工程機(jī)械專業(yè)論文精選(九篇)
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第1篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
有些具有專業(yè)技術(shù)性的畢業(yè)論文寫作，的確具有困難性，對(duì)于一些工程學(xué)科的學(xué)生而言，該畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)是結(jié)合設(shè)計(jì)進(jìn)行的。
例如，計(jì)算機(jī)應(yīng)用或者軟件工程學(xué)科，就需要進(jìn)行相關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并且完成、能夠成功運(yùn)行才能夠符合他們的畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的畢業(yè)論文由于要基于真正的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，意味著從一開始的系統(tǒng)框架的搭建以及數(shù)據(jù)的鏈接都要非常明了如何實(shí)現(xiàn)，才能夠不斷推動(dòng)整體設(shè)計(jì)的進(jìn)行。所以有很多工科學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法獨(dú)立完成這樣的論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，而嘗試用多種方式進(jìn)行轉(zhuǎn)移。便會(huì)去尋找一些愿意有償代做系統(tǒng)設(shè)計(jì)，且愿意提供畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文的人，這樣做既可以幫助自己完成學(xué)業(yè)拿到相應(yīng)的學(xué)分得以畢業(yè)，還能夠?qū)W習(xí)更多的其他知識(shí)豐富人生。
但是在進(jìn)行該類設(shè)計(jì)很多知識(shí)的工科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中，例如涉及數(shù)學(xué)小論文的知識(shí)內(nèi)容、通信類相關(guān)技術(shù)論文等等，就需寫作人員在開始構(gòu)思整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)之前，進(jìn)行必要的技術(shù)掌握，才能避免在實(shí)際研發(fā)過程中出現(xiàn)問題及錯(cuò)誤。例如，在進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)相關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)或者模型分析的論文中，在材料準(zhǔn)備階段，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合數(shù)據(jù)挖掘原理及技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)理論內(nèi)容，探討該類已經(jīng)在期刊中所提到的相應(yīng)的預(yù)警規(guī)則，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全方面的安全預(yù)警模型進(jìn)行多維度的介紹?！咎峁?/p>
第2篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
論文關(guān)鍵詞：工程機(jī)械,運(yùn)用與維護(hù)專業(yè),雙循環(huán),培養(yǎng)模式,初探
隨著我國(guó)高等教育大眾化步伐的加快和高職高專教育的發(fā)展，對(duì)高等教育特別是對(duì)高職高專教育專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革提出了更高的要求，高職高專教育教學(xué)改革進(jìn)入了空前的、新的發(fā)展階段。新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)于2007年，2008年與新疆軍企工程機(jī)械（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、新疆星沃工程機(jī)械有限公司、新疆巨華工程機(jī)械有限公司等簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，被確定為我院教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，其間經(jīng)過兩年的運(yùn)作，形成了具有鮮明特色的“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式，實(shí)踐證明初顯成效。
一、“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵
“雙循環(huán)＂人才培養(yǎng)模式的涵義就是，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)在符含學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，由淺入深，由被動(dòng)的接受知識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，由專業(yè)基礎(chǔ)到專業(yè)技能，由企業(yè)培訓(xùn)到頂崗實(shí)習(xí)直到就業(yè)，實(shí)行四個(gè)階段循環(huán)。
第一階段：人文學(xué)科、公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課理論教學(xué)同實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地穿插
進(jìn)行，使學(xué)生明確自己的專業(yè)方向和工作類別，在理論教學(xué)過程中，以必須夠用為度，主要學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本概念；在實(shí)踐教學(xué)過程中，主要進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，目的是鞏固所學(xué)知識(shí)，為后續(xù)專業(yè)技術(shù)課打基礎(chǔ)，公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，需要在校學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)期。
第二階段：與企業(yè)合作進(jìn)行生產(chǎn)過程培訓(xùn)，時(shí)間第四學(xué)期，利用合作企業(yè)提
供的《裝載機(jī)的維修與故障排除》和《沃爾沃挖掘機(jī)的故障排除》作為教材，以及企業(yè)提供的有關(guān)產(chǎn)品PPT和視頻介紹，由我院機(jī)電系的兩名教師和企業(yè)公司的三名工程師或技師做培訓(xùn)指導(dǎo)教師。授課地點(diǎn)安排在企業(yè)的修理工間，利用該公司的舊機(jī)和總成件作為教具，使學(xué)生具有身臨其境、重任在肩的感覺?？己宿k法是根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告綜合評(píng)價(jià)，例如在操作實(shí)訓(xùn)過程中裝配一個(gè)總成件、能夠用語(yǔ)言清楚的描述其原理、認(rèn)知其構(gòu)件名稱或在整機(jī)上排除一個(gè)故障，都可以作為學(xué)生培訓(xùn)的成績(jī)。
第三階段：拓展能力、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，利用企業(yè)冬閑期讓學(xué)生返校完成后續(xù)課程的教學(xué)，如進(jìn)行機(jī)－電－液一體化的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)外語(yǔ)、售后服務(wù)和營(yíng)銷技巧等強(qiáng)化學(xué)習(xí)，教學(xué)以在校教師為主，還可邀請(qǐng)企業(yè)專業(yè)人士來(lái)校進(jìn)行講座，增加學(xué)生和教師對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的了解，培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師。
第四階段：頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)是工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生在理論與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)完成后，即將畢業(yè)時(shí)的綜合性生產(chǎn)實(shí)習(xí)。讓學(xué)生深入實(shí)際，開闊眼界，深化與充實(shí)工程機(jī)械專業(yè)知識(shí)，可根據(jù)工作需要和本人的技能參加頂崗勞動(dòng)，每人掌握2—4個(gè)主要工位的操作技能，參與某一個(gè)科室的生產(chǎn)技術(shù)管理工作，從而獲得從事本專業(yè)實(shí)際工作的初步能力。
“雙循環(huán)’教學(xué)模式以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)能力為主線，有針對(duì)性地應(yīng)用了當(dāng)前生產(chǎn)中采用的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，相對(duì)減少了理論教學(xué)時(shí)數(shù)，增加了實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)。如2007級(jí)教學(xué)計(jì)劃中使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)時(shí)間比調(diào)整為55：45。此教學(xué)模式成功做到了在整個(gè)教學(xué)過程中理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的相互滲透與穿插。整個(gè)教學(xué)過程中，以學(xué)生為中心，教－學(xué)－做緊密結(jié)合，克服了理論教學(xué)同實(shí)踐教學(xué)相脫節(jié)的弊端，減弱了以往各學(xué)科各自強(qiáng)調(diào)的學(xué)科系統(tǒng)性。
二、“雙循環(huán)“人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)
培養(yǎng)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)一線的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，提高其專業(yè)應(yīng)用能力，明確了在培養(yǎng)過程中起關(guān)鍵作用的主干課程：根據(jù)社會(huì)需求及工程機(jī)械市場(chǎng)，結(jié)合理論教學(xué)體系和與之并重的實(shí)踐教學(xué)體系；建立工程機(jī)械維護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力；建立密切的產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制，請(qǐng)企業(yè)的專家參與教學(xué)方案、教學(xué)計(jì)劃的制定，由校內(nèi)指導(dǎo)老師和校外指導(dǎo)老師共同擔(dān)任教學(xué)任務(wù)；請(qǐng)企業(yè)的專家參與培訓(xùn)教材的編寫，由企業(yè)提供專業(yè)技術(shù)資料結(jié)合我們的教學(xué)特點(diǎn)融入教材中，拓寬產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)途徑；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，更好的適應(yīng)社會(huì)需求。
三、改革課程設(shè)置，構(gòu)建與“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的理論教學(xué)體系
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)為培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，適應(yīng)“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式的需要，改革課程設(shè)置與教學(xué)體系，積極構(gòu)建與之相適應(yīng)的教學(xué)體系：
1、專業(yè)基礎(chǔ)課強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，即以“必需、夠用為度’與應(yīng)用密切結(jié)含。例如，為優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，對(duì)一些課程的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改革。如對(duì)《工程材料》、《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械原理》3門課程根據(jù)崗位能力的要求，對(duì)理論教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，整合為《機(jī)械基礎(chǔ)》；
2、對(duì)《工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造》、《工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)維修》2門課程根據(jù)工作過程的緊密聯(lián)系要求，整合為《工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》；
3、同樣，對(duì)《工程機(jī)械底盤構(gòu)造》、《工程機(jī)械底盤維修》2門課程也整合為《工程機(jī)械底盤構(gòu)造與維修》；
4、對(duì)《液壓與液力傳動(dòng)》課程將教學(xué)的重點(diǎn)放在了工程機(jī)械液壓系統(tǒng)的分析上，而對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做到夠用就行。
5、能力拓展課程上，我們以訂單企業(yè)的要求，在授課中主要按企業(yè)銷售的機(jī)型進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在應(yīng)用能力的提高上更快地適應(yīng)企業(yè)的工作。
四、改革實(shí)踐應(yīng)用，構(gòu)建與“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包栝習(xí)題課、課堂討論、總成拆裝、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等，占教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)的45％以上。實(shí)踐教學(xué)體系的改革，突出了專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在教學(xué)體系上形成了工程工程機(jī)械拆裝訓(xùn)練三年不斷線的實(shí)踐教學(xué)體系。
1、工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)課；適當(dāng)增加學(xué)時(shí)，充實(shí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，減少演示性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)均要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，以充分體現(xiàn)?？铺厣瑢?shí)訓(xùn)課單獨(dú)評(píng)定成績(jī)。
2．校企合作培訓(xùn)；校企聯(lián)合共同進(jìn)行教學(xué)，在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)過程培訓(xùn)，針對(duì)一種項(xiàng)目加強(qiáng)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生熟悉企業(yè)的管理制度、工作技能、團(tuán)隊(duì)合作的精神
3、結(jié)合第三年的頂崗實(shí)習(xí)；嘗試在2007級(jí)教學(xué)計(jì)劃中增加了校企合作培訓(xùn)環(huán)節(jié)，在第五、六學(xué)期學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文，還要進(jìn)行答辯。這也是在畢業(yè)生實(shí)習(xí)、求職和就業(yè)等環(huán)節(jié)所作的一些有益而成功的探索。
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)多年的理論實(shí)踐證明，采用“雙循環(huán)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的人才充分體現(xiàn)了區(qū)域和行業(yè)的產(chǎn)業(yè)特征，體現(xiàn)了高職高專的教育特色，畢業(yè)生普遍具有良好的道德品質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感，適應(yīng)能力強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)，踏實(shí)肯干，得到了社會(huì)各界和行業(yè)很高的贊譽(yù)及認(rèn)可。從最近兩年的反饋情況來(lái)看，該專業(yè)平均就業(yè)率高達(dá)98％，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行的跟蹤調(diào)查反映表明總體評(píng)價(jià)優(yōu)良率為85％。
2009年4月我院機(jī)電系工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)筑機(jī)D071、筑機(jī)K071班的學(xué)生安排在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)過程實(shí)習(xí)，兩星期后我們收集了他們的體會(huì)，學(xué)生普遍反映在企業(yè)學(xué)到的知識(shí)即快又扎實(shí)，而且能夠很快應(yīng)用到工作中。該班學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行理論授課時(shí)打瞌睡的少了，問問題的多了，甚至有學(xué)生說(shuō)如果再讓我們回校學(xué)習(xí)，我們將是另外一種精神面貌。這說(shuō)明實(shí)際工作還是需要理論指導(dǎo)，理論和實(shí)踐必須充分融合，才能使我們的畢業(yè)生在工作中更好的發(fā)揮應(yīng)有的作用。
“雙循環(huán)”人才培養(yǎng)模式符合當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也符合市場(chǎng)的需求，這種培養(yǎng)模式一定會(huì)有更廣闊的天地。
參考文獻(xiàn)：
1.教高[2000]2號(hào)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》；
2.教高[2004]1號(hào)《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向，深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》；
3.教職成[2004]12號(hào)《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》；
第3篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
【關(guān)鍵詞】工程機(jī)械 英語(yǔ) 改革
【基金項(xiàng)目】此論文為“2011-2012年甘肅省教育廳規(guī)劃課題之一的《基于車為載體的汽車專業(yè)英語(yǔ)項(xiàng)目化教學(xué)的研究》”的科研成果。課題編號(hào)：GSGZ201224-18。
【中圖分類號(hào)】H31 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）05-0101-02
國(guó)家教委頒布的“高職高專英語(yǔ)教學(xué)大綱”把專業(yè)閱讀列為必修課而納入英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)通過大學(xué)階段不斷線的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到順利閱讀專業(yè)書刊的目的。英語(yǔ)作為一門國(guó)際流語(yǔ)言，伴隨著信息時(shí)代的到來(lái)，在我國(guó)對(duì)外交流不斷增大的今天，其作用日顯重要，而專業(yè)英語(yǔ)也起著舉足輕重、不可替代的作用。許多企業(yè)從國(guó)外引進(jìn)了先進(jìn)設(shè)備，從事機(jī)械操作與維修行業(yè)的專業(yè)技術(shù)工人在工作中接觸機(jī)械英語(yǔ)的機(jī)會(huì)不斷增加。這一狀況使得機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)的重要性日趨明顯。然而，現(xiàn)階段高職學(xué)校機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)效果不盡如人意，不能較好地滿足企業(yè)對(duì)高水平專業(yè)人才的需求。如何開展和改進(jìn)機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，成為值得關(guān)注和探討的問題。本人有幸參與了我省教育廳規(guī)劃課題《基于車為載體的汽車專業(yè)英語(yǔ)項(xiàng)目化教學(xué)的研究》，對(duì)工程機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行改革，現(xiàn)與大家分享教學(xué)改革中的嘗試和探索。
一、教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題
1.學(xué)校課程設(shè)置不合理
英語(yǔ)課在高職學(xué)校屬于基礎(chǔ)課程。目前，高職學(xué)校學(xué)制多為3年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為2年。學(xué)生在校期間，主要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，而壓縮了基礎(chǔ)課程，尤其是英語(yǔ)課程。有的學(xué)校只開設(shè)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課且課時(shí)較少，造成課程設(shè)置不合理或流于形式。而專業(yè)英語(yǔ)與相關(guān)專業(yè)知識(shí)聯(lián)系緊密，如果沒有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，去學(xué)習(xí)本就晦澀難懂的專業(yè)英語(yǔ)，這是不現(xiàn)實(shí)的。很多學(xué)校在新生入學(xué)第一學(xué)期就安排了機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)課，學(xué)生一知半解，教學(xué)效果可想而知。因此我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)完大部分專業(yè)理論課后開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)。
2.大部分機(jī)械專業(yè)學(xué)生缺少學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信與興趣
高職學(xué)校開設(shè)機(jī)械英語(yǔ)課的專業(yè)主要有輕機(jī)維修、數(shù)控、焊接、機(jī)電等。在這些專業(yè)的班級(jí)中，大部分學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差。而專業(yè)英語(yǔ)的內(nèi)容一般僅涉及專業(yè)科技領(lǐng)域，大都是生硬的理論知識(shí)，內(nèi)容枯燥，不像基礎(chǔ)英語(yǔ)那樣生動(dòng)、有趣。因此學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加缺乏信心，沒有學(xué)習(xí)熱情，造成了英語(yǔ)教學(xué)的困難。
3.機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)特征鮮明
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)分為基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)和專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)兩個(gè)階段，專業(yè)英語(yǔ)與基礎(chǔ)英語(yǔ)相比有自己的顯著特點(diǎn)：
專業(yè)英語(yǔ)（以工程機(jī)械英語(yǔ)為例），句子一般較長(zhǎng)，且句型復(fù)雜，并列謂語(yǔ)動(dòng)詞多，定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)、過去分詞短語(yǔ)也很多，使句子不但長(zhǎng)且很凌亂，閱讀困難。同時(shí)，專業(yè)詞匯難以掌握。學(xué)生在長(zhǎng)期的基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，接觸到的大多是日常的、社會(huì)生活方面的公共用詞及語(yǔ)言表達(dá)，很少看到用到專業(yè)領(lǐng)域的詞匯，因此專業(yè)單詞看起來(lái)很生僻，對(duì)專業(yè)文章也很不適應(yīng)。
二、對(duì)工程機(jī)械英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)想法
1.合理設(shè)置課程安排
專業(yè)英語(yǔ)在高職教育中是一門不可缺少的基礎(chǔ)課。機(jī)械修理專業(yè)比賽中，也要求學(xué)生能操作國(guó)外進(jìn)口的一些數(shù)控儀器設(shè)備，從事相關(guān)的維修檢測(cè)工作。這些數(shù)控設(shè)備上的英文指令和專業(yè)術(shù)語(yǔ)及說(shuō)明書等，就是對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)水平的最好考驗(yàn)。因此，為了給學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高職業(yè)能力打好基礎(chǔ)，高職學(xué)校應(yīng)更重視專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)，在專業(yè)工種計(jì)劃上合理地根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)以及學(xué)生的基礎(chǔ)情況，設(shè)置課程，恰當(dāng)安排好每學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)的課時(shí)，使學(xué)生在學(xué)完相關(guān)機(jī)械理論基礎(chǔ)課程和普通英語(yǔ)教材后，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)《機(jī)械英語(yǔ)》。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果才會(huì)更佳，也才能使英語(yǔ)教學(xué)達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的要求，有利于培養(yǎng)具有一定專業(yè)外語(yǔ)水平的技術(shù)人才，更有利于增強(qiáng)學(xué)生今后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
2.合理巧妙地使用教材
本人所在的學(xué)校，正在努力編寫《工程機(jī)械英語(yǔ)》教材。該教材的教學(xué)內(nèi)容在涵蓋專業(yè)基本知識(shí)的同時(shí)，也體現(xiàn)了機(jī)械專業(yè)的時(shí)代特征，課后有豐富學(xué)生知識(shí)的閱讀材料，且專業(yè)詞匯豐富，還有與課文配套的練習(xí)冊(cè)。在教學(xué)過程中，教師可合理、巧妙地分配好課時(shí)，利用好教材中文章簡(jiǎn)潔、圖文并茂的特點(diǎn)，選擇與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行重點(diǎn)講解，并安排學(xué)生自學(xué)相關(guān)閱讀材料，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀能力和翻譯技巧。課后，可通過做練習(xí)題，鞏固學(xué)生所學(xué)的重、難點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生能學(xué)以致用。
3.積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的積極性
第4篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
論文摘要:結(jié)合目前工程機(jī)械維修工作的實(shí)際情況，對(duì)工程機(jī)械維修工作的性質(zhì)與特點(diǎn)、原則與方法、維修制度等進(jìn)行了較深入的探討，提倡“預(yù)防檢修制”的工程機(jī)械維修制度。
科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和交通基本建設(shè)的需求，為工程機(jī)械提供了廣闊的發(fā)展空間。特別是在高等級(jí)公路施工中，機(jī)械化大生產(chǎn)已完全取代了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式。高 效、低耗、優(yōu)質(zhì)是工程機(jī)械使用性能的體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)高等級(jí)公路 建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的重要保證。為使工程機(jī)械在施工中充分發(fā)揮效 能，對(duì)機(jī)械進(jìn)行正確合理的維修保養(yǎng)是十分重要的工作。如何管好、用好、維修好工程機(jī)械是機(jī)械設(shè)備管理的主要職責(zé)。尤其應(yīng) 在如何抓好機(jī)械維修這一重要環(huán)節(jié)上下功夫，以確保機(jī)械處于完好的技術(shù)狀態(tài)。多年來(lái)，在機(jī)械設(shè)備管理上習(xí)慣于把維修工作看作簡(jiǎn)單的技術(shù)管理工作，很少研究機(jī)械維修的經(jīng)濟(jì)管理，使機(jī)械 維修工作的發(fā)展受到了制約。這種管理理念，不能適應(yīng)公路高速發(fā)展對(duì)機(jī)械化施工企業(yè)的管理需要。為此作者就機(jī)械維修工作的性質(zhì)與特點(diǎn)、指導(dǎo)原則、制度等有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)行分析探討。
1 機(jī)械維修工作的性質(zhì)與特點(diǎn)
機(jī)械維修，并非一種簡(jiǎn)單的零部件更換的重復(fù)勞動(dòng)，而是通過采取相應(yīng)技術(shù)措施，使機(jī)械達(dá)到、恢復(fù)和保持其技術(shù)性能及可靠性、耐用性，使之發(fā)揮最大的機(jī)械效能的重要手段。工程機(jī)械 的快速發(fā)展，新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝在工程機(jī)械上的普遍應(yīng)用，使機(jī)械的整體性能得到了很大提高。這種科技含量的 增加，給維修工作提出了新要求，應(yīng)針對(duì)工程機(jī)械使用的特點(diǎn)，在配置上、措施上全面提高維修技術(shù)水平，建立一種高效快速的維修機(jī)制。
高等級(jí)公路建設(shè)施工，在北方地區(qū)受氣候條件的限制，每年僅幾個(gè)月的施工期，給野外作業(yè)環(huán)境惡劣的工程機(jī)械在點(diǎn)多、面 廣、線長(zhǎng)的情況下增加了作業(yè)難度。為有效減少無(wú)效的作業(yè)臺(tái) 時(shí)，減少機(jī)械的故障頻次，應(yīng)有針對(duì)性的在施工計(jì)劃安排、人員配備、機(jī)械配件的供應(yīng)保證、檢測(cè)手段的完善、保養(yǎng)作業(yè)時(shí)間等方面給維修保養(yǎng)工作及技術(shù)保證合理的組織。
由于受季節(jié)性影響，在施工淡季，往往會(huì)對(duì)技術(shù)狀況下降的施工機(jī)械視情進(jìn)行恢復(fù)性維修(我公司習(xí)慣稱機(jī)械冬修，以下 簡(jiǎn)稱冬修)。冬修不同于施工現(xiàn)場(chǎng)的搶修保養(yǎng)，它是輔之以廠房設(shè)施，工具儀器設(shè)備等由具有一定維修專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的人員予以完成。這些集中進(jìn)行修理的工程機(jī)械因機(jī)型復(fù)雜、結(jié)構(gòu)不同難以實(shí)現(xiàn)流水作業(yè)，往往采取就車修理法。這種修理方法，要求維修人員技術(shù)相對(duì)全面，卻對(duì)維修質(zhì)量的保證或提高帶來(lái)不利因素。來(lái)自技能的、責(zé)任心的、機(jī)配件的、工藝裝備的諸多影響，客觀上把質(zhì)量擺在突出位置。應(yīng)通過強(qiáng)有力的組織手段形成有效的質(zhì)量檢驗(yàn)體系，嚴(yán)格技術(shù)規(guī)范，利用先進(jìn)的修理手段，改進(jìn)作業(yè)方式并不斷總結(jié)加以完善，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)維修質(zhì)量目標(biāo)。這一維修質(zhì)量的要求與通常所說(shuō)的質(zhì)量沒有本質(zhì)區(qū)別，但就工程 機(jī)械而言，使用條件的苛刻，應(yīng)該說(shuō)在程度上更為嚴(yán)格。
2 機(jī)械維修工作原則
維修工作不是簡(jiǎn)單的通過各自的技術(shù)勞動(dòng)，解決具體的技術(shù)問題，而是需要不同類別的專業(yè)技術(shù)人員共同進(jìn)行解決一些帶有共性的問題，并拿出最佳方案，以最經(jīng)濟(jì)的方式予以解決。
機(jī)械維修工作原則應(yīng)從原則規(guī)定和技術(shù)(具體)要求兩個(gè)層面理解。首先，所規(guī)定的維修原則必須能保證工程機(jī)械通過維修 達(dá)到使用要求，且可靠性、耐用性達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；同時(shí)，必須以最少的人力、物力和較短的時(shí)間消耗達(dá)到這一要求。從以上兩方面看，第一個(gè)方面主要是維修工作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)；第二個(gè)方面是講經(jīng)濟(jì)性的問題。制定機(jī)械維修原則，不僅要考慮應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，而且必須考慮其經(jīng)濟(jì)效果，這不僅有利于機(jī)械維修工作的開展，也是機(jī)械設(shè)備管理的主要內(nèi)容。
長(zhǎng)期以來(lái)，受傳統(tǒng)觀念束縛，機(jī)械維修工作偏重維修技 術(shù)，忽視經(jīng)濟(jì)管理，為了扭轉(zhuǎn)這種不利局面，機(jī)管部門大膽探 索，進(jìn)行了有益的嘗試，先后出臺(tái)了《 機(jī)械維修成本考核辦法》及《機(jī)械統(tǒng)計(jì)核算細(xì)則》等。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)作，通過掌握的 第一手資料，就如何強(qiáng)化機(jī)械管理，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)工作力度，取得了良好效果。同時(shí)，收集整理的原始數(shù)據(jù)為開展企業(yè)的經(jīng)濟(jì)分 析提供了可靠依據(jù)。
機(jī)械設(shè)備管理，倡導(dǎo)以經(jīng)濟(jì)效率為中心的管理理念，力求減少機(jī)械壽命周期費(fèi)用的投入，在施工中對(duì)機(jī)械進(jìn)行合理的技術(shù)使用，并提高維修工作的經(jīng)濟(jì)性。從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同的生產(chǎn)條件，采用不同的維修方式。在定期維修的基礎(chǔ)上，推行狀態(tài)監(jiān)視維修，努力提高維修質(zhì)量與效率。
人是機(jī)械維修的行為主體，因此在機(jī)械維修原則中涵蓋的主要內(nèi)容是人的因素，任何一項(xiàng)工作的完成，人是第一位的，圍繞維修對(duì)象——機(jī)械，核心是提高人的綜合素質(zhì)，要通過切實(shí)可行 的培訓(xùn)計(jì)劃，使維修人員的質(zhì)量意識(shí)和維修技能適應(yīng)現(xiàn)代化機(jī)械的維修要求。
3 機(jī)械維修制度
第5篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
關(guān)鍵詞：設(shè)備安裝；零件質(zhì)量；把控
引言：
當(dāng)今社會(huì)，機(jī)械設(shè)備得到了前所未有的廣泛應(yīng)用。機(jī)械設(shè)施改變了以往的生產(chǎn)方式，以更多樣、復(fù)雜、專業(yè)的形態(tài)出現(xiàn)在生產(chǎn)運(yùn)行中，而機(jī)械設(shè)備安裝質(zhì)量的好壞則直接關(guān)系到設(shè)備工作的可靠性，影響其相關(guān)聯(lián)的機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)行。
1.設(shè)備在安裝過程中的常見問題
1.1.相關(guān)人員對(duì)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)欠缺了解。
在機(jī)械設(shè)備安裝中，會(huì)涉及專業(yè)性較強(qiáng)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，如《機(jī)械設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收通用規(guī)范》，很多技術(shù)人員、操作人員和管理人員對(duì)類似的設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)法律條款和規(guī)范缺乏學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，從而造成了機(jī)械設(shè)備安裝不合規(guī)或不合理的狀況。
1.2.安裝人員質(zhì)量意識(shí)淡薄。
安裝人員文化素質(zhì)低，遵守制度意識(shí)差，質(zhì)量意識(shí)差、責(zé)任心不高的實(shí)際情況。由于沒有質(zhì)量觀念，也沒有完善、科學(xué)、規(guī)范的質(zhì)量管理體系。在機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)施過程中，往往沒有合理配置資源，沒有嚴(yán)格落實(shí)安裝質(zhì)量管理職責(zé)，沒有對(duì)安裝標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，管理松散。甚至一些人員隨意違反安裝操作規(guī)程，不按設(shè)備說(shuō)明進(jìn)行安裝，這些勢(shì)必會(huì)對(duì)整體的設(shè)備安裝質(zhì)量和控制產(chǎn)生影響。
1.3.零件質(zhì)量問題。
對(duì)于機(jī)械設(shè)備安裝來(lái)說(shuō)，零件質(zhì)量的優(yōu)劣也直接影響著安裝的精確度?？v觀當(dāng)前零部件市場(chǎng)，假冒偽劣、以次充好的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。設(shè)想，如果將質(zhì)量有問題的零件裝入機(jī)械設(shè)備中，不僅會(huì)對(duì)設(shè)備自身的功能和使用壽命產(chǎn)生影響，還會(huì)給生產(chǎn)埋下安全隱患，給企業(yè)的安全生產(chǎn)帶來(lái)不可估量的損失。
2.設(shè)備安裝關(guān)鍵把控措施
2.1.熟悉機(jī)械設(shè)備安裝的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)
加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備安裝規(guī)范的宣傳和培訓(xùn)，充分發(fā)揮設(shè)備管理崗位或部門在促進(jìn)規(guī)范落實(shí)工作中的作用，有序推進(jìn)機(jī)械設(shè)備安裝管理的良性營(yíng)運(yùn)，增強(qiáng)機(jī)械技術(shù)人員、設(shè)備操作人員、機(jī)械管理人員的法規(guī)規(guī)范意識(shí)。改變?nèi)藛T的觀念，對(duì)增強(qiáng)設(shè)備管理的自律打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)推進(jìn)公司機(jī)械設(shè)備管理規(guī)范化建設(shè)和營(yíng)造良好的環(huán)境，發(fā)揮了積極的作用。
2.2.加強(qiáng)工人質(zhì)量意識(shí)與責(zé)任心
實(shí)行預(yù)控管理是提高人員質(zhì)量意識(shí)的科學(xué)方法之一。預(yù)控管理可對(duì)預(yù)計(jì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題采取的事前技術(shù)和管理措施，預(yù)控管理包括預(yù)控計(jì)劃、防治措施、防護(hù)計(jì)劃等一系列的預(yù)防手段。
在機(jī)械設(shè)備安裝過程中，人為操作占據(jù)主要因素，安裝人員的責(zé)任心高低能直接影響設(shè)備的安裝質(zhì)量，因此我們應(yīng)定期針對(duì)安裝人員進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，主要從安裝設(shè)備規(guī)范、操作規(guī)程等方面入手，并結(jié)合具體實(shí)施方案，分析安裝中可能存在的質(zhì)量問題。
設(shè)備管理人員應(yīng)針對(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)人、操作人員召開定期會(huì)議，旨在增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，明確安裝過程中的“三檢”制，即每道工序必須執(zhí)行三次檢查。如此以來(lái)，安裝人員才能樹立了正確質(zhì)量觀，盡量做到方法上的可操作性、技術(shù)上的先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、管理上的嚴(yán)密性，確保安裝質(zhì)量的優(yōu)化與合格。
2.3嚴(yán)保設(shè)備零件質(zhì)量與安裝材料
在機(jī)械設(shè)備的安裝過程中，要想保證機(jī)械設(shè)備的安裝質(zhì)量，安裝材料必須符合設(shè)計(jì)的要求和產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在選取零件、安裝材料的過程中，要注意查看零件及材料符合要求的質(zhì)保書，對(duì)將要購(gòu)買的零件、材料進(jìn)行嚴(yán)格必要的檢測(cè)。對(duì)不合格的產(chǎn)品要嚴(yán)禁使用。
結(jié)束語(yǔ)：
綜上所述，機(jī)械設(shè)備安裝工程的質(zhì)量，需要操作人員在安裝過程中對(duì)有關(guān)機(jī)械設(shè)備安裝工程制度規(guī)范的遵守，因此，對(duì)相關(guān)人員貫徹全面的質(zhì)量管理理念和相關(guān)制度的內(nèi)容，在安裝管理過程中質(zhì)量檢查是必不可少的。同時(shí)，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備安裝人員的培訓(xùn)教育和正面引導(dǎo)，提高質(zhì)量意識(shí)、專業(yè)技術(shù)水平和責(zé)任感，讓機(jī)械設(shè)備安裝質(zhì)量得到切實(shí)有效的提高。
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第6篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
【關(guān)鍵詞】水利工程；土方施工；機(jī)械化施工
1引言
水利工程對(duì)于我國(guó)水資源開發(fā)、水資源保護(hù)以及水利建設(shè)都有非常重要的作用，而水利工程與部分建筑工程相比其存在有施工量大、施工環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的特點(diǎn)，所以,在水利工程施工中需要使用到機(jī)械化施工方法，利用大型機(jī)械對(duì)水利土方工程施工，能夠有效地提高土方工程施工效益，對(duì)水利工程施工質(zhì)量控制也有十分重要的影響。
2水利土方工程及其機(jī)械化施工原則
水利土方工程施工是水利工程施工的重要組成部分，其主要是對(duì)水利工程中的防洪施工、水電施工、工程水土保持、土方垃圾處理等環(huán)節(jié)。而在水利土方工程施工中，其不僅要考慮土木建筑工程施工層面，同時(shí)也要考慮水利建設(shè)層面，在水環(huán)境中建設(shè)的土方工程，工程施工環(huán)境更為復(fù)雜。水利土方工程機(jī)械化施工原則包括：1）水利土方工程機(jī)械化施工應(yīng)遵循環(huán)境保護(hù)原則。環(huán)保施工、綠色施工是當(dāng)前工程施工的主題，是環(huán)境保護(hù)和工程施工的雙贏做法。而在水利土方工程施工中，采用機(jī)械化施工，不僅會(huì)對(duì)地區(qū)內(nèi)環(huán)境造成污染，還會(huì)在一定程度上影響水利工程環(huán)境中的生態(tài)和諧。所以，在實(shí)際的機(jī)械化施工中，使用工程機(jī)械、選擇工程機(jī)械應(yīng)該盡量減少對(duì)工程環(huán)境的破壞。2）水利土方工程施工中應(yīng)該遵循便利性原則。水利土方工程施工量較大，使用到的工程施工材料以及施工機(jī)械比較多，所以，為了保證水利工程水工能夠合理地進(jìn)行，在當(dāng)前工程施工中，應(yīng)該注重遵循方便性原則。在選擇機(jī)械設(shè)備的過程中，應(yīng)該注重選擇方便使用、運(yùn)輸便捷、機(jī)動(dòng)靈活的工程施工，保證機(jī)械化施工現(xiàn)場(chǎng)管理中，能夠做好合理的調(diào)配管理，保證施工正常使用。另外，在實(shí)際的工程施工中應(yīng)盡量選擇現(xiàn)代自動(dòng)化控制設(shè)備，按照施工量合理選擇工程施工機(jī)械設(shè)備，保證工程機(jī)械設(shè)備能夠最大限度地發(fā)揮效力。
3水利土方工程施工中存在的部分問題
3.1水利土方工程施工中機(jī)械化設(shè)備相關(guān)問題
水利土方施工中，采用機(jī)械化施工對(duì)施工質(zhì)量和施工效率控制有非常重要的作用。但是，當(dāng)前水利土方工程機(jī)械化施工中，還存在有機(jī)械化調(diào)配問題，影響了機(jī)械化施工的具體進(jìn)行。一方面，在實(shí)際的水利土方機(jī)械化施工中，還存在有機(jī)械設(shè)備選擇不合理問題。當(dāng)前機(jī)械化施工背景下，不同施工環(huán)境和施工量情況應(yīng)該選擇不同的施工機(jī)械設(shè)備。而水利土方機(jī)械化施工中，機(jī)械化設(shè)備的選擇方式存在難點(diǎn)，部分單位施工中不能合理地安排設(shè)備租賃和設(shè)備采購(gòu)方式，從而在一定程度上影響了水利土方機(jī)械化設(shè)備的選擇效益。在實(shí)際的施工過程中，機(jī)械化設(shè)備使用應(yīng)該保證工程施工效率以及施工質(zhì)量。而在實(shí)際的工程施工中，機(jī)械化施工管理人員對(duì)設(shè)備使用缺乏合理的管控，設(shè)備使用過程中施工人員操作不正規(guī)，設(shè)備缺乏合理的保養(yǎng)，也造成了設(shè)備損壞問題，影響工程施工的具體實(shí)施。
3.2水利土方工程施工中機(jī)械化施工環(huán)保問題
水利土方工程施工中，機(jī)械化施工還存在一定的環(huán)保問題。水利土方工程施工是在水利環(huán)境基礎(chǔ)之上實(shí)施水利建設(shè)，在其實(shí)施中要對(duì)水體環(huán)境、水體土方、區(qū)域內(nèi)水土進(jìn)行挖掘，可能會(huì)造成一定的環(huán)境影響。另外，在大型機(jī)械化設(shè)備投入工程施工的過程中，也會(huì)在一定程度上造成噪聲污染，影響施工中的生態(tài)環(huán)境。
4水利土方工程機(jī)械施工的管理控制策略
4.1具體施工案例
本工程為安徽省蚌埠市淮干一般堤防加固工程，該項(xiàng)目于2014年5月被國(guó)務(wù)院確定為172項(xiàng)重大水利工程建設(shè)項(xiàng)目。施工要求在堤防加固工程中，將黃蘇段、天河封閉堤和塌荊段堤防防洪加固為20a一遇工程施工，堤防等級(jí)為3級(jí)，其中，延伸堤蘇家崗橋至姚圩段堤防為4級(jí)。在具體施工過程中，涉及土方建設(shè)內(nèi)容包括：新建加固堤防31.573km，護(hù)坡22.185km，防汛道路18.658km，穿堤建筑物8座。其中，黃蘇段加固堤防21.15km，含新建堤防7.855km，鏟除老堤8.283km、天河封閉堤加固堤段長(zhǎng)8.5km，其中，加培土堤段8.18km，塌荊段加固堤段長(zhǎng)3.534km，其中，堤內(nèi)增加蓋重1.06km，劈裂灌漿1.51km。以下是對(duì)本加固施工中機(jī)械化施工管理進(jìn)行的總結(jié)。
4.2工程施工機(jī)械的合理選擇
水利土方機(jī)械化施工過程中，水利土方施工機(jī)械起到了非常關(guān)鍵的作用，所以，在水利土方施工管理過程中應(yīng)該對(duì)施工機(jī)械設(shè)備選擇進(jìn)行有效的控制，從而保證水利土方施工能夠良好地進(jìn)行。合理選擇水利土方施工機(jī)械設(shè)備，應(yīng)該從以下幾方面做起：1）工程機(jī)械化施工前機(jī)械化施工管理者應(yīng)該對(duì)工程施工方案進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，根據(jù)工程施工量、工程施工環(huán)境、工程施工方案細(xì)節(jié)內(nèi)容合理地設(shè)計(jì)工程機(jī)械選購(gòu)方案，保證工程機(jī)械選擇的合理性。2）水利土方工程施工機(jī)械化設(shè)備選擇過程中，應(yīng)該控制好施工設(shè)備的采購(gòu)環(huán)節(jié)。在當(dāng)前機(jī)械化施工中，土方工程施工設(shè)備采購(gòu)分為直接購(gòu)買方式以及租賃方式2種，在其選擇的過程中，機(jī)械化施工管理者應(yīng)該根據(jù)施工工期、施工具體需求計(jì)算直接購(gòu)買方式以及租賃方式的工程效益，合理選擇工程施工方案，保證工程機(jī)械化設(shè)備采購(gòu)更加合理。另外，在具體實(shí)施采購(gòu)的過程中，應(yīng)該注重機(jī)械設(shè)備的性能檢測(cè)和質(zhì)量檢測(cè)，保證選擇的工程機(jī)械設(shè)備具有良好的性能和質(zhì)量[1]。在水利土方工程施工中，通過合理的工程機(jī)械設(shè)備選擇，保證工程施工設(shè)備實(shí)施能夠更加高效，從而保證工程施工更加合理。
4.3工程施工機(jī)械化施工的合理控制調(diào)配
水利土方工程施工中，做好機(jī)械化設(shè)備的合理調(diào)配，應(yīng)該建立機(jī)械化設(shè)備的使用調(diào)配制度，根據(jù)調(diào)配使用制度合理地使用工程機(jī)械化設(shè)備，保證施工更有秩序。如在制度內(nèi)應(yīng)該合理地分配好機(jī)械設(shè)備的使用時(shí)間、養(yǎng)護(hù)時(shí)間以及維修時(shí)間，并按照施工現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃好機(jī)械和設(shè)備的擺放區(qū)域，保證機(jī)械設(shè)備能夠得到良好的保護(hù)[2]。水利土方工程施工，機(jī)械設(shè)備的合理調(diào)配施工，應(yīng)該注重機(jī)械設(shè)備人員培訓(xùn)。在實(shí)際的機(jī)械設(shè)備使用過程中，使用人員應(yīng)該對(duì)工程機(jī)械設(shè)備有一定的了解，所以，在實(shí)際的工程機(jī)械化施工管理過程中，應(yīng)該注重機(jī)械化設(shè)備使用人員的合理調(diào)配，保證施工人員能夠具備專業(yè)的機(jī)械設(shè)備使用技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，保證工程機(jī)械設(shè)備使用更加高效。
4.4工程施工中機(jī)械化施工環(huán)境保護(hù)控制
現(xiàn)代水利工程施工中，機(jī)械化設(shè)備的使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不符合當(dāng)前綠色環(huán)保施工的理念，所以在實(shí)際的施工過程中，應(yīng)該注重機(jī)械化施工的環(huán)保控制。一方面，在機(jī)械化施工中應(yīng)該對(duì)機(jī)械化設(shè)備的使用進(jìn)行合理的安排，并盡量使用清潔能源，減少污染排放；另外一方面，在機(jī)械設(shè)備施工后，施工單位應(yīng)該做好生態(tài)資源恢復(fù)建設(shè)，保證施工合理地進(jìn)行[3]。
5結(jié)語(yǔ)
第7篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
Key words: Highway Engineering, mechanical construction, management measures
中圖分類號(hào): U673.38文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：
引言 近年來(lái)，公路施工機(jī)械設(shè)備管理隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，以及管理科學(xué)的發(fā)展而逐步發(fā)展了起來(lái)。公路施工企業(yè)在機(jī)械管理方面作了大量的工作，但是工程機(jī)械管理水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代施工的要求，影響了工程質(zhì)量、工程進(jìn)度和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，已經(jīng)成為公路施工企業(yè)厄待解決的問題。 一、 公路施工機(jī)械設(shè)備管理存在的問題 1、 配置規(guī)劃不經(jīng)濟(jì)，沒有科學(xué)性
公路工程復(fù)雜多變，隨著施工環(huán)境和施工條件的改變，采用的施工方法和施工工藝是不同的，需要的施工機(jī)械設(shè)備品種、數(shù)量，也是變化的，這就需要適時(shí)購(gòu)置相應(yīng)的設(shè)備。在購(gòu)置中由于施工企業(yè)對(duì)設(shè)備配置缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃，致使機(jī)械設(shè)備的購(gòu)置存在盲目性，不切合實(shí)際，有些是重復(fù)購(gòu)置，有些設(shè)備機(jī)型不符合要求，使機(jī)械難以發(fā)揮低成本、高效益的功能。更有甚者，有些設(shè)備從購(gòu)進(jìn)調(diào)入僅使用過一兩次，就閑置高閣。在管理中也存在著重購(gòu)置、輕管理的現(xiàn)象，缺乏合理規(guī)劃、科學(xué)配置、因地制宜、從實(shí)際出發(fā)的管理理念。 2 、管理制度不完善，考核辦法不健全
在施工企業(yè)中，人員和機(jī)械設(shè)備“大鍋飯”的意識(shí)仍然存在，沒有建立健全科學(xué)完善的機(jī)械管理制度和考核辦法，沒有從真正意義上完全實(shí)行車輛機(jī)械單車核算、機(jī)械效益單機(jī)考核的制度，僅僅管理了車輛機(jī)械的油料和安全。 3、 管理人員專業(yè)不強(qiáng)，操作人員素質(zhì)不高
一方面受重生產(chǎn)、輕管理思想的影響，對(duì)機(jī)械設(shè)備管理工作重視不夠，許多企業(yè)由非專業(yè)人員管理設(shè)備。另一方面是施工企業(yè)注重眼前效益，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，缺乏對(duì)特種機(jī)械操作人員的培訓(xùn)，有的操作人員文化水平低，說(shuō)明書都看不懂；有的一人多機(jī)，既操作壓路機(jī)，又操作裝載機(jī)，還操作攤鋪機(jī)，結(jié)果一樣也不專。 二、加強(qiáng)公路施工機(jī)械設(shè)備管理的措施 1、 配置經(jīng)濟(jì)化 （1） 施工方案優(yōu)選化。公路施工方案要優(yōu)化選擇，依據(jù)工程量、工期決定設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量以及進(jìn)出場(chǎng)時(shí)間，以達(dá)到工程進(jìn)度與設(shè)備使用的協(xié)調(diào)一致。如在公路土方工程施工中，要特別注意挖掘機(jī)和運(yùn)輸車輛、推土機(jī)等關(guān)鍵設(shè)備的優(yōu)化選擇。在路面工程施工中，要特別注意瀝青混凝土拌和站、攤鋪機(jī)和運(yùn)輸車輛等關(guān)鍵設(shè)備的優(yōu)化選擇，以保證施工順利進(jìn)行，同時(shí)避免浪費(fèi)，降低施工成本。 （2） 配套設(shè)備效率化 。應(yīng)解決好機(jī)械設(shè)備組列的配套關(guān)系：①以設(shè)備組列中主要設(shè)備為基準(zhǔn)，其它配套設(shè)備以確保主要設(shè)備充分發(fā)揮效率為選配標(biāo)準(zhǔn)；②設(shè)備組列數(shù)量最小化原則，即盡可能選用一些綜合型設(shè)備，以減少配套環(huán)節(jié)，提高組列運(yùn)行的可靠性。 2 、管理專業(yè)化 （1 ）管理人員專業(yè)化。施工企業(yè)應(yīng)設(shè)立完整的組織管理體系，明確設(shè)備管理與操作崗位，配備相應(yīng)的管理人員和設(shè)備操作技術(shù)人員，這不僅會(huì)影響機(jī)械設(shè)備的技術(shù)使用壽命，還直接關(guān)系到施工工程質(zhì)量，所以，一定要加強(qiáng)管理人員和操作人員的專業(yè)培訓(xùn)，在施工間隙采取多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)與安全學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)踐并重，形式與效果齊抓，這樣才能收到預(yù)期的效果。 轉(zhuǎn)貼于 中國(guó)論文下
第8篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
關(guān)鍵詞：工程機(jī)械；液壓系統(tǒng)；維護(hù)
中圖分類號(hào)：V233.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
Abstract: this paper analyzes the common engineering mechanical hydraulic system maintenance of the improper and the damage, the paper discusses how to properly maintained hydraulic system.
Keywords: engineering machinery; Hydraulic system; maintenance
就液壓傳動(dòng)的工程機(jī)械而言，液壓系統(tǒng)的正常運(yùn)行是其良好技術(shù)狀況的一個(gè)主要標(biāo)志。合格的液壓油是液壓系統(tǒng)可靠運(yùn)行的保障，正確的維護(hù)是液壓系統(tǒng)可靠運(yùn)行的根本。為此，本人根據(jù)工作實(shí)踐，就一般作業(yè)環(huán)境中工程機(jī)械液壓系統(tǒng)的維護(hù)作一粗略的探討。 一、選擇適合的液壓油 液壓油在液壓系統(tǒng)中起著傳遞壓力、、冷卻、密封的作用，液壓油選擇不恰當(dāng)是液壓系統(tǒng)早期故障和耐久性下降的主要原因。應(yīng)按隨機(jī)《使用說(shuō)明書》中規(guī)定的牌號(hào)選擇液壓油，特殊情況需要使用代用油時(shí)，應(yīng)力求其性能與原牌號(hào)性能相同。不同牌號(hào)的液壓油不能混合使用，以防液壓油產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)、性能發(fā)生變化。 深褐色、乳白色、有異味的液壓油是變質(zhì)油，不能使用。二、防止固體雜質(zhì)混入液壓系統(tǒng)清潔的液壓油是液壓系統(tǒng)的生命。 液壓系統(tǒng)中有許多精密偶件，有的有阻尼小孔、有的有縫隙等。若固體雜質(zhì)入侵將造成精密偶件拉傷、發(fā)卡、油道堵塞等，危及液壓系統(tǒng)的安全運(yùn)行。一般固體雜質(zhì)入侵液壓系統(tǒng)的途徑有：液壓油不潔；加油工具不潔；加油和維修、保養(yǎng)不慎；液壓元件脫屑等。可以從以下幾個(gè)方面防止固體雜質(zhì)入侵系統(tǒng)： 1、加油時(shí) 液壓油必須過濾加注，加油工具應(yīng)可靠清潔。不能為了提高加油速度而去掉油箱加油口處的過濾器。加油人員應(yīng)使用干凈的手套和工作服，以防固體雜質(zhì)和纖維雜質(zhì)掉入油中。 2、保養(yǎng)時(shí) 拆卸液壓油箱加油蓋、濾清器蓋、檢測(cè)孔、液壓油管等部位，造成系統(tǒng)油道暴露時(shí)要避開揚(yáng)塵，拆卸部位要先徹底清潔后才能打開。如拆卸液壓油箱加油蓋時(shí)，先除去油箱蓋四周的泥土，擰松油箱蓋后，清除殘留在接合部位的雜物（不能用水沖洗以免水滲入油箱），確認(rèn)清潔后才能打開油箱蓋。如需使用擦拭材料和鐵錘時(shí)，應(yīng)選擇不掉纖維雜質(zhì)的擦拭材料和擊打面附著橡膠的專用鐵錘。 3、液壓系統(tǒng)的清洗 清洗油必須使用與系統(tǒng)所用牌號(hào)相同的液壓油，油溫在45～80℃之間，用大流量盡可能將系統(tǒng)中雜質(zhì)帶走。液壓系統(tǒng)要反復(fù)清洗三次以上，每次清洗完后，趁油熱時(shí)將其全部放出系統(tǒng)。清洗完畢再清洗濾清器、更換新濾芯后加注新油。三、作業(yè)中注意事項(xiàng)1、機(jī)械作業(yè)要柔和平順 機(jī)械作業(yè)應(yīng)避免粗暴，否則必然產(chǎn)生沖擊負(fù)荷，使機(jī)械故障頻發(fā)，大大縮短使用壽命。作業(yè)時(shí)產(chǎn)生的沖擊負(fù)荷，一方面使機(jī)械結(jié)構(gòu)件早期磨損、斷裂、破碎，一方面使液壓系統(tǒng)中產(chǎn)生沖擊壓力，沖擊壓力又會(huì)使液壓元件損壞、油封和高壓油管接頭與膠管的壓合處過早失效漏油或爆管、溢流閥頻繁動(dòng)作油溫上升。還有一個(gè)值得注意的問題 ：操作手要保持穩(wěn)定。因?yàn)槊颗_(tái)設(shè)備操縱系統(tǒng)的自由間隙都有一定差異，連接部位的磨損程度不同因而其間隙也不同，發(fā)動(dòng)機(jī)及液壓系統(tǒng)出力的大小也不盡相同，這些因素賦予了設(shè)備的個(gè)性。只有使用該設(shè)備的操作手認(rèn)真摸索，修正自己的操縱動(dòng)作以適應(yīng)設(shè)備的個(gè)性，經(jīng)過長(zhǎng)期作業(yè)后，才能養(yǎng)成符合設(shè)備個(gè)性的良好操作習(xí)慣。一般機(jī)械行業(yè)堅(jiān)持定人定機(jī)制度，這也是因素之一。
2、要注意氣蝕和溢流噪聲 作業(yè)中要時(shí)刻注意液壓泵和溢流閥的聲音，如果液壓泵出現(xiàn)“氣蝕”噪聲，經(jīng)排氣后不能消除，應(yīng)查明原因排除故障后才能使用。如果某執(zhí)行元件在沒有負(fù)荷時(shí)動(dòng)作緩慢，并伴有溢流閥溢流聲響，應(yīng)立即停機(jī)檢修。
第9篇：工程機(jī)械專業(yè)論文范文
王愛玲，1943年3月出生，山西省太原市人。1965年畢業(yè)于太原機(jī)械學(xué)院（現(xiàn)中北大學(xué)）機(jī)械制造工藝及設(shè)備專業(yè)。1965至1978年在太原重型機(jī)器廠和國(guó)營(yíng)紅旗光學(xué)儀器廠從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)床大修技術(shù)工作。1985至1986年北京航空航天大學(xué)進(jìn)修CAD/CAM方向碩研課一年。1991年晉升為教授。1996年評(píng)為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家。1978年從事高校教學(xué)、科研工作至今。博士生導(dǎo)師。
社會(huì)兼職有：中國(guó)工程機(jī)械學(xué)會(huì)理事、山西省機(jī)械工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)兵工機(jī)加學(xué)會(huì)副主任委員、山西省企業(yè)創(chuàng)新促進(jìn)會(huì)專家、山西省企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新專家委員會(huì)專家、國(guó)家模具CAD工程研究中心兼職教授等十多項(xiàng)。
主張“高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化”和“產(chǎn)業(yè)高技術(shù)化”并重
上世紀(jì)六、七十年代，我國(guó)工業(yè)發(fā)展水平還比較落后，亟需更多的機(jī)械工程原創(chuàng)性成果來(lái)?yè)纹饑?guó)家的綜合實(shí)力。
王愛玲教授就是那時(shí)候開始投身到機(jī)械設(shè)計(jì)與制造行業(yè)的。幾十年來(lái)，她的工作內(nèi)容包括特種加工技術(shù)及綠色制造；精密儀器及機(jī)械：精密機(jī)械設(shè)計(jì)與制造。講授博士生課程：現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、制造信息技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)專題等；碩士生課程：計(jì)算幾何及圖形處理、先進(jìn)制造信息技術(shù)、機(jī)械工藝專題等；本科生課程：機(jī)床數(shù)控技術(shù)（國(guó)家級(jí)精品課程）、機(jī)床設(shè)計(jì)、機(jī)械原理等。
目前承擔(dān)項(xiàng)目及研究方向?yàn)椋壕嫘图芍圃旒夹g(shù)、復(fù)雜產(chǎn)品快速開發(fā)技術(shù)、虛擬環(huán)境下產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、裝配技術(shù)，綠色制造及特種加工技術(shù)等。
科研成果只有轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能最大限度發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值與作用。王愛玲教授對(duì)此有著深刻的認(rèn)識(shí)。她很重視科研成果的應(yīng)用及直接為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，主張“高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化”和“產(chǎn)業(yè)高技術(shù)化”并重。她的不少科研成果，都是很快應(yīng)用到了企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐中，得到了企業(yè)和社會(huì)的認(rèn)可。
為了開闊視野，建立更廣泛的交流平臺(tái)與合作關(guān)系，王愛玲教授曾于1994年前往新加坡理工大學(xué)，進(jìn)行CAD及美國(guó)CV公司軟件交流；1998年受邀美國(guó)哥倫比亞等5所大學(xué)進(jìn)行先進(jìn)制造技術(shù)交流；2000年，前往奧地利、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭等國(guó)，就“WTO及我國(guó)企業(yè)的發(fā)展”專題進(jìn)行深入研討；2004年，到澳大利亞和新西蘭機(jī)械工程學(xué)會(huì)及高校進(jìn)行先進(jìn)制造技術(shù)交流。
身心沉下去 成果浮上來(lái)
科研從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，只有專心致志地“氣沉下丹田”，才能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的新天地，才能爭(zhēng)取“一枝獨(dú)秀”。王愛玲教授取得的一系列成果背后，是她專注地探索，是恒久的毅力與不懈的堅(jiān)守。
自1989年以來(lái)，王愛玲教授負(fù)責(zé)國(guó)家計(jì)委、省、部級(jí)科研課題30余項(xiàng)，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)24項(xiàng)，其中科研、教學(xué)各12項(xiàng)。省、部級(jí)科技進(jìn)步1等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2等獎(jiǎng)5項(xiàng)，3等獎(jiǎng)2項(xiàng)，專家評(píng)價(jià)國(guó)際先進(jìn)水平4項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專利4項(xiàng)；發(fā)表先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)有關(guān)學(xué)術(shù)論文150余篇，SCI、EI、INSPAC等收錄30多篇。
因科研成果的內(nèi)涵與實(shí)用價(jià)值，屢次獲獎(jiǎng)，其中“數(shù)控旋口機(jī)CAD/CAM一體化系統(tǒng)研制”獲部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，“實(shí)用型CIMS數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)研制與實(shí)現(xiàn)”獲部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，“實(shí)用新型集成制造系統(tǒng)及模具產(chǎn)品開發(fā)”獲省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，“工業(yè)鍋爐集成制造技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用”獲機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)，“基于輥彎成型的生產(chǎn)系統(tǒng)反求技術(shù)研究”獲省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，“復(fù)雜模具CAD/CAM產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用”獲省百項(xiàng)技術(shù)難題攻關(guān)一等獎(jiǎng)等。此外，科研成果“多功能綠色機(jī)械加工復(fù)合噴霧系統(tǒng)”，經(jīng)山西省經(jīng)委2006年12月鑒定驗(yàn)收，符合“山西省新產(chǎn)品新技術(shù)鑒定驗(yàn)收合格證制度”規(guī)定，準(zhǔn)予批量生產(chǎn)，專家評(píng)價(jià)為國(guó)際先進(jìn)水平。
治學(xué)修身師之楷模 明德篤行哺育桃李
40余年的教書生涯，王愛玲教授指導(dǎo)博士生17名，指導(dǎo)碩士生75名，培養(yǎng)和指導(dǎo)和本科畢業(yè)生數(shù)以千計(jì)。
在王愛玲教授這里，不論是指導(dǎo)博士還是碩士研究生，“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化”專業(yè)《機(jī)床數(shù)控技術(shù)》這一本科課程是門“必修課”。對(duì)此，她表示，“在研究生課題選擇上，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和興趣制定不同的選題，學(xué)生參照自己的側(cè)重點(diǎn)，跟老師討論后確定自己的培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行課題研究。學(xué)生們對(duì)這樣的教學(xué)方式很感興趣，“王老師授課一般不按照課本來(lái)，她有她自己的一套理論體系，通過各種方式來(lái)搜集國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的最新成就和新動(dòng)態(tài)，把這些新信息及自己的研究成果運(yùn)用到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，將理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)，所以知識(shí)學(xué)起來(lái)不會(huì)很枯燥”
王愛玲教授積極致力于教學(xué)改革，她采用啟發(fā)引導(dǎo)與互動(dòng)教學(xué)方法，著重傳授學(xué)生獲取知識(shí)的基本方法和提高學(xué)習(xí)、工作效率的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和素質(zhì)。
在數(shù)控技術(shù)教材建設(shè)中，王愛玲教授帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)成員編著的教材和著作涉及數(shù)控理論及專業(yè)技術(shù)、數(shù)控職業(yè)教育、數(shù)控操作及實(shí)訓(xùn)三個(gè)系列；分別由高等教育、國(guó)防工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、電子工業(yè)四大出版社出版；至2013年，她和數(shù)控技術(shù)著作團(tuán)隊(duì)已出版教材、著作50部， 發(fā)表有關(guān)學(xué)術(shù)論文150余篇，其中SCI、EI、INSPAC等收錄30余篇。
桃李不言，下自成蹊。作為第一負(fù)責(zé)人，王愛玲教授獲得1997年度“NC&CIMS實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)”國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2001年“21世紀(jì)機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)模式”省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)；2005年“現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)產(chǎn)學(xué)研基地的創(chuàng)建與人才培養(yǎng)”省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；1995年《實(shí)用數(shù)控編程技術(shù)》部級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)；2010年度《機(jī)床數(shù)控技術(shù)》國(guó)家級(jí)級(jí)精品課程等。因科研、教學(xué)成就顯著，2004年王愛玲教授還被授予山西省“三八紅旗手”稱號(hào)，2007年獲全國(guó)第三屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)。
