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辦公室軟件中職計算機(jī)基礎(chǔ)論文

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辦公室軟件中職計算機(jī)基礎(chǔ)論文

一、中職計算機(jī)基礎(chǔ)現(xiàn)存的問題

在中職院校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)過程中,教師往往只是對理論知識的教育,并沒有認(rèn)識到實踐教學(xué)的重要性,從而對計算機(jī)實踐教學(xué)有著一定的忽視。要想提高學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用操作能力就必須將理論與實踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,才能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力,從而發(fā)揮計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的效果。

二、中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的方法

辦公室軟件是計算機(jī)基礎(chǔ)課程中最重要的一部分,辦公室軟件教學(xué)對中職院校各個專業(yè)的學(xué)生有著非常重要的作用,不僅能夠利用辦公室軟件進(jìn)行方便的學(xué)習(xí),而且還能為學(xué)生以后的工作提供基礎(chǔ)作用。

1.對辦公室軟件進(jìn)行一定的演示

在中職院校中由于學(xué)生都是剛接觸到計算機(jī),對計算機(jī)熟練掌握的程度不高,由于辦公室軟件應(yīng)用操作較為復(fù)雜,需要在教師的引導(dǎo)下,并且還需要經(jīng)過教師對辦公室軟件操作的演示對學(xué)生進(jìn)行一定講授,還可以利用多媒體將演示內(nèi)容制作成視頻,能夠給學(xué)生一種直觀的感受,在老師講課的過程中進(jìn)行播放。針對學(xué)生接受能力的不同,遇到較難理解的地方,教師對視頻進(jìn)行慢放,同時還要詳細(xì)講解。這種教學(xué)方法較方便,而且還能提高學(xué)生對辦公室軟件的進(jìn)一步認(rèn)識,從而提高教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。

2.對辦公室軟件進(jìn)行一定的對比

辦公室軟件教學(xué)是一門公共的計算機(jī)基礎(chǔ)課程,辦公室軟件教學(xué)的基本內(nèi)容是必不可少的。在對計算機(jī)最基礎(chǔ)的辦公室軟件教學(xué)過程中,根據(jù)辦公室軟件的基本概念,運(yùn)用對比的方法,將word中的字號、字體進(jìn)行一定的對比,不僅能夠加深學(xué)生們對辦公室軟件概念的理解,而且還能提高計算機(jī)基礎(chǔ)課程辦公室軟件教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率。

3.對辦公室軟件進(jìn)行一定的實踐

在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中,在教師的引導(dǎo)下需要對辦公室軟件進(jìn)行一定實踐,不僅需要專業(yè)的理論知識,而且把理論知識與實踐二者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,才能在一定程度上促進(jìn)辦公室軟件的教學(xué),從而培養(yǎng)學(xué)生對辦公室軟件應(yīng)用操作能力。在計算機(jī)基礎(chǔ)課程中,留給學(xué)生充足的時間,首先教師給學(xué)生們提供案例,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對辦公室軟件應(yīng)用操作的興趣和積極性,然后再由教師對案例中需要用到的知識點進(jìn)行一定講解,最后由教師把學(xué)生分為若干個小組進(jìn)行實踐,對一些實用功能進(jìn)行反復(fù)練習(xí),加深學(xué)生們對辦公軟件的應(yīng)用操作能力。

4.直觀的教學(xué)方法

傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展,不能發(fā)揮出教學(xué)的作用,同時還不能提高教學(xué)效率。在課堂中通過采用科學(xué)合理的直觀性教學(xué)方法,不僅激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,而且還能提高教學(xué)效果。在中職院校中,通過建設(shè)現(xiàn)代化的多媒體教室,利用大屏幕投影進(jìn)行直觀的教學(xué),還必須對教材內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計,能夠把抽象的辦公室軟件教學(xué)變得直觀化,使原本枯燥乏味的課堂變得豐富多彩,進(jìn)一步充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高辦公室軟件的教學(xué)效果。綜上所述,辦公室軟件是日常生活中應(yīng)用較為廣泛的內(nèi)容,針對辦公室軟件的特點,提出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法,從而能夠培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用操作能力。在計算機(jī)最為基礎(chǔ)的辦公室軟件教學(xué)中,不管采用哪種教學(xué)方法,首先就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,才能進(jìn)一步提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率,還要堅持以學(xué)生為主體的教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué),在教師的引導(dǎo)下,加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué),不僅培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,而且還能提高學(xué)生對辦公室軟件應(yīng)用操作能力。

作者:盛媛媛 單位:江蘇省南京市公用事業(yè)技工學(xué)校

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