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【摘要】在現(xiàn)代社會教育教學(xué)事業(yè)快速發(fā)展的基礎(chǔ)上,職業(yè)教育也得以較快發(fā)展,并且在社會上占據(jù)越來越重要的地位。在職業(yè)院校教育教學(xué)中,教學(xué)管理屬于十分重要的內(nèi)容,對教育教學(xué)發(fā)展具有重要作用。在現(xiàn)代職業(yè)院校教學(xué)管理中,信息化建設(shè)及實(shí)踐已經(jīng)成為必然要求及任務(wù),可使教學(xué)管理效果得以提升,因而應(yīng)合理開展教學(xué)管理信息化建設(shè)及實(shí)踐。
【關(guān)鍵詞】職業(yè)院校;教學(xué)管理;信息化建設(shè);實(shí)踐
在職業(yè)院校各項(xiàng)工作中,教學(xué)管理屬于十分重要的組成部分,同時也是重點(diǎn)內(nèi)容,對職業(yè)院校發(fā)展具有重要意義。在職業(yè)院校教學(xué)管理工作中,為能夠使教學(xué)管理質(zhì)量及水平得以較好保證,應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)教學(xué)管理信息化建設(shè)及實(shí)踐,改變傳統(tǒng)管理模式,提升管理效果,為更好促進(jìn)職業(yè)院校發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。本文就職業(yè)院校教學(xué)管理信息化的建設(shè)與實(shí)踐簡單分析。
一、職業(yè)院校教學(xué)管理信息化建設(shè)的重要意義及價值
在當(dāng)前職業(yè)院校教育教學(xué)不斷快速發(fā)展的大形勢及大背景下,在教學(xué)管理方面實(shí)施信息化建設(shè)已經(jīng)成為必然要求及需求。在現(xiàn)代職業(yè)院校教學(xué)管理信息化建設(shè)方面,主要就是通過對教學(xué)管理信息化平臺進(jìn)行應(yīng)用,從而使高效管理得以實(shí)現(xiàn),具體而言就是在軟件設(shè)計(jì)過程中預(yù)先設(shè)置好相關(guān)信息模板,對于格式及要求均進(jìn)行合理設(shè)定,在實(shí)際教學(xué)管理工作中,相關(guān)教學(xué)管理人員只需要將有關(guān)信息依據(jù)平臺要求輸入便能夠使管理工作得以完成。在輸入相關(guān)教學(xué)信息之前,各個部門需要對每個信息認(rèn)真核實(shí),并且在輸入過程中教務(wù)處應(yīng)當(dāng)核實(shí)各院系所輸入相關(guān)信息數(shù)據(jù),在所有核實(shí)工作均得以完成之后,才能夠最后進(jìn)行確認(rèn),并且將數(shù)據(jù)向平臺提交,然后才能夠進(jìn)入下一環(huán)節(jié),在提交信息數(shù)據(jù)之后,不可隨意進(jìn)行修改,從而保證教學(xué)管理工作能夠得以更加規(guī)范開展,提升其規(guī)范化水平,進(jìn)而保證教學(xué)工作效果及質(zhì)量得以提升[1]。
二、職業(yè)院校教學(xué)管理信息化建設(shè)及實(shí)踐策略
2.1積極轉(zhuǎn)變教學(xué)管理傳統(tǒng)理念在當(dāng)前職業(yè)院校教育管理工作開展中,為能夠使信息化建設(shè)得以較好實(shí)現(xiàn),首要任務(wù)就是應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)管理思想及理念,積極實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理創(chuàng)新。在職業(yè)院校教學(xué)管理工作實(shí)際開展過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理工作人員均應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到信息化管理的重要作用及意義,充分認(rèn)識在教學(xué)管理工作中實(shí)現(xiàn)信息化的必要性,在此基礎(chǔ)上才能夠在教學(xué)管理信息化建設(shè)方面加強(qiáng)投入力度,從而為更好開展信息化教學(xué)管理奠定理想的基礎(chǔ),提供更好保障。另外,學(xué)校還應(yīng)當(dāng)對教學(xué)管理信息化加強(qiáng)宣傳,使學(xué)校教師及教學(xué)管理人員均應(yīng)當(dāng)對信息化管理正確認(rèn)識,明確其優(yōu)點(diǎn)。2.2加強(qiáng)教學(xué)管理系統(tǒng)投入在職業(yè)院校教學(xué)管理工作過程中,信息化管理主要就是依靠教學(xué)管理系統(tǒng),因而為能夠更好實(shí)行教學(xué)管理信息化建設(shè),必須要在教學(xué)管理系統(tǒng)方面加強(qiáng)投入力度,以保證系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行,在此基礎(chǔ)上也就能夠保證教學(xué)管理信息化能夠得以更好實(shí)現(xiàn)。在加強(qiáng)教學(xué)管理系統(tǒng)投入方面,主要就是從兩個方面入手:其一,在資金方面加強(qiáng)投入,教學(xué)管理系統(tǒng)的運(yùn)行及維護(hù)均需要充足資金作為支持,因而學(xué)校應(yīng)當(dāng)將教學(xué)管理系統(tǒng)運(yùn)行成本納入學(xué)校整體財政支出的重要組成部分,從而保證教學(xué)管理系統(tǒng)在運(yùn)行及維護(hù)過程中均能夠具有充足資金,也就能為系統(tǒng)更好運(yùn)行提供保證。其二,在人才方面加強(qiáng)投入,教學(xué)管理系統(tǒng)運(yùn)行及維護(hù)均需要專業(yè)人才,因而學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排專業(yè)人員對教學(xué)管理系統(tǒng)運(yùn)行進(jìn)行維護(hù)及管理,以保證系統(tǒng)能夠得以正常運(yùn)行,避免在運(yùn)行中出現(xiàn)問題而影響其正常使用,以保證更好實(shí)行教學(xué)管理工作。2.3強(qiáng)化教學(xué)管理人才素質(zhì)在職業(yè)院校教學(xué)管理工作中,教學(xué)管理人員屬于關(guān)鍵影響因素,因而為能夠使教學(xué)管理信息化建設(shè)得以較好實(shí)現(xiàn),強(qiáng)化教學(xué)管理人員素質(zhì)也是十分必要的一項(xiàng)任務(wù)及內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對相關(guān)教學(xué)管理人員加強(qiáng)培訓(xùn)教育,使其能夠掌握相關(guān)信息技術(shù)及信息化教學(xué)管理方法,從而保證其能夠更好執(zhí)行教學(xué)管理工作,也就能夠?yàn)榻虒W(xué)管理信息化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)提供更加理想的保障及支持[1-2]。
三、結(jié)語
在現(xiàn)代職業(yè)院校發(fā)展過程中,教學(xué)管理屬于十分重要的任務(wù),而教學(xué)管理信息化建設(shè)屬于教學(xué)管理工作發(fā)展的必然趨勢及要求,因而加強(qiáng)教學(xué)管理信息化建設(shè)十分必要。作為教學(xué)管理工作人員,應(yīng)在充分認(rèn)識教學(xué)管理信息化建設(shè)意義的基礎(chǔ)上,從不同方面入手實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè),從而進(jìn)一步提升教學(xué)管理水平及質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):
[1]王鳳仙,鄭甲男,錢志偉.高職院校教學(xué)管理信息化研究[J].中國管理信息化,2017,20(20):241-242.
[2]楊青.淺談高校教學(xué)管理信息化建設(shè)[J].中國高新區(qū),2017,(17):49+51.
作者:董彬 單位:天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院航海技術(shù)系