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高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)管理分析

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高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)管理分析

摘要:隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展及信息設(shè)備的普及,我國已進(jìn)入信息時(shí)代。無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上,熟練操作計(jì)算機(jī)已屬于一門必備的技術(shù)。高職院校是以就業(yè)為目的來培養(yǎng)技術(shù)型人才的學(xué)校,因此,高職院校設(shè)置了計(jì)算機(jī)課程,為了更好讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)技能,學(xué)校還建設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理具有非常重要的意義。但是,有些高職院校在計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及管理上都沒有與高職教育本身的特點(diǎn)緊密結(jié)合,還存在許多問題,導(dǎo)致高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室使用率低、實(shí)用性不高,沒有真正發(fā)揮其作用。所以,職業(yè)院校要采取有效措施來強(qiáng)化計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理工作。

關(guān)鍵詞:高職院校;計(jì)算機(jī)專業(yè);建設(shè)與管理

在信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)在生活中與工作中都扮演了重要的角色,掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)已成為人們的一種基本技能,而對于高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)尤為重要,不僅有助于教師開展專業(yè)教學(xué),同時(shí)為學(xué)生提供了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)技能,有效提高了就業(yè)率。職業(yè)院校要加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)室的管理,最大限度發(fā)揮其功能。

1高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理的重要性

現(xiàn)階段高職院校教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)更多的符合社會(huì)需要的動(dòng)手能力強(qiáng)及職業(yè)素養(yǎng)高的技術(shù)型人才。要完成這樣的教育任務(wù),就要求學(xué)生除了學(xué)習(xí)理論知識獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書外,還要通過實(shí)踐活動(dòng)真正掌握所學(xué)專業(yè)的關(guān)鍵技能獲得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書或職業(yè)資格證書。既有學(xué)歷又有職業(yè)能力的人才是當(dāng)今社會(huì)最為需要的人才。實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)是教育發(fā)展的必然,與高職院校的教育特點(diǎn)一致,所以,高職院校對實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)給予了高度重視。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室中開展實(shí)踐操作技能訓(xùn)練,不但提高了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力,同時(shí)提高了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)水平。學(xué)生具有較高的職業(yè)素養(yǎng)水平,在未來的工作崗位上可以學(xué)以致用、得心應(yīng)手。需要注意的是,高職院校實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理要平行前進(jìn),在建設(shè)實(shí)訓(xùn)室的同時(shí),要有效提升實(shí)訓(xùn)室的管理能力,只有建設(shè)與管理并重,才能實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的長期發(fā)展,最終提升教學(xué)質(zhì)量,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平??茖W(xué)合理地建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)室,在實(shí)訓(xùn)室完成實(shí)踐教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)等具體活動(dòng),是高職院校持續(xù)發(fā)展的基本,對職業(yè)化技能人才的培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)能力的提升具有重大的影響。

2高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理

2.1實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)

關(guān)于實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)主要從兩個(gè)方面來介紹,即硬件建設(shè)、軟件建設(shè)。硬件建設(shè)主要是指基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè),軟件建設(shè)主要是指實(shí)訓(xùn)室人員隊(duì)伍建設(shè)。(1)硬件建設(shè)。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)過程中要從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)并結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體方向投入必要的設(shè)備設(shè)施,同時(shí)要針對計(jì)算機(jī)專業(yè)的特點(diǎn),制定中長期分階段的硬件建設(shè)計(jì)劃。在實(shí)訓(xùn)室投入建設(shè)之前,要與計(jì)算機(jī)行業(yè)的專家及一線的教學(xué)老師充分溝通,聽取各方意見,不盲目、不浮夸,根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)的方向與目標(biāo)制定建設(shè)方案,按計(jì)劃、按要求投入必備的硬件設(shè)施,在滿足計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基本要求的基礎(chǔ)上,循序漸進(jìn)投入硬件設(shè)施,以不斷提升實(shí)訓(xùn)室的綜合應(yīng)用能力。實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)是一個(gè)長期的、持續(xù)的、艱巨的、與時(shí)俱進(jìn)的建設(shè)過程,不可盲目投入。高職院校要充分結(jié)合自身實(shí)際情況,比如資金實(shí)力、學(xué)生數(shù)量、專業(yè)設(shè)置等一系列因素,對學(xué)校實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)有一個(gè)整體的規(guī)劃,對于準(zhǔn)備充分、投資較少、見效較快的建設(shè)項(xiàng)目要優(yōu)先安排,對于能推動(dòng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革、提高綜合實(shí)訓(xùn)比例及實(shí)訓(xùn)效果好的建設(shè)項(xiàng)目要優(yōu)先安排。對于實(shí)訓(xùn)室的后期擴(kuò)建項(xiàng)目,要觀察、把握行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài),在原有實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的基礎(chǔ)上,不斷開拓創(chuàng)新,注入新的活力與新的動(dòng)力。(2)軟件建設(shè)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,許多知識日新月異,新技術(shù)、新工藝不斷發(fā)展,取代了落后的技術(shù)與落后的工藝,所以,不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)是時(shí)展的要求。高職院校的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理隊(duì)伍也不例外,在教育改革不斷深化的形勢下,要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高隊(duì)伍的整體水平,創(chuàng)建一支不斷發(fā)展的、高素質(zhì)、高水平的實(shí)訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)。在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的過程中,實(shí)訓(xùn)室的工作人員對實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的儀器設(shè)備具有維護(hù)與管理的責(zé)任,同時(shí)在實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中扮演指導(dǎo)者的角色。實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括負(fù)責(zé)教學(xué)管理的教師及處于實(shí)訓(xùn)教學(xué)一線的教師,要求團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都能熟練掌握實(shí)訓(xùn)管理制度及實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)應(yīng)用技能,為了提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)的專業(yè)性,要定期為實(shí)訓(xùn)人員開展崗位、技術(shù)技巧提升、設(shè)備使用等主題的交叉崗位交流活動(dòng),有效管理與使用實(shí)訓(xùn)室內(nèi)現(xiàn)有的設(shè)備及規(guī)劃配置,最大化發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的作用,真正實(shí)現(xiàn)為實(shí)踐教學(xué)服務(wù)、提高學(xué)生綜合能力的目的。

2.2實(shí)訓(xùn)室的管理

高職教育是以就業(yè)為目的的,對學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重視,一些學(xué)校在課時(shí)劃分上,專業(yè)實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)課時(shí)的比例已超過了總課時(shí)的一半,職業(yè)院校在教學(xué)過程中使用實(shí)訓(xùn)室的頻率是非常高的,所以有效維護(hù)與管理實(shí)訓(xùn)室是非常必要的,可以將實(shí)訓(xùn)室的作用更加充分地發(fā)揮出來。實(shí)訓(xùn)室的日常管理與維護(hù)的具體工作主要包括安排實(shí)訓(xùn)課程、管理維護(hù)儀器設(shè)備、管理更新檔案資料、物料出入庫信息管理、安全監(jiān)督等。實(shí)訓(xùn)室為高職院校的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)提供了重要的場所,實(shí)訓(xùn)室管理人員的根本任務(wù)就是保障實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有序、順利開展。在整個(gè)教學(xué)過程中實(shí)訓(xùn)室的管理人員承擔(dān)著重要的職責(zé),實(shí)訓(xùn)課程開始之前要認(rèn)真檢查和準(zhǔn)備授課環(huán)境,實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束之后要檢查運(yùn)行記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)維護(hù)維修,實(shí)訓(xùn)室的每一位工作人員都要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心投入到實(shí)訓(xùn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)室管理的工作之中。職業(yè)院校要提高實(shí)訓(xùn)管理員的整體待遇水平,為實(shí)訓(xùn)教師提供更多的外出培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)等,這是提升實(shí)訓(xùn)室管理水平的重要措施。高職院校要加強(qiáng)與兄弟院校的交流與合作,借鑒其成功的管理模式,充分調(diào)動(dòng)實(shí)訓(xùn)管理人員的工作熱情,提升實(shí)訓(xùn)技能水平;實(shí)訓(xùn)工作人員要對耗材進(jìn)行嚴(yán)格的出入庫存登記管理,對于庫房堆積的閑置設(shè)備要及時(shí)進(jìn)行篩選、歸類、清理或銷賬管理;對于一些貴重的物品要注意其存放環(huán)境的特殊要求;對于具有一定安全隱患的實(shí)訓(xùn)室,要按規(guī)定設(shè)置安全警示牌及安全操作規(guī)程等。隨著信息化管理模式深入到各個(gè)行業(yè)之中,職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)室的管理也同樣要引入信息化管理手段,實(shí)現(xiàn)對實(shí)訓(xùn)室科學(xué)、快捷的管理。利用信息化手段完成電子檔案的創(chuàng)建、實(shí)訓(xùn)室特色成果展示、資源合理調(diào)配等工作,利用后臺(tái)數(shù)據(jù)庫掌握實(shí)訓(xùn)室的使用及維護(hù)情況,通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),公布實(shí)訓(xùn)課程信息,為高職院校的師生查詢課程安排、臨時(shí)課程預(yù)約、最新實(shí)訓(xùn)通知等方面提供了更為方便、快捷的方式。

3結(jié)語

高職院校建設(shè)與管理計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的根本目的就是培養(yǎng)更多的計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)型人才。這也體現(xiàn)了高職院校辦學(xué)的特點(diǎn),傳統(tǒng)的課堂教學(xué)或少量的實(shí)踐教學(xué),是不符合現(xiàn)代職業(yè)教育要求的,所以說,職業(yè)院校建設(shè)管理實(shí)訓(xùn)室是教育發(fā)展的必然,同時(shí)也要認(rèn)識到它是一個(gè)持續(xù)的、長期的建設(shè)過程,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,不斷完善高職院校實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理工作。

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作者:閆敬波 單位:廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院