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(一)宏觀經(jīng)濟(jì)管理中對經(jīng)濟(jì)信息的利用價值沒有得到充分發(fā)揮
大量研究數(shù)據(jù)顯示,在宏觀經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展領(lǐng)域中,經(jīng)濟(jì)信息始終占據(jù)著舉足輕重的作用,倘若能使經(jīng)濟(jì)信息得到全面且充分的利用,勢必能使宏觀經(jīng)濟(jì)管理的管理質(zhì)量得到全面提升。以我國“十一五”期間投產(chǎn)的近500個大中型項(xiàng)目為例,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,其中120余個項(xiàng)目投產(chǎn)即虧損,90余個項(xiàng)目更是嚴(yán)重虧損。造成這一局面的最主要原因在于對信息的預(yù)測存在嚴(yán)重失誤。在這些項(xiàng)目投產(chǎn)后,沒有及時實(shí)現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營信息的反饋,部分地區(qū)項(xiàng)目的開展還比較隨意和盲目,并出現(xiàn)了相當(dāng)嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。因此,只有將經(jīng)濟(jì)信息的作用充分發(fā)揮出來,才能在實(shí)際工作中做到對宏觀調(diào)控決策的制定與執(zhí)行更加科學(xué)與全面,達(dá)到優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、減少損失、提高效益的目的。
(二)宏觀經(jīng)濟(jì)管理中對經(jīng)濟(jì)信息投資應(yīng)用的認(rèn)識不充分
人們對經(jīng)濟(jì)信息常常理解為“參考消息”,這嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)信息在經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用效果。實(shí)際上,經(jīng)濟(jì)信息收集的及時性、準(zhǔn)確性、有效性程度與人們對經(jīng)濟(jì)信息的認(rèn)識程度、人財物的投入大小成正比。雖然當(dāng)今社會已經(jīng)逐步認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的重要作用,但在實(shí)踐中仍然存在很多問題。例如,不能有效地分析和利用經(jīng)濟(jì)信息,不能更好地讓經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)于我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。如果我們的相關(guān)部門能夠從早期就對經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行分析和利用,就能有效地避免在大型工程建設(shè)中的重大決策上的失誤,從而降低企業(yè)和個人的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。
(三)宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的經(jīng)濟(jì)信息資源開發(fā)人才明顯不足
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的背景之下,信息的更新進(jìn)程是相當(dāng)可觀。因此需要大量從事經(jīng)濟(jì)信息開發(fā)和應(yīng)用的專業(yè)人員。目前我國從事經(jīng)濟(jì)信息研究工作的人員大多屬于半路出家,他們一邊學(xué)習(xí)一邊搞研究,整體素質(zhì)與技能水平明顯不足。從而導(dǎo)致大量真實(shí)且有效的信息無法得到及時應(yīng)用。而經(jīng)濟(jì)信息的第一特征就是時效性。誰先掌握并能有效地利用信息,誰就能贏得時間,獲得效益,正所謂“信息就是金錢,效率就是生命”。倘若在宏觀經(jīng)濟(jì)信息管理中缺乏以經(jīng)濟(jì)信息資源開發(fā)為中心的人才,勢必會導(dǎo)致信息的反饋質(zhì)量明顯降低,無法支撐經(jīng)濟(jì)信息的高效利用需求。為此,急需培養(yǎng)一批高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)信息管理人才充實(shí)到宏觀經(jīng)濟(jì)決策領(lǐng)域。
二、宏觀經(jīng)濟(jì)管理中經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用的策略
針對上述在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用存在的缺失與不足,要凸顯經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的重要價值,就必須形成一個更加完善的宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng),然后構(gòu)建起以經(jīng)濟(jì)信息為導(dǎo)向的宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo),最后在經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用背景之下促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)體制的全面改革。[4]為了能夠在宏觀經(jīng)濟(jì)管理這一發(fā)展背景之下使經(jīng)濟(jì)信息的利用更加全面與詳實(shí),需要重點(diǎn)采取以下幾個方面的策略。
(一)構(gòu)建完善的宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)
促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)的完善是科學(xué)、全面利用經(jīng)濟(jì)信息的重要手段之一。只有確保了宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)的完善性與健全性,才能使這一范疇下的經(jīng)濟(jì)信息在內(nèi)容上更加詳細(xì),在結(jié)構(gòu)上更加全面,整體運(yùn)行更加科學(xué)有效,并達(dá)到促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)管理水平全面發(fā)展與提升的目標(biāo)。
1.在構(gòu)建宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)的過程應(yīng)遵循的原則。一是需要結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)管理工作的實(shí)際要求,形成能夠與之相配套的宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng),兩者之間需要形成一種緊密的連接關(guān)系,以確保其各類功能的充分發(fā)揮;二是所構(gòu)建的宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)須具有獨(dú)立性、經(jīng)濟(jì)性、完整性、目的性以及可靠性的特點(diǎn),以保證宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)的應(yīng)用更加有效與正確;三是以我國現(xiàn)階段的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢為著眼點(diǎn),建立一個更加可靠的宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng),使之能夠適用于宏觀經(jīng)濟(jì)管理工作。
2.在構(gòu)建宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)的過程中需要形成一個健全的網(wǎng)絡(luò)化信息系統(tǒng)。對經(jīng)濟(jì)信息的收集是否合理是決定宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)利用效率的關(guān)鍵因素之一。在利用網(wǎng)絡(luò)化宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)時,特別要關(guān)注以下三個方面的問題:一是收集經(jīng)濟(jì)信息要注重時間性,及時有效的信息收集有助于宏觀經(jīng)濟(jì)的決策更加合理與科學(xué);二是收集經(jīng)濟(jì)信息要凸顯重點(diǎn)信息,遵循避重就輕的原則,做到有的放矢;三是經(jīng)濟(jì)信息的收集要有針對性,以確保信息資料充分發(fā)揮其作用。
(二)構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)信息為導(dǎo)向的宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)
正確應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息,會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響;若經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用不合理,則勢必會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重的阻礙。因此,在開展宏觀經(jīng)濟(jì)管理工作的過程中,必須形成以經(jīng)濟(jì)信息為導(dǎo)向的宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)。舉例來說,在對經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行利用時,要對收集的局部經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行集中整合與分析,評估局部經(jīng)濟(jì)信息可能會對我國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的影響,然后再將這些局部經(jīng)濟(jì)信息作為參考依據(jù),滿足宏觀信息的發(fā)展目標(biāo)。
(三)宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門在經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用中的保障作用
為了最大限度凸顯經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理背景下的重要價值,需要相關(guān)管理部門發(fā)揮其工作職能,使經(jīng)濟(jì)信息的利用更加全面與科學(xué)。首先,需結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,對部分參與微觀經(jīng)濟(jì)管理的部門予以減少或直接撤除。此項(xiàng)工作的開展需要充分考慮經(jīng)濟(jì)微觀性與宏觀性之間的差異,遵循政企分離的原則,落實(shí)政企獨(dú)立的管理對策,以確保經(jīng)濟(jì)信息的利用更加合理與科學(xué)。因此,對宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門內(nèi)部人力資源進(jìn)行整合與優(yōu)化配置,精兵減政,為宏觀經(jīng)濟(jì)管理工作的順利開展?fàn)I造更加有利且穩(wěn)定的環(huán)境。其次,宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門要發(fā)揮主觀能動性,結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革工作的發(fā)展。一方面,以國有企業(yè)為重點(diǎn),遵循宏觀經(jīng)濟(jì)長效性發(fā)展的目標(biāo),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新改革,并達(dá)到改善勞動力流動性的目的;另一方面,進(jìn)一步優(yōu)化國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,使之與國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境進(jìn)一步接軌,以促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)的繁榮,使國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)更加良性地發(fā)展。
三、結(jié)語
房地產(chǎn)經(jīng)營管理戰(zhàn)略的主要目的就是為了能夠保證企業(yè)在發(fā)展過程中對市場進(jìn)行適應(yīng),對企業(yè)擁有的資源進(jìn)行配置,對企業(yè)核心競爭能力進(jìn)行提高,實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的經(jīng)營目標(biāo)。對于任何企業(yè)而言,在經(jīng)營管理過程中都要先對企業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展進(jìn)行精確的預(yù)測,同時,對行業(yè)的發(fā)展階段、發(fā)展周期以及發(fā)展空間進(jìn)行分析,對產(chǎn)品市場進(jìn)行預(yù)測,分析產(chǎn)品市場的走向、發(fā)展趨勢以及市場競爭程度,同時,對客戶滿意程度、客戶的需求都要進(jìn)行分析。對行業(yè)未來的發(fā)展以及市場的發(fā)展進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)測,能夠?qū)ξ磥硎袌鲆约爱a(chǎn)品的發(fā)展趨勢進(jìn)行把握,對企業(yè)未來發(fā)展能夠指明方向,企業(yè)在經(jīng)營戰(zhàn)略方面才能有更加堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此,文章對房地產(chǎn)經(jīng)營管理的原則,存在的風(fēng)險以及面臨的問題進(jìn)行了分析,希望通過文章的分析,能夠更好的促進(jìn)房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展。
2利率變動對房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展帶來的影響
房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中出現(xiàn)了很多的不同時期,而現(xiàn)在起正在處于重要的變革時期,我國房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中出現(xiàn)的變革時期,出現(xiàn)了很多的問題,針對出現(xiàn)的問題采取必要的解決措施,是房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展首要解決問題。市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,利率的變動會給房地產(chǎn)業(yè)帶來很大的影響,主要體現(xiàn)在以下方面。
2.1對開發(fā)商的影響
利率變動對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個方面都會產(chǎn)生很大的影響,主要影響的就是資金成本問題,利率的變動會導(dǎo)致開發(fā)商在銀行貸款方面出現(xiàn)按揭利率的增加,承受的資金成本也會逐漸的加大。在利率不斷增加的情況下,開發(fā)商面臨的資金成本也會出現(xiàn)不斷增加的情況,開發(fā)商在經(jīng)營管理過程中面臨的市場風(fēng)險會出現(xiàn)加大的情況。利率上調(diào)對于市場中存在的買方也會產(chǎn)生一定的影響,很多的買方會出現(xiàn)持幣待購的情況,對開放商而言資金周轉(zhuǎn)周期會受到影響。
2.2對房地產(chǎn)投資方的影響
房地產(chǎn)市場價格出現(xiàn)不斷下降的問題,會導(dǎo)致投資方的投資收益受到很大的影響,利率的變化對投資收益率有直接的影響。消費(fèi)者在購買以后會出現(xiàn)每月的還款壓力不斷增大的問題,在這個時期市場預(yù)期的利率會出現(xiàn)進(jìn)一步上調(diào)的情況,消費(fèi)者對下個預(yù)期的市場價格會出現(xiàn)下跌期望,這樣會使得很多的購房者出現(xiàn)持幣觀望的現(xiàn)象。房地產(chǎn)消費(fèi)者在消費(fèi)方面會受到很多結(jié)構(gòu)性因素的影響,我國的土地市場變化也會導(dǎo)致房地產(chǎn)成本增加的情況,因此,在利率不斷上調(diào)的情況下,土地的價格也會出現(xiàn)逐漸上升的情況。房地產(chǎn)行業(yè)在發(fā)展過程中出現(xiàn)了房地產(chǎn)泡沫,主要是從金融的角度來進(jìn)行分析,房地產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中,銀行的參與程度非常高,銀行在資金方面出現(xiàn)了放貸審批過于松散,導(dǎo)致整個行業(yè)在發(fā)展過程中受到了很大的影響。我國寬松的金融環(huán)境導(dǎo)致了低利率的問題出現(xiàn),同時,房地產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)也是由這個因素導(dǎo)致。政府在控制力方面也非常的薄弱,導(dǎo)致很多的政策無法實(shí)施。經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中,國際資本流動也會對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生很大的影響,因此,為了能夠?qū)Ψ康禺a(chǎn)行業(yè)進(jìn)行影響,對國際資本流動情況進(jìn)行影響也存在很大的影響,在情況比較大的時候會導(dǎo)致世界性的房地產(chǎn)泡沫,對多種管理措施進(jìn)行應(yīng)用非常必要。
3結(jié)束語
關(guān)鍵詞:自我概念;英語學(xué)習(xí);視聽說教學(xué)
養(yǎng)成深層的語言能力,是學(xué)生學(xué)習(xí)外語的終極目標(biāo),也是知識經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)英語教學(xué)改革的方向。第二語言習(xí)得是一個復(fù)雜的過程,諸多因素影響學(xué)習(xí)者語言知識的內(nèi)化。我們通過對近期外語學(xué)習(xí)動機(jī)理論的研究發(fā)現(xiàn),國外學(xué)者們對動機(jī)探討的視角在擴(kuò)大,對學(xué)習(xí)者的個性特征十分關(guān)注。作為外語學(xué)習(xí)動機(jī)的內(nèi)在因素之一,自我概念在外語學(xué)習(xí)中的作用愈來愈受到重視。
自我概念屬人格心理學(xué)范疇。具有多維度、多層次結(jié)構(gòu)的特征。層次結(jié)構(gòu)的最上層是個人一般性的、整體的自我概念,簡稱“一般自我概念”;中間層是比較泛的自我概念類別,如社會、體貌、學(xué)業(yè)等方面的自我概念;底層則是個人在具體和局部范圍內(nèi)的表現(xiàn)所形成的自我概念。處于層次結(jié)構(gòu)最上層的自我概念相對穩(wěn)定;層次越低,自我概念的穩(wěn)定性也越低。自我概念包括自我描述和自我評價兩個主要方面。描述性的自我概念如“我很喜歡英語”;評價性的自我概念又稱自尊,如“我的英語學(xué)得很好”。自我感知和評價往往受別人的影響。那些對自我概念產(chǎn)生影響的人物,研究者們稱之為“重要他人”,包括自己的父母、老師、朋友、同學(xué)等。自我概念是一種主觀意識,按主客觀來分,每人都有6種自我:自己心目中的“我”、客觀的“我”、別人眼中的“我”、我所發(fā)現(xiàn)的別人眼中的“我”、我希望變成的“我”以及我認(rèn)為別人希望的“我”。自我概念關(guān)注的是個人自己心目中的“我”,但這種“我”受其他5種“我”的影響。
自我概念的多維度和多層次特征意味著:英語學(xué)習(xí)中的自我概念并不是一個孤立的現(xiàn)象,它應(yīng)在一般自我概念之下,劃分到學(xué)業(yè)自我概念中,與數(shù)學(xué)、語文等屬同一層次。此外,英語學(xué)習(xí)涉及聽、說、讀、寫、譯等不同技能,學(xué)習(xí)者會在不同的技能方面表現(xiàn)出學(xué)習(xí)差異,有的人擅長語法,有的人擅長口語,有的人擅長聽力,如此等等。因此英語學(xué)習(xí)自我概念又可細(xì)分為語音、語法、聽、說、讀、寫等自我概念。這些具體的自我概念跟英語整體自我概念相互作用,相互依存,任何一方的變化必然引起另一方的改變。
英語學(xué)習(xí)者的口語自我概念是指學(xué)習(xí)者對自己的英語口頭交際能力的自我感知和評價。教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),口語自我概念越好的學(xué)生對英語口頭交際的興趣越強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)態(tài)度越積極,越能夠更好地利用課堂上的視聽材料。良好的口語自我概念同時也促使他們對讀、寫、譯等其他技能的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),從而提高自己的整體水平。相反,口語自我概念不佳者,課堂學(xué)習(xí)焦慮明顯,對口頭交際有恐懼感,不敢開口,對課堂上視聽材料的興趣也不夠濃厚。因此,口語自我概念與學(xué)習(xí)者的口語表達(dá)能力之間的關(guān)聯(lián)極為密切。在大學(xué)英語視聽說的教學(xué)中,教師應(yīng)充分關(guān)注學(xué)習(xí)者口語自我概念的提升,使學(xué)習(xí)者對口頭交際有濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自信,能利用視聽材料獲得最大量的信息輸入,從而合理、正確地輸出信息。
提升學(xué)習(xí)者的口語自我概念,完善視聽說教學(xué),應(yīng)注意以下方面:
(1)重視語音教學(xué)。語音是心理器官的外化形式,如同人的五官,有美、丑之別。學(xué)習(xí)者語音的自我評價,極大地影響著其口語自我概念乃至整個英語學(xué)習(xí)。語音自我概念在學(xué)習(xí)者初學(xué)階段與整個英語學(xué)習(xí)之間的相關(guān)是最為顯著的。語音對學(xué)習(xí)者整個英語學(xué)習(xí)的影響,雖然隨著學(xué)習(xí)層次的提高而減弱,但仍然對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語的興趣和自信程度有很大的影響。語音好的學(xué)生樂于表達(dá)自己,課堂上表現(xiàn)活躍;語音自我評價差的學(xué)生則羞于開口,課堂上表現(xiàn)得較為焦慮,對整個英語學(xué)習(xí)都缺乏信心。大學(xué)入學(xué)階段,學(xué)習(xí)者相互之間語音差別較大。一般來說,來自邊遠(yuǎn)或農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生,由于教師教學(xué)方法相對落后,學(xué)習(xí)過程中缺少必須的聽力或聲像材料,語音較差。由于客觀原因造成的部分學(xué)習(xí)者語音水平低下,顯然可以通過學(xué)習(xí)條件的改善而改進(jìn)語音水平。視聽說課程為這樣一部分學(xué)生提供了機(jī)會。教師可引導(dǎo)學(xué)習(xí)者利用指定的視聽材料,在看懂、聽懂相關(guān)信息的同時,注意模仿優(yōu)美、地道的發(fā)音,提高自己的語音水平。學(xué)習(xí)者英語語音水平的提高必然會刺激口頭表達(dá)的欲望,這樣視聽說教學(xué)的效果會更好。
(2)重視合理輸入信息。視聽說的教學(xué)要求教師在課堂上堅持信息的輸入與輸出相結(jié)合的原則。信息的輸入必須重視其合理性,才能使輸入的信息被學(xué)習(xí)者理解、接受并使用。若輸入的信息不合理,學(xué)生感到視聽與說脫節(jié),口語表達(dá)上難以用到新輸入的信息,必然感到口語進(jìn)步不大。這里所說信息輸入的合理性包含兩方面的要求:其一是輸入量的合理性。若教師要求學(xué)生視聽的量過大,學(xué)生難以完成要求,必然心生畏懼;要求學(xué)生視聽的量過小,輸入的信息同樣難以對學(xué)生的口語表達(dá)產(chǎn)生刺激作用。信息輸入的合理性的另一層意思指的是難易程度的合理。這要求教師提供的視聽材料既要有一定的難度,有利于學(xué)生聽力水平的提高,同時對學(xué)生而言又具有可接受性,能引起學(xué)生的興趣,刺激學(xué)生開口說的欲望。多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)上豐富的視聽材料為教師指導(dǎo)學(xué)生合理輸入信息提供了可能性。學(xué)習(xí)者只有在接觸了足夠的可理解輸入,積累了足夠的語言能力后,輸出才會自然出現(xiàn)。所以,合理的信息輸入有助于學(xué)生口語自我評價及實(shí)際口頭交際能力的提高。
(3)利用豐富的教學(xué)形式營造積極、開放的口語交際心理環(huán)境。單一的教學(xué)方法會使學(xué)生感到乏味,產(chǎn)生厭倦情緒。為使學(xué)生對自己的口語自我評價不斷提高,保持學(xué)習(xí)英語口語的興趣,激發(fā)非智力因素,教師應(yīng)積極思考以不同的教學(xué)形式來使學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣。在口語教學(xué)中宜按從易到難的順序進(jìn)行,如從簡單的句型模仿——伙伴練習(xí)——小組討論——看圖說話——故事簡述——短劇表演——演講——辯論等。將不同的教學(xué)方法穿插于不同的教學(xué)階段,使學(xué)生不斷地在鞏固和提高英語會話水平同時不斷地產(chǎn)生新的樂趣。簡單的句型模仿教學(xué)能使學(xué)生從簡單的事情做起,積累和豐富語言庫,糾正語音錯誤。故事簡述及短劇表演可以鍛煉學(xué)生的膽量,激勵學(xué)生敢于在眾人面前開口說話,做到活學(xué)活用。新聞報道、演講及辯論是在學(xué)生打好了一定的語言基礎(chǔ)之后的一種提高。他們會發(fā)現(xiàn)即使是較難的題材也能流暢地用英文表達(dá),從而更增添了開口的信心和加強(qiáng)了溝通的能力。豐富的、由易及難的教學(xué)形式有利于學(xué)習(xí)者在進(jìn)行口語操練的過程中不斷提升口語自我評價,積極參與到課堂活動中來,也使得課堂氣氛更加活躍、開放。
(4)自我概念與課堂焦慮是影響英語視聽說教學(xué)的重要情感因素。自我概念與課堂焦慮二者之間又是互相影響互為關(guān)聯(lián)的。學(xué)習(xí)者自我概念好,課堂焦慮程度相應(yīng)較低;自我概念不好,課堂焦慮程度相應(yīng)較高。視聽說的課堂教學(xué)要求教師能引導(dǎo)學(xué)生充分利用視聽設(shè)備及語言信息,實(shí)現(xiàn)口語交際的目的。教師在視聽說的教學(xué)過程中,如能充分重視學(xué)生的口語自我概念,并且鉆研提升口語自我概念的方法,將會極大提高課堂教學(xué)的效果。
參考文獻(xiàn)
[1]王初明.自我概念與外語語音學(xué)習(xí)假設(shè)[J].外語教學(xué)與研究,2004,(2).
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(一)評價依據(jù)
大多數(shù)學(xué)者把民營經(jīng)濟(jì)界定為非國有、國營的所有制形式和經(jīng)營方式的總和,認(rèn)為民營經(jīng)濟(jì)等于非國有、國營經(jīng)濟(jì),他們對民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的評價主要從法律環(huán)境、政策環(huán)境、市場環(huán)境和融資環(huán)境等方面進(jìn)行分析;但是考慮到民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展受制于區(qū)域綜合環(huán)境的影響和約束,任何單一角度的研究都不可能全面評價地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)劣情況。本文正是基于這樣的認(rèn)知,根據(jù)深入企業(yè)、機(jī)構(gòu)調(diào)研得來的數(shù)據(jù),各類官方年鑒數(shù)據(jù)和先期已有的相關(guān)數(shù)據(jù),選擇相應(yīng)的統(tǒng)計方法,進(jìn)行深入分析,嚴(yán)格依據(jù)科學(xué)性、完備性、可量性、區(qū)域性和規(guī)范性等評價原則,從宏微觀和內(nèi)外部視角對民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境作出全面、客觀的評價。
(二)評價思路
對民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的評價需注意研究視角的選擇,宏微觀視角下民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境評價注重的是總量和結(jié)構(gòu)問題,而內(nèi)外部視角下強(qiáng)調(diào)的則是時間動態(tài)條件下環(huán)境的變異情況。本文同時選取宏微觀和內(nèi)外部視角,從經(jīng)濟(jì)總量和結(jié)構(gòu)、市場需求、政府行為、產(chǎn)業(yè)政策、企業(yè)權(quán)益保護(hù)、環(huán)境規(guī)制力度、金融總量與結(jié)構(gòu)、人力資源稟賦、技術(shù)與投資水平等方面選取指標(biāo),采用PCA主成分分析法進(jìn)行研究,最終得出客觀真實(shí)的評價結(jié)果。
(三)評價方法
民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境評價具有屬性多樣、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特性,要進(jìn)行有效的評價就需要建立多指標(biāo)、多層次的評價系統(tǒng)。對結(jié)構(gòu)復(fù)雜層次系統(tǒng)的研究經(jīng)常采用層次分析法分析,然而層次分析法在賦予各層次因子權(quán)重時常帶有較大的主觀性。相比之下,PCA主成分分析法可以在一定程度上克服層次分析法的缺陷。PCA主成分分析法是一種把錯綜復(fù)雜且彼此之間有機(jī)聯(lián)系的變量歸納為少數(shù)幾個主要因子的多元統(tǒng)計分析方法,它采用定性信息定量化的途徑使復(fù)雜的問題變得明朗。本文采用PCA主成分分析法將數(shù)個評價指標(biāo)綜合,構(gòu)建多因素綜合模型,試圖更為全面地評價民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。PCA主成分分析法的思想是,對觀測變量分類,將相關(guān)性較高的變量分在同一類,而不同類的變量之間的相關(guān)性則較低。那么,每一類的變量實(shí)際上就代表了一個本質(zhì)因子,或一個基本結(jié)構(gòu),而PCA主成分分析法就是尋找這種類型的結(jié)構(gòu)。按照PCA主成分分析法原理,建立便于使用的民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境評價模型。
二、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的評價及實(shí)證過程———以南昌市為例
(一)構(gòu)建評價指標(biāo)體系
對民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的研究有宏觀和微觀視角,也有內(nèi)部和外部視角。宏觀視角和微觀視角更注重總量和結(jié)構(gòu)的問題,總量和結(jié)構(gòu)劃分通常并不是絕對的,而是基于一系列綜合因素的考慮,兩者的關(guān)系是相互滲透的,結(jié)構(gòu)決定總量,總量也反過來影響和制約結(jié)構(gòu)的變化。因此,民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境指標(biāo)體系的構(gòu)建,應(yīng)著眼于宏觀視角,可選擇包括經(jīng)濟(jì)總量結(jié)構(gòu)、政府行為、產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)境規(guī)制力度、金融總量結(jié)構(gòu)等方面的指標(biāo);著眼于微觀視角,可從市場需求、企業(yè)權(quán)益保護(hù)、人力資源稟賦、技術(shù)與投資水平等方面選取。而對內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的評價則需要結(jié)合時間因素動態(tài)地加以考察,針對同一指標(biāo)不同時間的變化趨勢,結(jié)合經(jīng)濟(jì)周期波動的因素可以分析發(fā)展環(huán)境的變異程度和穩(wěn)定程度。本文鑒于此,在總結(jié)前人評價方法的基礎(chǔ)上,基于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的總量和結(jié)構(gòu)、內(nèi)部和外部視角,結(jié)合數(shù)據(jù)的可得性,構(gòu)造包括因素層和指標(biāo)層兩個層次的評價指標(biāo)體系。
(二)變量相關(guān)性檢驗(yàn)
選取南昌2007—2012年連續(xù)6個年份的數(shù)據(jù),對選取變量數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,通過SPSS17軟件計算標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)矩陣R。經(jīng)統(tǒng)計,68%以上的相關(guān)系數(shù)絕對值都在0.7以上,說明指標(biāo)之間存在大量的信息重疊,比較適合做PCA主成分分析。
(三)利用相關(guān)矩陣進(jìn)行主成分提取
使用SPSS17軟件求特征值、貢獻(xiàn)率、累計貢獻(xiàn)率,如表2所示。按照特征值大于1和累計貢獻(xiàn)率大于85%的一般原則提取主成分。通過累計貢獻(xiàn)率判斷所提取的主成分是否可以最大程度地表達(dá)原始數(shù)據(jù)信息。(四)構(gòu)造綜合主成分得分及排名在因子旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上,回歸估計出各主成分得分,以各主成分的方差貢獻(xiàn)率占總方差貢獻(xiàn)率的比重作為權(quán)重進(jìn)行匯總,計算出綜合主成分得分。
三、實(shí)證研究結(jié)論與分析
(一)融資難問題并非民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境惡化的主要原因
長期以來,人們習(xí)慣把民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境惡化的原因歸結(jié)為民營企業(yè)融資難問題,以為資金鏈的斷裂是民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境惡化的主要原因。從圖5可以看出,居民儲蓄、金融的民營化率、資金實(shí)力等方面的指標(biāo)雖然進(jìn)入到第Ⅰ指標(biāo)梯隊和第Ⅱ指標(biāo)梯隊,但就民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體實(shí)際情況而言,民營企業(yè)還不至于匱乏到形成根本動搖或制約融資需求基礎(chǔ)的程度。也就是說,盡管現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)存在民營企業(yè)融資難問題,但融資環(huán)境的改善和融資需求的滿足,原則上只是操作層面和技術(shù)層面的問題,包括股權(quán)融資,民間借貸合法化和中小金融機(jī)構(gòu)的大力發(fā)展在內(nèi)的金融業(yè)民營化率上升,是可以緩解甚至根本解決民營企業(yè)融資難問題的,所以融資難問題并非民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境惡化的主要原因。
(二)環(huán)境規(guī)制對民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境向好作用重大
波特假說認(rèn)為,合適的環(huán)境規(guī)制能激發(fā)“創(chuàng)新補(bǔ)償”效應(yīng),從而不僅能彌補(bǔ)企業(yè)的“遵循成本”,還能提高企業(yè)的生產(chǎn)率和競爭力。從污染排放因子、環(huán)保投入和經(jīng)濟(jì)成效等方面的指標(biāo)來看,南昌民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展中產(chǎn)生的負(fù)外部性是存在的。能耗指標(biāo)作為地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)來看,指標(biāo)值越大,說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展引起的外部不經(jīng)濟(jì)性更強(qiáng),也意味著企業(yè)發(fā)展的自然環(huán)境的惡化,尤其對于民營企業(yè)來說,由于其規(guī)模小,以研發(fā)投入、專利開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新的消化吸收等能力為代表的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。因此,在市場化的供需矛盾中,形成有效供給的能力也相對薄弱,這會對民營經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展環(huán)境產(chǎn)生重要的影響。從圖5中可以看到,單位GDP耗能比(X11)和污染治理投入(X13)進(jìn)入第Ⅰ指標(biāo)梯隊,正是對這一情況的印證。
四、優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的幾點(diǎn)建議
(一)進(jìn)一步改善經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量
從實(shí)證的結(jié)果來看,良好的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量是民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境向好的最重要影響因素,而經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量的因子載荷主要來自于環(huán)境規(guī)制、企業(yè)權(quán)益保護(hù)、人力資源稟賦及經(jīng)濟(jì)總量結(jié)構(gòu)等4個因素層因子的貢獻(xiàn)。因此,提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量應(yīng)主要從這四個方向著力:一是提高環(huán)境規(guī)制力度,加大污染治理投資,通過技術(shù)革新等方式降低單位GDP能耗,保證良好的生態(tài)環(huán)境;二是進(jìn)一步加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),認(rèn)真貫徹保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),營造有利于企業(yè)開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)的環(huán)境,形成保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好社會氛圍;三是進(jìn)一步深化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,堅持市場調(diào)節(jié)和政府引導(dǎo)相結(jié)合,充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用,加強(qiáng)國家產(chǎn)業(yè)政策的合理引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置;四是優(yōu)化從業(yè)人員結(jié)構(gòu),通過加強(qiáng)行業(yè)人員培訓(xùn)等多種方式提高二三產(chǎn)業(yè)人員素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)民營企業(yè)人才隊伍建設(shè)。
(二)加強(qiáng)政府的扶持和引導(dǎo)
政府對經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在政策扶持和引導(dǎo)方面,良好的政策應(yīng)該能夠促進(jìn)市場的開拓、保證人才的引進(jìn)和引導(dǎo)資本的流向。優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì),應(yīng)注重民營企業(yè)和國有企業(yè)的平等性,減少民營企業(yè)與國有企業(yè)競爭中的政策;同時引導(dǎo)民營企業(yè)合理分配稅后利潤,鼓勵民營企業(yè)加大投資進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn),鼓勵民營企業(yè)開展資金使用績效評價;另外加強(qiáng)民營企業(yè)跟蹤服務(wù),竭力營造有利于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好輿論氛圍。
(三)增強(qiáng)民間資本投資能力
地區(qū)投資水平一定程度上體現(xiàn)了一個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。發(fā)展民營經(jīng)濟(jì),應(yīng)依托現(xiàn)有外來投資企業(yè)和駐贛科研院所資源優(yōu)勢,盤活存量資產(chǎn),重點(diǎn)以政策引導(dǎo)的方式鼓勵民間資本參與交通、市政、能源、電信、教育、醫(yī)療、社會福利、保障性住房等領(lǐng)域建設(shè),鼓勵民間資本興辦金融機(jī)構(gòu),投資商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè),拉動并扶持民營企業(yè)發(fā)展,從而有效提升地區(qū)投資水平,增強(qiáng)地區(qū)吸引民間投資的能力。
(四)全面提升金融服務(wù)水平
作為教育體系中最高層次的高等教育,與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系更加密切,成為社會經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的發(fā)動機(jī)。教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出的貢獻(xiàn)(即所謂的教育的“外溢”作用)不可估量,它已經(jīng)成為推動整個經(jīng)濟(jì)增長的一個極其重要的因素。
鑒于教育對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)功能是通過對勞動者的知識技能、新的科學(xué)知識和信息傳輸?shù)容d體和形式將潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,本文在對我國人口的受教育情況及其與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,借助教育和經(jīng)濟(jì)增長的回歸數(shù)理模型實(shí)證分析了我國教育對經(jīng)濟(jì)增長所做出的貢獻(xiàn),并針對當(dāng)前的教育現(xiàn)狀提出建議。
一、我國人口受教育狀況人口受教育狀況,是人口的重要社會特征
一個國家或地區(qū)人口文化素質(zhì)的高低,與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切聯(lián)系,既受社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約,又影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。尤其是在以科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的今天,以人為本,全面實(shí)現(xiàn)小康社會發(fā)展目標(biāo),對人口文化素質(zhì)的發(fā)展水平也必將提出更高的要求,使人口拖累型(負(fù)擔(dān)型)社會轉(zhuǎn)變成人力資本型社會。
到2005年底,我國6歲以上人口有l(wèi)19837萬人,占總?cè)丝?130756萬人)的91.65%,其中達(dá)到小學(xué)以上教育水平人口共有10741l萬人,占全國總?cè)丝诘?2.15%,占6歲以上人口的89.63%。而在6歲以上接受各種教育的人口中,具有含大專以上教育水平的人口占5.56%,高中教育水平的人口占12.44%,初中教育水平人口占38.35%,小學(xué)教育水平人口占33.28%。(一)受教育水平的人口數(shù)量、構(gòu)成變化2000年第五次人口普查以來,由于經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,使我國人口的受教育水平有明顯提高。從每10萬人口中擁有受各種教育的人數(shù)看,達(dá)到大學(xué)教育水平的由2000年的3611人提高到2005年的5098人,年均增長7.14%;達(dá)到高中教育水平的由2000年的11146人提高到2005年的11400人,年均增長0.45%;達(dá)到初中教育水平的由2000年的33961人提高到2005年的35143人,年均增長0.69%;而隨著小學(xué)適齡兒童的有所減少,達(dá)到小學(xué)教育水平的由2000年的35701人減少到2005年的30505人。
年均減少3.1%(見表1)。這讓我們認(rèn)識到,我國人口教育水平的變化有如下幾個特點(diǎn):
1、具有大專以上受教育水平人口的增長速度較快,高等教育事業(yè)快速發(fā)展。這是因?yàn)樽陨蟼€世紀(jì)90年代以來,辦學(xué)體制改革,我國興起了不同形式、不同層次、不同規(guī)模的正規(guī)高等教育,培養(yǎng)了許多具有大學(xué)水平的實(shí)用人才。尤其是1999年提出的高校擴(kuò)招政策,使我國受高等教育的人數(shù)迅速提升。盡管如此,全國每10萬人擁有的大學(xué)教育水平人數(shù)與一些發(fā)達(dá)國家相比,差距仍然很大。
2、具有中等教育水平人口繼續(xù)增加。自1986年國家《義務(wù)教育法》實(shí)施至今,我國政府一直把實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)作為教育工作的重中之重。2005年全國普及九年義務(wù)教育的地區(qū)人口覆蓋率繼續(xù)擴(kuò)大,超過95%,比2000年高將近10個百分點(diǎn)。
3、小學(xué)教育水平人口比重明顯下降。據(jù)調(diào)查結(jié)果推算,全國具有小學(xué)教育水平人口為40706萬人,比第五次全國人口普查時下降9.9%。這一方面是由于我國教育事業(yè)發(fā)展達(dá)到了一定水平,反映了我國普及九年義務(wù)教育所取得的成績,各種職業(yè)教育、多種形式接受再教育在就業(yè)人口中發(fā)揮作用,原有小學(xué)文化程度的人經(jīng)過再教育文化程度逐步提高,人口受教育程度在向更高一級層次加快轉(zhuǎn)化;另一方面是由于控制人口增長的計劃生育工作廣泛開展和不斷加強(qiáng),人口出生率和總生育率急劇下降,人口年齡結(jié)構(gòu)類型的轉(zhuǎn)變加快,小學(xué)學(xué)齡兒童比重縮小。
從總體上講,全國人口的受教育構(gòu)成在向高層次方面發(fā)展,突出表現(xiàn)在每lo萬人中大學(xué)生人數(shù)持續(xù)增長,受教育人口的比重不斷提高。這種變化表現(xiàn)了人口的文化素質(zhì)與社會經(jīng)濟(jì)相互作用、相互適應(yīng)的關(guān)系。改革開放以來,不僅科學(xué)技術(shù)、文化知識對提高生產(chǎn)力的效應(yīng)已充分被人們所認(rèn)識,各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求不斷增大,而且在改革勞動用工和人事錄用制度的新機(jī)制下,以及社會經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的發(fā)展,都對人口的受教育結(jié)構(gòu)和知識水平提出了新的要求。人們努力求學(xué)求知,提高教育水平的積極性大大增強(qiáng),同時,國家和社會也千方百計為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的需要發(fā)展各類教育事業(yè)。全國人口受教育構(gòu)成的發(fā)展變化,明顯地反映了這一點(diǎn)。
二、我國人口受教育水平的各類差異情況
1.省際間差異全國各地區(qū)自然條件、經(jīng)濟(jì)文化基礎(chǔ)和發(fā)展水平相差懸殊,因此,人口文化教育水平在各地區(qū)之間存在著相當(dāng)大的差距,這不僅表現(xiàn)在各個地區(qū)各級教育水平人口的數(shù)量上,還表現(xiàn)在人口的受教育構(gòu)成上。在每10萬人口中擁有的各級受教育水平這一人口指標(biāo)(見表2)中,不僅全國31個省、自治區(qū)、直轄市之間存在著巨大的差異,而且客觀上存在著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異的東、中、西三大區(qū)域之間也存在著較為明顯的差異,即經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中等水平的中部地區(qū)人口的受教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的西部地區(qū)人口的受教育水平,并且和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢相對應(yīng)的我國高等教育還呈現(xiàn)出按三個梯度逐步推進(jìn)的非均衡發(fā)展模式。這說明,盡管隨著近年來教育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在教育水平上各地區(qū)之間的差異在縮小,但省際間的差異仍然很大,影響了我國整體受教育水平的提高,與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要不相適應(yīng)。另外,在農(nóng)業(yè)勞動力向非農(nóng)業(yè)勞動轉(zhuǎn)移的過程中,文化素質(zhì)較高的人比較愿意向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移,而且由于其擁有較高的文化素質(zhì),在就業(yè)轉(zhuǎn)移過程中也相對容易些。據(jù)調(diào)查,在假設(shè)農(nóng)民收入高于工人的前提下,農(nóng)民的職業(yè)選擇意向如下:文盲中愿意當(dāng)工人的占28.6%,小學(xué)教育水平的占68.6%,初中教育水平的占72.1%,高中教育水平的占78.9%,這組數(shù)據(jù)表明文化素質(zhì)越高的人越希望從第一產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移出來,而且客觀上教育水平高的人在轉(zhuǎn)移過程中也相對容易些。所以,在目前城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀下,我國第一產(chǎn)業(yè)人口向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中,面臨著來自農(nóng)業(yè)勞動力自身文化素質(zhì)偏低的巨大障礙。因此,提高在業(yè)人口的文化素質(zhì),特別是農(nóng)、林、牧、漁業(yè)人口的文化素質(zhì),是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的迫切需要。
三、教育影響人口和勞動力資源教育對勞動力資源的影響主要體現(xiàn)在人口數(shù)量的變化上,即婦女生育水平的高低
長期以來,“早婚早育”、“多子多福”、“重男輕女”等舊的婚育觀嚴(yán)重影響著人們的生育行為,它反映了在經(jīng)濟(jì)、文化水平落后的情況下的人們的婚育觀。隨著人們物質(zhì)生活的改善,人口文化素質(zhì)的提高,舊的思想和傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊,新的婚姻生育觀逐漸建立了起來,從而使婦女的婚育時間、生育數(shù)量及對子女的性別偏好程度發(fā)生轉(zhuǎn)變,使婦女生育水平隨著受教育年限的提高和計劃生育政策的實(shí)施而降低。
大量研究結(jié)果表明,婦女教育水平的提高之所以能促使婦女生育水平下降,其原因主要是:
1.婦女生育旺盛期,也正是工作學(xué)習(xí)的旺盛期,接受較高教育水平的婦女,她們的人力資本、事業(yè)心和就業(yè)機(jī)會較高。由于學(xué)習(xí)和就業(yè)的愿望及需要,她們更傾向于將育齡初期這段時間投入工作和學(xué)習(xí),而自覺地實(shí)行晚婚晚育,明顯呈現(xiàn)出婚齡與教育水平高低成正比的關(guān)系。
2.受過較高文化教育的婦女思想開放,她們對精神生活的追求往往勝于對多子多福的向往,這一偏好有利于抑制傳統(tǒng)的生育意愿。2005年l%的人口調(diào)查已表明,大學(xué)教育水平的婦女中多育多胎所占比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于小學(xué)教育水平和文盲婦女的人多育多胎之比重。
3.受過較高文化教育的婦女對子女素質(zhì)的追求勝過數(shù)量,她們希望自己的子女將來能像自己一樣甚至超過自己,能在社會上站穩(wěn)腳跟。而為了培養(yǎng)子女,就必須集中財力和精力撫養(yǎng)一個孩子。
4.受過較高文化教育的婦女比較容易沖破“傳宗接代”的封建思想,不易為“多子多?!钡年惻f文化所束縛,而易于從宏觀上認(rèn)識控制人口的重要性和必要性。
5.受過較高文化教育的婦女其嬰兒死亡率較低,子女的發(fā)育情況和健康狀況較好,從而使生育上的“保險”和“補(bǔ)償”心理減弱。
可見,生育率通過勞動力市場與經(jīng)濟(jì)增長聯(lián)系起來,它影響了勞動力供給的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量,并由此影響了經(jīng)濟(jì)增長。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,人口的快速增長引起的人口壓力往往使經(jīng)濟(jì)環(huán)境趨于惡化,特別在人口壓力大的部分發(fā)展中國家更是顯而易見。正因?yàn)槿绱耍瑸闇p輕人口壓力對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)效應(yīng),我國曾及時制定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口控制等為主要內(nèi)容的綜合計劃,使控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量、實(shí)行計劃生育成為我國的基本國策。也正因?yàn)槿丝谖幕茖W(xué)素質(zhì)是人口質(zhì)量的一個重要組成部分,所以,控制人口數(shù)量可以為提高人口文化科學(xué)素質(zhì)提供前提條件,而提高人口文化科學(xué)素質(zhì)又會促進(jìn)人口數(shù)量的控制。
四、結(jié)論和建議
(一)經(jīng)濟(jì)增長對教育發(fā)展的反作用我們不僅要了解教育對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用,還要認(rèn)識到教育經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)生是以一定的經(jīng)濟(jì)投入為前提的。教育一定程度上是指通過人力投資的基本形式——教育投資所形成的、按照有計劃發(fā)展規(guī)律去培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動能力的活動。所以,教育協(xié)調(diào)發(fā)展根本的是要保證長期和持續(xù)的教育投入,這必須以經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長為前提。經(jīng)濟(jì)增長對教育發(fā)展具有制約和導(dǎo)向作用。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是教育發(fā)展的先決條件,決定著教育的規(guī)模、內(nèi)容、組織形式、教學(xué)方式和教育手段,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還決定著勞動力的素質(zhì)和教育培養(yǎng)人才的素質(zhì)。教育作為培養(yǎng)人的活動,是社會發(fā)展的重要組成部分,它的發(fā)展最終受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約??傊?jīng)濟(jì)發(fā)展最終決定著教育的需求與供給,進(jìn)而影響教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
因此,我們要協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育水平進(jìn)步的關(guān)系,使兩者間互相促進(jìn)的功效達(dá)到最大。
(二)提高教育對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的幾點(diǎn)對策建議教育與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間歷來存在著密切的關(guān)系,以上我們以2005年的人口教育狀況分析了當(dāng)前我國教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)性,并指明了教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用及影響途徑,這里根據(jù)我國當(dāng)前的教育現(xiàn)實(shí),筆者建議如下:
Abstract: This article compares English-language research article abstracts from the economics in an attempt to understand the different rhetorical organizations used by native and non-native writers. The corpus consists of 40 abstracts published in 2008 from two economics journals: Jingjixue Jikan, edited and published in China and Quarterly Journal of Economics, an international journal, respectively. The rhetorical structure differences emerged in terms of the frequencies of the units, the sentence length, and the lexical bundles. The result shows potential for the teaching of ESL writing in academic setting.
關(guān)鍵詞:英語論文摘要;跨文化;體裁分析;經(jīng)濟(jì)學(xué)
Key words: research article abstracts;cross-cultural;genre analysis;economics
中圖分類號:H030 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-4311(2011)24-0177-02
0引言
學(xué)術(shù)論文摘要是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,關(guān)系到文章的錄用與否、信息檢索以及同行之間的知識交流和傳播。同時,許多國際著名期刊都接受英語寫作的文章,因此,學(xué)術(shù)論文英語摘要對于研究者顯得尤為重要。然而,論文摘要作為一種體裁形式,有其自身的篇章結(jié)構(gòu)和語言特征。英語論文摘要的跨文化和跨學(xué)科特征日益受到應(yīng)用語言學(xué)界特別是專門用途英語研究學(xué)者和教師的關(guān)注。本文通過自建的80篇經(jīng)濟(jì)學(xué)類英語學(xué)術(shù)論文摘要語料庫,采用體裁分析的理論,對比分析了中美兩本經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊摘要在跨文化視角下的宏觀結(jié)構(gòu)特征,豐富了體裁分析的實(shí)證研究,同時以期為專門用途英語教學(xué)提供依據(jù)。
1研究背景
自從John Swales將體裁這一概念作為學(xué)術(shù)語篇分析的工具,體裁分析法就受到應(yīng)用語言學(xué)界以及EAP和ESP教師和研究者的廣泛應(yīng)用(Brett,1994;Holmes,1997;Nowgu,1997;Posteguillo,1999; Swales,1990)。近年來,由于摘要體裁所扮演的重要角色,對于摘要的研究就引起了學(xué)界越來越濃厚的興趣。其中,關(guān)于特定領(lǐng)域中的摘要的重要研究有Salag-Meyer (1992;1994)對于醫(yī)學(xué)摘要的研究,Gibson(1993)對于信息與圖書館科學(xué)領(lǐng)域論文摘要的研究,以及Santos(1996)對于語言學(xué)類論文摘要的研究。另外,還有部分研究涉及到跨領(lǐng)域的研究,如Hyland(2000)研究了1997年8個不同領(lǐng)域論文的800篇摘要,Samraj(2002)研究了野生動物行為領(lǐng)域論文和生物保護(hù)學(xué)領(lǐng)域的論文摘要,以及Dahl(2004)研究了經(jīng)濟(jì)學(xué)和語言學(xué)領(lǐng)域的摘要的個人與宣傳特征。值得一提的是少數(shù)關(guān)于摘要的跨文化對比研究。例如,Martin(2003)研究了英語和西班牙語的社會科學(xué)實(shí)證研究論文摘要,Bonn & Swales(2007)研究了英語和法語的語言學(xué)類的論文摘要。鑒于此,本研究對比分析跨文化視角下經(jīng)濟(jì)學(xué)類英語論文摘要其宏觀結(jié)構(gòu)的特征。
2研究方法
摘要的宏觀結(jié)構(gòu)可以分為兩類:IMRD結(jié)構(gòu)(Introduction-Method-Result-Discussion),多用于報道性摘要(Informative abstracts)中;CARS模式(Create a Research Space),多用于指示性摘要(Indicative abstracts)中(任再新和馬靜,2008)。本文對于摘要宏觀結(jié)構(gòu)的分析采取的是前者。但是,本研究基于前人對于摘要的宏觀結(jié)構(gòu)分類,發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文摘要的最后一部分應(yīng)當(dāng)稱為Conclusion(表1)。本研究的語料來自于2008年發(fā)表的中美兩本經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威期刊論文摘要各40篇。這兩本期刊名為:經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊(CEQ)和Quarterly Journal of Economics。語料的選取充分考慮到可比性原則的諸因素如時間,體裁,語言等等。
3研究結(jié)果
摘要的基本數(shù)據(jù)特征(表2)顯示中國學(xué)者的英文摘要總字?jǐn)?shù)和平均字?jǐn)?shù)偏少;句子個數(shù)和平均每句字?jǐn)?shù)也同樣少于國外同行。進(jìn)一步的研究表明(表3)英語摘要在兩本期刊中出現(xiàn)最多的兩個部分是Introduction和Result,這也符合國內(nèi)期刊(CEQ)的基本數(shù)據(jù)特征,即平均句子數(shù)為兩個。雖然國外同行會省略如Method部分,但是國內(nèi)學(xué)者則更甚,會略去Method和Conclusion兩個部分。這一現(xiàn)象與我們的觀察(表4)高度吻合。美國期刊(QJE)的摘要通常會以完整的IMRD結(jié)構(gòu)出現(xiàn),而國內(nèi)期刊(CEQ)出現(xiàn)兩個和三個部分的摘要占所選摘要的大多數(shù)。
此研究結(jié)果表明,國內(nèi)學(xué)者的英語摘要在宏觀結(jié)構(gòu)的安排上受到了本族文化的影響。表現(xiàn)在,中國學(xué)者會將兩個部分混在一個英語句子中表達(dá),使得摘要的句數(shù)偏少。例如:
Using a firm-level data set for 1998 and 2005 including all of China's "above designated size" enterprises that together account for more than 85 percent of China's industrial output, this paper investigates three issues.
Based on the theory of entrepreneurship derived from the Austrian School, this paper connects the creation of entrepreneurs to the contracts that entrepreneurs obtain in the production process and studies how these contracts affect economic growth.
不注重英語科研論文的邏輯性,省略重要的摘要組成部分如Method部分等。例如:
We establish five facts about prices in the U.S. economy: (1) For consumer prices, the median frequency of nonsale price change is roughly half of what it is including sales (9-12% per month versus 19-20% per month for identical items; 11-13% per month versus 21-22% per month including product substitutions). The median frequency of price change for finished-goods producer prices is comparable to that of consumer prices excluding sales. (2) One-third of nonsale price changes are price decreases. (3) The frequency of price increases covaries strongly with inflation, whereas the frequency of price decreases and the size of price increases and price decreases do not. (4) The frequency of price change is highly seasonal: it is highest in the first quarter and then declines. (5) We find no evidence of upward-sloping hazard functions of price changes for individual products. We show that the first, second, and third facts are consistent with a benchmark menu-cost model, whereas the fourth and fifth facts are not.
4結(jié)論
本研究通過對比分析中美經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊英語論文摘要的宏觀結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了兩類摘要存在顯著差異。這種差異是受到各自的社會文化因素的影響。本研究的意義在于為中國學(xué)者撰寫英語摘要提供參考,并為英語寫作教學(xué)提供一些依據(jù),同時,豐富了體裁分析的研究內(nèi)容。
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二、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)簡述
(一)PE的含義
PE簡單的說就是經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在藥品領(lǐng)域的應(yīng)用,也可以說將經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、方法和分析技術(shù)有效的運(yùn)用到臨床藥療活動中,以此來對臨床用藥過程進(jìn)行有效的優(yōu)化,并通過藥物流行病學(xué)的人群來進(jìn)行指導(dǎo),從全社會的角度來進(jìn)行研究,并將現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行全方位的應(yīng)用,以此來對現(xiàn)階段我國醫(yī)藥衛(wèi)生資源進(jìn)行最大限度、合理、有效的綜合性運(yùn)用。
(二)PE研究方法
PE的研究方法也直接影響到其運(yùn)用的效果,較為常見的方式有四種,以下對其進(jìn)行簡單的分析:首先就是最小的成本分析,其主要是在同一種臨床試驗(yàn)過程中,或者是效果完全相同的狀況下,來對藥物治療以及醫(yī)療干預(yù)方案的成本進(jìn)行計算,選取成本最小的方案。但應(yīng)該注意的是,要保障臨床試驗(yàn)的效果、持續(xù)時間以及所產(chǎn)生的不良反應(yīng)應(yīng)該完全相同;其次是對成本效果進(jìn)行分析,這種方式在PE中較為常見,這種方式主要是對醫(yī)藥的效果與成本進(jìn)行比較,這一方式的對比結(jié)果主要是以健康效果增加所需要的成本值,以及成本效果分析的比值為依據(jù),通過對此進(jìn)行參考;之后是對成本所產(chǎn)生的效應(yīng)進(jìn)行分析與研究,這也是成本管理的必然發(fā)展趨勢,通過對用藥者的醫(yī)院、生活水平以及偏好進(jìn)行參考,在此基礎(chǔ)上采取不同的治療方式與方案,起到經(jīng)濟(jì)、合理的效果;最后,成本所產(chǎn)生的效益與成本本身的效益進(jìn)行對比分析,通過對個別或者多個藥物治療的方案進(jìn)行對比,對所消耗的成本進(jìn)行研究,以這一對比所產(chǎn)生的結(jié)果作為參考依據(jù),并通過經(jīng)濟(jì)或者效益的形式將其表述出來。
(三)PE原理在醫(yī)藥管理中的意義
按照傳統(tǒng)的醫(yī)院管理思想來對藥品進(jìn)行引進(jìn)與使用過程中,首先應(yīng)該考慮的是藥品的安全性能與有效性,對經(jīng)濟(jì)性的重視程度嚴(yán)重不足。尤其是近幾年,社會的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的步伐逐漸加快,醫(yī)藥成本越來越貴,普通的家庭難以承受這一經(jīng)濟(jì)壓力,這就要求對傳統(tǒng)的觀點(diǎn)與管理理念進(jìn)行審視。例如,現(xiàn)代的醫(yī)院管理中應(yīng)該融入PE觀念與理念,使其對臨床用藥進(jìn)行指導(dǎo),以此來達(dá)到合理用藥的效果,從根本上提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和藥事管理水平。以下對其進(jìn)行簡單的分析:首先,PE可強(qiáng)化醫(yī)院管理和提升服務(wù)質(zhì)量。近幾年,我國的醫(yī)療費(fèi)用越來越貴,尤其是藥品費(fèi)用逐漸呈上升趨勢,醫(yī)院藥品收入占業(yè)務(wù)總收入比例雖然呈下降趨勢,但其經(jīng)濟(jì)總量依然為上升趨勢,傳統(tǒng)的醫(yī)藥管理依然中存在著一定的不足之處,例如衛(wèi)生補(bǔ)償機(jī)制存就在一定的不合理現(xiàn)象,以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)象較為常見,這一現(xiàn)象不僅提高了醫(yī)藥成本費(fèi)用,同時也導(dǎo)致了醫(yī)藥濫用的狀況。同時,現(xiàn)階段社會發(fā)展中存在不正之風(fēng),例如醫(yī)生為患者開貴藥,并在其中獲取回扣,這種現(xiàn)象不僅增加了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也不利于社會的長久與穩(wěn)定發(fā)展。其次,在新藥臨床試用的過程中,通過對PE的合理有效運(yùn)用,可以起到指導(dǎo)的作用,為決策提供前提基礎(chǔ)?,F(xiàn)階段對臨床治療的方案進(jìn)行選擇與評價的過程中,對經(jīng)濟(jì)效果與成本消耗的重視程度不足,而PE的使用可以加強(qiáng)成本與效果的最大化,并提高了藥療效果,減少臨床試用中出現(xiàn)不良反應(yīng)的幾率,降低社會醫(yī)藥費(fèi)用支出。此外,PE的有效運(yùn)用也可以提高醫(yī)藥管理的水平與質(zhì)量,在傳統(tǒng)的醫(yī)藥管理過程中,缺乏客觀性的控制與管理,很多醫(yī)院在對藥物管理的過程中存在極大的盲目性與隨意性,尤其是部分醫(yī)院過于重視經(jīng)濟(jì)效益,這也就不利于社會的穩(wěn)定進(jìn)步。面對這一現(xiàn)象就應(yīng)該采取科學(xué)的方式來對藥品的安全性、經(jīng)濟(jì)性以及有效性進(jìn)行有效的控制。將藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有效的融入到醫(yī)藥管理過程中,這可以對以上現(xiàn)象進(jìn)行全面的改善與處理,從根本上改善醫(yī)藥管理的效果。
三、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在醫(yī)藥管理中的應(yīng)用
(一)新藥的引進(jìn)與老藥的更替
在對新藥進(jìn)行引進(jìn)與老藥更替的過程中,對于沒有達(dá)到PE藥物標(biāo)準(zhǔn)的藥品應(yīng)該禁止使用,并對現(xiàn)有的不符合標(biāo)準(zhǔn)藥品及時淘汰或者替換。醫(yī)院應(yīng)該對新藥的引進(jìn)與評價進(jìn)行投票制度,按照PE來對新藥進(jìn)行分析,對于符合標(biāo)準(zhǔn)的新藥進(jìn)行優(yōu)先使用。
(二)控制藥療成本與費(fèi)用
在臨床用藥選擇過程中,應(yīng)該在保障藥物質(zhì)量、安全、效果的前提上,采取PE評價的方式來對相同藥物進(jìn)行分析與評價,對不同的方案進(jìn)行分析與對比,并在這一過程中選取較為合理的方案,最大限度的為患者提供性價比較高的藥品,從根本上保障醫(yī)藥管理的經(jīng)濟(jì)性。
(三)制定醫(yī)院的用藥目錄
為了對醫(yī)藥費(fèi)用進(jìn)行全面與有效的控制,可通過用藥目錄來控制藥品比例。這方面,醫(yī)院應(yīng)該使用價格合理、效果明顯的藥物,并將這一藥物放在醫(yī)院的基本用藥目錄中,對其進(jìn)行有效的記錄,尤其是西藥,應(yīng)該對西藥的增長幅度進(jìn)行全面控制。
結(jié)語
財務(wù)預(yù)算的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),其中的重要的一點(diǎn)便是需要實(shí)現(xiàn)財務(wù)預(yù)算相關(guān)的績效考核,財務(wù)預(yù)算相關(guān)的績效考核是企業(yè)內(nèi)部的員工進(jìn)行晉升以及發(fā)展的重要的目標(biāo)。財務(wù)預(yù)算具有著能夠量化目標(biāo)的功能,對企業(yè)的經(jīng)營與管理有著很好的指導(dǎo)作用。在進(jìn)入實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營活動之中,企業(yè)的實(shí)施階段,可以保證預(yù)算的嚴(yán)格實(shí)施,并且預(yù)算能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)算的預(yù)測情況和實(shí)施的情況實(shí)際情況進(jìn)行對比。如若之間出現(xiàn)一定程度的偏差,經(jīng)營者便可以將偏差控制在一定的范圍內(nèi)部,從而分析出現(xiàn)偏差的所在之處,及時修正經(jīng)營活動,從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)營活動控制的范圍。
二、會計預(yù)算在企業(yè)經(jīng)營管理之中實(shí)現(xiàn)的有效策略
(一)建立較好的預(yù)警機(jī)制
企業(yè)的經(jīng)營管理之中實(shí)現(xiàn)會計財務(wù)預(yù)算管理的重要性,其中的實(shí)踐的重要表征在于建立預(yù)算機(jī)制。管理者對于預(yù)算的管理以及預(yù)警機(jī)制進(jìn)行相應(yīng)的結(jié)果的分析和考證。企業(yè)在實(shí)際的經(jīng)營與管理之中,按照月份的時間限制,進(jìn)行一定的每月與上一個月的資金預(yù)算情況的比對和分析。從而確定資金的流動和劇透的資金預(yù)算之間的一定程度上的差異。然后相關(guān)的經(jīng)營與管理人員,將其中的差異進(jìn)行分析和通報,并且提出相關(guān)的加強(qiáng)財務(wù)預(yù)算管理的措施,這樣便可以提升資金預(yù)算管理的執(zhí)行的效果。
(二)加強(qiáng)責(zé)任控制,做好部門角色定位
會計預(yù)算之中比較重要的目標(biāo)以及管理實(shí)踐便是對于財務(wù)部門的相關(guān)的責(zé)任和部門的角色進(jìn)行了定位和確立。財務(wù)部門為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)財務(wù)管理的職能和責(zé)任,需要將部門的預(yù)算管理的職責(zé)進(jìn)行一定程度上的細(xì)化和落實(shí),具體表現(xiàn)為財務(wù)部門實(shí)現(xiàn)財務(wù)部門的責(zé)任,業(yè)務(wù)部門實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門的責(zé)任,加強(qiáng)彼此之間互相聯(lián)系,在企業(yè)之中的財務(wù)相關(guān)的預(yù)算資金進(jìn)行分析和整合,隔日對資金進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)算,實(shí)現(xiàn)兩個統(tǒng)一,確定資金流動和支付的準(zhǔn)確性。企業(yè)的經(jīng)營與管理者,應(yīng)該對于企業(yè)內(nèi)部的相關(guān)的本月和事情之中的資金的流動和管理進(jìn)行比較嚴(yán)格的控制和控制,并且實(shí)現(xiàn)財務(wù)部門能夠平衡每個月份控制的目標(biāo),調(diào)整資金預(yù)算超過的部分。
(三)制定科學(xué)的考核制度,優(yōu)勝劣汰
會計預(yù)算的管理其中重要的部分便是對于會計預(yù)算的相關(guān)的問題進(jìn)行監(jiān)控和管理,在企業(yè)的經(jīng)營與管理之中,往往存在著比較大的程度上的松弛。在自身的企業(yè)的預(yù)算管理的編制桌子紅,執(zhí)行預(yù)算的企業(yè)管理者,傾向于制定較為寬松的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn),從而造成企業(yè)經(jīng)營管理之中的某個項(xiàng)目的使用資金數(shù)目往往超過預(yù)定的預(yù)算資金的范圍。因此,會計預(yù)算能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營與管理有著一定程度的控制作用,兩者相結(jié)合的控制作用,從而使得監(jiān)控的部門能夠因?yàn)榇藶榭冃Э己说谋憩F(xiàn),根據(jù)此種表現(xiàn)最后對于企業(yè)的員工進(jìn)行相應(yīng)的任命。
1.1靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工技術(shù)的優(yōu)勢
靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工技術(shù)由于不會對周圍環(huán)節(jié)造成污染,同時施工產(chǎn)生的噪音小,不會引起地面震動等等,所以可以接連、日夜施工,這樣就能夠極大降低施工造價,縮短建設(shè)施工工期;打樁的施工難度較小,但是施工功效高,可以保持施工現(xiàn)場整潔干凈,有利于施工文明的打造;樁身主要是由于混凝土材料構(gòu)成,密度大,檢查以及修正難度較小,抗腐性能力較高;可以賦予樁單位截面積本身一定的承載力高,這主要是由于樁被打入土層之后,土層由于受到擠壓作用,密實(shí)度會大大提升,進(jìn)而地基的承載能力也會提升。
1.2靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工技術(shù)的劣勢
利用靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工技術(shù)進(jìn)行施工建設(shè),由于需要將樁打入土層,土層由于受到擠壓作用,盡管密實(shí)度會大大提升,但是地面可能會隆起,如果施工區(qū)域及周圍存在地下管線或者是建筑物,則管線與建筑物的質(zhì)量以及使用安全可能會受到影響;如果壓樁力超過樁身的承載能力,則樁身可能會出現(xiàn)縱向裂縫,嚴(yán)重時還會被夾破、夾碎;如果施工區(qū)域存在地下障礙物或者是堅硬地層,靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工需與引孔施工配合這樣,進(jìn)而導(dǎo)致造價成本提升,導(dǎo)致施工進(jìn)度減緩。
2、有效提升使用靜壓施工方法開展預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)部分施工質(zhì)量的措施
2.1施工開始之前的準(zhǔn)備工作
在使用靜壓施工方法進(jìn)行預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)部分施工之前,應(yīng)當(dāng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并對工作的準(zhǔn)備情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查,具體內(nèi)容如下:第一,做好技術(shù)準(zhǔn)備工作。在施工開始之前,設(shè)計方以及施工方應(yīng)對圖紙進(jìn)行嚴(yán)格會審,并做好技術(shù)交底工作,若在會審工作中發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時的解決問題,防止施工變更問題的出現(xiàn);根據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際情況,對施工方案以及施工組織設(shè)計進(jìn)行嚴(yán)格編制,并詳細(xì)注明各施工工序的質(zhì)量要求,使每道工序均做到有條理可依;針對技術(shù)措施的特點(diǎn)制定嚴(yán)格的審批條例;第二,做好技術(shù)操作。嚴(yán)格按照相關(guān)施工要求以及施工圖紙要求開展施工建設(shè),并積極落實(shí)技術(shù)交底、施工組織設(shè)計以及施工方案中的條例、規(guī)定,并盡量避免違章操作行為以及違章指揮行為的出現(xiàn)。
2.2對預(yù)應(yīng)力管樁樁身質(zhì)量進(jìn)行有效控制
2.2.1對預(yù)應(yīng)力管樁樁身的進(jìn)場質(zhì)量進(jìn)行合理控制
由于預(yù)應(yīng)力管樁主要是由混凝土材料構(gòu)成,所以需確定混凝土抗壓強(qiáng)度與使用要求以及設(shè)計要求是否相符,并根據(jù)設(shè)計規(guī)定要求以及相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)檢查樁身的彎曲度、表面質(zhì)量以及外徑等。管樁在進(jìn)場之前,應(yīng)當(dāng)對管樁的各個質(zhì)量證書進(jìn)行檢查,如檢測報告以及合格證等等,并對管樁進(jìn)行抽檢,若管樁質(zhì)量與施工要求不符,則應(yīng)退回管樁或者是其他處理,防止由于管樁質(zhì)量達(dá)不到施工要求,而導(dǎo)致管樁在使用過程中出現(xiàn)樁身破裂或者是傾斜等問題。
2.2.2對預(yù)應(yīng)力管樁的運(yùn)輸以及堆放過程進(jìn)行嚴(yán)格控制
由于預(yù)應(yīng)力管樁樁身本身具有一定的自重,樁體質(zhì)量可能會受到樁身支點(diǎn)設(shè)置變化的影響,所以在運(yùn)輸以及堆放過程應(yīng)綜合考慮多方因素,樁體質(zhì)量出現(xiàn)變化。另外需選取有排水裝置,其堅實(shí)平整的場所存放管樁,并根據(jù)打樁順序存放管樁。
2.3有效提升施工質(zhì)量的措施
在使用靜壓施工方法進(jìn)行預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)部分施工時,為了保證管樁基礎(chǔ)部分施工質(zhì)量,需對以下幾點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格控制:對樁位偏差進(jìn)行嚴(yán)格控制。根據(jù)設(shè)計要求確定每根樁的具置,并防止樁身在放置過程中出現(xiàn)偏差問題,通常單樁誤差應(yīng)不超過一厘米,群樁誤差應(yīng)不超過兩厘米這樣才能夠保證管樁基礎(chǔ)部分的施工質(zhì)量;做好樁位復(fù)測施工。由于受到施工現(xiàn)場地質(zhì)情況,以及施工人員施工經(jīng)驗(yàn)的影響,再加上靜壓樁通常是擠土樁,所以在施工的過程中,下一個樁體很容易壓偏或者是擠偏上一個樁體,就此可以利用樁位復(fù)測法嚴(yán)格控制各個樁體的位置,防止樁體出現(xiàn)樁位偏差問題;做好樁機(jī)就位對中施工。在樁位復(fù)測施工完成之后,需對樁身進(jìn)行調(diào)整,以使樁身和標(biāo)記重合,并對樁的垂直度進(jìn)行調(diào)整,使垂直度偏差控制在0.5%范圍之內(nèi);對壓樁過程進(jìn)行嚴(yán)格控制。在進(jìn)行壓樁施工時,需對樁的制壓速率進(jìn)行合理控制,這主要是因?yàn)槿舻鼗艿降臄D壓力增長過快,會導(dǎo)致樁體與鄰樁以及附近土體之間的擠壓力量過大,進(jìn)而出現(xiàn)土體隆起情況,從而致使鄰樁出現(xiàn)移位問題,嚴(yán)重時還會影響到附近建筑物的質(zhì)量安全。
3、結(jié)語