文化必須樹立健康第一的教育理念,將發(fā)展與建設(shè)的重心定位于如何提高學(xué)生理論知識(shí)水平和思想道德素質(zhì)這一層面,開展與廣大師生興趣愛好相符、內(nèi)容形式豐富多彩的特色體育文化活動(dòng)。此外,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,學(xué)生所面臨的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在的社會(huì),社會(huì)的發(fā)展需要人才支持,因此,高校必須培養(yǎng)高素質(zhì)人才,高校體育文化在一定程度上作用于培養(yǎng)人才。對(duì)于高校,必須重視體育文化的建設(shè)和發(fā)展,注重充實(shí)內(nèi)容、提升文化品味,要依據(jù)高校所在地的區(qū)域文化狀況和高校自身建設(shè)情況,重點(diǎn)建設(shè)具有本校特色的校園體育文化,幫助指導(dǎo)學(xué)生樹立良好的品質(zhì),提升自身的綜合素質(zhì)。在建設(shè)與發(fā)展高校體育文化的過(guò)程中,還要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求,從學(xué)生的興趣愛好出發(fā),豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,不斷培養(yǎng)學(xué)生體育精神。
3.2加大重視力度,構(gòu)建體育文化機(jī)制
作為高校管理者,必須對(duì)高校體育文化的建設(shè)和發(fā)展實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃,在制度層面確保高校體育文化建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃。高校管理者與體育文化主管部門一定要從思想上認(rèn)識(shí)到建設(shè)和發(fā)展校園體育文化的重要性,只有做到領(lǐng)導(dǎo)重視,才能確保順利實(shí)施高校體育文化的建設(shè)和發(fā)展,發(fā)揮體育文化的服務(wù)功能和教育功能。在高校體育文化的建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中,要加大培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)精神的力度。在精神文明建設(shè)過(guò)程中,體育人文素質(zhì)的培養(yǎng)比較重要,因此要重點(diǎn)宣傳高校體育文化,加大人文素質(zhì)培養(yǎng)的力度,充分發(fā)揮高校體育文化的功能和價(jià)值,不斷提高學(xué)生文化素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。
3.3依據(jù)地方實(shí)際,打造特色體育文化
當(dāng)前,已經(jīng)有許多高校認(rèn)識(shí)到舉辦和開展體育文化活動(dòng)的重要性,認(rèn)識(shí)到在校園營(yíng)造體育文化氛圍的重要性。高校要依據(jù)地方實(shí)際,構(gòu)建具有本校特色的體育文化。例如,在我國(guó)的東北,高校在建設(shè)和發(fā)展體育文化過(guò)程中,將冰雪項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)和利用,可以營(yíng)造特色明顯的體育文化氛圍,更好地發(fā)展體育文化。此外,為豐富本校的特色體育文化,還要采取相應(yīng)的實(shí)施措施。高校依據(jù)本身體育場(chǎng)地建設(shè)和體育教學(xué)的實(shí)際,根據(jù)廣大學(xué)生的興趣愛好,因地制宜對(duì)特色體育項(xiàng)目進(jìn)行有目的的開發(fā)和建設(shè),創(chuàng)造出具有鮮明特色的校園體育文化。各高校之間要不斷進(jìn)行交流和溝通,通過(guò)特色體育文化之間的互相滲透,逐步提高影響力,在不斷增多體育文化活動(dòng)的參與者的同時(shí),更好地培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣,更好地促進(jìn)校園文化的建設(shè)與發(fā)展。
3.4完善體育設(shè)施,營(yíng)造體育文化氛圍
建設(shè)良好的高校體育文化,營(yíng)造良好的體育文化氛圍,必須完善高校體育設(shè)施設(shè)備。體育設(shè)施設(shè)備的先進(jìn)可以確保體育項(xiàng)目的順利開展和體育項(xiàng)目的創(chuàng)新與發(fā)展,能夠提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的積極性和主動(dòng)性。高校體育場(chǎng)館的建設(shè)、完善的設(shè)施設(shè)備、豐富充足的體育器材,是營(yíng)造高校體育文化氛圍、實(shí)現(xiàn)高校體育文化發(fā)展與創(chuàng)新的物質(zhì)基礎(chǔ),影響著其發(fā)展速度和創(chuàng)新水平。因此,高校要加大體育文化建設(shè)資金投入力度,多渠道籌措建設(shè)資金,不斷完善高校體育文化設(shè)施設(shè)備,提高學(xué)生參與體育文化建設(shè)與發(fā)展的興趣,培養(yǎng)體育精神,提高綜合素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。
4結(jié)語(yǔ)
高校肩負(fù)著傳播體育文化的責(zé)任,具有建設(shè)和發(fā)展體育文化的義務(wù),高校校園文化中,體育文化是極為重要的一個(gè)組成部分,它在高校教育教學(xué)的過(guò)程中將體育文化的所有內(nèi)容完全體現(xiàn)。高校體育文化樹立了學(xué)生終身體育的理念,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。明確高校體育發(fā)展方向,打造高校特色體育文化,完善高校體育設(shè)施,對(duì)高校體育文化的建設(shè)和發(fā)展意義重大。
作者:錢凱 單位:中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院基礎(chǔ)部
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