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兒科急診潛在危重病臨床處理流程

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兒科急診潛在危重病臨床處理流程

1資料與方法

1.1一般資料

選擇實(shí)施前(2015年1月至2016年4月)兒科急診收治的患兒50000例和實(shí)施后(2016年5月至2017年8月)兒科收治的患兒50000例為研究對象,全部患兒臨床資料完整,患兒或家屬知情同意參與本研究,簽署知情同意書。實(shí)施前患兒中:男患兒32980例,女患兒17020例;年齡4個(gè)月~9歲,中位年齡4.5歲;其中潛在危重病患兒有3849例。實(shí)施后患兒中:男患兒32988例,女患兒17012例;年齡6個(gè)月~11歲,中位年齡4歲;其中潛在危重病患兒有3865例。實(shí)施前后患兒的一般資料對比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性。

1.2方法

實(shí)施前本院急診科采用的是常規(guī)兒科急診分診分級標(biāo)準(zhǔn),分成急診和危重癥,隨后將患兒送入留觀室、急診搶救室等,依據(jù)常規(guī)流程急診搶救治療。實(shí)施后優(yōu)化的潛在危重病的早期識別及處理流程系統(tǒng)主要為:①優(yōu)化預(yù)檢分診流程。患兒入院后分診臺(tái)護(hù)士應(yīng)用改良早期預(yù)警評分系統(tǒng)(ModifiedEarlyWarningScore,MEWS)對患兒進(jìn)行分診,根據(jù)評分分成5級:急危重癥(立即開通綠色通道進(jìn)入急診搶救室)、危重癥(開通綠色通道,監(jiān)護(hù)生命體征,在10min內(nèi)優(yōu)先診療)、緊急(安排優(yōu)先診治,在30min內(nèi)診療)、標(biāo)準(zhǔn)(依據(jù)常規(guī)急診流程會(huì)診,每半個(gè)小時(shí)觀察一次患兒的病情變化)、非急診(安排患兒到門診就診)。對患兒進(jìn)行分診分流后,對于候診的患兒,護(hù)士再次進(jìn)行二次分診,進(jìn)行動(dòng)態(tài)性的觀察,及早發(fā)現(xiàn)潛在的急危重癥患兒,及時(shí)開通綠色通道送入搶救室。②強(qiáng)化潛在危重病的篩選。敗血癥、重癥手足口病、暴發(fā)性心肌炎等是兒科急診中較為常見的潛在危重癥,對兒科急診醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)教育,掌握重癥的第一臨床特征、應(yīng)開展的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)項(xiàng)目、第一時(shí)間處理方法等,以敗血癥為例:若患兒就診時(shí)伴有不明原因的發(fā)熱、皮疹等癥狀,及時(shí)經(jīng)末梢檢測血常規(guī)、C-反應(yīng)蛋白(C-reactiveprotein,CRP)等,對CRP水平>27mg/L的患兒,在抗感染治療后依然惡化及時(shí)要求住院治療,并進(jìn)行血常規(guī)培養(yǎng)。在手足口病的流行期,急診科加強(qiáng)對重癥手足口病的篩查,尤其是3歲以下患兒的篩查,及時(shí)開展輔助性檢查,詳細(xì)詢問家屬患兒的癥狀等,做好搶救準(zhǔn)備。③搶救人員的搭配和分工。兒科急診的潛在危重病存在一定的季節(jié)變化特點(diǎn),管理人員對此進(jìn)行急診護(hù)理人員的適當(dāng)增補(bǔ),合理安排護(hù)理人員的班次、人數(shù)等。多數(shù)情況下:白天設(shè)有2、3個(gè)搶救護(hù)理小組,夜間設(shè)有1個(gè)搶救護(hù)理小組,每個(gè)搶救護(hù)理小組由3、4名護(hù)理人員組成,設(shè)立一名小組長,統(tǒng)籌本組組員的搶救護(hù)理工作,如:搶救護(hù)理小組分成小組長(站立于患兒床頭左側(cè),判斷患兒病情變化并安排指導(dǎo)組員的護(hù)理工作,遵醫(yī)囑給患兒開放氣道、氣管插管等)、操作護(hù)士(站立于患兒右側(cè),主要負(fù)責(zé)循環(huán)系統(tǒng)護(hù)理)和一線護(hù)士(站立床尾,準(zhǔn)備搶救物品、藥物等),患兒送入急診搶救室后,搶救護(hù)理小組人員立即依據(jù)急救流程的明確分工和職責(zé),站在自己的位置,配合醫(yī)生開展急救工作。

1.3觀察指標(biāo)

收集實(shí)施前后患兒的死亡率、平均候診時(shí)間、分診準(zhǔn)確率(根據(jù)患兒的后續(xù)治療情況對分診分級以及處理分流是否準(zhǔn)確做出評估)以及家屬對急診護(hù)理的滿意度(請家屬在非常滿意、一般滿意、不滿意這3個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最能代表自身主觀感受的選項(xiàng),其中非常滿意為患者對急診科護(hù)理人員一系列的護(hù)理操作、護(hù)理態(tài)度等均非常滿意,一般滿意指患者對急診科一系列護(hù)理操作、護(hù)理態(tài)度等大體上基本滿意,不滿意則是大部分的護(hù)理操作等均處于不滿意狀態(tài),主觀感受自身訴求得不到滿足)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

使用SPSS17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)資料的處理。計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(xˉ±s)表示,比較采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料用百分比(%)表示,對比進(jìn)行χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1實(shí)施前后患兒的死亡率對比

實(shí)施前50000例患兒中有109例死亡,死亡率為0.218%;實(shí)施后50000例患兒中有35例死亡,死亡率0.07%,比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=38.083,P=0.000)。

2.2實(shí)施前后患兒的平均候診時(shí)間對比

實(shí)施前患兒的平均候診時(shí)間為(18.43±3.40)min,實(shí)施后患兒的平均候診時(shí)間為(8.54±2.76)min,比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=504.992,P=0.000)。

2.3實(shí)施前后分診準(zhǔn)確率及家屬的護(hù)理滿意度對比

實(shí)施后,兒科急診患兒的分診準(zhǔn)確率以及家屬對急診護(hù)理的滿意度均有明顯提高,比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

3討論

兒童是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,關(guān)于其急診救治備受社會(huì)各界人士的關(guān)注。各大醫(yī)院兒科急診的患兒多發(fā)病急、病情進(jìn)展快,常常有高?;蚴菨撛诘奈V匕Y患兒,尤其是潛在的危重病患兒,早期未能識別可能導(dǎo)致候診或是診治過程中突發(fā)惡化或死亡,極易造成醫(yī)療糾紛[6-7]。兒科急診常接診高危或是潛在危重癥患兒,在接診過程中可能出現(xiàn)病情的驟然惡化或突然死亡,極易造成醫(yī)療糾紛[8]。定期總結(jié)國內(nèi)外各大醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)行特殊少見病例的學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)急診科醫(yī)護(hù)人員對兒科常見的急危重癥的早期識別、干預(yù)治療等,及早準(zhǔn)確分流患兒,預(yù)防意外事件發(fā)生[9-10]。本科重視醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的核心能力培養(yǎng),成立多個(gè)搶救護(hù)理小組,明確小組中各個(gè)成員的職責(zé),并定期參加專業(yè)急救培訓(xùn),參與死亡病例、典型病例、醫(yī)療隱患等的討論學(xué)習(xí),在培訓(xùn)以及實(shí)踐工作中醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)配合,提高搶救成功率。研究結(jié)果顯示:實(shí)施后患兒的死亡率明顯降低,且平均候診時(shí)間縮短,分診準(zhǔn)確率和家屬護(hù)理滿意度明顯提高。通過成立搶救護(hù)理小組的形式大大縮短患兒搶救中的各種時(shí)間,準(zhǔn)確評估患兒病情變化,及早救治護(hù)理,把握搶救時(shí)間,減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。許多急診的潛在危重病患兒表面上看上去病情不嚴(yán)重,因而未能及時(shí)醫(yī)療干預(yù),導(dǎo)致一些病例漏診[11]。因此早期識別、快速診斷、科學(xué)分流成為控制疾病進(jìn)展,改善預(yù)后的關(guān)鍵。對于潛在危重病的患兒,最初的病史采集、詳細(xì)體格檢查、心電監(jiān)護(hù)、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)是十分必要的。本院兒科急診結(jié)合本科收治患兒的共性點(diǎn)以及個(gè)性化特點(diǎn),結(jié)合國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制定符合本科實(shí)情的潛在危重病早期識別及處理流程系統(tǒng),強(qiáng)化兒科急診醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)教育,強(qiáng)化分診臺(tái)護(hù)士的培訓(xùn)教育,提高醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平,應(yīng)用改良早期預(yù)警評分系統(tǒng)預(yù)測潛在危重病患兒,該評分系統(tǒng)應(yīng)用簡單、快速、準(zhǔn)確率高,分診臺(tái)護(hù)士應(yīng)用該評分系統(tǒng)早期全面觀察患兒病情,合理分流患兒[12-13]。李萍等[14]的研究指出:MEWS評分可在數(shù)分鐘內(nèi)完成評分以及病情評估,可以很好地識別潛在危重癥患者,有利于合理分流急診科患者,當(dāng)MEWS評分≤3時(shí)較為穩(wěn)定,而MEWS評分為4~6分的患者病情變化的風(fēng)險(xiǎn)大,MEWS評分≥7分的死亡風(fēng)險(xiǎn)極大。本科同時(shí)強(qiáng)化對候診患兒的二次分診,及早發(fā)現(xiàn)潛在的危重癥患兒,及早開辟綠色通道,使危重癥患兒優(yōu)先得到科學(xué)系統(tǒng)的搶救[15]。綜上所述,優(yōu)化潛在危重病早期識別及處理流程系統(tǒng),強(qiáng)化對兒科急診患兒潛在危重病的早期識別和科學(xué)處理、搶救管理,改善預(yù)后,各大醫(yī)院兒科急診還需不斷結(jié)合自身特點(diǎn)完善潛在危重病的早期識別和處理的流程系統(tǒng),加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)教育,早期識別危重癥患兒,降低死亡率,減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。

參考文獻(xiàn)

[1]卓琴.兒科急診分診準(zhǔn)確率的影響因素及對策[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,2015,31(23):3677-3679.

[2]沙國強(qiáng),肖澤勇,江勇,等.門急診患者危重癥的篩查及處理[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2012,7(23):37-38.

作者:姜鵬凡 石彩曉 單位:河南省鄭州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院門診