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“傳原告人張三！”
這時(shí)，張三來(lái)了。
“是你丟了銀子嗎？”王大人問(wèn)道。
“是的，是的?！睆埲咟c(diǎn)頭邊說(shuō)。
“那你懷疑是誰(shuí)偷得呢？”王大人繼續(xù)問(wèn)道。
“我這幾個(gè)鄰居除了李四之外全都懷疑。”
這時(shí)，張三的鄰居們都被傳上來(lái)了。
他的鄰居們——趙六，一個(gè)碼頭上的工人。是這幾家最貧窮的一個(gè)。每天早出晚歸，每個(gè)月僅靠做苦力得來(lái)的十幾兩銀子維持生計(jì)，有時(shí)連工錢都拿不到。張三懷疑他也不無(wú)道理。
陸七，一個(gè)60多歲的老太太。是這幾家中最老的一個(gè)。還帶來(lái)了一個(gè)只有幾歲的小孫子。小孫子顯然害怕了，躲在奶奶后面直發(fā)抖。
還有最后一個(gè)就是李四了。
李四，一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫，游手好閑的人。是這幾家中最富的一個(gè)。其父親做生意賺下金山，留給他巨額遺產(chǎn)。
這時(shí)，王大人發(fā)話了：“你們分別說(shuō)說(shuō)昨天夜里你們都干了些什么？”
趙六連忙走前一步，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“昨天我整夜都在碼頭上，沒(méi)回家。我的老板可以作證?！?/p>
陸七指著身后的小孫子，說(shuō)：“昨天我?guī)剿霉媚抢锶チ?，一回?lái)就睡了，發(fā)生了什么事情我們一點(diǎn)兒也不知道?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)小孩：“是不是啊，小乖乖？”
小孩躲在奶奶身后發(fā)抖，用奶奶的衣服捂著臉，不敢露出臉來(lái)。
王大人繼續(xù)發(fā)話：“張三，你為什么不懷疑李四呢？”
“因?yàn)樵谖冶煌档哪莻€(gè)地方寫了一張條子‘對(duì)門李四不曾偷’。條子上寫得清清楚楚了，他既然沒(méi)有偷，我為什么懷疑他呢？”
王五大人臉上浮過(guò)一絲微笑，這笑是一般人無(wú)法察覺(jué)出來(lái)的。
“對(duì)啊，對(duì)??！”李四搶過(guò)話頭，“昨天凌晨的時(shí)候，我看見(jiàn)一棵樹(shù)下寫著‘此地?zé)o銀三百兩’，既然沒(méi)有銀子，我為什么要偷啊？再說(shuō)我家不缺錢，也用不著偷?。 ?/p>
王五大人臉上又浮過(guò)一絲微笑，這笑是一般人無(wú)法察覺(jué)出來(lái)的。
“來(lái)人啊，把李四抓起來(lái)！到他家里去搜！”王大人一聲令下，幾個(gè)衙役便把李四綁起來(lái)，跑到李四家去搜了去了。
“冤枉啊，大人！”
“大人，您抓錯(cuò)人了吧！怎么是他呢？”張三也來(lái)幫李四說(shuō)話了。
“哼，李四！”王大人不緊不慢地說(shuō)，“我沒(méi)告訴你案發(fā)的時(shí)間，可是你自己說(shuō)出來(lái)了。我也沒(méi)告訴你紙條的另一半寫了什么，可你也說(shuō)出來(lái)了。”
外面的人群議論紛紛。
這時(shí)，那幾個(gè)衙役抬著一個(gè)箱子趕來(lái)了。
“大人，在李四床底下找到了這個(gè)，里面的確有三百兩銀子，上面還刻著一條龍！”
張三一聽(tīng)，全身都震悚起來(lái)?！褒垺笨墒撬麄兗易宓募闃?biāo)志?。≮s忙跑過(guò)去，一看，果然是他的箱子。他沖到李四的面前，指著他的鼻子，罵道：
“你這個(gè)沒(méi)良心的，狼心狗肺的家伙！我是如此的偏護(hù)你，你……你卻……”他已經(jīng)話不成音了。
“大……大人，饒了我吧！我以后再也不敢了！”
外面的人群又是一陣議論。
1、藏寶藏時(shí)應(yīng)該什么都不寫不讓人知道的，否則會(huì)給人“此地?zé)o銀三百兩”的感覺(jué)，人家就知道這里有寶藏了！
2、寶藏，漢語(yǔ)詞匯。拼音：bǎo zàng一般指儲(chǔ)藏的大宗珍寶或珍貴物品，也指蘊(yùn)藏在地下的礦產(chǎn)資源。同時(shí)，世上流傳有“世界十大寶藏之謎”等傳說(shuō)，也有的歌曲、文章等以寶藏二字命名。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
不過(guò)下面這位朋友用的“老板鍵”，與我們常見(jiàn)的那些有所不同。
單位規(guī)定在上班時(shí)間不許上QQ，一旦被發(fā)現(xiàn)就會(huì)面臨重罰?？墒牵袝r(shí)要與外單位的工作合作者傳遞文件、溝通信息，又只有通過(guò)QQ最為方便。想要找領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)臨時(shí)“法外開(kāi)恩”，可領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常外出，總是在需要上QQ時(shí)找不到他。
沒(méi)辦法，我只好通過(guò)“老板鍵”程序，讓QQ躲避巡查者的眼睛了。唉，連正兒八經(jīng)干工作都要偷偷摸摸地，僵化的制度真是害人不淺??！不過(guò)這不是咱們今天討論的主題，我想介紹的，其實(shí)是我在這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一款“老板鍵”程序――小巧好用的《裝模作樣》（免費(fèi)軟件，下載地址：省略/soft/54522.htm）。
作為一款“老板鍵”程序，《裝模作樣》能夠在“危機(jī)”來(lái)臨時(shí)，讓你一鍵隱藏所有的不方便給人看到的窗口。而與眾不同的是，在它發(fā)揮隱藏作用后，桌面上并不會(huì)“干凈”到不自然的程度，從而避免因此露出馬腳。
《裝模作樣》在隱藏窗口的同時(shí)，會(huì)把那些無(wú)關(guān)緊要的（或者是專門用來(lái)裝樣子的）窗口，全部會(huì)好好地保留在桌面上。不得不承認(rèn)，這款軟件設(shè)計(jì)得非常巧妙，巧妙到讓人想對(duì)著軟件開(kāi)發(fā)者挑出大拇指：“您考慮得真周到！”
第一步：設(shè)置隱藏鍵
軟件運(yùn)行后，單擊“隱藏設(shè)置”選項(xiàng)，在“熱鍵”項(xiàng)下，將光標(biāo)定位到“隱藏、還原”右側(cè)的文本框內(nèi)，選擇一個(gè)方便的熱鍵（比如F9）。這樣，當(dāng)我們按下F9時(shí)，軟件就會(huì)在“隱藏“和“恢復(fù)”兩種狀態(tài)之間進(jìn)行切換。此外，“打開(kāi)本窗口”項(xiàng)用于指定隱藏或打開(kāi)《裝模作樣》程序窗口的熱鍵（如圖1）。
第二步：隱私窗口設(shè)置
在軟件界面單擊“特殊窗口”，在彈出的“特殊窗口”框下勾選“只保留下列窗口”或“只隱藏下列窗口”單選框，然后點(diǎn)擊“加入”按鈕，選擇相關(guān)的文件即可?！堆b模作樣》能夠根據(jù)你指定的文件，識(shí)別出與之相對(duì)應(yīng)的窗口（圖2）。
值得注意的是，《裝模作樣》不只能識(shí)別出文檔文件的對(duì)應(yīng)窗口。如果你把軟件的主程序文件加入到列表中，它一樣能夠識(shí)別出相應(yīng)的窗口來(lái)。
第三步：隱藏系統(tǒng)托盤圖標(biāo)
即使桌面窗口和任務(wù)欄按鈕都被藏了起來(lái)，但系統(tǒng)托盤中的程序圖標(biāo)（比如常常閃爍的QQ圖標(biāo)以及《裝模作樣》自身的托盤圖標(biāo)），往往都會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)你在干什么。只有徹底隱藏系統(tǒng)托盤中的圖標(biāo)，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。
1.隱藏指定程序托盤圖標(biāo)
在軟件界面中點(diǎn)擊“隱藏設(shè)置”項(xiàng)，然后點(diǎn)擊隱藏指定托盤圖標(biāo)單選框，在彈出的輸入框中輸入要隱藏托盤圖標(biāo)的提示文本，如QQ、《迅雷》、象棋游戲等（如圖3），在輸入框里設(shè)置完成后，再運(yùn)行隱藏試試，看看托盤圖標(biāo)是不是不見(jiàn)了？
2.隱藏《裝模作樣》托盤圖標(biāo)
成語(yǔ)，自古至今被廣泛應(yīng)用，但成語(yǔ)一直是靜止不動(dòng)的，今天，我們要讓呆板的成語(yǔ)通過(guò)我們的演繹活起來(lái)。
看，由周倩筠飾演的一只可愛(ài)的小蟲(chóng)子在地上慢吞吞的蠕動(dòng)，那樣子真是太可愛(ài)了。緊接著，周老師扮演的一只螳螂出現(xiàn)了，只見(jiàn)她兩只手緊縮在一起，真像一只在樹(shù)葉上等待食物的捕獵高手，那只“蟲(chóng)子”進(jìn)入兇狠的“螳螂”的視線之中了。螳螂出手極快，手中的兩把“利刃”，已經(jīng)伸向“蟲(chóng)子”柔軟的身軀了。緊接著，天空中掠過(guò)了一片黑影，正再美美的品嘗獵物的螳螂也被黃婷飾演的黃雀作了腹中之物。表演剛剛結(jié)束，這種easy的成語(yǔ)已經(jīng)被我們猜中了。不錯(cuò)，正是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。
你再瞧這一幕：劉子晨在自己的桌上呼呼大睡，劉家豪則在一旁辛勤的耕地。這奇怪的成語(yǔ)勾起了大家的興趣?！澳峡乱粔?mèng)”“廢寢忘食”“夜不能寐”……可這些答案卻都一一被否定了。這讓大家一下子像“丈二的和尚——摸不著頭腦”?！斑@不是一個(gè)成語(yǔ)吧”“難道是此地?zé)o銀三百兩”……一時(shí)間同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)劉家豪一語(yǔ)道破：“這事‘一不做，二不休’”大家終于走出了謎團(tuán)，對(duì)他們演繹的成語(yǔ)贊不絕口。
“成語(yǔ)電影展就此終止?！崩蠋熞痪湓捵尨蠹沂謫蕷猓谂d頭上，怎能結(jié)束呢？唉！恐怕我們只能望“影”興嘆了。
展示結(jié)束了，但這種好玩的成語(yǔ)游戲已經(jīng)牢牢的記在我們的腦海之中……
周四下午是公開(kāi)課講的是語(yǔ)文課，老師提前兩個(gè)星期就告訴我們了。雖然這次講課不像以前一樣先講一遍，然后就在公開(kāi)課上再講一遍。但是這一回講課的都是導(dǎo)學(xué)案上的東西，而上面的東西老師也都一一讓我們抄了記了，這和講過(guò)一遍幾乎沒(méi)有什么大的區(qū)別。
上課剛開(kāi)始的時(shí)候預(yù)習(xí)的那一點(diǎn)每個(gè)人都能打好，這顯得有些十分假再加上老師又不知道怎么的，為什么還不停的說(shuō)什么預(yù)習(xí)的好。說(shuō)的反倒有些“此地?zé)o銀三百兩”的感覺(jué)了。這一次老師提出問(wèn)題的時(shí)候，也許老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：第一次舉手的時(shí)候還略多一點(diǎn)，可以說(shuō)是找到的地方要有感情的說(shuō)一下事，全班都冷場(chǎng)了。全班會(huì)讀就能讀好的只有幾個(gè)人，別的人都因?yàn)楹ε?，因?yàn)樽约鹤x的不好而被別人笑話。而且您所提出的問(wèn)題幾個(gè)還都是要有感情的朗讀課文的，這就導(dǎo)致了后面每一個(gè)問(wèn)題回答的人都不超過(guò)五指之?dāng)?shù)，而且還要先冷場(chǎng)一下。做一次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候還沒(méi)有平常的時(shí)候回答的多老師時(shí)候又檢查了導(dǎo)學(xué)案上表格的是所有的老師說(shuō)講完了還沒(méi)有寫上，雖然之前預(yù)習(xí)的時(shí)候讓我們把表格給補(bǔ)全了，但是也不可能全部都會(huì)吧，總是會(huì)有一些學(xué)生沒(méi)有寫完不完的，而講課講的時(shí)候表格內(nèi)容不是一個(gè)一個(gè)打出來(lái)的，而是提問(wèn)完后直接全部都打出來(lái)，結(jié)果就立刻翻過(guò)去了，也沒(méi)有時(shí)間去記筆記，結(jié)果就有很多人因?yàn)闆](méi)有寫被老師給懲罰了。
這次公開(kāi)課我自己感覺(jué)老師講的挺失敗的。但也不知道老師怎么想的，居然會(huì)這樣把這節(jié)公開(kāi)課給講完。
被采訪者印西訶的張西女士，先后就讀于國(guó)濟(jì)大學(xué)，瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的建筑學(xué)院，曾就職于赫爾佐格建筑事務(wù)所，解決問(wèn)題是她最喜歡做的事自或許在某些程度上可以把把看作是一個(gè)工作狂熱分子。
我們的基本設(shè)計(jì)思想用一句話來(lái)說(shuō)就是“Quality driving，innovatlveoraotising，以質(zhì)量為驅(qū)動(dòng)，以創(chuàng)新為實(shí)踐。以質(zhì)量為驅(qū)動(dòng)就是盡量最到最好爭(zhēng)取質(zhì)量最大化，以創(chuàng)新為實(shí)踐就是用最優(yōu)化的方法去解決問(wèn)題，完成世界的運(yùn)轉(zhuǎn)改變?nèi)藗兊纳睿匦陆M織人的生活。
我們目前正在做的項(xiàng)目是上海肇嘉浜路上的一個(gè)叫“銘立家具館的旗艦店。這個(gè)廠家今年還與我們合作設(shè)計(jì)家具。我們比較喜歡從建筑到室內(nèi)一體化的設(shè)計(jì)，這樣可以清晰地把握整個(gè)項(xiàng)目讓建筑和室內(nèi)統(tǒng)一起來(lái)。在這個(gè)項(xiàng)目上，我們的概念就是在混凝土城市中賦予一些回歸自然的感覺(jué)。我們?cè)诮ㄖ饬⒚娌捎猛腹獾窨痰你y杏葉的形式，同時(shí)在室內(nèi)地面也以該元素呼應(yīng)。這個(gè)項(xiàng)目在明中旬完成。
同時(shí)，我們?cè)谀暇┻€有一個(gè)1萬(wàn)平方米的新能源谷的新能源示范住宅項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是把建筑當(dāng)作一顆樹(shù)，與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的樹(shù)共生的概念。建筑是裝配式的，采用太陽(yáng)能風(fēng)能、地?zé)崮苓@些新能源，同時(shí)還不得超過(guò)當(dāng)?shù)氐臉?shù)高，是個(gè)挺有意思的項(xiàng)目。
藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿生機(jī)和希望！
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(zhǎng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)而又其樂(lè)融融呀！可是，班級(jí)里的“不正之風(fēng)”影響了我美好的心情，打破了我純潔的夢(mèng)想。
小陸是上學(xué)年轉(zhuǎn)到我們班級(jí)來(lái)的新學(xué)生，她是一個(gè)很自尊很好強(qiáng)的學(xué)生，每天都能看見(jiàn)她埋頭苦讀的樣子，也許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，她還不能融入和習(xí)慣，她越是心急，成績(jī)?cè)讲灰?jiàn)成效，她很郁悶不開(kāi)心。坐在她旁邊的小陳同學(xué)在這個(gè)時(shí)候伸出了援助之手，每天開(kāi)導(dǎo)她，幫助她解決繁難的題目，就這樣，一天天的過(guò)去了，她們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，小陸在期末考試中取得了很好的成績(jī)?？刹恢罏槭裁?，班上掀起了一陣流言蜚語(yǔ)：“喲，他們走的可真近呀”?！笆茄?，是呀，每天都碰頭在一起都說(shuō)些什么呢？”“哈哈，反正不會(huì)只是說(shuō)學(xué)習(xí)！”性格直率的小陸忍受不住了，就去辯解：“我們沒(méi)有什么，只是他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我和他是好朋友又怎么了呢？”“別此地?zé)o銀三百兩了！”“別解釋，別解釋，你們倆什么關(guān)系和我有關(guān)么？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，解釋就是掩飾！”委屈、憤怒、羞辱，一起涌上心頭，小陸哭了！可是那些家伙居然還在說(shuō)，他們真是可惡至極！忠厚老實(shí)的小陳也什么都沒(méi)有說(shuō)，任由大家去散播謠言，只是，他不再象以前一樣了，在教室里再也聽(tīng)不見(jiàn)他們爭(zhēng)論問(wèn)題的聲音了，也看不見(jiàn)整天洋溢在小陸臉上的微笑了，對(duì)，一切都變了，他們不再是好朋友了！為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？
我真的想對(duì)小陸和小陳說(shuō)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！純潔的友誼是多么地難得，但是，我知道，在世俗的輿論面前，我的正義是多么地蒼白無(wú)力！
我多么希望我們?cè)谖拿鞫Y貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠男女同學(xué)和諧相處，用一顆純潔的心靈來(lái)呵護(hù)那真誠(chéng)的友誼！友誼之花開(kāi)遍的校園才是一個(gè)真正和諧的校園！
藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿生機(jī)和希望！
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(zhǎng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)而又其樂(lè)融融呀！可是，班級(jí)里的“不正之風(fēng)”影響了我美好的心情，打破了我純潔的夢(mèng)想。
小陸是上學(xué)年轉(zhuǎn)到我們班級(jí)來(lái)的新學(xué)生，她是一個(gè)很自尊很好強(qiáng)的學(xué)生，每天都能看見(jiàn)她埋頭苦讀的樣子，也許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，她還不能融入和習(xí)慣，她越是心急，成績(jī)?cè)讲灰?jiàn)成效，她很郁悶不開(kāi)心。坐在她旁邊的小陳同學(xué)在這個(gè)時(shí)候伸出了援助之手，每天開(kāi)導(dǎo)她，幫助她解決繁難的題目，就這樣，一天天的過(guò)去了，她們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，小陸在期末考試中取得了很好的成績(jī)?？刹恢罏槭裁?，班上掀起了一陣流言蜚語(yǔ)：“喲，他們走的可真近呀”?！笆茄?，是呀，每天都碰頭在一起都說(shuō)些什么呢？”“哈哈，反正不會(huì)只是說(shuō)學(xué)習(xí)！”性格直率的小陸忍受不住了，就去辯解：“我們沒(méi)有什么，只是他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我和他是好朋友又怎么了呢？”“別此地?zé)o銀三百兩了！”“別解釋，別解釋，你們倆什么關(guān)系和我有關(guān)么？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，解釋就是掩飾！”委屈、憤怒、羞辱，一起涌上心頭，小陸哭了！可是那些家伙居然還在說(shuō)，他們真是可惡至極！忠厚老實(shí)的小陳也什么都沒(méi)有說(shuō)，任由大家去散播謠言，只是，他不再象以前一樣了，在教室里再也聽(tīng)不見(jiàn)他們爭(zhēng)論問(wèn)題的聲音了，也看不見(jiàn)整天洋溢在小陸臉上的微笑了，對(duì)，一切都變了，他們不再是好朋友了！為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？
我真的想對(duì)小陸和小陳說(shuō)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！純潔的友誼是多么地難得，但是，我知道，在世俗的輿論面前，我的正義是多么地蒼白無(wú)力！
我多么希望我們?cè)谖拿鞫Y貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠男女同學(xué)和諧相處，用一顆純潔的心靈來(lái)呵護(hù)那真誠(chéng)的友誼！友誼之花開(kāi)遍的校園才是一個(gè)真正和諧的校園！
我真的很喜歡這段對(duì)話，卻并非如很多人想的那樣為這份深情所感動(dòng)。恰恰相反，我覺(jué)得三毛在很理性地講一個(gè)道理。
首先，姑娘都想找個(gè)有錢人嗎？答案是肯定的。如果不是，那才有問(wèn)題。生活需要有種向上的力量，想要好的東西沒(méi)有什么可讓你覺(jué)得羞恥的。如果反反復(fù)復(fù)去強(qiáng)調(diào)不愛(ài)物質(zhì)不愛(ài)錢，才會(huì)讓人懷疑“此地?zé)o銀三百兩”。
那么，姑娘都會(huì)找個(gè)有錢人嗎？答案必然是否定的，重點(diǎn)是不選看起來(lái)更好的是需要理由的。甜蜜、溫暖、安穩(wěn)，這些都是不可忽視的原因。
可是，很多人不禁要問(wèn)：那為什么還有那么多姑娘明里暗里非要找個(gè)有錢人？唉，說(shuō)句不夠溫暖不夠積極不夠正面的實(shí)話，有錢人、窮小子都可能會(huì)有背叛、有缺點(diǎn)，那為何不索性找個(gè)有錢人？如同大S講的：“帥哥丑男都會(huì)出軌，為什么不找個(gè)好看的？”
不過(guò)確實(shí)，有些話哪怕大家都心知肚明，說(shuō)出來(lái)也難免傷感情，還不如彼此執(zhí)手相看信誓旦旦山盟海誓死生契闊來(lái)得美好。
但你走在路上，總要有一個(gè)方向，具體到兩個(gè)人的關(guān)系，總要有你“想要的東西”：求感情的得到纏綿悱惻，求安穩(wěn)的得到歲月靜好，求富足的得到衣食無(wú)憂，這都叫求仁得仁，無(wú)可厚非。