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成人教育市場化需要

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成人教育市場化需要

一、把成人教育推向市場是形勢發(fā)展的需要

在鄧小平同志南巡談話和黨的十四大精神的鼓舞下,我國的成人教育面臨著新的形勢,遇到了新挑戰(zhàn)。由于企業(yè)經(jīng)營機制的轉換,企業(yè)變成了自主經(jīng)營、自負盈虧、自我約束、自我發(fā)展的獨立的法人實體。因此,它在經(jīng)濟、科技人才的需求上,不再靠指令,不再僅僅靠國家分配,而要靠人才市場的供應。在市場經(jīng)濟的引導下,各院校都在進行改革。組織生源、辦學形式、辦學質量、辦道路等許多方面,都在轉向市場,從市場規(guī)律中尋求出路與活力。從我國當前經(jīng)濟、政治、教育等發(fā)展的形勢看.成人教育要生存和發(fā)展必須面向市場。市場經(jīng)濟的運行,依靠價值規(guī)律、供求規(guī)律和競爭規(guī)律的作用。首先,成人教育與培訓,要遵循價值規(guī)律,運用價值規(guī)律的原則,根據(jù)社會對人才的需求信息決定辦學的方向、規(guī)模。其次,成人教育要遵循供求規(guī)律。在市場經(jīng)濟體制下,成人教育培養(yǎng)人才必須為市場經(jīng)濟服務,人才的培養(yǎng),要廣泛地采用市場調節(jié)手段。第三,成人教育還要遵循競爭規(guī)律。競爭就要以質取勝,不斷開拓新產品。成人教育同樣需要競爭,在人才質量、生源等方面,積極參與競爭,開拓創(chuàng)新,確保成人教育的質量。

二、成人教育走向市場必須積極轉換辦學機制

—換腦筋、轉變觀念,樹立教育新觀念。觀念是行動的向導,觀念不變行動就跟不上。成人教育要為市場經(jīng)濟服務,首先就要轉變舊觀念。長期以來,成人教育與培訓形成的在辦學思想上求“穩(wěn)”,辦學形式上求“統(tǒng)”,教學內容上求“全”,辦學經(jīng)費上靠“等”的思想觀念.使成人教育與培訓工作出現(xiàn)了四個不適應。一是思想觀念不適應,沒有真正樹立起市場意識、服務意識和競爭意識。二是政策與措施不適應,按指令性計劃辦學,管得過多,統(tǒng)得過死的現(xiàn)象比較普遍,辦學單位缺乏自主權和活力。三是管理體制不適應,條塊分割,各自為政,重復培訓,效益不高的問題比較嚴重。四是教學內容與方法不適應,教材陳舊,脫離實際,造成成人教育與社會要求、培養(yǎng)與使用等矛盾長期得不到解決。要破除這些傳統(tǒng)的觀念,打破傳統(tǒng)的思維定勢,至少要增強五大意識:一是市場經(jīng)濟意識,不能因循守舊,要研究市場,把成人教育與培訓直接和市場聯(lián)系起來,面向市場、按需力、學。二是主動服務意識,不要再“等學上門”,要主動出去,“送學上門”。三是多功能意識,搞活辦學形式,實行多渠道、多層次、多規(guī)格辦學。四是質量意識,要堅持質量第一,不能出次品,更不能出廢品,培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專的干部。五是效益意識,要講究辦學效益,樹立對社合負責的思想。

—開放搞活,簡政放權,使辦學單位增強“造血機能”。必須認真解決成人教育中存在的對下統(tǒng)得過死、管得過多,對上等、靠、要的思想,實行放手、放,權、放心的“三放’夕政策。擴大辦學單位的自主權,由計劃管理向市場導向過渡,逐步把成人教育與培訓納入市場經(jīng)濟軌道,由“等米下鍋”變?yōu)椤罢颐紫洛仭??!眄橁P系,深化內部改革,建立新的激勵機制。辦學單位內部管理體制的改革,是關系到自我發(fā)展、自我完善、自我激勵的辦學機制能否建立,學校能否充滿活力和生機的大問題。內部管理體制的改革,重點是要搞好人事、工資和分配制度的改革。改革的目的在于建立一個有效的內部激勵機制,鼓勵先進.鞭策后進。通過深化內部體制改革,使教員有動力、學員有壓力、學校有活力,使整個成人教育與培訓充滿生機?!訌娹k學隊伍建設,增強適應能力和應變能力。為了適應社會主義市場經(jīng)濟的需要,各級領導部門和各辦學單位應重視和加強辦學隊伍的建設。要努力搞好三支隊伍建設,即教學隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍的建設。其中最重要的是要組建一支融教學、科研、咨詢、服務為一體的師資隊伍。成人教育要加強同政府部門、經(jīng)濟部門的聯(lián)系.積極主動地為他們培養(yǎng)急需的人才。要面向企業(yè)、面向社會、面向廣大農村,開展咨詢、教學服務活動。要根據(jù)“市場需求’夕和“市場變化”情況,及時地、不朱時機地舉辦各種社會急需的、短缺的適應性枷11班、社會需求是多方面、多層次、多規(guī)格的,辦學也就是多種形式、多渠道、多種規(guī)格的。如根據(jù)大中塑企業(yè)廠長芍經(jīng)理)、黨委書記培訓班;根據(jù)公務員培訓的要求‘嚴辦處級干部崗位培硯恤和青年后備干部培訓班等。抓住‘熱點”辦班甲改變過去重長班、輕短班的現(xiàn)象,做到長短結合。抓住各個時期具有吸引力的斌目沖口“證券’‘、“第三產業(yè)”、“房地產開發(fā)’夕等適時開班。逐步形成開放型的辦學新格局二-一分類培訓一,按需施教,保證成人教育的質量。由于成人教育具有針對性、實用性飛科學性強的特點.因此在教學中除應堅持“缺什么、補什么、需什么、教什么,’0勺原則外,還應對參加培訓的干部,按照不同的行業(yè)、不同的部門、不同的業(yè)務和要求,實行分類培訓、按需施教,使專業(yè)對口、學府一致真正落到實處。同時,在教學內容和教學方法上、要旁;調一個“新”字—讓學學看出新意、悟出新理、得到新知;突出一個“活”字一活扎活學、活用;注重一個“實”字—實際、實用、實效;掌握一個“變”字一一知變、求實、善變;,保證教學質量和培訓效果。-黨的十四大向全國人民發(fā)出了偉大號召:加快改革和現(xiàn)代化建設的步伐,建l妥有中國特色的社會主義。實現(xiàn)這個偉大目標的關鍵是要有一大批人才蕊而人才的培養(yǎng)靠教育。我們成人教育要抓住這個歷史的機遇,勇敢地擔負起歷史的重任,找準為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟服務的立足點,強化我{r丁的服務意識,努力為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟作出更多、更大的貢獻。