校企合作辦學計算機專業(yè)論文
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校企合作辦學人才培養(yǎng)模式是以實現(xiàn)計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為目標，通過將企業(yè)與專業(yè)院校有效的銜接，實現(xiàn)資源互補、共同進步的模式。其圍繞著企業(yè)用人和專業(yè)院校教育人這兩大核心，從合作機制、運營模式這兩個方面著手，更好、更快地實現(xiàn)企業(yè)和專業(yè)院校的全方位合作，實現(xiàn)了專業(yè)院校的職業(yè)技能和規(guī)范化學習與企業(yè)崗位要求的無縫對接，從而提高企業(yè)的用人質(zhì)量。
2構(gòu)建專業(yè)校企合作辦學人才培養(yǎng)模式的策略
校企合作辦學人才培養(yǎng)模式得到了企業(yè)和專業(yè)院校管理人員的認可，其對計算機專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用，對專業(yè)院校和企業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。使計算機的學習內(nèi)容與企業(yè)崗位要求相匹配，從而增強了計算機專業(yè)學生的專業(yè)技能，以使進入崗位后，能快速的適應(yīng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。專業(yè)校企合作辦學人才培養(yǎng)模式并不是萬能的，它有利也有弊?，F(xiàn)階段，專業(yè)院校和企業(yè)之間，很難構(gòu)建良性的專業(yè)校企合作辦學人才培養(yǎng)模式。要有效地解決這個問題，應(yīng)主要從以下幾個方面著手：
2.1樹立正確的校企合作辦學人才培養(yǎng)理念
專業(yè)院校應(yīng)致力于打破陳舊的辦學模式，積極尋求符合教育發(fā)展要求的教學模式，樹立符合市場經(jīng)濟發(fā)展的辦學理念。開放的辦學理念有利于提高對校企合作辦學模式的認識，以實現(xiàn)面向社會、企業(yè)和全球經(jīng)濟的人才建設(shè)。專業(yè)院校管理者應(yīng)發(fā)揮其職能，積極引進先進的辦學模式，從而推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。
2.2構(gòu)建校企互動運行機制
在實施校企合作辦學人才培養(yǎng)的過程中，應(yīng)注意對企業(yè)和專業(yè)院校的資源進行整合。遵循資源互補、優(yōu)劣抵消、共同發(fā)展的原則，合理利用企業(yè)與專業(yè)院校的優(yōu)勢資源，將教學、科學研究和企業(yè)經(jīng)濟有效的整合起來，建立穩(wěn)定、持續(xù)的合作關(guān)系。
2.3完善校企合作辦學人才培養(yǎng)體系
在校企合作整個過程中，除了為學生構(gòu)建學習平臺之外，還應(yīng)建立健全管理制度，合理的實行激勵機制，作為其前進的動力。建立教師激勵機制。師資是實行校企合作中的先決條件。教師引導學生對環(huán)境進行熟悉還有角色的轉(zhuǎn)變等過程，具有重要作用。在這一過程中，應(yīng)選擇適當?shù)募顧C制，有效保障進入企業(yè)工作教師的利益，從而帶動其積極性，以更好地投身到現(xiàn)代化教學中去。
3結(jié)語
我國計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展直接取決于高校人才的培養(yǎng)效果，因此，對教學模式進行大力改革勢在必行。對教學模式的改革可以有效地改善我國人才結(jié)構(gòu)體系，從而更好地為企業(yè)或國家培養(yǎng)專業(yè)性較強的技術(shù)人才，有利于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。良性的校企合作辦學人才培養(yǎng)模式可以將計算機專業(yè)學校的課程和學生未來的職業(yè)規(guī)劃有效的結(jié)合起來，以助于提高專業(yè)學生的就業(yè)率。校企合作辦學人才培養(yǎng)模式很好地將經(jīng)濟與教育結(jié)合起來，逐漸成為促進計算機技術(shù)和企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的先決條件，在促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的同時，還為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
作者：艾克拉木.牙合甫 單位：新疆師范大學
