談新時(shí)代民族音樂(lè)繼承與發(fā)揚(yáng)

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【摘要】民族音樂(lè)是中華民族文化的瑰寶，彰顯著民族歷史的精神內(nèi)涵。新時(shí)代背景下多元文化的發(fā)展沖擊著民族音樂(lè)的傳承和發(fā)展。理性客觀認(rèn)識(shí)民族音樂(lè)的發(fā)展?fàn)顩r、在新形勢(shì)下繼承與發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)是當(dāng)務(wù)之急。繼承與發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)是增強(qiáng)文化認(rèn)同與自信的體現(xiàn)，但現(xiàn)階段存在著影響民族音樂(lè)繼承發(fā)揚(yáng)的不利因素，基于此，本文從介紹民族音樂(lè)發(fā)展歷史的角度闡述繼承發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)的重要性，并分析民族音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀問(wèn)題，探索繼承發(fā)揚(yáng)新路徑。

【關(guān)鍵詞】民族音樂(lè)；繼承發(fā)揚(yáng)；繼承發(fā)揚(yáng)路徑

民族音樂(lè)擁有悠久的歷史，類型豐富多樣，是各民族各地區(qū)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。隨著歷史的發(fā)展，民族音樂(lè)依然在社會(huì)發(fā)展中熠熠生輝，以多元形式綻放著光彩，具有不可忽視的作用。作為人們生活重要組成部分的民族音樂(lè)，當(dāng)前受到西方音樂(lè)及流行音樂(lè)的沖擊，如何繼承發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)成為亟待解決的問(wèn)題。我們應(yīng)本著開放包容的原則，積極探索、創(chuàng)新民族音樂(lè)的傳承方式，使民族音樂(lè)重放光彩。

一、新時(shí)代民族音樂(lè)發(fā)展基本概述

相比其他音樂(lè)，民族音樂(lè)在音樂(lè)文化事業(yè)中具有舉足輕重的地位與價(jià)值，這是傳承民族優(yōu)秀文化的主要途徑。民族音樂(lè)概念出現(xiàn)于我國(guó)近代。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后隨著歐洲音樂(lè)的涌入，出現(xiàn)了一些新音樂(lè)形式。后來(lái)為了區(qū)分新音樂(lè)與中華民族固有音樂(lè)，出現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)和中國(guó)新音樂(lè)兩個(gè)概念，二者相輔相成、互為補(bǔ)充。民族音樂(lè)文化具有悠久的歷史且文化博大精深，從源流上而言具有三大源流，分別是四域音樂(lè)、中原音樂(lè)和外國(guó)音樂(lè)；從內(nèi)容上而言具有四大部分，分別是民間、文人、宮廷與宗教音樂(lè)；從音樂(lè)特征與構(gòu)造方面而言可以分為三大類，分別是中國(guó)音樂(lè)體系、歐洲音樂(lè)體系和波斯-阿拉伯音樂(lè)體系。在我國(guó)音樂(lè)文化事業(yè)發(fā)展中，20世紀(jì)50年代前，傳播發(fā)展內(nèi)容以歐洲音樂(lè)體系為主，在此之后融合了民族傳統(tǒng)音樂(lè)，當(dāng)前新時(shí)代文化事業(yè)倡導(dǎo)百花齊放、多元發(fā)展，然而之前顯然對(duì)民族音樂(lè)知識(shí)的重視有所忽視和欠缺，阻礙了民族傳統(tǒng)音樂(lè)的繼承與發(fā)揚(yáng)，對(duì)此我們應(yīng)予以充分重視。

二、新時(shí)代繼承與發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)的重要性分析

新時(shí)代繼承與發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)的重要性主要從傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化的需要和增強(qiáng)文化認(rèn)同的需要兩個(gè)方面展開分析。

（一）傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化的需要民族音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是各民族勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中創(chuàng)造積累的智慧結(jié)晶，具有悠久歷史，涉及地域廣泛，種類豐富多元。繼承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)，可以讓更多的人了解民族音樂(lè)文化、感受民族音樂(lè)的魅力，融合時(shí)代特征對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化的需要。

（二）增強(qiáng)文化認(rèn)同的需要通過(guò)繼承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)，可以讓更多的人感受到民族音樂(lè)的價(jià)值所在。了解民族音樂(lè)，可以深入了解各民族的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、審美素養(yǎng)、心理特征，民族音樂(lè)傳遞的不僅僅是音樂(lè)元素，更重要的是展示中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，對(duì)于增強(qiáng)人們對(duì)文化的認(rèn)同、文化自信具有重要意義。同時(shí)結(jié)合時(shí)展的特征，對(duì)民族音樂(lè)與新元素相融合，有利于實(shí)現(xiàn)民族音樂(lè)的創(chuàng)新性發(fā)展。

三、新時(shí)代民族音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

新時(shí)代民族音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題主要從多元文化沖擊民族音樂(lè)的發(fā)展、民族音樂(lè)的傳承情況不容樂(lè)觀和語(yǔ)言使用率影響民族音樂(lè)繼承三個(gè)方面展開分析。

（一）多元文化沖擊民族音樂(lè)的發(fā)展隨著世界各國(guó)之間的交流日益密切，民族音樂(lè)受到各國(guó)音樂(lè)文化的沖擊和影響。民族音樂(lè)在人們心中的地位被新型音樂(lè)元素取而代之，致使人們對(duì)民族音樂(lè)的關(guān)注減少。我國(guó)作為多民族國(guó)家，有著悠久且深遠(yuǎn)的歷史文化，民族音樂(lè)是展現(xiàn)民族文化的形式之一，具有不可否定的代表性。伴隨民族音樂(lè)關(guān)注度的降低，對(duì)民族音樂(lè)傳承的重視程度也明顯減弱。民族音樂(lè)需要隨著時(shí)代的發(fā)展不斷發(fā)展進(jìn)步，民族音樂(lè)也值得被人們認(rèn)識(shí)了解與欣賞。在新時(shí)代背景下，我們應(yīng)該傳播民族音樂(lè)，發(fā)揮民族音樂(lè)研究者、傳承人的作用，提升民族音樂(lè)在社會(huì)中的地位，擴(kuò)大民族音樂(lè)的影響范圍，重視對(duì)民族音樂(lè)的繼承與發(fā)揚(yáng)，促進(jìn)民族音樂(lè)實(shí)現(xiàn)健康全面發(fā)展。

（二）民族音樂(lè)的傳承情況不容樂(lè)觀民族音樂(lè)掌握者大都為老年人，因?yàn)槊褡逡魳?lè)的歷史悠久，且分布在不同民族。一方面，許多少數(shù)民族地區(qū)的中青年長(zhǎng)年在外打工；另一方面，對(duì)民族音樂(lè)感興趣的中青年人數(shù)較少。這對(duì)民族音樂(lè)的繼承產(chǎn)生了不利影響，同時(shí)少數(shù)民族地位的教育水平較為有限，當(dāng)?shù)貙W(xué)生如果接受不到完整的教育，在學(xué)習(xí)繼承民族音樂(lè)時(shí)會(huì)有一定障礙。隨著時(shí)間的推移，有些掌握少數(shù)民族音樂(lè)的老人已經(jīng)離去，使優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)音樂(lè)失傳，令人惋惜。民族音樂(lè)是傳統(tǒng)文化中的寶貴財(cái)富，其傳承問(wèn)題應(yīng)尤為重視，只有民族音樂(lè)得到完整傳承，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性的發(fā)展；只有民族音樂(lè)得到人們的尊重、喜愛(ài)重視，才能在多元文化中有一席之地、才能綻放光彩。

（三）語(yǔ)言使用率影響民族音樂(lè)繼承民族音樂(lè)種類多樣，分布在不同的少數(shù)民族地區(qū)，所以，了解民族音樂(lè)文化需要掌握少數(shù)民族語(yǔ)言。由于普通話的普及范圍和程度在逐漸擴(kuò)大提高，各民族之間的交流日益頻繁以及文化之間的交互影響，致使少數(shù)民族語(yǔ)言的使用率逐漸降低。對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言不了解也會(huì)阻礙民族音樂(lè)的繼承，使許多民族音樂(lè)文化不能得到完整有效地掌握傳播，影響著民族音樂(lè)的進(jìn)一步發(fā)展。少數(shù)民族語(yǔ)言同樣是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，相關(guān)部門應(yīng)該重視對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言的保護(hù)，以此有助于對(duì)民族音樂(lè)的了解。共同的語(yǔ)言是溝通的前提，了解民族音樂(lè)首先要了解相應(yīng)民族的文化，在此基礎(chǔ)上了解民族音樂(lè)，這樣有助于提升掌握民族音樂(lè)的效率。

四、新時(shí)代民族音樂(lè)的繼承與發(fā)揚(yáng)路徑探討

新時(shí)代民族音樂(lè)的繼承與發(fā)揚(yáng)路徑可以從理性客觀對(duì)待民族音樂(lè)、重視對(duì)民族音樂(lè)的扶持和創(chuàng)新民族音樂(lè)傳承方式三個(gè)方面展開探討。

（一）理性客觀對(duì)待民族音樂(lè)實(shí)現(xiàn)民族音樂(lè)的創(chuàng)新發(fā)展是時(shí)展的必然。對(duì)于民族音樂(lè)的繼承與發(fā)揚(yáng)，我們應(yīng)以理性的態(tài)度進(jìn)行客觀對(duì)待。首先，要科學(xué)判斷民族音樂(lè)的價(jià)值，即對(duì)應(yīng)的民族音樂(lè)是否值得繼承，這一點(diǎn)尤為重要。每一種民族音樂(lè)都代表著一個(gè)民族的文化，都與其歷史背景有著密不可分的聯(lián)系。因此，明確認(rèn)知民族音樂(lè)的價(jià)值十分重要；其次，要辯證地認(rèn)識(shí)民族音樂(lè)，科學(xué)地分析民族音樂(lè)產(chǎn)生的歷史背景，歸納總結(jié)民族音樂(lè)的文化知識(shí)，取其精華、棄其糟粕；最后，結(jié)合對(duì)民族音樂(lè)的了解，總結(jié)民族音樂(lè)繼承中存在的問(wèn)題，分析具體原因，提出維護(hù)民族音樂(lè)的建議，細(xì)化繼承與發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)的新途徑，最終在促進(jìn)傳播民族音樂(lè)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)民族音樂(lè)的融合創(chuàng)新發(fā)展。

（二）重視對(duì)民族音樂(lè)的扶持民族音樂(lè)的繼承與發(fā)揚(yáng)需要政府、文化部門及相關(guān)部門的支持幫助。一方面要加大對(duì)民族音樂(lè)的宣傳，擴(kuò)大對(duì)民族音樂(lè)的影響力，提高人們對(duì)民族音樂(lè)的認(rèn)知，促進(jìn)對(duì)民族音樂(lè)的傳播；另一方面要重視對(duì)民族音樂(lè)傳承人的培養(yǎng)，傳承人是傳播民族音樂(lè)的橋梁，能夠推動(dòng)民族音樂(lè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，民族音樂(lè)傳承人可以將中青年群體作為培養(yǎng)對(duì)象，或是土生土長(zhǎng)的少數(shù)民族人，或是對(duì)民族音樂(lè)感興趣的中青年等。同時(shí)，保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言同樣十分重要，少數(shù)民族語(yǔ)言是與民族音樂(lè)掌握者溝通的工具，事關(guān)能否完整了解民族音樂(lè)，對(duì)此政府及教育部門要切實(shí)解決，為民族音樂(lè)的繼承提供保障。對(duì)于民族音樂(lè)的發(fā)揚(yáng)還要給予資金支持，通過(guò)舉辦公益活動(dòng)或多種形式宣傳的方法進(jìn)行廣泛發(fā)揚(yáng)。

（三）創(chuàng)新民族音樂(lè)傳承方式只有以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)民族音樂(lè)進(jìn)行傳承，才能將民族音樂(lè)的魅力展現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于民族音樂(lè)的傳承，一方面我們要將民族音樂(lè)融入學(xué)校教學(xué)中，提高學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣，促進(jìn)民族音樂(lè)走進(jìn)學(xué)生課堂；同時(shí)，我們也要充分發(fā)揮時(shí)代與互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多種媒體終端將民族音樂(lè)以漫畫、短視頻等方式進(jìn)行廣泛傳播，擴(kuò)大民族音樂(lè)的影響范圍，讓民族音樂(lè)深入人們的生活，讓人們以新穎的方式了解民族音樂(lè)；另一方面要借鑒國(guó)外傳承音樂(lè)的模式，結(jié)合國(guó)內(nèi)群眾的特征及市場(chǎng)需求，進(jìn)一步優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)，提高民族音樂(lè)在人們心中的認(rèn)可度，推動(dòng)民族音樂(lè)的傳承、發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

對(duì)民族音樂(lè)的重視是保護(hù)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，促進(jìn)民族音樂(lè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性的發(fā)展、傳承是增強(qiáng)文化自信的體現(xiàn)。時(shí)代在發(fā)展，民族音樂(lè)的發(fā)展?fàn)顩r也隨時(shí)代改變，我們應(yīng)及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)民族音樂(lè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，結(jié)合時(shí)代特征與民族音樂(lè)的特點(diǎn)解決問(wèn)題，采取有力措施繼承發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)。民族音樂(lè)的繼承與發(fā)揚(yáng)需要全人類共同努力，既需要相關(guān)部門的支持，也需要通過(guò)教育手段進(jìn)行傳播，還需要呼吁人們將保護(hù)民族音樂(lè)的意識(shí)化為實(shí)際行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)民族音樂(lè)的創(chuàng)新性繼承發(fā)揚(yáng)。

參考文獻(xiàn)：

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作者：孫學(xué)雷 單位：濟(jì)南市槐蔭區(qū)文化館