老年矯正人員管理教育研究
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與一般社區(qū)矯正人員相比，老年社區(qū)矯正人員在身理、心理等多方面存在更多問題，給社區(qū)矯正工作帶來一定的壓力。大多老年社區(qū)矯正人員文化層次偏低，法律意識(shí)淡薄，且多數(shù)為孤寡老人。一部分老年社區(qū)矯正人員，沒有子女，長(zhǎng)年缺少家庭的關(guān)愛，所以他們之中大多數(shù)人性格孤僻、怪異。又因?yàn)樗麄兊膫€(gè)人經(jīng)濟(jì)條件較差，易出現(xiàn)偏激、錯(cuò)誤的想法，遷怒于社會(huì)，嚴(yán)重的甚至出現(xiàn)敵對(duì)情緒和破壞行為。老年社區(qū)矯正人員的犯罪行為與個(gè)人多年養(yǎng)成的惡習(xí)及不良?xì)v史經(jīng)歷有關(guān)。這些人多半是“幾進(jìn)宮”的累犯，外加年老體衰，總抱有破罐破摔的想法。老年社區(qū)矯正人員更顧及面子，常以種種借口逃避監(jiān)管。人越是到了一定年紀(jì)越是看重自己的面子，特別是一些曾經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作過的老年社區(qū)矯正人員，更是一時(shí)無法適應(yīng)社區(qū)矯正人員這一身份，總是以各種理由逃避監(jiān)管。如，他們以身體健康為由，不參加集中教育與公益勞動(dòng)；以文盲不會(huì)寫字為由，拒絕上交書面思想?yún)R報(bào)；以眼花、耳聾為由不主動(dòng)電話匯報(bào)或接收工作短信。在老年社區(qū)矯正人員中，過失犯罪及利用退休前職務(wù)犯罪的呈上升趨勢(shì)。
二、“三重視、三落實(shí)”
加強(qiáng)老年社區(qū)矯正人員監(jiān)管教育力度
——重視老年社區(qū)矯正人員身心健康教育。老年人身體和心理常常會(huì)出現(xiàn)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的不適應(yīng)，在心理上容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和失落感，特別是老年社區(qū)矯正人員，因?yàn)檫@一特殊身份而變得更加自卑、敏感多疑、或者變得易暴易怒。在個(gè)人不能很好控制自己的情緒，及家庭成員不能及時(shí)給予關(guān)懷與幫助時(shí)，老年社區(qū)矯正人員就會(huì)走向兩個(gè)極端，一是過份地指責(zé)自己，從而讓自己陷入更深的自卑自責(zé)中，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活；二是變得自私起來，整天怨天尤人、固執(zhí)己見、缺乏寬容，很容易因?yàn)樾∈露て鸩豢烧{(diào)和的矛盾沖突，出現(xiàn)攻擊性的言語和行為，造成人際關(guān)系緊張，有可能導(dǎo)致攻擊性的違法犯罪行為。在這種情況下要重視老年社區(qū)矯正人員的身心健康，周市鎮(zhèn)司法所具體措施如下：一是由司法所組織他們參加一些社區(qū)健身活動(dòng)，定期組織他們學(xué)習(xí)養(yǎng)生保健知識(shí)；二是定期上門走訪，通過聊天的方式緩解其壓力，排解孤獨(dú)，提高他們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其心理承受力和社會(huì)適應(yīng)能力。
——重視老年社區(qū)矯正人員家庭親情教育。人到暮年，最需要的就是家庭的溫暖，很多老年社區(qū)矯正人員都面臨這樣的問題：因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)，造成家庭成員對(duì)其冷漠，甚至埋怨。尤其那些老年喪偶身邊無人陪伴的社區(qū)矯正人員，當(dāng)在生活中遇到挫折，沒有人可以安撫；當(dāng)心中郁悶時(shí)，沒有人來傾聽；當(dāng)生病不適時(shí)，沒有人來照顧。長(zhǎng)期的內(nèi)心壓抑情緒一旦爆發(fā)，往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。因此重視老年社區(qū)矯正人員家庭關(guān)系是非常必要的。首先家庭成員必須作為矯正工作小組成員之一參與整個(gè)社區(qū)矯正工作；其次，對(duì)家庭成員進(jìn)行中國傳統(tǒng)道德文化教育，提高其子女的尊老養(yǎng)老意識(shí)；社區(qū)矯正小組要和家庭成員建立定期走訪制度，及時(shí)掌握老年社區(qū)矯正人員與家庭成員之間的關(guān)系及在家庭的表現(xiàn)情況。
——重視老年社區(qū)矯正人員的法制、思想道德教育。據(jù)調(diào)查，老年人犯罪的很多案件都是由于他們?nèi)狈沙ＷR(shí)而造成的，尤其農(nóng)村地區(qū)，老年社區(qū)矯正人員文化水平相對(duì)較低，對(duì)于法律知識(shí)非常陌生，這樣很容易觸犯相關(guān)法律法規(guī)。所以對(duì)老年社區(qū)矯正人員開展法制、思想道德教育是非常有必要的，除了司法所每月定期開展集中教育外，各社區(qū)還根據(jù)需要自行開展個(gè)別教育，同時(shí)要鼓勵(lì)老年社區(qū)矯正人員參加成人教育中心舉辦的老年大學(xué)教育課程?！鋵?shí)個(gè)性化矯正方案。社區(qū)矯正工作人員必須掌握不同犯罪性質(zhì)的老年社區(qū)矯正人員的基本情況，了解他們當(dāng)前存在的心理問題和現(xiàn)實(shí)問題，針對(duì)他們的犯罪性質(zhì)及個(gè)體心理差異，
制定個(gè)性化的矯正方案，方案要詳盡。對(duì)性質(zhì)較輕、思想波動(dòng)性不大的，以教育說服為主；對(duì)情緒容易出現(xiàn)反復(fù)，有重新犯罪可能的，則要以監(jiān)督管理為主，把他們列為重點(diǎn)矯正人員，每周必走訪一次，并做詳細(xì)的走訪記錄。針對(duì)老年社區(qū)矯正人員應(yīng)以正面教育為主，處罰為輔。
——落實(shí)生活保障問題。對(duì)于農(nóng)村老年社區(qū)矯正人員來說，由于缺乏完善的社會(huì)保障，基本生活需求由子女提供，而子女因經(jīng)濟(jì)狀況和思想道德水平不同，很容易發(fā)生贍養(yǎng)糾紛，社區(qū)矯正工作人員要及時(shí)解決有子女的老年社區(qū)矯正人員的贍養(yǎng)糾紛，確保其老有所養(yǎng)、老有所依。對(duì)于那些既無人贍養(yǎng)又無經(jīng)濟(jì)收入的老年社區(qū)矯正人員，要及時(shí)解決他們的生活保障問題。例如：朱東（化名），無妻兒，在監(jiān)獄服刑十多年，假釋接受社區(qū)矯正后沒有養(yǎng)老保險(xiǎn)，他擔(dān)心將來生活沒有保障。為此，司法所主動(dòng)聯(lián)系民政辦、村委會(huì)，積極為朱東的個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)問題奔走，通過多方努力，朱東終于享受到了社保政策，解決了后顧之憂。
——落實(shí)開展個(gè)別教育。一是落實(shí)心理的矯治、個(gè)人行為教育。昆山市司法局矯正辦開設(shè)了心理矯治教育中心，周市鎮(zhèn)健康中心也建立了心理咨詢室，通過向老年社區(qū)矯正人員傳播心理學(xué)知識(shí)和心理衛(wèi)生常識(shí)，使他們掌握自我診斷法、克制法、轉(zhuǎn)移法、內(nèi)省法等自我心理矯正方法，預(yù)防其因心理問題重新犯罪。在對(duì)老年社區(qū)矯正人員進(jìn)行行為教育時(shí)，應(yīng)分階段有側(cè)重地開展教育，前期應(yīng)重視惡習(xí)矯正，中、后期則重視行為規(guī)范。此外，開展多樣的教育矯正活動(dòng)。例如：周市鎮(zhèn)司法所與鎮(zhèn)老齡委一起舉辦老年人座談會(huì)，讓老年社區(qū)矯正人員與一些退休老干部、老黨員共同座談，用老干部、老黨員的生活感悟和崇高精神幫助教育老年社區(qū)矯正人員。用“一對(duì)一”、甚至“多對(duì)一”的方式配備社區(qū)矯正志愿者，通過志愿者主動(dòng)上門走訪為他們解決一些實(shí)際困難，同時(shí)，起到了對(duì)他們加強(qiáng)監(jiān)管教育的目的。
