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現(xiàn)代教育技術(shù)下的高中政治教學(xué)

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現(xiàn)代教育技術(shù)下的高中政治教學(xué)

1現(xiàn)代教育技術(shù)高中政治教學(xué)中的應(yīng)用方法探討

結(jié)合政治學(xué)科特點,運用現(xiàn)代教育技術(shù)將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于高中政治教學(xué)活動中,要考慮實際教學(xué)情況。正確的應(yīng)用,會讓高中政治教學(xué)環(huán)境得到改善,也會促進學(xué)生學(xué)習(xí)理念與方法的優(yōu)化。在教學(xué)過程中,教師要針對政治教學(xué)的任務(wù)以及政治學(xué)科的特點合理選擇現(xiàn)代教育技術(shù),利用具有針對性的教學(xué)技術(shù)去豐富教學(xué)形式。無論是哪一種教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,都要講究適當性。每一個學(xué)科有著不同的特點,教師要多分析政治學(xué)科的特點,讓現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科特點相整合,從而發(fā)揮其積極作用。數(shù)學(xué)邏輯性較強,教師可以利用圖片去顯示函數(shù)之間的關(guān)系。在語文學(xué)科教學(xué)中,教師可以利用相關(guān)軟件去引導(dǎo)學(xué)生參與寫作。而在高中政治教學(xué)中,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺去開拓學(xué)生的眼界,讓學(xué)生去關(guān)注社會熱點問題。也可以利用模擬軟件,組織學(xué)生去真實的情境中解決實踐問題。像在學(xué)習(xí)有關(guān)于選舉的知識時,教師就可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)模擬一個真實的選舉氛圍,利用選擇案例,組織學(xué)生進行模擬選舉,深入理解政治學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合政治教學(xué)內(nèi)容,運用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的類型,對于教學(xué)活動的類型有著重要的影響。高中教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)過程中要傳遞的重要信息,也是學(xué)生政治水平提高的重要憑借?,F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,要為學(xué)生吸收與理解政治學(xué)習(xí)內(nèi)容起到促進作用。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)代教育技術(shù)進行科學(xué)利用,讓現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)手段進行有機整合,才能為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓政治教學(xué)內(nèi)容更加生動。同時,針對教學(xué)內(nèi)容利用現(xiàn)代教育技術(shù),還會給學(xué)生提供更為廣闊的思考空間。在新課程改革的今天,政治教學(xué)內(nèi)容也在隨著社會文明的變化而發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)的選擇與應(yīng)用也應(yīng)當隨之變化,從而讓現(xiàn)代教育技術(shù)與高中政治教學(xué)有效結(jié)合,體現(xiàn)其應(yīng)用價值。比如在講解有關(guān)于我國的人民代表大會制度的知識時,教師可以將多媒體當成為學(xué)生認識社會的一個窗口,將豐富的真實事例組合到課件中。針對這樣的教學(xué)內(nèi)容,教師將課件作為一本人民代表大會說明書進行展示,有利于學(xué)生政治思維的擴展,感受政治學(xué)習(xí)內(nèi)容的真實性。像在學(xué)習(xí)有關(guān)于民族區(qū)域自治制度的相關(guān)知識時,教師可以將一些有關(guān)民族自治與國家治理的新聞進行分類,引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀新聞去發(fā)現(xiàn)民族區(qū)域自治的特點,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合政治教學(xué)對象,運用現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)生是教學(xué)活動的主體,在利用現(xiàn)代教育技術(shù)的時候,教師要更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,根據(jù)學(xué)生對象的特點合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)。利用現(xiàn)代教育技術(shù)去滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)追求與興趣,會讓學(xué)生參與課堂互動的積極性更高,也會讓學(xué)生變被動為主動,從而增強教學(xué)效果。高中學(xué)生的思維發(fā)展不斷成熟,他們希望與教師進行平等的交流。在課堂中,教師可以將現(xiàn)代教育技術(shù)當作師生交流的平臺。像在講解有關(guān)于正確消費觀的知識時,教師可以將課堂問題放在大屏幕上進行展示,促進師生間的互動,認真聽學(xué)生的想法,提高教學(xué)質(zhì)量。

2結(jié)語

綜上所述,高中政治教學(xué)活動與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合,對于高中政治學(xué)科發(fā)展以及高中學(xué)生的思想政治水平提高,都有較大意義。許多教師在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上存在誤區(qū),消除這些誤區(qū),是體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)價值的必要手段。當代教師要認可現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育技術(shù)去主導(dǎo)課堂,服務(wù)學(xué)生。只有這樣,才能讓高中政治教學(xué)更加信息化、現(xiàn)代化、科學(xué)化。

作者:王淑榮 單位:公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)