前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的櫻花舞主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
我，曾經(jīng)是無(wú)比衷心的愛(ài)著櫻花。愛(ài)它的輕柔；愛(ài)它的紛飛；愛(ài)它的馨香。當(dāng)它從母親體內(nèi)悄悄探出頭，迎著和煦的日光綻放。我究竟被它吸引。
我很久以前聽(tīng)到過(guò)這樣一段詩(shī)：銘記你眼角的流光，貪戀你唇邊的微笑。即使生命只有一瞬間，我愿做一朵櫻花，綻放在你的指尖。就讓我變幻成一朵櫻花，只為你一人開(kāi)放。日本，是櫻花的故土，是櫻花凋零的墳?zāi)?。櫻花又開(kāi)了，可是絢爛的開(kāi)放，卻是為凄婉的凋零做準(zhǔn)備。它開(kāi)的那么炫爛，又消亡的那么優(yōu)雅。我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)穿粉色輕紗的女子邁著碎步向我走來(lái)，我想去拉住她，她卻又一個(gè)轉(zhuǎn)身，消失在我眼前。我想要呼喊，又像有一雙無(wú)形的手扼住了我的咽喉，怎樣也叫不出來(lái)。瞬間，我的四周起了一股紫色的煙霧，慢慢的將我掩藏吞噬。夢(mèng)醒，我似乎想去捕捉夢(mèng)境，卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞無(wú)獲。
記憶中有一處長(zhǎng)亭，落英旋舞，撩人心緒。
來(lái)到一的寂寞的小鎮(zhèn)，記憶中的景色屢屢浮現(xiàn)在我的腦海，這兒沒(méi)有櫻花呀！沒(méi)有櫻花，感覺(jué)就像生命中失去了養(yǎng)分，像一張泛白的紙，被人隨意丟棄在風(fēng)中，小鎮(zhèn)上的雨天往往比晴天多出幾倍，一個(gè)人在寂寞的街角，獨(dú)自憂(yōu)傷。沒(méi)有路燈的拐角處，沒(méi)有一絲溫暖的味道。我腦海中的粉色，又開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)飄散在天涯海角。你曾告訴我，那是最接近天堂的地方。和著風(fēng)的花朵，奏出生命的樂(lè)章，就是離殤。
初三:藍(lán)色桔梗
“旭哥！”言驚喜地叫道。他溫柔地朝言微笑。突然感覺(jué)背后襲來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，是夕在冷冷地看著言，他真的生氣了！可是，用同樣目光注視著我的，還有——寒軒！他也盯著言，冷冷的眼神讓言渾身不自在。
“我們?nèi)ヌ璋?！”旭哥向言伸出他白皙修長(zhǎng)的手。
“好吧?！毖元q豫了一下，還是答應(yīng)了。步入舞池，浪漫的音樂(lè)，輕盈旋轉(zhuǎn)的舞步，配合得天衣無(wú)縫，所有人的目光都凝聚在了我們身上?？墒?，夕的目光還有寒軒冷冷的眼神使言再也完成不了下面的舞步，最終言還是選擇停下來(lái)。走出了舞池，忽然舞臺(tái)上響起了一個(gè)聲音——“今天，我們?nèi)珖?guó)各地的大企業(yè)家歡聚一堂，下面，請(qǐng)下面有興趣的每一位嘉賓來(lái)參與，帶給我們美妙的歌曲，讓我們度過(guò)一個(gè)愉快、悠揚(yáng)的夜晚……”
“唱歌？”言輕聲說(shuō)。
“言，你去啊，你的歌很好聽(tīng)哦！加油！” 旭哥鼓勵(lì)言。
“…好??！”突然有種想唱歌的沖動(dòng)。
姍姍走上舞臺(tái)，接過(guò)麥克風(fēng)，輕輕閉上了眼睛，只想在歌聲中療傷——
彼此的指尖相觸瞬間
默契代替了永遠(yuǎn)
幸福若是來(lái)的太容易
當(dāng)時(shí)就不懂珍惜~
愛(ài)情似花季總會(huì)凋零
難道這就是宿命?
再美的相遇也會(huì)分離
愛(ài)在心底~一如往昔~(yú)~~~~~~
愛(ài)濃在櫻花漫天紛飛時(shí)!
一顆心守著兩個(gè)人的癡!
淚和雨都化作云
不知會(huì)飄向哪里?
但影子卻停留在原地...
……
唱完了，全場(chǎng)一片震驚，幾秒鐘后響起了雷鳴般熱烈的掌聲。這首“櫻花舞”是言最喜歡的一首歌臺(tái)下的掌聲依舊如此熱烈，寒 軒和夕都目不轉(zhuǎn)睛地注視著言， 旭哥微笑著向言奔來(lái) 。“ 你知道嗎？你的歌聲有多動(dòng)聽(tīng)，唱得好棒！ 你太優(yōu)秀了，是個(gè)最完美的公主！” 旭哥有一絲激動(dòng)?！靶窀?，謝謝你！”誰(shuí)也不知道，舞會(huì)上，有光芒與閃爍，可是那一切是虛幻的 。
目光不小心又一次聚在寒 軒身上，他恢復(fù)了以往的冰冷，不悅地盯著言，又疾步向言走來(lái)——手腕被一個(gè)冰冷物體握住，深邃的眼睛看得讓人害怕，手被用力一扯， 被拉了出去……
走了一段時(shí)間.“櫻花林！這個(gè)櫻花林！”聞著熟悉的香味，言的記憶一下蘇醒過(guò)來(lái)，是那個(gè)櫻花林，上次寒軒帶言來(lái)過(guò)的櫻花林。
“恩?！彼p輕地應(yīng)著，站在月光下的他，王子般耀眼、迷人…
“為什么又帶我來(lái)這里？”這已經(jīng)是他第二次帶我來(lái)了。
“因?yàn)椤愫芟矚g櫻花對(duì)嗎？”他那著一朵櫻花細(xì)細(xì)地看著。
“恩，我很喜歡，不僅僅因?yàn)樗拿利悾瑱鸦ê孟褚恢焙臀业拿\(yùn)牽連在一起，呵呵”
“言，我喜歡你！”
“呃？”言手中的櫻花隨著手的松開(kāi)，輕輕飄落在了地上……什么？那個(gè)寒軒的聲音在說(shuō)什么？喜歡我？言半天反映不過(guò)來(lái)，好像這只是一個(gè)夢(mèng)！
“言，我說(shuō)，我！喜！歡！你！”他一字一語(yǔ)地說(shuō)出來(lái)，閃亮的眸子在黑暗中散發(fā)著淡淡的光芒。
“喜歡我？……這怎么可能？那菲呢？”
“和她在一起不是我的本意?！彼皇堑卣f(shuō)了這句話(huà)，“言，相信我！”
“你要我怎么相信你？你曾經(jīng)一次次誤會(huì)我，寧愿相信她也不愿意相信我，你傷害了我多少次？現(xiàn)在來(lái)告訴我你喜歡我？”言突然被激怒。
“……對(duì)不起，我知道我傷害了你，傷得好深，讓我彌補(bǔ)，好嗎？”聲音好輕，好細(xì)。
“彌補(bǔ)？對(duì)不起？為什么要對(duì)我說(shuō)這些？我不需要！你的”喜歡“讓我感到害怕，你的愛(ài)分量好重，我承受不起！”
各位評(píng)委老師，大家好，我說(shuō)課的題目是《輕歌曼舞櫻花謠》，選自科教出版社，四年級(jí)下冊(cè)
我覺(jué)得要想上好一堂藝術(shù)課，教師在備課時(shí)就要深挖教材，抓住著眼點(diǎn)，然后拓寬思路，充分聯(lián)系學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境，本著“面向全體，以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，從學(xué)生的感知、認(rèn)識(shí)、發(fā)展出發(fā)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，為每位學(xué)生提供平等的藝術(shù)教育機(jī)會(huì)，讓他們都能體會(huì)到藝術(shù)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
二.教學(xué)目標(biāo)
1.利用多媒體課件、實(shí)物，讓學(xué)生欣賞、了解日本的風(fēng)土人情、文化藝術(shù)，增進(jìn)對(duì)多元文化和人類(lèi)文明的了解，加強(qiáng)文化認(rèn)同感和多元文化意識(shí)。
2.通過(guò)在比較中欣賞，使學(xué)生感受日本音樂(lè)、舞蹈的民族特點(diǎn)。學(xué)唱歌曲《櫻花》。
三.說(shuō)教法
以人文為主線(xiàn)，以個(gè)性為主導(dǎo)。在藝術(shù)教學(xué)中，我們要轉(zhuǎn)變“教師教，學(xué)生學(xué)”的觀念，以人文精神為主線(xiàn)，以知識(shí)技能為隱線(xiàn)，讓學(xué)生在輕松、快樂(lè)中學(xué)習(xí)藝術(shù)、了解藝術(shù)。藝術(shù)教育要給學(xué)生的個(gè)性發(fā)展保留空間，不要以統(tǒng)一的規(guī)格、統(tǒng)一的要求去約束他們，要為他們創(chuàng)造參與體驗(yàn)、主動(dòng)探索、積極實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特性和個(gè)性?xún)r(jià)值，形成個(gè)性化的審美情趣。
四.說(shuō)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)方式要多樣化。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)不在滿(mǎn)足于“棒、棒、棒、你真棒”，翹個(gè)大拇指，鼓掌等單純的評(píng)價(jià)方式，老師可以結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，采用大獎(jiǎng)賽、體育比賽中的評(píng)獎(jiǎng)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人、鼓勵(lì)別人，學(xué)會(huì)表達(dá)、評(píng)價(jià)
藝術(shù)教育的根本目的并不在于藝術(shù)本身，而在于給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，讓他們掌握藝術(shù)的基本技能，發(fā)展他們的藝術(shù)能力，讓他們?cè)谏钪卸紩?huì)歌、會(huì)畫(huà)、會(huì)舞、會(huì)聽(tīng)、會(huì)看，能夠健康、快樂(lè)地生活。
五.教學(xué)過(guò)程
(一)、引入新課
1.師：走進(jìn)日本之前，我們先來(lái)了解一下日本的地理位置，以及它的概況。
2.多媒體課件展示：日本的地理位置圖片。
師：課前老師讓大家收集跟日本有關(guān)的資料，誰(shuí)能向大家介紹一下日本的地理位置及概況。(學(xué)生介紹，教師做適當(dāng)補(bǔ)充。)
3.師：知道了日本的地理位置以及它的概況，下面就讓我們一起走進(jìn)日本，去了解它的風(fēng)土人情、文化藝術(shù)。
4.出示圖片課件：日本的富士山、櫻花、和服、木屐、建筑、日本料理、茶道、插花、浮士繪、卡通人物等。
(結(jié)合圖片以及師生課前收集的跟日本有關(guān)的實(shí)物、資料等，讓學(xué)生自己介紹，教師適當(dāng)補(bǔ)充，培養(yǎng)學(xué)生課前搜集資料的好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。)
(二)、輕歌曼舞
1.師：日本是一個(gè)善于汲取各國(guó)文化的民族，他們的文化在繼承本民族文化的基礎(chǔ)上，與外來(lái)文化相融合，從而形成富有個(gè)性和創(chuàng)造性的文化藝術(shù)。下面就讓我們感受日本文化藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
2.我國(guó)的民族樂(lè)器，在現(xiàn)在的日本也能看到它往日的身影：古箏、三弦(三味線(xiàn))、簫(尺八)(展示圖片)
教師展示事物尺八樂(lè)器，并用尺八演奏日本童謠《紅蜻蜓》
3.師：日本的音樂(lè)很有特點(diǎn)，下面老師為大家播放三段歌曲，請(qǐng)大家來(lái)仔細(xì)辨別一下哪首是日本歌曲?
4.播放音樂(lè)課件：印尼歌曲《劃船曲》、日本歌曲《四季歌》、美國(guó)歌曲《雪絨花》。(培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同音樂(lè)風(fēng)格的感受力和聽(tīng)辨能力)
5.欣賞歌舞伎表演片斷
(1)、提問(wèn)：在日本有一種古老的藝術(shù)形式，請(qǐng)根據(jù)下面的提示說(shuō)出這是什么藝術(shù)形式呢?(a)它有四百多年的歷史;(b)它和我國(guó)的京劇并稱(chēng)為“東方藝術(shù)的姐妹花”，(c)表演者基本都是男性。
(2)、觀看歌舞伎表演的片斷，說(shuō)出表演的風(fēng)格特點(diǎn)。
(3)、禪的精神
(三)、學(xué)唱《櫻花》
1、日本人喜歡櫻花的原因
2、欣賞櫻花的圖片
3、觀看合唱版的《櫻花》
4、唱譜并思考這首歌曲的旋律是以級(jí)進(jìn)為主還是以跳進(jìn)為主?(用手勢(shì)表示音的高低)
5、找出歌曲中出現(xiàn)了哪幾個(gè)音?并找出樂(lè)曲中完全相同的小節(jié)
6、這首歌曲應(yīng)該用怎樣的情緒來(lái)演唱呢?速度又應(yīng)該是怎樣的呢?提醒學(xué)生：因?yàn)楦枨墒闱榱鲿?，所以要運(yùn)用連貫的氣息來(lái)演唱。
7、有感情地演唱歌曲。
(四)、異彩紛呈
1.談話(huà)：以上我們了解了日本的風(fēng)土人情、文化藝術(shù)，尤其是他們的歌舞和插花藝術(shù)、手工制作，現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣、自己的特點(diǎn)選擇自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)一下你對(duì)日本文化藝術(shù)的感受。
2.學(xué)生自由選擇。喜歡跳舞的組合在一起，編排舞蹈進(jìn)行表演;喜歡唱歌的組合在一起，進(jìn)行歌唱表演;喜歡插花的組合在一起，進(jìn)行插花比賽;喜歡手工制作的，進(jìn)行手工制作。
3.學(xué)生互相觀賞、評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳演唱獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)藝獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)等。
(尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)他們的主體意識(shí)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行個(gè)性化的藝術(shù)活動(dòng)。)
(五)、小結(jié)
在我準(zhǔn)備這節(jié)課時(shí)，有的老師勸我放棄這節(jié)課，因?yàn)槲疑磉叺耐戮陀芯苜I(mǎi)日貨，我身邊的學(xué)生就有拒唱日本歌曲的現(xiàn)象，但反過(guò)來(lái)想，這也正是我要講這節(jié)課的原因：
撲進(jìn)水里，她的心豁然暢快。
水溫暖著，像媽媽的手摸著她。
閉上眼，束了手腳，她向海的深處墜去。。。
“啊。。。我的孩子！”一聲撕心裂肺的呼喊。
媽媽真的來(lái)了。
“你來(lái)，媽媽?zhuān)瑏?lái)到我身邊來(lái)，你告訴我，我還是你的女兒?jiǎn)幔课沂菒憾镜膯?？你生我的氣了嗎？要不然，你怎么離我而去？我知道，是我拆散了你和爸爸！”
她就想“哇”的一聲哭出來(lái)，可她哭不出來(lái)。
她來(lái)到了天堂吧！天堂是白色的。天堂的白影子來(lái)來(lái)往往。
“醒了！”一個(gè)影子說(shuō)。
她最終沒(méi)有見(jiàn)到媽媽?zhuān)驗(yàn)樗灰粋€(gè)男孩救了起來(lái)。她見(jiàn)到了他，他長(zhǎng)的很帥，很壯。她對(duì)他說(shuō)：“你為什么要救我？你知不知道？我是一個(gè)害人精！我害死了我的媽媽?zhuān)∧阒绬幔俊薄拔抑??！彼届o的說(shuō)。“那你為什么要救我？”“你是一個(gè)好女孩，為什么要白白斷送自己的生命呢？”
就在那一刻，她愣住了。是?。槭裁?？媽媽死了，難道自己要爸爸一個(gè)人孤零零的在這個(gè)世界上？
程牧云盯著她。慢慢地，困住她的那只手臂松了開(kāi)。溫寒喘著氣，倉(cāng)皇地從小凳子上躲開(kāi)，倒退數(shù)步。
她在為了那個(gè)女孩而吃醋，可她不敢承認(rèn)，畢竟面前這個(gè)男人和她才認(rèn)識(shí)不超過(guò)一百個(gè)小時(shí)。
程牧云手扶著地面，起身，抬眼的一刻已經(jīng)恢復(fù)如常。他的安靜和帳篷外嘈雜的雨聲顯得如此對(duì)立，格格不入。他的身體因?yàn)閮扇找箾](méi)有休息，又因?yàn)橹苌淼膫?，始終處于高燒狀態(tài)而變得不太靈活，下午又徒步太久。
總之，不太聽(tīng)從大腦的支配。但并不妨礙他用最后的耐心和她說(shuō)話(huà)。
“我明天會(huì)離開(kāi)這支隊(duì)伍?！彼_(kāi)口第一句是告別。
“明天？”她脫口而出。
“是的，明天。我會(huì)提前結(jié)束這段美好的旅程，”他嘴角揚(yáng)起一個(gè)小弧度，“祝你和你朋友接下來(lái)在尼泊爾玩得愉快?！?/p>
溫寒竟不知如何回答。
她沒(méi)想到是這樣的一句話(huà)。
雖然她知道，她和他相聚的時(shí)間很短?？伤龥](méi)想到分別就是明天。她剛才甚至做好了他又要像前幾天一樣的準(zhǔn)備，想好了如何應(yīng)對(duì)他。
程牧云彎腰撈起自己剛?cè)拥叫∷幤芳苌系臐裢竿庖?，略微活?dòng)了一下右肩，一言不發(fā)地離開(kāi)大帳。
帳篷外的雨越來(lái)越大。在土地上匯聚成一道道水溝，他黑色的靴子慢慢過(guò)那一條條水流，繞開(kāi)帳篷群，向著不遠(yuǎn)處避雨棚走去。
那些大象都聚集在樹(shù)下避雨，孟良川和向?qū)冊(cè)谂R時(shí)搭起來(lái)的避雨棚下，商量如何讓人和貨物都能在如此大雨下，順利離開(kāi)這里，繞開(kāi)路上的塌方，抵達(dá)下一個(gè)地點(diǎn)。
王文浩也在雨棚下，很是焦躁，不停大聲用中文和孟良川在爭(zhēng)吵著什么。王文浩察覺(jué)到身后有人走進(jìn)避雨棚，回頭看是他，怒氣又躥了幾個(gè)高度，剛才他親眼看到他走入溫寒所在的大帳篷，這個(gè)男人竟然收了自己的錢(qián)，在自己警告下還要接近自己的女人――
“我告訴你，明天我就要解雇你！到下一個(gè)地點(diǎn)，我需要另外的――”王文浩沒(méi)說(shuō)完，衣領(lǐng)就被程牧云慢慢攥住。他靠近，透過(guò)王文浩架在鼻梁上的那副眼鏡，一眼望到他的靈魂深處：“好好看著你的貨，我可不敢保證下一秒會(huì)不會(huì)放棄那些酬勞，將你和它們一起扔進(jìn)河里喂那些饑渴的小畜生。你知道，尼泊爾政府很保護(hù)野生動(dòng)物，它們吃了你也不會(huì)有什么麻煩?！?/p>
每一個(gè)字都很低，低得讓孟良川都聽(tīng)得齒冷。
王文浩高舉兩手，黑著臉求和：“好，好，算我惹不起你們。明天我給足你們酬勞，好聚好散?！?/p>
砰的一聲拳頭砸入骨肉的聲響，伴著慘叫，王文浩倉(cāng)皇跌后數(shù)步，摔到了泥水里。他狼狽地咒罵著，爬了兩次才爬起來(lái)。程牧云一步步從遮雨棚里走出來(lái)，從后腰抽出把匕首，雙腿分開(kāi)而立，站在雨里。不遠(yuǎn)處帳篷里的游客們都圍在帳篷口，緊張地圍觀這場(chǎng)突如其來(lái)的爭(zhēng)斗。所有人都看到雨水里他握著的那把刀，全都在腦海里重放著昨夜一只兇猛藏獒是如何被這把刀幾乎砍成兩半的畫(huà)面。
他走到王文浩身旁，在他撲上來(lái)的瞬間，屈膝重重撞上王文浩的身體。王文浩又一次摔到泥水里。面前的男人膝蓋壓住他的右腿，匕首噗地插入泥土里，只剩了黑色的柄。
在嘈雜的雨聲里，他用輕得不能再輕的聲音問(wèn)膝蓋下的人：“過(guò)癮嗎？”
“你瘋了！”王文浩掙扎著，想要去奪匕首，手剛抬起來(lái)，就被他兩根指頭捏住了喉骨。
沒(méi)有一絲空隙，不放任何氧氣給他。王文浩仰著頭，兩只手慌亂地攥住他的手腕，掙扎著，用盡求生的力氣想要掙脫，完全無(wú)用。傾盆暴雨，夾帶著拇指大的冰塊，砸在王文浩臉上。
電光石火間，他想起了自己最初從事走私的那個(gè)夜晚，顫抖著手，不斷打量四周，接過(guò)錢(qián)的剎那，又被搶回去，白晃晃的刀子捅過(guò)來(lái)。那是他曾最恐懼的時(shí)刻，以為自己會(huì)死在莫斯科火車(chē)站的那個(gè)角落里。后來(lái)，生意越做越大，這種恐懼反倒淡化了。
沒(méi)有錢(qián)解決不了的問(wèn)題?？涩F(xiàn)在，不一樣，完全不一樣！他因?yàn)槿毖醵秀钡囊暰€(xiàn)里，看到的是地獄。有什么晃動(dòng)著，眼前的畫(huà)面，和自己的身體……
溫寒拼命搖晃著程牧云的手臂，失聲大喊：“你放開(kāi)他！放開(kāi)??！”她一路跑過(guò)來(lái)，摔了兩次，臉上都是泥水。
他微微移開(kāi)視線(xiàn)，轉(zhuǎn)去看她。因?yàn)楦邿l(fā)紅的眼睛里，倒映著溫寒的臉，長(zhǎng)發(fā)凌亂地散在她的肩上：“瘋子！快放開(kāi)他??！”溫寒因?yàn)楹ε露澏吨?，仍拼命推著他，根本不知道他濕透的衣服底下，隔著一層布都是昨夜的傷?/p>
眾目睽睽下，他放開(kāi)王文浩，抽回自己插在泥土里的匕首，嘴唇緊抿成一條危險(xiǎn)的弧度。
轉(zhuǎn)身就走。
太可怕了。所有看到這一幕的男人都心驚肉跳。而女人們則像看熱鬧一樣，順便為兩個(gè)男人的肉搏而心臟飛速跳動(dòng)。太男人了，太血性了！
當(dāng)然，這不包括溫寒。
她剛才近距離阻止他們，也被他的怒氣嚇到，等回到帳篷里，王文浩蒼白著不停喝熱水，告訴他們，明天一定要脫離這個(gè)游客團(tuán)，脫離那個(gè)男人，她仍舊用自己的左手緊攥著右手，在后怕著。
兩個(gè)向?qū)?lái)說(shuō)和，道歉時(shí)不停雙手合十，還說(shuō)那兩個(gè)男人明天就會(huì)離開(kāi)。“什么，明天他們會(huì)走？”阿加西的驚訝里顯然有著失落。朗姆越發(fā)不滿(mǎn)，抱怨阿加西分不清敵友，竟在朋友被揍后，還要惦記對(duì)方。阿加西笑著，嘲諷朗姆根本不像是莫斯科男人，竟連街頭肉搏都看得這么重：“你看看，哪個(gè)酒吧后半夜沒(méi)有一兩場(chǎng)肉搏？”
于是這個(gè)夜晚，前半程就在阿加西和朗姆的爭(zhēng)執(zhí)中度過(guò)了。后半夜，阿加西睡著了，溫寒也漸漸恢復(fù)平靜。沖出帳篷去勸架是她的本能反應(yīng)。她甚至不敢承認(rèn)，自己更怕他受傷，雖然明顯他要遠(yuǎn)勝于王文浩。
這場(chǎng)大雨，醞釀了幾日，徹底下完后，他們終于見(jiàn)到了來(lái)到尼泊爾后的第一個(gè)晴天。
清晨，向?qū)儗⒂慰蛡兎峙淙プ棠猎谱蛞箮?lái)的大象。
王文浩還滿(mǎn)腔怒火，而別的男游客已經(jīng)紛紛過(guò)來(lái)，安撫他，你看，那家伙臨走前還是沒(méi)因?yàn)樽蛞沟氖掠浐蓿瑢⒋笙罅艚o了所有游客。“可想而知，只是因?yàn)樽蛲淼谋╋L(fēng)雨和前晚的災(zāi)難，讓大家都情緒過(guò)于激動(dòng)了?！眱蓚€(gè)韓國(guó)女孩補(bǔ)充著，她們可是很舍不得離開(kāi)這個(gè)男人。
一頭大象除了趕象人，象背上的方形圍欄內(nèi)能坐三四個(gè)人。溫寒不想聽(tīng)阿加西和朗姆的爭(zhēng)吵不休，選擇與兩個(gè)陌生人坐在一起。當(dāng)大象起身，有秩序地離開(kāi)營(yíng)地時(shí)，她都沒(méi)有看到程牧云。
已經(jīng)走了？她抓著身前的欄桿，不?？此闹?。
有些急，想看到他，昨晚不該那樣。應(yīng)該，至少要在后半夜去找他，和他說(shuō)句再見(jiàn)，或者別的什么。留個(gè)聯(lián)系方式……
大象可不知道她的留戀，隨著隊(duì)伍不停歇地向前走著。
當(dāng)?shù)谝活^大象通過(guò)河邊，曲子響起來(lái)，陌生的調(diào)子，有人好奇去找――是河對(duì)岸，有個(gè)穿著當(dāng)?shù)胤b的白衣盲人在吹奏曲子，身邊還蹲著個(gè)孩子在向過(guò)往游客收錢(qián)。
隊(duì)伍里有女孩子驚喜地叫了聲：“是他是他！”
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原來(lái)，重點(diǎn)不是那個(gè)白衣盲人，而是半蹲在那盲人身前，將一張紙幣遞給少年的男人。
隔著一條河，他背對(duì)著象隊(duì)，伸出昨夜在雨里險(xiǎn)些讓一個(gè)成年男人窒息的右手，拍了拍孩子的頭頂。
直到象隊(duì)消失，他都合著眼，將所有眼底的光芒深藏，安靜地聽(tīng)著盲人吹奏著這首佛曲。
沒(méi)回頭看過(guò)她一眼。
……
象隊(duì)到塌方的山坡，發(fā)現(xiàn)難以通過(guò)，游客們只得付了錢(qián)，眼看著大象們拋棄了自己?！白甙??！蓖跷暮粕焓?，想要扶住溫寒，溫寒輕輕搖頭，避開(kāi)了。他有些不爽，但想到已經(jīng)完成這次的生意，馬上就要回到莫斯科，也就釋然了。
山路難行。身邊人都在低聲抱怨，這次的路程真是太糟糕了。溫寒滿(mǎn)腦子卻都是他最后的那個(gè)背影，他在生氣嗎？最后還是沒(méi)看自己哪怕一眼。就這么走了三四個(gè)小時(shí)，終于見(jiàn)到個(gè)小村子。
向?qū)д泻舸蠹易聛?lái)休息休息，在這里等面包車(chē)，順便那些腳夫也將所有游客的行李都卸下來(lái)，堆在空地上。
“面包車(chē)來(lái)了，我們就前往博卡拉，那里有熱水、有美食，那里是尼泊爾第二大城市，相信一定會(huì)讓各位很快忘記前幾天不愉快的遭遇?！毕?qū)闹?，熱情地為眾人介紹博卡拉這座城市。
溫寒和阿加西從小背包里拿出濕紙巾，擦干凈手，開(kāi)始分食餅干。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，在空地上幫著眾人清點(diǎn)行李的王文浩忽然變得有些奇怪，先是大聲呵斥著那些腳夫，隨后又黑著臉跑過(guò)來(lái)，喝了半瓶水后，捂著臉靜坐了許久。
就在面包車(chē)到來(lái)時(shí)，他突然起身，沖上去問(wèn)向?qū)?，自己可不可以包下一輛面包車(chē)去藍(lán)毗尼。
“藍(lán)毗尼？”向?qū)@訝，“那并不在我們的行程內(nèi)?！?/p>
“我知道，我知道，”王文浩聲音沙啞，急得冒汗，“但我一定要去那里，你知道――”王文浩回頭，指向溫寒：“我的女伴是虔誠(chéng)的佛教徒，這是我給她的驚喜?！?/p>
溫寒愣了愣。
她的確在來(lái)之前曾提過(guò)要去藍(lán)毗尼，但到了尼泊爾，好像所有計(jì)劃都亂掉了，她甚至忘記了自己曾說(shuō)過(guò)要去那里――摩訶摩耶夫人臨產(chǎn)之地，也就是佛祖的出生地藍(lán)毗尼。
向?qū)Ыo了王文浩一個(gè)熱情擁抱：“作為尼泊爾人，我很高興先生和你的朋友能如此喜歡藍(lán)毗尼，可今天的面包車(chē)只有兩輛，我們卻有十五個(gè)人，實(shí)在無(wú)法分出一輛面包車(chē)滿(mǎn)足你的要求。”
王文浩不停游說(shuō)，說(shuō)自己這一行若不去藍(lán)毗尼，會(huì)遺憾終生等等各種虔誠(chéng)夸張的話(huà)語(yǔ)，最后終于打動(dòng)向?qū)?。雖然沒(méi)有讓給他們一輛面包車(chē)，卻答應(yīng)讓面包車(chē)回來(lái)一輛，送他們完成這段虔誠(chéng)的旅程。
這是意外的行程。除了王文浩，連他們?nèi)齻€(gè)都不知道。甚至，溫寒總覺(jué)得，這個(gè)行程是剛才定下的，這只是她的直覺(jué)。阿加西和朗姆雖奇怪，但都猜測(cè)王文浩是為了挽回溫寒遺落在那個(gè)華裔男人身上的心，也就沒(méi)有什么異議。
于是，他們四個(gè)最后與隊(duì)伍脫離，等到下午，一輛面包車(chē)回來(lái)帶上他們四個(gè)，趁著夜色去了藍(lán)毗尼。
“你看，王文浩還是對(duì)你很好的，雖然他打不過(guò)那個(gè)男人，”阿加西輕聲說(shuō)，“哦天，我明白，那個(gè)男人能讓任何一個(gè)女人丟了心，可別再失魂落魄了親愛(ài)的，想想我們要去的地方。多讓人激動(dòng)，藍(lán)毗尼，佛祖誕生的地方?！?/p>
溫寒坐在窗口，看路邊大片稻田，腦子里很空。
初來(lái)尼泊爾的期待與激動(dòng)，遇到程牧云后的曖昧刺激，還有后來(lái)的疏遠(yuǎn)吃醋，受傷分離。這幾天過(guò)得速度超過(guò)二十幾年。
黃昏時(shí)，他們到了目的地。王文浩似乎早就查清楚要住在哪里，直奔著一間不起眼的旅館。
這里可比不上加德滿(mǎn)都，很簡(jiǎn)陋。大堂里有空調(diào)在滋滋冒著冷氣，靠著墻有一排老舊的電腦，幾個(gè)游客正背對(duì)著他們?cè)谏暇W(wǎng)。王文浩和阿加西去吧臺(tái)登記，朗姆去洗手間。
她則站在院子里，看管大家的行李，頭上的法式遮陽(yáng)帽很不配這個(gè)地方，也有些臟了，卻能遮住她不太好看的臉色。
借著夕陽(yáng)日光，她看見(jiàn)墻壁上寫(xiě)著：中國(guó)人在藍(lán)毗尼的家。
這句話(huà)真好，中國(guó)人的家。她怔怔看著，想到的又是他。
“你來(lái)到這個(gè)陌生的地方，是想要找我嗎？”
說(shuō)話(huà)的人聲音很輕，語(yǔ)調(diào)如同調(diào)情，直擊向她心底最柔軟的地方。她驀地回頭，看向院子口倚著門(mén)站立的男人。他的手搭在門(mén)框上，輕輕用兩指敲擊著門(mén)：“被我猜對(duì)了嗎？”
溫寒不自覺(jué)往前邁出半步。
他拉高登山服的帽子，戴上，半遮住自己的臉走向她：“別急，晚上我會(huì)來(lái)找你?！?隨后，錯(cuò)身而過(guò)。
尼泊爾的香火氣，順著門(mén)縫透過(guò)來(lái)。孟良川隨即跳入門(mén)檻，險(xiǎn)些撞上一個(gè)要走出去的女游客，聳肩，抱歉笑笑，他丟給程牧云一袋餅：“趁熱吃。”
短短時(shí)間，她，程牧云，孟良川和那個(gè)陌生女游客，四個(gè)人在門(mén)口經(jīng)過(guò)，像是最尋常的背包客，互相毫無(wú)聯(lián)系。
他們兩個(gè)直接上了通往二樓的扶梯。身影消失前，王文浩眼角瞥見(jiàn)了孟良川的背影。孟良川也在看他，很快比了比中指，躍上二樓。王文浩裝著若無(wú)其事地低頭，繼續(xù)寫(xiě)下護(hù)照信息，抵在臺(tái)面上的左拳緊緊攥著。
二樓是很簡(jiǎn)單的走廊。他走到盡頭，從口袋里摸出一把銅色鑰匙，開(kāi)鎖。
“我剛才買(mǎi)餅時(shí)，總覺(jué)得這件事有什么點(diǎn)是我漏掉的，”孟良川咬著餅，跟著他進(jìn)了屋，拉過(guò)折疊椅坐下。
“哦？漏掉了什么？”他隨口反問(wèn)。
孟良川擰起眉心，食指點(diǎn)點(diǎn)自己太陽(yáng)穴：“還沒(méi)理清楚?！?/p>
從加德滿(mǎn)都，故意將王文浩的漂流行程提前一日，打亂王文浩的計(jì)劃，跟蹤他窺探到交貨日期;到盜獵者來(lái)襲那夜，趁機(jī)在交貨前調(diào)走王文浩的貨，留下看似黑吃黑的信息，讓王文浩親自來(lái)藍(lán)毗尼“買(mǎi)回”自己的東西;到現(xiàn)在――
“為什么要來(lái)藍(lán)毗尼？”孟良川終于拋出了第一個(gè)疑問(wèn)。
“因?yàn)?，佛在這里。”
“……”孟良川低頭繼續(xù)吃餅。
“這里是全世界佛教徒的圣地，每天有大批各地游客來(lái)到這里，這里戒備森嚴(yán)，就連藍(lán)毗尼公園的大樹(shù)下都有荷槍實(shí)彈的士兵守衛(wèi)，沒(méi)有人敢輕易在這里進(jìn)行流血械斗。就像沒(méi)人會(huì)在圣城麥加，或是耶路撒冷惹事，不管是旁觀者，還是你自己的內(nèi)心，都不會(huì)允許有這樣的事情發(fā)生，”程牧云說(shuō)完，自己回味了下，“聽(tīng)起來(lái)無(wú)懈可擊？”
起碼在這里，她的安全系數(shù)最高。
孟良川放棄了追問(wèn)。
就是面前的這個(gè)男人，無(wú)論說(shuō)什么做什么，都讓人不踏實(shí)。一定還有什么更真實(shí)的東西被隱藏了。
三個(gè)小時(shí)后。溫寒將自己的臟衣服都洗干凈，晾曬在夜色下的露臺(tái)上，她看著自己因?yàn)橄匆路劢荻蓛舻冒l(fā)白的指甲，還有沒(méi)有褪色的手繪。借著月色，能看出來(lái)他描繪得極細(xì)致。
這個(gè)男人如果開(kāi)個(gè)手繪店，應(yīng)該連門(mén)檻都會(huì)被踏破吧？
房間里的燈泡突然滅了，她嚇一跳。樓下傳來(lái)一聲聲笑和低聲抱怨“又停電了”、“尼泊爾真是全世界最?lèi)?ài)停電的國(guó)度”。不光這里，她看到不遠(yuǎn)處的街道本就不多的幾家小店鋪都沒(méi)了燈光，已經(jīng)有人點(diǎn)起蠟燭。
隔壁有電話(huà)鈴響起。
這里的裝修很簡(jiǎn)陋，隔著一層木板墻能偷聽(tīng)到隔壁所有稍大一些的聲響。另一房里，王文浩拿起聽(tīng)筒。
電話(huà)那邊孟良川說(shuō)：“王老板，歡迎來(lái)到藍(lán)毗尼。”
同一時(shí)間，溫寒房間的電話(huà)也響起來(lái)。她將手草草擦干，跑去拿起聽(tīng)筒。
“打開(kāi)你房間的門(mén)，沿著右手走廊一路到盡頭，我在那間沒(méi)有上鎖的房間里等著你?！蓖高^(guò)聽(tīng)筒，連他房里的風(fēng)聲都那么清晰。
電話(huà)“咔嚓”掛斷，剩下有節(jié)奏的嘟嘟聲。她握著聽(tīng)筒，聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。她拿上自己房門(mén)的鑰匙，什么都沒(méi)帶，反手關(guān)門(mén)走出房間。恰好，剛才在樓下上來(lái)的幾個(gè)異鄉(xiāng)人與她擦肩而過(guò)。溫寒與他們擦肩而過(guò)，聽(tīng)到他們?cè)谟每聽(tīng)柨俗握Z(yǔ)交談，“蘇諾里”和“白哇啦”這兩個(gè)詞出現(xiàn)了兩次，她依稀記得，這是印度的地名，都是邊關(guān)口岸。
也許是察覺(jué)到溫寒聽(tīng)得懂他們說(shuō)話(huà)，幾個(gè)男人抬眼，瞥了她一眼。她裝著羞澀地笑了笑，給他們讓了路。從小就這樣，總是不由自主地去留意陌生人和他們說(shuō)的話(huà)，每次被發(fā)現(xiàn)，她都是這樣蒙混過(guò)去。
到走廊盡頭，果真如他所說(shuō)，有一間房掛了鎖，另一間是虛掩的。她按下扶手，悄悄走進(jìn)去。
房間里，折疊椅上燃著一支蠟燭。她輕輕呼吸，反手關(guān)門(mén)。他靠在小沙發(fā)上坐著，打著赤膊，沙發(fā)一側(cè)的小桌子上竟然放著一個(gè)小收音機(jī)，里邊有她聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在說(shuō)著什么，情緒還很激動(dòng)。
“你在聽(tīng)什么？”她靠近他。
借著燭光，她看到他高瘦結(jié)實(shí)的身體，還有橫越胸背的那些足夠讓任何人看到后深感不適的傷口。
她目光微微動(dòng)蕩。
“是不是在想，你究竟有多糟糕，竟然親手加深過(guò)這些傷口？”他拿過(guò)收音機(jī)，將聲音調(diào)到最大，“我在聽(tīng)新聞，尼泊爾幾座城市在，我想你們這次要回國(guó)可能會(huì)需要更多耐心了。”他竟然在認(rèn)真回答她用來(lái)掩飾緊張的問(wèn)題，然而眼睛在看她身上這條藍(lán)色長(zhǎng)裙，還有她想要走過(guò)來(lái)卻又徘徊不前的小矜持所主導(dǎo)的小動(dòng)作――輕咬的嘴唇，胸口起伏的曲線(xiàn)。
她后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，自己也在觀察著面前的他。
除了那些傷口的震撼，自己還是第一次看到他沒(méi)有穿上衣的樣子，這個(gè)男人，從肩膀到胯部的每一道線(xiàn)條都很硬朗，他跨坐的姿勢(shì)，很明顯讓她看到了――溫寒的臉明顯紅了。
“不如這樣，從這里到印度只需要一趟車(chē)，”他終于在這場(chǎng)矜持與曖昧的對(duì)視中，首先打破了界限，拉起她的裙角，讓她不得不再次靠近自己，直到跌坐在自己的腿上，“我把你帶去蘇諾里，你可以選擇從那里回莫斯科?！?/p>
“可我剛從印度回來(lái)?！?/p>
她的手碰到他滾燙的胸口，蜷起指尖。他的皮膚沒(méi)有女人的細(xì)膩柔滑，讓人有陌生的壓迫感和真實(shí)的粗糙熱度。
屬于男人的熱度――
程牧云抓住她的手，睫毛下的那雙眼睛緊盯著她。
目光潮濕而性感。
“好了，寶貝兒，這個(gè)話(huà)題結(jié)束，讓我們來(lái)做點(diǎn)別的?！彼鹚氖?，輕舔她的手心。
手心的酥癢，讓她身體更軟了：“這里好像不隔音?！?/p>
她想起，在加德滿(mǎn)都。兩個(gè)人還沒(méi)有爭(zhēng)吵的每一刻。雖然只是一段很短暫的時(shí)間，卻讓她現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)身體發(fā)熱。
“我知道，你看，那里有個(gè)收音機(jī)，” 他在狹窄的空間里將她反轉(zhuǎn)到身下，“他們只能聽(tīng)到的新聞。”
頭頂?shù)男襞?，撲哧亮了。房間角落的電視機(jī)也開(kāi)始有了畫(huà)面，和廣播在同步說(shuō)著什么，畫(huà)面是夜色下的游行，還有肢體沖突，荷槍實(shí)彈的沖突――聲音嘈雜。
多變的尼泊爾，除了天氣，時(shí)局也是莫測(cè)。
他的嘴唇，此時(shí)此刻倒像是火燒著她。
“我一直沒(méi)有問(wèn)你的年齡?！?/p>
“上個(gè)月剛過(guò)二十歲生日。”
“和我猜想的差不多。”他的聲音很輕，就在她耳邊。
溫寒微弓起身體，手不自覺(jué)地繞上他的脖頸。
欲望，對(duì)于剛才開(kāi)始嘗試的人絕對(duì)是劇毒，容易讓人上癮，而當(dāng)這個(gè)下毒的人是這個(gè)男人，她發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)也不可能找到解藥。
以前做過(guò)翻譯資料，有關(guān)迷迭香。這濃郁的香料，在歐洲，卻會(huì)被意大利人撒入死者的墓穴，用以永久地紀(jì)念。而在遙遠(yuǎn)的維多利亞時(shí)代，迷迭香也同樣象征著“紀(jì)念”，長(zhǎng)久而漫長(zhǎng)的忠貞愛(ài)情。
她胸口劇烈起伏著，因?yàn)槟X海里這個(gè)念頭而覺(jué)得眩暈，眼前景色劇烈晃動(dòng)著，像被沉入了水底，隔著無(wú)聲的水流在望著天花板。
……
他始終沒(méi)有做到最后一步?？伤呀?jīng)對(duì)她的身體了如指掌，知道如何讓她最快將激情釋放到盡頭，然后再低頭，持續(xù)不停地親吻她，直到她疲累地平靜下來(lái)。
“我惹了點(diǎn)小麻煩。”他送她到門(mén)口。她的心漏跳一拍，停住腳步。
“所以，今晚沒(méi)辦法陪你一整夜，”他低頭在她耳后輕聲說(shuō)，“現(xiàn)在，提著裙子回到你的床上睡一覺(jué)，不要到處亂跑?！?/p>
身后的房門(mén)被關(guān)上。她忍不住回頭看了眼。就好像幽會(huì)完，立刻就要各奔東西。他有時(shí)候總讓人感覺(jué)到疏遠(yuǎn)和冷漠。溫寒腦海里浮動(dòng)著他的話(huà)，不太踏實(shí)，隨手敲開(kāi)阿加西的房門(mén)，問(wèn)她是否要去找些東西吃？阿加西剛補(bǔ)了個(gè)覺(jué)，睡醒了，也是餓，欣然和她挽著手臂下樓。
可眼前的大堂，卻出乎意料地，變成了另外一個(gè)世界。
到處都是人。
王文浩竟然也站在門(mén)口，擠在人群里。
華裔老板忙得額頭淌汗。一會(huì)兒當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，一會(huì)兒是英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)等等，十八般語(yǔ)種輪番上，不停對(duì)所有人解釋?zhuān)骸罢鏇](méi)房間了。”
老板忙活很久，好不容易送走一批。聽(tīng)說(shuō)溫寒要吃晚飯，又欲哭無(wú)淚了：“幾位，人家尼泊爾人都在夢(mèng)中打坐了，你們才要吃晚飯。唉，沒(méi)了沒(méi)了，”他指身后空空如也的柜子，“什么都沒(méi)了?！?/p>
溫寒饑腸轆轆，想要去街上看看，又被老板攔?。骸安皇囚[著玩的，別到處亂跑?！彼氲匠棠猎埔策@么說(shuō)過(guò)，也覺(jué)得外邊危險(xiǎn)：“算了，反正房間還有餅干，我們晚上就湊合一下吧?！?/p>
“可我想吃些熱的東西??！”阿加西求助地看向王文浩。
王文浩有些心不在焉，看了看表，對(duì)阿加西說(shuō)：“我出去看看，如果有吃的給你們帶回來(lái)?！卑⒓游骼鴾睾飞先?，“一起去吧，這里的氣氛太讓人窒息了?！?/p>
王文浩蹙眉，想拒絕。大堂的燈泡噗地滅了，毫無(wú)征兆。
“天?。 庇腥嗽诤?，“這該死的鬼地方，又停電。”
“真是鬼地方，都什么年代了，還?！?/p>
“是啊，早知道就留在印度了！”
“我剛從印度過(guò)來(lái)，印度的旅店太破了！可沒(méi)想到這里更麻煩，連房間都沒(méi)有?！?/p>
全是抱怨。
“走，別在這里待著了，要打起來(lái)了，”阿加西在黑暗里，拉著溫寒?dāng)D出人群，跑到小巷里，深深呼出一口氣，“我發(fā)誓，明天一定要回加德滿(mǎn)都。我們先去找點(diǎn)東西吃?！?/p>
可走出這條小巷，四周的景象卻比旅店還要糟糕。這時(shí)候，她們都懂了，老板口中的是什么樣子的。月色很暗，簡(jiǎn)陋的街道上到處都是游行者放的路障，石頭搭建的，還有木頭和裝著土的布袋子，堵住了所有前路。
很破的車(chē)，堵住了路兩側(cè)，車(chē)內(nèi)外坐滿(mǎn)了皮膚黝黑的當(dāng)?shù)厝?。不遠(yuǎn)處警察拿著高壓水槍?zhuān)蓸寣?shí)彈，嚴(yán)陣以待。沒(méi)有光，沒(méi)有路燈，十幾步外就已看不清人。她忽然聯(lián)想到西方的那些恐怖片，通常在這時(shí)候，都不會(huì)有什么好事發(fā)生。
……
有一只黝黑的手臂拉住溫寒，溫寒嚇得躲避，撞上了身后的車(chē)。一聲怒吼，在罵著她們。溫寒不停鞠躬說(shuō)著Sorry，嚇得臉都白了。她緊攥住阿加西的手，拉著她往回走，可還沒(méi)走出兩步，人群就亂了。
突然的騷動(dòng)，擁擠，撞擊著她們。兩人被擠到墻角，驚慌地看著彼此，緊緊攥著對(duì)方的手。在下一次沖擊前，溫寒瞅準(zhǔn)小巷口，拉著阿加西沖過(guò)去。
幸好。
幸好。
沒(méi)走遠(yuǎn)，還能回來(lái)。
她驚慌后看，身后的人群已經(jīng)與維持秩序的警察沖撞在一起。她不敢耽擱，往前快步走。本以為能回去避難了，沒(méi)想到小旅店的前門(mén)緊閉，顯然被老板鎖上了。她茫然四顧：“你知道后門(mén)在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
“后門(mén)？哪里有后門(mén)。”阿加西也被嚇到了，想要去拍門(mén)。
“你們?nèi)ツ膬毫耍俊焙诎抵校腥藛?wèn)。
溫寒傻住，回頭，是王文浩。
“去找吃的！”阿加西大口喘著氣，“門(mén)怎么鎖了？我們?cè)趺椿厝?？?/p>
王文浩看了看她們，摘下眼鏡。他在思考，怎么把她們兩個(gè)先送回旅店，然后帶走這批失而復(fù)得的東西和――身后黑暗處，伸出了一把匕首，抵上他的脖子。
同時(shí)，也有兩只手臂，從溫寒和阿加西的脖頸間繞過(guò)來(lái)，掐住她們的脖子。
“不要?jiǎng)?。”有人在用生硬的英文，低聲說(shuō)。
一時(shí)間，所有對(duì)話(huà)都消失了，在巷子里，誰(shuí)都不敢動(dòng)，驚慌地看著彼此。
街上人群在激烈嘶吼、沖撞，沒(méi)人會(huì)注意這里。
溫寒嚇得臉色灰白，肩上的傷口被后背的人狠狠壓著，疼得渾身顫抖：“我們是游客……”
“閉嘴?！鄙砗笕撕浅馑?。
她驚恐地看著制伏王文浩和阿加西的人，認(rèn)出他們就是走廊里說(shuō)柯?tīng)柨俗握Z(yǔ)的其中兩個(gè)！
她劇烈呼吸著，腦中只有一個(gè)人的影子，只有他。像是溺水時(shí)抓住的那最后一根稻草，想到他，就深呼吸著，想讓自己鎮(zhèn)定。他說(shuō)過(guò)，他答應(yīng)過(guò)，一定會(huì)回來(lái)，一定會(huì)安全將自己送出去……送離藍(lán)毗尼。
因?yàn)檫@個(gè)念頭，她心跳得有些超出生理極限的快。
甚至開(kāi)始有窒息感。
忽然，有很沉重的兩個(gè)東西被從露臺(tái)上扔下來(lái)。
濺起的碎石，打在溫寒和阿加西臉上，兩個(gè)人嚇得再次驚叫。落下的兩個(gè)東西是幾乎半身都被鮮血染濕的程牧云和孟良川，都被繩子捆住上半身，蒙著雙眼扔到地上，像是受了重傷。只是在扔下來(lái)的時(shí)候，孟良川悶哼了一聲，程牧云卻像是死人一樣，連聲音都沒(méi)有。
溫寒如被雷擊，所有的視線(xiàn)都糾纏著渾身是血的程牧云。他的話(huà)在她耳中盤(pán)旋著。
一、 鐵路物流企業(yè)在適應(yīng)市場(chǎng)需求上存在不足
1.思想觀念不適應(yīng)。鐵路企業(yè)由過(guò)去的計(jì)劃調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)調(diào)節(jié)，鐵路的“核算性”（經(jīng)濟(jì)效益）特征越來(lái)越突出，鐵路企業(yè)職工這幾年市場(chǎng)意識(shí)雖然有所增強(qiáng)，但在鐵路企業(yè)運(yùn)輸組織、管理體制沒(méi)有發(fā)生根本性變化的前提下，職工對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)知程度、對(duì)市場(chǎng)相關(guān)知識(shí)的掌握、對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷認(rèn)識(shí)等離市場(chǎng)要求有著巨大差距。
2.管理體制不適應(yīng)。鐵路發(fā)展物流業(yè)雖有一定的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，但由于原物流業(yè)務(wù)是以鐵路非運(yùn)輸業(yè)系統(tǒng)為主，與運(yùn)輸主業(yè)各自經(jīng)營(yíng)，未形成物流網(wǎng)絡(luò)化和一體化，以至現(xiàn)階段只能完成物流業(yè)全部服務(wù)中的一項(xiàng)或其中幾項(xiàng)服務(wù)工作，導(dǎo)致了服務(wù)的不到位。尤其是與貨主簽訂運(yùn)輸協(xié)議后，所選車(chē)型得不到滿(mǎn)足，運(yùn)力在一定程度上滿(mǎn)足不了貨主的需求，請(qǐng)求車(chē)不能按時(shí)配給，延誤貨主對(duì)貨物運(yùn)到期限的要求，難以達(dá)到服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意。另外，鐵路運(yùn)輸手續(xù)繁多、法律法規(guī)不健全等因素的制約，造成了鐵路運(yùn)代業(yè)向第三方物流業(yè)發(fā)展的障礙。
3.服務(wù)內(nèi)容欠缺。鐵路物流企業(yè)在傳統(tǒng)體制下發(fā)展而來(lái)的，現(xiàn)階段鐵路企業(yè)服務(wù)內(nèi)容多數(shù)仍停留在倉(cāng)儲(chǔ)，運(yùn)輸，搬運(yùn)上，很少有物流企業(yè)能夠做到提供綜合性的物流服務(wù)，包裝、加工、配送及信息處理等基本功能、現(xiàn)代物流服務(wù)的功能尚不能得到很好的發(fā)揮；物流企業(yè)要隨著物流市場(chǎng)中產(chǎn)品的特性和物流執(zhí)行計(jì)劃的變化來(lái)提升為顧客服務(wù)水平，但目前鐵路無(wú)論是在技術(shù)設(shè)備上、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)上都與市場(chǎng)的需求有一定的差距。比較其它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手速度方面不如航空運(yùn)輸，靈活便捷方面不如公路運(yùn)輸，價(jià)格低廉方面不如水路和管道運(yùn)輸，在以產(chǎn)品定向和以客戶(hù)定向的服務(wù)方面，都不能滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的物流需求。
4.建立第三方物流企業(yè)、第四方物流企業(yè)的準(zhǔn)備不足。第三方物流是專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)，面向社會(huì)提供物流服務(wù)，按客戶(hù)要求進(jìn)行貨物的運(yùn)輸、包裝、保管、裝卸搬運(yùn)、流通加工、配送等有償服務(wù)。第四方物流是建立在第三方物流基礎(chǔ)上的物流規(guī)劃、集中資源進(jìn)行物流開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)和管理，比第三方物流范圍更廣泛的服務(wù)。就目前鐵路來(lái)講，還意識(shí)不到信息管理對(duì)物流管理的促進(jìn)作用，偏重硬件設(shè)備的投入，而輕視或忽視軟件管理系統(tǒng)的投資和應(yīng)用，尤其與電子商務(wù)要求提供的高效率低成本的現(xiàn)代物流服務(wù)還有較大的差距，信息收集、加工、處理、運(yùn)用能力、物流的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，物流的統(tǒng)籌策劃和精細(xì)化組織與管理能力都明顯不足。
二、建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的思想觀念
引導(dǎo)干部職工加深對(duì)貨運(yùn)組織改革必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)鐵路總公司的要求，引深“鐵路走向市場(chǎng)”大討論活動(dòng)。無(wú)論是貨運(yùn)系統(tǒng)、還是設(shè)備單位的干部職工都要樹(shù)立以主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)的思想觀念，徹底摒棄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的思維觀念，組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、法律知識(shí)、信息管理知識(shí)等，掌握駕馭市場(chǎng)的本領(lǐng)，拿到進(jìn)入市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)的鑰匙。建立經(jīng)營(yíng)者以收入、利潤(rùn)和國(guó)有資產(chǎn)保值增值率、投資收益上交率、經(jīng)營(yíng)型資產(chǎn)收益率為主要內(nèi)容的經(jīng)營(yíng)考核體系和獎(jiǎng)罰制度，逐步采用“大額風(fēng)險(xiǎn)抵押”、“年薪制”、“持有股權(quán)”等方式，使經(jīng)營(yíng)者的報(bào)酬與經(jīng)營(yíng)的成果和風(fēng)險(xiǎn)緊密結(jié)合起來(lái)，按貢獻(xiàn)大小，拉大分配檔次。從根本上實(shí)現(xiàn)干部職工從“生產(chǎn)型”向“經(jīng)營(yíng)型”轉(zhuǎn)變，從“任務(wù)型”向“效益型”轉(zhuǎn)變。
三、建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變
要優(yōu)化運(yùn)輸組織管理體系，對(duì)車(chē)、機(jī)、工、電、輛各個(gè)系統(tǒng)的作業(yè)建立相關(guān)的考核機(jī)制，要實(shí)現(xiàn)一體化管理體制，做到準(zhǔn)時(shí)、安全、快捷。改變過(guò)去運(yùn)輸市場(chǎng)服從于運(yùn)輸計(jì)劃的生產(chǎn)模式，要由開(kāi)車(chē)引流為主向開(kāi)車(chē)應(yīng)流轉(zhuǎn)變，運(yùn)輸組織指揮要服從于客流和貨流的需要，要從主位向付位轉(zhuǎn)變。貨運(yùn)組織改革要以方便快捷為目標(biāo)，簡(jiǎn)化受理方式，暢通受理渠道，保證敞開(kāi)收貨。按照實(shí)貨制運(yùn)輸要求，改革運(yùn)輸計(jì)劃編制方式，依據(jù)實(shí)貨編制計(jì)劃，做到計(jì)劃服從、服務(wù)于市場(chǎng)；加強(qiáng)運(yùn)力配置和運(yùn)輸組織，做到放開(kāi)裝車(chē)、隨到隨辦、隨到隨運(yùn)。清理和規(guī)范貨運(yùn)收費(fèi)，規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，完善運(yùn)輸收支管理體系，全面接受社會(huì)監(jiān)督。加快構(gòu)建適應(yīng)適應(yīng)物流企業(yè)的新的規(guī)章制度體系。
四、建立與物流網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)相適應(yīng)的承運(yùn)轉(zhuǎn)變
實(shí)現(xiàn)鐵路貨物運(yùn)輸要從以大宗貨物為主的貨物運(yùn)輸向全方位物流承運(yùn)的轉(zhuǎn)變，就要因地制宜，建好物流網(wǎng)絡(luò)中的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，發(fā)揮節(jié)點(diǎn)的“前店”作用。
以鐵路貨運(yùn)站為“前店”，發(fā)揮其在整個(gè)物流網(wǎng)絡(luò)中銜接作用。在業(yè)務(wù)功能上，是原材料供應(yīng)商、制造商和經(jīng)銷(xiāo)商之間聯(lián)系的紐帶，能為客戶(hù)的產(chǎn)品帶來(lái)時(shí)間維和空間維的轉(zhuǎn)移，都是物流信息的處理和傳遞者，都會(huì)對(duì)整體的物流網(wǎng)絡(luò)流通費(fèi)用產(chǎn)生影響。因此不斷加強(qiáng)鐵路貨運(yùn)站的建設(shè)，對(duì)大宗穩(wěn)定貨源，通過(guò)協(xié)議運(yùn)輸?shù)姆绞浇o予運(yùn)力保障；尤其對(duì)零散“白貨”等其它貨源，做到敞開(kāi)受理、隨辦隨到，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代物流網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)功能。
以鐵路專(zhuān)用線(xiàn)為“前店”。作為物流網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的延伸，發(fā)揮其與大企業(yè)、大客戶(hù)聯(lián)系的紐帶作用。以大企業(yè)、大客戶(hù)為服務(wù)對(duì)象，采取自建、聯(lián)營(yíng)、合股等方式，利用鐵路專(zhuān)用線(xiàn)的連接優(yōu)勢(shì)，從該企業(yè)設(shè)備購(gòu)買(mǎi)、產(chǎn)品運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、銷(xiāo)售進(jìn)行全方位服務(wù)，保證鐵路物流業(yè)務(wù)的穩(wěn)定貨流。
以鐵路線(xiàn)路優(yōu)勢(shì)建立“前店”。比如以大秦線(xiàn)、侯月線(xiàn)等萬(wàn)噸通道為軸線(xiàn)，在沿途設(shè)立物流中心，進(jìn)行商品的挑揀、配貨、保管、流通加工、運(yùn)輸，發(fā)揮其發(fā)生地和集散地作用。
以地域的優(yōu)勢(shì)設(shè)立“前店”。比如依據(jù)太原局的優(yōu)勢(shì)，以直通港口的便利條件，圍繞進(jìn)出港貨物的周轉(zhuǎn)、挑揀、配貨、保管、流通加工、運(yùn)輸?shù)仍O(shè)立節(jié)點(diǎn)，發(fā)揮其前店功能。
五、建立現(xiàn)代物流管理機(jī)制，提高效能方向轉(zhuǎn)變
要加快鐵路物流人才培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)工作方式方法要向提高效能的方向本質(zhì)上的轉(zhuǎn)變。人員素質(zhì)低，物流人才缺乏是制約鐵路運(yùn)輸業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)化的重要因素。傳統(tǒng)鐵路運(yùn)輸企業(yè)向現(xiàn)代物流企業(yè)轉(zhuǎn)化，主要建立從決策、實(shí)施和市場(chǎng)開(kāi)拓等層面的人才隊(duì)伍。通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等辦法對(duì)鐵路傳統(tǒng)企業(yè)干部職工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)人才的轉(zhuǎn)化，并形成一個(gè)人才循環(huán)流動(dòng)體系，適應(yīng)鐵路物流企業(yè)發(fā)展的需求。
要看到現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流的最大區(qū)別在于信息化和網(wǎng)絡(luò)化的廣泛應(yīng)用。鐵路信息化是一個(gè)宏大的系統(tǒng)工程，涉及車(chē)、機(jī)、工、電等各個(gè)單位。建立網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、貨物跟蹤系統(tǒng)、電子數(shù)據(jù)交換、存貨管理系統(tǒng)，生產(chǎn)管理系統(tǒng)等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息技術(shù)將“前店”與 “后廠(chǎng)”和貨流、商流有機(jī)連接，既優(yōu)化內(nèi)部資源配置，又可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與用戶(hù)、制造商及相關(guān)單位聯(lián)結(jié)，實(shí)現(xiàn)資源共享、信息共用，對(duì)物流各環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤、有效控制與全程管理。
要建立健全規(guī)章制度。根據(jù)建立物流企業(yè)的需求，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，抓住前店、后廠(chǎng)建設(shè)、運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)所涉及到的規(guī)章制度、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程進(jìn)行全面的梳理修訂和規(guī)范。
六、拓展多式聯(lián)運(yùn)，實(shí)現(xiàn)鐵路物流企業(yè)的規(guī)?；?jīng)營(yíng)
大家上午好！
今天，我演講的題目是：“五好花朵”映青春。
我是聞集中學(xué)八年級(jí)（2）班的學(xué)生，名叫吳一凡。兩周前，在學(xué)校選拔演講選手的時(shí)候，我代表我們八（2）班參加，有幸獲得了全校第一名。當(dāng)我回家激動(dòng)地告訴媽媽這個(gè)消息時(shí)，媽媽說(shuō)，我之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)槲业拿制鸬煤茫簠且环病拔搴眯」瘛钡囊?，沒(méi)有一樣做得平凡的，還說(shuō)，看樣子，你去參加市區(qū)學(xué)生演講比賽，也會(huì)有出色表現(xiàn)的。我知道，這是媽媽用開(kāi)玩笑的方式來(lái)鼓勵(lì)我?，F(xiàn)在我站在這里，也希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，使我今后的言行更符合“五好小公民”的要求。
做“五好小公民”的勁風(fēng)吹遍大江南北、城市山鄉(xiāng)，也吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了我們的心里。正是十四五歲的我們，像一朵朵鮮花盡情綻放，沐浴著陽(yáng)光的溫和，吮吸著春天的甘露，以“五好”要求塑造自己，靚出時(shí)代少年的風(fēng)采。
我們有美好的夢(mèng)想，我們有拼搏的精神。在追求歷程中，在前進(jìn)的道路上，我們享受著媽媽的溫馨疼愛(ài)，聆聽(tīng)著爸爸的諄諄教誨，凝視著老師的期待目光，置身于同學(xué)兄弟姐妹般的情誼，感受著社會(huì)的無(wú)私關(guān)愛(ài)。我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨兀?/p>
我們要做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)，我們要做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校，我們要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、尊重他人、注重合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所，我們要護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；即使在獨(dú)處時(shí)，我們也要做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。
我知道，做“五好小公民”并不一定要干出轟轟烈烈的大事。就拿在家來(lái)說(shuō)吧，媽媽給我們洗好衣服，真誠(chéng)地喊一聲，謝謝；爸爸教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?，我們要認(rèn)真傾聽(tīng)；給母親節(jié)里的媽媽一個(gè)祝福，給勞動(dòng)回來(lái)的爸爸遞上一杯溫水；做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中努力學(xué)習(xí)，這就是一種孝順，這就是合格的“小幫手”。
做“五好小公民”，就要從平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。節(jié)假日，給外出務(wù)工的父母打個(gè)電話(huà)，寄張賀卡，告訴你的牽掛，還告訴他們，家里一切都好，請(qǐng)他們安心務(wù)工；平日里，將手邊身邊可利用的廢品收集起來(lái)，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢(qián)，買(mǎi)一本書(shū)讀讀，買(mǎi)一支鉛筆用用；學(xué)習(xí)上，不要因一點(diǎn)點(diǎn)小困難小挫折而退縮；交往中，給陌生人一個(gè)善意的微笑，給有難的同學(xué)伙伴伸出援助之手，給老師辦點(diǎn)小事，等等。這些小事就像露珠，讓我們的青春熠熠閃光。
同學(xué)們，只有我們真正踐行“五好”，努力按“五好” 標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志成為講道德、有作為的一代，神州大地上才會(huì)開(kāi)遍道德之花，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大，我們的生活才會(huì)一天天和諧美好。
同學(xué)們，青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，有朝霞的映襯才更絢麗多彩，青春是清新明麗的早晨，有鮮花的映襯才更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。我們的青春，有“五好”的映襯，一定會(huì)更美好、更亮麗，更健康、更有希望。
我的演講完了，謝謝大家！
會(huì)說(shuō)話(huà)的鸚鵡
我姨公家有一只可愛(ài)的鸚鵡，名叫“小小”。它出生在西藏的丹巴，那里有它的同類(lèi)?！靶⌒ 钡念^上戴著灰黑色的羽毛，身上穿著綠色的外衣，兩只黑色的小眼睛東看看西瞧瞧。黑黑的嘴巴象勾子，一雙灰黑色的小腳在木桿上跳來(lái)跳去
“小小”喜歡吃核桃、玉米、瓜子、甘蔗，它吃東西的樣子真可愛(ài)，我們都爭(zhēng)著喂小小吃東西。我把鳥(niǎo)籠打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，然后把核桃塞進(jìn)去，它先用鋒利的嘴巴把核桃殼咬破，再一只腳抓住核桃后用它像勾子一樣的嘴把核桃仁挖出來(lái)吃?？粗赖慕蚪蛴形兜臉幼?，我們都不覺(jué)得發(fā)笑了。
原來(lái)“小小”不會(huì)說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)姨公的訓(xùn)練“小小”已經(jīng)會(huì)說(shuō)話(huà)了，有人來(lái)的時(shí)候它會(huì)說(shuō)：“是誰(shuí)？”我喊“小小”的名字時(shí)候它會(huì)回答說(shuō)：“A”。現(xiàn)在小小和我交上了朋友，姨公告訴我說(shuō)：“小小最喜歡模仿小朋友的聲音”。姑公讓我下一次來(lái)的時(shí)候教“小小”英語(yǔ)，我非常高興地答應(yīng)了。我現(xiàn)在知道了鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，我們一定要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
一、研究可行性——開(kāi)設(shè)花店前，應(yīng)對(duì)花店經(jīng)營(yíng)與發(fā)展情況做好市場(chǎng)調(diào)查分析，做出可行性報(bào)告。報(bào)告的數(shù)據(jù)主要包括所在地區(qū)的人口數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)，同類(lèi)相關(guān)的花店數(shù)量，交通狀況，本地花卉的產(chǎn)量與消費(fèi)量，外地花卉進(jìn)入本地的渠道及費(fèi)用等。可行性報(bào)告應(yīng)解決的問(wèn)題有花卉怎樣促銷(xiāo)、花卉市場(chǎng)怎樣開(kāi)拓、向主要用花單位怎樣取得供應(yīng)權(quán)、訓(xùn)練花店人員和拓展連鎖店等，同時(shí)，還應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)確定花店的經(jīng)營(yíng)形式、花店的規(guī)模、花店的外觀設(shè)計(jì)等。
二、經(jīng)營(yíng)形式——花店經(jīng)營(yíng)形式可分為一般水平的或高檔的，一般零售或批零兼營(yíng)的，零售兼花藝服務(wù)等。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)情況、服務(wù)對(duì)象及自身技術(shù)水平確定適當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)形式。
三、經(jīng)營(yíng)規(guī)?！ǖ杲?jīng)營(yíng)規(guī)模應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)消費(fèi)量和本地自產(chǎn)花卉量來(lái)決定，如花木公司可在城市郊區(qū)，建立大型花圃，作為花卉的生產(chǎn)基地，主要生產(chǎn)各種盆花、各式盆景和鮮切花，在市中心設(shè)立中心花店，進(jìn)行花卉的批發(fā)和零售業(yè)務(wù)。個(gè)人開(kāi)設(shè)花店可根據(jù)花店所處的位置和環(huán)境，確定適當(dāng)?shù)囊?guī)模，切不可盲目貪大。
四、門(mén)面裝飾——花店的門(mén)面裝飾要符合花卉生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，最好將花店建筑得如同現(xiàn)代化溫室，上有透明的天棚和能啟閉自如的遮陽(yáng)系統(tǒng)，四旁為落地明窗，中央及四周為梯級(jí)花架。出售的花卉明碼標(biāo)價(jià)，任憑顧客開(kāi)架選購(gòu)，出口為結(jié)算付款處。為保持鮮花新鮮度，盆花除要定期澆噴水外，還應(yīng)設(shè)立噴霧系統(tǒng)，保持一定的空氣濕度，并通風(fēng)良好，冬有保溫設(shè)施，夏有降溫設(shè)備，四季如春，終年鮮花盛開(kāi)，花香撲鼻，使顧客在花香花色的誘惑下，難以空手而歸。