高等教育中的創(chuàng)新教育科學定位
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摘要：當下我國實體經(jīng)濟面臨貿易摩擦等諸多不確定因素，因此推出了鼓勵創(chuàng)新的經(jīng)濟政策。工商企業(yè)的創(chuàng)新可以歸納為數(shù)種不同類型，其效果也存在著積極性與消極性兩方面。高等教育在為實體經(jīng)濟培養(yǎng)人才的過程中，為了能夠達到積極效果，需要對創(chuàng)新教育的定位有清晰、充分的考量。
關鍵詞：企業(yè)創(chuàng)新；雙刃劍效果；高等教育
1企業(yè)創(chuàng)新活動的相關背景
近年中國的經(jīng)濟形勢面臨著國際貿易摩擦等多種因素的困擾。我國所做出的應對措施可以用“保增長、促就業(yè)”來概括。保增長，意味著加強企業(yè)盈利。但是，國內企業(yè)所普遍存在的問題在于盈利能力的下滑。這種企業(yè)盈利能力的下滑，除了國內外外部因素的影響以外，企業(yè)自身盈利能力的不足也是一個不能無視的重要內部因素。為了能夠有效的解決這一問題，我國提出了一個新的解決思路：大力推廣企業(yè)的創(chuàng)新經(jīng)營活動，即“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。此種新型經(jīng)營活動的推廣，其起始點可以看做為2015年6月11日國務院以國發(fā)〔2015〕32號文件印發(fā)了《關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》?！兑庖姟烦浞终J識推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意義。強調創(chuàng)新體制機制，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)便利化；優(yōu)化財稅政策，強化創(chuàng)業(yè)扶持；建設創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺，增強支撐作用；激發(fā)創(chuàng)造活力，發(fā)展創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)；加強統(tǒng)籌協(xié)調，完善協(xié)同機制等在9大領域、30個方面明確了96條政策措施(詳略)。這也被視作我國新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的“雙引擎”之一。
2創(chuàng)新活動的類型總結
在上述國家政策的引導下，地方政府也相應出臺了各類創(chuàng)新鼓勵措施。我國實體經(jīng)濟中各類工商企業(yè)開始對這一新的經(jīng)營舉措開始了嘗試。所進行嘗試的種類可謂多種多樣。經(jīng)過歸納總結，可以將現(xiàn)行階段國內的企業(yè)創(chuàng)新活動歸納為以下三種類型：（1）外形型創(chuàng)新?？梢砸曌鳛槠髽I(yè)創(chuàng)新的初級層次。其主要特征為改變產品的外貌特征。具體表現(xiàn)為對產品整體或部分的外形、尺寸、材料、色彩等方面進行改良，來達到創(chuàng)新的目的。在處于行業(yè)龍頭地位的格力空調早期的經(jīng)營活動中，其相當數(shù)量的產品專利就屬于對產品零部件的平面與弧面的更改，直角與圓角的更改這一外形創(chuàng)新的范疇。（2）技術性創(chuàng)新。技術性創(chuàng)新主要可以歸納為通過對產品整體或部分零部件的技術性能進行更新、升級、改造來提升其物理使用效率，從而達到創(chuàng)新目的的一類經(jīng)營活動。技術性創(chuàng)新在國內外企業(yè)中由來已久，通過技術性創(chuàng)新來提升產品盈利能力的成功案例眾多。早在20世紀初期，汽車制造行業(yè)F公司著名型號T型車的推出就是技術性創(chuàng)新的一個典范。T型車的意義不僅僅在于對該公司業(yè)務的巨大推動作用，它還提高了交通的現(xiàn)代化對經(jīng)濟建設也是一種加速作用。（3）理念型創(chuàng)新。理念型創(chuàng)新可以看做為最高層次的創(chuàng)新活動。其主要特征是對產品、經(jīng)營活動的內在機制進行變革，以內在質變的姿態(tài)形成全新的理念來推動商業(yè)活動。假設把中國經(jīng)濟建設看做為一個超大型國企的經(jīng)營，那么推出中國特色的社會主義道路就是一個理念型創(chuàng)新，事實證明其效果就是推動了中國經(jīng)濟的發(fā)展。除此之外，對于香港治理所推出的“一國兩制”，即一個國家兩種制度并存，也可以看作為典型的理念型創(chuàng)新。通過對企業(yè)創(chuàng)新活動的歸納，除了可以總結為上述三種常見類型外，還可以看到創(chuàng)新活動的某些共有特征，就是創(chuàng)新活動沒有前人的成功經(jīng)驗能夠加以參考或復制，完全具有原創(chuàng)性，同時具有試金石的性質。
3創(chuàng)新活動的效果驗證
創(chuàng)新活動是沒有前車之鑒的試金石，在充滿競爭的商業(yè)社會中，企業(yè)所推出的創(chuàng)新活動并不能，總是成為推動企業(yè)發(fā)展的有效保證。對于創(chuàng)新活動，有必要對其實際效果也進行討論分析：企業(yè)創(chuàng)新活動具有“雙刃劍”的兩面性。具體如下：企業(yè)的創(chuàng)新活動并不能總是為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動力，由于創(chuàng)新活動需要耗費大量的資源，因此如果創(chuàng)新活動的市場反應效果不佳，將直接將企業(yè)在市場競爭中置于劣勢地位。日本S公司于1980年代推出新產品便攜式音樂播放產品“隨身聽（Walk－man）”，在國際市場競爭中取得了巨大優(yōu)勢，但短短數(shù)年便迅速被其競爭者韓國M公司所推出的新產品便攜式電子音樂播放器MP3Player所取代，并取得了巨大的商業(yè)利益。日本S公司與韓國M公司圍繞新型便攜式電子音樂播放器所展開的創(chuàng)新活動，其不同效果展示了企業(yè)創(chuàng)新活動的正反面。一方面，如果創(chuàng)新活動的市場反饋為優(yōu)良，能夠提升市場競爭力，同時帶來豐厚的回報。而另一方面，如果創(chuàng)新活動不能夠帶來積極的市場反饋，則會導致企業(yè)所投入的大量資源無法回收，甚至將企業(yè)帶入困境。這正是企業(yè)創(chuàng)新活動的“雙刃劍”效果。
4高等教育中對創(chuàng)新教育的科學定位
企業(yè)的創(chuàng)新活動具有積極作用與其不可避免的副作用。國內外眾多的企業(yè)家與學者所具有的共識是：創(chuàng)新活動帶來副作用的風險系數(shù)要遠遠大于其成功率。與此同時，企業(yè)家們與眾多學者所具有的另一共識是：盡管面臨重重風險，創(chuàng)新活動是企業(yè)發(fā)展的重要推動力之一，勢在必行。推動創(chuàng)新活動，獲得市場認可，是企業(yè)在市場競爭中獲取先發(fā)優(yōu)勢的重要手段之一。因此，在國內外經(jīng)濟充滿不確定因素的當下，高等教育環(huán)節(jié)即要充分認識創(chuàng)新教育的重要性，又要同時進行合理教育規(guī)劃，避免不合理的誤區(qū)。企業(yè)創(chuàng)新活動的種類多樣，方式方法多樣，所面臨的現(xiàn)實問題是風險系數(shù)過高。降低創(chuàng)新活動的風險系數(shù)的首要措施，是對創(chuàng)新活動的科學定位。因此，高等教育在為實體經(jīng)濟培養(yǎng)創(chuàng)新人才的過程中需要對創(chuàng)新活動中的風險因素，進行有針對性的、系統(tǒng)性的重點教育。使我國高校中培養(yǎng)出的眾多大學生能夠在實踐活動中提高抗風險能力，提升其創(chuàng)造力、生產力。最終形成能夠適應市場經(jīng)濟競爭、創(chuàng)造新型價值的創(chuàng)新活動。
參考文獻
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作者：劉鵬 黃燕玲 單位：河南中醫(yī)藥大學
