播音主持專業(yè)媒介素養(yǎng)課程的開設分析
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【摘要】互聯網時代，資訊爆棚，傳播技術的發(fā)展使得信息資訊在瞬間傳播，人們可以隨時獲得來自世界各地的資訊。曾幾何時，我們還在為孩子們的網癮焦慮，可是不久，大人們也深深地沉迷于網絡世界了。原來，網絡世界并不完全是洪水猛獸，除了獲得新聞資訊，人們還可以通過網絡來購物、點菜；救助走失的老人、被拐的孩子，更可以通過網絡宣傳企業(yè)、表達自己，大中小學生們的作業(yè)也開始與網絡連接——查資料、寫稿、做PPT，上傳……網絡，就這樣如水涌入，悄無聲息、漫山遍野、布滿了城市和鄉(xiāng)村的每一個角落。套用一句話：網絡改變世界。
一、世界改變了，我們自身有什么需要改變的嗎？
9月初，一條警察抓查車震的視頻在朋友圈悄悄瘋傳，視頻中，一群帶著警察臂章的人拍下一段查處車震的視頻，視頻中一對男女面部均沒打馬賽克……幾天后，傳來一個令人震驚的消息：此視頻中女子自殺身亡！《新京報》公眾號很快刊發(fā)了頭條消息（9月4日），關注點在于司法立案方面。不過，此次事件所包含的信息量遠遠不止司法或者管理層面，更隱含了一個網絡非法傳播問題！此次事件是一年前發(fā)生在河北飴陶縣的，但是一年后，該視頻非法流出并被大量轉發(fā)，結果導致當事女子韓某幾次交涉未果后，最終服農藥自殺身亡……一個年輕的生命就這樣輕易消失了，從傳播角度看，非法傳播此視頻的協警固然是第一責任人（后被依法刑拘），但是，網絡，一不小心成了此次命案的最大幫兇，兇手則是拍攝者、傳播者和津津樂道的圍觀者。殘酷的事實表明，某些事情，在網絡時代會被放大，某些素質，在網絡時代會要人命，如果此視頻沒有人為泄露，如果沒有被廣泛、快速地傳播，也許，該女子不一定會死……網絡時代，人們究竟缺失了什么呢？
二、人們所缺的，就是廣義的“媒介素養(yǎng)”
就拿上述事件來說，如果輔警有媒介素養(yǎng)，不泄露視頻、如果圍觀的人有媒介素養(yǎng)不傳播、如果警方有媒介素養(yǎng)不以抓個人隱私為樂、甚至當事人有媒介素養(yǎng)，不要那么在意別人的看法（其實絕大部分人看過后馬上就會忘記），這個悲劇很可能不會發(fā)生。這是我對“媒介素養(yǎng)”這個概念的初級認知。媒介素養(yǎng)這一概念起源于20世紀30年代，最初英國文化學者為保護兒童免受大眾媒介傳播信息帶來的負面影響，率先提出媒介素養(yǎng)的“保護主義范式”；此后，隨著媒介技術的日益發(fā)展，“媒介素養(yǎng)”先后經歷了60年代以提升受眾辨別能力為主題的“大眾藝術范式”、80年代以引導受眾批判性解讀文本的“文化批判范式”、以及90年代倡導公眾參與的“參與式社區(qū)行動”四次主要范式。2014年5月，在美國波士頓舉行的全球薩爾茨堡媒介素養(yǎng)峰會上，峰會主席保羅•海里迪斯預測，“分享”將成為未來媒介素養(yǎng)范式發(fā)展的新內容。只是沒想到，有些內容分享后，可能會致命。今天，網絡的飛速發(fā)展，使得媒介素養(yǎng)這個詞已經全面涵蓋了上述幾個范式，并出現了1+1>2的綜合效果。媒介素養(yǎng)教育，從未像今天這樣迫在眉睫：截至2015年12月，中國網民規(guī)模達6.88億。其中手機網民占90%以上。中國域名總數為3102萬個！如今又有了網絡直播平臺：目前中國在線直播平臺數量接近200家，造了很多網紅（主持人），其中，網紅Papi醬的廣告拍賣會直播，就創(chuàng)造了347萬觀看人次的紀錄；奧運發(fā)出洪荒之力的游泳選手傅園慧的直播秀，圍觀的人群達到一小時上升到一千萬人以上！數據顯示，目前大型直播平臺每日高峰時段同時在線人數接近400萬，同時進行直播的房間數量超過三千個……但是，并不是所有直播都如奧運冠軍的一樣高大上，在網絡世界，還有一大部分是：色情、暴力、詐騙、惡俗，無聊……中國6億多網民中，農村網民占比28.4%，規(guī)模達1.95億。青少年網民占26%，大部分青少年每天上網，起始觸網年齡越來越低齡化。由于缺乏必要的規(guī)范性引導和媒介教育，大量色情、暴力動圖、視頻可以輕易看到；個人隱私暴露于眾；在線游戲帶來的網癮問題；網絡購物中的安全支付問題；通過發(fā)變態(tài)視頻求關注度問題等等不一而足。此外，還有隱藏的倫理道德問題、謠言擴散與信息的批判性識讀問題、以及注意力不集中、思維碎片化、記憶力下降等問題，這一系列問題，都是網絡飛速發(fā)展帶給我們的硬幣的另一面。而這一切問題，恐怕都需要廣大受眾的媒介素養(yǎng)來改變。顯然，“媒介素養(yǎng)”這個詞的涵義已經今非昔比，如今包含：在各種媒介中篩選出自己所需要的信息、對媒介信息進行批判性的識讀與理解、健康負責地使用媒介進行自我表達與創(chuàng)造價值，以實現公民基本權利和個人的全面發(fā)展。因此，把媒介素養(yǎng)教育提上教育課程已經刻不容緩！1997年，媒介素養(yǎng)教育引入我國，當時的內容重點在于如何使用多媒體。而今天，這個教育命題的方向已經更加明確，從之前的學習如何使用上升到了如何去選擇，去創(chuàng)作，去盡快優(yōu)化不良的網絡環(huán)境。因此本人認為，開展媒介素養(yǎng)課程，從媒體專業(yè)人員的高等教育開始做起，尤其以主持人課程中率先開展尤為重要，原因是：一，主持人的影響力使然。“在大眾傳播中，最先被受眾感受到的是以個人形象出現的主持人形象，其次是節(jié)目形象，最后才是主持人所代表的媒體形象。”這一概念早已是業(yè)界公認的。因此提高主持人的媒介素養(yǎng)顯得尤為重要。今年里約奧運會，央視的白巖松又火了一把，他對奧運開幕式的解說瞬間被刷屏，原因就是他有極高的媒介素養(yǎng)，什么該說，什么不該說，什么時候說，說什么，名嘴就是能把握得恰到好處，與其說這是一種天分，不如說這是專業(yè)素養(yǎng)+媒介素養(yǎng)的綜合素養(yǎng)使然。因此，主持人如果有的好的媒介素養(yǎng)，勢必會給整個節(jié)目，整個社會帶來強大的影響力，因為他們是公眾人物，他們的一言一行代表的是整個節(jié)目、整個媒介平臺的定位，進而會影響到整個社會的價值觀。
三、從播音主持專業(yè)入手開設媒介素養(yǎng)課程，將會最有效地改變未來社會
在美國和日本，許多知名大學都成立了相關的媒介素養(yǎng)研究機構，致力于支持以網絡為首的信息素養(yǎng)論、媒介表現論等課程的建設。雖然媒介素養(yǎng)在上世紀90年代中期已經被引進到我國，但是，媒介素養(yǎng)教育也需要一個大環(huán)境的依托，太早或者太晚開設此類課程都不合適，目前這個大環(huán)境可謂相當迫切需要媒介素養(yǎng)，作為將來會介入媒體制作、創(chuàng)作、傳播的相關專業(yè)大學生，如果能夠受到良好而專業(yè)的媒介素養(yǎng)教育，將直接影響到未來的媒介環(huán)境。而作為培養(yǎng)主持人的播音主持系，如果能夠在傳統(tǒng)專業(yè)素養(yǎng)的基礎上，加強媒介素養(yǎng)教育，才能真正HOLD住這個時代。白巖松沉穩(wěn)而幽默、撒貝寧年輕而機智、鳳凰衛(wèi)視妙語連珠又正氣滿滿的竇文濤、深層解讀社會事件的曾子墨等等，他們之所以成為名嘴，就是因為他們有很好的媒介素養(yǎng)。他們知道如何選擇新聞事件、解讀新聞事件。央視記者柴靜，從《新聞調查》的記者型主持人，到當天就被刷屏的大型環(huán)保紀錄片《穹蒼下》的主持人、記者、演講者，直接完成了作為一名記者的質的變化。這個變化同樣也是她媒介素養(yǎng)的綜合體現，這種媒介素養(yǎng)真是不鳴則已，一鳴驚人!大資訊時代，拿來主義已經遠遠不夠，更多的是需要選擇能力、二次創(chuàng)作能力，這些可以統(tǒng)稱為專業(yè)級別的“媒介素養(yǎng)”。每天要面對這么多的資訊、話題，如果有較高媒介素養(yǎng)的主持人（創(chuàng)作團隊），就知道如何拿來、選擇、篩選、解讀，能夠既做到跟時代緊密合拍，又引領主流價值觀，核心價值觀。據統(tǒng)計，全國200多所高校共招收的播音主持專業(yè)人數達到2300萬人以上！2300萬專業(yè)人員如果最先受到良好的媒介素養(yǎng)教育，在不久的將來，我們播音主持的水準、宣傳方向、網絡環(huán)境以及社會價值觀的形成，是否也如互聯網一樣，有一個質的飛躍呢？
參考文獻：
[1]楊蒞;論節(jié)目主持人的媒介素養(yǎng)教育[J];中國廣播電視學刊;2007年12期
[2]]陳萬懷;節(jié)目主持人的媒介素養(yǎng)及其它[J];新聞采編;2010年03期
作者：王貞 張燕亭 單位：浙江傳媒學院播音主持藝術學院 溫州廣播電視傳媒集團公共頻道