慢性胃炎健康教育護理干預(yù)應(yīng)用效果

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【摘要】目的：探析慢性胃炎患者應(yīng)用健康教育護理干預(yù)的臨床效果。方法：以慢性胃炎患者60例為觀察對象，按照隨機抽簽法進行分組，組別為對照組與試驗組。對照組患者(30例)實施常規(guī)護理，試驗組30例患者實施健康教育護理干預(yù)，比較兩組負性情緒、疾病知識知曉率、干預(yù)滿意度。結(jié)果：相較于干預(yù)前，兩組干預(yù)后抑郁、焦慮評分明顯下降，且試驗組明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。與對照組相比，試驗組疾病知識知曉率、干預(yù)滿意度更高，差異顯著(P<0.05)。結(jié)論：慢性胃炎患者應(yīng)用健康教育護理干預(yù)的臨床效果更加理想，有助于減輕患者負性情緒，提高患者對疾病的認知，同時提高患者干預(yù)滿意度，值得臨床推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】慢性胃炎；健康教育護理干預(yù)；負性情緒；疾病知識；干預(yù)滿意度

慢性胃炎是一種較為常見的消化系統(tǒng)病癥，具有發(fā)病緩慢、病程長、易反復(fù)發(fā)作、不易治愈等特點。根據(jù)病因分類，慢性胃炎主要包括萎縮性胃炎與淺表性胃炎，其發(fā)病與幽門螺桿菌感染、飲食習(xí)慣不良、自身免疫病變等因素密切相關(guān)[1]。慢性胃炎病因十分復(fù)雜，且部分病因尚不清晰，對患者身心健康及生活質(zhì)量有著極大的影響。所以，慢性胃炎患者在積極接受治療的同時，還要加強護理工作的落實，指導(dǎo)患者養(yǎng)成良好的生活與飲食習(xí)慣，預(yù)防病變復(fù)發(fā)，提高患者預(yù)后?；诖耍疚默F(xiàn)以60例慢性胃炎患者為觀察對象，分析健康教育護理干預(yù)應(yīng)用效果。總結(jié)報道如下。

1對象與方法

1.1研究對象

以2017年9月～2020年9月在我院治療的慢性胃炎患者60例為觀察對象，按照隨機抽簽法進行分組，組別為對照組與試驗組。對照組患者(30例)，年齡：最小30歲，最大71歲，平均為(49.85±4.76)歲；病程：最短1年，最長13年，平均為(5.67±1.58)年；性別：男性16例，女性14例。試驗組30例患者中，年齡：最小31歲，最大70歲，平均為(49.19±4.35)歲；病程：最短1年，最長12年，平均為(5.72±1.51)年；性別：男性17例，女性13例。兩組年齡、病程、性別無顯著差異(P>0.05)。

1.2方法

(1)對照組患者應(yīng)用常規(guī)護理，具體操作如下：嚴格依據(jù)醫(yī)囑指導(dǎo)患者用藥，給予患者必要的生活護理。(2)試驗組患者實施健康教育護理干預(yù)，即①疾病知識宣教：護理人員可根據(jù)患者知識儲備與理解水平，詳細講解疾病有關(guān)知識，主要包括發(fā)病原因、治療方法、預(yù)防措施等，進一步增強患者疾病認知。與此同時，認真解答患者疑問，消除患者疑慮，向患者講述治療成功的案例，從而提高患者治療信心。②心理疏導(dǎo)：患者因胃部不適致使食欲下降，非常容易出現(xiàn)營養(yǎng)不良，增大患者心理負擔(dān)，出現(xiàn)焦慮、抑郁等負性情緒。為此，護理人員應(yīng)積極和患者溝通，并鼓勵患者家屬多陪伴患者，給予患者充分的勸慰與開導(dǎo)，以此緩解患者負性情緒，讓患者保持樂觀、積極的心態(tài)。③飲食護理：叮囑患者不可食用不易消化、粗糙的食物，多吃富含維生素、蛋白質(zhì)的食物，禁食芹菜、韭菜等富含纖維的食物，適當(dāng)食用面包，中和胃酸，若胃酸分泌較少，可適當(dāng)食用雞湯、水果，以此促進胃酸分泌。此外，囑咐患者適量定時進餐，不可暴飲暴食，不可食用偏涼、偏甜的食物。④耳穴壓豆護理：是用膠布將藥豆準(zhǔn)確地粘貼于耳穴處(神門穴、交感穴、胃穴、肝穴、脾穴)，給予適度的按、揉、捏、壓，使其產(chǎn)生酸、麻、脹、痛等刺激感應(yīng)，以此達到治療目的。在耳穴壓豆時，護理人員每天為患者按壓3～5次，每次30～60秒。⑤艾灸護理：利用艾灸治療儀予以干預(yù)，主穴選中脘穴，若患者伴有胃脘脹滿癥狀，加下脘穴、建里穴、神闕穴、天樞穴；若患者伴有噯氣、反酸癥狀，加胃俞穴、神闕穴、肝俞穴、足三里穴，每天艾灸1次，每次15～20分鐘。此外，按摩雙側(cè)膽俞穴、肝俞穴合谷穴，以此緩解患者癥狀。⑥辨證施護：若患者表現(xiàn)為胃陰不足，囑咐患者不可喝濃茶、咖啡、碳酸飲料等刺激性飲品，多吃雪梨等潤燥生津的食物，多喝水，保持大便順暢；若患者伴有胃脘脹滿癥狀，叮囑患者進食不可太飽，飯后適當(dāng)運動，并每天按摩腹部約15分鐘；若患者伴有胃脘痛癥狀，叮囑患者發(fā)病時注意呼吸，注意腹部保暖。

1.3觀察指標(biāo)

比較兩組負性情緒、疾病知識知曉率、干預(yù)滿意度。(1)負性情緒：利用抑郁自評量表、焦慮自評量表進行測評，評分范圍0～100分，分值越低，負性情緒越小。(2)疾病知識知曉率：利用自制調(diào)查表進行評估，評分范圍0～100分，項目包括疾病發(fā)病原因、誘發(fā)因素、預(yù)防措施、治療方法等，等級劃分為完全知曉(≥90分)、部分知曉(60～89分)、不知曉(<60分)，知曉率=完全知曉率+部分知曉率。(3)干預(yù)滿意度：利用自擬調(diào)查問卷進行評估，評分范圍0～100分，項目包括護理態(tài)度、健康宣教、護理技能水平等，等級劃分為十分滿意、比較滿意、不滿意，各級分值范圍≥90分、60～89分、<60分，十分滿意率+比較滿意率=滿意度。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

將觀察指標(biāo)數(shù)據(jù)輸入軟件SPSS22.0中分析，以(%)形式表示計數(shù)資料，用χ2值驗證，計量資料以(x±s)形式表示，用t值檢驗，若P<0.05，說明差異顯著。

2結(jié)果

2.1兩組患者干預(yù)前后負性情緒對比

相較于干預(yù)前，兩組干預(yù)后抑郁、焦慮評分明顯下降，且試驗組明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。詳見表1。

2.2比較兩組患者疾病知識知曉率

與對照組相比，試驗組疾病知識知曉率更高，差異顯著(P<0.05)。詳見表2。

2.3對比兩組患者干預(yù)滿意度

與對照組相比，試驗組干預(yù)滿意度更高，差異顯著(P<0.05)。詳見表3。

3討論

慢性胃炎是一種臨床常見病，是由多種因素導(dǎo)致的慢性胃黏膜炎性病變，具有發(fā)病率高、病程長等特點。從客觀角度而言，慢性胃炎對患者身心健康與生活質(zhì)量的影響極大。其主要表現(xiàn)在以下方面[2]：(1)慢性胃炎的發(fā)作并沒有明顯規(guī)律，如果患者工作壓力與生活壓力增大，可能會導(dǎo)致病發(fā)，多數(shù)患者均服用消炎藥或鎮(zhèn)痛藥治療，但無法根治。(2)慢性胃炎的發(fā)病原因十分復(fù)雜，對患者的負面影響非常大，且具有持續(xù)性特點，如果患者病情比較嚴重，還會引發(fā)一系列并發(fā)癥，危及患者生命安全。(3)慢性胃炎的治療方法非常多，中西醫(yī)都有，然而，在治療中，多數(shù)醫(yī)生都是建議進行靜養(yǎng)，即多休息?？偟膩碚f，在慢性胃炎患者治療過程中，除了保證治療及時、有效之外，還要注重護理措施的實施，以此改善患者負性情緒，預(yù)防疾病復(fù)發(fā)，提高患者預(yù)后。慢性胃炎患者因為病程長、營養(yǎng)狀況不佳、長期感覺不適等，導(dǎo)致患者易出現(xiàn)焦慮、抑郁等負性情緒，導(dǎo)致患者生活質(zhì)量下降[3]。同時，在慢性胃炎患者治療中，因為缺乏對疾病知識的了解，致使治療依從性較差，影響了治療效果，因此，為了獲取良好的治療效果，應(yīng)加強健康教育護理干預(yù)的落實，為患者提供全面、系統(tǒng)、恰當(dāng)?shù)淖o理服務(wù)。在健康教育護理干預(yù)中，向患者講述正確的疾病知識，糾正患者錯誤認知[4]。一些患者認為慢性胃炎屬于“不治之癥”，經(jīng)常反復(fù)發(fā)作，導(dǎo)致多數(shù)患者都會出現(xiàn)一定的心理陰影。所以，必須多和患者交流，了解患者的真實想法，并針對患者的實際需求，對患者進行恰當(dāng)?shù)募膊≈R宣教，提高患者對疾病知識的了解，進而理性看待疾病，主動配合治療與護理[5]。與此同時，應(yīng)密切關(guān)注患者病情變化，評估患者情緒波動，一旦出現(xiàn)異常情況，馬上予以對癥干預(yù)，減輕患者負性情緒，并且指導(dǎo)患者合理、科學(xué)飲食，有效提高患者抵抗力，改善患者治療效果。除此之外，在向患者進行健康宣教的時候，必須積極和患者溝通，疏導(dǎo)患者負性情緒，增強患者治療信心，鼓勵患者多參與集體活動，轉(zhuǎn)移患者注意力，從而讓患者保持樂觀、積極的心態(tài)[6]。本文研究表明：相較于對照組，試驗組干預(yù)后抑郁、焦慮評分更低，疾病知識知曉率、干預(yù)滿意度更高，差異顯著(P<0.05)。此結(jié)果與有關(guān)文獻[7]的報道基本相符，由此說明，慢性胃炎患者應(yīng)用健康教育護理干預(yù)的臨床效果更加理想，有助于減輕患者負性情緒，提高患者對疾病的認知，同時提高患者干預(yù)滿意度。總之，健康教育護理干預(yù)在慢性胃炎患者臨床護理中的應(yīng)用效果十分確切，臨床應(yīng)用價值非常高，值得臨床推廣應(yīng)用。然而，本次研究尚存在一定的局限性，比如，研究對象選取數(shù)量比較少、區(qū)域范圍比較小等，使得研究結(jié)果無法代表慢性胃炎患者實施健康教育護理干預(yù)的所有情況，因此，可適當(dāng)通過增加研究對象數(shù)量、擴大區(qū)域范圍等方式，提高研究結(jié)果全面性與準(zhǔn)確性，以此為慢性胃炎患者實施健康教育護理干預(yù)提供可靠的參考依據(jù)。

參考文獻

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作者：顧紅梅 單位：江蘇省漣水縣中醫(yī)院