自動化系統(tǒng)計算機基礎(chǔ)論文

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1計算機基礎(chǔ)教學(xué)教輔軟件存在的不足與應(yīng)對策略

在此背景下，計算機基礎(chǔ)教學(xué)便更加迫切地需要開發(fā)可以最大程度應(yīng)用高職院?，F(xiàn)有的實訓(xùn)場所設(shè)施，并有機復(fù)合學(xué)生學(xué)習(xí)特征及教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建擁有高職院校教學(xué)特色的練習(xí)與測試自動化系統(tǒng)。該自動化系統(tǒng)應(yīng)擁有以下優(yōu)勢功能：

（1）計算機軟件出題和評判自動化，操作界面簡便易用。自動化系統(tǒng)針對實際功能進(jìn)行模塊化設(shè)計，從而有利于后期的維護與更新。

（2）題目數(shù)據(jù)庫具有一定的獨立，通過開放式的設(shè)計，教師能夠按照各個專業(yè)的學(xué)生對計算機基礎(chǔ)操作技能的實際需求，對數(shù)據(jù)庫中題目展開即時的更新與替換。

（3）教學(xué)練習(xí)擁有提示功能，能夠?qū)γ恳粋€階段的知識點實施具體分析，有利于學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教學(xué)測試環(huán)節(jié)具備對每個操作步驟詳盡的評判分析，能夠讓學(xué)生自主性的展開學(xué)習(xí)和檢測。

（4）最大程度借鑒國外軟件的優(yōu)勢，即能夠從實際出發(fā)，以應(yīng)用交互式教學(xué)模式，完成計算機基礎(chǔ)課程練習(xí)與測試的自動化，提高教師教學(xué)效果。

2計算機基礎(chǔ)教學(xué)自動化系統(tǒng)設(shè)計

（1）結(jié)構(gòu)設(shè)計：自動化系統(tǒng)由于需涵括練習(xí)與測試兩方面模塊，因此，需覆蓋計算機基礎(chǔ)的重要內(nèi)容，其中有:計算機基礎(chǔ)知識、文字錄入、Windows基、電子表格、PPT等。

（2）界面設(shè)計：應(yīng)用VB軟件開發(fā)平臺，軟件系統(tǒng)操作界面以傳統(tǒng)Windows為基礎(chǔ)，并有機結(jié)合我國相關(guān)等級考試的操作界面，旨在全面實現(xiàn)操作系統(tǒng)的實效性。（3）代碼設(shè)計。系統(tǒng)程序代碼最大程度確保通俗易懂，應(yīng)添加必要的中文注釋，從而有利于修改、維護的便捷性，選題練習(xí)代碼（節(jié)選）如下：PrivateSubForm_Load()'加載ACCESS數(shù)據(jù)庫"db.mdb"Data1.DatabaseName=App.Path+"\"+"db.mdb"Data1.RecordSource="jczs1"Data1.RefreshEndSub'單擊題號切換試題n=IndexIfA0(n,3)<>1ThenFori=0To3Option1(i).Value=False'取消所有選項NextElseOption1(A0(n,2)).Value=True'恢復(fù)選項EndIf

3自動化系統(tǒng)實現(xiàn)的重點技術(shù)

該系統(tǒng)主要基于OLE自動化技術(shù)與OFFICEVBA自動評判技術(shù)。因此，對于Word、Excel以及PowerPoint等Office評判，通常就需要學(xué)生打開初始操作文檔，根據(jù)相應(yīng)課題標(biāo)準(zhǔn)實施解答且儲存解答的結(jié)果。最終該結(jié)果再生成文件，例如Word、Excel等。該系統(tǒng)對此類文件的處理，重點是應(yīng)用了OLE自動化技術(shù)來得到棋所要應(yīng)用的具體數(shù)據(jù)。教師在實施對操作題的閱卷過程中，可以直觀地把對象屬性及設(shè)定結(jié)果實施相對應(yīng)的對比匹配，研究正確與否。例如，在頁面設(shè)置操作題中，該信息通過Pagesetup得到。利用Pagesetup對象能夠得到頁面邊距、頁眉間距等相關(guān)信息。之后，再把此類實際操作值和指定值展開比較，便能夠取得Word操作題的評分結(jié)果。

作者：余智超 單位：江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院