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1.1東豐縣基層推廣人員綜合素質(zhì)不高,影響農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣轉(zhuǎn)化質(zhì)量
從吉林省東豐縣農(nóng)機(jī)推廣隊伍的現(xiàn)狀看,全縣各級農(nóng)技推廣人員1358人,其中擁有高級職稱的60人,占3.9%,中級職稱的198人占12.5%,初級職稱的1202人,占76%,其余人員占7.6%。農(nóng)機(jī)推廣的隊伍總體素質(zhì)偏低直接影響著科技成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量。推廣主體問題是缺乏有效的協(xié)調(diào)和溝通,弱化了農(nóng)戶應(yīng)用科技的積極性及主動性由于科技供給系統(tǒng)與應(yīng)用之間缺乏足夠的信息交流,農(nóng)業(yè)科研成果與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者實(shí)際經(jīng)濟(jì)利益脫節(jié)問題突出,使農(nóng)業(yè)科技研究推廣和應(yīng)用主體都缺乏積極性。我國是農(nóng)業(yè)大國,以世界7%的土地養(yǎng)活著世界21%的人口,可見農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有舉足輕重的作用。由干存在思想認(rèn)識、工作方法、資金保障等方面的差異,農(nóng)技推廣工作喜憂參半,有的早已被事實(shí)證明成效顯著的新技術(shù),如旱育秧及機(jī)械化插秧等,但推廣多年覆蓋面仍然不夠理想??梢哉f,普遍存在農(nóng)技推廣難的現(xiàn)象。
1.2.資金短缺,工作手段不適應(yīng)新形勢的要求
《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》明確規(guī)定:“各級人民政府在財政預(yù)算內(nèi)應(yīng)當(dāng)保障用于農(nóng)技推廣的資金,并應(yīng)當(dāng)使該資金逐年增長。但實(shí)際上,農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)問題長期得不到妥善解決,經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)無站無址,更談不上技術(shù)設(shè)備。這些都嚴(yán)重制約了農(nóng)技推廣工作的開展,也使一些新的綜合配套技術(shù)無法引進(jìn).試驗(yàn)、示范和推廣。大量的試驗(yàn)、示范不能正常開展,整體工作長期置于弱勢的低谷中,使農(nóng)技推廣人員有心無力,有能無力,嚴(yán)重制約了科技的推廣和應(yīng)用。
1.3.農(nóng)技人員及農(nóng)民的素質(zhì)亟待提高
首先是農(nóng)技推廣人員素質(zhì)亟待提高,由于農(nóng)技推廣工作待遇低,工作條件差,生活清貧,過去多年培養(yǎng)起來的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員有些離開了工作崗位,使從事農(nóng)技推廣的專業(yè)人員逐年減少,高學(xué)歷、高職稱的人員不愿從事農(nóng)技推廣工作,使農(nóng)技推廣人員隊伍整體素質(zhì)有所下降。其次是農(nóng)民群眾的素質(zhì)亟待提高,農(nóng)民群眾是農(nóng)業(yè)推廣的受體和基礎(chǔ),農(nóng)民素質(zhì)高低在很大程度上決定了農(nóng)民學(xué)習(xí)和應(yīng)用科技的能力。近幾年,由于大批農(nóng)村青壯年勞力外出務(wù)工,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多是老弱婦幼,文化素質(zhì)不高,接受新技術(shù)能力差,農(nóng)技人員下鄉(xiāng)組織培訓(xùn)班都存在一定難度,農(nóng)技推廣處于尷尬的境地。
2.加快農(nóng)業(yè)科技推廣的解決對策
近年來,隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,原有的農(nóng)技推廣體系在機(jī)構(gòu)設(shè)置,服務(wù)機(jī)制/服務(wù)功能和人員素質(zhì)等肛門越來越難以適應(yīng)必須進(jìn)行改革,大膽創(chuàng)新,逐步建立起公益性的綜合服務(wù)組織與市場化的專業(yè)服務(wù)組織相結(jié)合的,多種所有制服務(wù)主體并存的/多元化的新型農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系。
2.1深化農(nóng)業(yè)科技推廣體制改革
建立與農(nóng)業(yè)市場化,專業(yè)化,區(qū)域化相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系適應(yīng)區(qū)域特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求,改革農(nóng)技推廣服務(wù)體系機(jī)構(gòu)設(shè)置。在市場經(jīng)濟(jì)條件,農(nóng)業(yè)科技服務(wù)也應(yīng)作為一門產(chǎn)業(yè)來辦,凡是能夠面向市場的農(nóng)技推廣服務(wù)項目,都要按照“市場化運(yùn)作,產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營”的原則,實(shí)行有償服務(wù),并主要由市場化運(yùn)作的農(nóng)技推廣服務(wù)實(shí)體來承擔(dān);對于那些社會效益顯著的公益性/共性關(guān)鍵技術(shù)的推廣服務(wù)項目,政府要繼續(xù)給予支持,可以有政府主辦主辦的農(nóng)技推廣服務(wù)組織來承擔(dān),并加大支持力度,重視農(nóng)業(yè)科研與推廣的有機(jī)結(jié)合。有條件的地方可以委托相應(yīng)的科研單位/農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和民營農(nóng)機(jī)推廣服務(wù)實(shí)體來承擔(dān)。積極鼓勵社會力量興辦多元化的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)實(shí)體。
2.2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)體系建設(shè)
加快造就一批新型的農(nóng)業(yè)科技推廣人員和農(nóng)業(yè)科技示范戶大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技文化教育么,建立與健全形式的農(nóng)業(yè)科技繼續(xù)教育體系,以適應(yīng)效益農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要,利用各種方式,在農(nóng)村廣泛的進(jìn)行各種形式的農(nóng)業(yè)科技文化教育和技術(shù)培訓(xùn)以提高農(nóng)民朋友的科技素質(zhì)。要加速培養(yǎng)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技推廣人員,改善他們的知識結(jié)構(gòu)。造就一批既有理論水平,又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級農(nóng)業(yè)推廣專家。在大中專業(yè)院校/科研院所/農(nóng)業(yè)科技企業(yè)要建立健全多渠道的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn),加速培訓(xùn)一批農(nóng)業(yè)科技示范戶。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技教學(xué)的培訓(xùn)基地的建設(shè),健全農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)體系,充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)體系的作用,大力實(shí)施“農(nóng)民培訓(xùn)工程”,以職業(yè)教育,專業(yè)培訓(xùn),技術(shù)講座等多種形式,對廣大農(nóng)民特別是專業(yè)大戶開展技術(shù)培訓(xùn),盡快提高農(nóng)民的科技素質(zhì)。我們要利用各種渠道,加大對農(nóng)業(yè)科技宣傳力度,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校的作用,伸入農(nóng)村對農(nóng)民進(jìn)行科普宣傳,組織技術(shù)推廣示范基地之間的相互觀摩,交流,增強(qiáng)農(nóng)民的科技意識,提高農(nóng)民科技水平,促進(jìn)農(nóng)民發(fā)展效益農(nóng)業(yè)/生態(tài)農(nóng)業(yè)/與綠色農(nóng)業(yè)。
2.3加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)市場體系建設(shè)
促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓發(fā)展和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)市場,規(guī)范農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的有效途徑,農(nóng)業(yè)技術(shù)市場為農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)/大專院校及民營科技企業(yè)的成果轉(zhuǎn)化及市場化提高便利條件和措施保障,要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)市場的功能么,應(yīng)用市場機(jī)制,通過中國浙江網(wǎng)上技術(shù)市場農(nóng)業(yè)技術(shù)成果/專利等技術(shù)轉(zhuǎn)讓信息和農(nóng)業(yè)技術(shù)難題,密切技術(shù)供需雙方的關(guān)系,促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)貿(mào)易。要加大對農(nóng)技推廣的資金投入,建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項目的基金管理制度,對農(nóng)技推廣項目進(jìn)行過公開招標(biāo),使科技成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。與此同時,還要鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料及農(nóng)產(chǎn)品購銷企業(yè)積極參與農(nóng)業(yè)科技推廣和宣傳教育活動,通過法規(guī)/管理辦法等規(guī)范其行為,杜絕坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
作者:趙輝 單位:東豐縣南屯基農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站