圖書室工作計劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的圖書室工作計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：圖書室工作計劃范文

借閱室是圖書館的服務(wù)設(shè)施。圖書館為讀者在館內(nèi)使用文獻(xiàn)而提供的專門場所。在圖書館內(nèi)不要大聲喧嘩，不能破壞書籍。下面是小編整理的《圖書室借閱工作計劃安排》，供您閱讀,參考。希望對您能有所幫助!

圖書室借閱工作計劃安排

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮圖書館的作用，主動、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作。

二、工作目標(biāo)：

1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4，進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體措施：

1.提高自身素質(zhì)，全心全意服務(wù)于讀者。

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導(dǎo)實踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識，講奉獻(xiàn)，獻(xiàn)愛心，努力使讀者滿意。

(2)實行全方位、全開架、全天候的服務(wù)時間。

(3)繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行圖書館制度等情況的介紹，提高學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)圖書的好習(xí)慣，主動為讀者查找所需要的資料，進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。

(4)講究以書育人的實效，切實開展好每一學(xué)期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強(qiáng)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)圖書館管理人員的工作責(zé)職。

(1)做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補(bǔ)破損書刊，延長書刊使用壽命。

(2)做好新書簡介和重要信息的工作，為師生讀好書，及時了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

(3)做好圖書、報刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。

(4)以圖書館為陣地，搞好教育教學(xué)研究，交流工作，使管理水平再上臺階。

(5)營造清潔、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

四、閱時間安排

外借時間：

課間、下午兩節(jié)后為各班同學(xué)外借時間。

教師借、閱時間定為每天空堂、下午兩節(jié)課后。

閱覽時間：

童書走廊全天對全體師生開放閱讀。

圖書室借閱工作計劃安排

一、指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。

三、主要目標(biāo)。

1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。

5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。

圖書室借閱工作計劃安排

一、指導(dǎo)思想

以__X精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極實施目標(biāo)管理、更新教育觀念，加大配備力度，強(qiáng)化圖書管理工作，充分發(fā)揮圖書的育人效益。嚴(yán)格按照《什邡市圖書代辦站20__年工作計劃》開展工作，繼續(xù)努力工作，加強(qiáng)圖書管理工作創(chuàng)新、不斷改善內(nèi)部設(shè)施、為素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)水平服務(wù)。

二、工作目標(biāo)與措施。

1、保證資金投入，搞好圖書室建設(shè)

加強(qiáng)圖書室建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施的管理。學(xué)校采取現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場指導(dǎo)、現(xiàn)場解決問題的辦法對圖書室每月進(jìn)行一次大檢查。繼續(xù)加大圖書配備力度，超額完成優(yōu)質(zhì)圖書生均增加一冊和征訂一套超過本校圖書室藏書量的電子圖書及報刊50種以上的計劃。積極征訂教育印刷品，完成生均11元的征訂任務(wù)，按時結(jié)清書款。學(xué)校要克服資金困難，確保征訂計劃的順利完成。

2、強(qiáng)化管理措施，充分發(fā)揮圖書的育人功能

管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《什邡市圖書代辦站20__年工作計劃》、參照市站考評細(xì)則，掌握標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任，增強(qiáng)圖書管理工作的創(chuàng)新意識。圖書室要管好七本帳，做到帳帳相符、帳物卡相符。圖書分類要準(zhǔn)確，做到及時分類、上架、借閱。著錄卡、書袋卡、圖書章齊全，書標(biāo)成一條直線，圖書要及時回收、回位，破舊圖書要及時修補(bǔ)，及時做好新書介紹工作。

圖書室要及時開放、工作到位。加強(qiáng)管理工作。報刊要及時回收、裝訂、登記。裝訂要規(guī)范，編號要正確，主動與有關(guān)人員聯(lián)系，索取、收集、積累有關(guān)教學(xué)參考資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書的社會效益和育人效益。每學(xué)期要完成生均借書3次以上的任務(wù)。圖書室對師生全天開放，要上好閱覽課。繼續(xù)做好送書下班級工作，增加班級圖書櫥的圖書數(shù)量，教育鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成寫閱讀筆記的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生辦好閱讀專欄。

開展豐富多彩的圖書活動。繼續(xù)搞好圖書征文比賽活動，每學(xué)期舉辦兩次閱讀筆記展覽評比活動、辦好一期《讀書報》，每學(xué)期舉辦一次讀書演講比賽，兩次讀書感想交流會，繼續(xù)搞好“自己的書大家看”活動。

3、努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

管理員要在管理上下功夫，創(chuàng)出自己的管理特色，要采取“請進(jìn)來教、走出去學(xué)”的方法，虛心學(xué)習(xí)別人的管理經(jīng)驗，不斷提高自己的管理意識和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揚任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的老黃牛精神，做好服務(wù)這篇文章。要配合學(xué)校有關(guān)處室和班級做好圖書報刊借閱工作，搞好各種活動。管理員和圖書代辦員要自覺學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)政策、學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期的學(xué)習(xí)筆記要在3000字以上。

第2篇：圖書室工作計劃范文

一、基本情況

我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

(1)服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

(2)服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進(jìn)圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

三、具體的措施

1.對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3. 學(xué)生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)

4.學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。

5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗收。

四、各月工作:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4、學(xué)生圖書借閱，開始流通

5、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

第3篇：圖書室工作計劃范文

【關(guān)鍵詞】基層醫(yī)院圖書室;科研工作;信息服務(wù);查新

【中圖分類號】R487【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1005-0515(2010)012-0196-01

為加強(qiáng)醫(yī)院科研工作建設(shè)步伐，以科研帶動醫(yī)療、教學(xué)的良性發(fā)展，基層醫(yī)院圖書室為醫(yī)療、教學(xué)的信息服務(wù)已取得了一定的進(jìn)步，但對科研工作的支持和服務(wù)不能盡如人意。醫(yī)院的一些重大科研項目以及科研成果，圖書室的參與服務(wù)微乎其微。醫(yī)療、教學(xué)和科研是基層醫(yī)院的三大重要職能，科研工作在醫(yī)院占有一定地位。因此，醫(yī)院必須采取有效的措施，加強(qiáng)圖書室對科研工作的服務(wù)功能，支持和促進(jìn)科研工作的有力發(fā)展。

1 查找脫節(jié)原因

1.1 基層醫(yī)院圖書室對科研工作在醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展過程中所起的作用認(rèn)識不足，忽略了圖書室為科研服務(wù)的職能，認(rèn)為醫(yī)院搞科研是科研人員的事，與圖書室日常工作無關(guān)。

1.2 由于經(jīng)費緊張，信息資源無保障制約著醫(yī)學(xué)信息服務(wù)的基礎(chǔ)工作。由于文獻(xiàn)資源不足，滿足不了醫(yī)務(wù)人員對文獻(xiàn)資源的需求，這是基層醫(yī)院圖書室多年來所面臨的普遍問題，嚴(yán)重影響圖書室對醫(yī)院科研服務(wù)的功能。

1.3 主動服務(wù)意識差。長期以來基層醫(yī)院圖書室總是處于一種被動局面，其表現(xiàn)為兩個方面：一是被動的服務(wù)方式，在醫(yī)務(wù)人員中造成了圖書室只是在從事“借閱服務(wù)”的簡單勞動；二是工作處在一種始終被支配的位置上，由于主動服務(wù)意識差、信息服務(wù)水平低，導(dǎo)致科研人員對圖書室工作不信任。

1.4 基層醫(yī)院工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，人員結(jié)構(gòu)不合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)低，專業(yè)知識貧乏，外語和計算機(jī)水平低下，絕大多數(shù)情況下只能維持日常的借借還還，難以承擔(dān)科研項目的全程服務(wù)，是其脫節(jié)的主要原因。

2 強(qiáng)化基層醫(yī)院圖書室對科研工作服務(wù)功能

2.1 眾所周知，代表一所醫(yī)院真正水平和實力的一是醫(yī)療、教學(xué)水平，二是看其有多少能代表國內(nèi)外一流的科研成果[1]，因而，科研工作越來越引起醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視。為此，作為醫(yī)院圖書室迫切需要更新觀念，調(diào)整自身定位，確立服務(wù)科研的信息觀，將圖書室的服務(wù)重心有重點、有計劃、有針對性的向科研傾斜，把為科研工作的有效服務(wù)、促進(jìn)科研水平的提高作為衡量圖書室工作的標(biāo)準(zhǔn)。

2.2 根據(jù)現(xiàn)有條件，抽出相對水平較高人員，組成一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的為科研服務(wù)梯隊，隨時掌握醫(yī)院各科科研的學(xué)沿、熱點、動態(tài)，做到心中有數(shù)。另外，還必須建立相應(yīng)的科研服務(wù)管理制度，在管理工作中，做到有章可循，按章辦事，對科研工作做出實質(zhì)性的支持服務(wù)。

2.3 積極主動的參與科研工作。這里所講的參與，不是指過去的間接被動式參與，而是參與科研工作的整個過程[2]。①科研選題的參與，把好立項查新關(guān)。②科研進(jìn)程的參與、課題獲準(zhǔn)立項后，圖書室工作人員利用信息資源，協(xié)助科研人員總結(jié)他人同類研究的經(jīng)驗，不斷改進(jìn)自己的觀察方法和實驗技術(shù)，以便取得突破性的研究成果。③成果鑒定的參與，一項成果的正確評價和實事求是的鑒定，除科技管理部門和參評專家外，查新咨詢?nèi)藛T的參與至關(guān)重要。

2.4 首先要求向?qū)I(yè)化、知識化、多學(xué)科、多層次轉(zhuǎn)變，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)；其次是進(jìn)行繼續(xù)教育，加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)。英國圖書館學(xué)家哈里森說過：“即使世界一流的圖書館，如果沒有能夠充分挖掘館藏優(yōu)勢和訓(xùn)練有素質(zhì)的工作人員，也難以提供廣泛有效的讀者服務(wù)”[3]作為一名稱職的醫(yī)院圖書室工作人員，不僅要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，同時應(yīng)具備較高的外語水平和操作計算機(jī)的技能，還要有扎實的圖書信息專業(yè)技術(shù)知識，為醫(yī)療、教學(xué)和科研提供高效率、多層次、全方位的信息服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1] 王莉，強(qiáng)化21世紀(jì)大學(xué)圖書館的科研支持功能，圖書館工作與研究，2001，100（1）：49～50

[2] 楊東升，谷晶，張琳，醫(yī)院圖書館直接參與醫(yī)療科研的思考，中華醫(yī)學(xué)圖書館雜志，2000，9（4）：45～46

第4篇：圖書室工作計劃范文

關(guān)鍵詞 疾控機(jī)構(gòu)；圖書情報；存在問題；對策

中圖分類號G35 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2012）81-0011-02

疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)作為組織實施衛(wèi)生防病工作的技術(shù)指導(dǎo)部門，是集疾病預(yù)防控制與應(yīng)急、監(jiān)測檢驗與評價、應(yīng)用科研與指導(dǎo)、技術(shù)管理與服務(wù)、綜合防治與健康促進(jìn)為一體的專業(yè)機(jī)構(gòu)。其內(nèi)設(shè)的圖書館作為疾控機(jī)構(gòu)圖書情報工作的主體，是廣大干部職工查閱文獻(xiàn)資料、了解學(xué)術(shù)動向，進(jìn)行知識更新和終身學(xué)習(xí)的重要場所。但鑒于種種原因，晉城市疾控機(jī)構(gòu)圖書館館藏文獻(xiàn)有限、查詢方式落后，利用率較低，難以滿足讀者工作需求，影響著公共衛(wèi)生領(lǐng)域疾病預(yù)防控制工作的有效開展，也不利于與國際合作與交流。

1 晉城市疾控機(jī)構(gòu)圖書情報工作信息化建設(shè)中存在的問題

近年來，在各級政府的高度重視和圖書館人員自身的努力下，我市疾控機(jī)構(gòu)圖書情報工作取得了長足發(fā)展，但是我們也清楚地認(rèn)識到，目前由于受其自身基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)條件、人員素質(zhì)等因素的影響和制約，大多數(shù)疾控機(jī)構(gòu)圖書館在信息化建設(shè)方面還存在許多突出問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1專業(yè)人員匱乏，人員素質(zhì)亟待提高

目前，晉城市共有7個疾病預(yù)防控制中心。其中，地市級疾病預(yù)防控制中心1個，縣（區(qū)）級疾病預(yù)防控制中心6個。由于種種客觀原因，在晉城市疾控機(jī)構(gòu)的各個圖書館（室）從事圖書資料管理工作的9名工作人員，都不是圖書情報學(xué)專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)知識相對貧乏。其中具有大學(xué)本科學(xué)歷的僅1人，?？茖W(xué)歷的3人，其余的都是中專及以下學(xué)歷，且人員年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，大部分人在45～50歲之間。人員知識結(jié)構(gòu)的陳舊，導(dǎo)致館員素質(zhì)參差不齊，外語和計算機(jī)技術(shù)等方面都有所欠缺，且大部分為兼職，無論從時間上，還是精力上都不夠充沛，再加上基本上沒參加過正規(guī)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，工作僅限于館藏圖書和現(xiàn)刊的借閱，很難為科研部門提供深層次的信息加工服務(wù)，極大地影響了其工作的主動性與創(chuàng)造性，難以適應(yīng)信息時代，尤其是網(wǎng)絡(luò)時代對圖書管理人員提出的要求。

1.2管理方式滯后

良好而有效的管理能夠有效地發(fā)揮圖書資料的價值和作用。但目前，我市疾控系統(tǒng)圖書館仍延用傳統(tǒng)的“重藏輕用”的管理模式，館員主要依靠圖書館目錄為讀者提供圖書刊物借閱和文獻(xiàn)資料的查詢工作，服務(wù)對象為本單位職工，服務(wù)時間僅限于正常工作日上班時間，存在“被動服務(wù)”的意識，不能滿足讀者提出的個性化信息服務(wù)，使現(xiàn)有的圖書信息資源得不到充分有效的利用，嚴(yán)重影響管理工作的開展和管理水平的提高，同時也制約了工作人員主觀能動性的發(fā)揮；另外現(xiàn)有的圖書資料服務(wù)的手段和設(shè)備落后，數(shù)據(jù)庫建設(shè)和信息開發(fā)利用明顯不足，未實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，未建立自己的網(wǎng)站，不能實現(xiàn)資源共享，更談不上網(wǎng)上情報信息交流和服務(wù)。

1.3圖書資料信息資源有限

在數(shù)字化引領(lǐng)信息的時代，我市疾控機(jī)構(gòu)圖書館仍沿襲自我封閉的傳統(tǒng)圖書館模式，收藏對象主要是紙質(zhì)書籍、報紙雜志、影音資料等，閱讀方式主要有辦證閱讀和館內(nèi)閱讀兩種。受圖書館資金和館舍的限制，信息的存儲量極為有限，不足以滿足信息化時代人們對信息大量、及時、便捷的需求，因此，實行疾控系統(tǒng)圖書情報工作信息化建設(shè)迫在眉睫。

2加快疾控系統(tǒng)圖書情報工作信息化建設(shè)的具體對策

2.1提高館員的綜合素質(zhì)

圖書館員的素質(zhì)直接關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量和圖書館的建設(shè)和發(fā)展，隊伍建設(shè)是疾控機(jī)構(gòu)圖書情報服務(wù)工作的基礎(chǔ)。信息時代，圖書情報信息服務(wù)工作已由傳統(tǒng)的手工操作，轉(zhuǎn)向計算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等現(xiàn)代信息服務(wù)，同時對疾控系統(tǒng)圖書館員素質(zhì)提出了更高的要求，因此作為圖書館員應(yīng)具備圖書館學(xué)專業(yè)知識和圖書館工作技術(shù)方法、較高的外語水平、良好的計算機(jī)運用能力和網(wǎng)絡(luò)知識、廣博的學(xué)科基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識和疾病預(yù)防控制相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。目前我市疾控機(jī)構(gòu)的圖書館員距此要求還有一定的差距。因此，必須通過加快專業(yè)人才引進(jìn)和在職人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的方式，進(jìn)一步優(yōu)化人員知識結(jié)構(gòu)，提高其綜合素質(zhì)。同時還要優(yōu)化用人環(huán)境，真正做到吸引人才，留住人才，為圖書館的數(shù)字化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化做好人力資源的儲備。

2.2加強(qiáng)管理，變“被動服務(wù)”為“主動服務(wù)”

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的“重藏輕用”的管理模式和“封閉式服務(wù)”的陳舊觀念已不能滿足人們對圖書館的需要，疾控機(jī)構(gòu)圖書館必須轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，變被動為主動，向廣大讀者提供高質(zhì)量、高效率的個性化信息服務(wù)，才能滿足現(xiàn)代社會人們對信息多樣化及時化的需求，為讀者提供更高層次的信息服務(wù)。

2.2.1優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)

各級疾控機(jī)構(gòu)館員要更新觀念，結(jié)合本單位實際情況，建立適合本中心學(xué)習(xí)、工作和科研需求的藏書結(jié)構(gòu)，對有價值的圖書資料的收集要做到系統(tǒng)完整；同時要大力加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)圖書資料管理的自動化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。

2.2.2做好圖書信息宣傳工作

為讓讀者能及時了解和利用新書刊，定期利用網(wǎng)站、微博、宣傳欄等多種途徑，對圖書館新購書籍刊物進(jìn)行宣傳報道，特別是要及時報道書刊中的新信息新觀點，同時圖書管理員要盡快熟悉新書的主要內(nèi)容、觀點動態(tài)，并能隨時提供給讀者。

2.2.3協(xié)助公衛(wèi)人員做好科研工作

首先是圖書管理人員應(yīng)經(jīng)常深入申報科研項目的相關(guān)科室，了解其科研工作對圖書資料的需求，并按要求想辦法采購相關(guān)書籍；其次是在科研人員確定科研課題后，要密切跟蹤科研人員相關(guān)課題的進(jìn)展情況，及時了解國內(nèi)外類似課題研究現(xiàn)狀，以幫助研究人員及時調(diào)整研究內(nèi)容，避免重復(fù)性研究。

2.3建立特色信息化數(shù)據(jù)庫

信息時代，隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息獲取途徑日益方便、快捷，特別是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，大大突破了圖書館的物理界限，進(jìn)一步豐富了圖書館的文獻(xiàn)資源，滿足了用戶的多種需求。

2.3.1進(jìn)一步加強(qiáng)館藏資源數(shù)字化

各級疾控機(jī)構(gòu)應(yīng)加大力度將傳統(tǒng)圖書館的館藏資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式存儲在數(shù)字圖書館中，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播和利用，使館藏信息資源得以共享。數(shù)字化對象的主體是用戶需求量大、利用率高且無版權(quán)爭議的的文獻(xiàn)。

2.3.2建立特色數(shù)據(jù)庫

各級疾控機(jī)構(gòu)的圖書館可根據(jù)本館性質(zhì)、讀者需求及研究課題側(cè)重點的不同，對現(xiàn)有館藏資源進(jìn)行綜合分析，圍繞資源和學(xué)科優(yōu)勢，建立適合本地區(qū)的獨具特色的信息化數(shù)據(jù)庫，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。

2.3.3適當(dāng)補(bǔ)充電子文獻(xiàn)

各級疾控機(jī)構(gòu)可以根據(jù)本地工作、科研的需求，在館藏資源數(shù)字化的基礎(chǔ)上，合理補(bǔ)充電子文獻(xiàn)，實現(xiàn)實體收藏與虛擬電子文獻(xiàn)收藏并存，以進(jìn)一步擴(kuò)大自己的館藏資源，強(qiáng)化圖書館的服務(wù)功能。

第5篇：圖書室工作計劃范文

一學(xué)期以來，我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，開展井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期圖書室工作計劃基本依照教管中心發(fā)展的現(xiàn)實要求而制定，有一少部分工作是根據(jù)學(xué)校本學(xué)年整體工作計劃臨時制定的。本學(xué)期我圖書室工作理念為：健全和完善館藏圖書，迎合圖書室事業(yè)的發(fā)展方向，為師生營造良好的教育和學(xué)習(xí)氛圍?？偟墓ぷ髂繕?biāo)是：完善制度、科學(xué)治館、全面服務(wù)、提升品位。

我以我室的工作理念為指導(dǎo)，以總的工作目標(biāo)為方向，緊隨中國圖書事業(yè)的發(fā)展趨勢，在不斷的變化中取得發(fā)展。用科學(xué)的方法論結(jié)合我校的實際情況，不斷完善我室的各項制度，強(qiáng)化了我室的使用功能。

首先，我在學(xué)期初始對室內(nèi)藏書進(jìn)行了整理，剔除的工作。由于時展的需要，在校老師和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，在館藏圖書中有一部分圖書的實用價值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，舊書的剔除，新書的補(bǔ)入是順應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展、適應(yīng)時代進(jìn)步的一種必然趨勢。因此，我在學(xué)期一開始就著手于剔除這部分圖書，以便今后新書的補(bǔ)入。我用了近一個星期的時間將全館的圖書一一整理，完成了舊書的剔除工作。同時應(yīng)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要，我根據(jù)我館的實際適當(dāng)購入新書，以保持圖書室的活力。

其次，在各方面我嚴(yán)格要求。我懷著為全體師生服務(wù)的宗旨，力求完美，從圖書室的硬件和軟件各方面都做了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。

最后，是努力做好讀者服務(wù)工作，積極開展師生的各項讀書活動，合理安排借閱時間，極大的渲染了學(xué)校的學(xué)習(xí)和教學(xué)氛圍，使圖書館的資源得到了極大的優(yōu)化和利用。

在此，我要感謝學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)門對圖書館工作的重視和支持，他們的需要和支持是我前進(jìn)的不懈動力。同時也要感謝圖書館其他工作人員的辛勤勞動。我將繼續(xù)以更飽滿的精神狀態(tài)，更激昂的斗志迎接未來的工作，為我校圖書館的發(fā)展而不斷努力。

第6篇：圖書室工作計劃范文

我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進(jìn)圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

三、具體的措施

1．對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3． 學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。）

4．學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。

5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7．圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8．圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗收。

四、各月工作:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4、學(xué)生圖書借閱，開始流通

5、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

第7篇：圖書室工作計劃范文

一、圖書管理和圖書管理員的內(nèi)涵定位

《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》中明確指出：“組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，包括圖書和圖書館知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。有條件的學(xué)校可以開閱讀指導(dǎo)課并納入教學(xué)計劃”。圖書館最重要的職能是支持學(xué)生的課外閱讀，保證圖書期刊的質(zhì)量。學(xué)校圖書館功能定位在輔助教育教學(xué)，這是其有別于其它類型圖書館的重要特征。

學(xué)校圖書室要成為教學(xué)的好幫手，圖書管理員要想教學(xué)所想，急教學(xué)所需。我認(rèn)為，中小學(xué)圖書管理員應(yīng)該是一個愛書、愛讀書、閱讀興趣廣泛的人。只有愛書、愛讀書的人，才能更好地把握出版市場脈搏，確保圖書館的藏書結(jié)構(gòu)和藏書質(zhì)量，在享受采購和閱讀圖書樂趣的同時，把好的圖書推介給學(xué)生。通過逛書店、翻閱多種書評類報刊雜志、關(guān)注各種新書推薦榜和銷售排行榜、上網(wǎng)瀏覽門戶網(wǎng)站的讀書頻道和文化頻道、瀏覽網(wǎng)上書店的分類目錄等方式，管理員要全面了解圖書市場。我們需要什么樣的中小學(xué)圖書管理員？思考這個問題，首先應(yīng)該思考我們需要什么樣的中小學(xué)圖書館。中小學(xué)圖書館應(yīng)把核心工作定位于閱讀，滿足學(xué)生的知識需求，以及更進(jìn)一步的思想和情感需求。同時，中小學(xué)圖書館也是學(xué)校教育教學(xué)活動的有機(jī)組成部分。圖書管理員不只是管理圖書，圖書管理員應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地關(guān)注教育，關(guān)注教育熱點，關(guān)注學(xué)校各項教學(xué)活動，做一個近距離的教育觀察者，并發(fā)揮自己的特長，積極參與到教育實踐中，擴(kuò)展圖書館的教育職能。

二、圖書管理現(xiàn)代化的核心要素是人的現(xiàn)代化

圖書管理現(xiàn)代化要求健全圖書室各項規(guī)章制度，實施科學(xué)化、人性化管理。這就要求管理員必須做到以下幾點：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，管理實行制度化、規(guī)范化。通過學(xué)習(xí)《圖書館學(xué)刊》、《中國圖書館分類法》等有關(guān)專業(yè)知識，根據(jù)圖《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，要分別制定圖書室、閱覽室《圖書管理借閱規(guī)則》、《閱覽室的閱讀管理》、《圖書室的違章管理》等，實行制度化管理。從圖書的征訂、收件、登記、編號、分類、制卡、裝訂、上架到借閱，都有章可依，有條不紊。有了這些規(guī)章制度及科學(xué)的管理方法，才能使得圖書借閱工作得以順利的開展。2、圖書簡化借閱手續(xù)，提高借閱率。健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。學(xué)校要大力加強(qiáng)圖書管理工作，切實實行計算機(jī)管理。圖書管理員要熟練地運用計算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，使圖書室辦公管理自動化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。圖書管理員要認(rèn)真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序”的工作標(biāo)準(zhǔn)。要努力拓展圖書館育人功能。從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形勢下對學(xué)校圖書館人員的全新要求，基于這一要求，管理員要努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。比如：圖書館開展豐富多彩的讀書活動，開展圖書館宣傳。開展對各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。通過這一活動發(fā)揮其育人功能。

三、人的現(xiàn)代化能有效拓展和提升圖書管理內(nèi)涵和質(zhì)量

第8篇：圖書室工作計劃范文

白云小學(xué)建立1993年,占地13畝，現(xiàn)有14個教學(xué)班，在校學(xué)生585人，教職工40人。 實驗教學(xué)普及自查情況

一、實驗教師配備情況：

1、自然實驗室教師1名：馮　超　中?！⌒〗潭?/p>

2、電教儀器室教師1名：羅永坤　中?！⌒W(xué)一級

二、實驗室、儀器室達(dá)標(biāo)情況：

1、電教儀器室1間，面積25平方米；儀器柜4個。

2、自然實驗室1間，面積45平方米；儀器柜2個。

3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。

4、體育室1間，面積45平方米。

5、美術(shù)室1間，面積45平方米。

6、音樂室1間，面積75平方米。

7、勞技室1間，面積25平方米。

8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。

三、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況： 科類別自然數(shù)學(xué)電教音樂美術(shù)體育衛(wèi)生圖書

生均勞技必備品種1193714333358602082已

備品種1133511232935371441數(shù)量14563034643115586378114105配齊率%959579708860627050金額（千元）13441.3163.7691.7322

四、實驗室、儀器室管理情況：

1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。

2、有總帳，各功能室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。

3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。

五、實驗教學(xué)完成情況：

我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃加強(qiáng)檢查。

演示實驗和分組實驗完成情況：

科目應(yīng)做（個）已做（個）完成率%演示分組演示分組演示分組自然15060140579395

六、實驗室管理情況：

第9篇：圖書室工作計劃范文

1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。

7.加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。