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公益心得體會精選(九篇)

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公益心得體會

第1篇:公益心得體會范文

參加了《貴州省中小學(xué)(幼兒園)教師素養(yǎng)提升自主選學(xué)公益培訓(xùn)項(xiàng)目》的學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看很多專家及一線優(yōu)秀教師的精彩的課例,使我受益匪淺。我從師德素養(yǎng)、專業(yè)理論素養(yǎng)、信息化教學(xué)資源的應(yīng)用等方面有了很大的提升。

本人作為一名從教20多年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線教師,雖然積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但還是跟不上教育發(fā)展的步伐。必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提升自己各方面的素養(yǎng)和各種技能,才能跟得上時(shí)代的步伐。通過這次培訓(xùn),我的教育教學(xué)理念進(jìn)一步加強(qiáng),視野逐漸明朗,教育教學(xué)方法不斷得到提高,把培訓(xùn)中學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際的教育教學(xué)之中。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到:“課后研究”、“師生互動(dòng)”、“人文滲透”這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,使課堂氣氛活躍。教學(xué)民主,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,師生關(guān)系融洽,才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

通過這一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)到許多新的知識和刷新教育教學(xué)新理念。本人通過聽專家講授,觀看視頻錄像,參與班級討論,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,獨(dú)立完成作業(yè),落實(shí)了培訓(xùn)各項(xiàng)工作要求。當(dāng)然也看到自己的不足,我還要努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育家說過,教師要給學(xué)生一碗水,不能只有一桶水,要像一汪永不干枯的清泉,時(shí)時(shí)澆灌著一棵棵幼苗,使他們茁壯成長。在今后的教育工作中,我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)技能,以適應(yīng)社會不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展的需要。只有這樣,才能成為一名合格的教育工者,才能為祖國培養(yǎng)有用的接班人而貢獻(xiàn)自已的一份力量。

第2篇:公益心得體會范文

一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理

在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及護(hù)理部的指導(dǎo)下,通過規(guī)范臨床護(hù)理工作,優(yōu)化護(hù)理工作模式,實(shí)施護(hù)理層級管理,落實(shí)床位責(zé)任到人,保證了病人各項(xiàng)診療措施切實(shí)有效落實(shí)到位,扎實(shí)推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開展,病人滿意度不斷提高,真正達(dá)到患者滿意、社會滿意、政府滿意、護(hù)士滿意的效果。

1、優(yōu)化護(hù)理模式,落實(shí)護(hù)理責(zé)任

通過加強(qiáng)全員培訓(xùn),充分認(rèn)識護(hù)理改革重要性,在全科營造推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的良好工作氛圍,優(yōu)化工作流程,改革工作模式,實(shí)行扁平化管理,護(hù)理組長全面負(fù)責(zé)落實(shí)本組護(hù)理工作;責(zé)任護(hù)士掌握病人病情、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理措施,全面了解病人需求。護(hù)士長根據(jù)患者病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求,按照能級對應(yīng)關(guān)系,將病情輕重不同的患者分配給不同能級的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理,平均每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)8名左右患者,從而在保證護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)充分體現(xiàn)護(hù)士自身價(jià)值,讓護(hù)士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。

2、護(hù)士長現(xiàn)場管理,五查房取得顯著效果

早查房:上班后重點(diǎn)查夜間護(hù)理質(zhì)量;醫(yī)囑下達(dá)后查房:重點(diǎn)查醫(yī)囑執(zhí)行和護(hù)理措施落實(shí)情況;午查房:上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房:查看連續(xù)工作情況;晚查房:下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過以病人為中心,以解決問題為根本的五查房現(xiàn)場管理模式督導(dǎo)基礎(chǔ)護(hù)理工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,及時(shí)拾遺補(bǔ)漏,關(guān)注病人、環(huán)境、設(shè)備、醫(yī)囑等問題;建立了要事交接本,達(dá)到全程、全面、專業(yè)的無縫隙服務(wù)。

3、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高護(hù)理內(nèi)涵

定期收集病人心聲,并在護(hù)士站公示分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)化宣教探視時(shí)間及探視制度,保證專業(yè)照護(hù),優(yōu)化病房秩序。實(shí)施個(gè)性化護(hù)理,充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護(hù)士始終守護(hù)在病人身邊,貼近病人,突出??谱o(hù)理特色,做好圍手術(shù)期的健康指導(dǎo)。落實(shí)核心制度,建立健全病區(qū)安全警示標(biāo)識。重視首次溝通,加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)溝通,建立和諧醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)關(guān)系。

4、推行彈性排班,完善績效考核

為挖掘人力資源潛力,滿足實(shí)際工作需要和患者需求,推行了護(hù)理人員彈性排班制。護(hù)士長建立了班次預(yù)約本征求護(hù)士意愿,在治療、護(hù)理高峰時(shí)段或護(hù)理工作量激增時(shí)護(hù)士長啟動(dòng)緊急狀況下護(hù)士調(diào)配預(yù)案調(diào)整護(hù)士班次,保障緊急狀態(tài)下護(hù)理安全與護(hù)理質(zhì)量。實(shí)行工作質(zhì)量與績效考核掛鉤,調(diào)動(dòng)了護(hù)士工作積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理安全潛在問題,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來,手機(jī)版全科護(hù)理人員提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。扁平化床位管理使醫(yī)護(hù)患聯(lián)系更密切、更融洽。護(hù)士責(zé)任到位,增加了病人安全感;減少了呼叫次數(shù),縮短了應(yīng)燈時(shí)間;連續(xù)、全程、全面的護(hù)理服務(wù)將基礎(chǔ)護(hù)理與??谱o(hù)理有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)患者盡快康復(fù),贏得了廣大患者的信賴。護(hù)理部患者滿意率調(diào)查99%以上。

二、護(hù)理安全管理

骨科治療透明度高,病人臥床時(shí)間長,易并發(fā)功能障礙及各種合并癥,且車禍、工傷、等易涉及法律問題,所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室,護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn),細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中。

1、保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),成立以護(hù)十長為首的健康教育、護(hù)理病歷書寫、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理4個(gè)科室質(zhì)量管理小組。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄、總結(jié)。護(hù)士長深人病房,跟班檢查,對一系列檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)召開護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全分析會,針對護(hù)理缺陷、差錯(cuò),分析原因、制定整改措施并督促落實(shí),保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

2、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員、特殊病人的管理

重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時(shí)段工作人員少。護(hù)士易出錯(cuò)?;颊咭桩a(chǎn)生不滿情緒。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點(diǎn)人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人,還有新護(hù)士、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、常出現(xiàn)差錯(cuò)護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見的病人、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識的病人等。實(shí)踐證明,這些人員身上往往存在不安全因素。護(hù)士長要加強(qiáng)跟蹤檢查,合理調(diào)配護(hù)理人力資源,以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3、重視急診急救及突發(fā)事件的培訓(xùn)

針對骨科病人車禍群傷多,醫(yī)生手術(shù)時(shí)段門急診病人多,制訂突發(fā)事件報(bào)告制度及各種應(yīng)急預(yù)案,提高護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力。培訓(xùn)提高護(hù)士急救技能,采取多種形式進(jìn)行急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、及時(shí)維修,保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。

在過去的幾年里,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的,我們還有許多不足,但我們不驕傲、不氣餒,讓病人的需求成為護(hù)理職業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力,認(rèn)真做事、用心做事才能把護(hù)理工作做好。在新的一年里以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)為契機(jī),創(chuàng)建用心護(hù)理、快樂工作的護(hù)理服務(wù)品牌和護(hù)理文化,努力打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護(hù)理隊(duì)伍,使護(hù)理工作再上新臺階。

醫(yī)院工作心得體會2一年來在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下,經(jīng)過全科同志的共同努力,較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了學(xué)習(xí)上的收獲,思想上的進(jìn)步,業(yè)務(wù)上的提高,全科人員愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),克服困難,不懼艱險(xiǎn),開拓進(jìn)取,增強(qiáng)了大局意識、全局觀念,形成了一個(gè)以學(xué)院為核心,以處室為領(lǐng)導(dǎo),以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來我們主要做到了以下幾項(xiàng)工作:

一.加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè),提高業(yè)務(wù)技能

隨著我院日新月益的發(fā)展。安全保衛(wèi)工作更為重要,醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)對保衛(wèi)工作也提出了更高的要求。因此,作為安全保衛(wèi)人員,提高政治素養(yǎng),牢固樹立大局觀念,而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過硬,工作中堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合、巡防巡查、重點(diǎn)保護(hù)。較好的履行了自己的崗位職責(zé)。

二.敬崗愛業(yè)無私奉獻(xiàn)

由于保衛(wèi)工作的特殊性,所以對保衛(wèi)科的同志來說,上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分,正因?yàn)槿绱?,所以我們特別注意強(qiáng)調(diào),敬崗愛業(yè)和無私奉獻(xiàn),要求人人講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。常言道,功夫不負(fù)有心人。通過全科上下的共同努力,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站目前保衛(wèi)科已經(jīng)成為我院一個(gè)良好的窗口。因?yàn)閺娜藛T來訪到車輛出入;從安全保衛(wèi)到消防設(shè)施的配置;從醫(yī)生宿舍的安全管理到衛(wèi)生清除。我們都做到了文明、科學(xué)、嚴(yán)格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。

三.努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)科工作的安全無事故

隨著法官之家的啟用,領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種會議與日俱增。加之我們幾個(gè)人以前都沒從事安全保衛(wèi)工作,因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故,的確并非易事;我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持,也有一腔熱血,使我們變壓力為動(dòng)力,化條件為機(jī)遇,;并采取確實(shí)有效的措施,終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處,訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、電話回訪制,治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制。設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動(dòng)電話。如發(fā)現(xiàn)問題,要求5分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場。對某些崗位定人、定崗、定責(zé),對全院所有場所放置的消防設(shè)施,做到心中有數(shù),使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。

以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員的心血,通過實(shí)施這幾項(xiàng)工作,我們非但體會到了進(jìn)取的艱辛,同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣,下面是我們一年來取得的主要成績:

1.取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,觀念上的轉(zhuǎn)變,業(yè)務(wù)上的提高,掌握了對重大案件的應(yīng)急措施和一般案件的處理方法。

2.建立健全適應(yīng)我院保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

3.全科同志愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。確保無重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種重大會議的安全保衛(wèi)工作,受到了上級法警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

4.忠于職守。甲流期間,根據(jù)學(xué)員的部署,克服種種困難,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交的工作任務(wù),受到醫(yī)院黨委的表彰。

5.一年來接待出入我院人員幾萬余次,車輛檢查幾萬余次,確實(shí)做到了安全有序。

6.先后制止了一起重大刑事案件的發(fā)生,制止打架斗毆十幾次,聚眾鬧事十余次。先后受到了駐地公安部門的表揚(yáng)

7.杜絕了數(shù)次火災(zāi)事故的發(fā)生及破獲盜竊案件4次,保護(hù)了醫(yī)院的財(cái)產(chǎn)安全。

8.協(xié)調(diào)了外協(xié)關(guān)系,和駐地公安部實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治,并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。

9.對全院的消防設(shè)施,進(jìn)行科學(xué)的配置,為醫(yī)院節(jié)約了大量的資金。

10.由于工作突出,被轄區(qū)公安部門,聘為公安監(jiān)督員。

11.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)

雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績,但是,離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠,我們會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在新的一年里,我們在醫(yī)院黨委和處室的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作,使每項(xiàng)工作落到實(shí)處,做到防患于未然。確保安全無事故,使醫(yī)院有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。

醫(yī)院工作心得體會320xx年冬季的雪兒盡管舞得很美,大地銀裝的動(dòng)人可愛,但卻也和已往任何年份一樣,成為不復(fù)的昨天;20xx年依著它的必然性,邁著驕健的步伐向我們走來。喜樂也好,愁怨也罷,誰都無法阻擋了這時(shí)代前進(jìn)的腳步。新年伊始回頭看,凝目來路想些歷經(jīng)事,讓心悲喜之間,更多的是感悟;新年伊始翹首望,展望前途呈夢想,希望之際,更多的是祈愿。

過去的一年,與時(shí)俱進(jìn),全面學(xué)習(xí)提高自己。從政治政策到法律法規(guī);從業(yè)務(wù)知識到技能技巧;從團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)到愛院如家;從傳幫帶教到醫(yī)院發(fā)展壯大……都發(fā)揮了一名老職工應(yīng)有的作用。

一、政治思想積極進(jìn)步,努力站在一個(gè)時(shí)代與政治的至高點(diǎn)上,用科學(xué)與發(fā)展的頭腦武裝自己,力求把工作做得更好。

二、組織紀(jì)律方面:遵守院科各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、主動(dòng)加班加點(diǎn),力爭讓我們的工作達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)放心、百姓踏心、自己安心!力爭讓患者愁緒而來、滿意而去!力爭消除隱患,把不滿、投訴和糾紛降到最低!遵紀(jì)守法,爭做“八榮”人,不做“八恥”事。以“院榮我榮,院恥我恥”為做人宗旨和工作信條。

三、業(yè)務(wù)知識與能力方面:積極參加院科組織的各種學(xué)習(xí)與講座,扎實(shí)專業(yè)知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技術(shù),汲別人之長補(bǔ)自己所短,善于總結(jié),不斷完善提高,以利更好地履行“三個(gè)一切”的服務(wù)宗旨。

四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面:廉潔自律,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,恪盡職守,對病患不分老幼貧賤美丑,一視同仁。用熱情的態(tài)度、良好的溝通、精湛的技術(shù)搏得依賴。永?!叭娜狻睘槿嗣穹?wù)的本色。

五、傳幫帶教方面:常年帶教進(jìn)修實(shí)習(xí)人員接產(chǎn)與護(hù)理知識與技能技巧的學(xué)習(xí)。能夠始終如一地認(rèn)真帶教,經(jīng)常想著呂梁山的明天,時(shí)刻有種憂患意識,總是感覺責(zé)任重大,所以就總能以一種高瞻遠(yuǎn)矚的態(tài)度,不斷提高總結(jié),盡自己所能,把所有做人的和專業(yè)的知識毫無保留的傳授給所帶同學(xué)。以期她們能更好地為山區(qū)人民服務(wù)。

六、老師之稱謂:總在感動(dòng)著年輕的同行喊自己老師。記不清從什么時(shí)候開始了,我們醫(yī)院上下就總聽到年輕人把比自己年歲大的同行甚至衛(wèi)生員喊著老師,聽著總叫人舒暢,由此讓人感覺出一種院風(fēng)的健康。身為平凡的有點(diǎn)平庸的我不知為此感動(dòng)過多少次了,感動(dòng)之余總想著如何不愧對這稱謂、如何讓自己更象個(gè)師者?因?yàn)槔蠋熤Q,是我兒時(shí)的夢想、長大的遵從,生命也為之敬然!只是,自己卻總也不能很稱職地像個(gè)師者讓一些年輕同行失望也跟著或多或少地受累,在此深表歉意!不過,我真的始終很努力,是一種發(fā)自肺腑的努力與良知的承諾和兌現(xiàn),做為這個(gè)我賴以生存并總想著讓她更好地壯大與發(fā)展的醫(yī)院的老同志,我在各方面都一直在盡職盡責(zé),一定沒有辜負(fù)其栽培與養(yǎng)育之恩!

第3篇:公益心得體會范文

政風(fēng),故名思議,也就是對政府的職能部門在執(zhí)行黨的路線、方針、政策及“三個(gè)代表”重要思想貫徹落實(shí)與否的一個(gè)綜合評價(jià)。

一年來我局在政風(fēng)方面緊緊圍繞抓班子、帶隊(duì)伍、樹形象,開展了一系列的工作,取得了顯著成效。幾點(diǎn)體會是:

一、單位的政風(fēng)好壞,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子,貴在抓落實(shí)。

局黨組始終帶頭執(zhí)行路線、方針、政策,帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度作為檢驗(yàn)政風(fēng)如何的一把尺子,要求大家做到的,自己首先做到,要求別人不能做的,自己首先不做。只有嚴(yán)格律已,才能嚴(yán)格要求別人,只有這樣才能凝聚人心。

二、堅(jiān)持政務(wù)公開,增加透明度,是搞好政風(fēng)的一個(gè)重要內(nèi)容。

政務(wù)公開搞的好不好,關(guān)鍵在于單位的主要負(fù)責(zé)同志,因?yàn)槭种姓莆杖?、?cái)、物,如果在人的問題上堅(jiān)持公平、公正、公開,你才能大膽的工作,你就能在大家心目中威信高,有號召力,有戰(zhàn)斗力。完成組織上交給的任務(wù)就不難。你在財(cái)務(wù)上按制度辦事,你就無私無顧,政務(wù)公開就實(shí)在,否則流于形勢,大家就不贊成你,認(rèn)為你這負(fù)責(zé)人是說一套做一套,大家不服氣,積極性難以調(diào)動(dòng)起來。因此,我們一直把政務(wù)公開作為一件大事來抓,此項(xiàng)工作多次受到上級的表揚(yáng)。

三、嚴(yán)管干部職工,重在教育干部職工。

嚴(yán)管干部職工,我們認(rèn)為就是愛護(hù)。在這方面我們從兩個(gè)方面抓起:一抓好的典型,帶動(dòng)大家;二抓苗頭,警示大家。這樣才能保持一個(gè)單位經(jīng)常有一個(gè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、奮發(fā)向上的局面。其次在教育,采取多種形勢,強(qiáng)化每個(gè)干部、職工自身建設(shè)。一年來,我們除堅(jiān)持一、三、五的集體學(xué)習(xí)外,同時(shí)嚴(yán)格要求全體同志自學(xué)和到外地培訓(xùn)。另外,一些重大活動(dòng)都要積極參與,這樣可以不斷提高全體干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治理論水平。

四、扎實(shí)工作,為民多辦實(shí)事

我們的工作范圍主要是在基層,直接和群眾打交道。幾年來,我們始終堅(jiān)持實(shí)事求是,調(diào)查研究,少說多干,堅(jiān)決不能做違背客觀規(guī)律的無效工程,更不干勞民傷財(cái)?shù)氖?,多干群眾滿意的工程,連續(xù)幾年我們所規(guī)劃的工程都得到群眾的贊同,真正把“三個(gè)代表”重要思想落在實(shí)處。

五、政風(fēng)評議符合時(shí)代的要求,這樣堅(jiān)持下去可使我們各單位對事業(yè)增強(qiáng)緊迫感、壓力感。

第4篇:公益心得體會范文

為了規(guī)范和統(tǒng)一本公司各項(xiàng)目工藝管道專業(yè)設(shè)計(jì)深度及設(shè)計(jì)質(zhì)量,使項(xiàng)目中的各子項(xiàng)的工藝設(shè)計(jì)文件風(fēng)格一致、設(shè)計(jì)達(dá)到高度的統(tǒng)一,特編制此規(guī)定。具體內(nèi)容如下:

1、適用范圍,本公司內(nèi)部裝置設(shè)計(jì)時(shí)工藝管道設(shè)計(jì),而非總體設(shè)計(jì)用。

2、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料包括工藝包、技術(shù)資料,與公司的會議紀(jì)要、傳真、電子郵件文件資料及電話資料。

3、設(shè)計(jì)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,只要是涉及到的規(guī)范都要列出。

4、工藝子項(xiàng)的火災(zāi)危險(xiǎn)性類別及用電負(fù)荷等級也要列出。

第5篇:公益心得體會范文

大家好!首先,感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出寶貴時(shí)間為我們舉辦這樣的儀式,讓我們有機(jī)會說一說自己的感受、交流各自的體會。今天我站在這里,我感到很榮幸、很幸福!

十幾年學(xué)生生涯結(jié)束了,我的身份也徹底發(fā)生了改變,從一名目標(biāo)單純學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了負(fù)有一份職責(zé)的員工。在公司的這段時(shí)間,讓我收獲最多的就是感激。是身邊的同事們不斷地關(guān)心、幫助,讓稍顯稚嫩的我快速地融入了公司的節(jié)奏;是領(lǐng)導(dǎo)的批評與鼓勵(lì),讓我逐漸進(jìn)步,讓我感受到了自身的價(jià)值;我也要特別感激我的父母,讓父母操勞養(yǎng)活二十多年的女兒也終于可以用自己的勞動(dòng)來回報(bào)他們了。

對于我們這些剛邁出大學(xué)校門,踏進(jìn)社會的年輕人而言,如何盡快融入到全新的工作環(huán)境中,如何將在校所學(xué)的書本知識更好地發(fā)揮到工作實(shí)踐中,如何將自己個(gè)人的發(fā)展公司的發(fā)展相統(tǒng)一,這些都是我們需要實(shí)際解決的問題。但是落實(shí)到細(xì)節(jié)上說,就是如何最大程度上發(fā)揮好自己的主觀能動(dòng)性,把工作干好。我很相信尼采的“時(shí)長”效應(yīng)(雖然他是違心主義者),一個(gè)小時(shí)是長還是短?一個(gè)小時(shí)可以很長,也可以很短。如果抓緊好每一個(gè)小時(shí),那么就可能完成很多不本可能完成的工作。如果總覺得一個(gè)小時(shí)的容量根本就不足以做什么,那么天長地久積累了很多零碎的時(shí)間就被時(shí)間的無涯無情的銷毀了。我舉個(gè)例子,只是想談一下我對提高工作效率的感受,我覺得這是我們年輕人夯實(shí)崗位工作地基本功。

還有一點(diǎn)就是“與時(shí)俱進(jìn)”,與時(shí)俱進(jìn)是我們黨提出的時(shí)代要求,對于我個(gè)人來說,就是不斷學(xué)習(xí),尤其是我的工作崗位,計(jì)算機(jī)信息知識淘汰很快,必須不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),對溧蓄公司了解越多,對工作中各種實(shí)際問題的出現(xiàn),我就越能感覺到自己在許多方面的欠缺與不足。在今后的生活、工作中,我會給自己上一個(gè)長久的計(jì)劃,就是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),我相信要是真的能一直堅(jiān)持,就能成為我人生一份寶貴的財(cái)富。

今天上午聽了領(lǐng)導(dǎo)們做的講座,讓我對公司、對工程有了更深入、飽滿的認(rèn)識。如果不了解工程建設(shè),那么我們的工作也將是蒼白的、浮夸的。所以,在今后的工作中,我一定會主動(dòng)關(guān)注工程的動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識,這樣才能將自己的工作做到實(shí)處。在生活、工作中都真誠地對待同事,互相幫助、互相提醒,和大家一起共同努力,鍛煉成為一支具有團(tuán)隊(duì)精神的干練隊(duì)伍。

第6篇:公益心得體會范文

歲月不居,寒暑流轉(zhuǎn),日月星辰地角天涯無往而不神馳,悠忽間已屆而立之年,幾多感慨,幾多彷徨。俯仰乾坤,吞吐日月的輕狂已漸隱于胸;磨礪志氣,任事躬行的沉穩(wěn)方不時(shí)縈懷。細(xì)思前事,激情澎湃的思緒鼓風(fēng)而來。

是年,以文秘身份供職于辦公室,恰逢公司三十周年司慶,系統(tǒng)上下職工幸福喜悅之情溢于言表。司旗從總公司傳遞全國分支機(jī)構(gòu),待到我就職的公司后,欣然與同事籌謀策劃,共襄盛舉,應(yīng)同事之邀為司慶潛心禮作誓詞,分赴城市地標(biāo)莊嚴(yán)宣誓,擴(kuò)大影響和宣傳,而后以四字駢文記錄司旗經(jīng)轉(zhuǎn)、宣誓、全員簽名等細(xì)節(jié)情由上報(bào)上級公司,并獲總經(jīng)理批準(zhǔn)全文刻印懸掛于公司廊廳為展覽之用。

控股公司慮及企業(yè)文化宣傳與公司形象提升,面向全系統(tǒng)征文以記30周年司慶盛事。周圍同事踴躍參加,我雖為新人,卻也激起了塵封多時(shí)的萬丈雄心,想與系統(tǒng)內(nèi)同仁前輩一決高低。既已下定決心,便在平素倍加留心素材積累,從紙質(zhì)的公司發(fā)展歷程折頁到相關(guān)文件規(guī)章,從同事口耳相傳的往昔歲月到協(xié)力描繪的現(xiàn)代藍(lán)圖莫不轉(zhuǎn)化為筆下激情澎湃的文字。工作之余,便與老同事探討公司發(fā)展前景,學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)逐步了解公司經(jīng)營運(yùn)轉(zhuǎn)模式,這為司慶文章的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。最終憑借2048字七言古詩取得征文優(yōu)秀獎(jiǎng),獲得了控股公司頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。那一刻,青春的臉龐難掩喜色,青春的風(fēng)采瞬間綻放......

脖間的相機(jī),手端的紙筆,青春的氣息,生活的多彩,工作的充實(shí),夢想的堅(jiān)持共同組成了文秘崗位多姿多彩的畫卷。針對不同崗位特色,努力從多方面學(xué)習(xí)了解各種業(yè)務(wù)知識和技能,及時(shí)捕捉同事們工作中敬業(yè)的瞬間,譜寫公司保險(xiǎn)人堅(jiān)毅果決、銳意進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采;宣傳公司服務(wù)人民、服務(wù)社會的發(fā)展理念;展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作、團(tuán)結(jié)爭先的精神風(fēng)貌;拓展保險(xiǎn)領(lǐng)域逐步適應(yīng)新形勢的空間;秉承保險(xiǎn)行業(yè)促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳統(tǒng);提升保險(xiǎn)行業(yè)知名度和整體形象,為公司、行業(yè)發(fā)展做出自己崗位最大的貢獻(xiàn)。這是對青春最好的獎(jiǎng)勵(lì),更是對責(zé)任最好的詮釋。

入職以來,也曾深入農(nóng)險(xiǎn)一線戰(zhàn)地,也曾陪同領(lǐng)導(dǎo)基層調(diào)研,也曾烈日之下全城展業(yè),也曾披星戴月早出晚歸,也曾挑燈夜戰(zhàn)奮筆疾書,也曾大話雄圖指點(diǎn)江山。雖有苦累,卻也欣慰,雖有險(xiǎn)阻,卻在堅(jiān)持,青春如光,明亮了歲月的痕跡,青春似火,蒸騰了似水的流年,我將以無謂的精神積極進(jìn)取,永不僵化、永不停滯,不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,不被任何困惑所阻,啟沃上心,恪守屬節(jié),以熱血的青春鑄就壯麗的人生!

第7篇:公益心得體會范文

1 臨床資料

依據(jù)安徽省衛(wèi)生廳XX年x月頒發(fā)的《重癥監(jiān)護(hù)??谱o(hù)士核心才能》,結(jié)合我院icu的實(shí)際情況,我科制定了五類護(hù)理流程:各類物品清潔消毒流程, icu護(hù)士核心技能操作流程,icu常見疾病監(jiān)護(hù)流程,icu應(yīng)急預(yù)案流程和icu接收、轉(zhuǎn)出患者的流程。我科于XX—XX年新入護(hù)士6名,其中大專畢業(yè)5名,中專畢業(yè)1名。科室內(nèi)確定帶教老師,每位帶教老師指導(dǎo)一名新入護(hù)士,充分運(yùn)用上述5類護(hù)理流程進(jìn)行帶教并考核,6個(gè)月后6名新入護(hù)士均可以獨(dú)立分管床位。

2 帶教方法

2.1 基礎(chǔ)帶教階段 此階段要求6位新入護(hù)士能熟練掌握并運(yùn)用各類物品清潔消毒流程和icu護(hù)士核心技能操作流程,為期2個(gè)月。由帶教老師講解并演示各流程的基本步驟,新入護(hù)士反復(fù)訓(xùn)練,直至熟練掌握。各類物品清潔消毒流程的學(xué)習(xí)使新入護(hù)士掌握了icu的消毒隔離制度、物品管理制度及儀器維護(hù)管理制度;icu護(hù)士核心技能操作流程的學(xué)習(xí)使新入護(hù)士掌握了各種基本操作技能(如動(dòng)脈血?dú)鈽?biāo)本的采集、鼻腸管放置保留術(shù)等)和各種儀器設(shè)備的使用(如呼吸機(jī)的使用、注射泵的使用等)。該階段掌握的護(hù)理流程幫助新入護(hù)士熟悉了科室的規(guī)章制度,環(huán)境和各種基本操作技能,為進(jìn)行??品矫娴膶W(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

2.2 ??茙Ы屉A段 此階段中新入護(hù)士的班次和帶教老師一致,前期主要是運(yùn)用各系統(tǒng)的監(jiān)護(hù)流程對患者進(jìn)行各系統(tǒng)的監(jiān)測,掌握各系統(tǒng)的監(jiān)測重點(diǎn)和程序,后期是綜合運(yùn)用所掌握的技能和理論,根據(jù)各種疾病的監(jiān)護(hù)流程對icu收治的典型病例進(jìn)行綜合護(hù)理,為期3個(gè)月。在前期帶教中,要求新入護(hù)士根據(jù)流程掌握循環(huán)、呼吸、神經(jīng)、泌尿等系統(tǒng)的監(jiān)護(hù);后期帶教中根據(jù)臨床病例及相應(yīng)病例的監(jiān)護(hù)流程掌握ards、dic、急性重癥胰腺炎、體外循環(huán)心臟直視手術(shù)后等等患者的護(hù)理,要求新入護(hù)士在監(jiān)護(hù)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,正確進(jìn)行護(hù)理文書的書寫。??茙Ы屉A段是整個(gè)帶教體系中的重點(diǎn),通過該階段的帶教,可以使新入護(hù)士將分散的基本操作技能、各系統(tǒng)的監(jiān)護(hù)串聯(lián)起來對重癥患者進(jìn)行多方位的、整體的護(hù)理,也可培養(yǎng)新入護(hù)士理論、操作、人文、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的綜合能力。危重癥患者的病情復(fù)雜,病情變化快,需要護(hù)士有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和有條不紊的工作方法,在該階段的帶教中,護(hù)理流程的運(yùn)用可以使新入護(hù)士的工作有章可循,避免出現(xiàn)工作忙亂的現(xiàn)象,大大提高了帶教效果。

2.3 風(fēng)險(xiǎn)管理與考核階段 如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效處理各類風(fēng)險(xiǎn),減少護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生,保障護(hù)理工作的安全,已成為當(dāng)前icu護(hù)理管理者所面臨的重要而迫切的課題,對于新入護(hù)士在單獨(dú)值班前不僅要求有過硬的技術(shù),還要有風(fēng)險(xiǎn)意識。該階段的帶教中,模擬意外脫管、中心供氧或中心吸引裝置出現(xiàn)故障、停電等意外事件,指導(dǎo)新入護(hù)士根據(jù)icu應(yīng)急預(yù)案流程處理意外事件,直至熟練掌握;指導(dǎo)新入護(hù)士對轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出icu患者病情的評估和交接,熟練掌握icu患者轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程。該階段為期1個(gè)月。在該階段的最后10~15天對6名新入護(hù)士進(jìn)行理論和實(shí)踐綜合考核及獨(dú)立分管床位培訓(xùn),合格后即參加獨(dú)立輪班。

3 體會運(yùn)用護(hù)理流程進(jìn)行帶教,效果滿意,體會如下。

3.1 使icu新入護(hù)士對專業(yè)理論和技能的掌握更加規(guī)范、系統(tǒng),有利于降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),提高護(hù)理質(zhì)量 帶教老師自身素質(zhì)的參差不齊,經(jīng)驗(yàn)式帶教方式的運(yùn)用直接影響著帶教效果,導(dǎo)致新入護(hù)士操作不規(guī)范,而運(yùn)用既定的、統(tǒng)一的護(hù)理流程進(jìn)行帶教可以避免上述缺點(diǎn),并且使新入護(hù)士在學(xué)習(xí)的過程中有據(jù)可依,有章可循。護(hù)理工作的對象是人,任何不規(guī)范護(hù)理行為的受害者都是病人。

護(hù)理流程的運(yùn)用使護(hù)士明確職責(zé)范圍,克服隨意性,強(qiáng)化責(zé)任心,防止各種不規(guī)范護(hù)理行為發(fā)生,有效保障護(hù)理質(zhì)量。我院icu的護(hù)理流程包涵儀器物品的管理與使用,基本技術(shù)操作,各系統(tǒng)監(jiān)護(hù),各種危重病人的護(hù)理和應(yīng)急預(yù)案等,幾乎涵蓋了icu護(hù)理工作的各個(gè)方面,通過掌握所有的護(hù)理流程可以使新入護(hù)士的理論和技能更加系統(tǒng)全面。

第8篇:公益心得體會范文

懷著激動(dòng)與自豪的,我很榮幸地成為***醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài),對我們的工作既是鼓勵(lì),更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護(hù)士來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會。開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理?!蹲o(hù)士與法》使我們增強(qiáng)了觀念,強(qiáng)化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

第9篇:公益心得體會范文

《一公升的眼淚》共11集,本劇根據(jù)真人真事改編而成,描述了15歲時(shí)身患不治之癥(脊髓小腦變性癥),直至25歲去世,真實(shí)存在的女孩木藤亞也的半生。下面由小編來給大家分享一公升的眼淚觀后心得,歡迎大家參閱。

一公升的眼淚觀后心得1一升的眼淚---一個(gè)在日本感動(dòng)了成千上萬人的真實(shí)故事。

池內(nèi)亞也是一個(gè)開朗活潑的花季少女。然而,在她15歲時(shí)患上了一種病因不明的骨髓小腦變異癥。為了鼓勵(lì)自己以及家人和朋友,亞也從知道自己患病的那一天起便開始寫日記,記錄了自己的抗病過程……

亞也是樂觀的,一直微笑待人,即便班里因?yàn)樗虒W(xué)進(jìn)度放緩,同學(xué)們有抵觸心理,她仍然微笑著說“對不起”。亞也是自強(qiáng)的,當(dāng)病到晚期時(shí),她依舊堅(jiān)持堅(jiān)持復(fù)健治療,依舊堅(jiān)持寫日記,為的不僅僅是記錄自己的抗病過程,更主要的就是讓自己和人們知道,她還是存在的。這株自強(qiáng)不息的火種確實(shí)是存在的,而且是在熊熊燃燒著,并給人以溫暖。

15歲,對于一個(gè)高中一年級的女生來說是它充滿了活力,歡笑和憧憬,可是病魔卻選擇了她,讓她一步一步的走向死亡。面對著這樣的逆境,她一刻都沒有放棄自己的生命,盡力的讓自己的每一天過得精彩。一路上面對著別人奇異得眼光,造成對朋友與家人得負(fù)擔(dān),戀人的離去,她一次又一次的忍下去,把自己的淚水都忍吞下去。作為一個(gè)觀眾的我,好幾次都覺得心痛,而且是絞痛。

在看完此片后,我感觸很深;為其偉大的母親,如山的父愛,情深的姐妹,箐箐校友.....

人間自有真情在。

片中,隨著池也病情的惡化,最后甚至連說話,走路也是一種奢侈的時(shí)候,其家人所表現(xiàn)出來的精神著實(shí)讓人感動(dòng)不已。

雖然家庭并不富裕,但為了照料池也,母親毅然辭掉了自己奮斗多年而得到的心儀的工作。父親在打理豆腐店的同時(shí)還背著去賣苦力賺錢。弟弟和最小的妹妹也都著節(jié)約零花錢,而大妹妹則一改忘日貪玩的習(xí)慣努力學(xué)習(xí),決心完成姐姐的遺愿。

特別是,在池也說話開始有寫困難,對生活失去信心的時(shí)候,母親給了她極大的精神鼓勵(lì)。并鼓勵(lì)她說;你還可以寫作。

所以在后來,當(dāng)池也幾乎全身都不能動(dòng)彈時(shí)候,她依然堅(jiān)持每天都寫出自己的心理感受。以至最后生命即將終結(jié)時(shí),收到了一位和自己有著同樣病歷的陌生人的感激信。

麻生是池也參加高考上學(xué)的路上遇上的一位男生。乍看性格有些奇怪,但后來與池也的交往中,表現(xiàn)出來的精神也是感人的。

本來高考都不想去參加,后來卻為了池也努力學(xué)習(xí)考上了醫(yī)藥大學(xué)。

人是吃五谷雜糧的,誰也不能保證自己一生健康。

生病并不可怕,重要的有一顆積極向上的心,有一顆能用微笑面對生活的心,面對挫折不回頭的勇氣和毅力。

當(dāng)生命變得脆弱時(shí),還有什么更重要的呢?面對生命,亞也告訴我們要去做強(qiáng)者,適者著生存始終是這個(gè)道理,如果想要當(dāng)贏家,首先就要夠tough,心比誰都要堅(jiān)強(qiáng),都善于戰(zhàn)斗,在很多方面都頂?shù)眠^挺得過,讓自己夠勇敢,隨時(shí)準(zhǔn)備面對命運(yùn)的挑戰(zhàn),所以到最后她即使熟了所有也始終沒有輸?shù)糇约骸?/p>

面對一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)失去小腦控制能力的人,對生活依舊如此熱愛,我不知道那些曾今自己所說的那些諸如:一成不變的生活,使我們機(jī)械到可以用小腦操縱一切的話語是否還敢于說出口,難道我們真的就那么一邊麻木不仁,一邊喋喋不休的還要爭取所謂的自由?亞也雖然在生理上活動(dòng)受到了限制,我相信她有一顆積極向上,寬闊到可以在上面自由奔跑的心,而我們?yōu)槭裁瓷砩匣顒?dòng)自如,卻偏偏束縛起自己的思想,讓大腦閑置,總是不滿于周圍的環(huán)境,卻毫不去清清楚楚的看看自己呢?

讓思想跑起來,那些人為的障礙,那些被人束縛被人安排的感覺難道還是你爭取自由的阻礙物么?

自由是自己給的,懦弱的害怕摔倒的人才會覺得生活被人安排,而安排生活的那個(gè)人恰恰是自己。

這一刻,對自己說不,還有誰能說你不是自由的,不能去做自己喜歡的事情?亞也都

可以因?yàn)轭^頂一片湛藍(lán)的天空而勇敢的站起來繼續(xù)前進(jìn),我們?yōu)槭裁床荒苣?我們不光是活的,我們還很健康。。

一公升的眼淚觀后心得2《一公升的眼淚》的劇情催人淚下,使人感悟生命的頑強(qiáng)和可貴。生命,友情,親情等都是故事所歌頌的。在災(zāi)難面前,有人選擇消沉放棄,有人選擇勇敢面對。前者使生命永遠(yuǎn)墜入黑暗,而后者卻能從黑暗當(dāng)中在看到生命的發(fā)光。

《一公升的眼淚》劇情根據(jù)一真是故事改編而成。記得我曾說過,生活不像電視劇。可是自從我看完這部日劇后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。藝術(shù)來源于生活,卻高于生活。就像這部日劇一樣,是來源于身邊的事,卻又有著更高的升華。原來,生活有時(shí)就是電視劇。

《一公升的眼淚》共11集,本劇根據(jù)真人真事改編而成,描述了15歲時(shí)身患不治之癥(脊髓小腦變性癥),直至25歲去世,真實(shí)存在的女孩木藤亞也的半生。這是一個(gè)在日本感動(dòng)了成千上萬人的真實(shí)故事。15歲的池內(nèi)亞也出生于一個(gè)平凡而幸福的家庭,一家六口每天的生活雖然平淡卻很幸??鞓?。從小就是好學(xué)生乖寶寶的亞也考上了自己心儀的高中,原以為從此光輝燦爛快樂的人生正等著自己,沒想到卻患上了不治之癥——脊髓小腦變性癥。

本是一個(gè)開朗活潑的花季少女,得知自己身患不治之癥猶是晴天霹靂,面對這樣一場突如其來的災(zāi)難,自是無法相信、無法接受,悲痛在所難免。亞也的病情開始漸漸惡化,身體機(jī)能開始不受控制,走路無法保持平衡,經(jīng)常跌倒,甚至不能好好寫??粗@么沒用的自己,亞也哭了一次又一次,當(dāng)她哭著問醫(yī)生”為什么病魔會選上我?“的時(shí)候,更是讓人潸然淚下、絞痛心碎。

在面臨逆境時(shí),是用痛苦的心在倒數(shù), 還是用樂觀的心去燃燒出每一天,都取決于自己。亞也在未接受事實(shí)前總會說:”如果我沒病就好了!“,她總會紅著眼眶尋找所有的答應(yīng)。但在家人、朋友以及喜歡的男生麻生的支持和鼓勵(lì)下,亞也開始面對現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗肋@就是現(xiàn)實(shí), 不管怎樣哭泣也逃避不掉病魔。她說:”這就是事實(shí)呀,我應(yīng)該學(xué)著去接受!“,自那天起她找到了生存的目標(biāo)——她要活下去!她要堅(jiān)強(qiáng)地站了起來!她下定決心努力無悔地度過每一天,不給自己的青春留下一絲遺憾。她說:”死亡并不可怕,可怕的是我們在死亡面前輕易就放棄自己“。是的,死亡并不可怕,可怕的是虛度年華、自我放逐,找不到自己生命的足跡,落魄的靈魂只能在遺忘的角落徘徊,在黑暗中永遠(yuǎn)無法也找到曙光。

亞也不僅要為鼓勵(lì)自己以及幫助自己的家人和朋友而活,還要為自己而活。她不希望身邊的家人、同學(xué)、朋友因?yàn)樗淖兯麄冊镜纳?也不希望自己成為他們的負(fù)擔(dān)和可憐對象。于是,她在自己選擇的道路上一步一步地尋找光明,直到能那樣微笑著說話為止,這最少需要一公升的眼淚,但她要在眼淚中變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)班里同學(xué)們因她而教學(xué)進(jìn)度延緩時(shí),她會微笑著說”對不起“;當(dāng)被人說是殘疾,投來奇異的眼光的時(shí),她會坦然的接受說”背著沉重包袱的我 就是現(xiàn)在的我,我會抬頭挺胸地活下去“;當(dāng)她無力跌倒的時(shí),她會鼓勵(lì)的說:”摔倒了又有什么呢,再站起來就行了,摔倒的同時(shí)仰望天空,藍(lán)藍(lán)的的天空今天也是廣闊無邊地微笑著,我是活著的?!啊m然經(jīng)歷了無數(shù)次的打擊和傷害,但亞也總是那么樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。她沒有怨恨過任何人,更加沒有怨恨命運(yùn)之神為什么對自己那么殘忍,她只知道自己想生存下去,只要能生存一天,對她來說就是上帝對她最大的恩賜。

亞也跟我們所企求的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。我們可以幸福的活著,可以去自己想去的地方,可以做自己想做的事情,可以過自己想過的人生…但是亞也不能,這些對她來說都只是奢求。因?yàn)椴∧У睦_她放棄了人生中很多重要的東西。放棄了能讓自己飛躍的籃球賽,放棄了自己想考的大學(xué),放棄了自己鐘愛的職業(yè)…她所剩下的未來就是竭盡所能地生存下去,僅此而已。她每天都是在和自己戰(zhàn)斗,痛苦著,壓抑著。但是她依然懷著對未來的微小憧憬堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著,她說”如果痛苦時(shí)就超越這痛苦,那對岸有彩虹般的幸福等待著“” 有目標(biāo)有理想我們就要全力去爭取,沒有到最后一秒,誰也不知道結(jié)局…

最后亞也也流盡了她一公升的眼淚,直到她不能寫字的那刻前,她一直在堅(jiān)持握筆寫日記。即使自己的手不斷發(fā)抖,即使筆掉了無數(shù)次,她還在堅(jiān)持寫,直到寫完‘“謝謝’”兩個(gè)字,她安詳?shù)?、微笑著離開了人世。從亞也身上,我看到了是對生命的渴望,對生命的執(zhí)著。生命如此短暫,如此脆弱,亞也卻譜寫了自己生命的樂章。她耗盡自己的一生去感受和體會世界的美好。 她欣然接受了上天的安排, 努力的令自己身邊的人得到幸福。她讓我們知道了能夠活著,原來,是一件多么幸福的事情!她留給我們的是對生命、生存的思考以及那一抹最堅(jiān)強(qiáng)、最美麗的微笑。

看完一公升的眼淚,我,思緒萬千,對這一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩我心深處感到生命看似堅(jiān)強(qiáng),可是,又有誰理解生命,人生呢?我含著淚,眼淚就像馳騁的河水往下流……

理解,生命,難能可貴,人生只有短暫的幾十年,為何輕易說拋棄就拋棄呢?不,人生就要像野馬那樣,永遠(yuǎn)地奔馳,亞也說過:我不能動(dòng),不能幫助別人,可是我想生存,何嘗我們?nèi)松灰惨駚喴材菢樱瑘?jiān)強(qiáng)不屈,抵抗病魔,懷抱感恩之心。

生活多一份關(guān)懷,會更加溫暖;生活多一份感動(dòng),會更加美好;生活多一份堅(jiān)強(qiáng),會更加精彩。

一公升的眼淚觀后心得3池內(nèi)亞也的故事讓人不由從心底萌發(fā)出敬重之情,那滴滴盈出眼眶的淚水詮釋著人生的滋味,指引我重新審視我們的生活與人生。

病魔為什么選擇了我?我才只有15歲啊!本來花蕾般的'人生為什么會變成這樣?起初,青春洋溢的亞也得知自己患病—一個(gè)根本沒有治療方法的病—脊髓小腦變性癥,她不停詢問著自己,詢問著父母,他人,責(zé)問著蒼天。但當(dāng)她接受了那樣一個(gè)殘酷的事實(shí)后,卻變的平和而樂觀,堅(jiān)強(qiáng)。她知道她將慢慢失去做本來可以完成的事的能力,她將漸漸變得不能行走,不能寫字,不能表達(dá),甚至進(jìn)食都會變的無比艱難,幾乎一個(gè)很小的疾病就會奪走她的生命。她用一如既往的歡樂告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)樂觀得生活下去,用持之不懈的態(tài)度去做好每一件可以做的事來證明自己從來沒有放棄過。當(dāng)喜歡的男友離她而去時(shí),當(dāng)無心的目光一次次針刺著她的脊梁時(shí),當(dāng)自己的弟弟為感到有這樣一位殘疾的姐姐時(shí),當(dāng)被迫離開心中依念的東高中學(xué)而去選擇寄宿學(xué)校時(shí),她都一肩扛了下來,用一公升的眼淚來滋潤自己的人生。

“我要做對他人有幫助的工作!”人活著,就是要服務(wù)社會。一切風(fēng)雨都阻礙不了亞也的信念的執(zhí)行,終于有一天她能夠說出了這樣的一句話:我真的能夠做出有益他人的事了!當(dāng)她聽到麻生讀的回言,她哭了,無限欣慰的淚水順著臉頰緩緩的流淌著。身體的殘疾也沒阻止過她的堅(jiān)定信念。她堅(jiān)持著用日記來記錄她的人生,證明她還活著,激勵(lì)她尋找著生命的意義。從開始的自如寫字,到用皮筋扎著手寫到抱著筆寫,她一筆一筆的寫了下去,那是怎樣的艱難,手漸漸像笨拙無比的機(jī)器手一樣,斷續(xù)的移動(dòng)著。就這樣,她體會著常人難以想象的辛酸,卻萌生著堅(jiān)強(qiáng)去感化著別人。她用她那親身的體驗(yàn)與情感日記鼓舞著一個(gè)又一個(gè)遭受病魔而垂頭的人們,讓他們感到生命的偉大與希望的存在,讓他們重新昂起頭來仰望美麗的天空。

很多時(shí)候,只有在生病的時(shí)候才會體會身心舒暢是多么幸福的一件事;但某些東西失去的時(shí)候,才會覺得那些東西是多么的珍貴。為什么在擁有的時(shí)候卻感覺不到它的價(jià)值所在呢?值得深思。

很多時(shí)候,自己制定的計(jì)劃總以失敗結(jié)尾,是計(jì)劃很不合理嗎?不是。只是因?yàn)樾枰冻龆嘁恍┑呐Χ崆靶纳窇侄?。為什么一個(gè)行為不便,手指不靈活的人能夠堅(jiān)持到生命的最后一刻去完成寄托生命的日記呢?為什么我們這些健全的人連很多小事都干的不到位呢?不敢大膽的去追求自己的理想呢?是缺少一種精神吧!一種持之以恒的毅力!是缺少一種信念吧!一種善始善終的追求。

池內(nèi)亞也的微笑讓我覺得慚愧。池內(nèi)亞也的困境讓我所認(rèn)為的困難變得黯淡而渺小。亞也的人生是短暫的卻是美麗的。我相信我們的人生也會因她的精神而變得充實(shí)而美麗。會的,一定會的,你瞧見沒,亞也在對我們微笑!

一公升的眼淚觀后心得4說老實(shí)話我一般是不看日韓電視劇的,不知道怎么的,昨天晚上心血來潮,就想看部日韓劇,就胡亂搜了下,搜到了《一公升眼淚》這部電視劇,當(dāng)時(shí)還很好奇,這部片名字怎么叫一公升眼淚啊?難道是一部能讓人流下一公升眼淚?懷著好奇我就看看了,沒有想到很快我就被吸引住了,便花了一個(gè)晚上的時(shí)間看完了這部片子,很感動(dòng),說實(shí)話,我感動(dòng)的哭了6次,對于我這樣一個(gè)大男生來說,不是很傷心的事情,我決對不會哭的,但是這次我哭了,被感動(dòng)了,下面我寫一下關(guān)于看這部片子我的一些感受和自我觀點(diǎn)。

一、首先我介紹一下片子的背景,讓大家做個(gè)了解。

《一升的眼淚》,日本的文學(xué)作品,作者為木藤亞也,其日記經(jīng)母親瀨戶潮香整理后,于1986年首次出版并創(chuàng)下26萬本的銷售紀(jì)錄,故事以作者身份親述自己的真實(shí)的際遇及心路歷程,內(nèi)容更被改編成電視劇及電影。

生于愛知縣豐橋市的木藤亞也,于中學(xué)三年級的時(shí)候,因?yàn)橥蝗坏沟鹊纳眢w不協(xié)調(diào)狀況,在光生會醫(yī)院接受診治,被醫(yī)生診斷患上“脊髓小腦萎縮癥”,一種會逐步奪去行動(dòng)及說話能力,直至身體機(jī)能完全停止的不治之癥。就意義上來說,這是一種非常殘酷的疾病。木藤亞也就這樣在身體狀況持續(xù)變壞但意識上沒有任何變化這現(xiàn)實(shí)矛盾中生存。

1988年5月23日,因?yàn)椴∏閻夯斐傻乃ト?,加上并發(fā)尿毒癥,木藤亞也結(jié)束了25年短暫的一生。之后,亞也的母親木藤潮香以對女兒的回憶為基礎(chǔ),出版了《生命的障礙》一書。

木藤亞也(きとうあや)1962年7月19日—1988年5月23日,60年代初期出生于日本的文化重鎮(zhèn)名古屋,一名很普通的初三學(xué)生,然而,一名這么普通和平凡的女孩子,卻是一位讓千萬人,甚至連全亞洲都感動(dòng)的生命少女!她的代表作《一公升的眼淚》不但讓千千萬萬的人感動(dòng)流淚,更加令千千萬萬的人重新找到了生存的希望,重新思考“生存”這個(gè)問題,以及思考自己的生存意義和價(jià)值!讓更多的人為生存而努力。

亞也的墓園地址:東京都多摩市連光寺五丁目:桜ヶ丘公園。

本劇描述了:15歲的池內(nèi)亞也突然患上了不治之癥——脊髓小腦變性癥,身體機(jī)能開始不受控制,但是,在家人和朋友的支持下,亞也決心努力無悔地度過每一天,不給自己的青春留下遺憾。

二、寫下我對本片的評價(jià)(僅個(gè)人觀點(diǎn)),有三個(gè)方面:

1、從內(nèi)容表現(xiàn)方面:

本劇描寫了15歲時(shí)身患不治之癥(脊髓小腦變性癥),和病魔抗?fàn)?0年,直至25歲去世,真實(shí)存在的女孩木藤亞也的半生。表現(xiàn)了:對于父母來說自己有多么的重要,生命又多么的珍貴,即使是不可治愈的病,也要堅(jiān)持抗?fàn)幍降?,不放棄,不自棄,對生活要抱有積極的態(tài)度!歌頌了:那些人世間最美好的東西,愛情、親情,友情!

2、從表演技術(shù)方面:

我覺得本劇中女主角扮演者澤尻繪里香的表演技術(shù)非常之高超,無論從形象上還是從心理上都表演得很入戲,不僅是故事感人,有時(shí)候你也會被她的高超表演力所震撼,其他演員的表演也非常的到位。

澤尻繪里香

3、從主角色的觀念方面:

親情觀:亞也有著非常愛她的父母,兄弟姐妹,而他同時(shí)也很愛他們,他們互相為對方著想,組成了一個(gè)非常和諧的家庭。是這個(gè)家庭給了亞也愛,給了她更大的勇氣,使她有了與病魔抗?fàn)幍男判摹?/p>

愛情觀:起初她是暗戀她的一個(gè)學(xué)長的,而那個(gè)學(xué)長也對她有喜歡,但是學(xué)長知道她得了不治之癥后,便不再理他了,但是她并沒有怪他。后來,曾經(jīng)幫她進(jìn)入考場的又成為同班同學(xué)的麻生卻一直在暗中幫助她,她也有察覺關(guān)于他們兩個(gè)的關(guān)系,就很有意思,本來不是戀人關(guān)系,但是在生活中卻更像是冤家,兩個(gè)人都愿意跟對方吐露心扉,后來兩個(gè)人就彼此喜歡了。

社會觀:在亞也的身邊有真心幫助她的朋友,也有那些漠視她的群體,還有嘲笑她的人。有默默幫助她的人,也有她幫助過的人,更有那些關(guān)心和愛護(hù)亞也的人們,是他們讓亞也感到這個(gè)世間有愛存在,讓她感到她必須為社會做貢獻(xiàn)去幫助那些幫助和關(guān)心她的人。

人生觀:亞也對自己的人生充滿了期待與豪情,但是這些都被一天天不斷惡化的病魔所擊擋住了。她不得不對自己的人生有個(gè)更好的規(guī)劃了,她選擇了幫助她能夠幫助的人,做她力所能及的事。雖然后來由于病情的惡化使得不堪重負(fù)的她已經(jīng)不能夠在下地走動(dòng)了,甚至于寫日記,但她依然堅(jiān)持著。。。

生命觀:她對生活的態(tài)度非常是積極的,15歲的她知道自己得了絕癥之后竟然可以坦然面對,甚至于是微笑,在與病魔抗?fàn)幍?0年時(shí)間里,她沒有放棄,并且還鼓勵(lì)和她一樣的人去正視生活,積極地面對生活,有敢于活下去的勇氣,可見她的生活態(tài)度非常樂觀。。。

三、看本劇的內(nèi)心感受:

亞也和我們一樣對未來充滿希望和憧憬,希望談一場甜蜜的戀愛,希望回報(bào)父母的恩情,希望可以自由自在地奔跑。但是,在亞也15歲的時(shí)候,命運(yùn)之神卻和她開了一個(gè)極其殘忍的玩笑,亞也竟然患上了一種罕見的絕癥——脊髓小腦萎縮癥。我查了一下這種病癥,到目前為止還沒有找到這種病的治療方法,并且這種病所要忍受的痛苦不僅僅是生理上的,而更是心靈上的,但是亞也15歲就可以坦然面對,微笑的生活,說實(shí)話有些大人也不一定能一下子承受得了吧。但是就是這樣一個(gè)對未來充滿希望和憧憬的小女孩卻可以承受得了這么大打擊,令我確實(shí)很佩服。從她開始發(fā)病到她死亡,留下了多少值得人回憶的場景啊!在與病魔抗?fàn)幍?0年中她沒有放棄,面對對她來說難度很大的康復(fù)訓(xùn)練她每天都堅(jiān)持做,整10年啊,她從來沒有想過要放棄,因?yàn)樗X得還有很多需要她去做,她必須堅(jiān)強(qiáng)的活下去,為了幫助她的人,為了她的家人,她身邊的很多人都被她所感動(dòng)了,和她有著同樣病癥的患者,看了她寫的文章,也有了求生的欲望,是她感化了身邊的人。在她與病魔抗?fàn)庍^程中她的媽媽可以說是付出了很多,從生病到去世,一直是她的媽媽陪在她的身邊,給予她鼓勵(lì),照顧她,歌頌出了偉大的至高無上的母愛。她的兄弟姐妹們?yōu)榱怂哺冻隽撕芏啵齻冎g這種付出也許就是愛吧,可見親情是很了不起的。麻生對她更是有很大的關(guān)心,會在她需要的時(shí)候去幫助她,而他們兩個(gè)離開了對方好像生活就會變的枯燥,乏味。亞也的主治醫(yī)師為了她可以多在辦公室研究關(guān)于她的治療方法,并且專門尋找專家。她的父親為了給她買輛更好的輪椅,可以每天工作完后還去打小時(shí)工。有那么多幫助和愛護(hù)她的人,世間有那么多的愛,正是有了這樣的愛才會使她變得溫暖。這其間也有嘲笑她,對她很冷漠的人,但是她都可以坦然面對,一笑而過,也許她內(nèi)心是脆弱的吧,但是她表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。在這里我很想說一句,那些嘲笑她的`人你們有什么資格去嘲笑與她,如果換做是你得了這種病你會像她那樣面對嗎?你們很高尚嗎?殘疾人就低人一等嗎?社會之間人人平等,不論你是怎樣的人,都一樣,你們的品質(zhì)很不高尚,永遠(yuǎn)記住殘缺也是一種美,記住“寧為玉碎,不為瓦全”的道理!你們在嘲笑的同時(shí)難道不覺得自己可恥嗎?在這個(gè)社會,更多需要的是愛心,是幫助,我們應(yīng)該幫助那些殘疾人,使他們重獲對未來的信心,對生活的向往!亞也值得敬佩之處就是她面對病魔積極向上,勇敢和病魔斗爭的精神。希望其他的由于患病而對生活失去信心的人學(xué)習(xí)亞也的這種敢于與病魔斗爭,與命運(yùn)挑戰(zhàn)的人!

我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好想想,生存的意義到底是什么?能活著,就是最幸福的事 。亞也敢于直面絕癥事實(shí),用常人難以想象的毅力克服困難,不僅沒向命運(yùn)低頭,反而成為了生活的強(qiáng)者。它生動(dòng)的告訴我們,即使面對再大的困難,甚至關(guān)乎生死,也絕對不能放棄生活的勇氣,也決不能向命運(yùn)低頭,一定要珍惜生命。

我也整理了一些她的名言:

亞也·名言

這雖然是我自己做出的決定,但在經(jīng)歷這個(gè)過程之前,我至少需要流過一公升的眼淚,而且自此之后可能還需要更多更多。

把手放在胸口,感覺到撲通撲通的聲音。心臟還在跳動(dòng),好開心。我……還活著

雖然會被無心的眼光刺傷,但也會有溫暖的目光

我不能活動(dòng),可是我想活著……

摔倒了又有什么關(guān)系,反正可以重新站起來,摔倒的同時(shí)仰望天空,藍(lán)藍(lán)的天空今天也是廣闊無邊的微笑著。

我到底是為何而生存?

病魔,為什么會選擇我?

我要保持平常心態(tài),向前進(jìn)。

人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺陷,彼此截長補(bǔ)短才能在這社會中生活,周而復(fù)始。

從猩猩進(jìn)化成人類,需要經(jīng)過一段很漫長的時(shí)光,但想不到退化卻是如此迅速……

總有一天光明會來臨,枯樹也會發(fā)芽……所以要懷著希望去開拓未來,站起來,加油,加油呀!

只要還有能做的事,我就不能死。

我要繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去。為了爸爸媽媽,為了我自己,為了所有人,我決心對漫長的人生充滿希望,從今以后更加努力地活下去!

這個(gè)世界,需要個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的人存在。

一公升的眼淚觀后心得5“被人說成是殘疾,背著沉重包袱的我就是現(xiàn)在的我。我會抬頭挺胸地活下去!今后我想在自己選擇的道路上一步一步地尋找光明。直到我能這樣微笑為止,我最少需要一公升的眼淚……”

——池內(nèi)亞也

因?yàn)橥瑢W(xué)的強(qiáng)烈推薦,我懷著好奇的心觀看了《一公升眼淚》這部短短的日劇,該劇是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事改編的,講述一個(gè)女孩與病魔抗?fàn)幍亩虝阂簧谷酥匦滤伎忌囊饬x…… “像花蕾般的我的人生是青春的開始,想要不遺悔恨地珍惜這青春的始端。”池內(nèi)亞也是一個(gè)優(yōu)秀開朗的女孩,喜歡籃球,對所有的人都溫柔地微笑……剛考上了東高高中的她對一切充滿好奇,充滿希望,可是病魔悄悄來臨……她開始莫名其妙地以奇怪的方式摔倒,摔得頭破血流,有時(shí)候拿不動(dòng)?xùn)|西,不能準(zhǔn)確判斷物體的準(zhǔn)確位置……做保健師的媽媽細(xì)心地注意到這些看似正常的小事,帶著她去做了身體檢查。這才發(fā)現(xiàn)亞也得了脊髓小腦變性癥,這是一種不治之癥,隨著病情的惡化會慢慢行動(dòng)不便,最后全身癱瘓,不能說話……

“病魔為什么選擇了我?命運(yùn)這樣的字眼不能讓人接受……” 得知自己的女兒得這種病,亞也的媽媽沒有告訴她,后來亞也有所察覺,自己查清楚了……那時(shí)候不肯接受,正值歌詠比賽,她決定指揮完這場比賽后去確定這件事……當(dāng)從醫(yī)生那確定后,她流著淚水問醫(yī)生:“病魔……病魔……為什么選擇了我?”聽了讓人心疼得落淚…… “看著和昨天一樣的`情景,走在和昨天一樣的路上,但我的世界似乎完全變了,我肯定不能再那樣笑了,昨天的我已經(jīng)哪里都不存在了……” 為了不讓家人擔(dān)心,她表現(xiàn)得跟平時(shí)一樣,對著他們露出笑臉,而自己一個(gè)人默默承受痛苦,默默學(xué)著這個(gè)現(xiàn)實(shí)……

“我想回到過去,想做出時(shí)間機(jī)器回到過去…如果沒得這種病,戀情也許能成功吧……想要被人緊緊抱住,想得難以忍受……” 終于心儀的學(xué)長約她一起觀賞煙花大會,她很開心地去赴約,本來一切都很美好,可是過馬路時(shí)她的身體不受控制直直地摔了下去,頭流了很多血…她住院了,原本學(xué)長約她在他生日那天一起去動(dòng)物園,得知她生病后借故推掉了……那天她興沖沖地去了,可是都沒等到,一直在雨中站著…… “很不甘心,很丟人,自己一個(gè)人痛苦就好,迫不得已把周圍的人都聯(lián)系進(jìn)來…” 慢慢的,亞也走路開始出現(xiàn)困難,只能張大腿慢慢地走,她的兩個(gè)好朋友天天早上在校門口等她,陪她回教室,因?yàn)樗俣嚷?jīng)常害朋友陪她遲到。她到哪都要有人在旁邊幫忙……為了少去幾趟廁所少麻煩朋友,她偷偷控制進(jìn)水量,以致于失水暈倒…主治醫(yī)生知道后對她說:“雖然給大家?guī)砺闊┑@不就是社會嗎?沒有人可以活著而從不給人帶來麻煩,應(yīng)該不只你才特別。”聽了醫(yī)生的話亞也釋然了,開始欣然接受朋友們的幫助……

“不會再說想回到那一天,我要認(rèn)同現(xiàn)在的自己活下去。雖然會被無心的目光所刺傷,然而也明白了同樣有溫柔的目光,所以我絕不逃避……” 面對他人異樣的眼光,亞也總是坦然接受,用微笑面對,甚至弟弟的不理解…最后弟弟終于理解了姐姐,可以坦然地在朋友面前高興地介紹這個(gè)姐姐……

“喜歡在體育館里回響的籃球的聲音,放學(xué)后回歸平靜的教室也好,走廊地板的‘咯吱’聲也好…也許盡給別人帶來麻煩,也許什么作用都起不了,即使這樣我還是想呆在這里,因?yàn)檫@里是我存在的地方…” 隨著病情的惡化,亞也越來越需要?jiǎng)e人的幫忙,慢慢的給她的朋友帶來了壓力。由于做筆記比較慢,影響了上課進(jìn)度……當(dāng)她媽媽跟她商量轉(zhuǎn)去養(yǎng)護(hù)學(xué)校時(shí),她堅(jiān)決反對,因?yàn)樯∷呀?jīng)失去了衷愛的籃球,她不想再失去朋友,不想失去這個(gè)學(xué)?!僧?dāng)她知道自己給周圍的人帶來的困擾后她妥協(xié)了,決定離開這個(gè)戀戀不舍的學(xué)校,離開那天全班同學(xué)用歌聲為她送行,在淚光中學(xué)校越來越遠(yuǎn)……

“人不是活在過去,做力所能及的事就可以了。停下腳步,活在當(dāng)下,即使總有一天會失去,把放棄的夢想托付給誰不是也很好嗎……” 離開東高來到養(yǎng)護(hù)學(xué)校,亞也盡量靠自己走路,自己做復(fù)健…妹妹亞湖為了姐姐的心愿努力學(xué)習(xí),考上了東高,她將代替亞也從東高畢業(yè)……

“但是媽媽,我并非想要容易生活的地方,今后我該如何生活下去,這才是我在考慮的?,F(xiàn)在的我只是在受大家照顧,腳步走不穩(wěn),無法正常說話,即使如此,因?yàn)槭亲约旱纳眢w,自己絕不能放棄!十八歲,就算是我,也應(yīng)該有屬于我的未來……” 從養(yǎng)護(hù)學(xué)校畢業(yè)后,亞也回到家中,她主動(dòng)提出要住院做復(fù)健,她不想因?yàn)榈⒄`了復(fù)健而變得不能用自己的腳走路……