數米精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的數米主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：數米范文

第2篇：數米范文

故事是這樣的：有一個徒弟去問師傅，一碗米是多少錢的價值？師傅說，這太難了，看在誰的手里。要是在一個家庭主婦手里，她往里加點水，蒸一蒸，半個鐘頭一碗米飯出來了，就是一元錢的價值；要是在有點腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，發(fā)一發(fā)，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五元錢的價值；要是在一個更有頭腦的大商人手里，把它適當地發(fā)酵、加溫，很用心地釀造下來，一瓶酒有可能是一二十元的價值。

由此我想到了自己的教學。我每天上的一節(jié)數學課是一碗米飯的價值？是一個粽子的價值？還是一瓶酒的價值？

帶著這樣的反思審視自己以往的教學：滿堂灌的教學方法，講課追求講深講透，一步到位。對公式、定理的探究活動不夠重視，過多地偏重于公式、定理的應用，編擬出很多題目要求學生做，大搞題海戰(zhàn)術，從而使學生理解為學數學就是做題，而做題就是如何套用公式、定理。學生學到的不是數學，而只是解題技巧。這豈不是一碗米的價值嗎？

帶著這樣的反思上課時，我把數學知識以問題的形式呈現，學生在我的指導下，用自主探究、合作學習的方式去獲取知識、應用知識、解決問題，學生通過“觀察比較―發(fā)現、提出問題―作出解決問題的猜想―嘗試解答并進行驗證”的過程去揭示知識規(guī)律，解決問題。這樣一節(jié)課下來，學生學習到的不僅僅是知識本身，自主學習的品質及與他人合作交流的能力都會得到不同程度的發(fā)展，這豈不超出了一碗米的價值？

帶著這樣的反思備課時，我發(fā)現備好一節(jié)課可不是一件容易的事，花費的時間會很長，也會很費精力；上好一節(jié)課也很難，往往上完一節(jié)課總覺得遺憾很多。

第3篇：數米范文

1、紅米k30 4G版支持SD卡,5G不支持。但是k30有四種內存可供用戶選擇,最大的是8GB+256GB。在現下,這個內存在日常生活中基本是夠用的。

2、Redmi K30 是小米公司旗下的一款智能手機。

3、Redmi K30 5G手機搭載了高通驍龍765G處理器，采用一塊6.67英寸120Hz雙挖孔全面屏，配備6400萬后置四攝，前置鏡頭200萬AI雙攝，內置4500mAh電池，支持30W極速閃充，提供時光獨白、深海微光、紫玉幻境、花影驚鴻四款配色。4G版Redmi K30 主要配置與5G版基本相同，處理器改成了驍龍730G，500萬像素超微距攝像頭改成了200萬像素，快充功率27W。

（來源：文章屋網 ）

第4篇：數米范文

老板黃先生透露，小店的利潤組成大體分為四塊：一是數碼產品銷售利潤，占到總利潤的25%；二是數碼配件銷售利潤，占到總利潤的30%；三是服務，如導電話號碼、貼膜、歌曲下載等，利潤占到總利潤的35%；四是回收再銷售二手數碼產品，利潤占到總利潤的10%。

別看專柜是銷售數碼產品，但由于數碼產品的價格透明度高，顧客去蘇寧、國美都能“行價”，加之店又開在數碼商城中，利潤空間不大，一款售價千元的MP3，我能賺的凈利潤也就100元，甚至只有一二十元。我通過開展上述三個業(yè)務來提升盈利水平。

別看三項服務很普通，同行也有不少人做，但是我都有特點，因此賺取的利潤也要高于同行。

配件銷售：廉、新是利器

做過數碼產品的人都知道，一個生意人賺不賺錢就看配件上能賺多少了，一般人都是標高價?？墒屈S先生非要反其道而行，走廉價路線，即他銷售的配件基本上是市面上同品質產品的最低價。

黃先生對此解釋：一是，現在很多配件都是數碼產品不可少的標配，標低價自然對顧客有很強的吸引力，也就能保證人氣；二是，我的配件都是靠走量，進貨量也大，即使配件利潤降低，但是我的損失也不大；三是，也是最為關鍵的是，我銷售的配件款式有95%以上都是最新款，同時所謂低價也是比官網、專賣店價格低，由于我的柜臺租金低，即使我降價銷售，利潤依然很可觀。實際上同行每天也就有十二三個顧客來買配件，而黃先生的柜臺前能有三十多個人購買，而且多為老顧客推薦過來的。

服務：快、貼心是關鍵

可能很多人都會遇到數碼產品維修問題，時間長是人們吐槽的重點，以手機換屏為例，在品牌店里至少15天，盡管對方會提供代用機，但是畢竟沒有使用自己手機方便。所以黃先生就在“快”上做文章，一般情況下，在他專柜上維修的數碼產品，在他手里“停留”的時間絕對不會超過2個小時。

要知道，在同行店里，服務是按天計算，而在黃先生的店里，服務是按分鐘計算。這種快也為他吸引了大量的客流。同時黃先生表示，保證這種快，也沒有什么難度，平時自己多練習，就可以實現，畢竟很多維修服務都是熟練工的活，就比如貼膜，自己最高紀錄是29秒鐘貼完一個。

另外，黃先生還有一個秘訣就是貼心，現在數碼產品更新速度太快了，軟件種類也很多，很多顧客買完之后，很多軟件都不會使用，加之很多購買高端數碼產品的顧客大多數是一些收入不菲的四五十歲中年人，玩數碼產品更不在行。于是自己就提供相關服務，比如幫助顧客摸清軟件怎么用，然后再免費教給顧客，或者寫一個簡單說明書告訴顧客怎么使用……

這種貼心服務的效果如何呢？黃先生表示，超過60%的顧客享受完這種服務，下次遇到同樣問題，還是愿意到我柜臺上來，找我解決。

回收：也有技巧

黃先生表示，其實回收二手數碼產品最大的問題就是貨品來源不明，很容易給經營者帶來不必要麻煩。以前自己就吃過虧。所以在回收二手產品盡量會要求客戶提供較全的手續(xù)，如果對方實在沒有，那就需要一些小技巧了。

一是，買貨者的東西可以收。一般打算在柜臺上買商品的人，他們出手的二手產品都可以放心收，因為他們大多數都是為了更替舊品。

二是，天氣不好時，顧客出貨不能收。凡是選擇這個時間出來的人，大多數有急事或者帶有很強目的性來的，而處理二手數碼商品不是什么著急的事，大多數可能是小偷銷贓，所以不能收。

第5篇：數米范文

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、選擇題

(共5題；共10分)

1.

（2分）一名小學生一步長大約5（

）。

A

.

厘米

B

.

分米

C

.

米

2.

（2分）學校操場跑道長（

）。

A

.

400千米

B

.

400米

C

.

400分米

3.

（2分）18個1角硬幣大約重18（

）。

A

.

克

B

.

米

C

.

千克

4.

（2分）操場跑道一圈是400米，跑了2圈后，還差（

）米是1千米。

A

.

800

B

.

600

C

.

200

5.

（2分）二年級小朋友1小時大約能走（

）。

A

.

3千米

B

.

50米

C

.

30分米

二、判斷題

(共2題；共4分)

6.

（2分）測量教室的長時，用千米作單位比較合適。（

）

7.

（2分）3000米+8000米=11千米。（

）

三、填空題

(共4題；共17分)

8.

（6分）在括號里填上合適的長度單位。

三層樓房高10_______

一支鉛筆長16_______

曲別針長25_______

語文書厚度大約是10_______

9.

（4分）在橫線上填上合適的單位

①練習本厚約3_______。

②黃河大約長5464_______。

③出租車每天大約行駛300_______。

④系紅領巾大約需要20_______。

10.

（1分）小亮從家到學校一共要走1800米，走了_______米后正好還剩1千米。

11.

（6分）把78厘米、1米18厘米、8分米、90毫米、30分米、2千米按從長到短的順序排列。

_______>_______>_______＞_______>_______>_______

四、解答題

(共2題；共15分)

12.

（5分）一捆電線長1千米，用去了700米。剩下了多少米？

13.

（10分）看下圖回答。

（1）小華從家到體育館比從學校到體育館遠多少千米?

（2）小華從家到學校，走哪條路最近?是多少千米?請在圖上把它標出來。

參考答案

一、選擇題

(共5題；共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、判斷題

(共2題；共4分)

6-1、

7-1、

三、填空題

(共4題；共17分)

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

四、解答題

(共2題；共15分)

12-1、

第6篇：數米范文

1 哈密大棗樹形培養(yǎng)技術要求

現有哈密大棗園株行距主要有：1米×3米、2米×3米、2米×4米、3米×4米、3米×5米等。根據不同株行距對哈密大棗樹形培養(yǎng)提出技術要求：

1.1 培養(yǎng)合理的樹形

1.1.1 株行距1米×3米、有效株數220株 2層樹形，第1層3大主枝，主枝長度1.5米，在每個主枝上搭配2個側枝，側枝上的棗拐作為結果母枝；第2層主枝2～3個，主枝長度50～60厘米，主枝上的棗拐培養(yǎng)成結果母枝。

定植后第2年定干，定干高度50～60厘米、培養(yǎng)第1層主枝；第3年培養(yǎng)側枝時，同時培養(yǎng)中心干，為第4年培養(yǎng)第2層主枝做好準備；第4年培養(yǎng)第2層主枝，第1層與第2層主枝之間的層間距為50～60厘米，經過4年的連續(xù)培養(yǎng)，可以培養(yǎng)一個完整的樹形。全樹的高度控制在2米左右，冠幅控制在1.8～2.0米。

1.1.2 株行距2米×3米、有效株數110株 2層樹形，第1層3大主枝，主枝長度1.5米，在每個主枝上搭配4個側枝，側枝上的棗拐作為結果母枝；第2層主枝2～3個，主枝長度80～100厘米，在每個主枝上搭配2個側枝，側枝上的棗拐培養(yǎng)成結果母枝。

定植后第2年定干，定干高度50～60厘米、培養(yǎng)第1層主枝；第3年培養(yǎng)2個側枝時，同時培養(yǎng)中心干，為第4年培養(yǎng)第2層主枝做好準備，第4年同時在第1層主枝上配兩個側枝；第5年培養(yǎng)第2層主枝；第6年在第2層主枝上，離中心干40厘米處，培養(yǎng)側枝；第1層與第2層主枝之間的層間距為50～60厘米。

經過6年的連續(xù)培養(yǎng)，可以培養(yǎng)一個完整的樹形。全樹的高度控制在1.8～2.0米，冠幅控制在2.0～2.5米。

1.1.3 株行距2米×4米、有效株數84株 3層樹形，第1層3大主枝，主枝長度2米，在每個主枝上搭配4個側枝，側枝上的棗拐作為結果母枝；第2層主枝3個，主枝長度1～1.2米，在每個主枝上搭配2個側枝，側枝上的棗拐培養(yǎng)成結果母枝，第3層培養(yǎng)2個主枝。

樹形培養(yǎng)方法與株行距2米×3米的方法相似。經過6～7年的連續(xù)培養(yǎng)后，可以培養(yǎng)一個完整的樹形。全樹的高度控制在2.0～2.5米，冠幅控制在3.0～3.2米。

1.1.4 株行距3米×4米、有效株數55株 3層樹形，第1層3大主枝，主枝長度2米，在每個主枝上搭配4個側枝，側枝上的棗拐作為結果母枝；第2層主枝3個，主枝長度1.2～1.5米，在每個主枝上搭配2～3個側枝，側枝上的棗拐培養(yǎng)成結果母枝，第3層培養(yǎng)2～3個主枝。

樹形培養(yǎng)方法與株行距2米×4米的方法相似。經過6～7年的連續(xù)培養(yǎng)后，可以培養(yǎng)一個完整的樹形。全樹的高度控制在2.5～3.0米，冠幅控制在3.0～3.2米。

1.1.5 株行距3米×5米、有效株數45株 3層樹形，第1層3大主枝，主枝長度2.5米，在每個主枝上搭配4～5個側枝，側枝上的棗拐作為結果母枝；第2層主枝3個，主枝長度1.5～2.0米左右，在每個主枝上搭配2～3個側枝，側枝上的棗拐培養(yǎng)成結果母枝，第3層培養(yǎng)2～3個主枝。

樹形培養(yǎng)方法與株行距3米×4米的方法相似。經過6～7年的連續(xù)培養(yǎng)后，可以培養(yǎng)一個完整的樹形。全樹的高度控制在3米以下，冠幅控制在3.8～4.0米。

1.2 培養(yǎng)樹形的具體措施

（1）采用循序漸進的方法培養(yǎng)樹體結構：一個完整的樹形需要5～8年的時間進行培養(yǎng)。每年主枝和側枝的培養(yǎng)長度，在當年只能培養(yǎng)40厘米左右，當達到需要長度時，及時進行打頭和封頂，促進形成牢固的骨干枝。

（2）及時抹芽摘心，避免長出不需要的枝條，消耗養(yǎng)份，影響通風透光，進而影響樹形的培養(yǎng)和結果。

（3）及時扭枝或撐枝，調整合理的開張角度：在生長季節(jié)，對主枝和側枝的開張角度進行調整，使主枝與中心干成50°～60°夾角，側枝與主枝基本在同一平面，并成45°～50°夾角。每層主枝錯落有致的排列，滿足棗樹的通透條件。

（4）合理控制掛果量，合理控制棗樹掛果的大小年。采用花期噴水噴肥技術，促使早掛果，縮短花期，避免大量落花和掛果量太大，導致樹體營養(yǎng)透支，影響樹形的培養(yǎng)。

（5）加強病蟲害的防治：提前對病蟲害進行預防，避免災害發(fā)生，促進樹形的快速形成和提高果實的品質。

（6）加強肥水管理：確保培養(yǎng)樹形期間，棗樹有合理的肥水供應。

第7篇：數米范文

這幾天，我們學習了小數。小數很有意思，在生活中也被廣泛使用，因此，同學們非常喜歡小數?？墒怯行┩瑢W很粗心，總是把小數點“放”錯位置。這不，今天又有一個同學“犯錯”了，被數學老師“公布”了出來：他把80。1平方米寫成了8。01平方米，結果答成了：王大伯家的面積是8.01平方米。讀完全班哄堂大笑：“哈哈！這點大面積咋住人呀！”看，點錯小數點雖然是個小錯誤，但卻是個嚴重的錯誤結果。

小數點在小數中的位置非常重要，就像是在整數和小數之間畫了一道“分界線”。而這個數的大小就決定于小數點的位置。如果一個人借了別人5.00元錢，把借條粗心大意寫成了50.00元的話，過一段時間，記不清了，那就要多還45元錢；發(fā)射導彈攻擊敵人，本應該裝填能飛1000.00千米的燃料，如果點錯了小數點，變成100.00千米，就會炸到了自己國家，給自己造成嚴重的損失……看來小數點雖然很小，但卻非常重要，一但弄錯了便會造成不良的后果。

從小數點中，我明白了做事、做題都必須嚴謹細心的道理。

華府駿苑小學五年級 王智涵

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第8篇：數米范文

4月2日，黑龍江海倫市，天陰有雨。

米老板李春江看著國際上正在瘋狂飆升的米價唏噓不已。就在一周前，泰國大米報價達到每噸760美元，相比3月26日的報價，漲幅超過30%，達到20年來的歷史最高點。

不過李春江感覺那些價格和自己的生意很遠?！艾F在這里的水稻收購價格為每噸1540～1580元，也就是約1.54元/公斤，比年前的價格只上漲了幾分錢?！?/p>

屈指算來，李春江做大米生意已經有近20年的時間。現在他手下有18名工人，年景好的時候每年能收購2000噸水稻，但這對于他1萬～1.5萬噸大米的年生產加工能力來說仍顯得很微薄?！坝袝r一天能收上來一二十噸，有時十天八天一噸都收不上來，干干停停，勉強維持?！?/p>

其實，和往年同期比起來，現在每公斤2.36～2.40元的大米價格是偏低的。據李春江介紹，從2004年開始，連續(xù)3年大米的價格都在2.40元/公斤以上，而去年這個時候的價格是2.50元/公斤左右。“但后來開始走低，國家為了壓低糧食價格，拿出大量的水稻投放市場，使得水稻和大米的價格一路走低，水稻價格在春節(jié)前后達到1.4元/公斤，已經低于農民種地的成本價，近期才開始回升?！?/p>

李春江所說的春節(jié)前后正是東北大米銷售最困難的時期，眼看著大豆等其他農產品的價格不斷上漲，水稻價格的低迷讓稻農和米商們傷透了腦筋。

好消息終于來了。自2008年3月21日起，國家將東北三省現行水稻最低收購價提高了每公斤0.04元，接著，國務院決定在今年預算安排”三農”投入5625億元、比上年增加1307億元的基礎上，中央財政再增加252.5億元投入，新增補貼直接補給農民，并將每公斤稻谷最低收購價比上年提高1角4分錢。

“國家出臺的政策挺好，但對提高國內水稻和大米的價格恐怕起不到太大作用?！崩畲航瓕τ浾叻治稣f，“由于過去一年化肥、農資等生產成本不斷上漲，現在國家出臺的最低收購價基本上只相當于農民的種植成本價，再加上國有糧庫收購要求比較高，農民賣出去還是賠錢，所以算下來還不如在家門口賣給私人糧販子呢?！?/p>

相比價格的萎靡不振，更讓李春江煩惱的是運輸上的困難。李春江加工的大米大部分銷往上海、昆明等南方地區(qū)，靠火車運輸，但出關的車皮特別緊張，運費高昂。這也是多年來制約東北大米銷售的主要瓶頸。“以運到昆明為例，正常的運輸成本應該在每噸270～280元，但現在的運費達到了每噸400元，足足多出了一百多元，每出去一車大米，就要額外多拿出6000～8000元?！崩畲航嬎阏f。這多出來的中間費用就被李春江所說的倒賣車皮的“大戶”拿走了。

這為數不多的幾家“大戶”都是和相關運輸部門有過硬關系的，要想得到車皮只能通過他們，這些“大戶”以前也都是做農產品貿易起家的，現在倒賣車皮甚至成了他們的第二主業(yè)。

曾經有一個上海的客戶對佳木斯的水稻非常感興趣，愿意出價1.96元/公斤委托李春江長期購買，但就是由于運輸無法保障，到最后只能忍痛作罷。

“截止到3月份，今年出關的大米也就有2000車（每車60噸），其中一個‘大戶’就能占到200車?！?/p>

第9篇：數米范文

小米和老鼠真是死對頭，小米是學生會主席，老鼠是副主席；老鼠是數學課代表，小米是副課代表。哪里都有他倆，競爭對手能不成對頭嗎？可在同學們看來，他倆的緣分可深了――老鼠的生日是9月23號，小米是9月24號。據說，塔羅牌算的，就說他倆的生日只差一天，是注定了一生一世都有緣的，哈哈。小米才不信這些呢！

“小米，你有空嗎？”老鼠竟然打電話給小米！

“干嗎？”小米小心翼翼又冷冷地問。

“呵呵，借你圓規(guī)用一下?！崩鲜笫挚梢?。

“你不是有嗎？”小米很奇怪。

“壞了，借我吧！我去你家樓下取?！崩鲜蠛苷\懇地說。

“好吧，明天還我啊?！?/p>

“謝啦，一會兒見?！崩鲜笥悬c兒奸笑。

想知道老鼠為什么借小米的圓規(guī)嗎？他可是處心積慮?。∧翘?，數學老師布置的作業(yè)一定要用圓規(guī)，老鼠想著把圓規(guī)借走，小米就寫不了作業(yè)了，這樣，數學老師就會……哈哈，真是只壞老鼠，可憐單純又善良的小米?。?/p>

第二天，老鼠虛情假意地問小米：“數學作業(yè)你還沒寫吧，圓規(guī)還你，快寫吧！”

小米這才明白老鼠的居心，這只死老鼠原來是想陷害自己，看我不報仇！于是，瞥了他一眼：“哼，早就寫完了?！?/p>

?。?？老鼠的陷害以失敗告終，他只好灰溜溜地溜走了。