宿舍文化建設與文化育人功能研究

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［摘要］高校學生宿舍是學生開展日常學習、工作、生活活動的重要場所，是在課堂外對學生進行思想政治教育的重要陣地。宿舍文化建設對加強學生思想政治教育、促進學生綜合素質提升和凝聚宿舍同學力量具有重大的意義。高校宿舍文化建設要堅持立德樹人、以人為本和成果導向的原則，整合學校各類資源，發(fā)揮全體師生的作用，構建積極健康的宿舍文化，有效發(fā)揮宿舍文化的育人功能，切實滿足高校校園文化建設的要求，以提高學生思想政治教育的實效性。

［關鍵詞］高校宿舍;宿舍文化;文化育人;資源整合

高校學生宿舍是學生開展日常學習、工作、生活活動的重要場所，是在課堂外對學生進行思想政治教育的重要陣地。調查顯示，學生在校期間有三分之一以上的時間是在宿舍度過的。宿舍為給學生提供了溫馨舒適的生活環(huán)境。各高校都采取了許多措施改善宿舍硬件設施和宿舍周邊環(huán)境，但對宿舍文化建設的重要性缺乏足夠的認識，主要表現(xiàn)為對宿舍文化建設的支持力度不大，宿舍文化建設的形式相對單一、內容比較陳舊，學生參加宿舍文化建設活動的積極性和主動性不強等，這些嚴重影響了大學生綜合素質的提升。［1］因此，高校輔導員應該強化對宿舍文化建設及文化育人功能的研究。

一、加強高校宿舍文化建設的重要意義

高校宿舍文化是以學生宿舍區(qū)為中心，由宿舍管理部門、服務機構和全體師生在長期的學習、工作和生活過程中形成的各種文化現(xiàn)象的總和。宿舍文化既包括宿舍環(huán)境、宿舍設施及宿舍制度等顯性文化，也包括師生形成的共同的價值觀念、行為規(guī)范和學習生活習慣等隱性文化。高校開展宿舍文化建設對加強學生思想政治教育、促進學生綜合素質提升和凝聚宿舍同學力量具有非常重要的意義。

(一)加強高校宿舍文化建設是加強學生思想政治教育的有效途徑高校思想政治工作既要發(fā)揮好課堂教學這一主陣地、主渠道的作用，也要注重與宿舍文化建設、心理健康教育和就業(yè)指導工作的有機融合，構建全員育人、全方位育人和全過程育人的大格局，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人。隨著高校教育制度的改革和管理模式的變化，宿舍已經(jīng)成為高校開展思想政治教育工作的基礎單元。加強宿舍文化建設，發(fā)揮宿舍文化的育人功能是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，也是打通育人“最后一公里”的關鍵環(huán)節(jié)。

(二)加強高校宿舍文化建設是提高學生綜合素質的重要手段加強高校宿舍文化建設的目的是滿足學生發(fā)展的需求和期待，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校通過開展符合學生成長發(fā)展規(guī)律的宿舍文化活動，可為學生提供更多認識自我和展示自我的平臺，幫助學生發(fā)掘其興趣愛好，培養(yǎng)其開放思維和創(chuàng)新潛力，提高其各項技能，使學生的綜合素質在參與宿舍文化建設的過程中得到提高，為增強其就業(yè)和發(fā)展競爭力奠定基礎。

(三)加強宿舍文化建設是凝聚宿舍同學力量的必要形式宿舍文化是宿舍成員在相互交流的基礎上經(jīng)過不斷的思想碰撞和行為對話建立起來的、大家可以共同接受的行為準則和文化氛圍，文化一經(jīng)形成就會對整個宿舍成員產(chǎn)生潛移默化的影響。由于宿舍成員來自不同的省份，受各自家庭背景和生活習慣的影響，因此，他們的思想和心理存在差異，價值觀念和處理問題的方式也不盡相同，這導致他們在初入大學時可能會產(chǎn)生各種矛盾和沖突。高校通過開展宿舍文化建設，讓宿舍成員一起制定宿舍文明公約，共同完成整理內務、宿舍文化裝飾等活動，引導學生形成共同的價值觀念，可增進學生對宿舍的情感認同，促進舍友之間的團結合作，增強宿舍成員之間的凝聚力和向心力，使各類矛盾和沖突在無形中得到有效化解。

二、加強高校宿舍文化建設的原則

高校宿舍文化建設應該嚴格按照高校育人工作要求，深刻把握高校育人規(guī)律，堅持立德樹人、以人為本和成果導向原則，為學生提供良好的生活環(huán)境，營造良好的文化氛圍，助推學生全面發(fā)展，保證學生工作高質量完成。

(一)堅持立德樹人原則宿舍文化建設要圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人”的宗旨，堅持將立德樹人理念貫穿宿舍文化建設的各個方面，突出宿舍育人功能，引導學生認同并踐行社會主義核心價值觀，堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念與中國特色社會主義道路、理論、制度和文化自信，將其培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人。

(二)堅持以學生為中心的原則宿舍文化建設要堅持“以學生為中心”的教育發(fā)展理念，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，尊重學生個體差異，強調學生主體地位。一切工作要以“方便學生、發(fā)展學生”為指導思想。宿舍文化建設要結合學生思想特點和發(fā)展需求，不斷優(yōu)化內容和形式，吸引更多的學生參與，激發(fā)學生的內生動力，提高學生在宿舍中的獲得感和幸福感。

(三)堅持成果導向原則宿舍文化建設要圍繞培育擔當民族復興大任的時代新人這一中心目標，加強對學生的思想引導、學習指導和生活輔導，既要發(fā)揮宿舍顯性文化的教育、管理和約束功能，又要發(fā)揮宿舍隱性文化的服務、激勵和促進功能，讓宿舍成為融學生學習、成長和發(fā)展為一體的重要平臺。

三、高校宿舍文化建設的內容

高校宿舍文化是校園文化體系中不可分割的一部分，同時又與校園文化彼此滲透、相互影響。［2］高校宿舍文化建設包括物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設三部分，三者互為補充、互為依托，直接影響學生思想、學習、工作和生活的各個方面。

(一)制度文化建設宿舍制度是為維護宿舍正常秩序、規(guī)范宿舍成員行為而制定的，要求全體人員共同遵守的規(guī)章或準則。宿舍制度由兩部分構成:一部分是由學校、學院和物業(yè)為加強宿舍管理和服務而制定的規(guī)章條例，屬于正式制度的范疇。另一部分是由學生自己為營造良好宿舍環(huán)境、增強宿舍凝聚力而制定的內部文明公約，屬于非正式制度的范疇。學校要通過完善制度，使制度的監(jiān)督約束功能與保障促進作用得到有效發(fā)揮，讓學生將各項制度內化于心，外化于行。

(二)精神文化建設宿舍精神文化是宿舍成員在不斷融合過程中形成的各種意識觀念形態(tài)的集合，主要包括學生對宿舍文化的認同，以及宿舍成員的理想信念、價值觀念、人際關系、生活狀態(tài)和學習習慣等。研究表明，精神文化是宿舍文化中最深層次的表現(xiàn)，決定著宿舍文化的整體發(fā)展方向。一個優(yōu)秀的宿舍往往表現(xiàn)為宿舍成員精神風貌積極向上，大家具有共同的價值追求和明確的發(fā)展目標，舍友之間團結友愛、互幫互助，宿舍整體生活習慣良好、學習成績優(yōu)秀。一個較差的宿舍往往表現(xiàn)為內務臟亂差，舍友之間關系假融洽或者不融洽，個別宿舍學生晚上熬夜打游戲、白天曠課睡懶覺等現(xiàn)象成為常態(tài)。因此，加強宿舍精神文化建設首先要加強對學生的思想引領，要將思想引領融入宿舍文化建設的方方面面，通過在宿舍區(qū)開展“讀書筆記展”“學習擂臺賽”等活動，營造良好的精神文化氛圍并作用于學生的思想、學習和生活中。

(三)物質文化建設宿舍物質文化是以可見的形式展現(xiàn)出來的各類宿舍文化的總和，主要包括宿舍區(qū)環(huán)境、宿舍文化長廊、宿舍硬件設施及各類宿舍文化活動等。宿舍物質文化是宿舍制度文化和精神文化的外在表征，是宿舍其他文化存在與發(fā)展的基礎。加強宿舍物質文化建設就是要通過各種形式與手段將所有宿舍文化建設的內容盡可能展現(xiàn)出來，讓學生在宿舍區(qū)隨處都能感受到濃厚的文化氛圍，自覺接受正確的文化觀念并將其外化于個人的行動中。

四、加強高校宿舍文化建設的思路

高校宿舍文化建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要學校教務處、學工處、后勤管理處及各學院多方聯(lián)動，需要全體師生員工和宿舍工作人員的協(xié)同配合和共同努力。

(一)充分利用宿舍各類空間和資源開展文化建設，積極營造良好的文化宣傳氛圍1．設立文化長廊，加大文化宣傳力度文化長廊可以在學生宿舍人員密集區(qū)域以展板、展架的形式集中設立，也可以在宿舍樓內走廊以掛圖的形式分散設立。長廊的建設要符合大眾審美習慣和生活習慣，要讓長廊成為學生了解黨史、國史、校史的重要渠道，同時也成為學生學習先進典型、對標榜樣的重要途徑。2．加強宿舍室內文化建設，打造“特色宿舍”文化品牌室內文化建設不是簡單的涂鴉裝飾，而是要讓學生樹立“家”的理念，通過宿舍文化建設力爭營造優(yōu)雅清新的環(huán)境，激發(fā)健康向上的情趣、團結友愛的風氣、求知探索的氛圍，將宿舍建設成為融生活、學習和思想交流碰撞于一體的有效陣地。要積極打造“標兵宿舍”“學霸宿舍”“星級宿舍”等文化品牌，發(fā)揮優(yōu)秀宿舍的示范引領作用，努力構建“家”“競”“和”的宿舍文化。3．加強宿舍各類活動室建設，拓寬學生成長成才空間要加強宿舍黨團活動室、社團活動室、學習活動室建設，建立活動室管理規(guī)章，明確活動室的任務和目標，提高活動室的利用效率，發(fā)揮活動室在育人功能中的作用，為學生在宿舍學習生活提供更大的空間，幫助學生筑牢信仰之基。4．發(fā)揮網(wǎng)絡資源作用，構建網(wǎng)絡育人平臺高校要充分利用宿舍網(wǎng)絡資源，加強宿舍輿情監(jiān)管，對學生宿舍網(wǎng)絡使用情況進行深入調研，找出存在的問題并提出解決對策。高?？衫谩翱焓帧薄岸兑簟钡溶浖_展“網(wǎng)絡文明進宿舍”“陽光主播”等活動，向學生傳播優(yōu)秀宿舍文化，引導學生合理使用網(wǎng)絡，增強網(wǎng)絡安全意識，遵守網(wǎng)絡行為規(guī)范，養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡生活方式。

(二)充分發(fā)揮全體師生作用，讓其共同參與文化創(chuàng)建宿舍文化建設既要發(fā)揮全體教師、管理人員和服務人員的作用，又要發(fā)揮全體學生的中心作用，形成人人參與、合力共建的良好氛圍。輔導員、班主任和全體教師要利用好宿舍這個重要陣地，建立宿舍常態(tài)化育人機制。教師要經(jīng)常深入宿舍，與學生面對面交流，發(fā)現(xiàn)學生思想和心理方面存在的問題，積極協(xié)調各方資源，幫助學生解決問題，走出困境，激發(fā)學生內在動力，促進學生成長成才。另外，要認真設計、開展學生“宿舍文化節(jié)”“舍友節(jié)”等活動，增強活動的趣味性和吸引力，讓更多的學生在參與活動中得到啟發(fā)和成長。學校要樹立“每一個工作人員都是學生成長的引導者和指路人”的理念，突出樓管和保潔的育人功能，強化對樓管和保潔人員的培訓與考核力度，發(fā)揮他們在“三全育人”體系中的重要作用，提高他們的服務意識和奉獻意識，讓學生真正感受到家庭般的溫暖和親人般的關愛，自覺維護宿舍環(huán)境和宿舍安全穩(wěn)定。同時，可定期開展“最美樓管”評選和“公寓的故事”征集活動，宣傳優(yōu)秀樓管和保潔的典型事跡，鼓勵學生學習他們的優(yōu)秀品質，樹立全心全意為人民服務的思想。學?？稍谒奚釁^(qū)建立臨時黨、團組織，開展“黨徽在崗位上閃光”“一幫一結對”等活動，讓黨員亮出身份，接受全體學生監(jiān)督，發(fā)揮黨員在宿舍的先鋒模范作用，帶領全體學生積極參加宿舍文化建設和優(yōu)秀學風創(chuàng)建工作，實現(xiàn)學生黨團組織建設和思想政治工作在宿舍區(qū)域的“雙提升”。學校要重視對宿舍自我管理委員會的建設，選拔能力強、素質高的優(yōu)秀學生加入自我管理委員會，發(fā)揮自我管理委員會自我教育、自我管理、自我監(jiān)督和自我服務的作用，架起與學生溝通的橋梁，及時了解學生的各類訴求，幫助學生解決實際問題，使自我管理委員會成員在工作中不斷完善自我、提升自我和發(fā)展自我。

參考文獻:

［1］高永會．淺談宿舍管理在大學生行為習慣養(yǎng)成教育中的作用［J］．高校后勤研究，2019(10):22－24．

［2］毛鄧．大學生宿舍文化建設存在的問題及對策［J］．教育現(xiàn)代化，2019(37):128－130，142．

作者：李永青 趙瑩 江巧寧 單位：青島農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院