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新媒體下播音主持創(chuàng)新發(fā)展路徑探索

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新媒體下播音主持創(chuàng)新發(fā)展路徑探索

摘要:新媒體時代的到來改變了人們獲取信息的方式,改變了傳統(tǒng)媒體的發(fā)展模式,豐富了人們獲取信息的渠道。在新媒體時代,人們可以利用網(wǎng)絡(luò)和智能設(shè)備來獲取信息,打破了時間和空間的限制。新媒體的發(fā)展給媒體發(fā)展形態(tài)帶來了巨大的影響,傳統(tǒng)的播音主持方式已無法滿足人們的需求,所以播音主持人應(yīng)不斷創(chuàng)新播音主持的方式。因此,分析新媒體的內(nèi)涵和新媒體時代播音主持的特點,探討新媒體時代播音主持的創(chuàng)新發(fā)展路徑,以不斷促進(jìn)播音主持行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

關(guān)鍵詞:新媒體時代;播音主持;媒體行業(yè)

新媒體時代,播音主持行業(yè)改變了以往傳統(tǒng)的媒體運行模式,給我國傳統(tǒng)媒體行業(yè)的發(fā)展帶來了很大的挑戰(zhàn)。新媒體技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了信息的傳播,給人們的生活帶來了巨大的便利,但對播音主持人來說,以往的播音主持方式已無法滿足新媒體時代對播音主持行業(yè)的需求。因此,無論是播音主持行業(yè)還是播音主持人,都需要不斷進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新,這樣才能促進(jìn)我國播音主持行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

一、新媒體時代播音主持創(chuàng)新發(fā)展的意義

如今,隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來和不斷發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了很大的改變,傳統(tǒng)的播音主持形式已無法滿足人們的感官需求,播音主持行業(yè)面臨著極大的機遇和挑戰(zhàn)。因此,播音主持行業(yè)需要不斷創(chuàng)新,在播音主持中積極融入信息技術(shù),使節(jié)目更加新穎,內(nèi)容更加多樣化,使我國播音主持行業(yè)能順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢,推動播音主持行業(yè)的深入發(fā)展。

二、新媒體的內(nèi)涵

新時代,我國的科技水平不斷提高,媒體的傳播方式也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。在新媒體出現(xiàn)之前,一般都是以電視、廣播、報紙等為媒介來傳播信息。如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和人們生活質(zhì)量和水平的日益提高,傳統(tǒng)的媒介傳播方式已無法真正滿足人們獲取信息的需求。新媒體的出現(xiàn)使得人們獲取信息和傳播信息的方式更加高效便捷。而且新媒體具有個性化和時效性的特點,可以促進(jìn)人們的信息交流。新媒體時代,人們不僅是信息的獲得者,而且還是信息的參與者和制造者。因此,播音主持人也應(yīng)對新媒體時代的播音主持方式進(jìn)行創(chuàng)新,不斷探究和思考新的播音主持方式,推動我國播音主持行業(yè)煥發(fā)出新的活力。

三、新媒體時代播音主持的特點

(一)節(jié)目資源更多元

隨著新媒體的出現(xiàn),很多信息傳播方式都較以往發(fā)生了很大的變化,信息的傳播和呈現(xiàn)方式更加多樣化,各種各樣的信息資源也豐富了人們的生活,滿足了人們的文化與精神需求。然而,隨著人們可供選擇的信息資源范圍不斷擴(kuò)大,新媒體行業(yè)的競爭也日益激烈,為播音主持行業(yè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)。因此,新媒體行業(yè)應(yīng)不斷提高對播音主持人的要求,使他們發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢,并不斷創(chuàng)新與升級播音主持模式,以此來吸引人們的目光,這樣才能保證節(jié)目的收視率,提高播音主持行業(yè)的市場競爭力,推動播音主持行業(yè)的發(fā)展。

(二)受眾需求意識更強

以往的播音主持人都是科班出身,接受過專業(yè)的技能培訓(xùn)和鍛煉,播音主持理論基礎(chǔ)扎實,但是他們只是接受了專業(yè)的播音主持培訓(xùn)和訓(xùn)練,其他方面的技能則較少。在新媒體時代,播音主持人的身份更加多樣化,各行各業(yè)的人都可以參與主持活動,這在很大程度上打破了以往對主持人專業(yè)能力的束縛,使我國播音主持行業(yè)風(fēng)格各異,給人們帶來了豐富的觀感體驗。

(三)播音主持平臺更加多元化

隨著新媒體的出現(xiàn),播音主持平臺變得更加多元化,而且信息的傳播方式也更加多樣化,不再只是以傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介或者簡單的電視媒介為載體,而是更加科技化、智能化。近些年來,網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的不斷出現(xiàn)也給播音主持人提供了更大的發(fā)展平臺,網(wǎng)絡(luò)信息的傳播范圍更加廣泛,播音主持人可以在網(wǎng)絡(luò)平臺中將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來,不僅能提升自身的獲得感,而且還能給受眾帶來更多的網(wǎng)絡(luò)體驗。

四、新媒體時代播音主持的創(chuàng)新發(fā)展途徑

(一)提高業(yè)務(wù)能力及綜合素養(yǎng)

第一,播音主持人應(yīng)不斷提升業(yè)務(wù)能力及綜合素養(yǎng),以進(jìn)一步提升自身的市場競爭力,更好地適應(yīng)新媒體時代對播音主持人的新要求。隨著信息技術(shù)的不斷升級和發(fā)展,信息的傳播形式更加多樣,因此播音主持人應(yīng)具有較高的創(chuàng)新能力,創(chuàng)造出新穎的播音主持節(jié)目,并對熱點新聞進(jìn)行深入挖掘與分析,以創(chuàng)新性的播音方式來傳播信息。第二,播音主持人還需要具備較強的調(diào)節(jié)與應(yīng)變能力,這樣才能及時提取熱點新聞的要點,并通過一定的方式將熱點新聞和信息表達(dá)出來。在進(jìn)行現(xiàn)場播音報道時,播音主持人要能在較短時間內(nèi)組織好語言,并以簡練的語言傳播信息,使受眾快速獲取有效信息。而這就需要播音主持人具備較高的業(yè)務(wù)水平,并注重提高自身的播音主持素養(yǎng)。

(二)打造獨特的主持風(fēng)格

第一,播音主持人需要有較高的現(xiàn)場應(yīng)變能力,在不同節(jié)目中要表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。新媒體時代,人們對播音主持人的要求越來越高,對信息的需求也更加多元,所以播音主持人需要不斷地根據(jù)節(jié)目的風(fēng)格來調(diào)整主持風(fēng)格,這樣才能將節(jié)目效果更好地呈現(xiàn)出來,使人們更好地感受節(jié)目內(nèi)容。此外,播音主持人還要結(jié)合工作實際,不斷探究和思考新的主持方式,以受眾比較喜愛的播音風(fēng)格來主持節(jié)目。第二,在主持綜藝節(jié)目時,主持人應(yīng)采用較為幽默的主持風(fēng)格和語言,這樣才能使觀眾在觀看節(jié)目時身心放松,感受節(jié)目所帶來的樂趣。而在主持新聞節(jié)目時,就要更加嚴(yán)肅與嚴(yán)謹(jǐn),將真實的信息傳達(dá)出來,使人們能夠快速地根據(jù)新聞內(nèi)容提取相關(guān)的有效信息。因此,播音主持人應(yīng)善于轉(zhuǎn)換主持風(fēng)格,以吸引更多觀眾的眼球。

(三)積極利用新媒體

如今,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,可供人們觀看的節(jié)目內(nèi)容愈加豐富。因此,播音主持人也可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來創(chuàng)新主持方式。比如,在新聞報道或播音的過程中,播音主持人可以利用新媒體播放相對應(yīng)的圖片和視頻資料來呈現(xiàn)信息,不僅能使受眾更好地理解和接受信息,而且還能增強節(jié)目效果,提高節(jié)目的價值。目前,很多播音主持人都有自己的微信或抖音賬號,因此播音主持人就可以在這些平臺上展現(xiàn)自己的生活,或者通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式講述自己的生活或者想要表達(dá)的內(nèi)容,這樣不僅可以吸引更多的受眾,而且還可以提高受眾對播音主持節(jié)目的好感度,有利于促進(jìn)播音主持人員與受眾之間的交流,滿足人們對網(wǎng)絡(luò)時代的需求。

(四)提高自身素養(yǎng),增強競爭力

隨著新媒體的不斷升級和發(fā)展,我國很多行業(yè)都可以通過網(wǎng)絡(luò)將自身優(yōu)勢展現(xiàn)出來,如果不具備專業(yè)技能或者較高的業(yè)務(wù)能力,則會被社會淘汰。因此,播音主持人應(yīng)不斷提升自身的競爭力,具備更加專業(yè)的職業(yè)技能,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),緊跟時代的發(fā)展步伐。同時,播音主持人還應(yīng)不斷了解時事新聞,做好自己的本職工作,樹立較高的道德意識,遵守播音主持行業(yè)的規(guī)定,傳播正能量。

五、結(jié)語

總之,新媒體時代,播音主持人應(yīng)不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平,注重提高自身的職業(yè)素養(yǎng),積極創(chuàng)新播音主持方式。同時,播音主持人還需要順應(yīng)時代的發(fā)展,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,以滿足人們對播音主持類節(jié)目的需求,更好地推動我國新媒體行業(yè)的發(fā)展。

作者:范一凡單位:山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

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