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時光荏苒,2016年在一片有序的繁忙中將要過去了,回首過去一年,內(nèi)心感慨萬千??偨Y(jié)是一面鏡子,通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判,為下一步工作理清思路,明確目標,制定措施,提供參考和保障。因此,我做出如下總結(jié)。
一、對一年來工作的回顧,各項工作的完成情況。過去的一年,績效考核工作在各部門員工的通力配合下,取得長足的進步,這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1、績效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題,績效考核在某種程度上深入人心,得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠,使得大家積極參與,共同進步。
2、員工績效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等,到管理(計時)員工的工作內(nèi)容考核全面展開并取得了一定的成效,調(diào)動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取,例如總裝的成品檢驗記錄。
3、在廠長班長和質(zhì)量主管的配合下,考核數(shù)據(jù)做到了及時準確,為切實做到員工考核結(jié)果的準確性有效性做出的貢獻。
二、工作目標沒有達成的失誤和問題。縱觀整個16年,考核工作還是有些不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的修改,脫離客觀實際,致使個別部門考核出現(xiàn)了與真實情況相矛盾的不合理情況。(例如板筋車間的產(chǎn)量考核,由于板筋車間的員工生產(chǎn)任務(wù)是由班長進行分配,致使考核過程中的產(chǎn)量指標很難確定,出現(xiàn)了個別的不合理的情況發(fā)生。)
2、個別員工素質(zhì)低,不能按時準確提供考核數(shù)據(jù),有的員工對考核反映出的負績效不能接受,應(yīng)加大考核理念的解釋,使員工能夠真正理解和接受我們的考核理念。
3、有些本門的員工對考核懷有排斥心理,對考核數(shù)據(jù)的提供不給予積極地配合,使工作無法有效開展。
三、下一年度的工作計劃與安排??偨Y(jié)的目的是更好的籌劃和安排2017年的工作計劃。
1、明確工作思路,下一年度應(yīng)該沿著既定的工作目標方向和軌道繼續(xù)前進,避免像無頭蒼蠅瞎撞,這樣會背離考核宗旨而越走越遠。
2、對本年度考核工作中遇到的問題找出解決辦法,例如各部門平均績效出現(xiàn)參差不齊的情況,針對這一點應(yīng)在下一年度逐步引入部門績效,對不同部門工作績效結(jié)果進一步校正;另外車間批次和產(chǎn)量考核還存在不合理,應(yīng)該針對出現(xiàn)異常的情況作出具體的矯正措施,例如尾欠批次數(shù)量過大的情況,應(yīng)對其出現(xiàn)的原因進行分析,作出合理的追加規(guī)定。其他問題也應(yīng)該制定出相應(yīng)的解決辦法。
3、加強績效考核人員的執(zhí)行情況,做到一切從實際出發(fā),按數(shù)據(jù)按事實說話,拿出準確反映員工工作情況的績效結(jié)果。
4、積極制定17年考核工作計劃,消除以往考核中的盲點,做到每個員工都納入考核工作,進行合理的績效管理。
新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn),我們決定在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再接再厲,更上一層樓,努力打開一個工作新局面。
2016年度公司年終績效考核工作總結(jié)范文:
在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,績效考核工作始終遵循以“公平、公正”為原則,實行嚴考核、硬兌現(xiàn),起到了以考核促進工作落實、以考核激勵工作熱情的目的,較好地完成了2016年的績效考核工作。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、開拓創(chuàng)新,順利完成各部門考核任務(wù)
過去的一年我們克服困難,積極溝通,主要完成的工作有:考核組根據(jù)各部門實際情況制定各部門績效考核表8份;制定考核計劃安排表8份;共召開考核組專題會議9次;考核結(jié)束后形成相關(guān)報告18份;對各部門日常工作情況進行督察共16次;制定了各部門目標責任狀并根據(jù)各部門工作重點制定年度重點工作;調(diào)整了測繪公司的工作方式,出臺了新的工作機制;過去半年多的績效考核工作在不斷學習和實踐中取得了一定成績。
悉心研究,創(chuàng)新改進,合理制定各部門考核表
2016年3月,考核組先后多次召開考核專題討論會對各部門工作流程、日常業(yè)務(wù)和核心業(yè)務(wù)進行了重新調(diào)整。3月17日,董事長與各部門及下屬公司簽訂了《工作目標任務(wù)責任狀》,為績效考核工作奠定了良好基礎(chǔ)。考核組針對各部門提出的業(yè)務(wù)整改意見及時進行溝通,對符合要求的意見合理采納,結(jié)合公司實際情況合理安排。經(jīng)過仔細分析、討論研究,考核組重新修定各部門在2016年的工作重點和權(quán)重,為公司9個部門及下屬公司量身制定出年度考核表,并且對照去年做出了相應(yīng)的調(diào)整:如物業(yè)公司的工作重點放到物業(yè)費收繳和業(yè)主滿意率以及減少虧損方面,例如對垃圾清運過程費用過高的管理漏洞做了周密細致的調(diào)查處理,幫助物業(yè)公司建立了新的運輸機制,每年可為公司節(jié)約資金約20萬元左右;建議項目管理部對瓏湖工地進行封閉性管理提出相關(guān)意見;瓏湖項目部的工作重點放在瓏湖樣板房、沿河景觀及瓏湖項目的其他施工材料方面,如對瓏湖項目的外墻抹灰工藝粗糙,考核組提出了改進意見;將測繪公司的收費任務(wù)提高到500萬元, 6月份,改進測繪公司的“大鍋飯”工作機制,實行計件工資,提高了對內(nèi)部管理、測繪質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、客戶回訪滿意率等方面的要求,激勵了員工的工作積極性。7月份,考核組按時驗收德馨瓏湖沿河景觀帶及樣板房的精裝修完成工作。
扎實工作、遵循公平公正,認真做好每個環(huán)節(jié)的考核任務(wù)
考核組每位成員都能夠顧全大局、任勞任怨、全身心撲在考核工作上。有時候考核工作忙到中午吃飯還沒有結(jié)束,我們堅持不搞形式主義,考核過程中,從學習筆記、出車記錄、環(huán)境衛(wèi)生到目標任務(wù)等,都根據(jù)考核表認真考核每項工作的完成情況,各個環(huán)節(jié)逐一落實,不放過每個細節(jié)。在扣分或者加分項目將原因告知各部門,讓大家消除疑慮。在抽查過程中,遇到?jīng)]有做好的工作我們更是慎之又慎,將存在的問題當面與各部門人員溝通,并做好相關(guān)筆記和照片采集工作??己私M每位人員都能夠克服困難毫無怨言,尤其是到物業(yè)公司和瓏湖項目部考核的時候,天氣炎熱,考核組堅持步行,到每個物業(yè)站和工地樣板房進行實地考察,不放過每個衛(wèi)生死角、綠化細節(jié)和安全隱患。
可以說,一年的績效考核工作是公平公正的,是符合公司實際情況的,考核組成員的綜合素質(zhì)進一步得到提高。成績的取得更要感謝董事長給予的正確指導(dǎo)和大力支持;感謝各部門的積極配合。
二、績效考核工作存在的問題和不足
績效考核工作對我們公司來說還不是很成熟,在運行過程中主要存在以下方面不足:
績效考核在我公司實行時間不長,我們一直也在不斷學習和探索中,從中找到最適合于公司的考核辦法。首先,在第一季度的考核中,我們發(fā)現(xiàn)自己的考察力度和抽查力度不夠,比如有些部門在季度考核時無法收集到平時里完整的數(shù)據(jù),個別項目評分標準不夠明確,考核指標難于細化量化,這樣造成在打分時衡量比較困難。發(fā)現(xiàn)問題后我們考核組及時解決問題,并且,給綜合部日常工作扣分。在第二季度的考核工作中,由綜合部牽頭分別于四、五、六月先后多次對各部門日常工作的不定時抽查,并做好相關(guān)筆記,第三季度使抽查工作已經(jīng)成為日常工作的一部分,發(fā)揮了較好的促進和激勵作用。
其次,考核組成員對各部門專業(yè)知識了解不高,對一些檢查工作沒有衡量的標準,沒有專業(yè)理論和實踐經(jīng)驗做保證,所以在考核中會出現(xiàn)檢查力度不深,問題定位不準確的情況。
三、績效考核工作的整改及2017年度工作規(guī)劃
1、繼續(xù)發(fā)揚扎實肯干精神,學習新的方式方法做好與各部門間的溝通與引導(dǎo)工作,強化公司中層領(lǐng)導(dǎo)的績效考核推行力度,完善績效考核工作日常監(jiān)督檢查,全面細化、量化指標、嚴抓任務(wù)的時效性。
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。
一年級學生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動,自覺性很差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上,首先是利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。比如:每天中午給學生布置了一定的作業(yè),讓學生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習慣。另外我利用班級的讀書角,讓他們做完作業(yè)一起看看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學生增加課外識字量,對讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣,我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書,不可以離開自己的位子,而且每天都有班長和副班長管理。
2、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動,這主要就是學校的四項競賽,結(jié)合學校的各項規(guī)章制度,我結(jié)合一年級的學生實際,通過每天的晨會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī),讓他們知道哪些事情能做,那些事情不能做,經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽,比如:讓他們看看四項競賽的展示臺的紅旗,哪個班級最多,我們班做得怎么樣,哪些地方不足,是誰損害了我們班級的榮譽,我們應(yīng)該向哪個班級學習等等,使學生形成熱愛班級的感情,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
3、培養(yǎng)有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學生年齡小,能力強的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3個班干部:班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員,我還在每天的值日生中選了一個值日組長,他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣讓更多的同學參與到班級管理,鍛煉他們的能力。
4、平時加強與家長的聯(lián)系
一、基本情況點6個,辦有6個學生食堂。有44個教學班級,其中復(fù)式班10個,有教職工76人,其中:專任教師56人,工勤人員2人,報帳員1人,代課教師6人,炊事員11人。今年年初在校學生756人(其中有寄宿生454人),入學率為100%。上年度在校學生829人。
二、學年所開展工作
1、“兩基”鞏固提高工作
“兩基”工作雖然通過驗收,但由于我鄉(xiāng)人口居住分散,貧困面大,貧困程度深,“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。
(1)統(tǒng)一思想,提高認識。學年初,組織全體教職工會議,認真學習相關(guān)文件精神和各級會議精神,結(jié)合我鄉(xiāng)各學校實際查找存在的困難和問題,針對性地開展工作,使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。
(2)明確目標,抓好控輟保學工作??剌z保學工作是“兩基”工作中的硬指標,關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作,使全鄉(xiāng)入學率,輟學率均控制在指標內(nèi)。 (4)認真貫徹落實高原農(nóng)牧民子女學生生活補助政策和提高公用經(jīng)費使用辦法,努力改善辦學條件和學生生活條件,使學生就學衣食無憂,為學校的入學、鞏固工作提供有力保障。
總之,在縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下,我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效,為2012年“國檢”打下堅實的基礎(chǔ)。
2、思想政治工作和德育工作
思想政治工作和德育工作是學校的靈魂和統(tǒng)帥,全體教師認真貫徹黨的教育方針,認真學習黨的路線、方針、政策、法規(guī),以公務(wù)員“八條禁令”和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,全身心地投入到學校各項工作中。一年來,全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定,工作積極主動,從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的不良傾向。
各學校以德育為首,從學校實際出發(fā),抓學校常規(guī)管理,抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,積極開展文明班級活動,緊緊抓住 “六一”、“七一”、“國慶”“建隊節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機,深入開展“三愛”、“四有”和“八榮八恥”教育,學校德育工作做到有計劃、有過程、有總結(jié),檔案規(guī)范齊全。一年來,學校校容校貌、校風校紀有了較大的改觀。
3、教育教學工作
教育教學工作是學校的中心工作,教育教學質(zhì)量是學校的生命線,提高教育教學質(zhì)量是辦好學校的目標。一年來,全鄉(xiāng)各學校正確認識普及與提高的關(guān)系,在抓好“兩基”工作的同時,把辦學的著眼點放在提高教育教學質(zhì)量上,各學校注重教研教改工作,教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,教學面向全體學生。一年來,先后開展了教師說課競賽、論文競賽等活動,教師參賽率達95%。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓,認真完成培訓任務(wù),參培率達100%。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學生寫字競賽和作文競賽活動,組織兩次畢業(yè)班模擬測試。通過以上活動的開展,我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高。
4、教師隊伍建設(shè)
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學效益,實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展,教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。幾年來,教師隊伍建設(shè)方面主要抓以下兩個方面: ——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育,終身學習”的思想。①積極選派教師參加各級培訓,學習先進的教育手段和方法,開闊視野,汲取先進經(jīng)驗,一年來共選派48名教師參加各級業(yè)務(wù)培訓;②要求教師人人參加履職晉級培訓考試和在職綜合素質(zhì)培訓,學習先進的教育思想、教育理論
和教育方法,盡快適應(yīng)新課程教學,緊跟時展步伐;③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓,培訓工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié),通過四個專題的培訓學習,教師對課程改革有了更進一步的認識;④鼓勵中青年教師參加在職提高學歷培訓大專學歷達71%;⑤多渠道組織開展教研教改活
動,重點以村為單位進行。
5、學校布局調(diào)整工作
根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會議精神,我鄉(xiāng)按“因地制宜,實事求是”的要求和縣學校布局調(diào)整的原則,認真開展此項工作,共撤并學校13所,全鄉(xiāng)實現(xiàn)了高年級絕對集中,中年級相對集中的辦學目標。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求,全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。
6、后勤工作
(1)安全工作。全鄉(xiāng)各學校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識,認真貫徹學習安全工作文件精神,加大宣傳力度,做到警鐘常鳴,嚴密防范,建立健全安全檔案。一年來,全鄉(xiāng)各學校從未發(fā)生大小安全事故。
(2)財務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學校財務(wù)人員,嚴格遵守財經(jīng)紀律,認真履行財務(wù)人員職責,大小賬務(wù)管理,做到收支平衡,??顚S茫~目清楚。
(3)食堂管理工作。認真貫徹《學校衛(wèi)生管理條例》和《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,加強食堂的管理,食堂工作人員能做到定期體檢,持證上崗,兩所寄宿制完小,不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度,在經(jīng)費及財務(wù)管理上,做到專人管理、專款專用,賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上,做到餐具衛(wèi)生,飯菜衛(wèi)生,定期消毒。學校還結(jié)合實際力所能及地開展勤工儉學活動,增加收入,改善辦學條件。
(4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學校結(jié)合實際建立健全衛(wèi)生管理制度,力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動。盡管學校辦學條件較差,但學校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
7、中心完小辦公室的工作
(1)認真組織完成上級安排的各項工作;
(2)認真組織學習各種會議精神和文件精神;
(3)檢查指導(dǎo)各學校開展各項工作;
(4)如實收集上報各種數(shù)據(jù);
(5)做好學校校舍普查、規(guī)劃和項目上報工作;
(6)抓好教職工的思想政治工作;
(7)組織制訂各項規(guī)章制度和計劃措施;
(8)組織開展職工考核工作和晉級工作;
(9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;
(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。
三、存在的問題
1、雖然“兩基”工作通過了評估驗收,但控輟保學工作仍然是學校工作的重點和難點;
2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多,年久失修,存在一定數(shù)量的危房、損壞房;
3、部分學校無學生宿舍、食堂,給集中規(guī)模辦學造成影響;
4、個別教師不思進取,業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,教育水平低下,敬業(yè)精神不足;
5、校舍安全(特別是簡易房)還存在較大隱患。
6、抓教研教改工作力度不夠,還有待于進一步探索改進。
總之,××鄉(xiāng)的教育教學工作是在緊張而繁忙中度過的,回顧一年的教育教學工作,成績與困難同在,挑戰(zhàn)與機遇共存。我們相信在國家教育政策的指引下,在黨委政府的重視下,在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,××鄉(xiāng)的教育會越辦越好。
2010學年工作要點 2、在開學一段時間內(nèi),各村學校要認真制定好各項計劃,安排好學校的各項工作,認真修訂各項管理制度,建立健全各項檔案資料,認真搞好活工資部分分配。
3、各村學校要狠抓常規(guī)管理,特別要加強學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、各村學校要認真搞好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報工作,力求每個數(shù)據(jù)準確無誤。
5、深入開展科學發(fā)展觀學習活動,并將其貫穿于各項工作之中。
6、全體教師要進一步增強管理意識,服務(wù)意識和質(zhì)量意識的思想,大力開展教研教改工作,開齊開全上足課時,把教育教學的著眼點放在提高教學質(zhì)量上。
7、各學校要不斷加強校園文化建設(shè),注重體衛(wèi)藝工作,為創(chuàng)造良好育人環(huán)境做出努力。
8、各村學校要利用好現(xiàn)有的教育資源,提高圖書室、儀器室以及現(xiàn)代遠程教育的使用率。
9、不斷加強學生心理健康教育,培養(yǎng)學生積極向上的健康心態(tài)。
10、各村學校以創(chuàng)“平安、和諧校園”為契機,樹立安全第一的思想,不斷加強學校的安全工作,建立健全安全管理制度和安全責任追究制,杜絕一切不安全事故在學校師生中發(fā)生。
11、積極響應(yīng)省州學校集中規(guī)模辦學的政策和縣集中規(guī)模辦學實施方案,結(jié)合鄉(xiāng)情認真開展好集中規(guī)模辦學的各項工作。
12、各村學校要進一步加強后勤管理工作,進一步完善各項管理制度,增強服務(wù)意識,為提高教育教學質(zhì)量提供保障。
13、進一步加強各項經(jīng)費的管理使用,做到??顚S?,賬目清楚。
14、各村學校要進一步加強傳染病的防控工作,建立健全好檔案,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。
一年級學生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動,自覺性很差,凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上,首先是利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。比如:每天中午給學生布置了一定的作業(yè),讓學生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習慣。另外我利用班級的讀書角,讓他們做完作業(yè)一起看看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學生增加課外識字量,對讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣,我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書,不可以離開自己的位子,而且每天都有班長和副班長管理。
2、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動,這主要就是學校的四項競賽,結(jié)合學校的各項規(guī)章制度,我結(jié)合一年級的學生實際,通過每天的晨會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī),讓他們知道哪些事情能做,那些事情不能做,經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽,比如:讓他們看看四項競賽的展示臺的紅旗,哪個班級最多,我們班做得怎么樣,哪些地方不足,是誰損害了我們班級的榮譽,我們應(yīng)該向哪個班級學習等等,使學生形成熱愛班級的感情,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
3、培養(yǎng)有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學生年齡小,能力強的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3個班干部:班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員,我還在每天的值日生中選了一個值日組長,他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣讓更多的同學參與到班級管理,鍛煉他們的能力。
4、平時加強與家長的聯(lián)系
一、XX年銷售情況
XX年我們公司在北京、上海等展覽會和惠聰、發(fā)現(xiàn)資源等專業(yè)雜志推廣后,我公司的xx牌產(chǎn)品已有一定的知名度,國內(nèi)外的客戶對我們的產(chǎn)品都有了一定的認識和了解。XX年度老板給銷售部定下xxxx萬元的銷售額,我們銷售部完成了全年累計銷售總額xxxx萬元,產(chǎn)銷率95%,貨款回收率98%。
二、加強業(yè)務(wù)培訓,提高綜合素質(zhì)。
產(chǎn)品銷售部肩負的是公司全部產(chǎn)品的銷售,責任之重大、任務(wù)之艱巨,可想而知。建立一支能征善戰(zhàn)的高素質(zhì)的銷售隊伍對完成公司年度銷售任務(wù)至關(guān)重要。“工欲善其事,必先利其器”,本著提高銷售人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)這一目標,銷售部全體人員必須開展職業(yè)技能培訓,使銷售業(yè)務(wù)知識得以進一步提高。今年公司添用了網(wǎng)絡(luò)版速達3000財務(wù)管理軟件,銷售和財務(wù)管理可以清晰的及時性反映出來。我們銷售人員是在xx市xxxx科技有限公司的培訓下學習成長的,所學習的專業(yè)知識和公司內(nèi)部信息都是保密的,大家必須持有職業(yè)道德。老板是率領(lǐng)銷售部的最高領(lǐng)導(dǎo)者,希望加強對我們員工的監(jiān)督、批評和專業(yè)指導(dǎo),讓我們銷售人員學習更多的專業(yè)知識,提升技術(shù)職能和自我增值。XX年我學習了iso內(nèi)部審核培訓和會計專業(yè)知識培訓,并獲得了國家認可的證書。這一年來我們利用學習到的管理知識、方法在我們公司生產(chǎn)管理中充分實踐報告,其顯示效果是滿意的。
三、構(gòu)建營銷網(wǎng)絡(luò),培育銷售典型。
麥克風線材銷售是我公司產(chǎn)品銷售部工作的重點,銷售形勢的好壞將直接影響公司經(jīng)濟效益的高低。一年來,產(chǎn)品銷售部堅持鞏固老市場、培育新市場、發(fā)展市場空間、挖掘潛在市場,利用我公司的品牌著名度帶動產(chǎn)品銷售,建成了以xx本地為主體,輻射全省乃之全國的銷售網(wǎng)絡(luò)格局。
四、關(guān)注行業(yè)動態(tài),把握市場信息。
隨著電子產(chǎn)品行業(yè)之間日趨嚴酷的市場競爭局面,信息在市場營銷過程中所起的作用越來越重要,信息就是效益。銷售部密切關(guān)注市場動態(tài),把握商機,向信息要效益,并把市場
調(diào)研和信息的收集、分析、整理工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。產(chǎn)品銷售部通過市場調(diào)查、業(yè)務(wù)洽談、報刊雜志、行業(yè)協(xié)會以及計算機網(wǎng)絡(luò)等方式與途徑建立了穩(wěn)定可靠的信息渠道,密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢;建立客戶檔案、廠家檔案,努力作好基礎(chǔ)信息的收集;要根據(jù)市場情況積極派駐業(yè)務(wù)人員對國內(nèi)各銷售市場動態(tài)跟蹤把握。
五、再接再厲,迎接新的挑戰(zhàn)。
五十八個鮮活的孩子凝聚在一起,讓六、三班的教室里每日都是春天。活潑而不縱情,認真而不僵硬,直率而不沖動。這是一群永遠心向太陽的小生靈,正展開稚嫩的翅膀,做著高飛的夢。我每天都被感動。
黑板報、宣傳欄辦的豐富多彩,讓過往者常常駐足賞鑒,贊嘆不已。室內(nèi)布置更是別致有趣,無論是文章書畫,還是小報格言都井井有條、錯落有致地凸現(xiàn)在教室的四周墻壁上。學生們賞心悅目,在這幽雅的環(huán)境里學習,不進步都難;老師們在這樣熠熠生輝的空間里上課,也是心情激昂,堂堂經(jīng)典。
還有黑板上方懸掛著的獎狀——歌詠比賽一等獎、籃球比賽第一名的稱號,那都是凝結(jié)著同學們心血和汗水而成就的累累碩果,也是全體師生團結(jié)向上積極進取的成就。
我們自豪,我們驕傲;他們羨慕,他們稱好。
我們班負責的衛(wèi)生區(qū),每天都是打掃得干干凈凈,學生們稱贊,領(lǐng)導(dǎo)們表揚。還有同學們的學習成績也是蒸蒸日上,都有了大幅度地提高。孩子們正以前所未有的速度成長著。
當然了,六年級的小學生畢竟都是些初出茅屋的“牛犢”,高底深淺還沒有正確全面的認識能力,難免有這有那的一些小問題、小污點;甚至久錯成疾養(yǎng)成了壞習慣的行為,在某些意識較差的孩子身上也時有泛濫。但孩子們可塑性很強,只要我們當老師的給予了真愛,他們一定能重新找到前進的方向,找回暫時迷失的自我。
班風班紀也都有了很大改觀,五十八位同學都在一個寬松向上的環(huán)境里自由的在知識的海洋里遨游著、擷取著。
2017小學教師年度考核個人工作總結(jié)德能勤績 一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。結(jié)合作風建設(shè)年和質(zhì)量建設(shè)年的活動,本人積極的參與學習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。
1、思想上有了更深入的認識
①一名好教師,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作。
②教師要與時俱進,爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,并形成自已的教學風格。
2、教育教學工作方面:
一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以學生發(fā)展 為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有針對性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考,進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導(dǎo)計劃,并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導(dǎo)。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導(dǎo),并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,如袁明尚、樂青云和沈書晨等,甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),欠交作業(yè)。針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育,并及時與家長進行聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,共商教育孩子們的方法,向家長宣傳科學的教子方法,使學生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,認真撰寫每月教學反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究,申報農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究的課題獲立項,此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學類比賽,參加教育論文評比,案例評比,說課比賽,在縣試卷命題評比中獲三等獎,在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎。
3、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外,為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍,如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,但我覺得自己書讀得實在太少,今后,我會花更多的時間去學習,學習一些新理念,對學生有用的東西。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多!
2017小學教師年度考核個人工作總結(jié)德能勤績 回顧這一學期,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié),借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
學海無涯,教無止境,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務(wù)學習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認真學習課程改革相關(guān)理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作, 教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資 源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量??傊?,不管在課堂教學中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
關(guān)鍵詞:事業(yè)單位:專業(yè)技術(shù)人員:崗位績效考核
一、考核原則
1.堅持民主公開、客觀公正的原則。
2.堅持德才兼?zhèn)?、考核擇?yōu)的原則。
3.堅持簡化環(huán)節(jié)、注重實效的原則。
二、組織保障
事業(yè)單位應(yīng)成立專業(yè)技術(shù)人員崗位績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負責人及紀檢人員等組成,負責組織實施績效考核相關(guān)工作。
三、考核內(nèi)容
以崗位說明書為依據(jù)。
四、崗位說明書的編制
崗位說明書界定了專業(yè)技術(shù)崗位存在的價值體現(xiàn)了崗位的具體工作內(nèi)容和職責。事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員自行編制崗位說明書,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后報崗位績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。作為崗位績效考核的依據(jù)。
編制崗位說明書注意事項:
1.實事求是:崗位說明書編寫、審核均要遵循此原則,必須認真、嚴謹。
2.客觀描述:針對具體崗位,對事不對人。
3.表述精準:使用簡短而明_的詞語,剔除廢話。如有可能,請使用只有一種含義的詞。
4.忌流水賬:注意語言簡練、準確,具有概括性,不要寫成每日的工作流程。切忌寫成流水帳。
5.歸納總結(jié):在描述時,要將具有相同特征的事項歸類,總結(jié)為一項工作。
6.操作性強:填寫具體、詳細,可操作,不要出現(xiàn)“完成本職工作”等含糊不清的詞語。
7.通用語言:盡量用通用語言替代獨特名詞。
8.動詞詞組:建議使用動詞詞組描述通過主要活動帶來的最終結(jié)果。例如:“按會計準則規(guī)定設(shè)置會計科目、會計憑證和會計賬簿”。
9.合并同類:多個專業(yè)技術(shù)人員工作性質(zhì)相同的,為同一崗位。
10.編制流程:崗位說明書應(yīng)由崗位員工本人填寫,上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、審核,包括規(guī)范用語,檢查內(nèi)容的真實性,把握和平衡各項內(nèi)容的尺度等。
11.保存文件:要求每崗一書,每一個崗位保存為一個文件。
具體范例可參考附件1。
五、考核量化標準
事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位績效考核實行十分量化考核和十分外獎扣分制度。
(一)十分量化考核,主要考核“工作實績”
1.承擔工作量,分值3分。
2.工作質(zhì)量,分值4分。
3.工作態(tài)度,分值3分。
十分量化賦分中,“工作量”“工作質(zhì)量”“工作態(tài)度”3項均應(yīng)賦整數(shù)分值。
(二)獎勵、減扣分部分
在上述十分以外設(shè)置,發(fā)生時直接計算,同類事項不重復(fù)獎扣分。
1.上一年度,獲得國家級表彰的,每個獎0.4分;獲得省級(國家部委辦局)表彰的,每個獎0.3分;獲得市級(省廳委辦局)表彰的,每個獎0.2分;獲得局級(市部委辦局)表彰的,每個獎0.1分。
2.考核年度內(nèi)。合理化建議或工作創(chuàng)新被各級政府部門決策采用的,獎0.3分。
3.考核年度內(nèi),在突(偶)發(fā)事件中做出特殊貢獻的(含媒體表揚的)獎0.2分,失職扣0.2分。
4.考核年度內(nèi),每加班1天,獎0.05分;每曠工1天???.05分:病事假累計滿10天以上的扣0.3分,超過10天。每超1天扣0.05分。
5.考核年度內(nèi),行政行為引發(fā)行政效能投訴,經(jīng)落實負主要責任的扣0.3分。
6.考核年度內(nèi),違法違規(guī)行為引發(fā)上訪或行政訴訟的扣0.5分。
7.考核年度內(nèi),因工作失誤造成重大經(jīng)濟損失或造成嚴重后果的或收到紀律處分的,按照嚴重程度,扣0.6~1.0分。
8.需要酌情獎、扣分的其他事項。
9.應(yīng)提供獎扣分的依據(jù)材料。
六、考核實施
(一)考核周期
考核周期以一年為宜。
每年年末,專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)年度工作任務(wù),制定下一年度崗位說明書,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后報崗位績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組:下一年年末,專業(yè)技術(shù)人員撰寫工作總結(jié),自我匯報,內(nèi)容應(yīng)與崗位說明書一致。
(二)考核賦分
崗位績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組收集數(shù)據(jù),衡量并進行匯總、賦分后公示。
(三)考核反饋
崗位績效考核結(jié)果公示后,崗位績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織專業(yè)技術(shù)人員進行深入交流,使其確切了解自身的績效水平及改進措施。若專業(yè)技術(shù)人員對考核結(jié)果有不同意見,崗位績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)具體問題具體分析,依據(jù)事實判斷,維持或更改考核結(jié)果。
(四)考核改進
崗位績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組將本輪考核經(jīng)驗進行總結(jié),改正考核中的不足之處,進入下一輪考核周期,最終實現(xiàn)崗位績效考核的良性循環(huán)。
(五)結(jié)果應(yīng)用
以下提供一些提剛供參考:
一、正確認識年度績效考核;
1、什么是年度績效考核?
2、年度績效考核與平時績效考核的過程有何區(qū)別?
3、年度績效考核常見的問題及失敗的原因
二、掌握年度績效考核操作的方法和工具;
1、年度量化KPI考核方略
2、年度非量化/工作計劃考核方略
3、年度素質(zhì)考核方略
三、掌握獎金分配的方法和技巧;
1、年終獎金分配總額設(shè)計
2、不同類型員工年終獎金發(fā)放系數(shù)及比例設(shè)計
3、年終獎金的發(fā)放策略及年終獎金評價體系的建立
4、獎金分配及發(fā)放沖突及異議管理
四、提升績效面談的技巧;
1、績效結(jié)果反饋技巧訓練
2、業(yè)績改善技巧訓練
3、績效計劃溝通技巧訓練
4、年度面談特殊問題處理
五、正確理解人力資源規(guī)劃
1、確定HR使命、愿景及戰(zhàn)略目標
2、何為HR年度規(guī)劃
3、HR年度規(guī)劃的依據(jù)
4、HR規(guī)劃中的角色分工
5、HR開發(fā)規(guī)劃的主要內(nèi)容
六、掌握人力資源規(guī)劃的技巧
1、人力資源需求預(yù)測程序
2、人力資源供給預(yù)測程序
3、編制規(guī)劃手法
4、人力資源規(guī)劃在公司的運用操作模擬
七、正確理解關(guān)鍵崗位管理
(一):關(guān)鍵崗位素質(zhì)模型構(gòu)建
1、關(guān)鍵崗位素質(zhì)模型構(gòu)建方法介紹
2、基于BEI的能力素質(zhì)模型構(gòu)建動作
(二):關(guān)鍵崗位人才選拔
1、關(guān)鍵崗位人才測評工具選擇
2、關(guān)鍵崗位結(jié)構(gòu)化面試技巧
3、關(guān)鍵崗位錄用決策技巧
(三):關(guān)鍵崗位績效考核
1、關(guān)鍵崗位考核指標設(shè)計
2、關(guān)鍵崗位激勵性考核機制設(shè)計
(四):關(guān)鍵崗位薪酬管理
1、關(guān)鍵崗位薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計
2、關(guān)鍵崗位薪資調(diào)整管理
(五):關(guān)鍵崗位人才激勵
1、員工激勵認知
2、非物質(zhì)性激勵手段運用
(六):關(guān)鍵崗位人才發(fā)展
1、關(guān)鍵崗位人才發(fā)展通道設(shè)計