開學(xué)第一課主題精選(九篇)

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第1篇：開學(xué)第一課主題范文

秋季開學(xué)第一課主題班會教案一教育目的：

1、讓學(xué)生通過發(fā)生在生活當(dāng)中真實(shí)的交通事故，明確其危害性和造成的原因。

2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

師言：交通安全，一個(gè)永恒的話題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡丝柋捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

<一>、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。

1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3、師言：時(shí)代的前進(jìn)、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?

4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。

5、師言：是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉?僅在2019年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5?？吹竭@些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多!而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因?yàn)樗麄儫o知，而是因?yàn)樗麄兪韬?，正因?yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因?yàn)槭韬?，?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

<二>、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。

1、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會對人們說些什么?可以放手，學(xué)生想對誰說都行，(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)

2、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。

三、老師總結(jié)

作為一名少先隊(duì)員，我想我會用自己的實(shí)際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

2019年秋季開學(xué)第一課主題班會教案二

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(三)、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時(shí)，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

(五)、教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時(shí)的安全。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動;不要在勞動時(shí)間打鬧嬉戲。

第2篇：開學(xué)第一課主題范文

——觀《開學(xué)第一課》有感

蘇州市吳江區(qū)桃源小學(xué)六（1）班吳思瑾 指導(dǎo)老師：嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

盼望著，盼望著，《開學(xué)第一課》的腳步終于來到了。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”，主講老師既有大紅大紫的明星，也有來自各行各業(yè)的普通人，他們用自己的追夢故事告訴我們，成功，就是堅(jiān)持夢想的結(jié)果。

或許是自己喜歡鋼琴的緣故，在這些追夢人中，我最欣賞的是鋼琴家郎朗和“加油”媽媽。郎朗說，“機(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人的”。他15歲出國學(xué)習(xí)鋼琴，作為一名替補(bǔ)，演出的機(jī)會非常渺茫。但是，他不灰心，甘愿做“替補(bǔ)”，并爭做最勤快的一名替補(bǔ)，一有空就彈琴，時(shí)刻為演出做好準(zhǔn)備。終于，功夫不負(fù)有心人，他在一次面試中脫穎而出，成為一名真正演奏家，還一舉成名。

如果說，郎朗的成功讓我敬佩，然么，“加油”媽媽鄭亞波的故事，更能從內(nèi)心打動我，讓我折服。

鄭亞波是一名加油站的工人，作為一名單親母親，她不僅要獨(dú)自承擔(dān)起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，還要照顧患有自閉癥的兒子。為了幫助孩子開發(fā)智力，找到生活的自信，11年來，她看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，自己學(xué)會后再手把手交給孩子。她的努力沒有白費(fèi)，9歲還不能開口說話的兒子如今已經(jīng)可以自彈自唱，和別的孩子沒什么不一樣。

看著他們的追夢故事，我不禁想到了自己。小時(shí)候，我在電視里看到別人彈鋼琴的樣子很迷人，也就萌發(fā)了學(xué)習(xí)鋼琴的想法。我的媽媽很支持我的夢想，還給我請了專業(yè)的鋼琴教師?？蓪W(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)，原來看似“迷人”的外表下，學(xué)習(xí)竟然是這般的枯燥和乏味。于是，我慢慢學(xué)會了偷懶，學(xué)會了敷衍……就這樣，我的鋼琴夢就離我遠(yuǎn)去。

一想到郎朗的“甘做替補(bǔ)”，鄭亞波的“不拋棄，不放棄”，一種慚愧之感立即流遍我的全身。他們讓我懂得，成功就是堅(jiān)持夢想的結(jié)果。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？

第3篇：開學(xué)第一課主題范文

一、加強(qiáng)組織，廣泛宣傳 

學(xué)校成立了以校長為組長，分管德育副校長為副組長，德育處、教導(dǎo)處、班主任等相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。把“開學(xué)第一課”當(dāng)作開學(xué)工作的頭等大事來抓，召開行政會議、班主任會議和教職工大會，傳達(dá)文件精神，安排部署“開學(xué)第一課”主題教育工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了活動具體實(shí)施方案和日程安排表，壓實(shí)工作責(zé)任，抓細(xì)抓實(shí)，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有記錄。充分利用板報(bào)、微信QQ群及各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，廣泛宣傳主題教育的目的、意義、內(nèi)容和要求，讓全校師生都自覺參與，共同營造濃厚的輿論氛圍。

二、主題內(nèi)容及組織形式 

學(xué)校深入開展了以社會主義核心價(jià)值觀教育、疫情防控知識教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育等為主要內(nèi)容的教育活動。加強(qiáng)了學(xué)生思政教育、疫情防控教育、生命教育、社會責(zé)任教育，深化愛國主義教育、感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生的家國情懷。做好疫情防控知識教育宣傳，引導(dǎo)師生做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康的生活方式。引導(dǎo)學(xué)生理性看待疫情，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，消除憂慮和恐懼心理。開展校園環(huán)境整治和安全教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識和安全防患意識在主題教育開展過程中，針對還未復(fù)學(xué)的年級，創(chuàng)新活動形式，充分發(fā)揮線上線下多種載體作用，對全校師生教育全覆蓋，確保春季“開學(xué)第一課”活動的順利進(jìn)行。

三、活動開展情況 

8月30日，召開了“開學(xué)第一課”主題教育動員會，安排部署，制定學(xué)校實(shí)施方案。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度，要求聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入班級群、班級講紀(jì)律要求，督查班級“開學(xué)第一課”主題教育開展情況。

2.開展好第一次升旗儀式。利用旗下講話時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生重溫“社會主義核心價(jià)值觀”內(nèi)容。校長以《文明城市你我共創(chuàng)》為主題的旗下講話。

3.引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，講究個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，制定了班會課方案，制作了班會課課件，班會活動落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。

4.各班利用班會課（下午第三節(jié)）組織收看“2020開學(xué)第一班會課”，并以此為契機(jī)組織開展本班的第一次班會。深化環(huán)境意識、增強(qiáng)學(xué)生的家國情懷。 

5.開展給父母寫一封信的活動。學(xué)生從自身角度，向父母談自己對文明健康的認(rèn)識和理解，家長很容易接受，形成共同提高認(rèn)識，共同參與創(chuàng)建。

此次主題教育的開展，主要從學(xué)生的行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，融入了愛國愛黨教育，加強(qiáng)了心理疏導(dǎo)，注重了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、文明素質(zhì)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高了學(xué)生思想品德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生們形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第4篇：開學(xué)第一課主題范文

■ 把握價(jià)值取向，打造特色風(fēng)貌

第一課堂指引學(xué)生旅程

主持人提示：從2008年至今，每一年的秋季開學(xué)期，教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》已經(jīng)成為了中小學(xué)生開學(xué)第一天的必修課。開學(xué)第一課的主題每年都緊扣時(shí)代脈搏，以豐富的資源和學(xué)生喜聞樂見的形式，深受教師和學(xué)生歡迎。

江蘇省蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學(xué)校長夏靜：中央電視臺播放的《開學(xué)第一課》已成為許多中小學(xué)校開學(xué)第一天的必修課。其主題每年都緊扣時(shí)代脈搏，形式又豐富多樣，既有名人亮相，也有尋常人的成長經(jīng)歷，感人至深又催人奮進(jìn)，比起課堂里那些空洞的說教，鼓勵效果和啟迪作用更加突出和明顯。開學(xué)第一課，讓剛剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生在懵懂中有了榜樣和憧憬，有了一個(gè)屬于自己的或大或小的夢，對于其它年級的學(xué)生來說，則因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷、累積，就會和電視中播放的內(nèi)容有交集，形成小小的共鳴，孩子們也會在此思考和找尋自己的方向。

其實(shí)，無論有沒有電視節(jié)目，學(xué)生都會經(jīng)歷開學(xué)第一課，這一堂課一定是學(xué)生上得最認(rèn)真的一堂課，這一堂課也是學(xué)生最期待的一堂課，這一堂課更應(yīng)該是讓學(xué)生最難忘的一堂課。這一堂課，是一個(gè)起點(diǎn)，指引學(xué)生最初的旅程；這一堂課，是一處驛站，幫助學(xué)生擦拭風(fēng)塵抖擻精神；這一堂課，是一段標(biāo)的，標(biāo)注學(xué)生成功的足跡，照亮未來的無限可能。所以，第一堂課是以生命成長為主題的人生課堂。

湖北省羅田縣白廟河初級中學(xué)校長趙衛(wèi)星：中央電視臺今年開講的開學(xué)第一課，深受教師和青少年喜愛。這種形式，也啟發(fā)我們教育工作者，開學(xué)時(shí)也可自創(chuàng)主題，開展更為適合本校學(xué)生實(shí)際的開學(xué)第一課，特別是開展形式多樣、走出課堂的活動課和綜合實(shí)踐課，為青少年新的一學(xué)年開啟一個(gè)嶄新的篇章。

人們常說“萬事開頭難”，心理學(xué)非常強(qiáng)調(diào)第一印象、第一感覺，開學(xué)第一課的重要性已為廣大師生所熟知。特別是作為基層學(xué)校的負(fù)責(zé)人，可以通過開學(xué)第一課，傳達(dá)自己的教育理念、教學(xué)理念、治校理念。開學(xué)第一課，于學(xué)生可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)動力；于教師是開學(xué)的基本調(diào)子，是教學(xué)的一種嘗試與創(chuàng)新；于校長，未嘗不是一種自我挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。于是，我決定學(xué)校不僅要有自己的開學(xué)第一課，而且，我要親自來上開學(xué)第一課。

山東省諸城市城北學(xué)校校長徐增寶：教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，內(nèi)容新穎，形式活潑，關(guān)注學(xué)生生命成長，按學(xué)生喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶。但在我和孩子們的心目中，開學(xué)第一課的意義遠(yuǎn)不僅于此，它更應(yīng)該成為一個(gè)完美的開端、幸福的開端、夢想的開端、奮斗的開端、成長的開端；它更應(yīng)該是學(xué)校與孩子心中難忘的“慶典”，伴隨孩子一生的成長?；谶@種理念，城北學(xué)校的開學(xué)第一課，絕不僅僅是簡單的一節(jié)課，而是由多種活動內(nèi)容的多彩“第一課”。開學(xué)第一課，看似簡單，其實(shí)瑣碎而復(fù)雜，對孩子的成長、學(xué)校的發(fā)展乃至教育的幸福，都有著不可或缺的作用。我們相信，堅(jiān)持把“第一課”上好，上足，上到學(xué)生心里，融入學(xué)生生命，就一定會讓學(xué)生感受到教育的幸福，品味到生命的成長。

江蘇省海門市正余初級中學(xué)校長李晉：開學(xué)第一課是否有意義，能否對師生產(chǎn)生積極的影響，關(guān)鍵是主題的選定和形式的策劃。意義是由內(nèi)容賦予的，也是由形式帶來的。如果兩者相得益彰，那么，正能量肯定就會得以傳遞，師生的心靈就會受到觸動或震撼；同時(shí)，也肯定會給師生的工作和學(xué)習(xí)注入更多的活力，讓他們帶著希望和激情，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，開啟新的學(xué)習(xí)與生活之旅。

把握價(jià)值取向，打造特色風(fēng)貌

主持人提示：開學(xué)第一課不僅是一場儀式，更有激勵學(xué)生的作用。以一種全新的教育形式，寓教于樂，突出主題，教育側(cè)重點(diǎn)鮮明，教育活動精彩紛呈，教育內(nèi)容因地制宜。讓每一位教師能盡快適應(yīng)新學(xué)期的工作角色，更讓每一位學(xué)生以最佳的心態(tài)和精神風(fēng)貌融入學(xué)校生活。

江蘇省淮安市淮安區(qū)教育局辦公室主任孫青：要準(zhǔn)確把握開學(xué)第一課的價(jià)值取向。組織開學(xué)第一課，旨在讓中小學(xué)生第一次（第一天）跨進(jìn)校園，就對神奇的知識殿堂產(chǎn)生很強(qiáng)的吸引力，對探索求知產(chǎn)生濃厚的興趣，對學(xué)校和老師產(chǎn)生強(qiáng)烈的敬佩感與留念感，激發(fā)“想上學(xué)、想上好學(xué)”的“第一愿望”；旨在讓教師第一天跨進(jìn)校園，就增強(qiáng)教書育人、為人師表的使命意識，增強(qiáng)上好第一節(jié)課、追求每節(jié)課第一的創(chuàng)優(yōu)意識，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的歸屬感和成就感，勇?lián)跋虢虒W(xué)、想教好學(xué)”的“第一責(zé)任”；旨在讓校長第一步跨進(jìn)校園，就要從第一件事認(rèn)真抓起，從第一天認(rèn)真做起，就要對每一位學(xué)生全面負(fù)責(zé)，就要為學(xué)校的持續(xù)、科學(xué)發(fā)展集聚不竭的正能量，履行“想辦學(xué)、想辦好學(xué)”的“第一職責(zé)”。

云南省昆明市五華區(qū)蓮華小學(xué)校長賀迎冰：開學(xué)第一課預(yù)示著新的開始，新的希望。在開學(xué)的第一天提供積極又有針對性的引導(dǎo)，給孩子們啟示很重要。通過開學(xué)第一課，我們不僅可以在開學(xué)第一天送給孩子們一份特殊的禮物，還可以把大家對孩子們深沉的愛，對他們成長的殷切希望，通過生動豐富的形式呈現(xiàn)出來。作為學(xué)校的開學(xué)第一課，要關(guān)注當(dāng)今的社會問題、教育困惑，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和孩子們出現(xiàn)的問題或者是可能出現(xiàn)的問題，設(shè)定主題。在小學(xué)要分年段，以孩子們?nèi)菀捉邮艿?、孩子們喜歡的形式呈現(xiàn)。

江蘇省泰州中學(xué)校長蔣建華：新的一學(xué)年，和學(xué)生們進(jìn)行開學(xué)見面演講交流作為開學(xué)第一課。圍繞學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，加大學(xué)校特色品牌建設(shè)力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力打造優(yōu)質(zhì)特色高中。

四川省成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)校長陳林：開學(xué)第一課主要是讓學(xué)生從暑假的玩耍中收起心來，并以各種教育方式讓師生快速融入到新學(xué)期的新生活中。它的重要性在于奠定整個(gè)學(xué)期的心態(tài)、發(fā)展方向以及要做的事情。開學(xué)第一課不僅是一場儀式，更有激勵學(xué)生的作用。開學(xué)第一課的內(nèi)容可以是樹崇高的理想、談遠(yuǎn)大的抱負(fù)、說漫長的勵志，還可以是學(xué)生中存在的實(shí)際問題。每個(gè)階段的中小學(xué)生都有不同的特點(diǎn)和共性，每個(gè)班集體可能都會存在這樣或者那樣的問題，因此，每個(gè)學(xué)校每個(gè)班級的主題都會有所不同。

第5篇：開學(xué)第一課主題范文

疫情期間之觀開學(xué)第一課后小結(jié)

“疫情兇猛如此，但中國必能將其擊敗!”這是我觀看《開學(xué)第一課》后最想說的一句話。在疫情影響學(xué)校正常開展教學(xué)工作的時(shí)候，學(xué)校在黨，在教育部的指揮下利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展線上教學(xué)，正所謂兵來將擋，水來土掩，即使是疫情，也無法澆滅學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，無法阻礙老師傳授知識的步伐;而這也正是中國眾志成城、萬眾一心抗擊疫情的一個(gè)縮影，舉目全國，十天建造醫(yī)院、全民居家隔離、武漢有難八方相助……這些激動人心、感人肺腑的例子比比皆是。有如此強(qiáng)大之祖國、有如此團(tuán)結(jié)之國民，中國一定能戰(zhàn)勝疫情、渡過難關(guān)!

而作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該把握學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真參與接下來的線上教育，努力學(xué)習(xí)知識，不被疫情拖住前進(jìn)的腳步。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，作為一名積極入黨分子，也應(yīng)該起到帶頭作用，積極投身抗疫工作，為戰(zhàn)勝疫情獻(xiàn)出自己的力量!

最后，愿我們早日戰(zhàn)勝疫情!

疫情期間之觀開學(xué)第一課后小結(jié)

在每年的開學(xué)第一天上，觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目成了我的習(xí)慣，晚上快到八點(diǎn)多的時(shí)候，就守在電視機(jī)面前，等待著節(jié)目的開始，今年的《開學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來”。

每年觀看《開學(xué)第一課》的時(shí)候，心里都有非常多的感想，能讓我認(rèn)真的去思考當(dāng)下，然后回顧祖國過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去展望我們的未來。今年的《開學(xué)第一課》是一個(gè)值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品味的好節(jié)目，這是屬于全民的一堂課。今年的《開學(xué)第一課》邀請了“七一勛章”獲得者、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員等等不同領(lǐng)域的先進(jìn)人物給我們講課。

2021年是偉大的黨100周歲了，回首著黨這100百多年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們偉大的黨為了我們的祖國，為了千千萬萬的人民，歷盡了千辛萬苦，一步一步的走出了自己的天地，讓祖國慢慢的走向了現(xiàn)在的繁榮昌盛。同時(shí)也讓中國人民揮手告別以前那種受苦挨饑的艱苦日子。我們在黨的帶領(lǐng)下，迎來新生活，讓中華民族跟中國千千萬萬人民走上了一條繁榮昌盛的道路。是黨讓我們過上了好的生活，所以我們每個(gè)人應(yīng)該要好好的感恩黨，如果沒有黨的帶領(lǐng)下就沒有今天我們擁有的幸福生活。

歷年來《開學(xué)第一課》一直秉承著“教育”的宗旨，教育著全國的青少年們，讓學(xué)生們能在這堂“開學(xué)之課”中盡情的學(xué)習(xí)，通過觀看《開學(xué)第一課》能燃起學(xué)習(xí)之火，帶著希冀重新出發(fā)。我觀看完2021年的《開學(xué)第一課》后，我心里的理想更加的堅(jiān)定起來，要好好的努力學(xué)習(xí)，好好的艱苦奮斗，希望在將來能為祖國的建設(shè)上能有添磚加瓦的能力。

疫情期間之觀開學(xué)第一課后小結(jié)

經(jīng)歷一個(gè)暑假之后，我的心好像飛走了還沒回來，不過幸好我還是愛學(xué)習(xí)的，緊跟著每年的《開學(xué)第一課》，我對學(xué)習(xí)的熱情有增無減。那么2021年的《開學(xué)第一課》又會給我們?nèi)珖行W(xué)生帶來什么樣的驚喜，這是一個(gè)讓人期待的節(jié)目。

在9月1日晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，我吃過晚飯之后，就在電視機(jī)面前等候著《開學(xué)第一課》節(jié)目播出。眼看就要到八點(diǎn)了，終于開始了，今年的主題是理想照亮未來，隨后我們看到了許多英雄，他們是“00后”奧運(yùn)健、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表等等，每一個(gè)都是獻(xiàn)身于為祖國建設(shè)的英雄。

讓我記憶最深刻的是今年東京奧運(yùn)會上的冠軍——楊倩。她是一名零零后，同時(shí)也是跟我差不多一樣大，但是她卻能為祖國贏得很不錯的榮譽(yù)，讓我有點(diǎn)慚愧不如了。她告訴我們說到：“永遠(yuǎn)不要小看自己的付出!”也許是這句話也成就了如今的她。

第6篇：開學(xué)第一課主題范文

2017年央視“開學(xué)第一課”觀后感【1】

人類因夢想而偉大生活因成功而精彩。今天，我們看了《開學(xué)第一課》，主題是“我的夢，中國夢”。里面有許多名人分享自己的夢想和成功的經(jīng)歷，使我學(xué)會了很多東西。

有一個(gè)人，他的名字無人不知。他，就是武打巨星--李連杰。李連杰叔叔一生中有三個(gè)夢想：武術(shù)夢、電影夢和慈善夢。為了實(shí)現(xiàn)自己這三個(gè)夢想，也為了炎黃子孫的夢想，他懷著對社會感恩的心，用了無數(shù)汗水和心血，最后實(shí)現(xiàn)了那三個(gè)偉大的夢想。他那愛祖國愛人民的深深的已在我心里。

還記得花樣滑冰冠軍佟健和龐軍嗎?看到他們的精彩表演，大家是不是感到活靈活現(xiàn)、出神入化呢?他們合作十分默契，就像是一個(gè)人似的，但你們知道他們剛開始合作是怎樣的嗎?告訴你吧，他們剛開始合作初期那幾年天天打架，一個(gè)說左一個(gè)說右，誰也不聽誰的，訓(xùn)練計(jì)劃經(jīng)常完成不了，猜不到吧?但后來他們意識到如果要實(shí)現(xiàn)共同的夢想，不單單是要自己努力，更重要的是需要同伴的幫助、理解和支持。最后憑借著這份幫助、理解和支持，他們成功了，實(shí)現(xiàn)了他們最終的夢想，登上了冠軍的寶殿。

知道中國達(dá)人秀中那個(gè)“斷臂鋼琴王子”劉偉大哥哥嗎?他用自己的雙腳創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡--用雙腳來彈鋼琴。鋼琴是上帝專門為手而設(shè)計(jì)的，沒有了雙手卻要彈好鋼琴，這對于一般人來說是不可能的事情，可是劉偉做到了，他用雙腳“彈”出了悅耳動聽的樂曲。

最令我印象深刻的是韓璇的爸爸，在舟曲發(fā)生泥石流的時(shí)候，他以最快的速度跑回家，去看自己的女兒，可是他看到的是一堆泥沙、石頭，他蹲在泥沙堆前用手刨，刨了三天什么也沒找到，后來他看到了他的女兒，滿頭都是泥漿，他打來水，把他女兒的辮子洗干凈，然后重新把辮子編好，做了作為一個(gè)父親最后能為女兒做的事情。韓璇的夢想是當(dāng)一名老師，在家里經(jīng)常教家人們識字，但這個(gè)夢想她自己永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了······聽到這件事請，看到那雙父親的手，我的心有泛起一陣酸痛，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

我的夢就是中國夢，中國夢就是我的夢。看了《開學(xué)第一課》，我更加堅(jiān)定我的夢想，我會盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢想，用感恩的心去回饋社會。未來不是夢，夢想不是夢，讓我們一起放飛夢想吧!我的夢，中國夢!

2017年央視“開學(xué)第一課”觀后感【2】

《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無疑具有警世作用?！爸R守護(hù)生命”開學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。

任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！堕_學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

今年教育部與中央電視合舉辦了“知識守護(hù)生命”大型公益活動，并邀請奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目，就是《開學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：

“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會失去生命的機(jī)會，相反也會贏得生命的機(jī)會!

“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。

“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂是一種心理感受?？鞓肥墙】档慕痂€匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。

2017年央視“開學(xué)第一課”觀后感【3】

開學(xué)了!開學(xué)了!我們一起來收看中央臺《開學(xué)第一課》。大家都充滿了好奇，今年會有哪些精彩的節(jié)目呢?？戳私榻B知道了，原來今年是圍繞“孝 愛 禮 強(qiáng)”四個(gè)主題來展開的。

第一課就是“孝”。一個(gè)叔叔自己動手改裝了一輛摩托車，帶著他的父親一路旅游一路介紹，最后去看了父親一直念念不忘的天安門。有人奇怪為什么不開輛汽車呢，他輕輕地說：“我爸爸暈車?！蔽铱戳撕酶袆友健Ｎ乙惨⒕磱寢尠职?，孝敬外公外婆。如果等他們老了再去孝順，就來不及了。

第二課講的是一個(gè)“愛”字。大明星秦勇的兒子得了一種怪病，他什么也不知道什么事也不會做。秦勇就放棄了自己最熱愛的音樂夢想，變成了一個(gè)普普通通的爸爸，每天陪著兒子。教大珍珠說話、學(xué)英語、騎自行車。大珍珠讀了一封信，最后說：“父皇，下輩子，我還想做你的兒子!”看得我們淚流滿面。

第7篇：開學(xué)第一課主題范文

《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”

今天是9月1日，全國中小學(xué)開學(xué)的第一天。教育部之前向全國的中小學(xué)校發(fā)出通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看中央經(jīng)濟(jì)頻道在18：55——20：55播放的《開學(xué)第一課》，這臺“知識守護(hù)生命”大型公益活動以生命意識教育為主題，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，包括“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四堂課，意在讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。

《開學(xué)第一課》以“知識守護(hù)生命”為主題，讓全國2.2億中小學(xué)生《開學(xué)第一課》就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)，讓孩子們學(xué)會敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下，再也無法享受本應(yīng)屬于他們的陽光生活，同樣四川省安縣桑棗中學(xué)的2300多名師生在地震降臨后，僅用了1分36秒，全部從五層的教學(xué)樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言：地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)＿@一奇跡，緣于我們從2005年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時(shí)的演習(xí)中，學(xué)校為學(xué)生們計(jì)劃了各自的逃生路線，在他們的教學(xué)理念中，生命的價(jià)值高于一切！

從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開學(xué)第一課》，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌?！堕_學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開端，有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識，提高中小學(xué)生自我保護(hù)的能力和素質(zhì)。

對于中國來說，2008年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災(zāi)、汶川特大地震的災(zāi)難，也有北京奧運(yùn)體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材！災(zāi)難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團(tuán)隊(duì)的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會需要儲備的素質(zhì)。今年開學(xué)的“第一課”對青少年學(xué)生來說，應(yīng)該具有深遠(yuǎn)的意義和深刻的影響，也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課

第8篇：開學(xué)第一課主題范文

夢想是什么呢？是夢中的想法，還是用自己的行動實(shí)現(xiàn)的想法？我一直對“夢想”這個(gè)詞一知半解，直到看到《開學(xué)第一課》，我明白了……。

《開學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長城以現(xiàn)場課堂的形式隆重開講，我覺得這一點(diǎn)非常有意義，因?yàn)?ldquo;長城”是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。此夢想正能呼應(yīng)《開學(xué)第一課》主題：“我的夢、中國夢”。這一節(jié)以“夢想”為主題，生動的講述了個(gè)人與國家、個(gè)體與集體之間“大愛”的夢想。

《開學(xué)第一課》共有四節(jié)課，可令我印象最深的是楊孟衡和劉偉的事跡，因?yàn)樗麄兌际鞘チ穗p臂的男孩，為了自己的夢想，沒有放棄，克服種種困難，最后取得了成功。我覺得他之所以能取得成功是因?yàn)樗麄兊男闹卸加幸粋€(gè)夢想。楊孟衡的夢想是參加殘奧會。但他這個(gè)夢想?yún)s破滅，可是他沒有一點(diǎn)氣餒，開始實(shí)現(xiàn)他的第二個(gè)夢想——考上重點(diǎn)大學(xué)。自從他有了這個(gè)夢想，便努力學(xué)習(xí)，重新回到了兩年沒見的學(xué)校，撿起了兩年落下的知識，并且成績優(yōu)異，這可是一個(gè)正常人都很難做到的事情??！更何況是一個(gè)殘障青年！劉偉也有他的夢想，而且也很有難度，那就是用雙腳彈鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅，但是，用腳彈鋼琴，那不是一般人能做到的，可、劉偉卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的音樂。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的，我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，它在詮釋夢想，如怨如訴，卻輕快靈巧。我們要朝著自己的夢想去奮斗，去努力，只有這樣最后才能取得成功！實(shí)現(xiàn)自己的夢想！可見，夢想給人希望，夢想可以創(chuàng)造奇跡！

特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子儀分別用演講的方式向我們講述夢想成真的心路歷程，很真誠的用自己的經(jīng)歷啟發(fā)我們“從小就應(yīng)該有夢想，并要努力堅(jiān)持夢想、實(shí)現(xiàn)夢想”；而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與在場的同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。很有力的教導(dǎo)我們：“實(shí)現(xiàn)夢想有時(shí)候不單單是一個(gè)人的事”。一個(gè)人的能力是有限的，夢想亦有限，一個(gè)人的夢想是很單薄的，一家人，一群人的一起夢想就會變得豐碩，所以我們一定要融入集體，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，也把自己的小夢和集體的大夢融在一起，共同打造，實(shí)現(xiàn)夢想。

是的，每個(gè)人都要有夢想，有夢想才會有希望，夢想是黎明前的啟明星，指引我們尋找光明，夢想是黑暗中的一束光，指引我們“心的方向”。不要國為挫折，失敗而放棄你的夢想，成功是需要眼淚和汗水的，就像馬云老師說的：“沒有眼淚和汗水的成功不是真正的成功”，就算成功了也會像溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜。

星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因?yàn)橛袎粝耄晕覀兇嬖?，夢想是一個(gè)漫長的過程，僅有一股沖刺的猛勁，是跑不完萬米遠(yuǎn)程的；等待收獲的人，只能得到調(diào)零的枯枝敗葉，因此有夢想就一定要為自己的夢想躬行在實(shí)踐中，堅(jiān)持夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。

從玉樹到舟曲，從世博到亞運(yùn)，從長城到中國，從我的夢到中國夢，在經(jīng)力了2010年喜悅與磨難交織的8個(gè)月后，新的學(xué)期開學(xué)了。《開學(xué)第一課》告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、努力、團(tuán)結(jié)、奮斗。新學(xué)年，做為學(xué)生的我們一定要正確的追求自己的夢想，實(shí)事求是，一切從現(xiàn)在出發(fā)，從腳底出發(fā)。

第9篇：開學(xué)第一課主題范文

9月1日是我們?nèi)珖行W(xué)校開學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。

《開學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，“知識守護(hù)生命”，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：

每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會贏得生命的機(jī)會。堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡，面對人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。 快樂是健康的金鑰匙，追求快樂，懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對新的人生。

通過《開學(xué)第一課》，我明白了，我們應(yīng)該樹立生命意識。樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時(shí)，培養(yǎng)生存能力。 訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內(nèi)，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益于學(xué)校時(shí)刻把災(zāi)難想在心中，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。《開學(xué)第一課》讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命