農(nóng)業(yè)科技檔案管理人員發(fā)展趨勢分析

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農(nóng)業(yè)科技檔案是一種潛在的生產(chǎn)力，我國是一個農(nóng)業(yè)大國，如何管理和利用好這些凝聚著前人智慧和心血的成果，使其最大限度地發(fā)揮在“三農(nóng)”建設中的作用，是目前農(nóng)業(yè)科技檔案管理人員面臨的一個至關重要的問題?？萍紮n案能否轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，是做好檔案工作的重要內(nèi)容，如何做好轉(zhuǎn)化工作，檔案管理人員在其中起到穿針引線的重要作用。因此，檔案管理人員的素質(zhì)關系到轉(zhuǎn)化作用的大小。在當前農(nóng)業(yè)科技快速發(fā)展和檔案管理工作日益信息化的新形勢下，對檔案管理人員提出了新的、更高的要求。適應信息化時代的要求，農(nóng)業(yè)科技檔案管理人員正朝著年輕化、專業(yè)化、復合化的方向發(fā)展。

一、年輕化

信息化時代的到來，農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作發(fā)生了較大的變化,檔案載體從傳統(tǒng)的紙質(zhì)形式大規(guī)模地轉(zhuǎn)化為電子、光盤等新型檔案材料，檔案管理人員的職能也從傳統(tǒng)的檔案“物的傳遞”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R傳遞”和“信息傳遞”，其工作重點也從以往對紙質(zhì)科技檔案材料的收集、加工、整理、提供借閱服務轉(zhuǎn)化為主要是對科技檔案信息資源進行收集、加工、整理并隨時跟蹤農(nóng)業(yè)科研最新研究動態(tài)，及時為廣大農(nóng)業(yè)科研人員提供最新最前沿的農(nóng)業(yè)科研信息資源。信息技術的深入應用，在提高檔案管理工作的效率和質(zhì)量的同時，也給檔案管理人員帶來了巨大的挑戰(zhàn)，對檔案管理人員的要求也越來越高。如何快速掌握信息技術并將其靈活運用于檔案管理工作，為農(nóng)業(yè)科研人員服好務，這是對農(nóng)業(yè)科技檔案管理人員的基本要求，年輕人在這方面具有不可取代的優(yōu)勢。信息化時代的到來以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的快速發(fā)展，大量紙質(zhì)和電子信息的產(chǎn)生以及現(xiàn)代信息技術的深入應用，必將導致農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作節(jié)奏的加快和復雜化，任職年輕化是農(nóng)業(yè)科技檔案管理人員知識更新速度加快的保證，只有這樣才能迅速敏捷地接收新鮮事物和從容面對日新月異的檔案管理工作大環(huán)境。同時，年輕人創(chuàng)新能力較強，傳統(tǒng)的檔案管理工作容易使人不思進取、工作懈怠，不利于在工作上不斷推陳出新，容易陷入“你交我才存、你用我才提供”、“當一天和尚撞一天鐘”的被動局面，使農(nóng)業(yè)科技檔案資源不能得到最大限度的利用，甚至出現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)科技檔案時間久了就無人問津的情況，白白浪費了前人的研究成果，不利于更好地發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技檔案在促進農(nóng)業(yè)科研發(fā)展中的巨大潛力。要適應日新月異的檔案管理工作未來發(fā)展新趨勢，就一定要做到檔案群體的年輕化，利于整體創(chuàng)造力的穩(wěn)步上升和知識結構的快速更新，檔案管理人員的年輕化將成為必然的發(fā)展趨勢。

二、專業(yè)化

由于農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作長期以來都是服務、支撐于其他部門，造成其工作的從屬性，因此農(nóng)業(yè)科技檔案管理工作長期以來都不受重視，檔案管理部門在各個單位中都處于邊緣化部門，很多農(nóng)業(yè)科研單位的檔案管理員都是由機構改革優(yōu)化下來的人員承擔，甚至是照顧家屬從業(yè)，造成從業(yè)人員學歷層次混亂，沒有統(tǒng)一標準，形成“誰都能做檔案工作的局面”，多數(shù)從事檔案管理工作的人員資歷水平較低、專業(yè)知識欠缺，工作人員存在年齡老化、知識不足、管理水平落后等問題。同時，由于檔案管理工作內(nèi)容枯燥、單一、沒有突顯度，不像科研工作可以通過論文、科研成果等形式來突顯工作業(yè)績，另外，檔案管理人員待遇低，屬于各個單位被邊緣化的人群，因此造成許多年輕人不愿意進入這一行工作，特別是高學歷的專業(yè)人才。近年來隨著我國對農(nóng)業(yè)重視程度的加大，農(nóng)業(yè)科技檔案的利用率越來越高，受重視的程度也在逐步加大，檔案管理人員的配備上也逐步趨向于高學歷、專業(yè)化。盡管檔案管理工作日益專業(yè)化，但是目前我國檔案管理工作沒有一個全國統(tǒng)一的使用人才的標準，隨意性較大。雖然有些地區(qū)舉行了檔案管理工作上崗前的培訓考試，并發(fā)放了上崗證，但是并沒有嚴格的規(guī)范與標準，培訓時間短且內(nèi)容表淺，流于形式。而在國外，英國、美國、澳大利亞等國家均已建立了檔案職業(yè)證書制度，建立了客觀、公正、科學的職業(yè)資格考試體系，不同規(guī)格的檔案機構、不同層次的檔案崗位需要不同等級的職業(yè)資格考試。2004年，我國上海首先推行了檔案專業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)資格考試，對檔案執(zhí)業(yè)資格制度在全國的推行具有借鑒和指導意義。可以預見，從業(yè)人員持檔案執(zhí)業(yè)資格證書上崗將是我國檔案管理工作未來的發(fā)展方向。

三、復合化

信息化時代，各學科之間的知識更加融合滲透，學科界限日漸淡化，農(nóng)業(yè)科學研究也與其它學科研究之間更加深層次地相互交叉融合滲透，這些變化，要求農(nóng)業(yè)科技檔案管理人員不僅要熟練掌握自身檔案管理專業(yè)的知識，還必須具備一定的其他學科的知識和能力，從而形成檔案人員雙專業(yè)或多專業(yè)的復合知識結構的趨勢，只有這樣檔案管理人員才能適應信息時代檔案管理工作發(fā)展的需要。隨著用戶需求從傳統(tǒng)地檢索檔案文件服務拓展到檔案信息資源利用服務，農(nóng)業(yè)科技檔案資源向整合與深層次加工利用轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)科技檔案管理人員不僅要收集、加工、整理檔案信息資源，而且要根據(jù)農(nóng)業(yè)科研的發(fā)展主動開發(fā)相關的農(nóng)業(yè)科技檔案信息資源，通過網(wǎng)絡等載體及時提供、給相關科研部門，尤其是應注意直接跟蹤有關研究課題，善于把握其最新動態(tài)，運用查閱文獻資料、實地調(diào)研、綜合分析等方法，實現(xiàn)對檔案信息資源的深度加工，從而變被動服務為主動服務。因此，計算機、網(wǎng)絡知識的熟練應用和綜合分析能力已成為現(xiàn)代檔案管理人員所應具備的一項基本專業(yè)技能。同時，農(nóng)業(yè)科技檔案管理人員要熟悉本行業(yè)農(nóng)業(yè)科技專業(yè)知識，只有這樣才能及時掌握和了解相關課題研究動態(tài)，進行整理、匯總、分析相關課題資料，以便讓農(nóng)業(yè)科技人員更好地充分利用農(nóng)業(yè)科技檔案，不斷提高農(nóng)業(yè)科研水平和生產(chǎn)水平，促進我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。

作者：殷艷 單位：中國農(nóng)業(yè)科學院油料作物研究所 農(nóng)業(yè)部油料作物生物學與遺傳育種重點實驗室