高校思想政治教育的思考

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一、對高校思想政治教育的思考

提高大學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，正是高校思想政治教育的主要內(nèi)容和根本任務，也是促進人的全面發(fā)展與和諧社會建設的根本任務和要求。新時期，國家和社會都對高校提出了更高的要求，更加對高校思想政治教育提出了更高的要求，結(jié)合中國共產(chǎn)黨思想政治教育的歷史經(jīng)驗教訓，筆者做了以下幾點思考。

1、要不斷創(chuàng)新高校思想政治教育的內(nèi)容、方式和方法

在中國共產(chǎn)黨思想政治教育發(fā)展的過程中，我黨一直在創(chuàng)新思想政治教育的方式方法，大革命時期與解放戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期與新中國建設時期的思想政治教育都有所不同，我黨發(fā)揮了黨員干部的才能，不斷吸取革命時期的思想政治工作的經(jīng)驗，不斷總結(jié)和發(fā)展，比如運動、“三查三整”的整黨運動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等等都是對我黨保持良好的面貌、黨風起到了積極的促進作用。高校思想政治教育也應當不斷創(chuàng)新，不斷學習歷史經(jīng)驗，結(jié)合當前社會實際促進高校思想政治教育的內(nèi)容、方式、方法和途徑，為國家和社會培養(yǎng)合格的建設者和可靠的接班人。我黨在不同歷史時期采取了相應的思想政治教育辦法和方式，積累了寶貴的實踐資料，高校的思想政治教育可以吸收先進的教育經(jīng)驗，在同時期采取不同的辦法，在高校思想政治教育理論上應當也有更多的總結(jié)和提高。

2、要始終堅持“育人為本、德育為先”的理念

全面發(fā)展的人首要的是高尚的道德情操，能夠正確的理解認識和處理人與社會、與他人的關系，同時具有較高的科學文化素質(zhì)是人的全面發(fā)展的另一個基本標志，只有掌握先進的科學文化知識，才能適應社會進步和社會發(fā)展的需要。高校思想政治教育是培養(yǎng)人的活動，也是學校育人工作的重要組成部分。黨的十六大以來，育人為本，德育為先的教育教學理念在高校逐步的樹立了起來。這一理念要求高校在平時的教學的活動中，把思想政治教育的政治價值與學生自身價值的實現(xiàn)互相統(tǒng)一起來，把思想政治教育的社會價值與個人價值互相結(jié)合起來。把學生培養(yǎng)成具有高尚的道德情操、堅定的理想信念和全面發(fā)展的可靠社會主義事業(yè)的建設者和接班人，這是高校思想政治教育必須堅持和高舉的偉大旗幟。

3、高校思想政治教育的理論課程需加強

中國共產(chǎn)黨的思想政治教育歷史中產(chǎn)生了眾多的理論成果和歷史經(jīng)驗，在當今高校開設了思想政治教育理論課程都有在運用這些理論成果，但是取得的效果并不理想，一方面由于高校思想政治教育課程授課較為困難，很難調(diào)動學生的積極性，另一方面，高校學生思想觀念的抵觸，對思想政治教育存在一定的反感心理，如果不通過更多的方式和途徑，思想政治理論課程的效果不會特別的明顯。所以高校的思想政治理論課程需加強，需要更多的方式和方法，不能僅僅局限于課堂教學的單一形式。

4、加強高校思想政治教育工作者隊伍建設

在我黨思想政治教育的發(fā)展中，政治工作者起到了言傳身教，身體力行的作用，對我黨的思想政治教育起到了積極的促進作用。當前各個高校都建立了一支或?qū)；蚣娴乃枷胝谓逃犖椋瑸楦咝５膶W生日常管理、高校黨建工作、高校思想政治教育的開展起到了不可替代的作用。然而，社會形勢不斷變化，高校全球化的趨勢也日趨明顯，高校的思想政治教育隊伍應當取得更加長足的發(fā)展，不僅僅局限于學生的日常管理和思想政治教育，更加應該注重理論聯(lián)系實際，結(jié)合當前形勢，學習先進的思想政治教育理論，理論聯(lián)系實際，實事求是，必須采取多種方式穩(wěn)定和擴大這支中堅隊伍，提高他們的整體素質(zhì)和業(yè)務水平，這既是加強和促進高校思想政治教育的必然要求，也是一項長期的戰(zhàn)略任務。

二、結(jié)語

中國共產(chǎn)黨思想政治教育的歷史是輝煌的歷史，在發(fā)展過程中采用了許多的方式和方法，很多的經(jīng)驗到現(xiàn)在一直值得我們學習，高校思想政治教育具有艱巨的使命，如何做好高校的思想政治教育，如何達到國家和人民的期望，一直是高校的難題和挑戰(zhàn)。從中國共產(chǎn)黨的思想政治教育歷史中吸收先進的歷史經(jīng)驗，結(jié)合當今社會的實際，探索出一條符合社會需要、滿足人民需要的高校思想政治教育之路，具有十分重要的意義。

作者：馬文碩 單位：桂林理工大學馬克思主義學院