打羽毛球的作文精選(九篇)

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第1篇：打羽毛球的作文范文

我有很多樂(lè)趣，如：藍(lán)球、足球、跑步、讀書(shū)。但我最歡的是打羽毛球。

以前，我什么都不喜歡，所以一到暑假和寒假，我每天不是看電視，就是玩電腦，好不樂(lè)趣。所以體質(zhì)一點(diǎn)也不好，經(jīng)常生病，害得花了很多錢(qián)。

有一次，我得了感冒，正好是夏天，爸爸見(jiàn)了，就說(shuō)：“走，兒子，出去打羽毛球，打出汗了可以治你的感冒病?！蔽衣?tīng)了，大叫：“不去不去?！卑职终f(shuō)：“很有趣的，來(lái)吧！”我半信半疑，跟著爸爸下了樓，到空地上玩。每次都我發(fā)球，因?yàn)槲医硬坏角?。爸爸?jiàn)了，糾正了我的姿勢(shì)，說(shuō)：“不要太急了?！庇谑?，在老爸的指點(diǎn)下練了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了，卻出了滿頭大汗。我心想：“終于學(xué)會(huì)羽毛球了，可真有趣啊！”從此以后，每有空就打羽毛球，漸漸的，我的感冒好了，我也漸漸喜歡上了打羽毛球。

第2篇：打羽毛球的作文范文

寫(xiě)了一下午的作業(yè)，吃過(guò)晚飯媽媽帶我下樓活動(dòng)活動(dòng)。

因?yàn)槲以缇拖雸?bào)名羽毛球班，可是一直沒(méi)有時(shí)間，這個(gè)暑假我和媽媽有了這個(gè)打算。我們下樓來(lái)到新生活羽毛球館，媽媽在樓下咨詢，我上樓看打羽毛球，那兒環(huán)境很好，可是時(shí)間安排媽媽說(shuō)不太合適，因?yàn)橛鹈虬嗳巧衔?，假期我每天上午有奧數(shù)和作文課，正好時(shí)間沖突了?？戳税胩?，媽媽說(shuō)可以參加第二期培訓(xùn)班，一共二十天，媽媽和工作人員說(shuō)好了，等報(bào)名的時(shí)候再過(guò)來(lái)。

我喜歡打羽毛球，媽媽說(shuō)要接受正軌的培訓(xùn)才能打好球，我一定好好練習(xí)打羽毛球，正好還可以減肥喲。

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第3篇：打羽毛球的作文范文

沒(méi)有人說(shuō)自己很懦弱，沒(méi)有人說(shuō)自己永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者，沒(méi)有人高舉著失敗的白棋，一直的一直吶喊的投降。被絕望包裹的蛹，待到重生不也重新長(zhǎng)出了雙翼展翅飛翔。

小小的曲調(diào)，A調(diào)調(diào)。

那時(shí)的女孩，總是被欺負(fù)。雖然自己是班上最高的女生。柔柔的弱弱的，愛(ài)哭，嚶嚶的啼哭。被激怒的人會(huì)上演離校出走，卻因?yàn)闆](méi)帶鑰匙，遺落在教室，彷徨著校門(mén)。有個(gè)女孩曾是想著自己的眼淚會(huì)被別人認(rèn)可，也曾幻想著童話里的那一幕，仙子的眼淚滴落在地，沒(méi)有“啪”淚滴破碎的夢(mèng)，而是一顆顆晶瑩璀璨的珍珠。

永遠(yuǎn)的夢(mèng)想曾瘋狂的滋長(zhǎng)，一年級(jí)相當(dāng)舞蹈家，二年級(jí)想當(dāng)畫(huà)家，三年級(jí)想當(dāng)作家，四年級(jí)想當(dāng)演員，五年級(jí)想當(dāng)歌星，六年級(jí)想當(dāng)個(gè)功夫女王，打敗天下無(wú)敵手。試圖著讓爸爸同意讓她學(xué)跆拳道。只可惜一句：“女孩子學(xué)跆拳道干嘛嗎？打誰(shuí)呢？”七年級(jí)想當(dāng)個(gè)白衣天使，八年級(jí)想打籃球，甚至是渴望。但是爸爸卻說(shuō)如果她學(xué)打羽毛球，到還可以。在一翻爭(zhēng)吵下，她爸爸說(shuō)：羽毛球是什么球？“國(guó)球！”驀然，過(guò)了十幾秒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸不準(zhǔn)打籃球是因?yàn)槿菀资軅?。而羽毛球則比較優(yōu)雅……

她有些恨，自己所有喜歡的都被塵封?？偸潜欢髿?，一次，一次又一次的……

她不再和所謂的爸爸所任何關(guān)于她的事，只是偶爾一談起來(lái)就會(huì)說(shuō)很多。以前她喜歡和爸爸講她在學(xué)校發(fā)生的事，得到的就是：不好好學(xué)習(xí)，一天不務(wù)正業(yè)。

沉默……

第4篇：打羽毛球的作文范文

大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編收集整理的最新2022年高中我的拿手好戲作文，下面就和大家分享。

最新2022年高中我的拿手好戲作文1人人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對(duì)電腦就有一種特別的愛(ài)好，因此，爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦，并且對(duì)我說(shuō)：“你盡情玩弄吧，如果能把電腦搞壞了，那就算你有本事了”。從此，我對(duì)電腦的熱情就一發(fā)不可收拾。

平時(shí)在學(xué)校，老師辦公室里的電腦一出問(wèn)題就會(huì)第一個(gè)想到讓我去處理，我每次都能及時(shí)趕到并成功地幫老師“制服”電腦。辦公室里的每個(gè)老師都對(duì)我十分贊賞，到了后來(lái)，甚至有幾個(gè)別班的老師也會(huì)來(lái)請(qǐng)我?guī)兔ΑＮ?，嘻，嘻，?dāng)時(shí)別提我心里有多么的自豪了。

可是，有一次下課鈴響時(shí)，老師急沖沖地把我叫去辦公室，說(shuō)她的電腦又壞了，而且這次出現(xiàn)的情況很怪異，老師說(shuō)：“我處理文檔時(shí)，每隔一分鐘左右就會(huì)閃退一次，非常的麻煩，擔(dān)心所處理的資料會(huì)丟失，希望我能幫她處理一下”。

這次也真把我難倒了，我在旁邊折騰了老半天，此時(shí)的我已是汗流浹背，急得心都快要蹦到嗓子眼了，但還是檢查不出問(wèn)題在哪里，最后用了最不得已的處理方法，就是強(qiáng)行關(guān)機(jī)，系統(tǒng)重新啟動(dòng)。謝天謝地，運(yùn)氣還不錯(cuò)，老師的資料沒(méi)有丟失。

但我知道這個(gè)方法是不合理的，所以我回家后就把今天的問(wèn)題向爸爸請(qǐng)教了。爸爸聽(tīng)了解釋說(shuō)，可能是系統(tǒng)里的某些軟件相互沖突，如果有條件的話，可以重裝一下系統(tǒng)，此時(shí)的我如饑似渴，很想立即就學(xué)會(huì)系統(tǒng)重裝。

所以我請(qǐng)求爸爸馬上教作。經(jīng)過(guò)一遍又一遍地講解后，我終于記住了大概的步驟并把家里自己的專用電腦重裝了一遍：準(zhǔn)備一塊U盤(pán)，把鏡像解壓，把內(nèi)容用一個(gè)文件夾裝起來(lái)，打開(kāi)文件夾，插上U盤(pán)，點(diǎn)擊跳出的全新制作。

然后等待解壓，在等待過(guò)程中，可以復(fù)制鏡像，測(cè)試能不能用，并粘貼鏡像。打開(kāi)虛擬機(jī)，啟動(dòng)PE。再打開(kāi)DG硬盤(pán)分區(qū)，格式化硬盤(pán)，打開(kāi)WIN系統(tǒng)安裝，選擇鏡像，重啟，最后啟動(dòng)操作系統(tǒng)，開(kāi)始設(shè)置，設(shè)置完成后就可以了。

哇，我松了一口氣，我終于學(xué)會(huì)了，我好開(kāi)心!

現(xiàn)在你們了解我的拿手好戲了吧?那都是因?yàn)槲覍?duì)電腦有著很深的熱愛(ài)。

最新2022年高中我的拿手好戲作文2自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事!而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。

從小，我就喜歡跟著音樂(lè)手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。

經(jīng)過(guò)幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。

比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見(jiàn)耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字，終于，“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開(kāi)》，表演者，周洋羽。”輪到我上場(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái)，小跑到舞臺(tái)中央。音樂(lè)開(kāi)始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里，與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂(lè)聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，樂(lè)聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢(mèng)初醒了一樣，臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒(méi)……

那場(chǎng)比賽，我拿了金獎(jiǎng)，但我沒(méi)有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。

在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂(lè)常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩!

最新2022年高中我的拿手好戲作文3百靈鳥(niǎo)是大草原的歌手，擅長(zhǎng)唱歌;蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(zhǎng)釀蜜;而我是班級(jí)里的才藝星，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

小時(shí)候，從電視上看到了許多著名畫(huà)家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄;齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫(huà)畫(huà)老師的精心栽培下，我的畫(huà)畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。

一次，我畫(huà)了一個(gè)家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫(huà)呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責(zé)怪說(shuō)：“你怎么把插頭給拔下來(lái)了，搗蛋鬼!”我笑而不語(yǔ)。媽媽仔細(xì)一看，笑著說(shuō)：“哦!原來(lái)是你的畫(huà)，寶貝畫(huà)得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫(huà)家!”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽(tīng)了媽媽的這句話，開(kāi)心極了。

這次畫(huà)作的成功，我又心生一計(jì)。爾后，我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，坐在餐桌前，畫(huà)起入戶門(mén)邊的掛鉤。畫(huà)成后，我把真的掛鉤拿下來(lái)，換成我畫(huà)的假掛鉤。晚上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來(lái)迎接。爸爸進(jìn)門(mén)后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見(jiàn)爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說(shuō)：“我的天，真是見(jiàn)鬼了!”我終于忍不住大笑了起來(lái)，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。

如今，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)，更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧，成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì)，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái)，僅用了3分鐘就畫(huà)好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫(huà)作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無(wú)一不張開(kāi)了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫(huà)中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過(guò)后，如雷般的掌聲瞬間響了起來(lái)。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。

畫(huà)畫(huà)使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲。

最新2022年高中我的拿手好戲作文4屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著宣紙的“清香”。一張張、一片片、一堆堆，我不厭其煩地書(shū)寫(xiě)著，這就是我的拿手好戲——書(shū)法。往往寫(xiě)著寫(xiě)著，就會(huì)想起小時(shí)候練基本功的那幾年，不禁讓我感慨萬(wàn)分。

記得小時(shí)候，媽媽看我字寫(xiě)得很難看，橫不平豎不直的，于是媽媽就幫我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。于是，我從上小學(xué)的那天開(kāi)始，走進(jìn)了書(shū)法課堂。那時(shí)我還小，郭老師(書(shū)法老師)就拿一個(gè)小木板給我踩在腳下，我才勉強(qiáng)夠到了寫(xiě)字臺(tái)。首先，我先從筆畫(huà)開(kāi)始寫(xiě)起，直到橫豎撇捺等筆畫(huà)都寫(xiě)熟，寫(xiě)好看了后，老師開(kāi)始教我寫(xiě)真正意義上的毛筆字了!我到現(xiàn)在還記得，我練的第一個(gè)字是“大”，當(dāng)時(shí)，我的“大”寫(xiě)得很丑，撇撇不下來(lái)，捺捺不出去，看著這么丑的字，我漸漸有些厭煩了，但是我看到了墻上的優(yōu)秀作品，看到其它埋頭苦練的學(xué)生，我的心平靜了下來(lái)，練了將近一年，老師開(kāi)始讓我寫(xiě)書(shū)法作品，那個(gè)作品很簡(jiǎn)單，就是孔子說(shuō)的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”由于我馬上要考三級(jí)了，老師讓我一直練，我的手每天像個(gè)竹桿一樣，一直懸在那兒，又酸又疼!我又一次煩燥起來(lái)，我想：太累太苦了!整天練這個(gè)，有什么意思?于是我越來(lái)越不想練，不止一次向媽媽提出：“我不學(xué)了”媽媽早已明白了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不是想練一手漂亮拿得出手的好字嗎?如果你這樣半途而廢，那么你的字怎么提升呢?”聽(tīng)了媽媽這話，我想：是啊，我學(xué)毛筆字不就是想讓字變得好看嗎?如果不學(xué)了，不就等于前功盡棄了嗎?我不再生悶氣，重新拿起毛筆，繼續(xù)一筆一畫(huà)地寫(xiě)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我三級(jí)順理成章地考過(guò)了!

后來(lái)，我開(kāi)始練隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等手法，隨著我練的時(shí)間越長(zhǎng)，我的字也變得越來(lái)越好看、美觀、有筆鋒。終于，考十級(jí)的那天到了，我寫(xiě)的是王冕的《墨梅》，寫(xiě)的是草書(shū)，那一天，我筆走龍蛇，感覺(jué)毛筆是那樣地順手，宣紙是那樣地柔滑，最終，我考過(guò)了十級(jí)。

一個(gè)人的拿手不是天生就有的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的努力和磨礪得到的成果，俗話說(shuō)得好：熟能生巧，只有多練，堅(jiān)持，才有拿手好戲!

最新2022年高中我的拿手好戲作文5每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，有的人的拿手好戲是玩電腦，有的人呢拿手好戲是炒菜，而我的拿手好戲是打羽毛球。

別看我長(zhǎng)著一副乖乖兔的樣子，但是一到了球場(chǎng)上我卻像個(gè)“拼命三郎”。我一會(huì)兒啊，騰空跳躍，一會(huì)兒低空殺球。羽毛球在我的手里像有魔力一樣，常常殺得對(duì)方片甲不留。雖說(shuō)現(xiàn)在我是打羽毛球的高手，但一開(kāi)始的時(shí)候，我連球拍都不會(huì)拿，現(xiàn)在想起自己那時(shí)候笨手笨腳的樣子還非常好笑。

記得那一天我閑著沒(méi)事做，就央求爸爸教我打羽球，沒(méi)想到他卻跟我說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工。要學(xué)會(huì)打羽毛球，就要先學(xué)會(huì)發(fā)球，如果你連發(fā)球都學(xué)不好，那就別想學(xué)接球?！?/p>

爸爸先給我示范發(fā)球，把球拍放在胸前，然后把羽毛球放上去，再使勁往前方一抽，只見(jiàn)羽毛球像只小鳥(niǎo)“嗖”好一聲飛了出去。我試了一下，竟然第一把就成功了。我得意洋洋的想：發(fā)球，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽一一小菜一碟。那接球不也是易如反掌?

沒(méi)想到，看花容易，繡花難。聽(tīng)爸爸說(shuō)的是頭頭是道，看到球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，要眼疾手快，球拍瞄準(zhǔn)羽毛球，再使勁一拍。可我一試卻糊里糊涂。第一把我沒(méi)打到球，球卻調(diào)皮地撞了我的額頭一下。我忍著痛，又試了一下。我瞄準(zhǔn)球要打過(guò)來(lái)的時(shí)候，猛地往上一跳，把球拍一抽，結(jié)果由于用力過(guò)猛，球沒(méi)接到，卻把球拍給甩了出去。我又試了很多次，均以失敗告終。

累得氣喘吁吁，卻一個(gè)球也接不到，我沮喪極了。我把球拍往地上一扔，氣呼呼地踩上了一腳，心想：羽毛球是故意跟我過(guò)不去嗎?我有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)打羽毛球，要慢慢來(lái)，不要著急，爸爸相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的?！卑职值脑捠刮矣只謴?fù)了信心，我試了十幾次，終于能接到兩三個(gè)球了。

后來(lái)，爸爸又教我怎么樣殺球，怎么樣扣球。過(guò)過(guò)不懈的努力，終于，羽毛球開(kāi)始乖乖地聽(tīng)我的話了。

我的拿手好戲是打羽毛球。我喜歡它，它強(qiáng)健了我的身體，增添了我生活的樂(lè)趣，更重要的是它讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人!

最新2022年高中我的拿手好戲作文6月光，如流水般傾瀉下來(lái)，顯得如此輕柔，給屋內(nèi)鋼琴鍍上了一層銀霜。

此時(shí)，從屋內(nèi)飄出悠揚(yáng)悅耳的琴聲，時(shí)而激昂如火，時(shí)而靜謐似月;時(shí)而壯闊如海，時(shí)而柔美似水。這悠悠琴聲，在我的心中不斷回蕩，最后緩緩消融……

我的雙手在琴鍵上忽左忽右地翻飛、舞動(dòng)、跳躍，像是一個(gè)輕盈的舞者;腳也時(shí)不時(shí)地踩著踏板，我的身子隨著旋律的躍動(dòng)輕輕搖曳著，一首首曲子從我的指尖流瀉而出，或低沉黯然，或明亮透徹，或綿延悠長(zhǎng)。

一曲終了，又一首曲子緊接而上，而我的思緒，卻飄到過(guò)去，回望我的學(xué)琴之路。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我慢慢接觸了鋼琴，卻發(fā)現(xiàn)，彈琴并不是一件有趣的事。

手形，是彈琴的基本功，但不能因此而小看它，要練好手形可不簡(jiǎn)單!太用力，手形僵硬，不行;太柔弱，手形渙散，也不行。待你好不容易做好了手形，還要注意手指彈琴的姿勢(shì)、手腕放松的幅度以及手臂下垂的角度，真是十分困難。

想到這兒，我的琴聲不由自主地黯淡低沉了，節(jié)奏也漸漸緩慢。

但是我自己選擇的鋼琴，怎能因一點(diǎn)點(diǎn)苦頭而放棄?加油，再加油!努力，再努力!一遍一遍地練習(xí)，一次一次地糾正，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，終于，我攻克了一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”，取得了巨大的進(jìn)步。

于是，我倍受鼓舞，琴聲也隨之激越昂揚(yáng)起來(lái)，如“后浪推前浪”一般，一個(gè)音推著另一個(gè)音涌向!

帶著這種不懈的精神，我沖過(guò)了八級(jí)，來(lái)到了終極大BOSS——十級(jí)面前，我就像一只小螞蟻，向巨龍發(fā)起攻擊。我深信，只要堅(jiān)持努力，就會(huì)取得最終的勝利!

此時(shí)我的琴音低沉，但又充滿不屈的斗志，像一群訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在閱兵場(chǎng)上踏出的整齊的腳步聲，低沉卻又充滿力量。十級(jí)，我來(lái)了!

一片樹(shù)葉雖不能構(gòu)成龐大的森林，但能映襯出森林的龐大;一滴水滴雖不能構(gòu)成浩瀚的海洋，但能映襯出海洋的浩蕩;一點(diǎn)汗水雖不能構(gòu)成最終的勝利，但能映襯出勝利的來(lái)之不易!

月光，如流水般傾瀉下來(lái)，顯得如此輕柔，給屋內(nèi)的鋼琴鍍上了一層銀霜，也給我的心，照耀出一個(gè)前進(jìn)的方向!

最新2022年高中我的拿手好戲作文7在我的房間的一角，擺放著一幢愛(ài)的小屋。它整體呈淡粉色，還沒(méi)有我的膝蓋高。里面包含好幾個(gè)房間，有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)，屋內(nèi)陳設(shè)美觀又齊全。它外表看似簡(jiǎn)單，可內(nèi)部卻十分復(fù)雜，沒(méi)有一雙靈巧的手，是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精致，小巧可愛(ài)，這便是我的拿手好戲做手工。

一天下午，媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)禮物一套可以制作的玩具屋。我興奮地抱著箱子左看看，右瞧瞧，才終于打開(kāi)倒出零件。

“哇!好可愛(ài)!真漂亮!”我睜大眼睛仔細(xì)地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們?nèi)乖诖采?。我用手捧起它們，一件一件地欣賞后，便開(kāi)始制作。

我細(xì)心閱讀了一遍說(shuō)明書(shū)，立刻在大堆木棍布料彩紙中，小心翼翼地取出所需工具。我開(kāi)始一絲不茍地制作，我用剪刀、膠水一心一意地剪，粘貼，粘時(shí)很費(fèi)勁，那些材料有的還沒(méi)有指甲大，我必須用食指和大拇指一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)它們，一些膠還未干的零件又總被我破壞。一不小心，也總會(huì)把膠粘手指上。不過(guò)，我一點(diǎn)也沒(méi)灰心，還對(duì)自己自信滿滿。

不久，我又從爸爸的工具箱中翻出一個(gè)小鑷子，有它來(lái)幫忙，真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”，它只有我的指甲那么大，十分漂亮，呈粉色。還有一個(gè)可愛(ài)的天藍(lán)色抱枕，里面放著棉花。一個(gè)小金花瓶也出自我的手，里面還插了幾株“植物”。

慢慢地我越來(lái)越熟練，能很快從雜亂無(wú)章的零件中找到所需要的，再也不會(huì)把膠水?dāng)D的哪都是。緊接著，我制作了一個(gè)書(shū)桌，幾本書(shū)，一個(gè)樓梯，幾盤(pán)蛋糕，不久后，我總算完成了這個(gè)浩大的工程。

一天，我邀請(qǐng)好朋友小桂來(lái)家中玩，她一進(jìn)門(mén)，就直奔我的房間，她在我的屋中上下欣賞了一下，就指著我做的小屋，驚異地叫道：“哇!真漂亮，從哪里買(mǎi)的?”我得意洋洋地說(shuō)：“自己做的，好看吧!”她立刻瞪大眼睛，用半信半疑地口吻說(shuō)：“很難的!你沒(méi)讓人幫忙?”當(dāng)我向她保證是我自己做的時(shí)候，她好一會(huì)都沒(méi)說(shuō)話，這之后，我接連做了許多手工：一張用彩紙粘成的立體畫(huà)，一個(gè)用硬紙板與膠帶做成的小木船

第5篇：打羽毛球的作文范文

我有一個(gè)表姐，她今年20歲，讀高三，只比我大6歲，卻比我成熟的多了。在這么多表姐表哥表弟表妹中，我最喜歡和她玩，我和她的關(guān)系也是最鐵的。

表姐長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張粉紅色的圓臉。她喜歡笑，笑起來(lái)那張圓臉像朵花兒似的，笑聲像風(fēng)鈴那樣好聽(tīng)。人是漂亮了，美中不足的是，身材卻有點(diǎn)“發(fā)福”，表姐對(duì)此毫不在意，樂(lè)觀得很。

表姐很喜歡讀書(shū)。家里的書(shū)堆得滿滿的，《世界十大名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話故事》、《作文大王》、《格林童話》等本本熟讀，有了個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)，因此，作文格外的好。

她喜歡籃球、打羽毛球、跑步，總之是體育的，她都喜歡，人稱“假小子”。表姐也許有體育天賦，才去學(xué)羽毛球幾天，就能和我這個(gè)“高手”持平，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)問(wèn)：“表姐你的羽毛球技術(shù)怎么會(huì)這么好？”表姐說(shuō)：“只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能超越對(duì)方。像你這樣，練習(xí)時(shí)老是喊累，又怎能不被別人超越呢？你不是常說(shuō)：世上只有想不到的事，沒(méi)有做不了的事嗎？”我聽(tīng)了趕緊認(rèn)真起來(lái)，這不，幾天后我又反敗為勝了。

第6篇：打羽毛球的作文范文

她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，特別是進(jìn)入畢業(yè)班以后。數(shù)學(xué)5次測(cè)驗(yàn)有3次是100分，其余最低的也不超過(guò)95分，語(yǔ)文更是勝人一籌，高人一等。有一次，我們搞語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，挺難的，大部分都是課外知識(shí)。我這個(gè)時(shí)常被老師夸獎(jiǎng)見(jiàn)識(shí)面廣的學(xué)生竟也有1、2道題等著老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績(jī)——雖然我作文只扣了2分，但也只考了89。5分，而金芳雖說(shuō)作文扣了3分，但語(yǔ)基部分卻做得蠻好的，考了92分。在班上，排名第一，我只排在第三。唉！真是自愧不如啊。

她很幽默，不論走到哪里，只要有她在，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此，大家伙兒總喜歡和她呆在一起。

你呀，還別小看她，看她長(zhǎng)得那么胖。體育也是她的一大強(qiáng)項(xiàng)，尤其是跳繩與拔河，學(xué)校每次跳繩、拔河比賽，總少不了她的身影。體育課上，除了打羽毛球還是打羽毛球，要是誰(shuí)和她打，起初都會(huì)吃虧，所謂的吃虧，就是撿球。因?yàn)樗l(fā)球的力氣很大，借用“力大如?！眮?lái)形容她，也不足為奇。我想，這可能就真的跟她的身材有關(guān)系了吧！

金芳還是潘瑋柏的超級(jí)歌迷。書(shū)上、房間墻壁上，都貼滿了他的畫(huà)像。至于他的歌曲，金芳都能倒“唱”如流，什么《快樂(lè)崇拜》、什么《不得不愛(ài)》……凡是他的歌，都是金芳的最?lèi)?ài)，總在第一時(shí)間內(nèi)把歌學(xué)會(huì)。而且，只要有時(shí)間，金芳都會(huì)去賣(mài)潘瑋柏的專輯來(lái)聽(tīng)，來(lái)唱，甚至連下課十分鐘也不放過(guò)。

當(dāng)然，人無(wú)完人，她也有不足的地方，就是愛(ài)隨便嚷嚷。不管你是對(duì)是錯(cuò)，只要說(shuō)出來(lái)和她意見(jiàn)不同，她就會(huì)大聲嚷嚷。在此，我就舉一個(gè)畢業(yè)考前幾天發(fā)生的事吧：

第7篇：打羽毛球的作文范文

她在班里當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我與她一樣。我比她大一歲，可她卻比我高一點(diǎn)點(diǎn)，是有一點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去哈！從小，媽媽就給我和她買(mǎi)一樣的衣服，雖不是親姐妹，但從背影看就像一對(duì)雙胞胎。其實(shí)，我倆也就是外貌相似，剩下的一點(diǎn)也不像——她活潑開(kāi)朗，愛(ài)與別人開(kāi)玩笑；我文靜靦腆，喜歡用作文或日記來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

她每次來(lái)我家，都是隔一陣子，所以關(guān)系是：親密-冷淡-親密。我倆先是誰(shuí)都不吭聲，再是其中一人開(kāi)口，另一人應(yīng)和，便漸漸熟悉起來(lái)。當(dāng)她走時(shí)，我總是會(huì)有一絲不舍，因?yàn)椴恢螘r(shí)才會(huì)來(lái)。也許她經(jīng)常來(lái)，我反而會(huì)厭倦，正是隔段時(shí)間來(lái)，才會(huì)有這種感覺(jué)吧！我發(fā)現(xiàn)我這人很怪，眼前的不知珍惜，失去了才懂得挽留。

今天，她又來(lái)我家了，我告訴她，今天咱倆來(lái)較量一下羽毛球吧！她爽快地答應(yīng)了。我們每次打球都是她撿球，我開(kāi)始是想看看她會(huì)不會(huì)撿，而她每次什么話不說(shuō)就去撿，還讓我挺不好意思的嘞！其實(shí)，我愛(ài)上打羽毛球還是因?yàn)樗兀?/p>

下午打完羽毛球回到樓底下，看見(jiàn)日日鮮自選超市裝修好了，在我倆的商量與考慮之下，一起進(jìn)入了日日鮮，買(mǎi)了一條軟糖，不用說(shuō)，她的錢(qián)。隨后，她給了我六個(gè)，自己四個(gè)?；氐郊遥铱匆?jiàn)她鉛筆盒里有許多大大小小、各式各樣、五顏六色的橡皮，我便拿出一把，對(duì)她開(kāi)玩笑地說(shuō)：喏，這些歸我了！”“不不，不嘛……還給我！”“我不管！”“那好吧，送你了。”她那快被我氣哭的樣子和那一番話使我震驚，再一次她那慷慨大方的精神使我感動(dòng)。

她來(lái)我家，總會(huì)與我交流一些她們班的事情，我再給她講一些我們班的事情。當(dāng)然，我和她不可能不發(fā)生矛盾。老早以前，我去她家玩，兩人意見(jiàn)不一，就開(kāi)始吵架。后來(lái)她去小商店買(mǎi)了一個(gè)腳丫棒棒糖給我，說(shuō)“姐姐對(duì)不起?！蔽页灾舭籼牵趾退黄鹜嫒チ?。

第8篇：打羽毛球的作文范文

Last Sunday

Yesterday was Sunday, I didn’t go to school, but I was busy.

In the morning, I got up at eight o’clock, then I ate breakfast. After breakfast, I cleaned my room, it was dirty but it is clean now. In the afternoon, I played badminton with my friends. In the evening, my sister and I ate some cookies, ice cream and drank some juice and milk, but I didn’t like chocolate. After finishing my homework, I watched TV and listened to music.

I had a good time last Sunday!

【參考譯文】

最后的星期天

昨天是星期日，我沒(méi)去上學(xué)，但是我很忙。

第9篇：打羽毛球的作文范文

我叫蘇茜，是仙葫學(xué)校三（1）班的學(xué)生。我有一雙櫻桃般大小的眼睛，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。還有一張瓜子形的臉，一雙靈活的小手。

說(shuō)起愛(ài)好，我的愛(ài)好就說(shuō)不清了。比如說(shuō)：打羽毛球、寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、踢足球。。。。。。等等?？晌冶容^喜歡游泳。記得我剛學(xué)潛水的時(shí)候，把頭往水里一浸，就遇到了水的“攻擊”媽媽告訴我“潛水前要深呼吸一口氣，再潛下水”。我再次下水，可這次，我的鼻子勁了許多的水，差點(diǎn)被嗆死。可我不服氣，看見(jiàn)別的小孩子可以自由自在的玩水，可我卻不行，我下定決心要把潛水學(xué)好。我一而在，再而三的練，果然是“功夫不負(fù)有心人呀！”我終于學(xué)會(huì)潛水了！從此以后，每到夏日，我都會(huì)去游泳，我還學(xué)會(huì)了自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳呢！我還很喜歡寫(xiě)作文，有好幾次我的作文都得了范讀。告訴你一個(gè)小秘密：我正在寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)呢！

你知道我什么地方稀奇古怪嗎？是我的性格。我有時(shí)候很文靜，上課不敢大聲發(fā)言?？捎袝r(shí)候我卻很活潑下課主動(dòng)找同學(xué)聊天或玩耍，和好朋友很合得來(lái)。我在家里吃飯的時(shí)候，總是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。因此，吃飯的時(shí)候便我稱為了“演講大會(huì)”媽媽說(shuō)“我真希望你能把文靜的一面搬回家”。你說(shuō)我夠稀奇古怪吧！

這就是我。

四年級(jí):蘇茜