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【摘要】培養(yǎng)德藝兼?zhèn)涞慕ㄖ?a href="http://m.saumg.com/lunwen/gjjslw/168091.html" target="_blank">工匠人才是推動建筑企業(yè)發(fā)展的必然舉措?;谛聲r代我國建筑行業(yè)人才愛崗敬業(yè)精神缺失、技術(shù)專業(yè)能力不強的問題,建筑人才培養(yǎng)必須以工匠精神為指引,打造愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力突出的高素質(zhì)土木建筑人才。論文以工匠精神的內(nèi)涵概述作為切入點,分析培育具有工匠精神的建筑人才的價值和意義,最后提出踐行工匠精神,培養(yǎng)高素質(zhì)建筑人才的路徑對策。
【關(guān)鍵詞】工匠精神;高素質(zhì)人才;建筑企業(yè);校企合作
1引言
2020年,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部出臺《關(guān)于加快培育新時代建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍的指導(dǎo)意見》,提出建立完善的職業(yè)技能培訓(xùn)體系,形成一支秉承勞模精神、勞動精神、工匠精神的知識型、技能型、創(chuàng)新型建筑工人大軍。工匠精神是一種精益求精的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)工匠型人才是適應(yīng)新時代建筑企業(yè)發(fā)展的必然舉措。因此,如何將工匠精神融入建筑人才培養(yǎng)中成為新時代工匠型建筑人才培養(yǎng)所要解決的首要問題。
2建筑行業(yè)視閾下工匠精神的內(nèi)涵概述
工匠精神是一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn),其包涵敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等內(nèi)容。隨著我國建筑行業(yè)的發(fā)展,尤其是BIM技術(shù)在建筑行業(yè)的應(yīng)用,要求建筑人才必須具備工匠精神。工匠精神具有以下內(nèi)涵特質(zhì):①敬業(yè)忠誠、實業(yè)強國的職業(yè)理想。與發(fā)達國家相比,我國建筑行業(yè)的發(fā)展水平還不高。尤其是建筑人才存在隊伍老化、專業(yè)技能不高的問題。而培養(yǎng)具有工匠精神的建筑人才則要求建筑人才具有愛崗敬業(yè)的精神,能夠在平凡的崗位上作出卓越的貢獻。②創(chuàng)意創(chuàng)新、匠心獨運的專業(yè)精神。BIM技術(shù)在現(xiàn)代建筑領(lǐng)域的運用,尤其是裝配式建筑的發(fā)展要求建筑人才必須具有創(chuàng)新精神,能夠利用現(xiàn)代施工技術(shù)打造獨具特色的建筑產(chǎn)品,以此推動建筑行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。③吃苦耐勞、具有國際視野。隨著“一帶一路”倡議的實施及高職擴招政策的推行,國際型建筑人才需求越來越高,因此,工匠型建筑人才必須具有吃苦耐勞的精神和國際競爭力。
3培養(yǎng)具有工匠精神的建筑人才的價值和意義
3.1為加快建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供強大的文化力量
當(dāng)前,建筑行業(yè)信息化水平不斷提升,建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級是經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展的必然要求。受到肺炎疫情對經(jīng)濟的影響,我國建筑行業(yè)迫切需要以科技創(chuàng)新為驅(qū)動力,建筑人才是推動建筑行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。所以培育具有工匠精神的建筑人才成為建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然舉措。實踐證明,通過培育建筑人才的工匠精神不僅能夠為建筑行業(yè)信息化發(fā)展提供巨大的文化力量,而且還為現(xiàn)代建筑人才培養(yǎng)提供了理念指導(dǎo)。將工匠精神融入建筑人才培養(yǎng)中能夠促使其樹立精益求精的精神,促進土木建筑行業(yè)的發(fā)展。
3.2提高建筑人才隊伍的整體素質(zhì)
住建部最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國建筑行業(yè)高素質(zhì)人才缺口比較大,尤其是缺乏具有工匠精神的高素質(zhì)建筑人才。隨著高職擴招政策的實施,退役軍人、農(nóng)民工、中職學(xué)生加入建筑專業(yè)學(xué)習(xí)的隊伍中,但是這些人員缺乏工匠精神,導(dǎo)致我國建筑隊伍的整體質(zhì)量不高。將工匠精神融入建筑人才培養(yǎng),一方面,可以在整個建筑行業(yè)中營造踐行工匠精神的文化氛圍,這有利于為建筑企業(yè)一線員工營造愛崗敬業(yè)的氛圍,以此增強建筑人才的專業(yè)素養(yǎng);另一方面,能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)技能與職業(yè)道德的有效融合,以此幫助建筑人才樹立正確的職業(yè)觀。
4踐行工匠精神,培養(yǎng)高素質(zhì)建筑人才的路徑
4.1夯實價值認知,完善工匠精神培育的前提條件
根據(jù)建筑企業(yè)對建筑人才能力的反饋情況,當(dāng)前建筑類人才雖然具有專業(yè)的建筑技能,但是其缺乏工匠精神。一方面與建筑企業(yè)忽視對建筑人員工匠精神的培養(yǎng)有關(guān);另一方面與建筑人才對工匠精神的認知不全有關(guān)。因此,為了培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑工匠人才,必須夯實價值認知,完善工匠精神培育的前提條件:一是建筑企業(yè)要加強對建筑專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn),利用實訓(xùn)基地開展系列培訓(xùn)。長期以來建筑企業(yè)對建筑學(xué)生的培訓(xùn)主要是開展項目操作培訓(xùn),而關(guān)于工匠精神培養(yǎng)方面的內(nèi)容涉及較少。因此,建筑企業(yè)要主動轉(zhuǎn)變觀念,認識到工匠精神培養(yǎng)的重要性,調(diào)動建筑企業(yè)培育工匠精神的積極性。二是提高建筑人才樹立工匠精神的積極性,為培育工匠精神創(chuàng)建完善的前提條件。由于建筑崗位工作環(huán)境比較艱苦,建筑人員容易出現(xiàn)工作厭倦感,為了避免此種現(xiàn)象,需要強化工匠精神培養(yǎng)。
4.2依托信息化手段,規(guī)范工匠標(biāo)準(zhǔn)
踐行工匠精神,培養(yǎng)高素質(zhì)建筑人才的關(guān)鍵是規(guī)范工匠培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。由于工匠精神培養(yǎng)沒有明確的規(guī)格要求,因此,在工匠精神的培養(yǎng)上需要借助信息化手段:一是企業(yè)要搭建BIM模型,通過BIM模型為建筑人才實踐操作提供平臺。例如,在工匠型人才的培養(yǎng)中要發(fā)揮BIM模型的優(yōu)勢,通過BIM模型檢驗建筑人才的綜合能力,增強其綜合運用建筑知識的能力。二是對標(biāo)建筑行業(yè)資格技能考試,規(guī)范工匠培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。例如,工程造價師是工程造價行業(yè)的準(zhǔn)入證書。所以在工匠精神培養(yǎng)上要以行業(yè)資格證書考試為依據(jù),規(guī)范工匠人才培養(yǎng)的規(guī)格,保證工匠型建筑人才滿足建筑企業(yè)的要求。三是利用信息化手段實現(xiàn)對建筑人才的監(jiān)督考核。對建筑人才工匠精神的考核評價需要結(jié)合具體的工作過程,由于建筑工作過程比較煩瑣,所以需要通過信息化平臺實現(xiàn)對工匠人才的考核。例如,建筑企業(yè)可以通過虛擬實訓(xùn)平臺,將真實項目融入人才培養(yǎng)中,建筑企業(yè)通過對虛擬操作工程項目的設(shè)定,對建筑人才的職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)技能等進行全面的考核。
4.3開展“師帶徒”活動,豐富工匠精神培育路徑
工匠精神培育必須落實到具體的工作中,局限在傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)模式中難以培養(yǎng)出高素質(zhì)的建筑人才。因此,在建筑工匠人才培養(yǎng)中需要開展“師帶徒”活動,通過優(yōu)秀建筑工程師的帶領(lǐng)形成大批高素質(zhì)的建筑人才。為了保證“師帶徒”的效果,建筑企業(yè)必須制定嚴(yán)格的制度,嚴(yán)格選拔職業(yè)道德優(yōu)良、專業(yè)技術(shù)能力過硬和經(jīng)驗豐富的師傅對建筑人才進行目標(biāo)化培養(yǎng),從制度、組織機構(gòu)、考核和激勵等方面入手,將工作落到實處。在“師帶徒”模式實施的過程中,建筑人才必須學(xué)會感恩、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、善于思考,勤于總結(jié),不斷增強專業(yè)本領(lǐng)。
4.4轉(zhuǎn)變大眾觀念,營造弘揚工匠精神的氛圍
針對建筑人才工匠精神整體匱乏的現(xiàn)狀,我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的理念,營造弘揚工匠精神的氛圍:一是將魯班文化融入建筑人才培養(yǎng)中。魯班是建筑業(yè)的鼻祖,是工匠精神的傳承典范。在建筑專業(yè)人才培養(yǎng)中必須將魯班文化融入全過程,依托校企合作等方式開展魯班文化節(jié),將魯班文化與現(xiàn)代職業(yè)教育相融合。例如,利用哈爾濱“冰雕節(jié)”為學(xué)生展現(xiàn)精益求精的精神,讓人們了解技術(shù)求專的重要意義。二是開展“企業(yè)家大講堂”活動,將成功人士的經(jīng)驗傳授給建筑人才,培養(yǎng)其工匠精神。高品質(zhì)的建筑工程項目融入了大量優(yōu)秀建筑人才的心血,尤其是充分體現(xiàn)了工匠精神的價值。因此,在建筑工匠型人才培養(yǎng)的過程中需要切實發(fā)揮優(yōu)秀工程案例的作用。優(yōu)秀企業(yè)家不僅是建筑行業(yè)發(fā)展的典型人物,也是建筑行業(yè)發(fā)展的重要引領(lǐng)者,通過“企業(yè)家大講堂”,可以讓建筑專業(yè)學(xué)生了解其個人品格魅力、行業(yè)前沿發(fā)展,領(lǐng)略其“勞動光榮”的品質(zhì),從而堅定成為高級工匠人才的信念。總之,基于建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的要求,培育建筑人才的工匠精神是建筑業(yè)發(fā)展的必然要求。對于工匠精神的培養(yǎng)是一個長期的過程,相關(guān)人員必須以建筑企業(yè)人才需求為標(biāo)準(zhǔn),采取系列舉措踐行工匠精神,提升建筑專業(yè)人才的綜合素質(zhì)。
【參考文獻】
【1】張乘,周潔,任忠華.依托創(chuàng)新技術(shù)以工匠精神培養(yǎng)創(chuàng)新人才———以建筑行業(yè)BIM技術(shù)為例[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2020(12):135-136.
【2】羅琪.高職院校學(xué)生現(xiàn)代工匠精神培養(yǎng)研究[D].南充:西華師范大學(xué),2020.
作者:朱琳琳 張向輝 馬明 張野 單位:哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院