農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)新機(jī)制與新模式

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【摘要】我國是世界第一的人口大國，同時(shí)也是全球重要的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是我國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的好壞會(huì)對我國經(jīng)濟(jì)水平產(chǎn)生重要的影響。隨著如今科技水平的快速發(fā)展，各種農(nóng)業(yè)技術(shù)也隨之得到了巨大改進(jìn)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化已然成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，所以本文對農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的新機(jī)制和新模式做出了具體分析。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)；新機(jī)制；新模式

前言

雖然我國雖然是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，但是目前我國許多地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還十分落后，許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)還要依靠人力進(jìn)行，農(nóng)業(yè)機(jī)械化和自動(dòng)化程度極低，這種落后的生產(chǎn)方式對于我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分不利，所以必須建立健全農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的新機(jī)制和新模式，才能使我國的農(nóng)業(yè)水平得到快速發(fā)展。

1農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的重要意義

近些年來我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了前所未有的成就，國民生產(chǎn)總值已經(jīng)超過了日本成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背后離不了第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)的重要力量，而作為第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)其發(fā)展速度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，所以對于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，如果想要讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展再邁上一個(gè)新的臺(tái)階，那就必須重視農(nóng)業(yè)的重要作用。我國目前的農(nóng)業(yè)發(fā)展最需要進(jìn)行加強(qiáng)的就是農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平越高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量也會(huì)隨之提高，農(nóng)民也可以得到良好的經(jīng)濟(jì)收益，從而加快了我國建設(shè)小康社會(huì)的步伐。從根本上來講，機(jī)械化程度的高低最終是掌握在人的手里，不管是何種機(jī)械，自動(dòng)化水平有多高，最終都需要人來進(jìn)行操控，所以如果想要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，僅有先進(jìn)的設(shè)備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，農(nóng)民能否操控這些農(nóng)業(yè)機(jī)械使其服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的關(guān)鍵所在。眾所周知，我國的農(nóng)民普遍文化水平較低，所以對于我國的農(nóng)民來說，如果不經(jīng)過農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)，那么即使擁有了這些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)備，農(nóng)民也不知道如何去使用，最終農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依舊要依靠人力來進(jìn)行。因此，必須建立健全農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的新機(jī)制和新模式，要讓每一個(gè)農(nóng)民可以熟練操控各種農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)備，只有這樣才能讓我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平邁上新的高度。

2目前我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)中存在的問題

2.1參與培訓(xùn)的農(nóng)民過少

由于我國《道路交通安全法》的限制，我國目前參與到農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的農(nóng)民已經(jīng)越來越少。主要原因就在于，以往的農(nóng)用運(yùn)輸車的管理和培訓(xùn)都是由農(nóng)用機(jī)械監(jiān)理部門來進(jìn)行管理的，但是現(xiàn)在農(nóng)用運(yùn)輸車的管理和培訓(xùn)都是由我國的公安交警部門來進(jìn)行負(fù)責(zé)，這就導(dǎo)致了參與農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的農(nóng)民越來越少，這非常不利于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的培訓(xùn)工作的開展。

2.2一些農(nóng)民素質(zhì)較低

有些農(nóng)民由于受教育程度較低，所以在對其進(jìn)行培訓(xùn)過程中，對于各種理論知識(shí)和安全教育完全忽視，只學(xué)習(xí)實(shí)際的操作技術(shù)。而且，有的農(nóng)民極其缺乏必要的法律常識(shí)，認(rèn)為自己的農(nóng)用機(jī)械只需要在地里工作完全沒有必要上牌照，對組織的農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)也完全不理會(huì)，有的甚至都沒有必要的駕駛執(zhí)照。除此之外，有的農(nóng)民不光法律意識(shí)淡薄，而且對于安全問題也從來不重視。經(jīng)常有農(nóng)民使用農(nóng)用機(jī)械違規(guī)載人載物，殊不知這是一種非常危險(xiǎn)的行為，一旦出現(xiàn)事故就會(huì)造成巨大的損失。

2.3農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)項(xiàng)目過少

近年來，隨著我國農(nóng)業(yè)政策的不斷調(diào)整，農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)項(xiàng)目變得越來越少，而且許多農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)也大量減少，農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)也就因而得不到更好的發(fā)展，農(nóng)民也得不到有效的培訓(xùn)，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程的推進(jìn)。

2.4對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的資金投入不足

我國有的農(nóng)村地區(qū)雖然已經(jīng)意識(shí)到了農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的重要性，但是卻由于資金困難，而無法深入開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)工作。除此之外，由于資金不到位，所以無法找到具有較高知識(shí)水平和技術(shù)水平農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)教師，只能聘請一些退休教師，這些退休教師雖然經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是所教內(nèi)容卻十分陳舊，早已跟不上如今快速發(fā)展的時(shí)代，對于如今的一些新技術(shù)、新思想完全沒有任何了解，嚴(yán)重降低了農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的培訓(xùn)水平。

2.5許多農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變緩慢

隨著我國全面深化改革的不斷推進(jìn)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化已然成為了必然的趨勢，所以對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說也要做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。這就要求農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要向著全方位、多層次去進(jìn)行轉(zhuǎn)變，尤其是要建立健全農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的新機(jī)制和新模式，只要這樣才能夠讓農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)發(fā)揮其應(yīng)有的效果。

3建立健全農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)新機(jī)制與新模式的方法

3.1堅(jiān)持以人為本

如果想要做好農(nóng)業(yè)機(jī)械化的培訓(xùn)工作，那么必須對培訓(xùn)教師的作用提起高度重視，培訓(xùn)教師是培訓(xùn)工作的主體，培訓(xùn)教師水平的好壞決定著最終的培訓(xùn)質(zhì)量。所以相關(guān)部門對待培訓(xùn)教師必須堅(jiān)持以人為本的原則，給予培訓(xùn)教師足夠的尊重，不斷激勵(lì)培訓(xùn)教師，激發(fā)培訓(xùn)教師的培訓(xùn)熱情。為了提高培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì)和思想道德水平，相關(guān)部門應(yīng)經(jīng)常組織培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的黨的思想和理念，加深對馬克思主義的學(xué)習(xí)，或者經(jīng)常性的開展師德教育的活動(dòng)，提高培訓(xùn)教師的教學(xué)責(zé)任心，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。為了堅(jiān)持以人為本的原則，應(yīng)在精神上和生活上給予教師充分的支持，充分提高培訓(xùn)教師教學(xué)水平。

3.2對所有培訓(xùn)教師實(shí)行科學(xué)管理

對所有培訓(xùn)教師實(shí)行科學(xué)管理主要應(yīng)從以下的四個(gè)方面展開工作：①培訓(xùn)教師在進(jìn)行備課時(shí)應(yīng)該實(shí)行集體備課，教師與教師之間要進(jìn)行必要的溝通，這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)備課過程中存在的問題，而且可以及時(shí)得到解決。②應(yīng)定期對所有的培訓(xùn)教師進(jìn)行一定的培訓(xùn)和參觀考察活動(dòng)，正如圖1所示，個(gè)別優(yōu)秀的培訓(xùn)教師也可以考慮進(jìn)修獲得更高學(xué)歷，通過培訓(xùn)和參觀考察可以有效提高教師的知識(shí)水平，對于培訓(xùn)教師的講課有著極大的幫助。③必須建立基本規(guī)章制度來規(guī)范培訓(xùn)教師行為，而且要對規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行一定的監(jiān)督。④教師必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，加強(qiáng)對于培訓(xùn)教師的法制教育，使培訓(xùn)教師的法律觀念得到提高

3.3加大對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的投入力度

對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)學(xué)校而言，如果想要提高自己的培訓(xùn)水平，那么必然離不開資金和政策上的支持，所以對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)學(xué)校來說僅靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要得到上級政府和全社會(huì)的支持和幫助。只有農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)學(xué)校讓上級政府和全社會(huì)看到自己的努力和成績，才能得到上級政府和全社會(huì)的重視。因此，農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)學(xué)校必須真正腳踏實(shí)地的做好自己的農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)工作，培養(yǎng)出一批具有農(nóng)業(yè)機(jī)械化知識(shí)和技術(shù)的農(nóng)民，為我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

3.4農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)要和政策相結(jié)合

對于我國廣大的農(nóng)民群體來說，我國政府經(jīng)常會(huì)針對農(nóng)民推出一些購買農(nóng)業(yè)機(jī)械時(shí)的優(yōu)惠政策，而且有時(shí)也會(huì)組織各種的農(nóng)業(yè)機(jī)械展覽會(huì)。農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)完全就可以與這些優(yōu)惠政策相結(jié)合來進(jìn)行一定的推廣，吸引農(nóng)民群體參與到農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)中去。

3.5聯(lián)合社會(huì)進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)

對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的培訓(xùn)來說，除了需要農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)學(xué)校自身的努力之外，農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)學(xué)校還應(yīng)與社會(huì)上的各種大中專院校加強(qiáng)聯(lián)系，除了要對農(nóng)民開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)以外，還應(yīng)開展成人高等教育、汽車駕駛技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修技術(shù)培訓(xùn)等其他相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，提高農(nóng)民的總體素質(zhì)和知識(shí)水平，同時(shí)也使農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)得到了拓寬，激發(fā)了農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的興趣。

3.6借助新媒體技術(shù)推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與人們的日常生活已然形成了緊密的聯(lián)系，所以對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)來說，也必須重視互聯(lián)網(wǎng)這一重要的傳播渠道。對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人來說，應(yīng)主動(dòng)爭取到相關(guān)農(nóng)業(yè)管理部門的支持，在當(dāng)?shù)刈畲蟮霓r(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站上開辟出專門的農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)專欄來展示農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)內(nèi)容，利用互聯(lián)網(wǎng)傳播的好處就在于，可以讓廣大農(nóng)民隨時(shí)隨地的進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的約束，給予了農(nóng)民充分的選擇權(quán)。

3.7與農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作相結(jié)合

如果想要提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的培訓(xùn)效果，除了要重視對于技術(shù)的培訓(xùn)以外，更加要重視農(nóng)機(jī)的安全生產(chǎn)。許多農(nóng)業(yè)機(jī)械事故的發(fā)生，都是由于農(nóng)民沒有接受過正規(guī)的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)教育而缺乏必要的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)知識(shí)造成的。所以，對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)來說，如果想要獲得良好的培訓(xùn)效果，那就應(yīng)與農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作相結(jié)合，讓監(jiān)理工作與農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)互相作用互相影響。

4總結(jié)

綜上所述，我國農(nóng)業(yè)水平發(fā)展的好壞與我國的農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)有著重要的聯(lián)系，只有我國的農(nóng)民都懂得了知識(shí)和技術(shù)，我國的農(nóng)業(yè)才能邁向現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率才能得到大幅提升。農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)是一項(xiàng)造福于廣大農(nóng)民的事業(yè)，需要政府各個(gè)部門和社會(huì)各界的大力支持，通過農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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作者:韋自山 單位:來賓市金秀瑤族自治縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)學(xué)校