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世界漢語教學(xué)雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊
Chinese Teaching in the World
同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊
- 季刊 出版周期
- 11-1473/H CN
- 1002-5804 ISSN
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 主辦單位：北京語言學(xué)院(世界漢語教學(xué)學(xué)會會刊)
- 郵發(fā)代號：82-317
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1987
- 開本：A6
- 出版地：北京
- 語種：中文
- 審稿周期：1-3個(gè)月
- 影響因子：2.16
- 被引次數(shù)：40
- 數(shù)據(jù)庫收錄：
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
世界漢語教學(xué)雜志簡介
世界漢語教學(xué)雜志是對外漢語教學(xué)專業(yè)的中央級學(xué)術(shù)刊物，為世界漢語教學(xué)學(xué)會會刊，由中國教育部主管、北京語言大學(xué)主辦，北京語言大學(xué)對外漢語研究中心承辦。中國著名語言學(xué)家熙教授、林燾教授、呂必松教授、陳亞川教授歷任雜志主編或代主編，現(xiàn)任主編張博教授。中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1992)。
《世界漢語教學(xué)》以及時(shí)反映漢語作為第二語言的語言研究、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)研究中的最新理論研究成果、為海內(nèi)外從事漢語教學(xué)與研究工作的學(xué)者提供廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺為宗旨，以發(fā)表立意新穎、內(nèi)容充實(shí)的學(xué)術(shù)論文為主，兼及學(xué)術(shù)評論與學(xué)術(shù)動態(tài)報(bào)道。經(jīng)過18年的發(fā)展，《世界漢語教學(xué)》已經(jīng)成為為漢語本體研究和漢語教學(xué)研究領(lǐng)域的重要期刊之一，是語言學(xué)和漢語研究者、漢語教師、語言學(xué)專業(yè)研究生、漢語言文學(xué)專業(yè)本科生等的必備文獻(xiàn)。
世界漢語教學(xué)雜志欄目設(shè)置
漢語研究、漢語教學(xué)研究、漢語學(xué)習(xí)研究、各地教學(xué)研究、學(xué)術(shù)評論
世界漢語教學(xué)雜志榮譽(yù)信息
世界漢語教學(xué)雜志訂閱方式
地址：北京海淀區(qū)學(xué)院路15號，郵編：100083。
世界漢語教學(xué)雜志社投稿須知
1、文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，書寫工整規(guī)范，必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
2、文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題不多于20個(gè)漢字。
3、文中盡量少用縮略語。必須使用時(shí)于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開(如該縮略語已共知，也可不注出其英文全稱)。縮略語不得移行。
4、電子稿件必須采用Word格式隨郵件的附件發(fā)送，題目下須注明作者姓名、職務(wù)職稱、單位、郵政編碼、聯(lián)系電話并須注明：摘要、關(guān)鍵詞。
5、論文中如有計(jì)量單位，須一律用國際標(biāo)準(zhǔn)書寫。
6、論文字?jǐn)?shù)按每版3000字內(nèi)，兩版不超過6000字制作，依次類推；
7、文中如有參考文獻(xiàn)，應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在右上角標(biāo)出，并在文中按照引用的先后順序標(biāo)注出引用參考文獻(xiàn)的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。
8、來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責(zé)自負(fù)；
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世界漢語教學(xué)雜志范例
北京市語言學(xué)會召開第九屆學(xué)術(shù)年會
從“不是我說你”類話語標(biāo)記的形成看會話中主觀性范疇與語用原則的互動
新書目
現(xiàn)代語言教學(xué)的十大原則
留學(xué)生漢語寫前構(gòu)思活動對其作文質(zhì)量的影響
第五屆海峽兩岸現(xiàn)代漢語問題學(xué)術(shù)研討會在廣州大學(xué)舉行
美國公立學(xué)校漢語課程設(shè)置——以巴爾的摩市公立學(xué)校為例
《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》出版
對外漢語學(xué)習(xí)詞典釋義問題探討——國內(nèi)外二語學(xué)習(xí)詞典的對比研究
“2010年全國高校對外漢語專業(yè)建設(shè)研討會”在京召開
母語為英語的留學(xué)生漢語致使結(jié)構(gòu)的習(xí)得研究
編插句式論析
多層定語的次序及其邏輯特性
析“支”、“條”、“根”
“二”話
外國留學(xué)生在快速顯示條件下閱讀漢語句子的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
第三次應(yīng)用語言學(xué)學(xué)術(shù)討論會召開
北京語言學(xué)會語言文化研究會94年學(xué)術(shù)年會舉行
對外漢語教學(xué)概論(講義)(續(xù)九)
歐洲首次舉行漢語水平考試(HSK)
世界漢語教學(xué)雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
世界漢語教學(xué)雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金(05BYY044) | 4 |
| 上海市教育委員會重點(diǎn)學(xué)科基金(S30402) | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金(12AZD113) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(12ZD224) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(09CYY035) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(00CYY003) | 3 |
| 國家社會科學(xué)基金(11CYY028) | 3 |
| 國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(019980305071) | 3 |
| 國家自然科學(xué)基金(60573185) | 3 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(2009JJD740001) | 3 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 214 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 78 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 59 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 57 |
| 中國博士后科學(xué)基金 | 15 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 13 |
| 北京市社會科學(xué)基金 | 11 |
| 教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃” | 10 |
| 國家漢辦“十五”科研規(guī)劃課題 | 7 |
| 上海市教育委員會重點(diǎn)學(xué)科基金 | 7 |
