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當代教育實踐與教學研究雜志

當代教育實踐與教學研究雜志省級期刊

Contemporary Education Research and Teaching Practice

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 半月刊 出版周期
  • 13-9000/G CN
  • 2095-6711 ISSN
主管單位:河北出版?zhèn)髅郊瘓F
主辦單位:方圓電子音像出版社
創(chuàng)刊時間:2013
開本:A4
出版地:河北
語種:中文
審稿周期:1個月內
影響因子:0.01
被引次數:2678
數據庫收錄:

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當代教育實踐與教學研究雜志簡介

《當代教育實踐與教學研究》(CN:13-9000/G)是一本有較高學術價值的大型半月刊,自創(chuàng)刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關注和好評。

《當代教育實踐與教學研究》雜志是經中華人民共和國國家新聞出版總署批準的全媒體教育類學術期刊,旨在推廣教育新理論、新經驗,為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺,全面深入推動素質教育,為評職、考核、課題、晉級等提供重要依據。

當代教育實踐與教學研究雜志欄目設置

現(xiàn)代教育技術、教育理論研究、優(yōu)化管理策略、師資隊伍建設、實習就業(yè)導航、教學實踐探索、教育發(fā)展縱橫

當代教育實踐與教學研究雜志榮譽信息

當代教育實踐與教學研究雜志訂閱方式

地址:河北省石家莊市天苑路1號,郵編:50071。

當代教育實踐與教學研究雜志社投稿須知

1.文章題名應能反映所用關鍵技術及主要研究內容。中文題名的字數不超過20個漢字,英文題名一般不超過10個實詞,確有必要時可使用副標題。

2.來稿請詳細注明作者單位、地址、科室、郵編、辦公電話、手機號碼及E-mail。

3.關鍵詞3~8個,用于對研究內容的檢索。因此,關鍵詞應緊扣文章主題,應盡可能使用規(guī)范的主題詞。

4.來稿論文凡參引他人觀點,一般應引用原文,以雙引號標出,并在注釋和參考文獻中詳細標明出處;使用他人整理發(fā)表的文獻、圖版和數據資料者,亦請在注釋和參考文獻中相應標明。

5.來稿政治、學術等內容文責自負。編輯部對來稿有修改權,如不愿被修改者,請在來稿時說明。

當代教育實踐與教學研究雜志數據信息

影響因子和被引次數

雜志發(fā)文量

當代教育實踐與教學研究雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) 14
國家社會科學基金(11ZDl42) 2
湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402) 2
教育部人文社會科學研究基金(12YJA710012) 2
云南省教育廳科學研究基金(GQ11002) 2
內蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJZC12256) 1
福建省教育廳資助項目(JB12188) 1
廣東省自然科學基金(S2011040004369) 1
國家社會科學基金(13CZW053) 1
國家社會科學基金(13XJY026) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 48
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 34
廣西高等教育教學改革工程項目 25
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 25
重慶市高等教育教學改革研究項目 23
遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目 21
新世紀高等教育教學改革工程 20
湖南省哲學社會科學基金 19
教育部人文社會科學研究基金 19
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 18
地址:河北省石家莊市天苑路1號,郵編:50071。