略論高校圖書館對大學教育的影響

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1協(xié)助新入大學生了解圖書館和使用圖書館

（1）讓學子們了解本校圖書館的建館位置，圖書館的建館歷史。

（2）圖書館館藏特點，以本校院系特色以及教學特點為配置主體的館藏體系分布。

（3）仔細宣講圖書館的工作流程、分類規(guī)則、索引方式。

（4）將圖書館館藏分布，圖書館的借閱方式，各類規(guī)章制度進行上墻公示和宣講。

（5）對圖書館的自習室，閱覽室，藏書室的各類規(guī)章制度進行宣講，促使大學生能養(yǎng)成遵守圖書館規(guī)章制度，愛護圖書資源，自覺保持圖書館公共場所環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。目標是學習的前提。自主學習就是從內(nèi)而外自發(fā)的為一目標進行學習。有些學生進入大學后，完全沒有自主學習的目標，他們整天早睡晚出，整天混跡在網(wǎng)吧。網(wǎng)游、消極的網(wǎng)絡(luò)快餐小說充斥著整個生活。因此大學圖書館可以經(jīng)過強制加合理引導的政策，充分利用圖書館的現(xiàn)有資源，為大學生們課余時間提供一個便利的學習環(huán)境，提供充足的學習資源。某大學對新入校園的大學生進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，62%的學生覺得高考目標實現(xiàn)后，除了打算清閑度日外暫無學習目標。他們不知道高校校園里課余時間應該做些什么，學習些什么，怎么去學習。同時由于多年的應試教育，讓絕大多數(shù)人喪失了自主學習的目標和意義。

3輔助大學生鞏固課間學習知識

大學課程較初高中來說，內(nèi)容雖更專業(yè)但更為繁雜，學習任務更重。因此，在課堂學習的往往較為籠統(tǒng)，需要花費大量的時間在課后進行自學和鞏固。同時，大學的教學方式，和以往教學內(nèi)容完全不同。課間往往給學生布置大量的課題。因此學生到圖書館主動查閱資料就顯的尤為重要。這就需要圖書館根據(jù)學校的院系配置，教學特色對圖書館藏資源進行合理搭配。從而滿足學生的查閱。

4畢業(yè)階段為大學生完成畢業(yè)設(shè)計

提供可靠的信息資源來源撰寫畢業(yè)論文，是大學生們在大學校園的最重要的一次學習經(jīng)歷。他們要查閱大量的文獻，翻閱大量的圖書資料。高校圖書館應如何為大學生們提供服務呢？一是豐富必要的館藏資源。針對本校教學特色，進行合理布局。做到所有課題均有資源可查。二是開展畢業(yè)論文專題座談，聽取學生們的意見和建議。并且可以根據(jù)館藏資源同和院系共同提出畢業(yè)研究課題。三是做好畢業(yè)論文索引服務。

5圖書館為滿足大學生的求知愿望還可以從以下幾個方面加強自身建設(shè)

5.1合理延長開館的時間隨著圖書館在大學生日常學習中起到越來越重要的作用，圖書館已成為大學生們?nèi)粘W習的主要場所。因此，圖書館需要采取措施，保證在課余時間，尤其是節(jié)假日讓大學生們進入圖書館學習，查閱。如某些高校圖書館，在休息日時，正常開館，包括自習、現(xiàn)場查閱、借閱。而在節(jié)假日時，可保持其最基本的職能圖書借閱。這樣，大學生們在課余時間，即便是節(jié)假日、寒暑假也能進入到圖書館來，學習、看書、上網(wǎng)、查閱資料。圖書館通過這樣引導大學生將課余時間放在圖書館，從而極大的豐富學生們的業(yè)余學習，豐富他們的課余知識，促使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

5.2引導大學生多讀書，讀好書高校圖書館因其獨特的文化氛圍，是高校學子增強文化素養(yǎng)，增長見識，樹立良好世界觀的場所。對高校圖書館來說，引導大學生在課余時間里多讀書，讀好書，又是其重要職能之一。隨著網(wǎng)絡(luò)快餐文學的泛濫，當代大學生的閱讀傾向已發(fā)生了變化。各種網(wǎng)絡(luò)文學充斥著大學生們的課余時間。大多內(nèi)容匱乏，思想膚淺。如何引導大學生在課余時間讀一些有意義的好書，擴大他們的視野，豐富他們的知識結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。高校圖書館應館藏一些優(yōu)秀的文學作品。人們常說好書是人生的良師益友。好書可以增長見識，豐富閱歷。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。說的就是這個道理。在大學生進入校園開始，就應廣泛開展圖書館各類知識講座，促使學子們能從圖書館找到各類書籍。這樣，就可以避免進入校園的新生們將大量課余時間打發(fā)在網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)快餐文學上。每一本文學著作都是人類智慧的結(jié)晶，是人類歷史的精華。圖書館在向讀者推薦文學作品時，應將各類作品分類別推薦，由易而難，由淺入深，并配備閱讀提綱。這樣循序漸進逐漸的提高學生們的閱讀能力。

5.3高校圖書館可以充分利用自身的優(yōu)勢，廣泛進行各類圖書宣傳進入二十一世紀以來，文化素養(yǎng)越來越彰顯其社會價值。學識淵博，博覽群書的人才能更好的在社會上立足和發(fā)展。廣泛閱讀是提高素養(yǎng)的有效途徑。高校中各類社交活動豐富多彩，因此圖書館應以此為契機廣泛開展各類以讀書看書為目的的交流活動，來豐富大學生的業(yè)余生活。如建立各類高校圖書館互動社區(qū)，可以以網(wǎng)絡(luò)平臺為載體，也可以以大學校園閱讀社團的方式存在。圖書館通過定期舉辦展覽會、讀書報告會、讀者交流會，甚至可以開展可累競賽活動，如以演講、朗誦競賽、知識競賽等體現(xiàn)形式進行廣泛開展。一是這些活動更能深入廣大學生群體，增強學校圖書館在學生中的影響力，二是可以吸引更多的讀者進入圖書館，發(fā)揮圖書館育人的目的。三是可以使同學們能以書會友，在廣泛交流中共同提高共同進步。另外圖書館也可利用豐富的館藏資源，在一些重大節(jié)日、或各類學?；顒又袕V泛開展一些專題圖書圖片展覽，從而提高學生的閱讀興趣。高校圖書館在大學生的教育中起著舉足輕重的作用。通過引導大學生合理利用圖書館的館藏資源，查閱各種領(lǐng)域研究成果，學術(shù)資源，來不斷鞏固和完善其專業(yè)素養(yǎng)。同時通過提供廣泛的閱讀資源，豐富了大學生的文化素養(yǎng)，增加了人生閱歷，增長了見識。高校圖書館是高校校園培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才的前言陣地和重要場所。

作者：李彥鵬 單位：太原理工大學陽泉學院圖書館