融媒體下的播音主持工作者新定位
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了融媒體下的播音主持工作者新定位范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
摘要:網(wǎng)絡的快速發(fā)展讓傳統(tǒng)的媒體形式無法適應當前的社會發(fā)展趨勢與節(jié)奏。因此需要采用新媒體的方式來對節(jié)目進行包裝和宣傳。在融媒體時代背景下，如何將傳統(tǒng)媒體與新媒體進行有機結合并推動其發(fā)展是播音主持人需要考慮的主要問題。如今受眾群體與受眾需求都在不斷提高，各個平臺、媒介也在快速發(fā)展，地方播音主持工作者的發(fā)展正面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。
關鍵詞:融媒體;地方播音主持;定位
融媒體時代是當前媒體發(fā)展的主要途徑，在互聯(lián)網(wǎng)科技快速發(fā)展的前提下，將傳統(tǒng)媒體與新媒體進行融合、協(xié)調(diào)發(fā)展已經(jīng)成為了當前的發(fā)展趨勢。采用這樣的方式不但能夠讓傳統(tǒng)媒體改頭換面重新回歸到群眾的視線中，還能夠改善媒體之間的競爭發(fā)展情況。面對這樣的行業(yè)發(fā)展背景，地方播音主持工作者需要不斷在其中尋找自身的新定位，才能確保其工作的進步。
1融媒體環(huán)境下地方播音主持工作現(xiàn)狀
1.1技能較為單一
地方播音主持工作者由于長期處于一個工作環(huán)境穩(wěn)定的狀態(tài)下，許多播音主持工作者的工作思想與模式還停留在單一的播音主持模式，只是按照自身的專業(yè)內(nèi)容來進行播音主持工作，無法做到采編播一體化。隨著融媒體時代的來臨，不同媒體之間的界限變得模糊了起來，而能夠掌握不同媒介的傳播形式的地方播音主持工作者數(shù)量也較少［1］。許多地方播音主持工作者的工作只局限于演播室內(nèi)，無法深入一線環(huán)節(jié)，也正是這種“各司其職”的形式導致整個行業(yè)的活躍度不高，地方播音主持工作者的工作技能也較為單一，職業(yè)競爭力也較低。
1.2節(jié)目內(nèi)容不夠豐富
傳統(tǒng)媒體的新聞節(jié)目時長都較長，并且許多地方播音主持工作者在播報節(jié)目流程、播講狀態(tài)上仍然沿用的是傳統(tǒng)的方式———過于“高姿態(tài)”，這樣的播報形式已經(jīng)無法適應當前的媒體環(huán)境與受眾喜好。并且傳統(tǒng)新聞節(jié)目的內(nèi)容實效性較低、節(jié)目的內(nèi)容也不夠豐富。多數(shù)情況下地方播音主持工作者會在一周的時間里多次重復播報同一條新聞，整體節(jié)目的內(nèi)容過于單一，播報形式也無法激發(fā)起受眾的觀看興趣。
1.3缺少素質(zhì)化專業(yè)人才
多數(shù)地方播音主持工作人員年齡偏大，所需人才的專業(yè)素養(yǎng)與工作的實際需求無法得到協(xié)調(diào)發(fā)展，缺少新時代下的一線工作人員。雖然近些年來許多高校在不斷增加播音主持專業(yè)的人員，但是還是有部分學校過度追求語言表達技巧等方面，沒有根據(jù)融媒體時代下的發(fā)展需求來培養(yǎng)人才，導致許多學生只具有較高的專業(yè)技能，但是沒有對行業(yè)的深度思考。再加上有些地區(qū)的工作環(huán)境沒有得到優(yōu)化，所使用的基礎設備較為落后，整體的薪資待遇、行業(yè)前景都無法吸引到高素質(zhì)的人才。
1.4沒有找準自身定位
雖然多數(shù)地方播音主持工作者正在積極努力的適應融媒體時代的來臨，并且積極配合單位構建公眾平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺來新聞消息。但是在不斷輸出新聞、知識的過程中并沒有思考如何進行形式創(chuàng)新，導致所宣傳的內(nèi)容仍然是新聞視頻的播放，也沒有看到播音主持工作者的狀態(tài)有所改變［2］。如果只是將傳統(tǒng)媒體新聞投放到互聯(lián)網(wǎng)平臺上，不但增加了播音主持人的工作量，還沒有獲得相應的回報。這樣的“跟風”方式讓地方電視臺過于注重形式化，無法在融媒體時代下探尋到屬于自身的發(fā)展道路。地方媒體需要結合當?shù)厝罕姷男枨?，構建一個移動社交平臺，并在此過程中讓播音主持工作者不斷尋找自身的新定位。
2融媒體環(huán)境下地方播音主持的新定位
2.1充分發(fā)揮媒體的權威與導向
播音主持屬于傳統(tǒng)媒體的形式，因此在融媒體時代下地方播音主持工作者會受到較大的影響和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)媒體下的播音主持人需要有著符合大眾審美的形象與優(yōu)秀的專業(yè)能力，并且需要具有相應的普通話等級證、主持人上崗資格證以及充足的新聞專業(yè)知識儲備量。以往地方播音主持人的文化修養(yǎng)程度并不較高，播音主持作為文化行業(yè)，播音主持會在主持過程中接收到多樣化的信息與文化內(nèi)容，尤其在融媒體時代到來之后，對地方播音主持的文化素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等方面有了更高的要求。融媒體時代的到來，打破了媒體行業(yè)的局面，讓“主持人”這個稱呼變得更具有開放性。在互聯(lián)網(wǎng)平臺上也逐漸出現(xiàn)了許多思想、內(nèi)容導向不正確的內(nèi)容，多數(shù)媒體平臺為了獲得更多的流量，讓“標題黨”的現(xiàn)象頻出，新聞內(nèi)容與標題嚴重不符，而受眾群體也對消息內(nèi)容的真實性持懷疑態(tài)度［3］。播音主持工作者是為了引導公眾輿論話題，并且為大眾帶來正確的導向和思想方向。其工作是為了宣傳正確的信息與思想理念的正能量。在網(wǎng)絡平臺上仍然需要相應的電視媒體與官方機構來把握用戶言論的整體走向，而地方播音主持工作者更應當承擔起新聞內(nèi)容的引導作用。
2.2樹立自身責任意識，提高語言水平
播音主持人的專業(yè)技能影響著播音主持的整體質(zhì)量，雖然目前許多地方播音主持人的工作思維仍然趨向于傳統(tǒng)模式，對融媒體時代的到來并沒有清晰的認知。面對這樣的情況，地方播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)與發(fā)展方向很難滿足當前環(huán)境下播音主持的現(xiàn)代化發(fā)展。尤其是在自媒體的快速發(fā)展下，群眾已經(jīng)可以通過自媒體平臺來自己作品。在這樣的信息轟炸環(huán)境下，傳播者與受眾用戶有著互相吸引的關系。因此播音主持工作者需要明確自身的三觀、堅守職業(yè)道德底線，積極傳播正能量的新聞內(nèi)容，并且在播報過程中積極引導輿論導向［4］。不能為了一時滿足用戶的需求來一昧的迎合用戶的喜好。也不能為了收視情況來刻意捏造不符合事實、具有負面引導性的新聞內(nèi)容。這樣既會誤導受眾的理解，也會對整個市場造成極為嚴重的負面影響。
2.3明確自身工作定位
在融媒體時代背景下，地方播音主持工作者需要在短時間內(nèi)適應新的媒體環(huán)境，只有緊跟互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)展節(jié)奏才能夠及時了解當下用戶的需求。用戶的需求和品位隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有了提升，因此地方播音主持工作者也需要從著裝等方面來進行改變，將自身的著裝更改的更加貼合大眾的審美喜好。并且可以打造動態(tài)形象，改變傳統(tǒng)的固定形象，拉近與用戶之間的距離，并且加強受眾群體與地方播音主持工作者的交流想法。除此之外地方播音主持人還需要擁有優(yōu)秀的跨界能力，不斷在原有基礎上提高自身的技能，增加對新聞等方面的知識儲備量，并且能夠熟練應用新媒體以及相應的設備等，通過學習更多的技能來提高自己的不可替代性。在主持的過程中也可以與新媒體的碎片化、多元化為基礎來進行調(diào)整，還可以在此基礎上尋找適合自身的地方特色品牌來進行宣傳。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，地方播音主持工作者需要了解自身職業(yè)所具有的責任與意義，并且要有意識的打造自己的品牌，積極探尋自身的定位。通過改變以往坐在播音室中的形象，深入到群眾的日常生活中，通過廣告宣傳、公益活動等形式來增加曝光率?；蚴峭ㄟ^與用戶面對面互動、交流等形式來逐漸提高自身的影響力與向導力，從而成為真正具有特色的、被當?shù)厝怂熘牡胤讲ヒ糁鞒止ぷ髡摺?/p>
2.4以互聯(lián)網(wǎng)為基礎打造本地特色節(jié)目
目前地方電視臺在積極打造地方融媒體中心，與傳統(tǒng)媒體相比更像是一個移動社交媒體。面對這樣的情況需要地方播音主持工作者主動與用戶之間拉進距離，并且從用戶思維為出發(fā)點加深與用戶之間的互動。只有地方播音主持工作者深入到用戶之中，利用媒體平臺等方式增加與用戶之間的黏性，并積極回復用戶的相關問題?；蚴峭ㄟ^手機掃碼等功能加強線上、線下之間的聯(lián)系互動，增加用戶的數(shù)量與電視臺人氣。以構建地方播音主持工作者與用戶之間的友好關系為基礎，讓地方播音主持工作者更了解受眾的喜好，也讓新聞播報更加貼近地方生活。
3結束語
綜上所述，在媒體環(huán)境不斷迭展的環(huán)境下，地方播音主持工作者需要快速適應當前的媒體環(huán)境，并且進行深入學習，將所了解的知識內(nèi)容更好的呈現(xiàn)于作品中。作為新聞、事件的傳播者，需要做好前期準備工作，將正確的思想與觀念傳播給受眾。傳播內(nèi)容方面也需要進行創(chuàng)新，并且更貼近地方文化和群眾的生活。這需要地方播音主持工作者需要有極高的職業(yè)道德與責任感，在融媒體時代下不斷前行，尋找自身的新定位。
參考文獻:
［1］繆民．新媒體語境下播音主持的特征及發(fā)展策略探討［J］．作家天地，2019，(008):32．
［2］張華麗．融媒體環(huán)境下播音員主持人的角色定位研究［J］．西部廣播電視，2019，(012):164．
［3］王昆．融媒體時代廣播電視播音主持有聲語言表達探究［J］．西部廣播電視，2020，(009):136－137．
［4］霍曉萌．新媒體時代下播音主持工作的語言藝術探究［J］．傳媒論壇，2019，2(06):62，65．
作者：朱婧 單位：北京航空航天大學北海學院
