高校宿舍網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)探究

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0引言

隨著普通高等院校擴招，如何建設(shè)好具有特色的高校宿舍文化逐漸成為引導(dǎo)新時期大學(xué)生全面發(fā)展的重要課題。當前大學(xué)生的宿舍生活增添許多新的內(nèi)容和挑戰(zhàn)，高校要充分認識到學(xué)生宿舍教育管理的重要性和特殊性，以新氣象、新思路全面提升學(xué)生宿舍文化建設(shè)的質(zhì)量，為推動雙一流高校校園文化建設(shè)再上新臺階提供堅強有力的保證。

1高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義

1.1有助于提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活較中學(xué)階段具有更強的自主性和自覺性。同時，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅在教學(xué)樓和圖書館，安靜和諧的宿舍環(huán)境也是常見的學(xué)習(xí)場所之一。一是宿舍成員一般來自同學(xué)院、同專業(yè)、同年級、同班，他們間相互探討、交流課業(yè)問題，有助于創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)思維火花的碰撞，共同進步；二是整個大學(xué)生活穩(wěn)定的基礎(chǔ)主要源于宿舍的和諧、穩(wěn)定。宿舍成員間達成共識的生活習(xí)慣和互相禮讓有助于營造和諧、舒適的宿舍氛圍；三是宿舍是大學(xué)生面對社會化人際交往的第一平臺，發(fā)展積極、健康的高校宿舍學(xué)生文化有助于提升大學(xué)生自我意識，提高適應(yīng)能力，有助于增強人際交往的溝通能力、換位思考的同理心，促進同學(xué)間的理解和信任、凝聚團結(jié)力量，促進學(xué)生全面健康、成長成才。

1.2有助于營造和諧文明校園的氛圍

高校的校園文化建設(shè)離不開宿舍的和諧、穩(wěn)定發(fā)展。一是學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所、是對學(xué)生進行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。學(xué)生宿舍的管理涉及學(xué)生人身財產(chǎn)安全、思想道德建設(shè)，涉及學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，涉及和諧文明校風(fēng)的建設(shè)、涉及學(xué)校和社會的穩(wěn)定，也涉及我國高等教育的改革和發(fā)展；二是宿舍和諧、穩(wěn)定的發(fā)展是和諧校園建設(shè)任務(wù)中的重點和難點。發(fā)掘整合高校特色校園文化、人文歷史資源、紅色教育資源，依托宿舍、班級為單位，聚焦黨性教育，引導(dǎo)大學(xué)生增進思想認同、政治認同、情感認同，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、強化大學(xué)生愛母校、愛祖國的情感，促進其身心健康、和諧發(fā)展，進而促進文明校園的建設(shè)。

2高校宿舍文化建設(shè)與管理存在的問題

2.1凝聚力不足

宿舍內(nèi)部凝聚力不足、宿舍成員間缺乏團結(jié)，往往容易造成宿舍緊張的人際關(guān)系，切實影響著大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活以及身心健康，阻礙大學(xué)生健康、成才、成長。其主要原因在于學(xué)生成長環(huán)境的差異、生活習(xí)慣的差異、性格的差異、處事的態(tài)度以及是否獨生子女等各方面。宿舍中人際交往的不適誘發(fā)的各種心理問題，主要有焦慮、偏執(zhí)、強迫、抑郁等一般心理問題，甚至精神疾病的發(fā)生。具體可表現(xiàn)為過度依賴手機、筆記本等電子產(chǎn)品，導(dǎo)致學(xué)生缺乏基本的人與人間的交流，從而誘發(fā)人際交流障礙，甚至部分學(xué)生在宿舍中不分晝夜沉迷于電腦游戲，不僅自己身心健康、學(xué)業(yè)受到影響，更是打擾了宿舍內(nèi)其他同學(xué)的起居作息，隨著時間的推移，容易激發(fā)宿舍內(nèi)部的矛盾。

2.2宿舍管理低效

目前，高校宿舍文化的建設(shè)缺乏一套高效完備的規(guī)章制度，宿舍管理隊伍成員專業(yè)素養(yǎng)參差不齊。因此，學(xué)生對宿舍文化的重要性及特殊性缺乏深刻的認識，只停留在衛(wèi)生、紀律、安全等表層，并沒有真正地意識到宿舍文化對成才、育人、熏陶的作用，其結(jié)果導(dǎo)致首先是學(xué)生積極參與度不足。不論是參與宿舍管理、學(xué)生權(quán)益維護或黨團活動，學(xué)生的熱情和主動性不明顯，被動地接受管理、敷衍了事，為宿舍文化建設(shè)工作和學(xué)生教育管理工作帶來了一定的困難；其次，宿舍管理規(guī)章制度的宣傳和執(zhí)行有待進一步加強。盡管學(xué)校制訂的規(guī)章制度對大學(xué)生宿舍的學(xué)習(xí)生活、行為道德等各方面作出了明確的要求，但依然存在著夜不歸宿、使用大功率電器、宿舍內(nèi)部衛(wèi)生臟、亂、差、損壞公共設(shè)施等現(xiàn)象，可見宿舍文化建設(shè)在制度保障和執(zhí)行方面尚需下大功夫，切實抓緊、抓好。

3加強高校宿舍網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理

3.1充分利用校園網(wǎng)資源，樹立學(xué)生宿舍管理的新陣地

為引起大學(xué)生的注意，可通過互聯(lián)網(wǎng)建立學(xué)生宿舍管理網(wǎng)站獲取信息。網(wǎng)站內(nèi)容主要關(guān)注學(xué)生生活信息和宿舍管理規(guī)定，一般都是學(xué)生的日常生活，如食堂就餐時間、作息時間、上廁所時間、開水時間等，根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)需求和宿舍管理的相關(guān)原則，調(diào)整宿舍管理規(guī)定，制訂新的指導(dǎo)制度，制訂相應(yīng)的管理辦法。說得是“墻系統(tǒng)”。在網(wǎng)絡(luò)時代，也應(yīng)談?wù)摗霸诰€系統(tǒng)”。把宿舍的規(guī)章制度放到校園網(wǎng)站上，提高管理的透明度，設(shè)立宿舍管理部公告欄，及時上傳宿舍管理部的最新工作信息，幫助學(xué)生了解和監(jiān)督，開展網(wǎng)上互動，建立宿舍管理論壇，吸引學(xué)生“暢所欲言”，積極參與宿舍管理，宿舍管理員及時收集反饋，了解學(xué)生思想動態(tài)。

3.2建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生宿舍管理隊伍

時代的進步對宿舍管理提出新的要求，要求宿舍管理者適應(yīng)新的管理模式、樹立新的管理理念、建立從管理到服務(wù)的新工作模式。為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)普及和宿舍管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要一定水平的工作隊伍。學(xué)生宿舍管理人員大部分缺乏網(wǎng)絡(luò)知識。宿舍管理部門負責(zé)人必須向?qū)W校教學(xué)部門尋求幫助。相關(guān)教師必須對宿舍管理人員進行專門的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，選派合格人員繼續(xù)學(xué)習(xí)。院校網(wǎng)絡(luò)中心的工作人員也可幫助維護網(wǎng)站，從長遠發(fā)展的角度看，學(xué)生宿舍管理部門應(yīng)對招聘計算機專業(yè)畢業(yè)生進行優(yōu)化。

3.3對人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)，應(yīng)堅持理念，推進宿舍文化建設(shè)

加強理想信念教育，夯實信念基礎(chǔ)，把理想信念教育放在首位，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)生工作制度的作用，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的積極性和主動性。充分發(fā)揮高校紅色革命文化的作用，結(jié)合國情和黨的實際，積極開展線下學(xué)習(xí)和宿舍小組討論活動，不斷提高學(xué)習(xí)能力，加強世情教育，開展歷史教育，引導(dǎo)學(xué)生加深情感認同，堅定理想信念，增強自我意識；加強道德教育，樹立良好的行為指標，不斷用身邊的事教育身邊的人。

3.4抓好活動，增強宿舍文化建設(shè)的多樣性

新時期下高校面對各種挑戰(zhàn)與問題，必須因地制宜創(chuàng)新工作方式、方法，與時俱進加強高校宿舍文化建設(shè)。一是主力打造網(wǎng)絡(luò)新媒體陣地，例如在院系、班級各公眾號平臺、微博平臺中推送“如何建設(shè)宿舍文化”小貼士，調(diào)動班主任、學(xué)生網(wǎng)上共同參與討論宿舍文化建設(shè)，廣泛宣傳星級宿舍風(fēng)采等；二是開通輔導(dǎo)員熱線、組織班主任午餐、建立書記信箱，認真聆聽學(xué)生的意見與建議，激發(fā)討論，構(gòu)思具有融思想性、教育性、趣味性、服務(wù)性于一體的多元宿舍活動；三是低年級與高年級以宿舍為單位結(jié)幫扶對，不僅有助于低年級學(xué)生更快、更好地適應(yīng)校園生活，還有效地緩解輔導(dǎo)員工作壓力。

4結(jié)束語

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到世界的每個角落，互聯(lián)網(wǎng)可對社會信息做出反應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生獲取信息的重要途徑，網(wǎng)絡(luò)在生活中越來越普及，水可載船也可覆船，網(wǎng)絡(luò)在高校的普及既是機遇也是挑戰(zhàn)、對宿舍管理的挑戰(zhàn)。

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作者:楊艷芳 單位:婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院