高校財務管理中管理會計的應用
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摘要：隨著高校資源的不斷增加以及規(guī)模的日益擴大，管理會計在高校財務管理工作中的優(yōu)勢作用越來越突出，應用管理會計不僅可以實現(xiàn)高校財務資源的優(yōu)化配置，還可以增強高校財務從業(yè)人員的使用效率。但是，目前高校的管理會計應用還存在著諸多的不足之處，需要高校的領導管理者和財務從業(yè)人員引入科學合理的管理會計方式，提升高校財務管理工作的質量和水平，以此為高校的長期穩(wěn)定發(fā)展提供保障。
關鍵詞：高校財務管理；管理會計；資源優(yōu)化配置；使用效率；長期穩(wěn)定發(fā)展
1引言
在高校財務管理工作中，財務核算與業(yè)務記賬是傳統(tǒng)財務會計工作的重點，其主要目的是體現(xiàn)高校教育資金的使用情況，這種財務管理方式已經無法滿足高校財務管理的實際需求[1]。在高校財務管理中應用管理會計，是對高校財務管理工作的優(yōu)化部署，高校財務工作人員通過預測分析、決策分析和責任會計等等細致化的財務管理工作，能夠為學校的財務規(guī)劃以及學校領導者的重大財務決策具體提供有效的幫助，從而在一定程度上實現(xiàn)高校財務管理工作效率的提高[2]。
2現(xiàn)階段，管理會計在高校財務管理應用中存在的不足之處
2.1高校財務管理從業(yè)人員的素質有待提升
學校財務從業(yè)人員的整體素質偏低是導致當前管理會計在高校財務管理中應用效果的主要原因，由于相關的財務從業(yè)人員對高校教育的理解不夠深刻且缺乏一定的專業(yè)管理會計能力，無法提高學校教育資金的使用效率，進而降低了高效財務管理工作的質量和水平[3]。學校的財務從業(yè)人員無法展現(xiàn)出管理會計的優(yōu)勢，往往會使得學校領導作出錯誤的決策，甚至學校的財務管理環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，從而導致學校的收入難以得到保障，不利于高校的健康穩(wěn)定發(fā)展。
2.2高校管理會計無法發(fā)揮出真正的作用
現(xiàn)階段，高校財務從業(yè)人員的專業(yè)素質參差不齊，所對應的管理會計人員與學校財務管理工作不相匹配，相關的管理會計工作無法滿足學校財務管理工作的實際需求。再加上，學校部分管理會計從業(yè)人員缺乏正確的財務管理意識。無法全面分析、預測高校的財務管理狀況，使得學校所開展的管理會計工作不能為領導的決策提供幫助。在高校實際工作中，管理會計工作應當貫穿于學校財務管理的全過程之中，但是由于財務從業(yè)人員的管理會計工作無法緊跟時展的步伐，使得學校的管理會計工作與實際的財務工作相背離，導致高校的管理會計無法發(fā)揮出真正的作用。目前學校的管理會計工作并不能有效深入到財務管理的每個環(huán)節(jié)之中，在一定程度上影響了高效財務管理的優(yōu)化發(fā)展。
2.3會計核算范圍不到位
在高校的財務管理工作中，學校領導的財務管理意識和全局觀念對于管理會計的應用發(fā)展具有十分重要的作用，但是，目前學校管理者的全局意識比較淡薄且自身的戰(zhàn)略規(guī)劃能力有限，使得學校的會計核算范圍不到位。會計核算范圍的不斷減少，降低了管理會計在學校財務管理工作中的應用效果和質量，從而限制的學校財務管理的又好又快發(fā)展。
3提升管理會計在高校財務管理應用效果的有效途徑
3.1構建專業(yè)高素質管理會計隊伍，提高相關會計從業(yè)人員對教育事業(yè)的認知
財務從業(yè)人員是推動高校財務管理工作優(yōu)化發(fā)展的關鍵因素，因此，在學校實際的工作過程中，學校應當積極構建一支專業(yè)且素質高的管理會計隊伍。首先，學校需要經歷高效科學的人才培養(yǎng)機制，定期對學校的管理會計人員進行專業(yè)知識技能培訓，不斷為高校的財務管理隊伍輸送高素質管理會計人才。通過一系列的管理會計專業(yè)知識和應用技能培訓，為學校打造高精尖的管理會計團隊，從而有效提升高效領導者和財務管理人員的財務管理能力、財務分析能力和相關的決策能力。在高校的財務管理工作過程中，相關的管理會計從業(yè)人員應當充分了解管理會計的重要性，應用管理會計的主要目的是促進高校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。因此，高校的管理會計從業(yè)人員應當提高自身對教育事業(yè)的認知，了解酵教育行業(yè)不是獲利性事業(yè)而是一項特殊的公益性事業(yè)，在此基礎上精準把握高效管理會計的工作方向，從而切實發(fā)揮出管理會計在高校財務管理工作中的優(yōu)勢作用，讓學校的財務管理工作與學校的教育服務更加契合。
3.2強化高校管理者的管理會計意識
高校管理者的管理會計意識對于學校的財務管理工作具有一定的影響，學校的領導管理者必須掌握豐富的管理會計知識，為學校財務管理工作的有效發(fā)展提供保障。同時，學校的領導管理者還應當了解在教育發(fā)展進程中應用的管理會計的實際意義，并不斷提升自身的管理會計應用能力。在實際的財務管理工作中，學校領導者需要及時發(fā)展管理會計應用過程中存在的不足之處，對學校財務從業(yè)人員的日常工作行為進行科學合理的規(guī)范，以此加強學校財務工作人員的管理會計能力，從而提高學校財務管理工作的效率。
3.3完善高校管理會計的理論體系，突出管理會計的實踐應用
實現(xiàn)學校財務管理工作的高效優(yōu)化發(fā)展，需要積極完善高校管理會計的理論體系，學校的財務管理人員和管理會計從業(yè)人員應當將財務管理工作與時展背景進行有機結合，根據(jù)學校實際的財務狀況分析經濟發(fā)展需求，不斷完善相應的理論體系內涵。針對學校的財務管理發(fā)展目標制定具有可行性的管理會計應用方案，并不斷分析其應用過程中存在的問題，積極尋找有效的解決措施。在高校的財務管理工作中，相關的財務從業(yè)人員需要將管理會計的理論基礎與實踐應用進行有機結合，突出管理會計的實踐應用效果。促進管理會計與學校實際財務管理工作的融合，在學校財務管理工作的各個環(huán)節(jié)中發(fā)揮管理會計的積極作用。日常賬務處理和相關的會計核算是學校財務會計工作的基本內容，將管理會計滲透到其中并根據(jù)財學校財務管理工作的變化不斷做出調整，能夠促進學校財務管理工作的高效發(fā)展。
4結束語
總之，在高校財務管理工作中有效地應用管理會計，需要學校領導和相關的財務從業(yè)人員提高自身的管理會計意識，并不斷強化自身的專業(yè)知識技能，為學校的財務管理工作提供強大的支持。
參考文獻
[1]薄曉營，郭鑫穎.管理會計與財務會計在企業(yè)財務管理中的應用[J].財經界（學術版），2019（19）：190-190.
[2]鄒凡，張迪.管理會計在高校財務管理中的應用[J].納稅，2019，13（28）：142-142.
[3]陳榮磊.管理會計在工業(yè)企業(yè)財務管理中的應用探究[J].商訊，2019（28）：27-29.
作者：陳守忠 單位：山東理工大學
