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半期總結(jié)精選(九篇)

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半期總結(jié)

第1篇:半期總結(jié)范文

一、在教學(xué)工作中

1、能認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)生進(jìn)入五年級(jí)后學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了,動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。和四年級(jí)相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí),同時(shí)學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以備課時(shí)不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學(xué)生,在備課時(shí)先想到他們。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽(tīng)得懂、聽(tīng)的高興。就可以保證全班學(xué)生都能獲取新知。

2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,精講要針對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),所采用的方式不一定是教師講授。可以采用“小組合作”,“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少,選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生的特點(diǎn)的。學(xué)生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí)。此時(shí)的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少。即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。達(dá)到對(duì)知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。

二、教研教改方面。

能虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。他經(jīng)常給我講教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)。如何抓差生如何抓不愛(ài)完成作業(yè)的學(xué)生。在一學(xué)期的合作中使我體會(huì)到她是名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

三、精心設(shè)計(jì)作業(yè)提高作業(yè)的含金量:

1、布置作業(yè)做到精練。有針對(duì)性,有層次性。特別對(duì)后進(jìn)生課本上的課后練習(xí)不一定要求學(xué)生全都做完,布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復(fù)。也可以設(shè)計(jì)為“基本題”,“技能題”“能力題”的模式。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

第2篇:半期總結(jié)范文

取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題

此次考試,從總體上看,絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。主要存在的問(wèn)題有:

1、計(jì)算錯(cuò)誤而失分的問(wèn)題較為嚴(yán)重。這張?jiān)嚲韱渭兊挠?jì)算大題占了33%。主要是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)于自信,不能做到細(xì)心的計(jì)算、認(rèn)真的驗(yàn)算,還有不能掌握方法、抄錯(cuò)題等。

2、數(shù)量關(guān)系理解不深。對(duì)應(yīng)用題5題第二題求速度,竟然有學(xué)生用時(shí)間乘路程。

3、個(gè)別學(xué)生的空間觀念、抽象思維不強(qiáng)。量角不夠準(zhǔn)確

4、不少學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有問(wèn)題。不愿仔細(xì)想仔細(xì)算,完全憑感覺(jué)去答題;有不少學(xué)生漏題;做完題也不愿逐題查看驗(yàn)算,卻在三心二意,左顧右盼。

第3篇:半期總結(jié)范文

一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,課后及時(shí)反思。

我始終堅(jiān)信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量,課前,我不僅了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,而且了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,還了解他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等。備課時(shí),我認(rèn)真鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,明確重難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,把握教材的關(guān)鍵,并根據(jù)了解到的情況認(rèn)真選擇教法,安排每節(jié)課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng),注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破,精心地進(jìn)行備課,保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。課后,我及時(shí)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思,反思教學(xué)方法,反思教學(xué)環(huán)節(jié),反思學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過(guò)程等等,并在備課本上記錄下來(lái)。

二、重視學(xué)生的課外閱讀積累

要想學(xué)好語(yǔ)文,只憑課本是不夠的,必須擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”的要求。我引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書籍,培養(yǎng)學(xué)生課外知識(shí)量。要求學(xué)生必須根據(jù)自己課外閱讀的內(nèi)容做摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……時(shí)間久了,學(xué)生積累的內(nèi)容越來(lái)越豐富,我相信這樣的活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文水平是大有好處的。

三、做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

本班學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、貪玩,缺乏自控能力,學(xué)習(xí)積極性不高,有一部分學(xué)生總是不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作任務(wù),促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,本學(xué)期我在班中成立學(xué)習(xí)“互助”及“競(jìng)爭(zhēng)”小組,利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結(jié)對(duì)子形式,以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。又利用每一個(gè)學(xué)習(xí)小組組內(nèi)成員進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。自從成立學(xué)習(xí)小組后,我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)積極性提高了,不按時(shí)完成作業(yè)的孩子少了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。我也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,對(duì)后進(jìn)生表示尊重和理解,注重為他們提供更多的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步。

四、基礎(chǔ)知識(shí)是語(yǔ)文學(xué)科的重中之重,六年級(jí)的這一學(xué)期的知識(shí)綜合性強(qiáng),生字要求人人會(huì)寫,會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)認(rèn)、讀、寫,而文中要求背誦的要求會(huì)背,不能馬虎。

第4篇:半期總結(jié)范文

 

    2018年電氣班堅(jiān)持以安全生產(chǎn)為核心,認(rèn)真完成廠部及部門下發(fā)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的理念,緊緊圍繞廠部和部門的年度工作目標(biāo),合理安排各項(xiàng)工作,在安全生產(chǎn)、班組建設(shè)、設(shè)備管理、技術(shù)培訓(xùn)等各個(gè)方面,都取得了新的進(jìn)步,為我廠2018年度的安全文明生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、2018年完成的主要工作

電氣班在保證設(shè)備日常維護(hù)、消缺和做好定期工作的同時(shí)全年共完成重點(diǎn)設(shè)備技改項(xiàng)目8項(xiàng),各類整改項(xiàng)目45項(xiàng),消除各類設(shè)備缺陷23項(xiàng),其中重點(diǎn)工作如下:

1、完成了1號(hào)、3號(hào)發(fā)電機(jī)組及主變的小修、預(yù)試工作;

2、配合參與2號(hào)機(jī)組A修質(zhì)量跟蹤、監(jiān)督及驗(yàn)收,完成了2號(hào)發(fā)電機(jī)保護(hù)、監(jiān)控、勵(lì)磁、調(diào)速4個(gè)技改項(xiàng)目的改造;

3、完成了喜安線330kV線路清掃、預(yù)試及懸式絕緣子更換工作;

4、完成了330kV喜安線保護(hù)定檢工作;

5、完成了1號(hào)、3號(hào)主變壓器絕緣油因含氣量超標(biāo)進(jìn)行真空濾油工作;

6、完成了監(jiān)控系統(tǒng)大壩、公用LCU及自動(dòng)化元件改造工作;

7、完成了監(jiān)控系統(tǒng)AVC功能調(diào)試,系統(tǒng)正式投入工作;

8、完成了GIS開(kāi)關(guān)樓通風(fēng)機(jī)改造工作;

9、完成了全廠火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的維護(hù)改造工作,更換設(shè)備主機(jī)及全廠損壞的煙感、紅外探頭;

10、完成了防汛設(shè)備的汛前、汛中及汛后設(shè)備檢查維護(hù)工作;

11、完成了330kV喜洋線電抗器拆除,電抗器基礎(chǔ)處理,電抗器事故油池及防火擋墻改造施工工作;

12、完成報(bào)警線路滑坡桿塔處理,線路修復(fù)工作;

二、各類整改完成情況(分類數(shù)據(jù))

    電氣班全年完成各項(xiàng)整改共計(jì)84項(xiàng),其中:

1、完成2018年度春安檢查16項(xiàng)

2、完成2018年度秋安檢查14項(xiàng)

3、完成2018年度上、下半年技術(shù)監(jiān)控36項(xiàng)

4、完成重大危險(xiǎn)源整改3項(xiàng)

5、完成兩措整改8項(xiàng)

6、完成二十五項(xiàng)反措整改7項(xiàng)

    三、安全管理情況

電氣班全年組織安全學(xué)習(xí)52次(包括事故快報(bào)學(xué)習(xí)、安規(guī)學(xué)習(xí)、上級(jí)安全文件、各類整改、四不兩直檢查學(xué)習(xí)、反事故督查快報(bào)學(xué)習(xí))。每月每人進(jìn)行安全技術(shù)問(wèn)答1次(每人共計(jì)12次),每周組織班組安全技術(shù)培訓(xùn)1次(共計(jì)52次),組織安全預(yù)案演練6次,要求每項(xiàng)工作開(kāi)工前必須進(jìn)行“三講一落實(shí)”和“危險(xiǎn)點(diǎn)分析”講解并錄音,保證班組安全、高效的工作環(huán)境。

2018年電氣班受廠部考核2人次。去年受廠部考核3人次。同比下降1人次。

2018年班組發(fā)現(xiàn)、考核6人次違章,去年班組發(fā)現(xiàn)、考核10人次違章。同比下降4人次。

四、班組培訓(xùn)情況

培訓(xùn)工作一直作為廠部、部門及班組的重點(diǎn)建設(shè)工作,電氣班對(duì)各專業(yè)崗位人員及新入廠青工制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)各專業(yè)人員擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)面,做到一專多能。對(duì)新入廠青工按所學(xué)專業(yè)一對(duì)一進(jìn)行“傳、幫、帶”,要求青工深入工作現(xiàn)場(chǎng),利用我廠機(jī)組大修的寶貴機(jī)會(huì),全程參與大修工作,盡快提高業(yè)務(wù)能力,提高實(shí)際動(dòng)手能力。具體培訓(xùn)情況:

1、對(duì)青工進(jìn)行培訓(xùn)講課20余次、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)講解12次,每周進(jìn)行1次技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、每周對(duì)各專業(yè)人員進(jìn)行1次技術(shù)培訓(xùn)。

3、利用三號(hào)機(jī)大修改造機(jī)會(huì),對(duì)發(fā)電機(jī)保護(hù)(豆旭光、謝丹)、勵(lì)磁(孫莉娜、郭新濤)、監(jiān)控(豆旭光、孫莉娜)、調(diào)速(豆旭光、鄭軍)四個(gè)專業(yè)面隨設(shè)備出廠驗(yàn)收進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。提高對(duì)新設(shè)備的了解掌握。4、張修峰參加集團(tuán)公司組織的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),對(duì)個(gè)人能力進(jìn)行提高。

5、利用電抗器改造機(jī)會(huì),安排梁邦彥、薛小兵、寧博進(jìn)行監(jiān)造學(xué)習(xí),在保證設(shè)備按期完成生產(chǎn)的同時(shí)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

五、突出亮點(diǎn)

培訓(xùn)亮點(diǎn):

電氣班立足崗位做培訓(xùn),利用今年電抗器改造和大壩、公用LCU自動(dòng)化改造兩次改造機(jī)會(huì),對(duì)班上新進(jìn)廠的青工進(jìn)行了很好的實(shí)際檢修工藝的培訓(xùn),提高了青工的實(shí)際動(dòng)手能力,青工們都趕到受益匪淺。班上在平常的具體工作中,在老師傅的帶領(lǐng)下,抓住每次工作機(jī)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn),盡快提高青工的業(yè)務(wù)水平,使他們盡快勝任本職工作。在電氣班同志們的不斷努力工作下,爭(zhēng)取把電氣班“傳、邦、帶”的好傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。     

工作亮點(diǎn):

1、在330kV喜安線路停電檢修、預(yù)試工作中,電氣班員工克服了線路檢修時(shí)間緊,人員緊缺的困難,不僅完成了線路的既定工作任務(wù),還更換了喜安線10串(每串21片)共計(jì)210片懸式絕緣子,對(duì)210片懸式絕緣子全部進(jìn)行耐壓試驗(yàn)合格,很好的保證了喜安線路的安全運(yùn)行。

2、在監(jiān)控系統(tǒng)公用、大壩LCU及自動(dòng)化元件改造工作中,由于工期緊張、改造工作量大、需拆除原有所有設(shè)備及電纜,敷設(shè)新電纜跨度大、距離長(zhǎng),在原先設(shè)備圖紙不齊全,電纜標(biāo)記不清晰的情況下,電氣班技術(shù)員張磊、豆旭光在利用業(yè)余時(shí)間統(tǒng)計(jì)設(shè)備數(shù)量,摸排電纜走向,繪制接線圖,保證了改造工作能夠順利、可靠、安全的完成,縮短了改造工期,設(shè)備調(diào)試、投入一次成功。很好的完成了改造工作。

3、由于我廠主變絕緣油在送檢油化中發(fā)現(xiàn)主變絕緣油含氣量超標(biāo)需進(jìn)行整體真空濾油處理,2號(hào)主變利用機(jī)組大修機(jī)會(huì)由外委單位進(jìn)行了處理,為了保證其他兩臺(tái)主變安全運(yùn)行,電氣班遂利用機(jī)組小修機(jī)會(huì)對(duì)兩臺(tái)主變進(jìn)行濾油處理,在原本工期就緊張的情況下,由于我廠沒(méi)有真空濾油設(shè)備,班長(zhǎng)梁邦彥帶領(lǐng)寧博、薛小兵、梁濤提前熟悉濾油設(shè)備,制定詳細(xì)的濾油方案及操作流程,全天24小時(shí)設(shè)備不停,從設(shè)備檢查、管道安裝到濾油結(jié)束,本體排氣完成,設(shè)備恢復(fù)運(yùn)行僅用6天時(shí)間,濾油后油樣送檢合格,保證了主變安全穩(wěn)定的運(yùn)行。

4、我廠330kV電抗器升級(jí)改造工程為2018年重點(diǎn)工作,新設(shè)備年初通過(guò)設(shè)計(jì)、審核完成了招標(biāo)采購(gòu)工作,電氣班作為設(shè)備責(zé)任班組,首要工作就是對(duì)舊電抗器的拆除工作,舊電抗器拆除工作施工工期緊,交通運(yùn)輸難,施工難度大,由于舊電抗器不能整體吊裝運(yùn)輸,必須在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行排油、拆解后運(yùn)輸,加之漢江流域汛期雨水多,給施工帶來(lái)極大困難。電氣班未雨綢繆,從年前就著手考慮解決問(wèn)題,首先利用調(diào)度對(duì)喜洋線330kV線路停電檢修的機(jī)會(huì)對(duì)喜洋線電抗器引線進(jìn)行斷引,在不影響電量送出的同時(shí)為工程創(chuàng)造了安全的施工條件,節(jié)省了申請(qǐng)停電的工期。其次制定了合理、詳細(xì)的三措兩案,提前對(duì)舊設(shè)備拆除所需的人員、設(shè)備、運(yùn)輸?shù)跹b車輛等進(jìn)行了安排,詳細(xì)了解運(yùn)輸路況施工情況,保證在不影響道路施工的同時(shí)安全吊運(yùn)設(shè)備。要求施工隊(duì)伍提前1周到廠辦理手續(xù),組織入廠安全培訓(xùn),辦理工作票及現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)措施布置等工作提前完成。利用周末541公路施工面少,便于車輛通行的機(jī)會(huì)進(jìn)行電抗器拆除施工,拆除工作6月16日8時(shí)開(kāi)工到6月18日19最后一輛吊裝車輛離場(chǎng),僅用60小時(shí)完成了三臺(tái)并聯(lián)電抗器及一臺(tái)中性點(diǎn)電抗器的拆解、運(yùn)輸工作。                            

六、存在主要問(wèn)題及2018年的工作目標(biāo)

電氣班存在的主要問(wèn)題:一是電氣班人員結(jié)構(gòu)不合理,目前班組骨干力量薄弱,雖有新入廠青工進(jìn)入,但均入廠不足2年,還不能夠獨(dú)自擔(dān)負(fù)工作。一次人員目前僅有3人切已經(jīng)年齡偏大,有些登高、特殊作業(yè)已經(jīng)力不從心。二次人員技術(shù)力量較薄弱,新到班上的青工一時(shí)半會(huì)還不能很好的勝任二次各工種的工作。近年班上也有好幾個(gè)青工由于各種原因調(diào)離了電氣班,對(duì)電氣班人員的培訓(xùn)和管理造成了的困難,也影響到工作積極性不高,工作也沒(méi)了熱情,怎樣調(diào)動(dòng)班上每個(gè)員工的工作和學(xué)習(xí)積極性成為當(dāng)前電氣班工作的重點(diǎn),只有改變目前班組員工工作和生活狀況,這樣才有利于班組的長(zhǎng)期發(fā)展。

二是目前我廠多數(shù)設(shè)備已服役超過(guò)10年,設(shè)備元器件及自動(dòng)化元件均已老化,存在很多設(shè)備隱形缺陷,維護(hù)難度增大,除了逐步改造更換設(shè)備外,還需加大設(shè)備巡回檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患。

第5篇:半期總結(jié)范文

年初,汽機(jī)班在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)人員、設(shè)備管理。從班長(zhǎng)至每位班員,職責(zé)明確,分工到人。定期開(kāi)展技術(shù)學(xué)習(xí)及安全教育,樹(shù)立班組形象,提高班組成員綜合素質(zhì),在時(shí)間緊,任務(wù)重、人員少的情況下,全體成員立足崗位,克服各項(xiàng)困難,堅(jiān)決地完成了廠部及分場(chǎng)布置的每項(xiàng)工作。

二、完成多項(xiàng)重大檢修和技術(shù)改造工作。

1、年初,1#、4#機(jī)需要大修,汽機(jī)班統(tǒng)籌兼顧,合理調(diào)配人員,在全力以赴地投入到大修工作中的同時(shí),堅(jiān)持派專人負(fù)責(zé)一電、二電廠的消缺工作,保證了電廠各機(jī)組的安全運(yùn)行。大修期間,汽機(jī)班從提高檢修人員技術(shù)水平入手,強(qiáng)化設(shè)備檢修能力,并建立起4#機(jī)組詳細(xì)的設(shè)備技術(shù)記錄,為今后工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加大修工作人員更是表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的工作態(tài)度,時(shí)常加班加點(diǎn),汗流浹背,保質(zhì)保量地完成了兩次機(jī)組的大修工作,班組的突出表現(xiàn),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,馬昌明、張建剛等同志被評(píng)為廠級(jí)青年技術(shù)標(biāo)兵。

2、完成了1#—4#機(jī)組凝結(jié)器酸洗工作及5#、6#機(jī)組凝結(jié)器清洗工作。酸洗是一項(xiàng)非常嚴(yán)格且危險(xiǎn)的工作,工作人員每次在進(jìn)行酸洗前都要靠人工搬運(yùn)50至60桶的酸液,并嚴(yán)格按照水化專工的指示,按技術(shù)要求不停地將酸液倒入酸箱。每次進(jìn)行酸洗工作時(shí),酸液都會(huì)揮發(fā)出一股股強(qiáng)烈刺鼻的氣味,酸液還不時(shí)溢到防護(hù)服上,但我班工作人員沒(méi)有一個(gè)發(fā)出牢騷和埋怨,而是堅(jiān)決地、保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)。并且沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故。中國(guó)教育查字典語(yǔ)文網(wǎng) chazidian.com

3、5#、6#機(jī)組凝結(jié)器清洗工作。

5、6#機(jī)凝結(jié)器清洗工作人員在天氣溫度低,清洗水霧又灑落在工作人員身上,只需一會(huì)功夫清洗人員就會(huì)又冷又濕了,但參加清洗工作的人員仍然會(huì)搶著上,大家這種苦活累活搶著干的作風(fēng)一直保留在汽機(jī)班。

4、汽機(jī)班還多次完成了廠部和分場(chǎng)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),例如:二電2#深井的電機(jī)更換,二電熱網(wǎng)補(bǔ)水管安裝,5#機(jī),6#機(jī)熱網(wǎng)換熱器搶修等重大檢修工作。

5、完成多項(xiàng)技術(shù)改造工作:

1、1#機(jī)三瓦油擋漏油,經(jīng)班組技術(shù)人員和本體組高宏偉同志的共同努力下,已消除此缺陷。

2、順利完成了6-2給油器更換內(nèi)芯銅管工作。

3、消除了5#機(jī)汽缸結(jié)合面漏汽重大缺陷。

4、一電廠熱網(wǎng)首站2#、3#循環(huán)泵進(jìn)出口管改造,

三、安全工作與政治學(xué)習(xí)方面

重視安全教育,強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),將安全工作做為每天工作前的必修課程,多少天學(xué)習(xí)一次及學(xué)習(xí)內(nèi)容,必須要有安全活動(dòng)記錄。在繁忙的大修和檢修工作中要求做到,每項(xiàng)工作都有安全要求和安全記錄,并按照先進(jìn)班組的安全標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持每周進(jìn)行1次安全學(xué)習(xí),以提高班組全體成員安全意識(shí),加深了班員對(duì)事故原因的理解。汽機(jī)班還建立了班長(zhǎng)與工作組長(zhǎng)的安全監(jiān)督崗,杜絕了各類不安全現(xiàn)象的發(fā)生,確保了生命財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)設(shè)備的安全。我班組從07年1月至今未發(fā)生任何不安全事故和人身傷害。

第6篇:半期總結(jié)范文

一、政治思想

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,不遲到、不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假;在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生三者之間的關(guān)系;平時(shí)能積極參加院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行院、系下達(dá)的各種文件,積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作。

二、主要成績(jī)

這學(xué)期我們教研組在教務(wù)處、系的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持按照學(xué)院的規(guī)章制度,按時(shí)召開(kāi)教研會(huì),完成以下工作:

1、9月份制定三項(xiàng)計(jì)劃,分別為日常教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃的制定,研討教學(xué)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)的辦法 ,10月份我組組織召開(kāi)教研會(huì)時(shí),對(duì)新進(jìn)教師的匯報(bào)課逐一點(diǎn)評(píng),并提出教學(xué)上改進(jìn)方法;11月初研討確定了期中技能考核的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),12月份組織我組教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽,確定了參加系里比賽的教師,元月份研討并確定下學(xué)期的教材版本。

2、對(duì)于新進(jìn)教師、助教多次進(jìn)行培訓(xùn),主要培訓(xùn):備課環(huán)節(jié)、上課流程,使他們盡快成長(zhǎng)。

3、每月按時(shí)系里要求及時(shí)組織非班主任教師檢查本專業(yè)學(xué)生作業(yè),并將檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋給老師并上報(bào)系里。

4、按照系里要求,組織教師討論確定元旦節(jié)目及參與教師。

5、按照系里要求,組織了本學(xué)期的學(xué)生作業(yè)、作品展,共收繳制圖作品120幅,作品60多件。

作為一名教師,本學(xué)期,我積極按照學(xué)校的要求,堅(jiān)持高效課堂的教學(xué)模式授課,由于本專業(yè)特點(diǎn)這學(xué)期我在講授《汽車鈑金維修》這門課程時(shí)多采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式,效果較好。我首先復(fù)習(xí)回顧(提問(wèn)與本節(jié)課相關(guān)知識(shí)),提出本節(jié)課的問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí),接著由我對(duì)照實(shí)物一邊操作一邊講解,然后由我引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)操作步驟,最后,在班級(jí)中隨意抽出幾名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),通過(guò)學(xué)生的課堂反饋、課堂檢測(cè)及學(xué)生作業(yè),可以看出大部分學(xué)生能掌握每節(jié)課的重、難點(diǎn)知識(shí)。

班主任工作:這學(xué)期由我擔(dān)任18汽二班的班主任,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初報(bào)到44人現(xiàn)在41人,流失三人:本學(xué)期本班無(wú)重大安全事故發(fā)生,每月在8號(hào)之前達(dá)到零欠費(fèi)。并在9月底的唱紅歌比賽中獲得三等獎(jiǎng)的成績(jī)、10月份隊(duì)形隊(duì)列比賽獲得三等獎(jiǎng)的成績(jī)。12月跳繩比賽、元月份的拔河比賽成績(jī)較好。

在班主任工作中,以嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)在心中,以穩(wěn)定學(xué)生、留住學(xué)生為底線開(kāi)展工作例如:學(xué)生請(qǐng)假,詢問(wèn)學(xué)生的病情,及就診地方,學(xué)生不知道的可以推薦一些地方,學(xué)生回來(lái)之后及時(shí)詢問(wèn)就診的結(jié)果及就診的藥物,并叮囑及時(shí)吃藥,在深入宿舍時(shí),問(wèn)問(wèn)學(xué)生的病情。如:我們班的問(wèn)題學(xué)生:趙航、李佳樂(lè)、李航波經(jīng)常性的遲到、曠課、打架、吸煙等諸多問(wèn)題,經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)、招生老師一起教育、并且我多次和他們溝通、交流,不耐其煩的一次次去糾正他們身上的問(wèn)題,用愛(ài)去感染他們,現(xiàn)在他們都能按照學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

大賽輔導(dǎo)工作:今年9月份開(kāi)始選苗、培訓(xùn),現(xiàn)在正在積極培訓(xùn),為明年大賽積極努力。

三、存在的問(wèn)題

1、在教學(xué)工作中,課堂管理還不到位,課堂有些混亂。

2、在教研組工作中,管理方面還存在一些問(wèn)題:如對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備監(jiān)管。

3、在班主任的管理工作中,對(duì)于班級(jí)管理方法還有有待提高。

四、設(shè)想

1、在以后的教學(xué)工作中,加強(qiáng)各班組長(zhǎng)管理,督促組長(zhǎng)管理本組的同學(xué)。

2、在教研組工作中,在以后每學(xué)期期中、期末教研組對(duì)各個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所加大管理力度。

3、在對(duì)班級(jí)管理方面,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)如:楊志娟老師、馮新軍老師等。

五、建議

第7篇:半期總結(jié)范文

不知不覺(jué)中,接近學(xué)期的尾聲了。經(jīng)過(guò)了大班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活,我班的幼兒前進(jìn)了一個(gè)臺(tái)階,令我們老師高興和自豪。接下來(lái),我對(duì)我們班本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),鞭策我們兩位老師和阿姨能更好的合作,得到更多前行的動(dòng)力。

 大班是跨入小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。因此,幼小銜接尤為重要。我們?cè)诎喟才帕恕懊咳找辉?shī)”工作,不僅在平時(shí)以個(gè)別幼兒為榜樣,不斷激勵(lì)其他幼兒,使他們?cè)谄綍r(shí)能耳聞目睹,增強(qiáng)對(duì)古詩(shī)的熟悉和理解。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),孩子們接受了國(guó)學(xué)的熏陶。

    針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),我們將培養(yǎng)重點(diǎn)放在積累詞匯,學(xué)說(shuō)短句上。通過(guò)每天的飯前聽(tīng)故事活動(dòng),幫助孩子們學(xué)會(huì)故事中的經(jīng)典句子和詞匯,引導(dǎo)他們理解故事,并用完整的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)。現(xiàn)在我班個(gè)別能力強(qiáng)的孩子已能大膽地在大家面前講述一個(gè)完整的故事,孩子們自我表現(xiàn)的欲望也越來(lái)越強(qiáng)了。

我班開(kāi)展了我園的傳統(tǒng)節(jié)日課程——重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)、大班毅行活動(dòng)、幼兒講故事比賽、淘淘游戲場(chǎng)提升活動(dòng)等,活動(dòng)引起了幼兒的極大興趣,鍛煉了幼兒各方面的能力

第8篇:半期總結(jié)范文

作為副班長(zhǎng),我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級(jí)上課,早操和晚自習(xí)的出勤情況統(tǒng)計(jì),協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí),及其其他班委的工作。這學(xué)期中,除了個(gè)別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到,升旗都能準(zhǔn)時(shí)出席,但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象,上課紀(jì)律除了一些公開(kāi)課有些討論聲外都比較好。同時(shí),我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其他同學(xué)進(jìn)行了溝通,力爭(zhēng)得到更好的成績(jī):

1、前半學(xué)期中總是按條理制度來(lái)嚴(yán)格要求同學(xué)們,少些人性化的管理制度,經(jīng)同學(xué)們的意見(jiàn)能及時(shí)調(diào)整制度,更好地管理班級(jí)的出勤情況;

2、對(duì)于缺勤請(qǐng)假的同學(xué),我能及時(shí)問(wèn)清和落實(shí)其緣由,并掌握他們的去向。

3、平時(shí)對(duì)于經(jīng)常請(qǐng)假的同學(xué)有做些小小懲罰,比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料;

4、對(duì)于自習(xí)時(shí)有些騷動(dòng),能與四班班委商量,由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位,同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)有組織活動(dòng)時(shí),自己能帶頭參加并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。

這學(xué)期的副班長(zhǎng)工作,我能較認(rèn)真的對(duì)待,同學(xué)們都能比較好的配合我的工作,也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中,工作方面應(yīng)做到以下改進(jìn):

1、積極配合組織委員和體育委員開(kāi)展文體和體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)的凝集力;

2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員進(jìn)行輔差學(xué)習(xí)小組活動(dòng),提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍; 對(duì)于班級(jí)班務(wù)活動(dòng)應(yīng)實(shí)行公開(kāi),爭(zhēng)取得到同學(xué)們的支持;

3、宿舍方面,協(xié)同生活委員對(duì)同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比制度,營(yíng)造衛(wèi)生、文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對(duì)于早操點(diǎn)名,由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)提醒各位舍友準(zhǔn)時(shí)出席,對(duì)于出操缺勤情況進(jìn)行懲罰制度。

第9篇:半期總結(jié)范文

小班2016年秋季上學(xué)期班級(jí)班主任工作總結(jié)

新年的鐘聲敲響了,我們的學(xué)期也接近了尾聲?;仡欉@過(guò)去的一學(xué)期,無(wú)論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)概況:

我班有幼兒40人,孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長(zhǎng)的心頭肉,雖說(shuō)他們有著優(yōu)生優(yōu)育的優(yōu)勢(shì),但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡?,?dú)占欲強(qiáng),不能謙讓,不會(huì)關(guān)心他人,但是孩子良好的個(gè)性、文明的習(xí)慣必須從小抓起。我們先從禮貌教育入手,早上幼兒來(lái)園時(shí),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說(shuō):老師早上好!小朋友早上好!不小心碰撞了別人主動(dòng)說(shuō):對(duì)不起!等。再通過(guò)我們的晨間、離園前的談話,講故事等,使小朋友知道了要尊重長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)小朋友,對(duì)人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫助,并會(huì)關(guān)心別人,開(kāi)學(xué)初存在的一些問(wèn)題,如:小朋友玩玩具時(shí)你爭(zhēng)我搶,在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下,基本上沒(méi)有出現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象。

二、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過(guò)程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令,根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè),知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

三、教育教學(xué)工作

幼兒的智力正處于發(fā)展階段,如何開(kāi)發(fā)幼兒智力讓他們開(kāi)竅也是幼兒教育工作中的一項(xiàng)。所以在教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂(lè)于一堂,在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,游戲與知識(shí)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。

四、圓滿完成園安排的各項(xiàng)活動(dòng),提高幼兒水平,展示幼兒風(fēng)采。

本學(xué)期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)《甜甜蜜蜜》、《冬天來(lái)了》,在環(huán)境評(píng)比中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在12月份舉行的體操比賽中,孩子們整齊的服裝,統(tǒng)一的動(dòng)作展示了孩子們的風(fēng)采。在剛剛結(jié)束的體能達(dá)標(biāo)測(cè)試,咱們班的寶寶全部都得優(yōu)的好成績(jī)。

五、衛(wèi)生保健工作

小班幼兒的生活自理能力是比較差的,所以我們?cè)诒=∽o(hù)理方面做了大量的工作。

(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松。

由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊,忽熱忽冷,氣候干燥,所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作,日常生活別注意小朋友衣服的增減,既不能讓他們著涼,也不能讓小朋友們穿得過(guò)多而影響活動(dòng)。

(2)安全工作

安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

做好交接班工作。針對(duì)個(gè)別幼兒特殊情況我們兩個(gè)老師做到有商有議,共同商量最好的教育方法。幼兒年齡小,自理、自立能力差,幼兒的安全工作是重中之重,為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,教室里不擺放危險(xiǎn)物品,來(lái)園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送,把幼兒在園的安全保證好;我們還結(jié)合園組織的防火演習(xí)活動(dòng)教育幼兒不玩火、玩電、玩水,知道保護(hù)自己的方法。

六、家長(zhǎng)工作

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模仿的范本。因此,我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄,創(chuàng)建班級(jí)QQ群,家園網(wǎng)站聯(lián)系,為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識(shí)等。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,學(xué)期中,我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與親子游戲,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,了解孩子在集體活動(dòng)的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,了解幼兒園的教育任務(wù),積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,共同教育好孩子。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會(huì)的第一步,這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?,只要我們自始至終做到對(duì)幼兒:愛(ài)心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),我們要再接再勵(lì)、不斷努力,讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)。

小班2016年秋季上學(xué)期班級(jí)班主任工作總結(jié)

光陰似箭,日月如梭一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了,看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影,我的心中有著許多的感慨。

想想剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),面對(duì)一群從來(lái)沒(méi)上過(guò)幼兒園正在不??奁男〔稽c(diǎn),我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時(shí),我看著他們傷心可憐的樣子,我多希望我就是他們的媽媽,就是他們的親人,是他們的安慰的天使,那樣,我就可以更好的安撫他們了。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào):首先

(一)教育教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),改教法、改學(xué)法。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開(kāi)展主題活動(dòng)我愛(ài)我的幼兒園、十一月份開(kāi)展主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)我自己、十二月份開(kāi)展主題活動(dòng)可愛(ài)的小動(dòng)物 一月份開(kāi)展主題冬天來(lái)了),創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),以游戲活動(dòng)為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個(gè)別,讓幼兒掌握更多的知識(shí)。

建立班級(jí)一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

延時(shí)班教育工作也開(kāi)展的很順利,幼兒對(duì)英語(yǔ)都比較喜歡,喜歡唱英語(yǔ)兒歌,在英語(yǔ)我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺(jué)中說(shuō)出一兩個(gè)英語(yǔ),而且每次英語(yǔ)課他們都很盼望,幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)以及英語(yǔ)單詞,并且能夠在生活中簡(jiǎn)單的運(yùn)用??梢?jiàn)他們對(duì)英語(yǔ)十分的熱愛(ài)。

(二)保育工作

我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作,嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間,培養(yǎng)幼兒自理能力。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

(三)家長(zhǎng)工作

1、建立家園聯(lián)系欄,每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。

2、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。

3、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂(lè),同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

4、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),開(kāi)展活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見(jiàn)。

5、結(jié)合節(jié)日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),慶圣誕等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。希望在大家的幫助下,下學(xué)期繼續(xù)努力,能有所收獲有所成長(zhǎng)。

小班2016年秋季上學(xué)期班級(jí)班主任工作總結(jié)

20XX的鐘聲已敲響,帶走了20XX的忙綠與雜亂。面對(duì)在如火的九月迎來(lái)的28位哭泣而稚嫩的孩子,我們小二班的老師付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收獲,當(dāng)看到孩子們由剛?cè)雸@時(shí)的一臉不滿與無(wú)助,到如今的歡笑與滿足,這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們感到欣慰。孩子們?cè)谛《喽冗^(guò)了一個(gè)個(gè)愉快而充實(shí)的日子,我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,老師們真心的愛(ài)著孩子們,孩子們也愛(ài)著每一位老師,在這個(gè)家里面每一個(gè)人都是幸福快樂(lè)的。

回顧本學(xué)期,我班孩子無(wú)論在自理能力、游戲規(guī)則意識(shí)、學(xué)習(xí)等各方面都有不同程度的提高和進(jìn)步。下面總結(jié)一下我班的保教情況:

1.穩(wěn)定情緒,抓好常規(guī)。

孩子的年齡小又是剛離開(kāi)爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方,在感情上是較難適應(yīng)。我班的老師始終用愛(ài)心、耐心、細(xì)心真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)孩子,讓他們感受到老師的愛(ài),老師用撫摸、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來(lái)園等方法讓他們穩(wěn)定情緒,使他們很快就喜歡上幼兒園,和老師也建立了很好的感情。但適應(yīng)期過(guò)后,孩子們自由的個(gè)性就完全展露出來(lái)了,連一點(diǎn)點(diǎn)的紀(jì)律意識(shí)都沒(méi)有,可以說(shuō)是很亂,更別說(shuō)自理能力了。針對(duì)這一情況,我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)為幼兒常規(guī)和自理能力一定要一起抓、堅(jiān)持抓。我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)他們良好的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。還根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)創(chuàng)編了淺顯易懂的兒歌,并為一些相關(guān)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,使每一步都順利地進(jìn)行。為方便孩子記住自己的毛巾、杯子、晨檢牌等,我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)了孩子的小照片貼在相應(yīng)的位置,這樣孩子認(rèn)起來(lái)很容易。在教學(xué)活動(dòng)中,我們也細(xì)致地規(guī)定了孩子們什么東西放哪里,什么東西應(yīng)該怎么用等等,把正確的方法教給孩子們,一次次不厭其煩地說(shuō)了又說(shuō),直至孩子們完全記住。為了更快地提高孩子的生活自理能力,我們還設(shè)計(jì)了我的小手真能干主題板,把要求孩子們做到的各種能力以圖畫的形式展示在主題板上,然后制成表格,貼上孩子們的小照片,大家一起來(lái)比一比誰(shuí)的小手最能干,能按照老師要求做到的就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,比比誰(shuí)的小紅花最最多。這樣一來(lái),孩子們的積極性很高,也較快地掌握了穿衣、扣紐扣、穿鞋、吃飯等要求。在隨后舉行的疊被子比賽中,孩子們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,早早就做好了準(zhǔn)備,瞧,隨著老師的一聲令下,他們有條不紊地快速疊好自己的被子,然后互相觀察著由于孩子年齡小,我們常常提示引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)幼兒有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)紀(jì)律較軟弱的孩子我們堅(jiān)持正面教育,多講道理。另外還加強(qiáng)孩子們的禮貌教育,如早上來(lái)園時(shí)主動(dòng)向老師、同伴問(wèn)好等。日常生活中,讓幼兒學(xué)會(huì)講禮貌用語(yǔ)謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系 等等。在常規(guī)的培養(yǎng)上,我們做到仔細(xì)觀察,始終堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,我們一直注重對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,教室里不擺放危險(xiǎn)物品,來(lái)園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水,組織幼兒進(jìn)行防暴演練,知道保護(hù)自己的方法。

2.共同參與,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

環(huán)境是老師。陳鶴琴先生認(rèn)為:凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境。他在《家庭教育》一書中,特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)幼兒的刺激。我們也特別注重環(huán)境對(duì)孩子的影響,在老師布置環(huán)境的同時(shí)總是鼓勵(lì)孩子一起參與,不因?yàn)楹⒆幽挲g小或能力差而只是讓他們旁觀??粗约旱淖髌凡贾迷诨顒?dòng)室里,孩子們總是特別開(kāi)心,這也刺激了他們更加愉快地投入各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō),游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓他們?cè)谟螒蛑休p松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,游戲與知識(shí)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)其積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性,讓孩子在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。而其中角色游戲無(wú)疑是孩子最喜歡的。每天一次的角色游戲時(shí)間,時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)他們歡快的笑聲,忙碌的腳步。但如何讓孩子會(huì)玩,在玩中掌握或鞏固一定的知識(shí)技能,特別是促進(jìn)相互間的交往,這也帶給我們老師很大的挑戰(zhàn)。為此,我們有針對(duì)性地外出觀摩其他幼兒園的角色游戲開(kāi)展情況,把人家的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,從而變成自己的東西,運(yùn)用于日常教學(xué)工作中。每天的區(qū)域活動(dòng)我們也用了很多時(shí)間進(jìn)行思考與準(zhǔn)備,從活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)到材料的準(zhǔn)備,都從孩子發(fā)展的角度出發(fā),并注重娛樂(lè)性和可操作性。

我班的孩子活潑、好動(dòng),特別喜歡體育活動(dòng)。每天我們堅(jiān)持帶孩子進(jìn)行兩小時(shí)的戶外鍛煉,讓他們選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)進(jìn)行,使他們能夠自由自在、愉快地玩耍,并在游戲中逐步發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。我們還帶孩子外出遠(yuǎn)足,看看秋天的美景,看看家鄉(xiāng)的變化,一起去鉆鉆小樹(shù)林,一起揀樹(shù)葉活動(dòng)中,我們注意對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)其自我保護(hù)的能力。

為了更好地服務(wù)于孩子,我們也努力學(xué)習(xí)各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及規(guī)范性的材料。本學(xué)期,我們有系統(tǒng)地再次學(xué)習(xí)了《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》序、概述部分,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》,開(kāi)展彈唱活動(dòng),認(rèn)真外出聽(tīng)課,回來(lái)上好翻版課,學(xué)習(xí)PPT的制作等等,大家的專業(yè)技能又有了進(jìn)一步的提高,教育觀念也有了調(diào)整與更新。

3.與家長(zhǎng)溝通,發(fā)揮其作用。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本,因此,我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄,開(kāi)通家校路路通,填寫《寶寶成長(zhǎng)記錄》,為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識(shí)等。利用早晚接送時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,期初,我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛(ài)好,讓老師對(duì)孩子有初步的了解,也讓孩子熟悉老師,對(duì)老師有親切感。會(huì)上還對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí)。另外還舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒的晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,了解幼兒園的教育任務(wù),從而積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,共同教育孩子。

班級(jí)工作是平凡的、瑣碎的、但我們小二班的老師們能協(xié)調(diào)一致、互相提醒、從一點(diǎn)一滴的小事抓起。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),能立刻坐下來(lái)客觀分析事因,一起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足,主要有:

1.有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度(如周添雨等幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒)。

2.教學(xué)活動(dòng)中需更注意幼兒個(gè)性化的發(fā)展。(不能過(guò)于專制)