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我的學(xué)校很普通,有大大的教學(xué)樓,教學(xué)樓里有大大的黑板,有許多學(xué)生在教室里學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校里還有一個魚塘,魚塘里還有許多魚,比如:金魚,鯉魚,等等。還有一個寬闊的操場,還有二個籃球筐,下課了,有許多同學(xué)玩籃球。哦,教學(xué)樓門口有一棵柳樹,還有一個傳說哪。有一位仙女下凡,在凡間住久了,就對人間發(fā)生了感情,王母叫仙女上天,她不愿意上天,叫玉帝知道后,叫天兵天將去抓仙女,天兵天將很容易把她抓上了天庭,關(guān)進(jìn)了天牢,王母看她們受苦,把她放了,仙女叫王母把他變成柳樹,王母看她苦苦哀求,同意了她的要求,把她變成了一棵高大的柳樹。就是這個故事,我每次看到柳樹的時候,就會想起這個故事。
這就是我的普普通通的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校,因為他充滿快樂和喜悅,他有一顆熱愛祖國的心,他是個善良的心,老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,哺育我們成長,老師一天一天的看著我們成長,一天天看著我們長大,一天天看著我們學(xué)會關(guān)心他人,懂得孝敬父母,尊敬長輩,但老師的白發(fā)卻一天比一天的多了。
學(xué)校就像是我們的家,五十六個民族是一家,五十六個民族五十六朵花。老是是我們的爸爸、媽媽,關(guān)心愛護你我他。
大場巴里小學(xué)三年級(3)班 李斯琦
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學(xué)校就像我的家。陪著我學(xué)習(xí),陪著我長大。
在學(xué)校,校長和副校長想慈祥的奶奶。當(dāng)我犯錯事,你們會細(xì)心的勸告我,個我一個改過的機會。另外,老師是我們的父母一段,傳授知識給我,增加我的知識,讓我學(xué)會做人的道理。
此外,同學(xué)就想親兄弟姐妹。但我遇到難題的時好,他們會幫助我度過難關(guān),當(dāng)我傷心時的時候,他們會安慰我。
學(xué)校食堂的老板,就是我的媽媽。她每天早上都會準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的食物給我吃。每天都煮不同味道的食物,讓我吃的津津有味,不會挨餓。
學(xué)校像我的家,我愛我的學(xué)校,就如我家一樣。我們應(yīng)該在校外比賽時,盡歷獲獎,為自已的學(xué)校爭光。同時,也應(yīng)該保持學(xué)校的整潔。
學(xué)校給我的有教訓(xùn),有友誼,有煩惱……但帶給我最多的是歡樂,生活在學(xué)校的我們?nèi)玺~得水,在學(xué)校內(nèi)盡情的玩耍。
清晨,同學(xué)們興致勃勃絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門,五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動的圖案。
進(jìn)入校園后,仿佛進(jìn)入了花的海洋,紅的杜鵑花,白的牽牛花,黃的,綠油油的仙人掌,還有幾棵高聳入云的桂花樹,到處彌漫著植物的清香。最引人注目的是那一排排香樟樹,那些郁郁蔥蔥的大樹像一把把巨大的傘。在夏天的時候,它幫我們遮擋陽光。女同學(xué)們經(jīng)常在香樟樹下講著她們的悄悄話,男同學(xué)經(jīng)常在樹底下做游戲,樹上的小鳥用它們美妙的歌喉,為同學(xué)們演唱出一首首動聽的歌曲。
學(xué)校有兩個小小的操場。一個操場是水泥做的,一個操場是土地操場。下課時,操場上到處是歡聲笑語。同學(xué)們有的叫,有的跑,有的跳……打乒乓球的,你推我擋,打籃球的,你爭我奪。夏天,穿著花裙子的女同學(xué),像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué),像小鳥似的你追我跑,玩得不亦樂乎。就連在樹上不停地叫著“知了知了”的知了也不叫了,仿佛也陶醉在其中了。
在我的學(xué)校里,每個角落、每一天都洋溢著歡樂。
大家上午好!
我的文秘班的參賽者××,今天我在這里面對這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對我來說既是一個考驗,又是一次難得的機會,青春無幾,時不我待,我要抓住這個機會,在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機會,我演講的題目是《我的學(xué)校,我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個學(xué)校的時間并不長,但是在這里我學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂的成長,我愛這個溫暖的大集體,愛它的團結(jié)一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩,學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們勇躍報名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮?,這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中,從初中到中專,我換過幾個學(xué)校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是××學(xué)校,小學(xué)的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,××學(xué)校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是××學(xué)校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時候睡覺的,還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,我每天都會看到他忙碌身影,有時候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,不僅僅是老師,同學(xué)也是一樣,每天晚上下自習(xí)后,學(xué)生會的同學(xué)都會去開會,每天老師們是如此的辛苦,同學(xué)們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們在無怨無悔的奉獻(xiàn)著。
來到××學(xué)校我的選擇是對的,這么盡職盡責(zé)的老師,這么盡心盡力的同學(xué),我們還有什么不滿意的呢?身為××學(xué)校的一份子我深感榮幸,我為××學(xué)校而自豪。
正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結(jié)的同學(xué),所以在××學(xué)校這個溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的團結(jié),那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結(jié)束,最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心!
我的學(xué)校
我的學(xué)校在人民路骨科醫(yī)院向西,農(nóng)貿(mào)書店路口向北,走不遠(yuǎn)就是我們的學(xué)校了翟莊中心小學(xué)。
我們走進(jìn)校園,香氣撲鼻,哦,原來是大門正西方的花圃里面?zhèn)鱽淼南銡猓锩娴幕ê芏嗪芏?,有:紫羅蘭、太陽花、煙草花、牡丹花……兩旁還有兩棵樹,大門的西北是教室和操場,教室和操場中間有幾個高大的中宇樹。北方的教學(xué)樓面有幾棵高大、挺拔、粗壯的廣玉蘭樹,樹的前面就是壯觀的國旗,國旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚起來。
我愛我的學(xué)校,但也更愛我的家鄉(xiāng)。
它始建于1966年。該校是一所九年制現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有初中班12個,學(xué)生755人,教師56人;小學(xué)班18個,學(xué)生1046人,教師57人。該校擁有中學(xué)高級教師8人,中學(xué)一級教師51人,學(xué)歷合格率100%。其中國家級模范教師1名,省特級教師2名,省教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人9名,省、市、區(qū)各種能手、模范40人次。
歷年來,忻府區(qū)東方紅學(xué)校被評為市級“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?!薄耙?guī)范化管理學(xué)?!焙汀捌站胚_(dá)標(biāo)學(xué)?!?;學(xué)校少先隊被評為“全國雛鷹大隊”;學(xué)校榮獲“山西省雛鷹行動試點學(xué)?!薄凹t領(lǐng)巾計算機試點學(xué)?!焙汀爸腥A魂”讀書活動先進(jìn)單位;該校檔案管理晉升為國家二級標(biāo)準(zhǔn)。2004年獲得省級實驗課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的研究》“先進(jìn)集體”;2005年獲市級“文明學(xué)校”稱號,同年獲省級“依法治校示范校”;2006年東方紅小學(xué)獲忻府區(qū)“十旗”學(xué)校,中學(xué)獲“先進(jìn)集體”;2007年東方紅學(xué)校承擔(dān)國家級實驗課題1個,改編了實驗課題用書八年級語數(shù)《立體教室》;2008年承擔(dān)省級實驗課題2個。同時該校多次榮獲忻府區(qū)教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)改革先進(jìn)集體和書畫、舞蹈、體育等競賽優(yōu)秀組織獎和等級獎。學(xué)生在各級各類競賽中,每年有210多人獲獎。以人為本育人為先
學(xué)校樹立了“以人為本,育人為先,和諧管理,關(guān)愛每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生茁壯成長”的辦學(xué)思想,本著“強師資隊伍,抓養(yǎng)成教育、抓校本研訓(xùn)、抓教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)特色學(xué)校”的工作思路,以學(xué)校發(fā)展為主題,強化管理,努力提高教師隊伍的整體素質(zhì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,共建和諧校園。該校深化課題研究,提煉課題成果,以研促教,以教學(xué)競賽為平臺,促進(jìn)教師文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)雙提高。繼續(xù)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)的有效性,向45分鐘要質(zhì)量。以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)復(fù)查為契機,充分利用和保護標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的成果,努力使學(xué)校的軟、硬件設(shè)施再上一個新臺階。
東方紅學(xué)校以忻府區(qū)教育局“我文明我快樂”文明語言、文明行為、文明案例征集活動為契機,以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,增強中小學(xué)生的文明意識,促進(jìn)中小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新篇章。
強化師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點,弘揚“敬業(yè)愛崗,愛校如家、無私奉獻(xiàn)”的精神,樹立創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力加強教師素質(zhì)、素養(yǎng)的提升,讓每一個教師學(xué)會梳理自身的不足,克服不良習(xí)慣,而且要意識到自己是學(xué)生的一面鏡子,真正認(rèn)識“學(xué)高為師、身正為范”的道理。
境育人的目的,東方紅學(xué)校營造了濃厚的書香氛圍,學(xué)校創(chuàng)辦了文化長廊,長廊分別設(shè)在3、4、5、6樓的走廊內(nèi)。文化長廊以弘揚傳統(tǒng)文化,誦讀古詩文為主線,各層長廊自成特色:3層,以養(yǎng)成教育為主;4層介紹名人事跡;5層,弘揚奧運精神;6層,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。中間點綴著師生的書畫作品,作品定期更換,給了每個孩子自我展示的空間。校長在文化長廊的寄語中勉勵全校師生:在讀書中求知,在感悟中明理,在實踐中創(chuàng)造,在博覽中成長,希望大家吸收更多的文化知識,成為這個書香校園的文化人。東方紅學(xué)校有如此好的聲譽,靠的是內(nèi)強素質(zhì),靠的是學(xué)生、家長的口碑,靠的是社會的認(rèn)可。
加強教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)秩序井然。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重,是教學(xué)質(zhì)量提高的強有力的保證。該校從集體備課、聽課評課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等多方面加強對教師教學(xué)過程的管理和考核評價,讓教師樹立競爭意識,端正工作態(tài)度,從細(xì)節(jié)著手做好平時的工作。
近三年來,在區(qū)、市的調(diào)研考試中,該校一直名列前茅。2008年10月21日,該校代表忻府區(qū)教育局接受了省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收檢查,受到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2008年10月13日,忻府區(qū)團委在該校召開了慶祝少先隊建隊59周年入隊儀式現(xiàn)場會,當(dāng)天該校還代表忻府區(qū)教育局接受了“衛(wèi)生紅旗城市”的檢查驗收。2008年該校還承擔(dān)了省級實驗課題《小學(xué)生語文數(shù)學(xué)能力評價實驗研究》,扎實地開展了“1+1”課評活動、校本研訓(xùn)和課題研究。
我的學(xué)校位于黃埔區(qū)的一村,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,迎面而來的是兩棵大榕樹,它們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像是學(xué)校的衛(wèi)兵,挺立在那兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一把綠色的大傘。寬闊、整潔的操場兩旁,是一棵棵茂盛的芒果樹,橙黃色的芒果花被綠油油的葉子簇?fù)碇⒐ǖ男螤钕袷フQ樹,真漂亮!
中樓和北樓之間隔著一個小花園,那里長著兩棵粉紅粉紅的毛葉杜鵑,美麗的花朵像一個個孩子的笑臉。在草叢中挺立著高大的大王椰子樹,它足足有四層樓那么高,它的葉子又尖又長,像一把把銳利的小刀。
后操場還種植著六棵大葉榕,它們抽枝長葉,樹枝上長滿了嫩芽,整個校園都顯得生機勃勃。小鳥在枝頭上歡快的歌唱美麗的春天。
這就是美麗的校園,這就是我們的校園!
日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。
蘇民學(xué)校,當(dāng)你聽到這個名字的時候。你有何感想。?是洋溢歡聲笑語的。是充滿朝氣蓬勃的?;蚴巧倌陜和诶锩骈L知識。學(xué)做人的?我說這些都是。
我們在花開的日子走進(jìn)了這個校園。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進(jìn)入學(xué)校的時候是夏末,偶爾會下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會讓人感到清新,寧靜。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點點,柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時感到絲絲清爽,陽光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點點陽光,微風(fēng)拂過,光點也跟著搖曳,如同個個精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會兒下雨,一會兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時候,我總會來到操場,漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點點,也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛我的校園,詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中,學(xué)習(xí)知識。美麗的校園,只會讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。