學(xué)院教務(wù)科工作計劃精選(九篇)

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第1篇：學(xué)院教務(wù)科工作計劃范文

關(guān)鍵詞：高職；教務(wù)秘書；教學(xué)管理；能力素質(zhì)

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.11.90 文章編號：1672-3309（2013）11-195-02

隨著十提出“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)并推進(jìn)高等職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新成為了吉林省教育發(fā)展的重中之重。高職院校教學(xué)質(zhì)量的提升離不開教學(xué)管理人員，作為最基層最直接參與教學(xué)管理的教務(wù)秘書，其能力素質(zhì)的高低對于一個院校提高教學(xué)質(zhì)量、穩(wěn)定教學(xué)秩序都起著至關(guān)重要的作用。

高等職業(yè)類院校與本科院校相比存在著一定的特殊性，一是由于高職院校培養(yǎng)的學(xué)生是生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)領(lǐng)域一線的應(yīng)用型技能人才，更注重職業(yè)技能的培養(yǎng)，所以教師結(jié)構(gòu)相比本科院校更多元，師資隊伍往往由多個院系組成，還有部分教師來自于企業(yè)和事業(yè)單位的兼職教師和外聘教師，這就大大增加了管理的難度。另一方面的特殊性表現(xiàn)在高職生源素質(zhì)參差不齊，在日常教學(xué)管理中需要對學(xué)生給予更多的關(guān)注與指導(dǎo)，有時需要付出更多的耐心和工作熱忱以及無私奉獻(xiàn)精神，對高職教務(wù)秘書隊伍能力素質(zhì)的要求較高。

一、教務(wù)秘書的作用

高職院校教務(wù)秘書的作用有多方面，在學(xué)院中起著基層管理者的作用，需要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成管理教學(xué)方面的常規(guī)性工作，保障日常教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。教務(wù)秘書同時又要輔助學(xué)院教師和學(xué)生在考試、成績、檔案等教學(xué)信息的歸納工作。在學(xué)校職能部門之間、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生之間需要溝通時，又需要教務(wù)秘書進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，總之教務(wù)秘書起著很重要的作用。

（一）協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成日常教學(xué)管理工作

首先要完成好教務(wù)處分派的任務(wù)：制定、安排、錄入和核對教學(xué)計劃；排課表、訂教材、安排考試、保證考卷的安全；組織重修重考和各種等級考試的報名、統(tǒng)計工作；協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行學(xué)生的留退降補(bǔ)的核查；核算上報教師工作量和協(xié)助課題申報工作等。其次要完成好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)：協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)檢查，起草教學(xué)工作計劃和報告；組織安排教學(xué)會議及學(xué)生座談會等。還要協(xié)助學(xué)院教師和學(xué)生完成一系列的繁瑣工作，比如實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排、教師調(diào)串課、教學(xué)考核工作等，還要掌握學(xué)生考勤、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)論文的進(jìn)展情況。此外做好試卷及各種相關(guān)紙質(zhì)檔案的整理、存檔工作。

（二）教務(wù)秘書是溝通協(xié)調(diào)的橋梁

教務(wù)秘書日常工作性質(zhì)決定了自身是學(xué)校或?qū)W院上下、平級之間溝通和教學(xué)情況反饋的主要樞紐，必須做好上情下達(dá)、下情上報的溝通協(xié)調(diào)作用。作為教務(wù)秘書，要把學(xué)校的各種教學(xué)管理文件精神傳達(dá)到學(xué)院教師、學(xué)生和相關(guān)人員；把學(xué)生、教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和意見反饋給領(lǐng)導(dǎo)；還要主動與相關(guān)學(xué)院，多溝通了解，促進(jìn)教學(xué)合作。

（三）協(xié)調(diào)學(xué)院與外聘教師的能力

外聘教師多是來自企事業(yè)單位的專家，他們對實(shí)踐教學(xué)方面的經(jīng)驗是很有借鑒價值的，是職業(yè)教育類學(xué)校不可缺少的師資力量。但由于他們對學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不熟悉，加大了教學(xué)管理的難度。這就需要教學(xué)秘書在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、外聘教師和學(xué)生之間多溝通協(xié)調(diào)，主動協(xié)助外聘教師規(guī)范、負(fù)責(zé)地完成好各項工作。

（四）掌握多種工作技能的能力

教務(wù)秘書由學(xué)院的主管教學(xué)的院長領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)本學(xué)院教學(xué)管理工作，往往由于學(xué)院規(guī)模小、人員壓縮，一人身兼數(shù)職的情況也比較多見。教務(wù)秘書往往還擔(dān)當(dāng)辦公室主任、資產(chǎn)管理員、黨員信息管理員、兼職黨務(wù)秘書等工作。這就要求教務(wù)秘書既要做好日常管理工作還要具備處理諸多方面事務(wù)的能力。在教務(wù)秘書工作范圍擴(kuò)大的情況下，要有不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能的能力和熱情，才能更好地適應(yīng)學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，體現(xiàn)自身工作中的作用和價值，為學(xué)院、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、教師服務(wù)。

二、影響高職院系教務(wù)秘書隊伍素質(zhì)建設(shè)的原因

（一）工作涉及范圍廣，容易分身乏術(shù)

教務(wù)秘書在行政上隸屬本學(xué)院管理，但在業(yè)務(wù)上接受學(xué)校職能部門比如教務(wù)處、學(xué)生處、黨委等多部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，所以這決定了教務(wù)秘書業(yè)務(wù)范圍廣、工作量較大。工作對象涉及到的各個部門領(lǐng)導(dǎo)、教師、各個學(xué)院的學(xué)生，人際關(guān)系也比較復(fù)雜。同時還要應(yīng)付許多突況，學(xué)生和教師在日常教學(xué)過程中出現(xiàn)任何事情第一時間求助的總是教務(wù)秘書，所以往往感到分身乏術(shù)。

（二）自主學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)

教務(wù)秘書由于工作性質(zhì)的原因，除了需要熟悉掌握日常教學(xué)管理業(yè)務(wù)，由于面對的人群廣需要掌握一些公共關(guān)系學(xué)、心理學(xué)、秘書學(xué)等方面的知識，還要對學(xué)校最新的教學(xué)管理規(guī)定熟記于心。特別是身兼多職的教務(wù)秘書，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更寬泛。實(shí)際上，既有教育學(xué)專業(yè)背景和一定教學(xué)經(jīng)歷，又有教學(xué)管理經(jīng)驗的教務(wù)秘書是最佳的。從現(xiàn)在高校的教務(wù)秘書人員構(gòu)成來看，青年教師、應(yīng)屆畢業(yè)生所占比例最大，但是絕大多數(shù)并沒有公共關(guān)系學(xué)、心理學(xué)、秘書學(xué)等方面的專業(yè)知識，但是工作中又非常重要，所以自主學(xué)習(xí)的任務(wù)擔(dān)子很重。

（三）工作得不到重視，進(jìn)修機(jī)會少

教務(wù)秘書工作繁雜瑣碎，頭緒多，在許多人看來都是在忙“小事”，在教學(xué)秩序正常運(yùn)行下，甚至感覺不到他們發(fā)揮的作用。如果說教師是教育事業(yè)舞臺上的一線明星，那么教務(wù)秘書就是幕后工作者，多數(shù)工作都是默默服務(wù)，另外還要受學(xué)院和學(xué)校各職能部門的雙重管轄和領(lǐng)導(dǎo)，所以有些人看來，教務(wù)秘書無非是“打雜”的小角色而已，工作的重要性得不到重視，這都是對教務(wù)秘書工作不了解造成的。另外由于教務(wù)秘書工作強(qiáng)度大，基本沒有自己的時間，所以很少深入思考或者搞教學(xué)管理研究，參加各種提高業(yè)務(wù)水平和工作能力培訓(xùn)班的機(jī)會更是少之又少。

（五）待遇與付出不成比例

教務(wù)秘書與教師或輔導(dǎo)員在薪金、職稱、晉升、評獎、學(xué)年評優(yōu)、外出培訓(xùn)方面有較大差距，這樣也使得教學(xué)秘書對付出與回報的“不對等”現(xiàn)象產(chǎn)生困惑，久而久之會影響工作熱情和工作態(tài)度，挫傷工作積極性，最終導(dǎo)致一些高學(xué)歷、能力強(qiáng)的教務(wù)秘書轉(zhuǎn)崗或調(diào)出高校。

三、加強(qiáng)高職院系教務(wù)秘書能力素質(zhì)的途徑和方法

（一）提高對教務(wù)秘書重要性的認(rèn)識

教務(wù)秘書作為學(xué)院教學(xué)管理工作的主要執(zhí)行者，有必要提高對其重要性的認(rèn)識。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予充分重視，要給教務(wù)秘書工作科學(xué)的定位，肯定其價值，使他們多參與教學(xué)管理相關(guān)活動和學(xué)院內(nèi)外教研科研項目、學(xué)術(shù)交流會議等，提供其發(fā)展進(jìn)修機(jī)會。也可以組織外出調(diào)研、考察，學(xué)習(xí)吸收各大高校先進(jìn)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗。

（二）教務(wù)秘書自身要努力

教務(wù)秘書的機(jī)械性和重復(fù)性的工作比較多，久而久之就淡化了創(chuàng)新學(xué)習(xí)的勁頭，所以想要提高自身素質(zhì)，最大程度的發(fā)揮自身價值，就必須要通過不斷學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)和工作實(shí)踐，努力提高各方面能力和學(xué)歷層次。多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗，熟練掌握日常業(yè)務(wù)，具備系統(tǒng)的高職教育管理知識，還要通過自學(xué)掌握一些公共關(guān)系學(xué)、心理學(xué)及秘書學(xué)等方面的知識，做好領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。

（三）增加教務(wù)秘書人員的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會

知識的創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的前提，教務(wù)秘書每天工作任務(wù)多，很難有時間和機(jī)會參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這不利于教學(xué)管理工作的創(chuàng)新，也不利于高職院校的發(fā)展，也不利于個人事業(yè)發(fā)展，久而久之與其他教職工的差距越來越大。因此學(xué)校應(yīng)該為教務(wù)工作人員提供條件，擴(kuò)大教學(xué)秘書隊伍的知識面，使他們將現(xiàn)代教學(xué)管理理念運(yùn)用到實(shí)踐中去。特別是高職類院校注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，相應(yīng)的教務(wù)秘書需要熟悉職業(yè)教育的相關(guān)培養(yǎng)模式和流程，才能更科學(xué)的指導(dǎo)教學(xué)管理工作?？梢圆捎玫呐嘤?xùn)形式如舉辦崗前培訓(xùn)、給年輕教務(wù)秘書名額參加教學(xué)管理研討會、鼓勵參與科研項目等。還可以定期派人員到外?；蚱髽I(yè)考察學(xué)習(xí)，建立人員互通交流機(jī)制等新方式。

（四）建立保障機(jī)制，改進(jìn)工作條件

教務(wù)秘書技術(shù)職稱一般走教育管理系列，即研究實(shí)習(xí)員、助理研究員、副研究員和研究員。比相應(yīng)的教師系列如助教、講師、副教授、教授在崗位津貼上低很多，教務(wù)秘書在職稱和職務(wù)上均處劣勢，這與實(shí)際工作強(qiáng)度不成正比。建議學(xué)校專門針對教學(xué)管理人員設(shè)置獎勵機(jī)制，以便于在職稱評定上減少劣勢，另外可以對有突出工作業(yè)績和教學(xué)管理科研成果的教學(xué)秘書加大獎勵力度，鼓勵其提高技術(shù)職稱。另外，在職稱評定、職務(wù)晉升和業(yè)務(wù)進(jìn)修上應(yīng)該考慮教務(wù)秘書的發(fā)展需要，確立相關(guān)制度并予以落實(shí)。

其次，高職院校各院系可根據(jù)學(xué)院規(guī)模成立專門的教務(wù)科，適當(dāng)增加教務(wù)秘書人員數(shù)量以分擔(dān)和緩輕工作量，確保工作質(zhì)量。學(xué)校還需要不斷完善校園網(wǎng)及教務(wù)管理信息系統(tǒng)，借助現(xiàn)代化手段提高工作效率。

總之，教務(wù)秘書的工作既關(guān)鍵又繁雜，需要領(lǐng)導(dǎo)重視、全校支持、自身努力才能發(fā)揮作用。教務(wù)秘書工作也蘊(yùn)涵著許多管理科學(xué)的內(nèi)容，需要不斷探討，不斷分析新情況、解決新問題，才能提高工作水平。教學(xué)管理工作需要相互配合、相互理解、相互支持，服從和服務(wù)于學(xué)校教學(xué)大局，才能使教學(xué)管理走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 曾云燕. 論高校教務(wù)秘書的職業(yè)素養(yǎng)[J].中國成人教育，2008， （16） .

第2篇：學(xué)院教務(wù)科工作計劃范文

【關(guān)鍵詞】對口支援 互利共贏 對策研究

在西部大開發(fā)戰(zhàn)略的指引下，教育部于 2001 年 6 月啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”，十年來，在教育部的積極推動下，包括北京大學(xué)在內(nèi)的數(shù)十所高校開展了對口支援高?；顒?，我院于2014年開始確立了對口支援那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計劃，在兩年的支援過程中我院從圖書捐贈、實(shí)驗室建設(shè)、師資交流培訓(xùn)等方面進(jìn)行了對口援建，在今后的對口支援中，我院將會繼續(xù)貫徹對口支援的框架協(xié)議進(jìn)行進(jìn)一步的更深入的支援，以促進(jìn)那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的健康良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)西部教育人才的培養(yǎng)。

一、我院對口支援的措施及方法

我院自2014年6月17日，在教育部于四川成都召開對口支援和四省藏區(qū)中職教育工作部署會上，確立了鄭州財經(jīng)學(xué)院與那曲地區(qū)建立對口支援關(guān)系。在之后兩年時間里我院于那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了師資交流、圖書捐贈、實(shí)驗室建設(shè)等多方面多渠道的支援。這種對口支援會繼續(xù)堅持并向更廣方面和更深層次發(fā)展。

（一）我院正積極創(chuàng)建支援平臺 形成雙方各層次互訪機(jī)制的建立

2014年6月17日，雙方基于對口支援互助共贏的發(fā)展戰(zhàn)略簽訂了支援框架協(xié)議。2014年7月22日至23日，我院由理事長牛欽民、常務(wù)副院長李慶陽、院長助理李贊組成的考察組深入自治區(qū)那曲地區(qū)所在地那曲縣，就對口援助當(dāng)?shù)刂新殞W(xué)校發(fā)展事宜與當(dāng)?shù)亟逃块T進(jìn)行了對接，并對那曲地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察，對雙方下一步協(xié)商交流等具體事宜達(dá)成了共識。我院將對口支援計劃寫入了我院的的發(fā)展規(guī)劃，列入了我院的年度工作計劃，根據(jù)計劃來認(rèn)真落實(shí)并執(zhí)行我院的對口支援任務(wù)。這些措施都有效的促進(jìn)了對口支援雙方支流工作的順利開展和有效保障。 我院正在建立專門的機(jī)構(gòu)，設(shè)置相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)兼任的對口支援工作部門，并配備相應(yīng)的工作人員，負(fù)責(zé)日常對口支援工作的開展和實(shí)施，并建立專項經(jīng)費(fèi)運(yùn)作機(jī)制。兩年來雙方院校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了多次的交流和互訪，2014年10月14日，那曲地區(qū)教育局局長謝才波、那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長卡特、教務(wù)科科長尼瑪?shù)录恍衼淼轿以?，與我院黨委書記耿富德、院長李鴻昌、理事長牛欽民、常務(wù)副院長李慶陽、院長助理李贊及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流和探討；2014年12月26日，那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)校一行來到鄭州財經(jīng)學(xué)院，就具體的對口支援工作進(jìn)行深度交流，用于落實(shí)每一項對口支援計劃的實(shí)施。

（二）我院加強(qiáng)對口支援的師資交流和培訓(xùn)

對口支援兩年來，我院對那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師進(jìn)行了多次的師資培訓(xùn)和交流。2014年12月12日，那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師斯秋多吉、次仁頓珠來到我院，開始為期一個多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2015年 6月27日，那曲地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長楊齊忠一行15人來到我院，開始為期28天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我院也派出了會計專業(yè)、物流管理專業(yè)和機(jī)電工程專業(yè)的15名老師，參與了暑期的交流培訓(xùn)活動。我院并為每位參與培訓(xùn)的那曲老師在培訓(xùn)結(jié)束后頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。這種師資交流活動的開展有效的加強(qiáng)了雙方院校老師的合作交流，并促進(jìn)老師們在一些科研項目上的交流合作。

（三）我院加強(qiáng)物資幫助，進(jìn)行了圖書實(shí)驗設(shè)備的無償捐贈

2014年9月5日，我院進(jìn)行了第一批的援贈那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書，援贈那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)校的圖書共593包，12825種，35047冊。2015年5月23日，我院組成的工作隊，在黨委書記耿富德的帶領(lǐng)下一行5人 到那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了交流訪問，并進(jìn)一步在師資培訓(xùn)方面提供幫助，并在教學(xué)系統(tǒng)的完善、圖書管理、實(shí)驗室建設(shè)、專業(yè)技能培訓(xùn)、教材開發(fā)等方面提供指導(dǎo)和援助，進(jìn)一步落實(shí)對口支援各項任務(wù)。

二、我院今后進(jìn)一步開展的支援合作措施及方法

（一）幫助支援學(xué)校進(jìn)行數(shù)字圖書館建設(shè)和維護(hù)

我院會繼續(xù)對支援學(xué)校進(jìn)行圖書館的建設(shè)和完善，繼續(xù)進(jìn)行圖書的捐贈活動，也會進(jìn)行我院教師捐贈自己出版的相關(guān)圖書項目，今后我院會在圖書捐贈的基礎(chǔ)上，幫助那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行數(shù)字圖書館的建設(shè)，捐贈提供包括知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫在內(nèi)的高校學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫的訪問權(quán)，還將為那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供以上所贈系統(tǒng)的軟件集成服務(wù)，協(xié)助其進(jìn)行數(shù)字圖書館的構(gòu)建和相關(guān)技術(shù)維護(hù)人員的培養(yǎng)工作。

（二）加強(qiáng)骨干教師的那曲支教

今后我院會在對口支援框架協(xié)議的安排下，進(jìn)行我院教師的那曲支教活動。幫助其進(jìn)行相關(guān)學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和開展，包括新專業(yè)的設(shè)置，教學(xué)計劃的制定，教學(xué)方案的實(shí)施，以及相對應(yīng)的科研活動的開展，那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一個中職院校，在教學(xué)科研活動上還存在著一定的慢點(diǎn)，我愿派遣骨干教師的支教活動也將促進(jìn)該?？蒲谢顒拥拈_展，促使其在短期內(nèi)使那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院新辦專業(yè)的課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)方案都得到一定的提高與完善。我院的支教老師也將積極探索相關(guān)的教學(xué)改革，鼓勵一幫一的傳幫帶行為，鼓勵并培養(yǎng)那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的青年教師參與相關(guān)的合作科研項目當(dāng)中，進(jìn)一步提高那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的青年教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)前瞻性。運(yùn)用數(shù)字圖書館的建設(shè)，借助互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺，實(shí)現(xiàn)我院精品課程的遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)，為那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字化課程建設(shè)提供平臺，是的我院的優(yōu)秀教學(xué)資源得以共享。加強(qiáng)與那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園學(xué)術(shù)交流，將派我院的一些名師專家到那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展名師講座，拓寬支援院校師生的視野，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

（三）強(qiáng)調(diào)學(xué)科耦合發(fā)展 致力學(xué)科人才培養(yǎng)

我院將加強(qiáng)對口支援院校的人才培養(yǎng)，在合適的時機(jī)下，將會逐步開展聯(lián)合人才培養(yǎng)方案的實(shí)施，幫助那曲學(xué)生的人才培養(yǎng)，并在學(xué)科共建的基礎(chǔ)上，盡享雙方學(xué)分的互認(rèn)，在我院強(qiáng)大的校企合作單位資源庫里，也安排那曲的學(xué)生進(jìn)行積極的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動，提高支援學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)行良好的職業(yè)能力培養(yǎng)，提高那曲學(xué)生的實(shí)踐動手能力，為他們提供更為廣闊的就業(yè)平臺。

（四）加強(qiáng)兩校學(xué)生的互訪交流活動，拓寬支流范圍

人才培養(yǎng)是高校的第一職能，因此，在對口支援工作中，兩校學(xué)生之間的交流非常重要。在今后的對口支援活動中，兩校將攜手開展各種學(xué)生交流活動，比如說互派學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)交流，互派學(xué)生參與各校校企合作單位進(jìn)行社會實(shí)踐活動，互派交換生進(jìn)入彼此學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，共同開展聯(lián)合文藝匯演等活動來豐富學(xué)生的交流合作，為學(xué)生開辟人才培養(yǎng)的第二學(xué)習(xí)課堂。

（一）促進(jìn)提高對口支援院校學(xué)科建設(shè)層次

學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)的核心。我院在對口支援那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院中將重點(diǎn)幫助該校在機(jī)電工程、物流管理、會計學(xué)院等專業(yè)學(xué)科，以幫助支援學(xué)校在這些專業(yè)上面進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，幫助其新開設(shè)會計學(xué)等相關(guān)專業(yè)，以發(fā)揮我院會計學(xué)院作為第一大系的優(yōu)勢，在專業(yè)申報、教學(xué)計劃制定、學(xué)科課程開設(shè)、教學(xué)管理、師資培養(yǎng)等方面進(jìn)行交流合作。促進(jìn)其學(xué)院學(xué)科專業(yè)設(shè)置上面更加合理，促進(jìn)那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的更好發(fā)展。

（二）促進(jìn)對口支援院校在科研能力方面的提升

那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一個中職院校在科研方面還有待提高，我院計劃在以后的支援活動中將加強(qiáng)同那曲的科研合作，比如聯(lián)合申報一些橫向合作課題，以那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為課題協(xié)作單位來共同申報，提高其科研水平，帶動該校進(jìn)行科研活動的開展。使其成為西部地區(qū)同類院校中科研水平向高校前列發(fā)展。進(jìn)而提高該校的科研水平和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，為學(xué)校向更高的層次發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）促進(jìn)對口支援院校的人才質(zhì)量培養(yǎng)

人才培養(yǎng)是高校教育的根本目的。我院對口支援那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工作重心就在人才培養(yǎng)計劃。我院作為應(yīng)用型本科院校，而那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一個中職院校，其人才培養(yǎng)也以應(yīng)用型為目的。我對口支援中，我院也重點(diǎn)在加強(qiáng)受援院校的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。應(yīng)用型人才往往會涉及多個學(xué)科的知識和技能，這就要求我們跨學(xué)科設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。我院依托我們學(xué)校學(xué)生應(yīng)用型人才培養(yǎng)的平臺，我院擁有河南三全食品公司、河南百業(yè)財務(wù)有限公司等一大批實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，校企合作單位，將以此為平臺，加強(qiáng)那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐動手能力，提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

（四）促進(jìn)對口支援院校師資隊伍水平的提高

高校的發(fā)展關(guān)鍵看其師資隊伍的成長，師資隊伍狀況則往往成為制約一個學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”，高效發(fā)展過程中，師資隊伍建設(shè)便成為了其中的重中之重。我院將和對口支援院校達(dá)成師資力量定向培養(yǎng)、那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師來我院交流訪問、組織進(jìn)行院系干部隊伍掛職鍛煉、雙方院校教師聯(lián)合科研申報攻關(guān)等方式來實(shí)現(xiàn)對對口支援院校的師資隊伍的提升。使對口支援院校逐步的實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)部教師的成長，建立起一支年齡、職稱、學(xué)歷相適應(yīng)的師資隊伍，進(jìn)而提高其在西部地區(qū)高校間的核心競爭力，以實(shí)現(xiàn)我國中西部高校均衡發(fā)展的目標(biāo)。

四、我院在對口支援工作中存在的問題

（一）我國在對口支援政策下相關(guān)配套的法律法規(guī)還有待健全完善

目前，我國實(shí)施的高校對口支援計劃是在中國政府主導(dǎo)下，作為中東部對西部計劃的一項政治任務(wù)來實(shí)施，其實(shí)質(zhì)上是具有一定的強(qiáng)制性，不管是從對口支援院校的選擇、還是支援政策的制定、對口支援資源的分配都完全是一種政府行為。但實(shí)質(zhì)上從法律層面上卻沒有相關(guān)的法律還限制和保護(hù)，也缺少相應(yīng)的法律支撐。同時再碰到一些具體的地方法規(guī)時，中東部和西部也是有一些沖突的，對這些法規(guī)的不一致，還缺少一部權(quán)威的關(guān)于對口支援政策的法律的出臺，來保障支援工作的有效實(shí)施，并未對口支援工作的實(shí)施過程提供統(tǒng)一的法律口徑。致使在實(shí)際實(shí)施過程中出現(xiàn)一些矛盾，而沒法就一些問題達(dá)成一致。

（二）支援雙方還面臨著資金缺乏的問題

目前，高校對口支援工作，國家、包括地方并沒有配套的專項資金支持，其在支援過程中的經(jīng)費(fèi)主要來自于支援雙方高校自己的固定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，在后續(xù)的支援過程中，就會凸顯出經(jīng)費(fèi)不足的問題。進(jìn)而會出現(xiàn)由于經(jīng)費(fèi)的短缺，使得對口支援過程中的一些措施和方案得不到很好的落實(shí)和開展，造成支援工作開展的瓶頸，也會為未來對口支援工作的認(rèn)真落實(shí)帶來缺陷，尤其是在科研合作、學(xué)生師資交流方面帶來問題。希望政府在對口支援活動開展后期，能給予一定的配套資金支持，進(jìn)而緩解資金不足問題。

（三）支援雙方還未在支援過程中實(shí)現(xiàn)互利共贏的可持續(xù)發(fā)展

目前，我國高校對口支援工作完全是在政府主導(dǎo)下，支援和受援高校間的一種義務(wù)和責(zé)任。在支援行為的前期，雙方都進(jìn)行了一些投入，包括資金、人力、精力的投入，在后期，隨著支援的深入，在資金短缺的時候，就會出現(xiàn)支援積極性的下降。如何提高支援高校在支援過程中的積極性，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)其對口支援工作的互利共贏，這樣才能使得對口支援工作長期順利的開展下去。對于我院這種民辦院校而言，實(shí)現(xiàn)互利共贏可持續(xù)，更是迫切的要求。這就要求我們必須思考如何構(gòu)建雙方高?；ダ糙A機(jī)制。目前，構(gòu)建我院對口支援那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的互動雙贏機(jī)制還處于摸索階段，還沒有建立起互利共贏的機(jī)制。這種“共A”型模式，就要求我們支援雙方高校，在資源的利用和整合方面，不僅僅要考慮高校雙方的資源，還能很好的利用地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī)和資源，主動積極尋找雙方的利益共同點(diǎn)，來實(shí)現(xiàn)對資源的整合，實(shí)現(xiàn)互利共贏機(jī)制。比如引入高校、地方政府、企業(yè)三方資源，進(jìn)行互利共贏機(jī)制的探討。

高校對口支援政策，是在我國西部大開發(fā)背景下提出的，其目的就在于提高西部高校的發(fā)展。對支援高校而言，也是一種政治責(zé)任與光榮使命。我院在對口支援那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩年來，開展了一系列包括圖書捐贈、高層交流、師資培訓(xùn)等活動，取得了一定的成效，但是還存在這樣那樣的問題，還有待繼續(xù)深入扎實(shí)的實(shí)施。我院將會在以后的支援工作中，繼續(xù)努力，以實(shí)現(xiàn)那曲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的快速良好發(fā)展。為西部發(fā)開發(fā)戰(zhàn)略提供核心競爭力，提升西部高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]解群.中國高校對口支援政策分析[J].華東師范大學(xué)，2012.

[2]高亢.高等學(xué)校對口支援互動雙贏機(jī)制研究[J].石河子大學(xué)，2010.

[3]孫杰.高校專項經(jīng)費(fèi)績效管理的研究[J].江蘇科技大學(xué)，2014.

第3篇：學(xué)院教務(wù)科工作計劃范文

述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗對系統(tǒng)加以改進(jìn)。下面是小編為您精心整理的大學(xué)學(xué)生會述職報告模板。

大學(xué)學(xué)生會述職報告模板1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

我于2012年9月就任院學(xué)生會學(xué)習(xí)副部長，至今已經(jīng)快兩個學(xué)期。這么長時間以來來，在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院、系兩級學(xué)習(xí)部成員的共同努力下，學(xué)習(xí)部認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)學(xué)生工作的各項指導(dǎo)思想，部門工作取得了豐碩的成果。下面，我將主要從以下四個方面進(jìn)行有關(guān)的工作匯報：

一、部門隊伍建設(shè)

現(xiàn)部門成員共有()名，其中部長一名，副部長2名。部長統(tǒng)籌本部門所有工作，我作為副部長主要負(fù)責(zé)具體工作的通知落實(shí)與干事隊伍的帶領(lǐng)。

對于干事的培養(yǎng)我通過理論學(xué)習(xí)和寓學(xué)習(xí)于活動中的手段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)部成員的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和任勞任怨的工作精神。并要求每位干事發(fā)展一項特長，盡量自己準(zhǔn)備一場大型的活動。

本學(xué)期，本部門出勤情況及會議記錄上交情況優(yōu)異。同時我系統(tǒng)統(tǒng)計了內(nèi)部成員所掌握的資源，如擅長舞蹈，唱歌，寫作等技能以及電腦等硬件設(shè)備。

為真正讓部門成員感受到在學(xué)習(xí)部有所進(jìn)步，我很注重對部門干事的指導(dǎo)及培訓(xùn)，專門邀請老干事指導(dǎo)新干事寫會議記錄，工作計劃與總結(jié)等部門活動。

二、部門活動學(xué)生會部長述職報告一年來，學(xué)習(xí)部依據(jù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生工作要求、舉辦了“第四屆英語會畫大賽”、“第二屆漫畫大賽”等活動，協(xié)助教務(wù)科對在我校舉行的“會計從業(yè)資格證” “ 衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格”“英語四六級準(zhǔn)考證發(fā)放及考試”進(jìn)行服務(wù)。并在2012年10月28日舉行學(xué)習(xí)部、體育部、社會實(shí)踐部舉辦的我三部聯(lián)誼，在2013年5月27日“我的青春，我的中國夢”院團(tuán)委學(xué)生會“四比四賽” 之演講比賽中負(fù)責(zé)部分技術(shù)工作。當(dāng)然任務(wù)繁多且艱難。但在院、系兩級學(xué)習(xí)部以及其他部門成員的共同努力下圓滿的完成了任務(wù)。

并且我部門的兩項活動起承轉(zhuǎn)合，使的學(xué)習(xí)部活動板塊基本確立，既是我們部門一個學(xué)期來的大膽探索和創(chuàng)造性實(shí)踐，也是努力學(xué)習(xí)、積極吐納的結(jié)晶，并且經(jīng)過這一系列活動的組織開展，回答了學(xué)習(xí)部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學(xué)習(xí)部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經(jīng)過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經(jīng)驗也經(jīng)過傳幫帶的方式留給了干事，這將對學(xué)習(xí)部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。

三、存在的不足

一、院系活動整合還沒有完全進(jìn)行到位，活動仍沒有達(dá)到很好的效果，離“常規(guī)活動規(guī)范化”還有一定的差距，相信隨著學(xué)習(xí)部活動板塊的確立學(xué)習(xí)活動整合會水到渠成。

二、與院學(xué)生會其他部門的溝通合作不夠深入，不能夠更有效的利用有關(guān)的資源以及主動性，致使學(xué)習(xí)部面臨巨大壓力。

四、工作展望

(1)提高部門的創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)學(xué)習(xí)部的職責(zé)。比如舉行知識競賽月，四六級模擬考等活動。

(2)要加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。

(3)培養(yǎng)部門干事，為明年的換屆提供優(yōu)秀的候選人。 最后，感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝和我一起為學(xué)習(xí)部發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持學(xué)習(xí)部的廣大同學(xué)們!

謝謝!

特此報告,請組織審查!

大學(xué)學(xué)生會述職報告模板2

大家好我是___，首先，我代表我們?nèi)w成員誠摯地感謝黨委宣傳部老師對我們新聞中心及廣播臺工作的關(guān)心和大力支持!謝謝!

20__-20__學(xué)年，在校黨委宣傳部、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新聞中心緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入貫徹河南理工大學(xué)一次黨代會精神，以引導(dǎo)正確輿論、服務(wù)學(xué)校發(fā)展為宗旨，堅持正確的輿論導(dǎo)向,精益求精，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展、為繁榮校園文化和豐富同學(xué)們的課余文化生活做出了積極的努力，并開創(chuàng)了我校校園廣播的新局面。現(xiàn)就一年來我所做的工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)和全體成員匯報，有不妥之處敬請斧正。

第一、明確各部具體目標(biāo)，保證各項工作順利進(jìn)行，確實(shí)讓每一位成員得到鍛煉;

1、辦公室作出具體分工：由__主抓日常工作，___負(fù)責(zé)社聯(lián)及其他外部聯(lián)系，__負(fù)責(zé)社團(tuán)紀(jì)律監(jiān)督檢查工作。

施行之后，反響良好，工作效率也得到了提高。

2、記者部在保證完成日常新聞采寫的前提下，聯(lián)合編播部積極聯(lián)系指導(dǎo)老師，策劃并完成了“

新使命·新輝煌——貫徹落實(shí)學(xué)校一次黨代會精神系列訪談”、六個試點(diǎn)等專題采訪報道，極大地提高了新聞中心在兄弟社團(tuán)內(nèi)的認(rèn)可度。

3、編播部在原有欄目的基礎(chǔ)上積極提高播音質(zhì)量。

特別是09級成員，為廣播臺欄目的建設(shè)積極建言獻(xiàn)議，結(jié)合同學(xué)們生活的實(shí)際，對欄目形式進(jìn)行了調(diào)整和整合，對同學(xué)們喜歡的欄目進(jìn)行了加強(qiáng)，對同學(xué)們不喜歡的欄目也進(jìn)行了改進(jìn)和撤消。

4、公關(guān)部同學(xué)在我看來應(yīng)該說是四個部門中處境最艱難的一個組成部分，因為只有在重大活動時貌似才能發(fā)揮出巨大的力量，為了解決這個問題，我們開拓了廣播廣告這塊業(yè)務(wù)，以期讓大家能有所鍛煉。

我堅信，最艱難的處境定能鍛造出最優(yōu)秀的人才，你們一定會越來越優(yōu)秀!

第二、繼續(xù)辦好品牌活動，努力打造新的品牌;

1、2010年12月11日我們承辦了由黨委宣傳部、學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)處聯(lián)合主辦的第四屆“

秀我風(fēng)采”主持人大賽?；顒訛閺V大播音主持愛好者提供了實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺，極大地豐富了校園文化生活，同時也為我們各為成員提供了鍛煉的平臺。

2、自校史館成立以來，校史館解說也是我們的另一品牌活動。

中心成員__、___、__等先后為蒞校領(lǐng)導(dǎo)做講解并得到了良好的評價。現(xiàn)在該項工作主要由09級編播部成員承擔(dān)，也希望該項平臺能夠繼續(xù)做精做強(qiáng)做好!

3、不得不承認(rèn)，我們現(xiàn)在再作出比較好的品牌活動比較困難，但是我相信用心的人一定會得到回報，希望我們的下屆成員能夠開創(chuàng)出更加優(yōu)秀的品牌活動，同時我們四個部門也可以開創(chuàng)出具有自身特色的內(nèi)部品牌活動。

第三、堅持請進(jìn)來、走出去的發(fā)展方略，并取得較好成果;

20__年11月，焦作師專廣播臺在臺長__的帶領(lǐng)下來到我們廣播臺進(jìn)行交流學(xué)習(xí);2010年12月我們骨干成員在宣傳部的大力支持下到河南師范大學(xué)廣播站、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院廣播臺進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，收獲頗豐。希望我們的成員能夠繼續(xù)堅持這一方略，積極請進(jìn)來并勇敢地走出去學(xué)習(xí)，同時也與兄弟高校的廣播臺保持良好的友誼關(guān)系。

第四、工作中存在的不足與今后打算

居安需要思危，成長必定要穩(wěn)健思考。新聞中心是一個學(xué)生組織，卻又超越一般意義上的學(xué)生組織，今天的新聞中心呈現(xiàn)出青年蓬勃的生命力，步入旺盛的成長期。然而我們依然面臨著許多問題與不足。如新聞稿發(fā)稿途徑緊縮、播音質(zhì)量與其他高校廣播臺相比仍存在一定差距，工作效率、團(tuán)隊協(xié)作能力有待提高，場地緊張等。希望我們下一屆領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員在宣傳部老師的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，開拓創(chuàng)新，踏實(shí)工作，能夠?qū)⑸鲜鰡栴}一一解決掉，為我們中心的長足發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后想對為新聞中心的活動和工作不斷努力的老師、朋友們說你們辛苦了，也祝愿我們新聞中心的明天更加輝煌燦爛!謝謝!

述職人：

20__年__月__日

大學(xué)學(xué)生會述職報告模板3

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：

那個仲夏，我和你們共同走進(jìn)了這所大學(xué)。日子如同白駒過隙，眨眼間，我們已經(jīng)坐在了20__的末班車上，在這半年多的時光中，我很榮幸的成為了一名心理輔導(dǎo)員，伴隨著咱們電子班的強(qiáng)大我也逐漸成長了很多，我努力完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)，同時不斷總結(jié)實(shí)際生活中所出現(xiàn)的各種問題，也積累了很多關(guān)于大學(xué)生心理健康的知識。這其中也不能缺少你們的支持和鼓勵。那么，接下來，我本學(xué)期的工作情況具體報告如下 ：

一、認(rèn)真做好本職工作

在這一學(xué)期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在老師和學(xué)長的幫助下，我很快適應(yīng)了心理輔導(dǎo)員的工作，也深刻領(lǐng)悟到我的這個工作并非簡單易行，我得時刻關(guān)注著同學(xué)們的動態(tài)，比如這段日子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身體健康、情感變化等等。身處這個特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流、思考。討論如何改進(jìn)和提高大學(xué)生的文化藝術(shù)生活，使他們切身感受到大學(xué)生活的美好。盡最大努力減少大學(xué)生心理所出現(xiàn)的各種問題。

在這個學(xué)期里，我們計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開展過多個全體性活動，比如：中秋晚會，大學(xué)生辯論會，智力快車問答，宿舍聯(lián)誼活動，迎新晚會等等。同學(xué)們通過參加這一項項活動，不僅豐富了大學(xué)里的生活，也無形中鍛煉了同學(xué)們的身心健康，加深了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)隊精神，這同時也是我們鍛煉的好機(jī)會。但在調(diào)節(jié)一些同學(xué)心理健康的過程中也暴露出了一些問題，針對有些以前沒有遇到的情況，不能很好的幫同學(xué)解決，自己也會有所迷惑。但多虧老師和熱心的學(xué)長們幫忙，我最終還是很好的解決了一些大學(xué)生心理方面棘手的問題。

二、主動提高思想認(rèn)識

對于這個特殊的工作，首先我應(yīng)該自己調(diào)節(jié)好自己，多去關(guān)注大學(xué)生新聞，看一些有關(guān)心理教育方面的書籍，多去請教老師和學(xué)長，積累盡可能多的經(jīng)驗，應(yīng)用于大學(xué)生的日常生活中，并在實(shí)踐中不斷提高自己的思想認(rèn)識。而且在思想上，我很明確作為一名班委，是要切實(shí)立足于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)，為廣大同學(xué)解決根本問題。我自成為心理輔導(dǎo)員以來，從未脫離這一主題，認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我都會做好 “同學(xué)的公仆”，也就是這個主題使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。通過各項活動，我收獲不少，積累了很多工作經(jīng)驗，學(xué)會了主動思考。形成了一套自己的思想體系。

(1)細(xì)節(jié)決定成敗。 密切觀眾同學(xué)們的心理動態(tài)，往往一個很細(xì)小的動作或者語言，都會無形中透露出某個同學(xué)的心理問題。每一句話都是一劑精神良藥，我們要找準(zhǔn)問題所在，對癥下藥。(2)一切從“心”開始。 在工作中我首先應(yīng)該打開自己的心扉，讓同學(xué)不要有什么心理障礙，然后從實(shí)際情況出發(fā)，溫馨、和善的去和同學(xué)交流溝通，去婉轉(zhuǎn)的了解他們的心理世界，從細(xì)微處去幫助他們。(3)坐好后續(xù)工作。每當(dāng)完成一個同學(xué)的心理輔導(dǎo)，不能就此完結(jié)，過后還應(yīng)該多詢問、多溝通交流，看他們是否真的走出不愉快。及早發(fā)現(xiàn)及早解決。把每一個同學(xué)都當(dāng)成自己的好朋友，去關(guān)照呵護(hù)他們。在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會，實(shí)踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認(rèn)識，自身思想素質(zhì)也提高了很多。

三、總結(jié)過去，展望未來

這一年來，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，。取得了一些成績，幫助了一些同學(xué)解決了一些生活中的不愉快，這也是我非常開心看到的結(jié)果，這一切都是我應(yīng)該做的。當(dāng)然這不是我自己一個人的功勞，有老師學(xué)長的指導(dǎo)，有每一個同學(xué)的支持。我親身經(jīng)歷了作為一個心理輔導(dǎo)員的各項工作，熟悉了其中的真理，并總結(jié)了自己的心得體會，從中得到了鍛煉和提高。在即將來臨的20__，我要繼續(xù)努力做好本職工作，進(jìn)一步完善、提高自己的思想道德素質(zhì)，去幫助每一個同學(xué)，讓我們共同去笑著面對每一天!

述職人：

20__年__月__日

大學(xué)學(xué)生會述職報告模板4

這次的活動時間很短，卻有著異常重要的意義：本次活動是全體14屆學(xué)生會成員最后一次的活動，同時這也是一次學(xué)生會承上啟下的渡口，雖小，意重。

隨著選舉大會的結(jié)束，新15屆學(xué)生會名單的出爐，這次的換屆活動也就畫上句號了。培新過后，14屆學(xué)生會也就拉下了帷幕，而緊接著的，是15屆學(xué)生會的啟程。

一、總體活動與評價

1.策劃：

負(fù)責(zé)人__、__、__等與部分14屆學(xué)生會成員于暑假即開始關(guān)于本次活動的籌備與策劃。秉著學(xué)生會的四詞精神——“借鑒，繼承，創(chuàng)新，發(fā)展”，我們吸取了上屆選舉的精華，并與上屆換屆選舉活動負(fù)責(zé)人__進(jìn)行交流。

各份換屆文件也于暑假期間準(zhǔn)備就緒。

2.宣傳：

與上屆差不多，在選舉活動舉行之前，我們通過廣播、海報等方式進(jìn)行宣傳。但是由于中秋節(jié)的假期，使“國旗下講話”的這一部分沒有按照預(yù)定計劃實(shí)現(xiàn);且可能由于各14屆學(xué)生會成員沒有以足夠的熱情去和同班同學(xué)交流，也沒有去鼓勵同學(xué)參與，宣傳效果大打折扣。

在上一屆的選舉活動中，尤其是初一年級，同學(xué)們非常踴躍地報名;相比之下，本屆的選舉活動則顯得被同學(xué)們忽略了。

關(guān)于宣傳方面不夠盡善盡美，是本屆換屆選舉活動負(fù)責(zé)人的一個錯失。

3.舊成員的參與：

大部分14屆學(xué)生會成員均參加了本次的活動，且大部分成員參與積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得肯定。

部分成員成為了不同部分的面試官，他們的積極使活動有條不紊地進(jìn)行;宣傳部的成員在宣傳活動中是頂梁柱，由于活動時間的緊迫，他們的工作壓力就特別大，而他們能夠如此順利地完成畫海報的任務(wù)，這種工作精神，值得我們學(xué)習(xí);在選舉大會上，有很多14屆學(xué)生會成員進(jìn)場幫忙，在現(xiàn)場維持秩序，在前臺掐秒表，歐敏賢、梁嘉峰當(dāng)任主持，在門口收發(fā)投票紙，在會后留下統(tǒng)計票數(shù)......

本次活動的順利舉行，賴于14屆學(xué)生會成員的參與。感謝他們!

4.面試：

為了能夠更加順利篩選人才，我們沿用了上屆的方法，將申請成為學(xué)生會成員的人分為四天進(jìn)行面試(9.16～9.19)。面試官為14屆學(xué)生會的部分成員(__等人)。我們在9.20確定了晉級名單，有40多名同學(xué)脫穎而出。

5.選舉大會：

選舉大會是換屆選舉活動的最后一道工程，這決定著新15屆學(xué)生會成員名單的產(chǎn)生。

與上屆無太大的差別，仍采用了每人一分鐘演講的方法。當(dāng)天秩序良好，各個候選人的精彩演說博得全場觀眾與候選人的熱烈掌聲。我們在當(dāng)天邀請了幾位老師(__老師等)，請他們?yōu)楸敬螌W(xué)生會換屆選舉大會作評價并參與投票。

選舉大會后，有部分學(xué)生會成員留下，把當(dāng)場投票數(shù)目統(tǒng)計出來。當(dāng)時每一個學(xué)生會成員都非常用心工作，也許是因為，這可能就是14屆學(xué)生會的最后一項工作之一了吧。

二、結(jié)言

我寫到這里，有點(diǎn)想哭的感覺了。

在學(xué)生會的群里，__說：“再見，14屆，祝福15屆。”

看到這里，我的腦海里又浮現(xiàn)出這一年來我們工作的場景，我們的笑臉，我們焦急的神情......這一切的一切，都是那么得近，而又已經(jīng)全部過去。

像是屹立在山頂石縫里的蒲公英，那么頑強(qiáng)，但又無可避免那狂風(fēng)吹散的種子，光禿禿。曾經(jīng)絢爛，曾經(jīng)美麗，曾經(jīng)輝煌，都要隨風(fēng)而去了。

但是，我知道，我不可以哭。我不可以悲傷。我不可以單純地懷念。

待到蒲公英的種子落地，生根，發(fā)芽。

我知道，這又會是一個全新的秋天，我們學(xué)生會開始的季節(jié)，重新啟程的時候，到了。

再見了，14屆。

讓我們把那學(xué)生會的四詞精神——“借鑒，繼承，創(chuàng)新，發(fā)展”繼續(xù)延續(xù)下去，熱情的蔓延，一定會波及、影響全中大附中的每一個角落!

因為，我們能行!

述職人：

20__年__月__日

大學(xué)學(xué)生會述職報告模板5

尊敬的各位老師、同學(xué)： 大家好!

我是公關(guān)部部長__，下面由我進(jìn)行20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期北京工業(yè)大學(xué)學(xué)生會公關(guān)部的述職報告。首先，請允許我對__大學(xué)學(xué)生會公關(guān)部的職能進(jìn)行闡述。公關(guān)部是代表學(xué)生會形象的部門。主要負(fù)責(zé)學(xué)生會與各高校學(xué)生會、各社會團(tuán)體的溝通和交流，為學(xué)生會的活動提供社會資源、開拓社會平臺。下面，我正式開始我的工作述職。

一、內(nèi)部建設(shè)

我們相識在__年的9月，一教的五層，嚴(yán)格的面試，精彩的表現(xiàn)，憧憬的眼神。

經(jīng)過層層考驗，32名09級新同學(xué)脫穎而出，9月25日，紅榜公示，全部新干事收到并回復(fù)確認(rèn)短信，09屆公關(guān)部正式成立。

第一次群發(fā)短信，第一次例會，第一次自我介紹……我們一起經(jīng)歷著，一起成長著。

部門成立后，我們制定了較為完善的部門規(guī)定并嚴(yán)格實(shí)施，在日常工作中，獎懲分明，于是，又有了例會上第一次為同伴響起的掌聲，第一次被懲罰唱歌，第一次做俯臥撐……

公關(guān)部的日常工作充實(shí)而繁重，為了讓大家在課余時間能夠得到更好的調(diào)整，我們特別成立了內(nèi)部建設(shè)組。南鑼鼓巷一日游、學(xué)校里的“找酷”，各樣的活動出現(xiàn)在了公關(guān)部內(nèi)，出游、游戲、聚餐……歡聲笑語始終伴隨著我們。

每個月我們都要過一次生日，大家一起為當(dāng)月的壽星們唱生日歌，燭光，蛋糕，抹奶油……在這里，我們感受到的是溫暖和愛，在這里，我們一同見證著每個人的成長。

為了讓大家能有更多的交流機(jī)會，我們建立了公關(guān)部的q群和博客，在q群上，大家總是聊的火熱;博客中的博文和無數(shù)照片，更是記錄下了我們走過的足跡。此外，部里還組織進(jìn)行了部長與部員間的談話，面對面的交流讓我們彼此有了更多的了解。

經(jīng)過了三個月的磨合與鍛煉， 09屆公關(guān)部已然成為一個既充滿活力，又不失紀(jì)律性的優(yōu)秀集體。無論工作還是學(xué)習(xí)，無論例會還是活動，無論出游還是聚餐，我們總是有說有笑，親密無間，精誠合作，一路同行。

公關(guān)部，我們共同的家。

二、部門工作

有了一支優(yōu)秀的隊伍，自然要把工作也完成的同樣出色。

下面，由我來介紹公關(guān)部本學(xué)期的部門工作。

商家贊助

公關(guān)部的主要職能之一是為學(xué)生會提供更多的社會資源、開拓社會平臺。

于這一職能，我部在本學(xué)期舉辦了包括手機(jī)及手機(jī)業(yè)務(wù)、筆記本電腦、銀行卡業(yè)務(wù)的宣傳，英語講座等活動，并為學(xué)生會的活動聯(lián)系合適的贊助。在與贊助商家的商談溝通過程中，公關(guān)部成員們豐富了工作與交流閱歷，學(xué)到了一些不能從書本和老師那里得到的知識與經(jīng)驗。

品牌活動

讀書文化節(jié)是公關(guān)部的品牌活動，目的在于增強(qiáng)校園內(nèi)文化氣氛，提高同學(xué)們的讀書興趣。我部于10月初開始組織籌備為期三周的“讀萬卷書行萬里路”第五屆讀書文化節(jié)。此次活動我們大膽創(chuàng)新，除傳統(tǒng)的舊書市以外，加入了游戲式的開幕式和知識文化展覽，并在整個活動中邀請了各院學(xué)生會參與，本次活動09級干事表現(xiàn)出色，得到了很好的鍛煉，此外，與各院會的合作也受到好評，為以后校會、院會間的聯(lián)系打下了良好基礎(chǔ)。

交流聯(lián)誼

公關(guān)部是學(xué)生會與院學(xué)生會、各高校及各社會團(tuán)體溝通、交流的橋梁，因此聯(lián)誼在工作中也占據(jù)著十分重要的位置。

本學(xué)期，在內(nèi)聯(lián)方面我們與各院會建立了日常聯(lián)系，為日后的合作做好了鋪墊。

在外聯(lián)方面我們與演示中的高校進(jìn)行了交流，并制定了外聯(lián)策劃，為下學(xué)期的互訪活動做好了準(zhǔn)備。工作中，我部的08級副部長及骨干盡心盡職，干事們也積極聯(lián)系，在大家的共同努力下，公關(guān)部圓滿完成了本學(xué)期的交流及接待任務(wù)。

總的來說，本學(xué)期的工作是忙碌而充實(shí)的，各項任務(wù)有序進(jìn)行并且已圓滿結(jié)束。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，不論是公關(guān)部整體還是每位成員的業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高。

三、總結(jié)與感想

當(dāng)上公關(guān)部部長已經(jīng)一個學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)自己較以前有了一些改變。在做干事的時候，考慮到的多是對于自己的鍛煉，而現(xiàn)在，作為北京工業(yè)大學(xué)校級學(xué)生干部，作為公關(guān)部這個大家庭的家長，我清楚的認(rèn)識到自己應(yīng)該看的更高更遠(yuǎn)，工作的時候，我們代表的不再是個人，不只是公關(guān)部，而是北京工業(yè)大學(xué)學(xué)生會，北京工業(yè)大學(xué)，因此我們要表現(xiàn)得足夠好，要把學(xué)生會最好的一面展示出來，為學(xué)校爭取到最大的利益。

在公關(guān)部已經(jīng)有一年半的光景，大一的時候我有一個好部長，她帶領(lǐng)我們做了很多有意義的事，站在部長后面，我覺得很驕傲;現(xiàn)在我有一批好部員，他們和我一起把很多有意義的想法一一變成了現(xiàn)實(shí)，走在他們前面，我感到很自豪!

公關(guān)部的路并不平坦，實(shí)話說，不順心的時候也是有的，可是，每次看到我的干事們信任的目光，一份使命感就會涌上心田，我有責(zé)任把公關(guān)的路走寬，為我的干事們提供更多的機(jī)會，哪怕道路再曲折，也不會駐足，我只求一路上有你們同行。你們的出色，讓我感到了無比的幸福;你們的信任，是我前進(jìn)的最大動力!

公關(guān)部上半學(xué)年的工作順利而圓滿，我想感謝主席和副主席們，你們在工作中的指導(dǎo)，讓我的能力有了很大提高，在生活上的關(guān)心，讓我倍感溫暖;想感謝08級的各位部長、副部長及各部骨干，并肩作戰(zhàn)讓我不曾孤單。

我知道，在我們的工作中也還存有一些問題，在此，我謹(jǐn)代表公關(guān)部向大家作出承諾，我們會在今后不斷改進(jìn)，不斷努力，力圖為學(xué)生會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

述職人：