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高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)精選(九篇)

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高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)

第1篇:高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文

1、本學(xué)期的你能自覺(jué)遵守紀(jì)律,尊敬老師,和同學(xué)們友好相處,思想上進(jìn),學(xué)習(xí)較刻苦認(rèn)真,你在班里不太張揚(yáng),總是默默做事、默默學(xué)習(xí)。希望你能找到切合自己的學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)持信心、專(zhuān)心、恒心,力爭(zhēng)更大的進(jìn)步!學(xué)無(wú)止境,為人亦如此,還望堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行!老師支持你,多加油哦!

2、在老師最初的印象里,你不但彬彬有禮,而且富有集體熱情,老師和同學(xué)需要到你,二話不說(shuō),馬上就幫忙。接下來(lái)的不斷接觸,發(fā)現(xiàn)你體育訓(xùn)練很認(rèn)真,紀(jì)律方面也無(wú)需老師多擔(dān)心,學(xué)習(xí)方面也希望能把成績(jī)提高上去,老師覺(jué)得你是有一定的智質(zhì)的,但還缺少些專(zhuān)心和恒心,不懂的地方要大膽問(wèn),老師永遠(yuǎn)開(kāi)心看到你的努力!記住“千里之行,始于足下”,希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志,邁好人生的每一步,永不言敗,力攀高峰!

3、在老師的印象里,你不但彬彬有禮,而且富有集體熱情,老師和同學(xué)需要到你,二話不說(shuō),馬上就幫忙。接下來(lái)的不斷接觸,發(fā)現(xiàn)你為人處事很認(rèn)真,紀(jì)律方面也無(wú)需老師多擔(dān)心,學(xué)習(xí)方面能認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),若堅(jiān)持多練多總結(jié)些,不懂的地方要大膽問(wèn),相信對(duì)你成績(jī)的提高會(huì)有幫助,老師永遠(yuǎn)開(kāi)心看到你的努力和進(jìn)步!希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志,邁好人生的每一步,力攀高峰!

4、你聰明、文靜而又勤奮好學(xué)。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思維。作業(yè)質(zhì)量很高,書(shū)寫(xiě)秀美,令老師感到滿意。學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。熱愛(ài)班集體,能管理好自己,協(xié)助老師完成班務(wù)。你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力,大膽參與,鍛煉能力,成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

5、你是本學(xué)期轉(zhuǎn)入了我們班這個(gè)大家庭,但是很快能進(jìn)入狀態(tài)了,能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊師愛(ài)友,為人淳樸善良、樂(lè)觀向上。你熱愛(ài)集體,注重參與,擔(dān)任英語(yǔ)科代表期間認(rèn)真負(fù)責(zé),起到帶頭作用,相信不斷的鍛煉,總會(huì)為你的人生積累到好經(jīng)驗(yàn);你聽(tīng)課認(rèn)真,按時(shí)完成作業(yè),敢于發(fā)問(wèn),希望你在實(shí)踐中總結(jié),在奮發(fā)中堅(jiān)持,只要不斷努力,離成功的彼岸一定會(huì)愈來(lái)愈近直至到達(dá)!

6、印象中的你充滿豪氣、富有理想、熱愛(ài)集體,自從你訓(xùn)練體育后,做到了不怕苦、不怕累,并且現(xiàn)在已經(jīng)小有成就,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你的英姿飛躍,但課堂上的你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷降低,自律性也有待提高,希望你記住老師的教導(dǎo),把握現(xiàn)在,改正缺點(diǎn),讓自己的青春時(shí)光過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔,發(fā)揮你的豪氣,對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該有種不達(dá)目的誓不罷休的韌勁,方能“亡羊補(bǔ)牢”。謹(jǐn)記“命運(yùn)要靠自己主宰,理想要靠自己去實(shí)現(xiàn)”!期待見(jiàn)到的是下學(xué)期更加進(jìn)步的你!

7、活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒?,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

8、劉莎你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩子,對(duì)待老師你彬彬有禮,能理解老師的良苦用心;對(duì)待同學(xué)你謙虛友善,能與同學(xué)融洽相處;對(duì)待家長(zhǎng)你孝順體貼,能聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。著裝整潔大方,言行得體端莊。集體中,你能積極配合老師、班委做力所能及的事情。你有優(yōu)秀的思維領(lǐng)悟力,很多老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上有開(kāi)發(fā)的潛力,但功夫沒(méi)有到位,因而成績(jī)不夠理想。這次的排名*前了很多,這與你后半學(xué)期的努力密不可分,記住“天欲與之,必先苦之”希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢(shì)頭,持之以恒,堅(jiān)持到底。你應(yīng)該從這里看到你今后要走的路——扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地走過(guò),才會(huì)在高考中成為贏家。相信你會(huì)“狀態(tài)越來(lái)越好。

9、你性格幽默開(kāi)朗,能尊敬師長(zhǎng),和同學(xué)們相處比較融洽,并能積極參加集體活動(dòng),敢于為班爭(zhēng)光;紀(jì)律方面也有了進(jìn)步,但還要繼續(xù)改善和堅(jiān)持;本學(xué)期參加體育訓(xùn)練能吃苦、認(rèn)真。頭腦聰明,思維較活躍,但沒(méi)有充分利用,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間和精力還不夠,成績(jī)的提高需要日積月累,希望你珍惜青春好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),繼續(xù)發(fā)揮各方面的潛能,相信你可以做得更好,加油!

10、袁夢(mèng)雅“阿雅”,這是你給我的一封信中的落款,你還記得嗎?你的這封信還一直保存在我的抽屜中。那時(shí)的你是多么誠(chéng)懇,老師也曾經(jīng)感動(dòng)了好一陣。一次獲獎(jiǎng)的體會(huì)讓你如此開(kāi)心,可見(jiàn)每一個(gè)人都有得到鼓勵(lì)的渴望,而這學(xué)期老師卻忽略了你的這種心理。你是一個(gè)正直率真的女孩子,但正如你說(shuō):有些任性。這學(xué)期對(duì)老師的良苦用心你不能很好的理解,不能做好心理調(diào)整,造成前半段精力不能完全放到學(xué)習(xí)上,喪失了你趕超前面同學(xué)的最佳時(shí)間。老師希望你能把會(huì)考時(shí)的良好勢(shì)頭保持下來(lái),利用好這個(gè)假期,抓住最后趕超他人的機(jī)會(huì)。

11、你是個(gè)開(kāi)朗懂事、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的男生,對(duì)待班上的紀(jì)律、做操等各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽管理,富有集體熱情。能勇于正視自己的一些不良習(xí)慣并努力改善,積極進(jìn)取。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、作業(yè)完成得不錯(cuò),但是成績(jī)還不夠穩(wěn)定,掌握更適合自己的學(xué)習(xí)方法,持之以恒去勤學(xué)好問(wèn),相信你可以更棒!加油哦!

12、你是個(gè)性格開(kāi)朗,尊敬老師,和同學(xué)們友好相處的男生,很開(kāi)心看到這學(xué)期的你不斷的進(jìn)步,能自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律了,積極參加集體活動(dòng),愿意為老師出謀劃策。但是目標(biāo)不確定的你,總在徘徊和尋找中,無(wú)論是以后干什么,基礎(chǔ)打牢總是好的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程也是心態(tài)的一種鍛煉,更嚴(yán)格要求自己些,找好自己的目標(biāo),你會(huì)過(guò)得更充實(shí)無(wú)悔!

13、張劍俠感性而不失冷靜的你,總是讓老師很欣賞。球場(chǎng)上,你漂亮的上籃,透射出你心中的自信。課堂上,你精彩的發(fā)言,透射出你思想的睿智。高二階段你心理上成熟了許多,更有思想深度,對(duì)于生活、人生的理解也更為客觀而深刻。你思維敏捷,有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力,思路開(kāi)闊,想象豐富,興趣廣泛。另老師欽佩的是,你休息時(shí)瀟灑、活躍、技?jí)喝悍迹粚W(xué)習(xí)時(shí)踏實(shí)、勤奮、出類(lèi)拔萃。另老師欣慰的是,你的成績(jī)進(jìn)步很大,能力也有了提高,更重要的是探索出了一條適合自己的學(xué)習(xí)之路。另老師遺憾的是你的成績(jī)離年級(jí)的最前總有差距,真誠(chéng)地希望你在高三一年充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,邁好你精彩人生的第一步。

14、本學(xué)期的你性格開(kāi)朗活潑,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在紀(jì)律方面基本上能?chē)?yán)格要求自己,熱愛(ài)班集體,積極參加勞動(dòng),上課聽(tīng)講較專(zhuān)心,課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),反應(yīng)能力不錯(cuò),學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性,不過(guò)努力程度恐怕還不夠,你的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)掌握得更牢固些才好,希望你今后排除一切外界干擾,把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

15、劉娜你總是沉穩(wěn)文靜,整潔大方,彬彬有禮,你沉穩(wěn)不失聰穎,你文靜不失堅(jiān)強(qiáng)。笑臉相迎,是你善良心地的自然流露,輕聲慢語(yǔ)是你與世無(wú)爭(zhēng)的最好印證。你有良好的心理素質(zhì),優(yōu)秀的思維理解能力。學(xué)習(xí)上你頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人,不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮而得法。本學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步非常顯著,辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報(bào)。雖然平日里默默無(wú)聞,但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。英語(yǔ)課代表由你擔(dān)任我最為放心。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、有條不紊的工作、無(wú)私無(wú)怨的風(fēng)格樹(shù)立了你在班級(jí)中的威信。希望在今后能多帶動(dòng)班級(jí)中更多的同學(xué),共同進(jìn)步。同時(shí)注意各科平衡,加強(qiáng)體育鍛煉,力爭(zhēng)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。等著你的好消息。

16、劉玥你有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,做事的條理性讓人欣賞。你擔(dān)任班主席的這學(xué)期,付出了很多的努力,承受了很大的壓力,班風(fēng)班貌得到很大的改善。老師在這里要對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝,感謝你的付出。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,思維的嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱一流。你的成績(jī)穩(wěn)定處于年級(jí)的頂尖水平,但仍有很大的提高空間,老師希望你永遠(yuǎn)記住“山外有山”的道理,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在班級(jí)中,你能充分發(fā)揮你的特長(zhǎng),不吝惜自己的學(xué)習(xí)甚至休息時(shí)間幫助同學(xué),老師同學(xué)都很喜歡你。你有非常明確而遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),但有時(shí)不能很好的控制自己的言行,情緒容易激動(dòng),老師希望你能記住“千里之堤毀于一穴”的古訓(xùn)。在今后的學(xué)習(xí)、生活中正視自己的不足,樹(shù)立正確的人生觀,學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)思考問(wèn)題,用得當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題,以保障你的人生藍(lán)圖順利實(shí)現(xiàn)。期待明年這個(gè)時(shí)候你成功的喜報(bào)。

17、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的"小花貓"不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn),但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎 那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信,支持你。

18、你是個(gè)較沉靜,也有點(diǎn)開(kāi)朗的孩子。尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。遵守紀(jì)律,有班級(jí)熱情,老師期待著你大膽參與到集體活動(dòng)中去,鍛煉各方面的能力。上課基本上能認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成。但有時(shí)自律性還不夠強(qiáng),投入學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力還需更多些才好,只有這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步,希望你克服困難,不斷加油!你的家人和老師都支持并期待著你的進(jìn)步!

19、平時(shí)的你,看起來(lái)靜靜的;笑起來(lái),開(kāi)朗中帶著點(diǎn)靦腆。是個(gè)懂得尊敬老師、與人為善的男生,無(wú)論是打掃衛(wèi)生還是其他的集體活動(dòng),能積極參加,做好自己的本份事。這學(xué)期學(xué)習(xí)自覺(jué)性加強(qiáng)了,雖然坐在后面,但是老師依然能感覺(jué)到你求知的眼睛和默默的努力,希望你在奮發(fā)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,日積月累,定能有所收獲,你的明天也會(huì)因此愈發(fā)的精彩和充實(shí)!

20、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小 缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎。

21、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶茫±^續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!

22、你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

23、記得原來(lái)的你看起來(lái)文靜而純真,不斷的了解,其實(shí)你也有開(kāi)朗的一面,同時(shí)也是個(gè)勤快、懂事的女生,能尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,工作盡職盡責(zé),勞動(dòng)中你不怕臟、不怕累,而且做得井井有條,起到了榜樣作用。在此,老師也謝謝你的支持和理解。課堂上基本能認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè),多注意方法,多練多問(wèn),一定還可以有更大的上升空間的,希望你再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步!

24、你性格活潑好動(dòng),在不少班級(jí)活動(dòng)中,也體現(xiàn)了你幽默積極、思維敏捷、富有才華的一面,本學(xué)期參加體育訓(xùn)練也比較認(rèn)真,和你談話中也知道你有提高學(xué)習(xí)成績(jī)的想法,但你缺乏具體的行動(dòng)和耐心,因此在學(xué)習(xí)方面還不太理想。在紀(jì)律和為人方面過(guò)于隨意了些,因此違紀(jì)的教訓(xùn)應(yīng)謹(jǐn)記在心,之后在理想與紀(jì)律,思想與意志的結(jié)合方面你還仍須繼續(xù)努力,要自強(qiáng)不息,經(jīng)常告誡自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),不斷進(jìn)步!

25、你是個(gè)尊敬老師、熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的女生,寫(xiě)得一筆秀美的字,富有才藝,體育方面也是認(rèn)真有潛質(zhì),讓當(dāng)啦拉隊(duì)的激情洋溢,希望你繼續(xù)加強(qiáng)這些方面的培養(yǎng),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面有一定的自覺(jué)性,按時(shí)完成作業(yè),擔(dān)任團(tuán)干期間能認(rèn)真協(xié)助老師管理班級(jí),但有時(shí)還不能正確看待生活上的一些不如意,要記?。喝松傆胁豁?、風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹,希望你多投入時(shí)間和精力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樂(lè)觀面對(duì)人和事,相信屬于你的天空一定會(huì)更美!

26、平時(shí)的你,看起來(lái)靜靜的;笑起來(lái),開(kāi)朗中帶著點(diǎn)靦腆。是個(gè)懂得尊敬老師,熱愛(ài)集體、與人為善的男生。大家都說(shuō)你跑步速度很快,校運(yùn)會(huì)上老師果然見(jiàn)到你的風(fēng)采,你在這方面是不錯(cuò)的,相信你也下了不少苦功,記得繼續(xù)努力哦!學(xué)習(xí)方面,基本上能按時(shí)完成作業(yè),其實(shí)你是有一定的基礎(chǔ)和智質(zhì),若能更勤奮些、更大膽些,多思、多練、多問(wèn)、多總結(jié),一定可以大有長(zhǎng)進(jìn),期待著你不斷進(jìn)步!

27、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績(jī)交朋友嗎 那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎 老師相信你可以的,對(duì)嗎 那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。

28、你是溫婉兼激情、勤快又懂事的女生,能尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),課堂上基本能認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè),無(wú)論是親身參與還是做啦啦隊(duì),你都能大膽、盡力發(fā)揮出個(gè)人的才智和熱情,這種積極開(kāi)朗、對(duì)集體負(fù)責(zé)的心態(tài)是非常好的。作為語(yǔ)文科代表,工作盡職盡責(zé)。在此,老師也謝謝你的支持和理解。希望你再接再厲,學(xué)習(xí)方面再狠下功夫,相信你的明天會(huì)愈發(fā)的精彩和充實(shí)!

29、很高興看到這學(xué)期的你又有了不少進(jìn)步,性格開(kāi)朗多了,尊敬老師,和同學(xué)們相處融洽,基本上能自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級(jí)的每一位同學(xué)。如果你在學(xué)習(xí)方面也能有如此自信和耐力,我相信你一定可以更棒!更嚴(yán)格要求自己些,為自己的目標(biāo)多努力些,你會(huì)過(guò)得更充實(shí)無(wú)悔!

30、雖然,你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨,學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué),首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨,因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話,同意老師的觀點(diǎn)嗎 老師期待著你的進(jìn)步。

31、在老師的眼里,你如同美玉般散發(fā)著個(gè)人的魅力,瑕疵雖有,卻不失芳華;不是奪目的,卻是溫和恒久的。師生那么久,老師很欣賞你對(duì)學(xué)習(xí)的踏實(shí)和對(duì)集體的關(guān)注。無(wú)論是讀書(shū)、聽(tīng)課、提問(wèn)都能感覺(jué)到你那份認(rèn)真;無(wú)論是親身參與還是做啦啦隊(duì),也能積極參與。希望你能保持良好的心態(tài),輕裝上陣,繼續(xù)踏實(shí)地學(xué)習(xí)和做人,相信“有志者,事竟成”!為你美好的明天加油吧!

32、這學(xué)期的你讓老師有喜又憂,高興的是你開(kāi)學(xué)初的認(rèn)真和自信,只要你專(zhuān)心和努力,成績(jī)就有了提高,整個(gè)人很顯得有精神。擔(dān)心的是你不聽(tīng)教育,又管不住自己,你也曾希望自己重新開(kāi)始,但每一次都被困倦沖淡了,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的瀟灑和對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律的無(wú)所謂,不過(guò)是你安慰和欺騙自己的借口。繼續(xù)下去,怎么會(huì)有錦繡的前程呢?現(xiàn)在老師的眼里,依然是那種期待的目光,期待你更加懂事,更加成熟,期待著你狠下決心,改正缺點(diǎn);專(zhuān)心學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ);振作起來(lái),讓夢(mèng)飛翔!

33、生活中有開(kāi)朗的一面,和同學(xué)們相處融洽;工作中能認(rèn)真完成老師交代的任務(wù),墻報(bào)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有你成功的汗水。老師的批評(píng)和指正,總看到你的酷酷的表情,好象無(wú)所謂,其實(shí)你事后都盡可能不重犯錯(cuò)誤,并愿意改正,這是好的。但希望你能再嚴(yán)格要求自己些,未雨綢繆,在學(xué)習(xí)方面多用功一些,要知道一點(diǎn)一滴,都是前進(jìn)的腳印,需要恒心和毅力,期待見(jiàn)到更加進(jìn)步的你!

34、你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

35、你不但有開(kāi)朗純真的一面,同時(shí)也穩(wěn)重有禮、寬容守信。很高興這學(xué)期我們師生還能同班。對(duì)于工作,你富有集體熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽管理、任勞任怨,老師也想對(duì)你說(shuō):“辛苦了,謝謝!”在這期間收獲了的經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)你以后的人生定會(huì)大有裨益;對(duì)于學(xué)習(xí),能按時(shí)完成作業(yè),聽(tīng)課也認(rèn)真多了,但是要想打個(gè)漂亮的翻身仗,恐怕還要付出更多的努力并持之以恒才得,切記:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!加油!老師支持你 !

36、懂得事理時(shí),臉上浮現(xiàn)的笑容燦爛,這時(shí)的你可愛(ài)得像個(gè)孩子;可固執(zhí)偏激時(shí),你昂著頭,像個(gè)不馴的斗士?;旧夏茏袷丶o(jì)律,但還應(yīng)該做得更好些。體育方面刻苦訓(xùn)練且富有成就,但天外有天,望繼續(xù)努力。若文化成績(jī)多提高些,離夢(mèng)想就會(huì)更近,但是這要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的,調(diào)整好心態(tài),以你男子漢的熱血?dú)飧藕湍蛣诰瘢瑧?yīng)用到學(xué)習(xí)中去,付出更多的時(shí)間和精力,相信你定能取得更大的進(jìn)步!

37、看起來(lái)你是個(gè)較安靜、懂禮貌的男生,其實(shí)你也有開(kāi)朗的一面,和同學(xué)們基本上能友好相處,對(duì)班集體也很熱忱,學(xué)習(xí)上有一定的自覺(jué)性,思維較靈活,能按時(shí)完成作業(yè),如果課堂上能集中精神,多開(kāi)動(dòng)腦筋,課后加強(qiáng)鞏固,相信聰明的你成績(jī)定能更上一層樓!記得時(shí)常提醒自己:心靜、自信、努力!

38、你性格善良、沉穩(wěn),尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),待人彬彬有禮。謝謝你這個(gè)生活委員,能認(rèn)真細(xì)心地負(fù)責(zé)好班上的財(cái)政收支和各項(xiàng)工作。你有較強(qiáng)的上進(jìn)心,課堂上能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思維,作業(yè)完成得不錯(cuò)。希望你再接再厲,努力學(xué)習(xí),注意方法,不斷地鍛煉各方面的能力,相信“有志者,事竟成”!

39、開(kāi)朗、活潑、愛(ài)笑,喜怒哀樂(lè)都寫(xiě)在臉上,這是你給人的初印象,使周?chē)烁杏X(jué)不會(huì)孤獨(dú)、寂寞。熱愛(ài)集體,積極參加有益的活動(dòng),富有才藝又是你的另一面。體育方面也是頂呱呱的,作業(yè)基本能按時(shí)完成。但有時(shí),你課上的懵懂睡眼,你隨意的個(gè)性,你安于現(xiàn)狀的心態(tài),又讓關(guān)心你的老師看在眼里,急在心里。相信自己,別人能作到的,聰明的你也一樣可以作到。如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力,一定會(huì)為自己贏得更加多彩的人生。

40、記得以前的你文靜、靦腆,是個(gè)遵守紀(jì)律,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的女生。這學(xué)期心態(tài)樂(lè)觀自信多了,人際交往方面也有了進(jìn)步,能積極參加集體活動(dòng),愿意為班級(jí)出力了,校運(yùn)會(huì)你出聲吶喊,積極寫(xiě)稿的投入模樣,老師依然記憶深刻。學(xué)習(xí)也一樣,關(guān)鍵是自己認(rèn)真投入,這學(xué)期你的態(tài)度端正了不少,自覺(jué)性也得到了加強(qiáng),老師很開(kāi)心見(jiàn)到你求知的眼睛和努力,希望你加強(qiáng)自我約束,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不斷鞏固和總結(jié),期待著你的不斷進(jìn)步!加油哦!

41、你是有主見(jiàn)、有才能、有潛質(zhì),有缺點(diǎn)的男生,這“四有”造就了一個(gè)與眾不同的你。你可愛(ài)懂事,總讓人開(kāi)懷大笑;你熱愛(ài)集體,總為班上出謀獻(xiàn)力;你喜歡體育,受傷了依然堅(jiān)持訓(xùn)練,這些老師都喜在心頭。但有時(shí)課堂上自我約束能力差了些,紀(jì)律性還有待加強(qiáng),學(xué)習(xí)方面也缺少斗志和恒心,聰明的你只要多努力些,總會(huì)有進(jìn)步的,期待見(jiàn)到更加充滿活力、勤奮踏實(shí)的你!

42、你是個(gè)懂事、上進(jìn)的女生,尊師愛(ài)友,遵守紀(jì)律,注重班級(jí)體榮譽(yù)感,為班級(jí)做好自己的本份事,從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng),雖然你還不是最亮點(diǎn),但是你默默的行動(dòng)和和善的笑聲贏得了大家的認(rèn)可,在學(xué)習(xí)方面,態(tài)度端正,認(rèn)真求知,希望你再接再厲,爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步!

43、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?!繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!

44、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專(zhuān)心聽(tīng)講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎 努力吧!

45、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的"小報(bào)告".并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

46、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

47、誠(chéng)實(shí)、文靜、善良是你良好的一面;與同學(xué)和睦相處,熱心助人,熱愛(ài)勞動(dòng),能積極參加集體活動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;自覺(jué)學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想,老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法,多練多問(wèn),只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。勝利的果實(shí),永遠(yuǎn)掛在樹(shù)梢上,要努力往上跳才能摘到??!請(qǐng)記住“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

48、你活潑可愛(ài),為人坦率。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是那樣的給人精神和力量。班上的功勞本留下你的大名。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感,友好與同學(xué)相處。學(xué)習(xí)也變得勤奮起來(lái)。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己,看著你的進(jìn)步,老師打心眼為你高興!老師送你一句:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

49、馬堯你是一個(gè)品行端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人敦厚,性格耿直的男孩子。生活中你寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,同學(xué)樂(lè)意親近你。學(xué)習(xí)上,你是7班的后起之秀,“后來(lái)者居上”,希望在你身上得以體現(xiàn)。至今,老師還后悔那次生物測(cè)試時(shí)對(duì)你的嚴(yán)厲批評(píng),你當(dāng)時(shí)很委屈,卻并不爭(zhēng)辯,可見(jiàn)你寬闊的胸襟與事理分明的涵養(yǎng)。本學(xué)期最突出的成果是你的學(xué)習(xí)逐步走向正軌,成績(jī)排名直線上升,這另老師非常欣慰。平日里你默默無(wú)聞,但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影,你無(wú)聲無(wú)息、不求回報(bào)的付出,老師和同學(xué)都看在眼里、記在心上。你的行為表現(xiàn)令人滿意,但如果在你的學(xué)習(xí)、生活中更多一份激情,就更完美了。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,相信你辛勤的汗水,會(huì)澆灌出花的芬芳、果的甘美。

50、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)"偉人".可"偉人"不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎 試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

51、這學(xué)期的你依然保持著文靜、踏實(shí)的性格,尊師愛(ài)友,自覺(jué)遵守紀(jì)律,在班上總是默默地做事,默默地學(xué)習(xí),知道你近來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,希望你及時(shí)調(diào)整好心態(tài),青春年華,應(yīng)該過(guò)得充實(shí)而激情的,不管你的目標(biāo)在哪里,總無(wú)法回避困難,只有迎難而上,才能做生活的強(qiáng)者。老師希望見(jiàn)到更加有追求、有行動(dòng)的你!

52、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課,放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

53、你性格活潑開(kāi)朗,能說(shuō)能干,尊師愛(ài)友,和同學(xué)們相處融洽,無(wú)論是打掃衛(wèi)生還是集體活動(dòng),都能積極參與,勇于為班級(jí)爭(zhēng)光,課堂上基本能認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)完成得不錯(cuò),下半學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度端正了不少,自覺(jué)性也了,成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練,日積月累,循序進(jìn)步,不用去想能攀多高,即使路途遙遠(yuǎn),只要一步一個(gè)腳印,目標(biāo)始終如一,你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。繼續(xù)加油哦!

54、李雪人如其名,你給老師的印象可用四字概括:“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑,機(jī)敏卻并不浮躁,你為人大方而不張揚(yáng),你工作麻利卻不草率,在你的身上洋溢著青春的氣息,你應(yīng)該是一位很有出息的女孩。對(duì)待工作,你盡心盡力,經(jīng)常不惜學(xué)習(xí)、休息時(shí)間,甚至廢寢忘食。對(duì)待學(xué)習(xí),你自覺(jué)自強(qiáng),經(jīng)常秉燭夜戰(zhàn),避免淺嘗輒止,理科成績(jī)有顯著提高。對(duì)待同學(xué),你熱心真誠(chéng),在緊張的學(xué)習(xí)、生活中不忘給同學(xué)以無(wú)私幫助,難能可貴。對(duì)待生活,你情趣盎然,教室中同學(xué)留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。高二以來(lái)你進(jìn)步很大,在老師指出之后,你自覺(jué)改進(jìn)了高一時(shí)的不足,使你向完美走進(jìn)了一步。你有良好的心理素質(zhì),自強(qiáng)、自立、自信而自覺(jué)。你的熱情、自信感染著每一個(gè)人。希望你保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,克服偶爾的情緒化,把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。

55、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎 做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!()

第2篇:高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文

【關(guān)鍵詞】 高中英語(yǔ) 語(yǔ)言 聽(tīng)力 興趣 理解

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1674-4772(2013)09-106-01

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,同漢語(yǔ)一樣,是我們?nèi)粘I罱涣鳒贤ǖ墓ぞ?。學(xué)英語(yǔ)就是為了與人交流,與人溝通,因此,英語(yǔ)聽(tīng)力水平的提高是英語(yǔ)學(xué)科對(duì)學(xué)生的必然要求。那么我們?cè)撊绾螌W(xué)好英語(yǔ),提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:

一、詞匯是基礎(chǔ)

詞匯是英語(yǔ)學(xué)科構(gòu)成的最基礎(chǔ)的材料,就如同說(shuō)英語(yǔ)是一座擎天大廈的話,那么英語(yǔ)的詞匯就是建成大廈的磚瓦,一塊塊壘成大廈牢固的基座。因此,想要學(xué)好英語(yǔ),掌握基本的詞匯是基礎(chǔ)。但是,從另一個(gè)方面來(lái)講,掌握詞匯又不是一天之功,這就要求學(xué)生在平時(shí)多讀多記,只有掌握的詞匯量達(dá)到一定的數(shù)量,英語(yǔ)理解能力才會(huì)隨之有所提高,聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候,才不會(huì)因?yàn)槔Щ竽硞€(gè)重點(diǎn)單詞的含義而影響到對(duì)英語(yǔ)句子的理解,這樣,才不會(huì)影響正常聽(tīng)力水平的發(fā)揮。教師平時(shí)可以讓學(xué)生每天利用早讀或者晚自習(xí)的時(shí)間記幾個(gè)單詞,每個(gè)Unit都在課本后面的單詞表里面總結(jié)了必須掌握的單詞,除此之外,學(xué)生還可以自備單詞本,把平時(shí)遇到的不認(rèn)識(shí)的陌生單詞抄錄下來(lái),查明翻譯,利用閑暇時(shí)間熟悉掌握,教師也可以每天定量板書(shū)幾個(gè)單詞,讓學(xué)生熟悉掌握。

二、興趣是關(guān)鍵

《論語(yǔ)》里講:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!奔炊脤W(xué)習(xí)的人比不上喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人;喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。說(shuō)通俗一點(diǎn),就是對(duì)于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。比喻學(xué)習(xí)知識(shí)或本領(lǐng),知道它的人不如愛(ài)好它的人接受得快,愛(ài)好它的人不如以此為樂(lè)的人接受得快。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法有很多,例如喜歡聽(tīng)歌的同學(xué),可以經(jīng)常聽(tīng)一些英文歌曲,最好是學(xué)生自己有一個(gè)可以播放英語(yǔ)聽(tīng)力的工具,隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí);喜歡看電影的同學(xué),可以在課余時(shí)間里選一些原版的經(jīng)典電影來(lái)看,教師也可以利用英語(yǔ)課的時(shí)間,用多媒體播放《魔法灰姑娘》、《美人魚(yú)》、《冰雪公主》、《公主日記》、《舞出我人生》等符合高中學(xué)生觀看的原版電影,訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感能力和學(xué)習(xí)興趣,喜歡看電視的人,可以看一些美劇……這樣,不僅能滿足自己的課余愛(ài)好,勞逸結(jié)合,而且能在一定程度上提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平,豈不是一舉兩得?

三、選擇發(fā)音純正的聽(tīng)力材料

從初中到高中,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的接觸一直在持續(xù),細(xì)心的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的老師對(duì)同樣的單詞發(fā)音存在著差異,那該以哪種發(fā)音為準(zhǔn)呢?許多學(xué)生為此感到苦惱。就如同在中國(guó)不同的地方語(yǔ)言也都存在一定的差異性,相同的一句話不同地方的人有不同的發(fā)音一樣,這種差異是普遍存在的。而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要大膽模仿,模仿又需要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。模仿的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)越純正,越有利于英語(yǔ)語(yǔ)感的形成。

一般來(lái)講我們教材中都是英式英語(yǔ)。而平時(shí)做常規(guī)訓(xùn)練或者是正規(guī)考試的英語(yǔ)材料則是英式英語(yǔ)。因此,平時(shí)的聽(tīng)力材料的選擇可以此為標(biāo)準(zhǔn)。要盡可能多聽(tīng)英美人灌制的原聲帶,模仿地道的英語(yǔ)。如果能每天堅(jiān)持收聽(tīng)電臺(tái)的英語(yǔ)廣播或收看電視的英語(yǔ)節(jié)目,對(duì)學(xué)到地道、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)也肯定會(huì)有一定的幫助。另外,用心多背英語(yǔ)詩(shī)歌,學(xué)唱英文歌曲也是很好的途徑。以往有許多學(xué)生學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”,英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),但是口語(yǔ)很差,根本就不敢張口說(shuō)。這種“啞巴英語(yǔ)”學(xué)習(xí)方式是我所不贊同的,在我看來(lái),語(yǔ)言就是要說(shuō)出來(lái)的,你看李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)之所以能取得好的效果,風(fēng)靡全國(guó),不就是因?yàn)樗麌@一個(gè)中心“學(xué)語(yǔ)言就是說(shuō),口語(yǔ)就是一切”嗎?語(yǔ)言就是要靠說(shuō),聽(tīng)純正的英語(yǔ)發(fā)音,自己也要能說(shuō)一口純正的英語(yǔ),會(huì)說(shuō)才會(huì)聽(tīng),會(huì)聽(tīng)才會(huì)讀,會(huì)讀才會(huì)翻譯。

四、做聽(tīng)力訓(xùn)練重在理解

傳統(tǒng)教育模式大都主張學(xué)生多做訓(xùn)練,多采用題海戰(zhàn)術(shù)。英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)也需要多看、多聽(tīng)、多說(shuō),但并不是說(shuō)聽(tīng)得越多就越好。在我看來(lái),讓學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)懂一盒磁帶比囫圇吞棗的聽(tīng)十盒磁帶的效果要好得多。為什么呢?高中階段學(xué)生做聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)間畢竟有限,在有限的時(shí)間里,如果不斷地播放聽(tīng)力,學(xué)生就疲于應(yīng)付,只是單純的為了做題而做題,沒(méi)有時(shí)間去消化思考,聽(tīng)力訓(xùn)練收到的效果也就可想而知了。因此,我認(rèn)為訓(xùn)練聽(tīng)力應(yīng)該讓學(xué)生重在理解,聽(tīng)一段錄音,不僅能夠讓學(xué)生做對(duì)相應(yīng)的題目,而且還要讓學(xué)生能夠理解它,這樣每聽(tīng)一段材料,就都就是一種收獲。學(xué)生也可利用課余時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)《新東方英語(yǔ)背誦美文30篇》、《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)晨讀美文》、《奧巴馬每周電臺(tái)演講》等。另外想要提高英語(yǔ)的聽(tīng)力水平,相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練也是必不可少的功課。

五、持之以恒,貴在堅(jiān)持

第3篇:高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文

【關(guān)鍵詞】 妊娠性高血壓 血壓監(jiān)測(cè) 阿普加評(píng)分

0引言

妊娠期高血壓疾病是妊娠期特有的危害母嬰健康的疾病,是導(dǎo)致孕產(chǎn)婦和圍生兒死亡的主要原因. 血壓由于受“白大衣效應(yīng)”、體力活動(dòng)、情感狀態(tài)等多種內(nèi)外因素的影響而易發(fā)生多變. 目前產(chǎn)科門(mén)診和病房常用的偶測(cè)血壓的監(jiān)測(cè)方法容易誤診,影響疾病的診斷和治療. 隨著動(dòng)態(tài)血壓的監(jiān)測(cè)在高血壓病中的廣泛運(yùn)用其所取得的臨床意義早已得到公認(rèn),而在妊娠期高血壓疾病的應(yīng)用尚處于起步階段,我們旨在了解動(dòng)態(tài)血壓多變量與圍生兒評(píng)分相關(guān)性,并觀察不同嚴(yán)重程度妊娠期高血壓疾病患者血壓變化規(guī)律,為臨床診斷和治療提供依據(jù).

1對(duì)象和方法

1.1對(duì)象200401/200610在本院產(chǎn)前檢查或住院分娩未用降壓藥物的妊娠期高血壓疾病患者105例,年齡22~37歲,孕期31~42 wk. 妊娠期高血壓疾病分類(lèi)按文獻(xiàn)[1]. 其中輕度20例,中度34例,重度51例.

1.2方法采用spacelabs90207動(dòng)態(tài)血壓儀進(jìn)行監(jiān)測(cè), 將動(dòng)態(tài)血壓儀配套袖帶縛于右上肢肘關(guān)節(jié)上方2~3 cm肱動(dòng)脈處,松緊適宜,24 h定時(shí)測(cè)量血壓,白天時(shí)段6:00~22:00每間隔30 min自動(dòng)測(cè)量一次,夜間時(shí)段22:00~次日06:00每間隔1 h自動(dòng)測(cè)量一次. 24 h內(nèi)測(cè)得完整血壓讀數(shù)為40次. 測(cè)得的數(shù)據(jù)自動(dòng)存儲(chǔ)于血壓儀中,在計(jì)算機(jī)中通過(guò)分析軟件得到以下參數(shù):①24 h平均收縮壓(24hSBP)及舒張壓(24hDBP);②白天平均收縮壓(dSBP)及舒張壓(dDBP);③夜間均收縮壓(nSBP)及舒張壓(nDBP). 上述參數(shù)經(jīng)計(jì)算得出:①收縮壓負(fù)荷值(SBP)=(SBP

統(tǒng)計(jì)學(xué)處理: 計(jì)量資料用x±s表示,組間比較采用方差分析及LSDt檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn).

2結(jié)果

2.1各組妊娠期高血壓疾病患者一般情況及動(dòng)態(tài)血壓參數(shù)比較輕、中、重度妊娠期高血壓疾病患者年齡、孕周差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

2.2各組妊娠期高血壓疾病患者圍生兒結(jié)局(表2)新生兒Apgar評(píng)分:生后1 min評(píng)分< 8分, 重度妊娠期高血壓疾病患者較輕、 中度評(píng)分更多(P

3討論

正常妊娠血壓變化隨孕周增加(24 h平均血壓逐漸升高),至妊娠晚期平均升高5/4 mmHg[2],多數(shù)正常妊娠孕婦血壓有晝夜變化規(guī)律.本研究結(jié)果表明表2各組妊娠期高血壓疾病患者圍生兒結(jié)局

大部分輕度妊娠期高血壓疾病患者血壓的變化與正常妊娠及原發(fā)性高血壓患者血壓變化規(guī)律相似,存在晝夜節(jié)律, 呈勺型, 峰值為8:00~10:00和15:00~20:00,谷值在夜間1:00~4:00,然后突然上升,與文獻(xiàn)報(bào)道相符[3]. 中、重度妊娠期高血壓疾病患者24 h平均血壓顯著高于輕度患者,動(dòng)態(tài)血壓多變量均顯著高于輕度患者(P

有學(xué)者[6]通過(guò)對(duì)妊娠早、中、晚期動(dòng)態(tài)血壓檢查發(fā)現(xiàn),妊娠28 wk時(shí),平均24 h舒張壓增加5 mmHg,胎兒出生體質(zhì)量減少68 g;妊娠36 wk時(shí),24 h舒張壓每增加5 mmHg,胎兒出生體質(zhì)量減少76 g. 本研究資料表明,重度妊娠期高血壓疾病組新生兒出生后1 min Apgar評(píng)分

【參考文獻(xiàn)】

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[3] 朱錦明,趙玉環(huán),張文蘭. 31例妊娠高血壓綜合征患者動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測(cè)[J]. 中國(guó)生育健康雜志.2003,14(2):91-93.

[4] Hermida RC, Ayala DE. Reference thresholds for 24 h, diurnal, and nocturnal ambulatory blood pressure mean values in pregnancy[J]. Blood Press Monit, 2005, 10(1): 33-41.

第4篇:高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文

初中班主任學(xué)生評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)呢?最重要的一點(diǎn)是反而少寫(xiě)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為好,而應(yīng)該從學(xué)生的行為入手。今天小編整理了初中班主任學(xué)生評(píng)語(yǔ)模板范文大全供大家參考,共同閱讀吧!

初中班主任學(xué)生評(píng)語(yǔ)11、在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋,這使你更加聰明。

保持你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!

2、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。

記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

3、每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動(dòng)時(shí),你的動(dòng)作總是那么優(yōu)美;

讀課文時(shí),你又是那么注重表情;講起故事來(lái),也那么繪聲繪色。同學(xué)們時(shí)常隨著你的表情發(fā)出會(huì)心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你,老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,而要主動(dòng)與同學(xué)們相處得更好一些,與同學(xué)交朋友再主動(dòng)些!

4、你思維敏捷,求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研;

能積極參加有益的體育活動(dòng);集體榮譽(yù)感;班級(jí)工作中,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上,出了些問(wèn)題,一定要想辦法改正過(guò)來(lái);學(xué)習(xí)上,理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì),而文科成績(jī)則比較薄弱,其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累,只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí),合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,必將有一個(gè)大的飛躍。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望!

5、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中,投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,還有體育運(yùn)動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。

大方的你,善于和同學(xué)相處,受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己,把握住自己的今天和明天。

6、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。

課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、你文靜、踏實(shí),學(xué)習(xí)認(rèn)真,特別是后半期,在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。

老師真為你的進(jìn)步高興!相信來(lái)期你會(huì)再接再厲,做得更好!

8、這一學(xué)期就要結(jié)束了,老師為你這學(xué)期取得的成績(jī)表示祝賀!同時(shí),老師也希望你開(kāi)動(dòng)腦筋,不做小馬虎。

要知道:腦子猶如一臺(tái)機(jī)器,越用越活。老師也相信:你能在學(xué)習(xí)上振翅高飛!

9、你文靜、守紀(jì)、勤學(xué)、努力,作業(yè)完成好,書(shū)寫(xiě)工整,一直受到老師同學(xué)的好評(píng)。

可你知道嗎:自信膽就大。老師希望你要充滿自信,大膽發(fā)言,這樣你會(huì)更優(yōu)秀!

10、你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的女生,能積極參與班級(jí)管理,是老師的得力助手。

能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上還需要進(jìn)一步開(kāi)動(dòng)腦筋,多進(jìn)行總結(jié),提高課堂聽(tīng)課的效率。切記,細(xì)心和耐心是不可缺少的品質(zhì),老師期待你更大的進(jìn)步!

11、你是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,興趣廣泛。

能遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),具有一定的鉆研精神。作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。老師希望你能積極參與班級(jí)活動(dòng),多與同學(xué)交流,主動(dòng)融入班集體。學(xué)習(xí)上能夠樹(shù)立更高的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,調(diào)整好心態(tài),不焦躁,不氣餒,堅(jiān)持不懈,你還會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

12、你是個(gè)活潑開(kāi)朗、積極要求上進(jìn)的女生,能熱心助人,與同學(xué)融洽相處。

學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,成績(jī)一直名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你有較強(qiáng)的管理能力,能協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手。希望你能再接再厲,勇于攀登,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

初中班主任學(xué)生評(píng)語(yǔ)21)孫晨旭:該生基本上能遵守校紀(jì)班規(guī),勤學(xué)好問(wèn),有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,學(xué)習(xí)成績(jī)基本上能保持優(yōu)秀,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展。

2)薄嗣斌:該生能遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)目的明確,但鉆研問(wèn)題不深,考慮問(wèn)題不全面,望能平時(shí)能抓緊時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,改掉自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取有大的進(jìn)步。

3)郭新建:該生思想品德好,遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬老師,關(guān)心班級(jí),學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),有鉆研精神,能按照老師的要求來(lái)學(xué)習(xí),課堂上能積極配合老師上好課,學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步,但各科發(fā)展不平衡,特別是文科,更需加強(qiáng)。

4)閻敏:該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬老師,學(xué)習(xí)目的明確,課堂上能認(rèn)真聽(tīng)課,但分析問(wèn)題不夠全面,不夠深入,理科成績(jī)不太穩(wěn)定,要善于找出自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改掉,要深入探討學(xué)習(xí)的規(guī)律。

5)陳偉:該生能遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬老師,學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),勤學(xué)好問(wèn),若能重視基礎(chǔ)知識(shí),深入研究,提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)成績(jī)定有較大進(jìn)步。該生能積極參加文體活動(dòng),是我班籃球、主力隊(duì)員之一,體育健將。

6)京晶:該生思想上嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,講文明懂禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤學(xué)好問(wèn),希望能提高學(xué)習(xí)效率,充分發(fā)揮自己的潛能,以最佳的狀態(tài)進(jìn)入初二。

7)謝澤宇:該生品學(xué)兼優(yōu),從未有違紀(jì)現(xiàn)象,尊敬老師,關(guān)心班集體,學(xué)習(xí)刻苦努力,是一名優(yōu)秀的中學(xué)生,本學(xué)期繼續(xù)任衛(wèi)生委員,工作勤勤懇懇,有成績(jī)。

8) 劉傳渠:該生遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬老師,勞動(dòng)積極,學(xué)習(xí)刻苦努力,本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有較大進(jìn)步,希望繼續(xù)努力,力爭(zhēng)有更大的收獲。

9) 劉宏濤:你為人大方,誠(chéng)實(shí)謙虛,待人真誠(chéng)熱情,樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取,給老師們留下了深刻印象;是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

10)王蕊:你工作主動(dòng)、熱情,辦事利索,能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,儉樸的生活作風(fēng),也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大的收獲。

初中班主任學(xué)生評(píng)語(yǔ)31、該生學(xué)習(xí)刻苦態(tài)度端正認(rèn)真成績(jī)優(yōu)異喜歡團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)平時(shí)能夠嚴(yán)格的要求自己上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講聽(tīng)老師的話有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和錯(cuò)題本這點(diǎn)對(duì)于日后的高3復(fù)習(xí)是很有幫助的在高考前夕錯(cuò)題本是非常有利的幫手相信有了它你一定會(huì)在高考中取得良好的成績(jī)另外希望你可以樹(shù)立一個(gè)較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有動(dòng)力你才會(huì)為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學(xué)習(xí)中。

2、你有上進(jìn)的欲望,有較強(qiáng)的接受能力,是一名誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。

積極參加班級(jí)活動(dòng),以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào),只要關(guān)注學(xué)法,提高效率,定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

3、很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容,真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好。

但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試,在過(guò)去的一學(xué)期中,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實(shí),也有苦澀的淚水……但不管怎樣,堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì)。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠(chéng)實(shí),因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。但有時(shí)你缺少必勝的信心,對(duì)自己過(guò)于苛求。其實(shí),我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過(guò)你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法,你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī)。

4、你雖然平日里默默無(wú)聞,但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。

有獨(dú)立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見(jiàn)。學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人,不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,相信憑你的毅力和耐心,你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

5、這學(xué)期和其他班干部走得比較近了,而且形成了很強(qiáng)的凝聚力,平時(shí)對(duì)我們班的情況也能對(duì)癥下藥進(jìn)行一番整治,這都是這學(xué)期取得的新的進(jìn)步。

在班級(jí)工作方面,出力很多,黑板報(bào)、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡,相信以后這也會(huì)成為一種獨(dú)特的記憶的。你的威信很高,性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的,辦事穩(wěn)重可靠。唯一的遺憾就是學(xué)習(xí),要保證每次考試都在前500名。

6、在老師的印象里,你秀外慧中。

平時(shí)似乎默默無(wú)聞,我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無(wú)爭(zhēng),我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進(jìn)取之心。你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著倔強(qiáng),淳樸中透著自信。

7、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談。

看你平時(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,堅(jiān)定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

8、一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,在你的身上我看到了希望。

對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好,你尊師愛(ài)師,平時(shí)樂(lè)意為老師辦事?;旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。成績(jī)逐步穩(wěn)定,能力也有提高,學(xué)習(xí)中,有時(shí)遇上暫時(shí)的困難,但要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)有險(xiǎn)阻。希望多關(guān)注學(xué)法,提高效率,愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

9、你尊師守紀(jì),勞動(dòng)起勁,與同學(xué)們友好相處。

在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力,有了較大的進(jìn)步,比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面,但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn),這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè),勤奮踏實(shí),博覽群書(shū),努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)有更多更巨大的收獲!

10、同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,任何時(shí)候你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處,老師欣賞你的機(jī)敏。

你的成績(jī)不錯(cuò),這是大家公認(rèn)的,老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。繼續(xù)加油吧。

初中班主任學(xué)生評(píng)語(yǔ)41、你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信心。

老師希望你能把握每一天,在學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過(guò)努力,老師相信你會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的。

2、你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,能自覺(jué)遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。

老師希望你能鍛煉自己的能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

3、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。

你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

4、你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。

你是一個(gè)端莊、內(nèi)秀的女孩,為人謹(jǐn)慎,心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn),沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注意學(xué)法,多思善問(wèn),及時(shí)歸納,加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo),學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,只有心靜,學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。

5、你認(rèn)真,執(zhí)著,有愛(ài)心,關(guān)心集體,樂(lè)于助人。

對(duì)待老師交給你的工作,你兢兢業(yè)業(yè),用心去做好每一件事。尤其是當(dāng)上班級(jí)的體育委員以后,你進(jìn)步非??欤@些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升,說(shuō)明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,不要太過(guò)于沖動(dòng),你的道路會(huì)越走越好。

6、近來(lái),從你的一些行為和言語(yǔ)中老師感覺(jué)到你有一些自卑,這使老師感到有些不安。

貧窮只是暫時(shí)的,人不能窮一輩子,況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石,它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信,化苦惱為動(dòng)力,相信你的明天會(huì)更燦爛。

7、你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得,為人樸實(shí),性格沉靜,雖然言語(yǔ)不多,但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。

希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,樹(shù)立信心,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

8、你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的學(xué)生,常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解,悟性很高。

如你認(rèn)真專(zhuān)注地做某件事情的話,會(huì)有驚人的表現(xiàn)。比如書(shū)寫(xiě)、回答問(wèn)題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。勤者,萬(wàn)事可成!”望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你,相信你未來(lái)的天空會(huì)最美!

9、“胸中有丘壑。

”你是個(gè)深藏不露的學(xué)生,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū),上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

10、在學(xué)習(xí)上,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊?/p>

可老師和同學(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。

11、你不愛(ài)說(shuō)話,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛(ài);

你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為人忠厚,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過(guò)努力,各科成績(jī)都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有計(jì)劃性,但在老師看來(lái),你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力,要知道,成績(jī)的提高需要平時(shí)對(duì)知識(shí)的日積月累、需要多思善問(wèn),還要關(guān)注學(xué)法。老師相信,在不久的將來(lái)光榮榜會(huì)有你的名字。

12、你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。

進(jìn)入高二以來(lái),你心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見(jiàn)。自從你擔(dān)任組長(zhǎng)工作后,你們小組的面貌大改觀。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機(jī)會(huì)。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步,上課聽(tīng)講專(zhuān)注,作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真。面對(duì)越來(lái)越近的高考,你應(yīng)該更加清醒,只有堅(jiān)持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。

初中班主任學(xué)生評(píng)語(yǔ)51.在我接觸的人當(dāng)中,你是第一個(gè)稱自己是天才的人,我欣賞你的勇氣和自信;

喜歡你誠(chéng)實(shí)、活潑的個(gè)性。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在你和周豐、房禹合作的“齊心協(xié)力”中,無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起,傷痛后取得的勝利,更是讓老師感受頗深……楊斌,你知道嗎?你是一個(gè)非常聰明的男孩,但成績(jī)的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽(tīng)講,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以老師想送給你一個(gè)公式:

2.老師和同學(xué)們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨(dú)立性格;

佩服你小小年紀(jì)寫(xiě)一手好字,作為組長(zhǎng),你工作主動(dòng)、負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)能起帶頭作用,你就是同學(xué)們的榜樣。在新學(xué)年里,爭(zhēng)取更出色的表現(xiàn)!

3.臺(tái)曉琳,你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。

下課時(shí),你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地,隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭,一張小紙片,一個(gè)拖布毛,把它放到撮子里。上課時(shí),你把小手舉得高高的,大膽發(fā)言。你還見(jiàn)過(guò)“歐洲花園”,見(jiàn)識(shí)很廣呀!不過(guò),你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確,要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

4.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。

老師時(shí)??吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,歡樂(lè)的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,專(zhuān)注的神情。老師們都說(shuō),你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說(shuō)你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會(huì)更喜歡你,同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友。

5.你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,課堂上時(shí)常聽(tīng)到你響亮的發(fā)言聲。

同學(xué)們常常羨慕你的作業(yè)寫(xiě)得又好又快,老師知道那是你用心的結(jié)果。要知道光搞好學(xué)習(xí)還不行,要學(xué)會(huì)幫老師管理班級(jí)!

6.同學(xué)們都喜歡你,因?yàn)槟愕臒嵝目尚?

老師們也喜歡你,因?yàn)槟愕穆斆髂芨伞_@學(xué)期,你的工作變得主動(dòng)、積極了,成了老師的左膀右臂。在新學(xué)年里,爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!

7.李彤,你很天真——每每下課總要問(wèn)上老師一大堆奇怪的問(wèn)題;

你活潑——班級(jí)的每個(gè)角落里都充滿著你的歡聲笑語(yǔ);你善良——為了修建操場(chǎng),把平時(shí)積攢下來(lái)、舍不得花的200元零用錢(qián)捐給了學(xué)校。最后老師要悄悄告訴你:該練字了!

8.“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”胖乎乎的你,健康、可愛(ài)。

你是一個(gè)思維活躍的小男孩,你愛(ài)表現(xiàn)自己,課外知識(shí)豐富,這與你讀了許多課外書(shū)籍有很大的關(guān)系。如果能改掉忘記寫(xiě)作業(yè)的做法,那就更好了!

9.你活潑、天真,有一張可愛(ài)的笑臉,不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問(wèn)題,你卻能出色地回答出來(lái)。

可不知什么時(shí)候,你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”,他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì),競(jìng)賽與好名次擦肩而過(guò)。唉,多可惜呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?他就是“馬虎粗心”。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與他絕交,交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?

10.七年二班的短跑健將,六年二班的灌籃高手,七年二班的足球小子,這些雅稱全套在你的頭上,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,因?yàn)槟阍隗w育方面的確很優(yōu)秀。

第5篇:高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文

1、時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對(duì)生活保持樂(lè)觀態(tài)度,遵守日常行為規(guī)范,努力學(xué)習(xí),和同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)從學(xué),在生活中互相幫助。共同進(jìn)步。時(shí)光離弦之箭,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,你會(huì)努力學(xué)習(xí),做最棒的自己,在高二期間團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)好集體,有積極的榮譽(yù)意識(shí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān),積極詢問(wèn)老師和同學(xué),在學(xué)習(xí)上取得了些許進(jìn)步,在以后的日子回去的更大的進(jìn)步。在以后的日子要靜下心來(lái),多思考有疑難問(wèn)題多問(wèn),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守日常行為規(guī)范。寄語(yǔ):堅(jiān)信付出努力一定會(huì)充實(shí)生活。

2、呂昌星是個(gè)有集體榮譽(yù)感的學(xué)生,肯為班級(jí)著想,為班級(jí)做一些力所能及的事,互幫互助,團(tuán)結(jié)同學(xué),坦誠(chéng)待人,坦誠(chéng)做事,積極生活。只是學(xué)習(xí)成績(jī)很差的學(xué)生,付出了一定的努力,但成績(jī)也一直上不去,在眾多老師眼里,盡管從成績(jī)上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了,但生活上需要你自己樹(shù)立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性了,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)文化課,并報(bào)了特長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓老師感到你是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生,以前是對(duì)知識(shí)不重視,我相信你會(huì)在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語(yǔ):只有自己可以改變自己。

3、你活潑開(kāi)朗,熱情率真,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),富于創(chuàng)造性。如果說(shuō),每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,那么,你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間,課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,老師相信,你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

4、李澤是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué),每一天都像減震的露水一樣,不曾悲傷,不曾沮喪;始終積極樂(lè)觀面對(duì)生活,開(kāi)朗的生活、認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí),在這學(xué)期獲得學(xué)習(xí)之星,學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。雖然成績(jī)有些起伏,但她堅(jiān)信,只要勤奮學(xué)習(xí),相信自己,學(xué)習(xí)一定會(huì)取得進(jìn)步。在日常生活中,能積極幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、活潑開(kāi)朗是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即使面對(duì)困難,也不放棄自己的夢(mèng)想,相信只要不退縮與回避,生命的掌聲終會(huì)為自己響起。高中,會(huì)在他拼搏、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中,成就她用生命深?lèi)?ài)著的大學(xué)夢(mèng)想,永不放棄。寄語(yǔ):心中有理想,早晚能飛翔。

5、你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真,裝著幾分善良、真誠(chéng)。課堂上能聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學(xué)們?cè)概c你交往,生活老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期,你的進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增加自己的閱讀量,相信你的明天會(huì)更美好。

6、張潔同學(xué)在忙碌中度過(guò)了高二,馬上就成為高三畢業(yè)生,看得出你心里忐忑著,雖然在高二的學(xué)習(xí)中,總體來(lái)說(shuō)在進(jìn)步,但還是不夠勤奮,小動(dòng)作比較多,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不是很到位,以后高三的生活里要努力克服這一壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中,總會(huì)有坎坷,但和同學(xué)們相互扶持走了過(guò)來(lái),與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)還是不夠積極,問(wèn)題疑問(wèn)不能積極去問(wèn),導(dǎo)致落下了很多問(wèn)題,無(wú)從下手,以后會(huì)積極提問(wèn),把不懂的問(wèn)題問(wèn)明白,爭(zhēng)取更高層次的進(jìn)步,要相信自己,加油。寄語(yǔ):每一點(diǎn)進(jìn)步凝聚的的都是奮斗的汗水。

7、葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀(jì)律,積極進(jìn)取,總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,本學(xué)期暴露了一些問(wèn)題,但為時(shí)不晚,一定能努力改正,要以此為起點(diǎn)勇攀高峰。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼之間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,即將邁入高三,回想先前,這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)自己努力。學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),不再虛度時(shí)光,這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張,各科成績(jī)有的還算理想,有的很弱,英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很吃力,還得繼續(xù)努力,數(shù)理化三科總是有些很困難的問(wèn)題困擾。必須努力學(xué)好做題方法,掌握解題技巧,提高能力。寄語(yǔ):用你的樂(lè)觀心態(tài),贏得未來(lái)。

8、夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)通情達(dá)理,活潑率直的女生。班里組織活動(dòng)積極主動(dòng)參加,平時(shí)也熱愛(ài)文藝創(chuàng)作,有很強(qiáng)的創(chuàng)作天賦,在班里,樂(lè)于幫助同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,是班里的宣傳委員,多次成功的完成學(xué)校班級(jí)的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中肯吃苦,善總結(jié),虛心請(qǐng)教。積極配合老師,遵守紀(jì)律。希望能時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的目的,不以物喜,不以己悲。以積極向上樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。無(wú)論是悲觀的還是溫暖的一切都好過(guò)去的、現(xiàn)在的、未來(lái)的、一切都好,你要記得一切都好。面對(duì)高三,奮戰(zhàn)高考,相信自己,努力吧。寄語(yǔ):要做就做最好的自己。

9、韓星是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí),團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)同學(xué),積極進(jìn)取,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一名高中生,他有一個(gè)樸素的名字,但他會(huì)努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮,努力學(xué)習(xí),不只是為了父母和老師的期望,更是為了自己有一個(gè)奮力拼搏,積極向上的青春年華。平時(shí)是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)玩的高中生,但沒(méi)有忘記來(lái)這所學(xué)校的任務(wù),一定不辱使命,沖刺高考會(huì)完成一個(gè)完美的跨越,讓自己人生完美轉(zhuǎn)折。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。有付出一定會(huì)有回報(bào),come on!向上吧上年。這就是他,為了一個(gè)目標(biāo),努力奮斗,盡力拼搏,都不會(huì)讓青春留下遺憾的少年。寄語(yǔ):是星星總會(huì)發(fā)光的。

10、你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩,感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn),積極參加班隊(duì)活動(dòng),值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色,忘不了你精彩的小品表演,忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,但大家已十分佩服你。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些,學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三,相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

11、你是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子,不愧是同學(xué)們的楷模,老師交給你的工作,你總能一絲不茍地完成。在體育方面,你刻苦訓(xùn)練,后來(lái)者居上,在踢毽比賽中為班爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上,你踏踏實(shí)實(shí),成績(jī)優(yōu)秀。你待人和氣,而且耐心細(xì)致地幫助后進(jìn)生,真棒!衷心地希望你今后工作更加主動(dòng)、大膽、自信一些,讓自己鋒芒畢露,這樣,你會(huì)收獲更多的成功與喜悅。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),張老師都會(huì)以你為榮!

12、你是班中的一名優(yōu)秀干部,敢于同不良行為作斗爭(zhēng),使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。你腦子靈活,性格爽朗,頗有豪氣。可你有一個(gè)“壞朋友”,它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。不過(guò),老師相信你很快與它絕交,會(huì)交上“認(rèn)真、細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵!

13、你文靜大方、秀外慧中,無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成,力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力,書(shū)法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣,令大家對(duì)你由衷地信服,從而樹(shù)立威望!

14、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時(shí)的我,好激動(dòng)、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

15、或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

16、你是個(gè)清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子,平時(shí)你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律 ,從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動(dòng),忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,忘不了你在聯(lián)歡會(huì)中的出色的表現(xiàn),忘不了你默寫(xiě)本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn),張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己,讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn),也期待你開(kāi)朗些,像陽(yáng)光一般燦爛!

17、你秀外慧中,溫文爾雅,待人文明有禮。英語(yǔ)晨讀由你主持真是有條不紊,令張老師一百個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺(jué)踏實(shí),作業(yè)工整清楚,默寫(xiě)總是較好。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力,且學(xué)會(huì)博覽群書(shū)、舉一反三,張老師相信這樣你會(huì)成長(zhǎng)得更快,成為班中的佼佼者!

18、曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生,從不遲到不曠課,上課能積極思考老師的問(wèn)題,雖然有時(shí)控制不住會(huì)開(kāi)小差,但大部分時(shí)間會(huì)好好聽(tīng)課,非常熱愛(ài)集體,為人熱情容易接觸,待人友好積極幫助別人,別人有難處會(huì)伸援助之手,盡力而為。班內(nèi)活動(dòng)也會(huì)積極參加為班級(jí)爭(zhēng)光,做貢獻(xiàn)。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我,不知不覺(jué)已經(jīng)經(jīng)歷了 17個(gè)春夏秋冬。在這十七個(gè)春夏秋冬的歲月中,養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣,其中有很多的好習(xí)慣,自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動(dòng)交流,溝通。不習(xí)慣與別人主動(dòng)打招呼,導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語(yǔ):知不足而后進(jìn),后勁更足。

19、看到課堂上,你那專(zhuān)注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的小助手,老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫(xiě)得讓老師有新的感覺(jué)。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛(ài)的孩子。老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好。

20、王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在班中團(tuán)結(jié)同學(xué),未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽,與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號(hào)。本學(xué)期成績(jī)較穩(wěn)定但仍有很大潛力,物理、化學(xué)、生物成績(jī)依然穩(wěn)定優(yōu)秀,英語(yǔ)也有些提升,但數(shù)學(xué)因過(guò)于馬虎成績(jī)略有波動(dòng)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升,但還是不是很足,仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評(píng)為過(guò)勤奮之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。寄語(yǔ):百尺竿頭,更進(jìn)一步。

21、你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),越覺(jué)得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

22、你很有上進(jìn)心,本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。()

第6篇:高二學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文

1.曹紅祥同學(xué)在本學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),在思想方面能熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)和積極參加集體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面欠缺很大,缺少一種虛心的意識(shí),基礎(chǔ)不理想但努力刻苦程度不夠,少可精力不夠集中,導(dǎo)致很多簡(jiǎn)單的知識(shí)不能很好的掌握,沒(méi)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。意志力還需要磨礪,持之以恒的精神不足。真心的期望新學(xué)期的他能擺正自己的位置,虛心的去學(xué)習(xí)和生活,讓自己能用一種無(wú)悔的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的青春。寄語(yǔ):天上不會(huì)掉餡餅,未來(lái)全靠今天自己腳踏實(shí)地的去打拼。

2.陳筱同學(xué)是一個(gè)積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩,具有比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,擔(dān)任衛(wèi)生小組長(zhǎng)期間,認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的工作,為大家創(chuàng)造了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)注重團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,尊重師長(zhǎng)。受基礎(chǔ)的影響,成績(jī)盡管不是很理想,但一直在努力著,并且有所進(jìn)步。期望新學(xué)年可以在精力集中程度和上課認(rèn)真聽(tīng)講方面有所加強(qiáng),不要怕自己基礎(chǔ)差,只要認(rèn)真學(xué),一樣可以十分突出;當(dāng)然,也要適當(dāng)注意一下自己的弱勢(shì)科目。寄語(yǔ):在新的一年做嶄新的自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3.陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期對(duì)自己提出了更高的要求并付出的對(duì)應(yīng)的努力。性格十分內(nèi)向的他把大多數(shù)的時(shí)間放在了如何提高自己成績(jī)的勤奮上,并且,這樣的勤奮態(tài)度和努力正在彌補(bǔ)著自己基礎(chǔ)的不足。課堂上你能做到認(rèn)真聽(tīng)講,積極配合老師的活動(dòng),都為你的進(jìn)步之星的獲得打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)時(shí)間十分珍惜,為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的榜樣。成績(jī)比入學(xué)進(jìn)步較大但欠扎實(shí),英語(yǔ)偏科嚴(yán)重需要不斷加強(qiáng)。期望新學(xué)期能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),夯實(shí)基礎(chǔ),不斷進(jìn)步。寄語(yǔ):珍惜時(shí)間不分場(chǎng)所,未來(lái)回報(bào)不分先后。

4.董俊杰同學(xué)具有較好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,盡管性格比較內(nèi)向,但秀外慧中,對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待生活都是一種十分積極的狀態(tài)。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和要求,對(duì)學(xué)習(xí)十分勤奮,成績(jī)也一直居于班級(jí)的中上游,可以說(shuō),品學(xué)兼優(yōu)。曾被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。希望可以在下學(xué)期拿出更多的勇氣、膽量和信心去挑戰(zhàn)更高的水平,能增強(qiáng)自己的主見(jiàn),也希望能在學(xué)習(xí)方法方面更積極靈活一些。寄語(yǔ):具備更加優(yōu)秀的潛質(zhì)就不要安于現(xiàn)狀。

5.董萍同學(xué)作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員,能起到較好的帶頭作用,也能及時(shí)完成老師布置的工作。思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,能積極的開(kāi)動(dòng)腦筋,自主學(xué)習(xí),并取得一定的進(jìn)步,十分勤奮。并評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。自制力方面需要進(jìn)一步加強(qiáng),注意自己的薄弱科目,注意在學(xué)習(xí)中摸索各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn),要有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。期望在進(jìn)入新學(xué)期的你能投入更加積極的狀態(tài)和飽滿的熱情,注重方法,尋求突破。寄語(yǔ):有目標(biāo)的未來(lái),不會(huì)很遙遠(yuǎn)。

6.段元晶同學(xué)是一位對(duì)自己思想和成績(jī)都要求很高的學(xué)生,他為人和善、性格活潑開(kāi)朗,與同學(xué)們和諧相處,關(guān)系很好。對(duì)生活和學(xué)習(xí)都十分負(fù)責(zé),做過(guò)校運(yùn)會(huì)的裁判員,也是班里的課代表,樣樣做的十分出色。尤其是對(duì)學(xué)習(xí),十分勤奮,是學(xué)校的“勤奮之星”和“挑戰(zhàn)之星”。期望新學(xué)年可以在知識(shí)的記憶、理解方面能做的更好,更希望加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用。相信擁有一顆積極的心的該同學(xué)一定能做的更好。寄語(yǔ):永遠(yuǎn)不要懷疑自己所付出的努力,收獲總是有的,只不過(guò)有一些來(lái)的慢一些,但更有意義。

7.高祿同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,思想上追求上進(jìn),尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行動(dòng)上勤奮好學(xué),力爭(zhēng)上游,作為班長(zhǎng),為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)也是樹(shù)立了良好的榜樣。班級(jí)在其管理下,和諧團(tuán)結(jié),成績(jī)優(yōu)異,井井有條。能用一顆樂(lè)觀的心積極的面對(duì)生活和學(xué)習(xí),能正是學(xué)習(xí)中的困難并努力的去做好。學(xué)習(xí)上多次獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號(hào),生活上把每一位同學(xué)看成朋友,用一顆真誠(chéng)的心贏得同學(xué)的支持。相信他的付出,一定可以贏得奮斗的巔峰。寄語(yǔ):因?yàn)榉e極,所以優(yōu)秀,因?yàn)楦冻?,所以無(wú)悔!

8.高茹同學(xué)熱愛(ài)班集體,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有較高的要求,盡管成績(jī)不夠理想,但擁有不怕吃苦精神的該生,就具備了在未來(lái)成就自我的潛質(zhì)。性格內(nèi)向,十分善良,和同學(xué)的關(guān)系比較好,樂(lè)于助人。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結(jié)合起來(lái),一定能獲得更好的發(fā)展?;A(chǔ)不是很理想,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所側(cè)重,尤其是部分弱勢(shì)科目,更是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),期望新學(xué)年能拿出更大的志氣博取更好的進(jìn)步。寄語(yǔ):勤奮不是一蹴而就,成功來(lái)自勤奮的持之以恒,加油!

9.葛元順同學(xué)經(jīng)過(guò)自己不懈的努力和積極的學(xué)習(xí),本學(xué)期成績(jī)?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步,個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)和生活也有了較深的理解。作為舍長(zhǎng),積極的為同學(xué)服務(wù),所在宿舍環(huán)境優(yōu)雅;作為組長(zhǎng),組織有方。在學(xué)習(xí)方面,有一定的理解能力但落實(shí)不夠理想,再加上基礎(chǔ)的影響,成績(jī)的更大提升還需要一定的時(shí)間。作為進(jìn)步之星,相信他能再新學(xué)期取得更好的突破。另外,注意書(shū)寫(xiě),要通過(guò)整理自己的書(shū)桌做到能整理自己已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),讓知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,記憶深刻化。寄語(yǔ):成大事者更拘小節(jié)。

10.郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡,沒(méi)有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生,由于基礎(chǔ)的影響,文化課的成績(jī)不是很理想,自我勤奮程度欠佳,也就導(dǎo)致了至今成績(jī)不見(jiàn)提升的現(xiàn)象。看起來(lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向,不太善于交際。課上精力不是十分集中,有走神害困的現(xiàn)象,這都需要他樹(shù)立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問(wèn)題,樹(shù)立自己的人生目標(biāo),為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。寄語(yǔ):一個(gè)人可怕的不是基礎(chǔ)差,而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人。

11.韓如月同學(xué)是一位十分內(nèi)向的女孩,平時(shí)看起來(lái)十分文靜,但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,知難而上。盡管學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),也不如其他同學(xué)勤奮刻苦,但最起碼有要學(xué)好的信心,關(guān)鍵在于落實(shí)。要在新學(xué)期認(rèn)真分析自己的學(xué)科情況,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,樹(shù)立近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏,夯實(shí)基礎(chǔ),利用好點(diǎn)滴的時(shí)間,提高自習(xí)和課堂的效率。寄語(yǔ):每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢(mèng)想!人生因?yàn)閾碛袎?mèng)想而過(guò)得更加充實(shí)。

12.韓星同學(xué)是一個(gè)十分聰明的孩子,為人老實(shí),性格內(nèi)向,渴望成功。自從進(jìn)入高二,看到的更多是他孜孜以求的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)也因此獲得提升。但一個(gè)突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重,英語(yǔ)成績(jī)一直徘徊不前,受此影響,他對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度也是起起伏伏,難以做到對(duì)這門(mén)課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多,自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有了更高層次的反思和理解,逐漸變得成熟。期望新學(xué)期里能進(jìn)一步端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,重視弱勢(shì)科目,提升整體成績(jī)。寄語(yǔ):潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發(fā)!

13.侯金珠同學(xué)有一顆十分上進(jìn)的心和對(duì)知識(shí)刻苦鉆研的精神。不僅能按時(shí)完成老師布置的任務(wù),還能根據(jù)自己的實(shí)際情況制作自己的個(gè)人計(jì)劃,性格有點(diǎn)內(nèi)向,不太擅長(zhǎng)與人交流,但這些對(duì)于認(rèn)真的她來(lái)說(shuō)一定是可以做的更好的。本學(xué)期獲得“學(xué)習(xí)之星”“勤奮之星”稱號(hào),雖然算不上最好,但至少證明你有很強(qiáng)的潛力。在生活上團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),具有比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,在校在家表現(xiàn)良好。相信堅(jiān)強(qiáng)的你能不斷的接受挑戰(zhàn),達(dá)到成功。寄語(yǔ):為夢(mèng)想而拼搏的青春,最值得擁有。

14.鞠慶同學(xué)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的磨礪,成長(zhǎng)了很多,變得逐漸成熟,距離自己的目標(biāo)越來(lái)越近?,F(xiàn)在能做到改掉以前睡懶覺(jué)的習(xí)慣,就是一個(gè)大的進(jìn)步,也是一種對(duì)時(shí)間珍惜的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面,還需要加強(qiáng)自我控制能力和勤奮態(tài)度,自習(xí)和課堂都要認(rèn)真的去學(xué)習(xí),作業(yè)要及時(shí)完成。盡管基礎(chǔ)不是很理想,但只要付出努力,一樣可以收獲很多。還有要適當(dāng)?shù)淖⒁庖幌伦约旱臅?shū)寫(xiě),爭(zhēng)取能在新學(xué)期取得不同程度的進(jìn)步。寄語(yǔ):勤奮的青春最值得自己留念,有目標(biāo)的生活才充滿生機(jī)和活力。

15.李海峰同學(xué)具有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),尤其進(jìn)入高二以來(lái),更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學(xué)習(xí)上變得更加勤奮,成績(jī)進(jìn)步就是最好的說(shuō)明;作為體育生,體育鍛煉十分吃苦,讓自己的體育成績(jī)不斷進(jìn)步,校運(yùn)會(huì)也是多次獲獎(jiǎng);作為舍長(zhǎng),盡職盡責(zé)。性格稍有內(nèi)向,能在正確的認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上作出努力,結(jié)交朋友。不足就是受基礎(chǔ)的制約,部分科目學(xué)習(xí)相對(duì)吃力。期望新學(xué)期能拿出更加勤奮的精神,結(jié)合對(duì)自己的高要求,不斷前進(jìn)。寄語(yǔ):勇攀高峰是王者。

16.李敏同學(xué)性格稍有內(nèi)向,平時(shí)十分安穩(wěn),能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,行為習(xí)慣都能符合中學(xué)生日常行為規(guī)范,尊重師長(zhǎng),孝敬父母。對(duì)待自己的學(xué)業(yè)十分用心,盡管基礎(chǔ)不夠理想,但很勤奮,尤其在數(shù)學(xué)和物理兩門(mén)課程上,有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠,自制力也需要加強(qiáng),能學(xué)會(huì)持之以恒的做事,相信會(huì)讓自己邁上一個(gè)新臺(tái)階。擔(dān)任舍長(zhǎng),認(rèn)真負(fù)責(zé)。展望未來(lái),經(jīng)過(guò)新學(xué)年的進(jìn)一步努力,一定能取得讓自己和家長(zhǎng)滿意的成就。寄語(yǔ):深挖細(xì)掘,吃透知識(shí),堅(jiān)持不懈,追逐夢(mèng)想!

17.李 鵬超同學(xué)思想端正,積極進(jìn)步,從來(lái)都把精力放在學(xué)習(xí)上,能夠主動(dòng)配合老師完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。為人老實(shí),性格內(nèi)向,喜歡動(dòng)腦筋,鉆研題目,看一些書(shū)籍雜志,但與他人的交流偏少。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,肯吃苦,品學(xué)兼優(yōu)。曾獲“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號(hào)。由于自己的努力,成績(jī)有提升并趨于穩(wěn)定在上游。期望新學(xué)期可以加強(qiáng)和老師的溝通,及時(shí)梳理自己的學(xué)科知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),力創(chuàng)佳績(jī)。相信潛力很大的該生一定可以做到。寄語(yǔ):“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力。

18.李文龍同學(xué)無(wú)論思想素質(zhì)還是個(gè)人素質(zhì)都十分優(yōu)秀,盡管比較內(nèi)向,但自我要求比較高。尤其是進(jìn)入高二以來(lái),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,也更加有條理。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,配合老師的教學(xué),但課下還有貪玩的現(xiàn)象,缺乏主動(dòng)和老師交流的意識(shí),英語(yǔ)偏科現(xiàn)象十分嚴(yán)重,需要從最基礎(chǔ)的部分開(kāi)始提高自己的成績(jī)。擔(dān)任班干部,盡職盡責(zé),也曾多次獲得“挑戰(zhàn)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。期望新學(xué)期可以進(jìn)一步從嚴(yán)要求,提高弱科成績(jī)。寄語(yǔ):為青春而拼搏是最充實(shí)的,加油!

19.李澤同學(xué)具有比較好的思想素質(zhì),進(jìn)入高二以來(lái)比以往更加努力刻苦,十分勤奮。在生活中能團(tuán)結(jié)同學(xué),積極熱情的幫助他們,尊重老師,熱愛(ài)同學(xué),有一顆積極樂(lè)觀進(jìn)取的心,在學(xué)習(xí)和生活等諸多方面,都能制定合理的計(jì)劃并付諸實(shí)施,能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和付出,獲得學(xué)習(xí)之星和學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號(hào)。相信不甘于落后他人的該同學(xué)一定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。寄語(yǔ):做好生活里面的一些瑣碎小事,也是對(duì)自己培養(yǎng)認(rèn)真態(tài)度的有效措施。

20.劉臣浩同學(xué)是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、自信堅(jiān)強(qiáng)的男生。在校期間,該生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,不做損害學(xué)校、班級(jí)利益的事情,并且在班內(nèi)和每位同學(xué)都能做到和諧相處、互相尊重,一旦有同學(xué)有困難總是熱心幫助,在平時(shí)積極為班級(jí)服務(wù),積極參加班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦,一絲不茍,在課上,能積極地配合老師的教學(xué)活動(dòng),先后獲得“勤奮之星”“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)。期望新學(xué)年能更加利用好點(diǎn)滴的時(shí)間,有所突破。寄語(yǔ):把握每一次讓自己進(jìn)步的機(jī)會(huì),激活青春的戰(zhàn)斗力!

21.劉璐同學(xué)是一位十分樂(lè)觀,積極向上,品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。該同學(xué)學(xué)習(xí)十分勤奮,課堂上認(rèn)真配合老師,認(rèn)真完成作業(yè),成績(jī)一直居于上游,是班級(jí)的“勤奮之星”“學(xué)習(xí)之星”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,也是其他同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。生活上能和同學(xué)處理好關(guān)系,樂(lè)于幫助其他同學(xué)。期望新學(xué)期可以在勤奮方面多下功夫,更加珍惜時(shí)間,把握好可以利用的所有提升自我價(jià)值的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)新的突破。相信她有巨大的潛力!寄語(yǔ):很多事情只有經(jīng)歷過(guò)才不再懼怕,青春因?yàn)槊β挡懦鋵?shí)。

22.劉藝同學(xué)熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)自己生活的集體,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),雖然沒(méi)有驕人的戰(zhàn)績(jī),但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對(duì)大學(xué)有自己執(zhí)著的追求,成績(jī)盡管不是十分優(yōu)秀,但潛力巨大,并在不斷的進(jìn)步之中。能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)采取合理的措施,杜絕浮躁和驕傲,輕裝前進(jìn)。期望新學(xué)期可以在對(duì)學(xué)習(xí)的勤奮程度、對(duì)時(shí)間的珍惜程度、對(duì)學(xué)習(xí)的自我要求方面再做努力,力爭(zhēng)早日取得讓自己滿意的成績(jī)。寄語(yǔ):每一次的進(jìn)步,都是從對(duì)自己的不滿意開(kāi)始。

23.劉壯同學(xué)在本學(xué)期有了很好的表現(xiàn)。首先是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變,變得對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,也讓很多任課老師對(duì)你充滿了希望?,F(xiàn)在的你上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,積極地參與到老師的課堂中,這都是很好的表現(xiàn)。你的成績(jī)目前趨于穩(wěn)定,盡管進(jìn)步不是很明顯,但你有了要踏上“星路”的信心和勇氣,可喜可賀,我們也相信你會(huì)成功。喜歡寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)、文章的你展露了你的才華。但也要注意上課的精力集中。期待你下學(xué)期的精彩。寄語(yǔ):年輕時(shí)付出的努力,從來(lái)都是加倍的收獲。

24.呂波同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)自己的班集體,品行良好,待人友善,得到同學(xué)們的認(rèn)可。學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,獲得了“挑戰(zhàn)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。能積極的幫助他人,成績(jī)盡管不是很好,但有愿意學(xué)好的意識(shí)。如果能更堅(jiān)強(qiáng)一些,更吃苦一些,告別自己一些拖沓的不良習(xí)慣,一定能在學(xué)習(xí)上有所突破。作為體育委員,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)良好的跑操形象有你很大的一份功勞。期望新學(xué)年可以克服自己的不足之處,凝心聚力,力爭(zhēng)上游。寄語(yǔ):不要遷就自己,要有更高的目標(biāo)并付諸于行動(dòng)。

25.呂昌星同學(xué)具有較高的愛(ài)國(guó)主義思想,熱愛(ài)自己的祖國(guó),熱愛(ài)自己的學(xué)校和班級(jí),維護(hù)班級(jí)的利益,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),能和同學(xué)們和睦相處,待人和善。不足之處首先是學(xué)習(xí),三分鐘熱度,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),缺乏興趣和更高的自我要求;其次是沒(méi)能正確的處理同學(xué)關(guān)系,讓自己的學(xué)習(xí)精力被分散,導(dǎo)致成績(jī)十分不理想。期望新學(xué)期可以正確的認(rèn)識(shí)自己,能有一個(gè)把握自己的機(jī)會(huì)并付出努力。寄語(yǔ):青春的拼搏,是為未來(lái)自己可以把別人比下去的唯一途徑,務(wù)必謹(jǐn)記。

26.呂振杰同學(xué)有積極的思想觀念,能對(duì)自己負(fù)責(zé),處理好和同學(xué)們之間的關(guān)系,能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。擔(dān)任小組衛(wèi)生組長(zhǎng),盡職盡責(zé),帶領(lǐng)本組同學(xué)為班級(jí)的衛(wèi)生創(chuàng)造了良好的環(huán)境。自制力方面需要加強(qiáng),于是需要冷靜,思考問(wèn)題要全面,應(yīng)該不斷提升自己的素質(zhì),做事要堅(jiān)持不懈,知錯(cuò)就改,積極向上。要充分認(rèn)清自己的優(yōu)劣勢(shì),用最積極的狀態(tài)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。期望新學(xué)期的他能正視自己,樹(shù)立目標(biāo),有所突破。寄語(yǔ):高中不是人生的天堂,天堂在你拼搏的未來(lái)。

27.孟倩同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,思想上追求上進(jìn),有自己明確的人生目標(biāo),并甘愿為自己的人生付出不懈的努力。對(duì)待自己的學(xué)習(xí)要求十分高,是班級(jí)最勤奮的學(xué)生,成績(jī)一直名列前茅。課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考回答老師的提問(wèn),認(rèn)真完成每一次的作業(yè),潛心學(xué)習(xí),潛力無(wú)限。但不要對(duì)自己施加太大的壓力,珍惜時(shí)間更要合理作息,高中不是攻堅(jiān)戰(zhàn),更是一種持久戰(zhàn)。期望新學(xué)期能百尺竿頭更進(jìn)一步,讓自己的青春充滿拼搏的味道。寄語(yǔ):學(xué)會(huì)放松,力求突破。

28.齊蘭芳同學(xué)是一位十分活潑的女孩,性格開(kāi)朗,能用十分熱情、開(kāi)心的態(tài)度對(duì)待每一天。對(duì)待同學(xué)團(tuán)結(jié)有愛(ài),能尊重師長(zhǎng),孝敬父母。精神狀態(tài)積極向上,不怕困難和挫折。學(xué)習(xí)方面存在一定的偏科現(xiàn)象,這也是制約自己成績(jī)提升的主要因素,希望可以擺正心態(tài),正確的對(duì)待自己的薄弱科目,爭(zhēng)取讓自己的學(xué)業(yè)更充實(shí)完善。從你對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度上來(lái)看,這一點(diǎn)是完全可以做到的。相信你能腳踏實(shí)地的度過(guò)每一天!寄語(yǔ):擁有信心和微笑,讓自己的明天更精彩!

29.秦銘爍同學(xué)在本學(xué)期取得了比較大的進(jìn)步,品學(xué)兼優(yōu),積極進(jìn)取,思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)領(lǐng)先。在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥和自己的努力,逐漸克服了偏科的困擾,英語(yǔ)成績(jī)提升較快,但也要看到基礎(chǔ)的欠扎實(shí),不能在學(xué)習(xí)的道路上掉以輕心。平時(shí)和同學(xué)的交往要注意方式方法,要為自己創(chuàng)造比較好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。課上、自習(xí)如果你的精力能更加集中,你的成績(jī)也會(huì)有更大的突破,這也正是我們所期待的。無(wú)論是作為課代表還是班干部,你都表現(xiàn)的十分出色。祝賀你獲得“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)。相信新學(xué)期你更出色。寄語(yǔ):心無(wú)旁騖才是專(zhuān)注學(xué)業(yè)的開(kāi)始。

30.任玉茹同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,也能積極的保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)和各項(xiàng)任務(wù),具有較高的上進(jìn)心并積極的付出努力,成績(jī)優(yōu)異,穩(wěn)中有進(jìn);思想品質(zhì)很好,團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。曾獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)之星”等榮譽(yù)稱號(hào),并在本學(xué)期英語(yǔ)全國(guó)競(jìng)賽中獲得“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。整體感覺(jué)精神面貌很好,昂揚(yáng)蓬勃。期望能在新學(xué)期改掉一些馬虎大意的不良習(xí)慣,調(diào)整好自己的作息時(shí)間,謀取進(jìn)步。寄語(yǔ):青春因拼搏而更加光彩奪目。

31.尚英杰同學(xué)在本學(xué)期有了較好的進(jìn)步,主要體現(xiàn)在自我管理和為學(xué)生會(huì)所付出的努力上。在自我管理方面,能有一個(gè)新的要求,努力做到了課上和自習(xí)的基本要求;在為同學(xué)服務(wù)的前提下,能盡職盡責(zé)的完成學(xué)校布置的相關(guān)工作,能有一個(gè)較好的心態(tài)對(duì)待自己存在的問(wèn)題并努力的做好。期望新學(xué)期在加強(qiáng)自我要求的前提下能拿出更好的精神狀態(tài)面對(duì)自己的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓自己的學(xué)業(yè)獲得較好的發(fā)展。寄語(yǔ):我們從來(lái)不怕外來(lái)的困難,但更需要克服那些來(lái)自內(nèi)心的惰性,換角度盤(pán)活棋。

32.孫兆坤同學(xué)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力,各方面都取得了較好的成績(jī),在學(xué)習(xí)方面,獲得了“學(xué)習(xí)之星”“勤奮之星”等榮譽(yù)稱號(hào),能按時(shí)完成作業(yè),能及時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),課上能積極回答問(wèn)題,做好課堂筆記,學(xué)習(xí)成績(jī)比以往有了很大的提高。國(guó)慶元旦假期還積極參與社會(huì)實(shí)踐,被村里評(píng)為“勞動(dòng)小幫手”。熱心班級(jí)事務(wù),積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。期望新學(xué)年可以在上課精力的集中和多和老師溝通方面加大力氣。寄語(yǔ):成大事者不拘小節(jié),但掃一屋始能掃天下。

33.王東海是個(gè)有自己思想的學(xué)生,能夠積極參與班級(jí)活動(dòng),與同學(xué)融洽相處。學(xué)習(xí)上一直在努力堅(jiān)持,但效果還不是很明顯,原因是多方面的,但有一點(diǎn)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。老師希望能提高課堂的聽(tīng)課效率,回家堅(jiān)持先復(fù)習(xí)后作業(yè),有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教,先立足于基礎(chǔ)知識(shí),把最基本的知識(shí)和題目力爭(zhēng)全部弄懂,將會(huì)有很大的進(jìn)步!有目標(biāo)是好事,但通往目標(biāo)的路是很艱辛的,希望能不失信心,拼搏進(jìn)取,堅(jiān)持到最后!寄語(yǔ):學(xué)習(xí)是一件綜合性的勞動(dòng),在此基礎(chǔ)上,不忘努力。

34.王風(fēng)冬同學(xué)在這半年里成長(zhǎng)的很快,個(gè)人行為習(xí)慣很好,尤其是擔(dān)任團(tuán)支書(shū)職務(wù)以來(lái),更是嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們做出了較好的服務(wù),也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成老師布置的各種任務(wù),能保證班級(jí)工作的順利開(kāi)展,善于吸取他人建議,能不斷的改變自己,正視自己。學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué),積極配合老師。但缺乏一些恒心和毅力,需要在新學(xué)期予以加強(qiáng)。曾獲校“攝影比賽二等獎(jiǎng)”“進(jìn)步之星”等稱號(hào)。寄語(yǔ):接受青春的磨礪,激發(fā)自己的活力,成就自己的學(xué)業(yè)。

35.王夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)多才多藝的學(xué)生,擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,為班級(jí)的美化和創(chuàng)造良好的育人環(huán)境付出了大量的勞動(dòng)并取得了較好的效果。平時(shí)能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),積極配合老師的工作;由于基礎(chǔ)的影響,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度稍有欠缺,課上自習(xí)的精力集中程度有待提高,盡管如此,在其不斷的努力下,成績(jī)也出現(xiàn)了逐步提升的好苗頭。希望能在新學(xué)期加強(qiáng)自我要求,積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。寄語(yǔ):用知識(shí)充實(shí)的青春才更有價(jià)值,相信你能做的更好。

36.王若佳同學(xué)在本學(xué)期明顯感受到了學(xué)習(xí)的緊張和壓力,不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,也對(duì)自己的生活有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)上,比以前更加認(rèn)真的對(duì)待每一堂課和自習(xí),盡管和老師交流的比較少,但看到了該生上進(jìn)的表現(xiàn)。在生活上,更加團(tuán)結(jié)同學(xué),互尊互敬互愛(ài),積極地完成班級(jí)的一些活動(dòng),對(duì)未來(lái)充滿了希望。期望新學(xué)年能在精力集中方面做好自我管理,能在勤奮程度方面做得更好。寄語(yǔ):任何美好未來(lái)的設(shè)計(jì),絕對(duì)不能脫離今天自己付出的努力,潛力由內(nèi)而生。

37.王偉韜同學(xué)在本學(xué)期變得更加上進(jìn)、懂事和積極,思想變得更加成熟。明白了自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任,對(duì)家人和自己未來(lái)的承擔(dān)。成長(zhǎng)的你,也把目光關(guān)注在國(guó)家大事上,這也是成熟的表現(xiàn)吧。由于自己的努力,不僅獲得了同學(xué)們的認(rèn)可,收獲了眾多的友誼,也讓自己的成績(jī)獲得了提升。連續(xù)兩次的“挑戰(zhàn)之星“就是最好的說(shuō)明。不足之處就是受基礎(chǔ)影響,還沒(méi)有大的突破,但只要持之以恒,必能在將來(lái)有所突破。作為副班長(zhǎng),兢兢業(yè)業(yè)。寄語(yǔ):高中就是成長(zhǎng)的加油站,要汲取正能量。

38.王雪同學(xué)自進(jìn)入高二以來(lái)有了更好的表現(xiàn),無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活都有了更高的要求和目標(biāo)。面對(duì)高二的競(jìng)爭(zhēng)和壓力以及自己成績(jī)的不理想,沒(méi)有退縮,知難而上,表現(xiàn)較好。生活中活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,永遠(yuǎn)洋溢著陽(yáng)光的笑臉;能認(rèn)真的對(duì)待每一名同學(xué),積極進(jìn)取,用自己最朝氣蓬勃的精神狀態(tài)迎接明天的到來(lái)。期望新學(xué)期可以繼續(xù)加強(qiáng)、鞏固自己的基礎(chǔ),注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用,讓自己的學(xué)業(yè)成績(jī)有所突破。寄語(yǔ):用最陽(yáng)光的狀態(tài)點(diǎn)綴的人生更值得奮斗和擁有。

39.王珣同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,無(wú)論是在思想還是在行為上,都值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。具有比較高的個(gè)人素質(zhì),對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度是積極上進(jìn)、十分誠(chéng)懇的,對(duì)待他人也有一顆火熱的樂(lè)于助人的心。在學(xué)校評(píng)比的各種活動(dòng)中,多次獲得“學(xué)習(xí)之星”“勤奮之星”等稱號(hào),并獲得萊蕪市市級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)然,也有一些地方需要不斷的去改進(jìn),比如英語(yǔ)成績(jī)不夠穩(wěn)定,進(jìn)步空間很大,學(xué)習(xí)上有一些浮躁情緒,需要及時(shí)梳理。期望新學(xué)期更加刻苦,側(cè)重英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。寄語(yǔ):造就不平凡的未來(lái)就是依靠不平凡的努力!

40.王燕杰同學(xué)是一個(gè)很內(nèi)向,不太善于和別人交流和表達(dá)的同學(xué),但思想品質(zhì)很好,對(duì)待同學(xué)和老師也十分真誠(chéng)。受原來(lái)文化課基礎(chǔ)的影響,成績(jī)不太理想,部分科目掌握不容樂(lè)觀,上課的時(shí)候精力可以再集中一些,希望能看到他課下或自習(xí)和老師探討問(wèn)題的情景,能把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,逐漸提高自己的文化課成績(jī)和對(duì)自己自我學(xué)習(xí)的高要求。期望進(jìn)入新學(xué)期的他可以從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真的夯實(shí)基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。寄語(yǔ):毋死學(xué),求進(jìn)步,年輕皆可能。

41.魏海超同學(xué)在這一學(xué)期的表現(xiàn)基本符合了一名合格高中生的要求,能團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重師長(zhǎng),孝敬父母。在學(xué)習(xí)上,存在靜不下心來(lái)的不良現(xiàn)象,也是這一原因和基礎(chǔ)的問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有較大的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)中不能很好的控制自己,對(duì)學(xué)習(xí)欠刻苦,勤奮程度不足。要記住,無(wú)論先天的基礎(chǔ)如何,后天的學(xué)習(xí)更重要。期望在新學(xué)期可以拿出自己應(yīng)該有的精神頭,認(rèn)真學(xué)習(xí),陽(yáng)光生活,讓自己的每一天過(guò)得充實(shí)而富有意義。寄語(yǔ):今天付出怎樣的努力,決定明天過(guò)怎樣的生活。

42.魏慧超是一個(gè)平時(shí)不善言談,性格內(nèi)向的同學(xué),平時(shí)能做到一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。在學(xué)習(xí)上投入程度不足,上課精力欠集中,這也導(dǎo)致了現(xiàn)在的成績(jī)十分不理想,偏科現(xiàn)象十分嚴(yán)重。要想有所突破,必須要打好自己的基礎(chǔ),重視每一節(jié)課的日積月累,認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),不要抱有什么僥幸心理,不經(jīng)磨難不成佛,不經(jīng)寒霜哪有梅花香。期望新學(xué)期的你能認(rèn)真分析自身存在的問(wèn)題,深挖潛力,力爭(zhēng)上游。寄語(yǔ):不是每一個(gè)孩子都生活在蜜罐里,要自動(dòng)自發(fā)。

43.吳修亮同學(xué)在校期間是一個(gè)熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上的陽(yáng)光男孩,思想素質(zhì)較好,愛(ài)好音樂(lè),并選擇其作為自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)發(fā)展,這是很多其他同學(xué)所羨慕的。曾參加過(guò)學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié),在和他人的共同努力下獲得歌曲類(lèi)節(jié)目的一等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)方面,有努力學(xué)習(xí)的想法但落實(shí)在行動(dòng)上的相對(duì)較少,這也是你本學(xué)期文化課成績(jī)不太理想的主要原因。專(zhuān)業(yè)要發(fā)展,但文化課知識(shí)也必不可少。平時(shí)能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。期望新學(xué)年新突破。寄語(yǔ):用藝術(shù)點(diǎn)亮自己前行的道路。

44.吳修鵬同學(xué)自從進(jìn)入高二以來(lái),用更加主動(dòng)的態(tài)度贏得了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。他從思想上讓自己有所領(lǐng)悟,主動(dòng)的去學(xué)習(xí),主動(dòng)的去請(qǐng)教老師,主動(dòng)大方的和同學(xué)們朋友們和諧相處。他用自己的行動(dòng)證明了自己的能力,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),曾獲“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。他充分的認(rèn)識(shí)到高二就是一個(gè)磨礪自己的階段,學(xué)會(huì)了吃苦和堅(jiān)持,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。高二高三一步之遙,盡力全力天壤之別。相信積極進(jìn)取的他一定會(huì)有一個(gè)無(wú)悔的青春。寄語(yǔ):有作雄鷹的志向,就要全力而為。

45.武萌同學(xué)是一名積極樂(lè)觀、不怕困難、堅(jiān)持奮斗、快樂(lè)向上的女孩,但在學(xué)習(xí)方面由于基礎(chǔ)的原因不夠理想,在學(xué)習(xí)方面做得努力程度還不夠好,不能完全的利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。應(yīng)該把時(shí)間利用的更充分一些,過(guò)得更充實(shí)一些,加快學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏,力爭(zhēng)讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學(xué)期你能打好自己的基礎(chǔ),認(rèn)真聽(tīng)課,細(xì)心整理,逐步提升。相信能看到你的進(jìn)步。寄語(yǔ):把每一件事情做到極致,就為成功奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

46.徐沉是個(gè)有一定想法的男生,自控能力有待加強(qiáng)。經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,老師多次教育,但還是不能很好地控制自己。學(xué)習(xí)上,主動(dòng)性不夠,課堂上注意力不集中,偶爾還開(kāi)小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求,能在規(guī)定的時(shí)間,認(rèn)真完成好作業(yè)。自己其實(shí)很聰明,如果能改變自己的不良習(xí)慣,肯定會(huì)有更大的進(jìn)步,千萬(wàn)不能自我放棄,有什么困難常與老師溝通,老師定會(huì)想盡一切辦法來(lái)幫助你!注重同學(xué)的交往哦。寄語(yǔ):很多事情不是老師不知道就可以做,要對(duì)得起自己和父母。

47.徐西棟同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在思想上對(duì)自己都有較高的要求,對(duì)待生活熱情,對(duì)待學(xué)習(xí)勤奮刻苦,對(duì)待同學(xué)和善團(tuán)結(jié)。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力拼搏,沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,學(xué)習(xí)成績(jī)獲得了不斷的提升,先后獲得了“勤奮之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào),也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難,積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。能理智的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中的失落和高興,相信經(jīng)過(guò)你的堅(jiān)持、努力和奮斗,你一定能獲得屬于自己的成功。寄語(yǔ):對(duì)學(xué)習(xí)不滿足,就能激發(fā)斗志,激發(fā)潛力。

48.閆沛秀同學(xué)具有比較高的愛(ài)國(guó)主義思想,熱愛(ài)自己的班集體,熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。平時(shí)行為表現(xiàn)良好,熱愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人,與同學(xué)的關(guān)系十分和諧。學(xué)習(xí)方面缺少主動(dòng)性,再加上基礎(chǔ)比較差,成績(jī)的提升一直是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,自我管理能力也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。期望新學(xué)期的該同學(xué)能正視自己的問(wèn)題,樹(shù)立自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),并在每天為自己的目標(biāo)和理想做點(diǎn)什么。更希望能在學(xué)業(yè)方面實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。寄語(yǔ):青春十分短暫,等和靠只能讓自己的未來(lái)更加黯淡,知難而上尤為可貴。

49.閆碩同學(xué)性格外向,活潑開(kāi)朗,幽默惹同學(xué)喜愛(ài)。平時(shí)對(duì)自己的要求不是很理想,小問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn),這需要自己的高要求和嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),需要在以后的學(xué)習(xí)生活中拿出更好的精神狀態(tài)。不要怕自己的基礎(chǔ)有問(wèn)題,事在人為。平時(shí)要注意和同學(xué)的團(tuán)結(jié),做好自己該做的事情。期望新學(xué)期的你能拿出自己更好的精神狀態(tài),能投入更多的精力到自己的學(xué)業(yè),能為自己的將來(lái)做好鋪墊,打好基礎(chǔ)。相信自己,慢慢努力。寄語(yǔ):誰(shuí)都不是誰(shuí)的菩薩,但誰(shuí)都是自己的救世主,自己的未來(lái)永遠(yuǎn)自己把握。

50.張潔同學(xué)是一位十分善良、關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)的好女孩。她有一顆積極的的心,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下仔細(xì)整理,能把所學(xué)的知識(shí)做到認(rèn)真整理,這樣,由于基礎(chǔ)的原因造成的劣勢(shì)正在逐步的改善,成績(jī)有所上升。能積極主動(dòng)的勤奮學(xué)習(xí),這也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。要對(duì)自己提出更高的要求,樹(shù)立一定的目標(biāo),提高自己的自控能力,在夯實(shí)基礎(chǔ)和靈活運(yùn)用知識(shí)方面多下功夫。相信新學(xué)期的她能好好把握自己和機(jī)會(huì),有所突破。寄語(yǔ):青春最需要充滿智慧的勤奮,拼搏無(wú)限!

51.張麗敏同學(xué)思想狀況良好,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活,對(duì)待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,尤其是書(shū)寫(xiě),更是認(rèn)真公整,值得學(xué)習(xí)。性格活潑開(kāi)朗,有幽默感,可以耐心的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,并且知錯(cuò)就改。這些優(yōu)點(diǎn)也體現(xiàn)了其成績(jī)進(jìn)步的基礎(chǔ)。文化課方面由于基礎(chǔ)的原因,不是很理想,需要在一些薄弱科目多下功夫,認(rèn)真鉆研。不足之處就是做事有些拖拉,往往跟不上節(jié)奏,落在別人的后面;做事情精力欠集中,上課有走神現(xiàn)象。期望新學(xué)期可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步!寄語(yǔ):專(zhuān)注是成功的基礎(chǔ)。